美国大学申请：大学认可的高中课外活动到底有哪些？

第一篇：美国大学申请：大学认可的高中课外活动到底有哪些？

美国大学申请：大学认可的高中课外活动到底有哪些？

有个比较老的内容，不知道大家看过没有，再翻出来炒一下，以便大家更好认识申请美国大学的条件，毕竟托福、赛达成绩都是学术成绩的一部分，在大学申请中的比重不是非常大，同时，驳斥一些人为饿拔高SAT或托福效果的说法，也介绍一下美国精英学生是如何努力的。在美国大学录取中，只有少部分顶级大学非常看重SAT和AP成绩。一般来说大学要录取一个学生时，除了看他的学术成绩，还要看学生的课外活动。美国人申请上大学，基本上都是学生自己申请的，课外活动和实践这部分内容大致占一半以上的比重。

大学申请表上都有一栏：

高中期间参加过什么课外活动。

课外活动的年限。

担任了什么职务。

得过什么奖励或荣誉。

奖励或荣誉是地区级的，州级的，国家级的，世界级的。世界级的。

什么是课外活动？大概可分几类。

第一类，学术性活动。最被美国认可的高中学术性课外活动有两个。

A.奥林匹克科学活动，侧重科学的高中都有奥林匹克队。成绩好的学生被选入，常常训练，比赛。。活动都是在下课以后，时间至少两个多小时，进入决赛时花费的时间更多。回到家最早的时候是吃晚饭时间，有时是晚上七八点，再去作AP或IB课的作业，怎么可能午夜12点睡觉？作到清晨1点是家常便饭。

B.美国高中十项全能冠军队。十项知识竞赛包括文学，绘画，音乐，经济，科学。。演讲，面试。每年美国教育部都出一个题目，具有组成十项全能冠军队的高中从暑假的六月份开始训练，一天三小时，一直到翌年的二月份的县级比赛，然后州级。。国家级比赛。这就是说，一个被选上参加全国十项全能冠军赛的高中生，从开学后，除了正常七门课以外还有2小时到3小时的训练。所以他或她，午3点下课后，就作在教室里做作业，五点前，父母给送晚餐，匆匆吃后，五点开始训练，八点结束，回家再吃一小顿，接着作AP和IB的作业，夜里12点根本不可能睡觉。

第二类，社团活动，如演讲，辩论。美国的初中生进了高中，一下子眼界扩大。高中的俱乐部多样多彩。你自己如果有能力，有想法也可以成立俱乐部，只要到教务处注册认可就能成立。每个俱乐部都有一名老师做辅导员或者资讯员。我家附近的高中去年有一个学生成立了同性恋俱乐部，报名的十几个，学校给俱乐部匹配了一名老师，他是个同性恋。我当时想，这个学校的学生怎么会一下子冒出来这么多同性恋啊。哪里，多半学生都是对同性恋这个社会问题感兴趣，有心研究才加入的。

在美国最被认可的这类俱乐部有三个。

A，演讲俱乐部。

B，辩论俱乐部。

C，模仿法庭辩论队，Mock Trial Team。

以Mock Trial为例。美国宪法权益委员会每年根据某件真实的案件改编一个虚构的案件提供给Mock Trial比赛。每个高中的Mock Trial Team共18人，起诉队9人，被起诉队9人。每个队3名律师，3名证人，3名其他法庭人员，包括法庭素描员。每个队都配备一名高中老师，和两名教练，有执照的律师，最好是一名刑事律师，一名是地方检察官。每年秋季开学后，集训到10月底，然后到县的高级法院比赛。法庭的法官是一名真正的法官，陪审团由二人和四人组成，也是真正的律师和法官。比赛是某校的起诉队与他校的被起诉队，整个

过程全部是美国法庭案件的过程。

第三类，公益和义务活动。

最被美国认可的义务组织是红十字会，和两三个国际级的慈善会，比如雄师子会。说美国的红十字会和慈善组织还是靠谱的呵呵。很多高中生花很多时间参加义务劳动，到医院，教堂，公共场所。今天，2006年9月16日是洛杉矶县和桔县两个县联合组织的绿色海滩日，成百上万的高中生在海岸清理垃圾。。这就是义务活动。

第四类，学校和社区服务，比如校报，校刊，校杂志。

担任这类工作的主编，专栏编辑都是十分有意义的课外活动。

如果一个学生各项成绩优秀，不一定保证上哈佛，但加上某一两项上课外活动，并获奖，或者是俱乐部的主席，可能性相当大。名牌大学的奖学金也会向你滚滚而来。

如果一个学生某项成绩中等，但课外活动十分出色，名牌大学也会抢。名牌大学，特别是哈佛极看中一个学生的领导才能，出色的个性，特殊的才能。而这些都在考试成绩中找不出来。

第五类，体育和艺术活动。特别是体育，美国大学不是看你体育课得了什么分数，而是看你在体育方面有什么特长和成就。高中体育课，英文称PE(Physic Education)。然而每个高中都有多种专业体育队和项目，比方游泳，水球，足球，网球，高尔夫球，田径。名牌大学看一个学生是否参加了专业队，比赛是否获奖，是否担任体育队的队长。这一点欧洲和美国相同，比如剑桥和牛津，也都是极为看重体育，盖因欧美大学都将体育与个人意志品质划等号，确实很有道理，如果你还是团队领导，那更不得了。美国大学普遍重视申请人对文艺活动和体育竞技的参与度，并视其为验证申请人综合素质的重要指标之一。

最后要指出的是，美国各大学本身办学理念、专业设置、招生（包括国际学生）规模等千姿百态，所以这些大学的录取标准差异很大。这也是为什么美国一流高中都有完备的升学指导服务为其学生提供个性化服务，而不少家庭也不惜花重金聘用经验丰富的专业人员指导子女的升学申请。在这一点上，不是国内的几个留学中介机构可比的，本村本土的还不敢说多大把握呢，哪像咱们国内留学中介，包进前十前几的呵呵，无知者无畏吧。

第二篇：申请美国大学

同前年理科状元被美国众多大学拒录相对比的是，今年巴蜀中学学习成绩并不突出的朱同学获得了美国排名前100的8所大学的录取通知书。

朱同学的经历：

2009年，他参加全市普通高中联招考试，报考了巴蜀中学，结果只考了640分，离巴蜀中学的录取线差了近50分。落榜之后，父母只好为他择校到巴蜀中学就读。

朱说：“高一时，我进的是普通班，那时候每天都在玩，多科成绩挂红灯，每次大考都排在全班最后10名。”

朱说，自己很反感总是重复地做题，也不喜欢那些需要死记硬背的学科，像语文、历史、政治、化学都是他的困难学科，经常考试都不及格。“当时我属于班上成绩最差的一群学生。”朱说。

虽然成绩不佳，但英语基础一直很好，平时考试都是130分以上，于是，父母考虑让他出国去留学。

高一暑假，朱参加了一个美国夏令营，没想到在美国呆了一个月后，他喜欢上了国外的学习方式，“没有什么可犹豫的，在中国这么差，还不如早点逃离苦海。”朱说，夏令营后，他决定跳过国内高考去国外留学。

高二时，朱转到了巴蜀中学国际部，但是他没在学校上课，而是找了家留学培训机构学习英国高中课程A-level，选择了英语、数学、物理、经济学等课程。没想到，一进入国外的学习系统，朱便激发出学习的兴趣和热情，多门课程考试都取得了A，甚至比班里那些平时成绩很拔尖的同学还好。“看来我真是不适合中国的应试教育。”朱铁果笑着说。

进入高三，朱便开始集中精力猛攻托福考试。第一次他只考了74分，达不到申请要求，但他并没有灰心，继续准备第二次考试。功夫不负有心人，这次他考了91分，一个对高中生来说不错的成绩。

去年12月初，朱拿着托福成绩，将成绩单寄往9所美国大学，“本想着广种薄收，总有一所能中。”然而最后，除了乔治华盛顿大学之外，其余8所学校都通过了他的入学申请，给他发来了录取通知书。

成功原因分析：

朱同学成绩一般，也没有突出特长，为何赢得多所美国大学的青睐?谈到申请成功经验时，朱的父亲朱先生称，申请美国大学的材料中都会有个人经历的自述，朱将自己这些年在校园之外的生活经历写了进去。“我印象最深的一件事，是儿子曾经拿压岁钱去炒股的经历。”

留学专家也证实了这一点，国外大学录取标准跟国内不一样，学生成绩只需达到一定标准，录取与否主要根据学生个性特长和社会交往、团队活动等方面的能力，最关注的是学生所申请专业相关的个人经历和经验。“朱申请的商科专业，他炒股的经历、旅行的经历都对成功录取有很大帮助。”

报考大学条件：成绩不是最重要的因素

美国各校没有统一录取标准，主要录取依据四个方面。美国学生和国际学生一视同仁，非英语国家需要加托福成绩：

高中平均成绩：常青藤盟校和其他顶尖名校，要求4.0或接近4.0。排名几十名的名校，3.7也够了，就是说，大多数是A，少量B，没有问题。但出现C，就会大大拖后腿，得用其他方面的强项来弥补。

课外活动：内容很多，如义务劳动、社团活动、文体活动、各项比赛等。“五道杠”同学的照顾老人等方面的好人好事若放在高中时候做，申请美国大学肯定是加分的。

入学文章：通常写自己为什么要上大学，为什么要选这所大学等。这跟国内高考的命题作文是两码事，它是由报考生在家里从从容容写的。

SAT或者ACT ：总分为2400分。许多学校只看前两部分的成绩，进美国排名几十的名校，前两部分有1300分应该够了。SAT不是考死记硬背的能力，而是测试学术思考的能力。

而作为被很多人理解为美国高考的SAT考试，其难度也并不是想象中那么大。就以SAT中的数学为例，其难度和高中一年级的难度相当。SAT数学目的不在于测试学生的数学水平达到何等高难度，它只是一种理解、推理能力的测试，看你有没有能力上大学。所以不会刻意出难题。你可能要问，那些数学尖子不是亏了吗?不会。因为，还有一个SAT2，是科目测试，有的专业会作为额外的录取要求，让你大显身手。其中一个科目就是数学。美国校园，任何人都可能是栋梁之材，都有一块适合自己的土壤。

美国大学申请流程：

第一步，准备证明学术能力的材料。包括高中成绩单和SAT成绩，SAT一年有7次考试时间，学生可以任意参加其中的一次考试。也可以参加几次考试，挑最好的一次成绩。

第二步，查找录取标准跟自己学术水平相当、而且自己感兴趣的大学。再综合考虑大学所在地、学校特色、资助情况等因素，确定几所大学，分别提出申请。通常都是在网上申请，交申请费。再请自己高中的老师写推荐信，自己写一篇申请录取文章，通常写自己的经历、为什么要申请该所大学等。

大学收到申请后，便开始审读这些材料，有的学校还要面试以后作出决定。决定分三种，一是录取，二是放入等待名单，三是拒绝。随后学校就会发出信件，通知申请的学生。就算是受到了拒绝，如果你认为你的条件完全符合甚至超过了学校所要求的条件，还可以通过学校允许的通道进行申诉，当然这种申诉通常情况下通过学校的合作留学中介成功率才比较高。

其他留美途径：

当然，除了直接就读美国的大学外还有一条适合更多人群的留美方式，就是从美国的社区学院开始自己的美国留学生生活。

美国的任何城市，都有一个或数个社区大学。英文叫community college。College，在美国可泛指大学。美国社区大学是教育部门认证的，由地方税收支持的，宗旨在于提供每个人都有上大学或者获取继续教育的机会。社区大学规模都很可观，通常在校生达1万到2万。

美国社区大学已有一百多年历史。上世纪70年代前，社区大学通常叫初级大学(Junior college)。学制两年，所获学位是副学士(associate's degree)。现在，两年制大学，公立的就叫做社区大学。

除了两年制以外，社区大学有些什么特点呢?

其一，入学无门坎。开放式录取(Open admissions)，不需要美国的“高考”SAT。就是说，如果你觉得考SAT没有把握，或者考砸了，尽管每年有7次考试机会，但不想再考了。很简单，进社区大学。

其二，入学时间多。通常，美国大学只在秋季入学。但社区大学的每个学期都可以入学，也就是说，春季、夏季都可以入学，有些学校一年分四个学期，那就有四次入学时间。

其三，学费相当低。一年学费，美国私立大学3万美金左右，公立大学(四年制)1万5美金左右，而社区大学才7千美金左右。

其四，就业课程多。社区大学提供多种实用课程，如会计(Accounting)，广播(Broadcasting)，护理(Nursing)，学前教育(Early Childhood Education)，航空技术(Aviation Technology)等，读完拿到证书后即可上岗工作。美国各类工作学历要求是分层次的，不是动不动就要求本科、硕士。假如只想卖猪肉或扫厕所，高中毕业就足够了。美国义务教育到高中毕业为止。

其五，衔接四年制。社区大学的很多课程都跟四年制大学衔接。就是说，你在社区大学学了两年，这两年的课程就等于四年制大学的一二年级课程，你可以转学到四年制公立大学，甚至常青藤顶尖大学，继续三、四年级的学习，毕业以后拿名校的学士学位(bachelor's degree)。著名的美国加州大学(University of California)的多所分校，来自社区大学的转学生占30%左右。社区大学通常都有转学中心(Transfer center)，跟数家大学挂钩，帮助学生顺利转学。

上述特点也可以说是吸引人的优势。美国每年进大学的高中毕业生，过半数是进社区大学的。那些SAT成绩不错，父母收入较高，或渴望离家独立的，则选择直接读四年制大学。

第三篇：美国大学申请文书

Short Answer

Please select three of the following five prompts and provide a response of approximately 150 words to each.Your responses will be read by Notre Dame admissions counselors as we seek to learn more about you.We encourage you to use personal examples, anecdotes, or anything that helps differentiate you from your peers.1.Undergraduates at Notre Dame have the opportunity to engage in original research where they strive to make a professional contribution in their field.A typical summer grant of $5,000 enables students to pursue their passions in a full range of disciplines: from the arts, humanities and architecture to science, engineering and business.If you were given a $5,000 grant to study a topic, what would you choose to research and why?

Doing a research on Iphone4's successful marketing in China must be interesting.The Apple Company has been looking for innovative ways to meet new and existing consumer’s needs.The model before Iphone4 did not sell well in China.However, Iphone4 has achieved a great increase in consumer demand.I can see Iphone4 everywhere in China.It was even sold out immediately after it appeared in the on-line Apple store.There must be some secrets of the new selling model of Iphone4.I would spend the grant to find the answer.2.Notre Dame’s mission statement emphasizes an education should “create a sense of human solidarity and concern for the common good that will bear fruit as learning becomes service to justice." Describe an experience that engaged you both intellectually and morally.I had an experience ofbeing a volunteer in a library for two months.I felt proud of myselfdoing the job.I looked for books for readers, and helped the librarians with their work.It was just different to be avolunteer from a reader in the library, for serving the public made me happier and trained me to be more polite.3.Many people form a list of once-in-a-lifetime activities to accomplish.For example, individuals on the admissions staff hope to visit all the national parks, publish a fiction novel or waddle with penguins in Antarctica.What are a few of the items on your list?

I'm interested in many things.Ifthere were some once-in-a-lifetime activities to accomplish, then building a band would be the first choice on my list.I love music and playing the piano.It would be gorgeous to work with several friends sharing the same ambition and dream.The second thing may be travelling abroad.I believe that travelling is a way and part of learning.It would be even moreamazing to have experience living and studying in a different country, even only once, in my lifetime.4.You have 150 words.Take a risk.The willingness to take a risk demonstrates a positive attitude to life.Whatever the result is, the process and mood in taking a risk are more attractive.When I was traveling in Thailand with my parents at the age of five, I decided to take a flight in a special fire balloon linked by a rope to a speedboat.The tour guide said I was the youngest one ever to take that flight.Without any fear or hesitation, I flew into the intoxicating sky.The boat fast moving, the sea breeze swaying, and the golden sunshine setting off the greenish orchid sea constituted a view like paradise.The flying experience was glorious and I was totally immersed in that exciting delight.Growing up, I now understand that only by taking a risk can I see what other people cannot see and enjoy what they cannot enjoy.5.Why are you interested in attending the University of Notre Dame?

The University of Notre Dame first came into my mind when I saw the movie Rudy in my middle school.The fascinating view of the Notre Dame campus and the combatant spirit of the football team were so appealing to me that I decided at once to plan to pursue my academic enthusiasm in this university.The fairy tale about Rudy, the ocean of knowledge and courage it has, the Mendoza College of Business with its traditions and teaching of values and morals, all attract me..I am particularly interested in the business school and I am going to apply to it.As is well known, the lack of moral sense and principles of food producers in China has resulted in food poisoning and the loss of trust from the public.I hope, through my own efforts, I can convert some businessmen’s moral values and thus do something to help the Chinese people.

第四篇：怎样申请美国大学

怎样申请美国大学

简介 准备美国大学的报考材料绝不是一件容易的事情，可以说整个报考过程如同一次大型的开卷综合考试，且这一考试的重要性不亚于以往的任何考试，必须认真对待。

考生及家长首先要了解美国大学的情况，可从大学排行榜入手，这是因为大学排行榜里，不仅罗列了众多的大学，而且还把大学排了名，有的大学排名还是分类进行的。以它作为主线，根据考生个人的喜好和实力，选出一些感兴趣的大学做进一步的调查了解。考生可通过这些大学的官方网站得到一些考生所关心的情报，并通过对这些情报和能够得到的各种参考资料的学习和研究，充分了解这些大学的实力和特点，从而选出一组准备报考的大学。

准备材料

成绩单

四种“能力测试”

步骤/方法

成绩单的内容

美国的高中是4年，美国的绝大部分大学要求考生在报考时提供高中阶段的成绩单。由于中国的高中是3年，所以不仅要提交高中三年的成绩，此外还要加上初中三年级这一年的成绩。提供的科目应该是你在这4年里所学的全部内容。至于成绩单的格式，没有统一规定，但在成绩单中应该包括以下内容，考生也应注意相关事项。

课程信息。它包括学生在哪个学期，学了哪门课程，课程是几个学分，该课程得了多少分，并说明使用的是什么样的评分标准。最好的评分体系是百分制或4分制，这是因为这个分数到了美国的各大学后，大学方会换算你的成绩成4分制，而其他评分标准在换算时既困难又容易出错，故最好回避。

平均成绩(GPA)GPA是Grade Point Average的缩写，这里包括两个内容。一个是每年的各科成绩的平均分数，另一个是四年的总平均分数。具体算法如下：每年的GPA = 年内各科学分乘以各科分数的总和 / 学分总数总GPA = 4年的GPA的和 / 4。

考生的年级排名(Rank)成绩单中要给出年级的总人数和该学生的排名，排名可以是具体的名次(如第1名，第5名)也可以是百分比(如前5%，前10%)。

各种活动信息 它包括在学生组织里的职务(如班长)，参加的课外活动以及活动中的职位(如校篮球队队长)等；此外，在市级，省级，国家级各种竞赛中的名次及奖项(如省数学竞赛一等奖)和各级别的表彰(如市三好生)。

申请美国大学必备四种“能力测试”

尽管美国的大学录取不像中国那样仅凭考分，但是统一标准考试的成绩也是非常重要的，特别是对留学生而言，它是最可信又最好比较的指标，所以被美国各大学格外重视。因为美国各大学对留学生水平的要求不同，所以要求提供的标准考试的种类和数量也不同。下面给出的考试科目是最高要求。也就是说，任何一个美国的大学所要求的基本科目都不会超过这个

范围和数量。

考核母语为非英语国家的学生的英语测试

这个考试一般被指定为美国教育考试服务处主办的TOEFL考试，尽管有的美国大学也接受英国的雅斯考试，但提供TOEFL成绩为最佳。报考时告诉美国教育考试服务处你要求提供的TOEFL考试成绩，服务处会把你指定的那次TOEFL考试成绩寄给你所报考的大学。考核考生智力和学习能力的测试

这是一个主要针对美国学生的考试，但如今许多大学推荐或要求留学生提供这一考试成绩。特别是美国的有名学府已把它定为必须提供的材料之一。这一部分测试有两个考试可选。一个是SAT考试，另一个是ACT考试。没有一所学校会要求同时提供这两种考试成绩的，只要提供一种即可。如果考生提供了两种考试成绩，那么大学会选择有利于考生的那个成绩。如果考生考了，但不想让大学知道这一成绩，那么就不要通知主考单位发送它们。考生不要求发送，大学是无法知道的。但必须清楚，SAT的主办机构若送成绩，则会把它所掌握的全部成绩都寄给考生指定的大学。考生是无法指定只寄送SAT课程考试成绩而不寄送SAT成绩或只寄送这次的考试成绩而不寄送那次的考试成绩的。

考核知识掌握情况的课程测试

这一测试一般是指SAT课程考试，尽管有些大学也认可ACT考试的科学部分，但绝大部分大学只认可SAT课程考试。目前越来越多的美国大学推荐留学生提供这一成绩，一流大学更是要求该成绩。

现在，要求SAT课程考试的绝大多数大学都要求2-3门课程的成绩。尽管可选科目多到20科，但对中国学生来说，可选科目并不多，一般是数学，物理，化学，生物，世界历史等少数几科。从各科考题的特点和中国学生的特长来考虑，作者推荐理科较强的考生考数学2(Mathematics Level 2)，物理，化学(或生物)；而理科较差的考生考数学1(Mathematics Level 1)，世界历史，另外再加一科。

四、大学低年级水平测试

这一部分包括AP考试，IB考试和A-Level考试。首先需要声明的是没有一所美国大学要求考生必须提供这一成绩，但这并不是说大学不重视它们，事实恰恰相反，如果你能提供几科(3-5科)较好的考试成绩，它们将提高你的竞争力，因为它们显示了你的学习热情和学习能力。TOEFL成绩，SAT成绩，ACT成绩和SAT课程成绩都必须有考试组织机构直接寄给大学招生部门，大学招生部门拒绝来自其他途径的这些成绩单。但是，AP,IB和A-level的成绩是不需要考试举办部门邮寄的，学生在大学报考申请表上添上即可，当然，如果这些科目和成绩被写在了你的高中学校所提供的材料当中，那是最好的了，不过入学后当想把这些成绩换算成大学学分的时候，需要正式的成绩证明。注意事项

如果考生选的大学不是来自排行榜，那么不要忘记查一下教育部的涉外监督网，这样你就可以避免错报学校。美国和中国的情况不同，在美国的很多州，注册一所大学像注册一个公司一样容易。据说美国各类大学近万所，但获得美国政府教育部门认可的六大认证机构认证的大学则不足3000所，所以确认自己要报考的大学是必不可少的步骤。

选好了要报考的大学之后，接下来要做的就是同你选好的大学取得联系，从学校得到报考相关信息和相关资料。若你想通过邮寄的方式报名，那你在收到表格和资料后，首先要仔细阅读表格的内容，按要求根据自己的实际情况把表格填写好，并通知你的高中发出相关材料，你在寄出材料的同时还要交纳报名费，以上所说的是传统的报名方法。现在越来越多的美国大学接受网上申请，申请人在网上填好个人资料，利用国际通用的信用卡在网上支付申请费

用，然后补寄成绩，推荐信等个人资料到学校。如果是报考音乐，绘画等特殊专业，还需提供相关作品。

第五篇：美国大学申请程序

美国大学申请程序

１．了解学校。收集、查询有关美国大学的资料，获取各大学关于地理位置、师资力量、教学设施、课程设置、录取条件、收费标准、奖助学金的申请等资讯。由于申请美国学校是一项细致、复杂的工程, 建议计划入学的前一年就要开始准备着手准备。

２．选择学校和专业。根据了解到的信息，结合自己的具体情况，如学习成绩、学习能力、英语水平、经济条件、兴趣爱好等选择８－１０所学校提出入学申请。

３．申请学校。通过网上下载或直接写信的方式向所选择的学校索取入学申请表格和奖学金、助学金申请表。在学校规定的申请截止日期之前（以邮戳为准），连同学校要求的其他材料一起寄往学校。申请材料一般包括（具体材料需参照当年校方要求）：

（１）入学申请表

（２）高中成绩单和正式考试证书

（３）ＳＡＴ成绩（如有，请ＥＴＳ寄至所申请的学校）（４）ＴＯＥＦＬ成绩（请ＥＴＳ寄至所申请的学校）

（５）自传和个人陈述

（６）老师或校长的推荐信

（７）经济证明文件

（８）奖学金申请表格(奖学金申请截止日期一般与学校申请截止日期有所不同)

（９）其他有助于申请的材料，如各种获奖证书、社会活动的证明、展示特长的录相或磁带等。

（１０）申请费

４．学校发出入学通知书Form I-20或拒绝入学通知书。

５．接受录取，寄出宿舍申请表格及保证金；如拒绝其余已获录取的大学，则要书面告之你的决定。

６．申请签证。凭学校发出的Form I-20 及美国领使馆规定的相关文件资料向美领预约、申请学生签证。

７．签证成功，准备行囊，预定机票，准备赴美。