武定一中实习调研报告2

第一篇：武定一中实习调研报告2

武定中小学美术教育调查报告 课题：武定一中美术教育调查报告

系院：艺术系

专业：美术学（师范类）

姓名：杜红艳

学号：20081132103

实习地点：武定县武定一中

实习时间：2011年10月10日——2011年11月18日 带队教师：黄永来、杨军

美术教育是素质教育的重要内容，是文化教育与艺术教育的有机结合，也是美育教育的一个重要组成部分，它对于培养全面发展的高素质人才具有不可替代的作用和不可忽视的地位。美术教育本身包含许多功能，首先是审美功能，它可以提高学生的审美情趣，进而追求美好生活，并且学生可以通过学习美术，获得发现美、欣赏美、体验美的能力；其次，教育功能，它可以教育学生辨别现实生活中得美丑，教育学生行善是美的事物，作恶是丑得事物。再次，发展功能，它可以提升学习的动力，激发学生的学习兴趣，培养形象思维能力。有助于学生的成长发展。

我这次实习的地点是云南省楚雄彝族自治州武定县武定一中，武定县位于楚雄彝族自治州东北部，山区面积广大，少数民族众多，历史文化悠久，矿产资源丰富。山区面积占全县总面积的97%，坝子及水面占3%。全县平均海拔1910米，地势东西两侧及西南部高，北部低，东南部较开阔。武定，是罗婺故里。早在宋大理国时期就已是“雄冠滇西三十七部”的古彝族部落——罗婺部。古老的各族人民在这里繁衍生息，创造了丰富多彩的民族文化。武定一中坐落在神奇美丽的狮子山东麓孔庙旧址，背倚伏卧雄狮，门对盘龙鸠水，古木参天，翠竹摇曳，物华天宝，地灵人杰，气象独钟，文运永昌。她秉承罗婺灵源，历经七十载的雨雪风霜，学校占地128亩，现有48个高中班，3000多名在校生，202名教职工。是云南省“文明单位”、“文明学校”。

此次调查的性质和目的，我制定了以下调查方法：

1、统计法：用美术教学环境（资源）现状调查统计表、美术课堂教学情况调查统计表和学生拥有画具情况调查表，对本地农村中学的美术教学资源进行统计。

2、问答法：在高一和高二学生当中调查美术学习兴趣及对美术的了解。

调查问卷统计及结果分析

1、问答调查方法调查结果：

（1）你喜欢美术吗？

喜欢25%不喜欢55%不知道10%

（2）美术用来做什么的？

娱乐30% 学习20%不知道50%

（3）你会选择学习美术专业吗?

选择 5%不选择95%

（4）你认为美术课程重要吗？

重要20%不重要70%不知道10%

（5）家长支持学习绘画吗？

支持15%不支持85%

通过以上调查结果不难看出该校学生对美术教育不是很了解，并且对美术教育的重视程度不高，学生的美术学习兴趣偏低，该校的美术课主要为学校其他教育做辅助，学生家长不支持学生学习绘画。

2、统计法调查结果

武定一中美术教学环境（资源）现状的调查结果：

（1）武定一中有三个专业美术教室，分别是高

一、高

二、高三专业学习美术教室，所有的美术教室都没有配置多媒体。高一美术教室设备较齐全，含有石膏静物、水粉静物、素描灯、画架、画板等，高

二、高三的设备较为简陋，但基本画具都存有，设备较旧。学校还配有一个美术展览厅，用来展览教师和学生优秀的绘画作品和书法。

（2）武定一中在校学生有3000多名，但全校学习美术专业的学生不到50个。全校有两个美术教师，高一年级有美术课（主要课程是书法教学），高二和高三年级没有安排美术课程。

武定县美术资源调查：

武定县城位于楚雄彝族自治州东北部，山区面积广大，少数民族众多，历史文化悠久，武定县有云南省级风景名胜区游景点——狮子山，整个狮子山风景区由古刹景区、悬岩景区、林海景区组成，共36个景点。古刹景区以正续禅寺为中心，四周坐落着许多元、明、清的古迹。

建筑依山就势，布局严谨。寺内大雄宝殿雄伟耸立，周围的亭院以及楼台亭阁，布局巧妙，工艺精湛，遍布于其间的各种碑刻、检联出自历代名家之手，有着丰富的文化内涵。

通过对该校美术教学环境（资源）现状和本笃美术资源的调查，我发现该校的美术教学资源处于中上水平，教师资源缺乏，学习美术专业的学生不到总数的1/60,武定县的美术资源缺乏，缺少美术展览和交流的场所。

主要原因

我认为导致以上结果的原因是：

一、学生自身的原因。学生对美术教育的功能不是很了解，认为美术没有文化课程那么重要，在日常生活中没有用处，只是起到了娱乐的作用

二、学校教育的原因。其一‘学校对美术教育重视不够，美术课程主要开展了书法课程及专业辅导班（只针对对绘画感兴趣的学生），没有开展鉴赏课程，学校未能将美术的教育功能传达给学生，导致学生对美术有一定的误解。其二，学校重视升学率，并没有全面考虑学生的发展，学校认为美术教学占用一定的学习时间。因此减少美术教学时间。

三、家庭教育。其一，处于偏远地区经济不发达的地区，家长的文化水平也相对较低，对美术没有深入的了解，只是肤浅的认为美术是为装饰服务（墙体绘画、壁画、海报等)。其二，家长都期盼自己的子女考上大学，做一个对社会有用的人，他们认为只有把文化课学好孩子才有希望考取大学，因此家长支持学生学习绘画，主要担心学习美术会影响文化课的成绩。

四、社会环境。社会美术资源缺乏，导致大众对美术的了解不够。

解决问题的对策与建议

1、树立全新的教学理念

学校加强学生的素质教育教学，重视美术教育在素质教育中的重要作用。推进美术课程改革，合理安排文化课程和美术课程。增强美术教师资源等。

2、挖掘本土美术资源

将美术教育和本土文化相结合，在本土文化的基础上发展美术教育。美术教育促进本土文化的发展与传播。

第二篇：武定一中党总支简介

武定一中党总支简介

武定第一中学党总支经武定县教育局党委批准，于2004年10月正式成立，党总支下设六个党支部，分别是：语文教研组党支部，数学教研组党支部，英语教研组党支部，文科综合教研组党支部，理科综合教研组党支部，退离休教师党支部，共有党员104人，其中在职党员84人，离退休党员20人，党总支委员7人，女党员39人，少数民族党员27人。

自成立党总支以来，在上级党委的正确领导下，学校切实发挥党总支的组织核心作用、党总支的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用。2006年6月被楚雄州教育局、楚雄州延安精神研究会授予“用延安精神办学育人先进单位”称号。2008年7月学校党总支被楚雄州委授予“云岭先锋工程先进基层党组织”称号。2008年9月被楚雄州教育局、楚雄州教育工会授予“师德建设先进集体”称号。2009年3月被楚雄州委组织部授予“彝州先锋走廊十优示范点”称号。2010年7月被武定县教育局党委授予“先进基层党组织”称号。2010年8月被武定县纪委、武定县监察局授予“武定县廉政文化进学校示范点”称号。2011年2月被中共武定县委、武定县人民政府授予“先进平安单位”称号。2011年3月被中共武定县委授予“县级党建工作示范点”称号。2011年9月被中共楚雄州委学习型党组织建设工作领导小组评定为“学习型党组织建设示范点”。

第三篇：云南国土资源学院武定实习报告 陶旭

云南国土资源职业学院武定实习报告

姓名：陶旭

学号：110021149 班级：10水工二班

指导老师：邓钟敏 赵雪琼 1

第一章：绪论

第二章：实习区地质概况

第三章：地层

第四章：构造

第五章：岩浆岩

第六章：矿产及水资源

第七章：结束语

目录

第一章 绪 言

地质学是一门理论和实践性很强的学科，具有很强的综合性和实用性。认识来源于实践，水文与工程地质专业学生在修完相关基础专业课程后，依照教学计划及实际情况，需进行为期五周的 1：5 万区域水文地质填图教学实习。检查学生基础知识是否扎实，能否具备全面、良好的专业素质，通过此次教学实习，加强学生的基本专业技能和提高专业素质，培养学生对野外实实在在的地质现象进行分析描述的野外工作能力和作图能力。在加深对所学专业课程的理解的基础上，为后续课程的学习打下坚实的基础，为进入社会工作做好预备役准备。

一、教学实习的目的、任务及要求

一教学实习的目的、任务及要求

教学实习是教学计划中，对学生进行基本技能训练的一个重要实践性教学环节；是理论联系实际不可缺少的教学方式之一，本次实习的目的和要求如下：

1、通过教学实习使学生对已学的专业知识，能理论联系实践地灵活运用；从而加深书本知识的理解，巩固课堂教学的专业理论知识。

2、通过教学实习使学生初步了解在野外怎样观察、分析各种地质现象，培养学生解决实际问题的能力。

3、通过教学实习使学生初步掌握1:5万区域地质调查的整个工作程序和工作方法，了解各阶段之间的相互关系。

4、通过各种地质图件的编制和地质报告的编写。使学生初步学会野外地质资料的收集、整理、综合分析研究和编写地质调查报告的基本工作方法。

5、实习结束后，学生必须提交一下结果：（1）实习区地质报告一份（1人1份）；

（2）实习区1：25000地形地质图一份（1人1份）；（3）1：2000测区综合地层柱状图一张（1人1份）；（4）1：2000实测剖面图（测区完整地层剖面）（1人1份）；（5）原始资料：包括野外记录本、剖面记录表、厚度计算表、标本登记本（1人小组1套）；

（6）岩矿标本一套（以小组提交）；（7）化石标本一套（以小组提交）。

二、教学实习各阶段的主要内容 室内准备

在系领导和老师的的精心安排下，我系于4月3日举行了实习动员大会，并发放了野外实习有关的资料和工具。2野外工作

（1）踏勘阶段

我们以组为单位进行了为期三天的野外踏勘，任务是在老师的指导下了解实习区的地层系统及主要岩性特征，化石，分层标志，接触关系，还有就是通过地形，地物，地貌进行野外定点。

(2)实测剖面阶段

在第一阶段的基础上，选择地层出露较好，构造简单的地段进行实测，目的是进一步观察研究地层的岩石组合基本层序，生物化石，岩相等特征。(3)野外填图阶段

首先，以大组为单位在老师的带领下学会地质观察路线的布置，点位的确定地质界线的勾绘以及观察记录。其次，以小组为单位进行以上的工作。

三

室内综合整理阶段

在野外实测及观察的基础上进行室内综合整理以及各种图件的制作，包括清图绘制及综合地层柱状图以及图切剖面的制作。

第二章

实习区地质情况

一、交通位置及自然经济地理

（1）地理位置

实习区位于云南省昆明市北西100千米的楚雄州武定县近城镇，西起狮山寺—下古柏，东至文笔山—禄劝县城一线；北起洒普山，南至法郎大村—四方地一线。面积约100Km2,地理坐标为东经：102°22′36″—102°27′

40″，北纬：25°30′00″。

（2）交通测区地处武定县近城镇，有昆明—武定—渡口的主干公路，武定—罗次支线公路等，乡村公路四通八达，交通十分方便。

（3）测区为云贵高原之山间盆地（武定坝子），东有文笔山（2220m）、西有狮子山（2421.8m）、北有洒普山（2279.5m）。山脉总体走向北东—南西向延伸。区内河流主要有：由南向北流的菜园河，由北西向南东流的西村河，二者在旧城交汇形成盘龙河向东流入掌鸠河、汇入普渡河后注入金沙江。区内最高点是狮子山2421.8m、最低点是盘龙河约1690m,相对高差达731.8m。

（4）气候

测区属高原季风温凉气候。据武定县气象站资料，最高气温在七月，达34.5℃,月平均温度20.7℃;最冷在每年的一月，最低温度-6.4℃，月平均气温7.4℃；年平均气温15℃左右，年降雨量800m—1200m，气候干湿季节明显，每年6—10月为雨季，降雨量占全年的80—90%；11月至次年5月为旱季，且3—5月多有春旱，此外就大范围讲，受地形影响具立体气候特点。

（5）经济

实习区内村镇密集，人口稠密，以汉族为主，有少量彝、苗、回族等少数民族多分布于山区。农产品，坝区以稻谷和豆类为主，山区以玉米、薯类为主。次为小麦、荞麦等农作物。武定县属特困县，县城附近经济相对而言较发达，无大型工矿企业，工农企业，工农业均欠发达。

武定县城之西的狮子山是著名的风景区，山上松柏苍茫、古树参天、兰花飘香，春来牡丹吐艳，东来梅花娇妍，又古刹深藏，宝阁凌空、瀑泉飞溅、蛇石险峰。相传明惠帝曾来此避难，削发为僧，实为昆明市西北较近之旅游胜地。

第三章 地层

测区内地层出露较全，有震旦系、寒武系、奥陶系、泥盆系、三叠系、侏罗系及第四系等地层。各地层之间的接触关系及其特征，从老到新叙述如下。

一、震旦系

仅出露上统灯影组的二、三段，主要分布于测区北西角的吉家村—永吉村一带，各段岩石组合如下：

1、灯影组第二段（Z2d2）

中上部为浅灰—灰色夹浅肉红色中厚层状与块状粉晶白云岩不等厚互层，下部夹灰黄色粉砂岩，上部灰白色薄层状硅质砾屑白云岩；白云岩发育水平微纹理及波状微纹理，局部具缝合线构造。厚度大于300m。

2.灯影组第三段（Z2d3）

中、下部为灰黄—褐黄色薄层状粉砂岩，偶见胶磷矿结核；底部为深灰色砂岩砂岩、粉砂岩，层面上见小壳化石，上部在吉家村一带有出露，为灰黄色薄层状石英粉砂岩，含丰富的小壳化石。本段与下伏地层的接触面呈波状起伏，为一沉积间断面。厚35—71m。

二、寒武系

1.下统

（1）筇竹寺组（∈1q）八道湾段（∈1q1）

下部为黑灰色薄层状粉砂岩夹页岩；中部为灰黄色粉砂岩；上部为黑色薄层碳质泥岩，含少量三叶虫及古介形虫。该段底层与下伏灯影组第三段存在沉积间断面，厚度50.64m。

玉案山段（∈1q2）

为灰褐—灰黄色页岩夹褐—姜黄色薄层状粉砂岩、粉沙质泥岩，中部夹灰黄色白云岩。含丰富三叶虫化石、软舌螺化石。该段与下伏底层整合接触，厚度85m。（2）沧浪铺组（∈1c）关山段（∈1c1）

为灰—灰褐色厚—块状细砂岩，发育大型楔状交错层理、板状交错层理、斜层理，下部具一层厚约20m的褐红色薄层状粉砂岩与泥岩互层。中上部夹少量薄层状砂岩。生物化石稀少，与下伏地层整合接触，厚79m。乌龙箐段（∈1c2）

为灰色黄灰色页岩、泥岩夹褐黄色薄层状石英粉砂岩。该段与下伏关山段接触面有沉积间断。含三叶虫、腕足类化石。厚57m。（3）龙王庙组（∈1l）

上部为灰色中—厚层细沙屑白云岩及薄层状粉砂岩、钙质泥岩夹硅质岩；中部为灰—深灰色中—厚层状沙屑白云岩；下部为深灰色薄层状白云岩、灰黄色薄层状白云质粉砂岩夹页岩及粉沙质白云岩。含较丰富的三叶虫化石，与下伏地层为整合接触。厚110m—127m。

2.中统

（1）陡坡寺组（∈2d）

上部为浅黄—黄色薄层状石英粉砂岩、泥岩与粉沙质泥岩互层夹灰色沙质白云岩透镜体；中部为灰色厚—块状灰质白云岩夹浅黄色薄层状粉砂岩；下部为黄绿色、灰绿色泥岩、页岩夹黄色薄层状石英粉砂岩。中下部含丰富的三叶虫化石。与下伏地层为整合接触，厚约60m。

（2）西王庙组（∈2x）

中上部为紫红色、灰黄色、灰绿色薄—中层状钙质石英粉砂岩、粉砂岩；下部为紫红色薄层状粉砂岩、泥岩与浅灰色、褐黄色薄层状粉砂岩、钙质粉砂岩不等厚互层，生物化石稀少，与下伏地层为整合接触。厚139m。

3.上统

娄山关组（∈3ls）

上部为灰色薄层状粉沙质灰岩与褐黄色粉沙质泥岩互层；中下部为浅灰—灰色薄—中层状泥晶灰岩、沙质白云岩、沙屑砾屑灰岩、钙质粉砂岩及白云质灰岩；底部为浅灰、灰黄色薄—中层状泥灰岩、微晶灰岩、石英粉砂岩及粉沙质泥岩。生物化石稀少，该组与下伏地层为整合接触。厚126m。

三、奥陶系

1.汤池组（O1t）

上部为灰黄色薄—中层状细—中粒砂岩与灰绿色页岩互层；中部为黄绿页岩夹咖啡色薄层、透镜状粉砂岩；下部为灰色、深灰色薄—中层状石英细—粗砂岩与黄绿色页岩互层。含丰富的生物化石。该组与下伏娄山关组地层假整合接触，厚约40m。

2.红石崖组（O1h）

（1）红石崖组第一段（O1h1）

顶部为灰黄、灰绿色中层状细—中粒石英砂岩夹灰绿色页岩、粉沙质泥岩、生物碎屑砂岩；上部为灰—灰绿色中层状细—中粒砂岩、灰紫色薄层粉砂岩与灰绿色砂岩互层夹紫红色薄层状泥岩、灰绿—灰紫色中层状砂岩；中部为紫红、灰绿色泥岩、薄层状粉砂岩、薄层泥岩与灰白色、灰黄色薄层粉砂岩、灰紫色砂岩互层；下部为紫灰、黄、灰绿色页岩与黄色薄—中层状粉砂岩、杂色粉砂岩互层。含三叶虫、双壳类、腕足类化石。与下伏汤池组地层为整合接触。厚144m。

（2）红石崖组第二段（O1h2）

上部为紫红色、褐黄色薄—中层状粉砂岩夹紫红色薄层泥岩、灰紫色薄层沙质泥岩；中部为灰褐色、紫红色中层状砂岩与紫红色薄层泥岩互层，夹灰绿色薄—中层状粉砂岩及黄—紫红色中层状含生物碎屑砂岩；下部为灰绿色、灰黄色页岩夹黄、褐黄色薄—中层砂岩、浅紫灰色薄层云母粉砂岩。底部含笔石、腕足类化石，与下伏地层整合接触。厚128m。

四、泥盆系

1.下统

（1）坡松冲组（D1ps）

为铁红色含豆状赤铁矿砂岩、铁质砂岩夹白色薄层石英细砂岩。在人民桥一带出现鱼化石，该组与下伏地层为假整合接触。厚约3—5m。（2）坡脚组（D1p）

上部为褐黄色薄—中层状铁质粉砂岩与浅灰—灰色含紫色斑状泥岩、粉沙质泥岩不等厚互层；中部为灰色钙质泥岩夹泥灰岩透镜体，含丰富的腕足类、双壳类、珊瑚类、苔藓化石；下部为灰、灰黄色粉沙质泥岩与灰黄色薄—中层状石英细砂岩不等厚互层。与下伏地层为假整合接触，厚约40—50m。2.中统

（1）缩头山组（D2s）

为灰白、灰黄色中—厚层状石英细砂岩，发育波状层理、波状交错层理及大型楔状交错层理，含植物化石。底部与下伏地层接触面起伏不平，为假整合接触，厚约121m。

（2）鱼子甸组（D1y）

第一段（D1y1）

上部为灰黑色页岩、炭质页岩夹浅黄色薄层粉砂岩；中部为浅灰黑、灰黑色薄—中层状砂岩；下部为浅灰、灰黑色钙质泥岩、炭质页岩夹灰黄色薄—中层状石英砂岩、粉砂岩。含丰富的化石，有鱼类、植物、腕足类、双壳类、腹足类、三叶虫等化石，该段与下伏地层整合接触，厚约68m。

第二段（D1y2）

顶部为紫红、灰紫色泥灰岩；上部为紫红色、紫灰色泥岩、粉沙质泥岩、钙质泥岩夹灰紫色、黄绿色生物碎屑泥灰岩；中部为浅灰、灰色泥晶灰岩、泥岩与粉砂岩不等厚互层；下部为灰色、灰紫色薄—中层状含白云质灰岩、沙屑泥晶灰岩与灰色薄层钙质页岩不等厚互层，夹灰紫色角砾状生物碎屑风暴岩。含丰富的化石，有鱼类、植物、双壳类化石，与下伏地层整合接触。厚163m。

第三段（D1y3）

中上部为紫红色中层状泥岩与黄绿色薄层状粉砂岩、褐黄色薄—中层状石英砂岩不等厚互层，中部含丰富的介形虫化石，上部含植物化石；下部为灰紫、紫色中层状泥岩、泥质粉砂岩与灰绿色、褐黄色薄层状粉砂岩、细砂岩不等厚互层。含丰富的化石，鱼类、植物、双壳类、介形虫化石，与下伏地层为整合接触。厚86m。五、三叠系

舍资组（T3s）

为灰色，灰紫色块状泥岩夹褐黄、灰白、红色花斑状透镜体、浅黄色中层状石英细砂岩；底部为褐黄色砾岩透镜体、含砾含鲕状不等粒石英砂岩，含植物化石碎片，与下伏古生代各组为假整合或微角度不整合接触。厚约10—30m。

六、侏罗系

1.下禄丰组（J1xl）

上部为紫红、灰紫色块状泥岩夹多层灰黄色薄层粉砂岩；中部为紫—紫红色泥岩，夹多层灰白、灰黄色中厚层粉砂—细粒石英砂岩；下部为紫—紫红色含钙质结核泥岩与灰绿、灰黄色薄—中厚层含岩屑粉砂岩互层。化石稀少，与下伏地层为整合接触。厚174m。

2.上禄丰组（J1sl）

（1）上禄丰组下段（J1sl1）

上部为紫红色块状泥岩、钙质泥岩、角砾岩夹灰绿、灰黄色钙质细—粉砂岩，顶部泥岩中穿插有密集的膏盐网脉；中部为紫—紫红色泥岩夹灰绿色石英粉砂岩及多层咖啡色石英粗粉砂岩；下部为黄、灰黄色薄—厚层状粗粉砂岩、细粒石英砂岩夹黄色薄层泥岩、粉砂质泥岩。与下禄丰组为整合接触。厚99.61m。

（2）上禄丰组上段（J1sl2）

上部为紫红色泥岩与灰黄色薄—中厚层细粒石英砂岩互层；下部为灰紫、紫红色泥岩、钙质泥岩，底部夹二层褐红色铁泥质石英砂岩。含双壳类化石，与下伏地层为整合接触。厚54m。

七、第四系

主要以土红色，未固结疏松的砾、沙、沙质粘土为主，厚0—20m。

第四章 构造

一、概述

实习区位于扬子准地台西缘，康滇地轴南段东侧，川滇台拱之武定断凹南部。构造总体呈NE—SW向，褶皱构造多为平缓开阔，断裂构造主要有狮山大断层，断层附近地层直立、倒转或形成倒转褶皱。

二、褶皱构造

1.武定向斜

该向斜南起高家村，经武定党校，三家村、鲍家村等地，于百龙井以北被第四系覆盖。轴线呈NE—SW延伸，长约5km，核部为J1sl1地层NW翼由T3S、J1sl1组成，由于受断层影响，地层产状不稳定，NE为125°∠40°，中部产状较陡，为130°∠75°，SW地层倒转，产状为310°∠75°；SE翼由T3S、J1sl组成，产状缓而稳定，为300°∠26°。总体具有北西翼地层产状陡而变化大，南东翼地层产状缓稳定，轴面向北西倾斜，产状为310°∠42°，枢纽南西近于水平，向北东扬起；南西端被断层破坏，北东端呈浑圆状，为一斜歪扬起向斜。

2.永吉村倾伏背斜

该背斜南西起于永吉村以南，经段家坟、硝洞等地，北东止于大村以北，轴线呈NE—SW延伸，长约3km。背斜南北两面端被侵入的辉绿岩体破坏，核部为∈2x地层；两翼为∈3ls、O1t、O1h等地层组成，NW翼产状为318—325°

∠35—50°,SE翼产状为158°∠54°，NE转折端呈箱状，SW转折端被断层及辉绿岩体所破坏而不明了，该背斜为一歪水平背斜。

3.花果山向斜

该向斜西起清水河，东至高家村断层，轴迹近东西向，长约1km。核部地层为D2s地层，N翼为O1t、O1h地层，产状131°∠37°，S翼为O1h、D1ps等地层构成，产状为330°∠18—30°，枢纽向西扬起，轴面向南倾斜、为一斜歪倾伏向斜。

4.大寨子—沙外河背斜

该背斜北起高家村以西，经沙外河向南延伸到测区以外，轴迹近南北向，实习区内长约2km。核部为C1l地层，沟谷中部分被Q所掩盖；西翼出露∈2d、∈2x、∈3ls、O1t、O1h等地层，被一条近SN向的断层所错移，产状282°∠50—55°；东翼出露了∈2x、T3s、J1xl等地层，被一条近SN向断层破坏，产状77°∠45°；轴面近于直立，枢纽向N倾伏，转折端呈圆弧形，为一直立倾伏褶皱。

5.木果甸背斜

该背斜西起人民桥以西，经木果甸向东延到实习区以外，轴迹近东西向，实习区内长约2km。核部出露O1t地层，绝大部分被Q所掩盖；南、北翼均为O1h、D1p—D2y等地层依次对称重复出现，N翼产状340°∠16—18°，S翼产状190°∠15—20°；轴面近于直立，枢纽向西倾伏，为一直立倾伏背斜。

6.石龙节背斜

该背斜南起石龙节，北至人民桥以南，轴迹NE—SW，长约2.5km。核部出露D2y1地层；NW翼由于受断层及辉绿岩体的破坏，零星出露D2y2、T3s地层；SE翼出露D2y2地层。两翼产状大致相等，轴面近于直立，枢纽近于水平，为一直立水平背斜。

7.后冲向斜

该向斜北起大石头房，向南经后冲延伸到实习区以外，轴迹SN向，长约3km。核部为J2sl2地层，两翼均为T3s—J1sl地层，产状大致相等，倾角8—20°，长宽大致相等，为一构造盆地。

三、断层构造 1.狮山断层

该断层在实习区内经过永吉村—人民渡一线，实习区内长约5.5km，断层走向NE—SW，倾向NW，断面产状300—315°∠45—80°。上盘（NW盘）以Z2d2—∈1c地层为主，形成单斜或开阔褶皱；下盘（SW盘）出露∈2x—T3s的地层，断层带附近地层强烈揉皱、直立或倒转；断层经过处在地貌上形成陡坎或负地形，断层带宽数米至两百米，发育构造角砾岩，沿断层带出了华力西期辉绿岩脉侵入外，还有少量燕山期基性岩脉侵入。该断层形成于加里东期，表现西升东降形成武定盆地，成为华力西期基性岩浆侵入的通道或充填场所，燕山期—喜山期则表现为NW盘向SE盘高角度逆冲，对早期构造形较大的改造或破坏，使武定向斜NW翼地层直立、甚至倒转。该断层为一区域性的逆断层，对沉积环境、岩相古地理、岩浆活动、成矿作用及区域构造都有一定得控制作用。

2.盐臼湾—高家村断层

该断层在实习区内北至盐臼湾与狮山断层相交，南经高家村延伸到实习区外，实习区内长约4km，断层走向近南北，断层面产状270°∠41°，西盘（上盘）为∈1d—O1h地层，东盘（下盘）为∈2x、T3s、J1xl等地层，断层与地层同向倾，断层倾角大于地层倾角，上盘地层较老是上升盘，下盘地层较新是下降盘，所以该断层为一走向逆断层。

3.香水庄—现家庄断层

该断层经过香水庄—现家庄向北延到实习区以外，至香水庄南被第四系掩盖，断层走向NE—SW，倾向NW，倾角不清，上盘（NW盘）为O1t—T3s地层，下盘（SE盘）为O1t—D2y地层，香水庄以北辉绿岩脉沿断层侵入，为一走向逆断层。

四、构造发展简史

断层带附近地层强烈揉皱、直立或倒转；断层经过出在地貌上形成陡坎或负地形，断层带宽数米至两百米，发育构造角砾岩，沿段层带除了华力西期辉绿岩脉侵入外，还有少量燕山期基性岩脉侵入。该期断层形成于加里东期，表现西升东将形成武定盆地，成为华力西期基性岩浆侵入的通道或充填场所，燕山期——喜山期则表现为NW盘向SE盘高角度逆冲，对早期构造产生较大的改造或破坏，使武定向斜NW翼地层直立甚至倒转。对沉积环境、岩相古地理、岩浆活动、成矿作用及区域构造都有一定的控制作用。

第五章 岩浆岩

1.狮子山岩体（黑云辉绿岩）

该岩体在狮子山和尚庄一带侵入于灯影组的白云岩中，岩体顺层侵入，与围岩产状一致，接触面平缓，实习区内出露面积约1平方千米，为一岩床。岩体相带变化特征，由边缘至中心。冷凝边：厚3—10cm，为灰黑色致密块状辉绿岩，显微晶质结构，矿物呈雏晶状；边缘带：厚40cm，为灰黑色块状微粒含黑云辉绿岩，矿物粒径小于0.25mm；中心带；为深灰色块状细粒黑云辉绿岩（粒径0.25—1.25mm）—中西粒辉绿岩。岩体与围岩接触带普遍具围岩蚀变，外接触带有大理岩化、蛇纹石化，局部石棉化、滑石化；内接触带：以钠黝帘石化为主、次为次闪石化、绿泥石化、伊丁石化等。热液蚀变为较弱的硅化。

2.永吉村岩体（正长辉长辉绿玢岩）

该岩体在永吉村一带侵入于西王庙组、娄山关组、汤池组、红石崖组的地层中。岩体呈NE—SW向延伸，在实习区长约5km，宽200—300m，为一岩脉。岩体相带变化不明显，块状构造，以辉绿结构为主，局部见似斑状结构、二长结构。岩体与围岩外接触带普遍具围岩蚀变，外接触带为大理岩化、蛇纹石化、角岩化；内接触带：为粘土化、次闪石化。3.白邑村岩体（石英辉绿岩）

该岩体在白邑一带侵入于红石崖组、坡松冲组、坡脚组、缩头山组、鱼子甸组等地层中。岩体呈NE—SW向延伸，在实习区长约9km，宽200—500m，为一岩脉。岩体相带变化不明显，块状构造为主。岩体与围岩外接触带具角岩化。

4.大以波岩体（辉长辉绿岩）

该岩体在大以波一带侵入于鱼子甸组地层中，呈一不规则椭圆形，与围岩接触面倾角70—80°，出露面积不到1平方千米，为一岩株。岩体相带变化不明显，块状构造，以细粒结构为主，粒径多小于1mm。具辉长辉绿结 12

构，外接触带具角岩化、硅化；内接触带具泥化、绿泥石化、次闪石化。5.马豆沟岩体（辉绿岩）

该岩体在马豆沟一带侵入于鱼子甸组地层中，呈一场纺锤形，长轴方向145—325°，约0.2—0.6km，出露面积约1平方千米，为一岩株。岩体相带变化不明显，块状构造，以细粒结构为主，辉绿结构，接触带具绿泥石化、次闪石化。

第六章 矿产及水资源

一、矿产

（一）金属矿 1.铁矿

（1）鲕状赤铁矿

实习区内芭蕉箐—文笔山一带中泥盆统鱼子甸组第一段夹有两层沉积型鲕状赤铁矿，矿体向西倾，倾角10—15°，产于单斜构造内，矿体长4km，宽1.5—3.5km，东厚（4—6m）、西薄（1—2m），平均品位TF43.8%，储量达870万吨。（2）钛铁砂矿

实习区内钛铁砂矿有7处，所有钛铁砂矿均为富含钛铁砂矿之辉绿岩经风化后，在地表钛铁砂矿富集而成的风化型钛铁砂矿矿床。

（二）非金属矿

1.石棉矿

该矿点位于狮子山向斜北侧及东侧，产于狮山黑云辉绿岩体与Z2d2的白云质灰岩外接触带中，近矿围岩普遍具大理岩化、蛇纹石化、硅化、滑石化等围岩蚀变，矿体受层间裂隙控 13

制，与地层产状一致，产状290°∠4——12°。有三个矿体，长300—480m，延伸200—300m，厚0.12—1.5m。石棉呈单式脉、网状脉、复式脉，以蛇纹石石棉为主，少量滑石、方解石。储量达1.4129万吨，为接触交代型蛇纹石石棉矿床。2.磷矿

在乌龙硐—吉家村一带，灯影组三段的含磷砂岩中夹磷块岩，长约7km，平均厚0.61m，平均品位P2O522.31%，属于沉积型磷块岩矿床。3.建筑材料（1）石灰岩矿

主要产于文笔山单斜的鱼子甸组第二段中的隐晶—细晶石灰岩，长600—700m，厚0.7—1.5m，属于沉积型石灰岩矿床。（2）砂岩

实习区内沧浪铺组关山段的砂岩、缩头山组的砂岩、上禄丰组下段的砂岩等，在人民桥、后冲、洒普山、狮山等地都分布有，可作建筑材料、装饰板材，其中位于木果甸的缩头山组石英砂岩Sio295.06—95.74%，可用作硅石矿。

二、水资源

1.孔隙水

分布于第四系松散沉积物中，主要供居民所用。2.裂隙水

分布于沧浪铺组关山段的砂岩、缩头山组的砂岩、下禄丰组下段的砂岩等节理裂隙中，其中以狮山观音洞矿泉水较著名。3.岩溶水

分布于实习区内的灯影组、龙王庙组、娄山关组、鱼子甸组第二段等灰岩中。

三、旅游资源

实习区内的旅游资源主要为4A级狮子山风景名胜区。

第七章 结束语

一、实习小结

我在这次实习中主要参与了野外踏勘、实测地层剖面图、野外填图以及各种地质图件的编绘工作，通过这次实习，对已学的专业知识，能够理论联系实际的灵活运用；从而加深对书本知识的理解，巩固了课堂教学的专业理论知识，我明白了在野外怎样观察、分析各种地质现象，提高了我解决实际问题的能力。学会了野外地质资料的收集、整理、综合分析研究和编写地质报告的基本工作方法。由于地质工作的性质决定了这个工作野外实践工作量大，工作辛苦，地域偏僻。所以，我们学生中存在着一个最突出的问题，就是专业思想问题和怕吃苦的思想。要解决这个问题，我要树立正确的苦乐观，在野外实习中我深有感触，从教师们辛勤的汗水中我们感到教师的可敬可亲，对事业执著的追求，鼓舞了我克服困难的决心。”老师常告诉我们不论干哪一行工作，要想在事业上有所建树与成就，都必须付出艰苦的劳动和巨大的牺牲。有理想有事业心的人，要在艰苦的追求和探索中献身理想和事业，实现个人价值为祖国做贡献。去追求真正成功的喜悦和人生价值的享受，在老师的带领下我完成了为期5周的野外填图实习，在这期间我深深的体会到了大自然的奥妙和伟大，培养了我对大自然的兴趣和爱好，对于本次实习收获胜多,我不仅学会了野外填图的基本技能和方法，更重要的是锻炼我吃苦的精神及对地质知识的理解，在一方面加深了我和老师及同学们之间的友谊，在这里我学到了许多校园里学不到的东西。

二、对某些地质现象的个人见解

在填图过程中的某些地质界限的勾画时我们遇到了不少的问题，其中就狮子山的辉绿岩体及马豆沟的辉绿岩体与附近断层的问题上我作了很多的思考，也向老师提了很多的问题，是辉绿岩体在先形成还是断层在先形成，按道理说应该是断层先于辉绿岩体，断层形成之后岩浆沿断层裂隙侵入形成的辉绿岩体。我们的实习老师也是这样认识的，单就我个人认为他并不是这样的：首先如果说是断层先于辉绿岩体，那么有什么证据能充分证明这一点，再说假设是断层早于辉绿岩体，那辉绿岩体与围岩的界限应该很清楚，在某些地方应该能看到明显的带状构造。再一点就是如果断层早于辉绿岩体，那么辉绿岩体的另一边应该能明显的认出断层，但这两条断层都不具备这一点。

三、意见、建议

通过我对这次实习的感受，（1）我希望学校在下次实习的时候多增加几个带实习的老师，我觉得实习老师人数不够造成实习质量不够，完成情况不够好，自己跑的时候有些迷茫，也有些懒散。导致工作效率太低，浪费了较多的时间。希望学校尽可能多派几个指导老师或指派两个纠察老师，对不认真的同学加以管制。以减少每一个实习对的成员从而增加实习的质量。同时，我真心的建议学校能够多组织一些类似的地质实习，使学生能够在实践中提高自己的动手能力以及对专业知识实际应用的能力。（2）再一个就是希望再实习期间加强实习管理，做好纪律方面的工作，提高学生管理工作。(3）中午的伙食实在太单调了，有些同学到后期实在吃不下，大量的馒头被丢掉，可以增加一下种类，比如原有的鸡蛋、馒头加上牛奶、面包。就可以多种组合了：一个星期鸡蛋、馒头，一个星期鸡蛋、面包，一个星期馒头、牛奶。这样是提高同学的伙食质量；二是也可以提高实习的质量，一天可以不必那么早就回来，有时回来时真是连走路的力气都没了。

以上是本人的建议、若有不妥之处望老师给予指出。

第四篇：一中交通安全教育调研报告

屏边一中交通安全教育情况调研报告 中小学生是祖国的未来和民族的希望，是我们明天的“太阳”，他们能否健康成长，关系到社会的进步，他们是否安全，关系到学校的和谐发展。所以，抓好安全教育，不仅是社会的要求，也是构建和谐校园的关键。现将屏边一中交通安全教育情况汇报如下：

一、屏边一中、民族中学始建于1956年，已有50余年的办学历程。校园占地面积41﹒3亩，校舍建筑面积16965平方米。校园内古木苍天，绿树成荫。教育教学设施日臻完善，多功能馆配有理化生实验室各一层，多媒体教室两间，能容纳近500人的小礼堂一间，图书阅览室一间，另有计算机教室三间，标准篮球运动场五块。图书室藏书五万余册，已建成校园网和远程教育接收网络。现有在校生1184人，教学班级28个，教职工146人，其中工勤人员47人。高级职称的教师32人，中级职称的教师69人，初级职称的教师10人。

二、学校交通安全教育宣传情况。

（一）、组织领导，使交通安全教育规范化、制度化。

1、学校成立了以校长李光成为组长的交通安全工作领导小组，使我校的交通安全工作有了一个行之有效的组织保障，各项具体工作得到了很好的落实。

2、建立健全了学校交通安全工作相关制度

我校先后制订了《学校交通安全制度》、《学校事故报告工作制度》。并与各班主任签订了道路交通安全责任书。

3、建立了一支交通安全教育师资队伍，聘请班主任授课，交通

1安全课安排在班会课进行，每学年6课时，学习教材有县教育局下发的《中学生交通安全知识读本》、学校政教处提供的相关交通安全知识材料。

（二）、加强交通安全教育，提高师生交通安全意识。

“安全无小事，处处是教育”，我校是这样理解安全工作和安全教育的，更是这样做的。

1、我校的开学教育就是以“交通安全教育”为主题的，每学期开学，学校政教处都要召开班主任会议布置交通安全教育工作，并下发有关交通安全知识的相关材料。

2、每个班每学期至少开展一次“交通安全”主题班会，来宣传交通安全知识和提高交通安全意识。

3、每学期至少开展一次以“交通安全”为主题的黑板报竞赛，并将评比结果作为先进班集体的评选依据之一。

4、学校有固定交通宣传栏及交通安全展板。

5、学校经常利用校会、班会、学校广播、电子屏幕、板报等多种形式对学生进行交通安全知识宣传。

6、建立了专门的交通安全管理基础台账并掌握动态情况。

（三）、学校高度重视交通安全工作，加大交通安全投入，加强对交通安全工作的管理。

1、加强学生进出学校的管理。

我校交通安全隐患最大的时间是学生上学、放学四个时段。为加强对上学和放学的管理，降低交通安全隐患，我校一方面尽量动员学

生全寄宿，减少学生到校、回家的次数；另一方面每天的上学和放学都安排有值日行政领导和值日教师在校门前值班，再加上保卫人员，共同疏导、维持上学和放学的交通秩序，监督和纠正个别不遵守交通规则和交通秩序的行为。

2、加大资金投入，完善校园交通安全设施。

屏边一中原来是人与车同出入一道大门，存在安全隐患。学校为此专门开了一条车辆出入通道，投入3万多元安装了电闸、减速带等。

三、存在的问题

1、屏边一中大门外是县城建设路，走读学生须经建设路上下学，门外道路交叉复杂，校园里住户多，进出校园的车辆多，管理难度大。

2、中学生活泼好动。这种活泼好动的生理特点，使他通行道路和街道时，或蹦蹦跳跳，或嬉戏打闹，行走路线变化无常，想跑就跑，想走就走，任意穿行，行动突然，不注意避让车辆和行人，这样极易发生交通事故。

3、交通工具的多样化与中小学生的技能不相适宜。随着社会的迅速发展，摩托车、电动车、汽车等的普遍使用，家长出于对自己子女的爱溺和上下学的方便，往往毫不犹豫的就购买给学生，但却没有让学生学习相关的交通法规就上路，学生由于好奇心强，思维简单，思想幼稚，敢于冒险，什么都敢接触，什么都想尝试。基于这些心理特点他们就会贸然驾驶一些自己根本不能驾驭的交通工具，近年来中小学生驾驶摩托车引发的交通事故举不胜举。

4、家长监护不力，缺乏对未成年学生的教育和保护。很多家长由于工作繁忙，忽略了对孩子的教育和管理。孩子结伴外出时，不注意遵守交通法规，违反交通法规的行为时有发生。再就是一些家长自己对交通法规就知之甚微，更无从谈起教育孩子，有的家长甚至在孩子面前不遵守交通法规，没能给孩子树立好的榜样，这些都无形中对未成年人造成了不良影响。

5、少数班主任交通安全知识不丰富，所以在宣传教育上有时会显得力不从心，学生对学习《中华人民共和国道路交通安全法》等法律法规不感兴趣，从而交通安全意识淡薄，对交通违法行为导致的严重后果认识不足。

四、下一步的工作打算

1、加强交通安全知识宣传力度，不断提高全校师生的安全防范意识。特别是要与公安交通部门密切协作，开展好各种校园交通安全教育活动。

2、加大对班主任的交通安全知识培训，提高交通安全课的教育效果。

3、加强学生进出校门的管理，特别是保卫人员要做好外来人员及车辆进出的登记及管理。

4、不断完善校园交通安全设施，消除校园中存在的安全隐患。

5、建立“学校、社会、家庭”三位一体的教育体系，让学生受到系统、全面的交通安全意识，提高自我保护意识。

总之，中学生的交通事故教训是惨痛的，加强中学生交通安全

教育工作刻不容缓，必须要引起我们的高度重视。在今后的工作中，我们将积极探索加强中学生交通安全教育工作的新路子，努力提高中学生的交通安全意识，使中学生养成一个良好的交通行为习惯，尽可能地避免花季少年凋零败落在车轮下，减少交通事故对我们幸福家庭的侵害，为孩子打造一片安全的天空。

屏边一中 2014年7月5日

第五篇：武定一中食堂食品原材料招标文件

武定一中食堂食品原材料采购招标书

一、合格的投标人

1、凡具有合格经营法人资格，有生产或供应能力，符合并承认和履行招标文件中的各项规定的企业或个体经营户，均可参加投标。、在学校确定合格投标人之前，有必要对投标报名人进行资质审查，不合格投标人不得参加投标、报价。

二、招标范围及要求

第一包猪肉类：净廋肉、后腿肉、猪肝、排骨、猪油、筒子骨、猪血等；必须保证供应为武定县屠宰厂当日屠宰的猪肉，肉身必须盖有卫生检疫章，须出具加盖地方政府监督所检疫章的动物检疫证明。肉品须表皮洁净、膘厚适中、色泽鲜亮、纹理清晰、肉质细腻、无异味、去骨、无毛、按压无水迹。

第二包蔬菜类：当季各类新鲜蔬菜以及大棚种植蔬菜，主要采购土豆、番茄、莲花白、小瓜、南瓜、茄子、洋葱、花椰菜、西兰花、白菜、萝卜、黄萝卜、苦菜、青椒、芹菜、大葱、小葱、芫荽等；蔬菜类必须保证无黄叶、枯死叶、无虫、无杂质，须48小时内采摘供应，原菜须保证菜面干净、无明显泥土、码放整齐、无破损、大小基本统一、不得过熟或欠熟；净菜须保证菜面完全干净、无泥土、按统一标准加工、码放整齐、无须二次处理可以直接进行熟加工。

第三包鸡蛋，鲜新、大小均匀、无破损、色泽光滑，须出具加盖地方政府监督所检疫章的动物检疫证明。

第四包牛肉，肉身必须盖有卫生检疫章，须出具加盖地方政府监督所检疫章的动物检疫证明，肉品须色泽鲜亮、无任何异味、按压无水迹。纹理清晰，肉质细腻，品质好。

第五包豆制品:豆腐、豆腐干、绿豆芽、黄豆芽、红豆等；须保证食材干净、不含非食品用化学物质、按统一标准加工、码放整齐、无须二次处理可以直接进行熟加工。

第六包米线面条：米线、鲜面条、干面条、饵丝；要求原材料不含非食品用化学物质、不掺假、不过期、不变质、不变味、无杂质、无毒害，符合国家食品行业的标准。

供应商可选择一个或几个包号投标，每个包号均应整体投标，不 得拆分。以上食品均要求能做到当日配送。

三、服务承诺要求

1、肉蛋类供应商提供的食品原材料必须是经过质量监督管理部门检验并取得合格证明的产品，每批次产品提供时应提交货物质量合格证明、产品质量检测合格报告或检疫报告复印件。

2、供应商应保证所提供的产品是合格安全的产品，一旦发现伪劣假冒产品、以次充好产品或替代产品，供应商承担全部法律责任。

3、供应商提供的产品须经过食堂验收人员的感官检验、外观检验和试用检验，若产品外观、包装、形式不符合要求、感官检验不能达到食品卫生要求，当即拒收;供应商不能满足食品的质、量及售后服务要求时，学校有权进行处罚或终止合同。

4、供应商必须按照学校食堂采购人员通知的时间、数量、品种、品质要求及协定的价格准时送货，经验收合格后签字确认，不能以任何理由推托，一旦影响到学校食堂的正常运转，供应商应承担相应的经济赔偿。

5、供应商不能满足供货要求时，应提前1周通知学校，学校同意后方可中止合同。

6、因产品质量问题发生的食物中毒等事故，由供应商承担经济赔偿责任以及其他法律责任。

四、投标费用

投标人应自行承担所有与参加投标有关的费用，不论投标的结果如何，学校在任何情况下均无义务和责任承担这些费用。

五、投标文件构成

1、报名者身份证复印件，若是代理人参与投标的还需提供法人授权委托书、代理人身份证明（复印件加盖单位公章）；

2、供货商的情况简介、服务承诺、优惠方案陈述（包括供应商品的品种、仓储能力、服务方案、运输条件等相关资料和说明）；

3、供货商资质证明及相关证照（复印件），包括营业执照、税务登记证、检验检疫合格证、卫生许可证、从业人员健康证；

4、以往相关供货案例及合同复印件、或中标通知书复印件；

5、其它供货商需要说明的情况；

6、食品原材料报价单；

7、以上1-5项材料原件开标日交评标小组审验资质，复印件及第6项材料装入文件袋后密封，一式三份交评标小组。

六、投标报价格式

1、投标人的投标报价须报单类食品原材料的最低单价。

2、投标人必须按照所投类别下的全部食品原材料进行报价，否则，投标不成功。

3、所有有效期内的招标报价为包含税费、运送装卸费用。

七、投标食品原材料符合招标文件规定的说明

投标人必须依据招标书中招标项目要求及校方对食品原材料规格、品质的要求进行投标，对食品原材料要求有异议时可申请校方澄清，对于同类可替代的产品必须事先征得学校评标小组同意后方可替代。

八、保证金

1、报名时需交纳投标保证金：第一、二包每包5000元；其余各包每包500元。

2、未中标者在公布结果后三个工作日内持我校收款凭证退还保证金（不计利息）。有串标、撤标行为的中标者经查实后保证金不予退还。

3、中标者的投标保证金自动转为履约保证金，待合同履行完毕后五个工作日内，中标方持我校收款凭证退还保证金（不计利息）。

4、若中标者不签订合同或签订合同后未能履行合同的，或中标后有转让中标行为的，取消中标资格，履约保证金不予退还。

5、中标单位应严格遵守《食品卫生法》和《动物检疫法》等相关规定，一经发现供应以下食品，除全部退货外，将取消供货单位的供货资格，没收全部履约保证金，并由供货商承担由此造成的经济责任和法律责任：

（1）腐败变质、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常，对人体健康有害的；

（2）含有毒、有害物质或者被有害物质污染，对人体健康有害的；

（3）含有致病性寄生虫、微生物或者微生物含量超过国家限定标准的；

（4）未经动物检疫部门检疫、检验或者检疫、检验不合格的肉类及其制品；

（5）病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽等及其制品；（6）掺假、掺杂、以次充好，影响营养、卫生的；（7）用非食品原料加工的，加入非食品用化学物质的。

九、投标、开标时间

2014年5月23日下午3时由评标小组在武定第一中学阶梯教室主持投标开标。每个投标商户不得超过2人，开标时间即为投标时间，当主持人宣布开标后，还未进入到开标现场的，均视为不参与投标。

十、评标办法

1、评标小组由学校食堂食品原材料采购领导小组成员代表、教师代表组成。评标小组对所有投标人的投标采用相同程度和标准评标。采用综合评分法，择优选择供应商为中标者（第一、第二、第五包各选择两个商户，其余三包各选择一个商户）。

2、投标方在投标前必须认真阅读和理解本招标书，若对本招标书内容有疑问，应及时与招标方联系释疑。招标会开始前，给予每个投标方2分钟时间进介绍。投标人在评标过程中，所进行的企图影响评标结果的不符合招标规定的行为，可能导致其被取消中标资格。

3、本次招标采取暗标的方式进行，投标者按食堂所提供的食品原材料清单进行报价，将投标报价金额、联系人、联系电话写在投标单上，投标方将报价单填写好，密封好交评标小组。

4、招标方在现场收到投标方提供的投标文件后，会组织评标人员统一开启标书,对投标人进行评审。

5、按照单包食品原材料总价排名进行评标和宣布中标人和预备中标人。

6、标的主要依据为全部投标人所出标价中的最低价。

7、评标时除考虑投标报价以外，还将考虑以下因素：（1）投标人的综合实力、业绩和信誉。（2）投标货物的质量和适应性。（3）配送周期和供货能力。（4）售后服务承诺。

8、如果某包食品原材料投标人少于3人，评标小组可以视具体情况宣布该类商品的该次招标无效。招标人将退回其投标保证金。另行组织招标或根据学校相关规定采用其他采购办法。

9、最低投标报价不能作为中标的唯一保证。

十一、中标及预备中标人通知

1、开标结束当日，以公告形式发出《中标通知书》，《通知书》一经发布即发生法律效力。

2、在公布招标结果后三个工作日内，招标人向未中标人退还投标保证金。未中标原因招标方不予解释。

十二、签订合同及中标后应完成的工作：

1、中标人接到“中标通知”后，按规定的时间地点与学校签订合同。在合同期内，供应商必须按双方每周确定的价格作为结算依据，合同经双方签章后生效。

2、如遇食品市场价格上浮和下降，供货商供货之前需向学校说明，并以书面形式通知学校；如供货商所供商品价格偏离较大（指上浮），学校将提出质疑并根据整改情况决定是否取消供货商的供货资格。当市场价格下浮，而供货商未能及时调整价格的，学校有权通知供货商调整到合理价格，拒不整改的，学校有权终止合同，并没收履约保证金。

3、本次供货的合同时间为 2014年6月至7月。

4、对于能保质保量且服务及时的供应商，可以在下一次招投标过程中直接确认资质；对于弄虚作假、服务不到位、质量不能保证的供应商，将拒绝进入以后的招投标活动

5、本招标文件、投标人的报价、投标操作及评标过程中形成的文件均作为签订合同的依据，并自然成为合同的附件，对合同双方均具有法律效力。

十三、付款结算方式 供货商开具税务发票，学校每月5个工作日前转账支付上月货款。

十四、违约

当中标人严重违约，被取消中标人资格时，学校将从其它预备中标人中重新选择投标价高于最低标的上家成为新的中标人，组织签订新的合同。

武定一中

2014年5月22日