《论群众路线》专题研讨发言稿（推荐阅读）

第一篇：《论群众路线》专题研讨发言稿

《论群众路线》专题研讨发言材料

莆田市北岸开发区山亭中心小学刘少华 简持走群众路线就是“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。人民群众是我们最强大的后盾，来自人民，植根人民，服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。充分体现了党的人本理念、为民情怀。群众路线是党的生命线。在社会转型期和矛盾凸显期，走好群众路线，进一步密切群众变得尤为重要。教育事业是党的事业的一个重要组成部份，教师肩负着为社会主义事业培养建设者和接班人的重担，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。作为一位从事教育事业的党员，力争在本职岗位践行走群众线路，体现党员教师的先进性。

首先，必须全面正确掌控科学发展观的深入内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念，建立先进的教育思想，因材施教。要重视教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，把握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中进步自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

其次，必须做到爱岗敬业，加强师德修养;必须拉近与学生心灵的距离;必须做到与时俱进。作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。

总而言之，作为党员教师，通过这次的群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

第二篇：群众路线研讨发言稿

群众路线研讨演讲稿

一个人的一生就是在得与失的考验、得与失的抉择、得与失的轮回中度过的。军人作为一个特殊的群体，在利益得失上经受着比常人更为现实、更为严峻的考验。能否正确对待个人利益得失，是每个革命军人都要遇到的一个不可回避的现实课题，更是对每名同志的人生观、价值观和品行修养最现实的检验。

如何看待利益得失事关部队战斗力提升。对一名军校学员来说，我们的重要任务是努力学习，刻骨钻研，努力攻关，扎实打牢军政素质，为献身国防，实现强军目标做准备。但要做到这这些，就必须牢固树立无私奉献的精神，做到不为个人利益所缠绕，不为个人得失所分心，以强烈的事业心和责任感，自觉立足本职，安心基层，兢兢业业，持之以恒抓好各项工作落实。但是，我们或多或少仍存在在个人利益面前患得患失、斤斤计较的问题，势必削弱斗志，导致难以把思想和精力集中到提高自身的能力素质上，集中到谋打赢上来，集中到部队的全面建设上来，从而影响了部队战斗力的生成和提高。由此可见，只有正确对待利益得失，才能坚持工作的高标准、高质量，才能以临战的姿态、实战的标准和只争朝夕的精神抓好部队的战斗力建设。

如何看待利益得失事关部队的稳定统一。部队是一个特殊的群体，确保官兵思想稳定和集中统一是完成一切工作任务的前堤和基础。刚才讲了，如果我们天天想着自己的“小九九”，瞎想歪想，不安心尽心，闹情绪、发牢骚，甚至“盯位子”、“守摊子”、“混日子”、“只求过得去，不求过得硬”，满足平庸，甘居中游，缺乏知难而进、争先创优的信心和勇气，甚至极个别同志对部队的纪律规定和担负的任务感到消极“无所谓”，不但自己思想不稳定，还要去蛊惑、腐蚀和拉拢其它同志，搞得他们的思想也不稳定，这样的话，就很难确保部队的高度稳定和集中统一。如何对待利益得失事关个人的成长进步。一个人的成长进步，受到多个方面因素的影响和制约，但如何对待利益的取舍、如何保持健康积极的心态，却是其中一个非常关键的因素。有的人能正确对待一时的“得”与“失”，没有在利益面前乱了方寸，没有在挫折面前迷失方向，而是正确对待，结果在部队中锻炼成才。相反，有的同志不能正确对待义与利、得与失、奉献与索取，认为自己付出多、得到的少，甚至一味追求物质上的富有和感官上的享受，结果到头来一无所获。电视剧《士兵突击》中的主人公许三多，新兵连被大家公认为无可救药的“傻兵”，被看不起，“学技术”等所谓的“好处”根本没他的份，但是他能够保持良好积极的心态，坚守着“不抛弃、不放弃”的做人准则，最终成为一代“兵王”。这充分说明，军人的得与失，“失”在小处，“得”在大处；失去的是暂时，得到的是长远，长期保持这样的思想，不为个人的一己私利分心走神，那就离个人的成长进步不远了。新世纪新阶段，人民军队建设和发展的历史条件发生了深刻变化：处在大变

革大调整之中的当今世界，国际政治和思想文化领域斗争日趋激烈；随着我 国改革开放的不断深入，国际国内各种思想文化相互激荡……

在这样的时代背景下，如何从思想上、政治上、组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队，确保国防和军队建设科学发展，确保有效履行新世纪新阶段我军使命。自古到今，军人的使命就是保家卫国，就人民水深火热之中，保护人民免受灾难。现身使命从来就是和报销祖国联系在一起。把热爱人民投入到履行好使命中来，履行好使命的过程就是报效国家的过程。立足本职，苦练本领，平时做好战备，战时就能发挥好自己的作用，保证能打赢，自己的命运和国家的命运联系在一起，国家破败，作为沦陷国的亡国奴命运怎么会好呢？只有我们积极地建设好国家，实现中华民族的伟大复兴，国家兴旺，人民才能安居乐业，才能过上幸福的生活。发扬爱国主义精神，继承革命先辈的优良传统。

对军人最高的奖赏就是荣誉，荣誉肯定了军人的努力，拼搏，证明了军人的素质品质。军人应分清荣辱，牢记八荣八耻的荣辱标准，争取荣誉，远离耻辱，弘扬革命英雄主义和集体主义精神，艰苦锻炼，提升自身素质，建功立业。军人不仅要争取荣誉，更要珍惜荣誉，视荣誉重于生命，保持先进性，不断发展进取，争取更大的荣誉。

第三篇：群众路线理论研讨

12级机械研一班党支部开展“学习理论，促进实践”党支部活动

继12级机械研一班部分党员同志参加了机械学院“学院群众路线教育实践活动动员暨部署大会”以后，有了不少新的认识和领悟，经过认真商议和积极的筹备，于2013年9月26日在整个党支部开展了主题为“学习理论，促进实践”的关于“党的群众路线教育实践活动”的理论研讨活动。

该研讨活动由12级机械研一班党支部书记雷敬文主持，在活动开始，雷敬文介绍了机械学院“学院群众路线教育实践活动动员暨部署大会”的会议精神和倡议，同时将会议学习材料分发给各位同学阅读学习。接着两位也参与会议的党员同志，简单谈了谈了自己会后的感受和体会，他们认为自己应该在平时的学习工作中多多“照镜子”，不断反省不断提高，还要走近其他同学中去，积极交流，了解他们的各方面情况，在他们遇到困难的时候，要设身处地地为他们考虑，并积极的帮助他们。接着，在阅读完材料之后和听完两位党员同学的讲话之后，其他党员就学习后的认识也与全支部同学做了简单的交流和探讨。

此次党支部活动历时一个半小时，活动形式有听取党员汇报，阅读材料和交流探讨等多种形势，活动场面也较为热烈，重要的是各位党员都对新出来的党中央的“群众路线”内涵有了比较完整的认识，知道了在以后的工作中如何用实际行动去响应“群众路线”的号召。

第四篇：群众路线理论研讨

开展群众路线教育实践活动，其目的不在于“办活动”，而在于转作风，让民心成为工作成败的衡量标准，让民意成为工作努力的方向。

XX区红十字会在独立运行短短一年多时间里，经过不懈努力成为全省红十字系统的先进典型，正是有着为民、务实、清廉的良好工作风，坚持走群众路线的结果。

一、贯彻群众路线，贵在认识提高，重在行动落实，关

键要紧抓一个“实”字。

一是内容要真实。要把学习教育摆在突出位置，将教育实践活动与建设公平、公正、公开、透明的“博爱在太平”救助平台相结合，与开展红十字应急救护知识普及和关爱生命相结合，与实施中国红十字总会“博爱家园”项目相结合，与开展应急救援和赈灾活动相结合，与宣传发动无偿献血、人体器官、干细胞捐献相结合，与推动组织建设和宣传工作相结合，与努力提升红十字会公信力和影响力相结合，组织开展形式多样的公益活动。

二是方式要朴实。坚决杜绝以脱离群众的方式搞群众路线教育。这次教育实践活动措施效果实不实，就是我们党员干部有没有党性，心里是不是真正有群众。坚持问题导向，认真查摆和反思现行工作机制、工作方法中存在哪些脱离群众的突出问题，就要着力解决哪些问题，提高学习的针对性，带着问题学习，结合工作学习，主动问计于民，主动求教于民，做到边学边改，边改边落实，边落实边提高，真正建立人民心中信任称道的红十字会。

三是成果要落实。带着我们服务本领不够强、干事热情要加强、思维方式待突破，工作效率再提高、精神状态更饱满等问题和要求，要通过切实有效的措施，加强教育引导，不断启发提高完善工作机制，创新工作方式。带领广大党员干部汇聚强大的“正能量”，以饱满的精神状态重拾信心，以卓有成效的工作为困难群众解难，为党和政府分忧，推动红十字事业不断向前发展。

二、贯彻群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，最终落在一个“效“字。

一是抢抓机遇求高效。弘扬红十字精神是加强社会主义核心价值体系建设的重要内容，“人道、博爱、奉献”的红十字精神，与党的群众路线教育活动的宗旨高度契合。加强和创新社会管理、保障和改善民生是教育活动的现实需要。黄山区红十字会作为从事人道主义工作的社会救助团体，在开展人道救助、反映民生诉求、化解社会矛盾等方面具有独特优势。发展红十字事业，有利于加强以保障和改善民生为重点的社会建设，有利于黄山区的和谐稳定发展，所以我们应该把握机遇，珍惜当前红十字事业发展的良好环境，推进红十字事业高效运行。

二是群众满意是绩效。黄山区红十字会机构独立时间短，人道救助事业尚在探索中艰难前进。大病、天灾和车祸等因素致贫的特困人群还有很多，他们十分迫切的求助愿望和当前救助资金筹资难的问题成为红十字事业发展的一大瓶颈。面对问题红十字会的党员干部一定要消除畏难情绪，着力提高红十字会的公信力和社会影响力，广泛动员、引导社会各界力量加入到人道救助事业中来才能破解这一难题，让捐献者放心，让受助者得到尊重，让群众满意。

三是引导群众建长效。黄山区要想发展成为现代国际旅游城市在公益慈善和应急救护等方面还有较大差距，尤其是人们心中的意识还没有牢固形成。红十字会作为国际人道救助团体，有责任从自我做起，从点滴入手，弘扬公益慈善理念、提高“人人学急救，急救为人人”互助互爱互救意识，真正把红十字“人道、博爱、奉献”精神植入民心，形成民风，建立起红十字事业发展的长效机制。

第五篇：论群众路线

《论群众路线》讲稿

同志们，大家上午好。很高兴与大家交流学习党的群众路线的体会和认识。我讲的题目是“群众路线的形成发展和重大意义”，围绕这个题目，我想谈三个问题。第一个问题想谈一下群众路线的形成和发展过程，第二个问题想谈一下从党的历史上看，群众路线对于我们党的极端重要性，第三个问题想谈 一下当前开展党的群众路线教育实践活动的重大意义、指导思想、主要任务和总要求。

下面，我先谈第一个问题，群众路线的形成和发展过程。讲到党的群众路线，我们首先就要搞清楚，什么是党的群众路线，准确完整规范权威的内容表述是什么，这种内容和表述到什么地方去找，我认为到党章中去找。十八大提出了党章修正案，十八大通过的党章，对党的群众路线是怎么表述的呢？党章指出，党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。五句话。这五句话做一个提炼和概括，我把它提炼两句话，第一句话叫两个一切，第二句话是一来一去。这个表述可以讲是迄今为止，我们党对党的群众路线最简洁、最规范、最准确、最权威、最完整的表述。这是我们讲的群众路线的内容。

如果我们给群众路线下一个定义，群众路线是什么呢？我下了这样一个定义：群众路线是中国共产党在革命、建设和改革的长期实践中创造和发展起来的，被实践证明是正确的行之有效的实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线，是我们党的领导经验的深刻总结，是我们党的集体智慧的结晶，是我们党的一个优良传统和政治优势。

下面我根据我们党的一些文献资料，对群众路线的形成发展过程做一个梳理，向大家做一个简要的介绍。先讲第一个小问题，群众路线问题的最早提出。

从我们党的历史上来看，党是在1921年成立的，1922年二大，我们党就对做群众工作提出了要求，而群众路线问题的提出，则是在土地革命战争时期红军初创的这个时候提出来的，为什么在这个时候要提出这个问题呢？大家知道，大革命失败以后，1927年9月，毛泽东领导发动了秋收起义，10月份，领导这一支部队上了井冈山，创建了中国第一块农村革命根据地。这个时候就提出一个问题，我们的党、我们的红军与人民群众是一个什么样的关系，如果这个问题处理不好，这个问题不解决，那么，根据地是无法建设的。

从党的文献来看，最早对这个概念使用的人是李立

三、周恩来、毛泽东等，毛泽东在讲到群众工作的时候，在他的指示、报告、讲话、文章当中，他就组织群众、宣传群众、发动群众、关心群众、相信群众、依靠群众、教育群众等等一系列的问题，阐述得非常多。毛泽东是在说明和解决这些问题的过程当中提出和阐发了党的群众观点的思想，他的这个思想主要体现在1929年12月为红四军的第九次代表大会起草的决议当中，这个决议是毛泽东起草的，这个文章后来收到了毛选一卷当中，标题是《关于纠正党内的错误思想》。毛泽东在这个决议里面强调，他说，红军是一个执行革命的政治任务的武装集团，红军决不是单纯的打仗的，他除了打仗以外，还要负担宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立革命的政权，以至于建立共产党组织的等项重大任务。他批评了在红四军中有一些人存在着的单纯军事观点，因此，为了谁、依靠谁的问题，就这样历史地、不可避免地提出来了，这是第一个小问题。

第二个小问题，群众路线的初步阐述。以毛泽东为代表的中国共产党人在实践中不断地进行探索和不断地进行总结。1943年6月，毛泽东为中共中央起草了一个决定，这个决定的名字叫《关于领导方法的若干问题》，在这个决定里面，有一段话，这一段话是研究党史的人、研究党建的人都认为它带有标志性的意义，具有标志性的一个东西，因为这一段话实际上就是说，对党的群众路线作了一个最早的初步的阐述。在这个决定里面，毛泽东是这样说的，他说，在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去，这就是说要把群众的意见是分散的、无系统的意见集中起来，经过研究，化为集中的、系统的意

见，又到群众中去做宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之以行动，并在群众的行动中去考验这些意见是否正确，然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去，如此无限的循环，一次比一次更正确，更生动、更丰富。他说这就是马克思主义的认识论。实际上这一段话的表述是毛泽东把马克思主义的认识论，我们通常说的马克思主义哲学当中认识论当中讲到的实践、认识，再实践、再认识，以至无限循环。他把它用到了我们的群众工作中。变成了从群众中来，到群众中去，再到群众中来，再到群众中去。实际上是这样一个转换。但是这个表述，是我们党对群众路线，尤其是对我们党怎么去领导群众，它的工作的方式方法的最早的总结和概括。

这里面虽然还没有点到党的群众观点，我刚才讲的五句话经典的表述，两个一切这里面还没有出现，但是这里面讲了一个，党领导群众工作怎么去开展工作，说清楚了。

第三个小问题，群众路线的进一步发展和完善。如果我们看一看党的文献，党的一大通过了第一个纲领、第一个决议。二大到六大，二大开始，我们党提出了第一个党章，党章是在二大上第一次出现的，二大的党章到六大的党章翻阅之后，我们没有看到关于群众工作和群众路线的明确表述，但是到了七大的党章就开始出现大段地对群众工作的阐述。在七大上，毛泽东作了一个《论联合政府》的书面报告，在会议结束的时候，他作了一个《愚公移山》的闭幕词，在他的报告和讲话里面，他着重讲了群众路线的内容，这些精神和思想主要反映在七大党章和刘少奇在七大上所作的关于修改党章的报告中。在七大党章中，还没有明确使用群众路线这个概念，但是群众路线当中的一些主要的内容和阐述在七大党章里面有了，在刘少奇作的这个报告里面也有了。刘少奇在七大修改党章的报告里面专门设了一个专题讲群众路线，他所做的一个重要的工作是把毛泽东思想当中的群众路线进行了系统的总结和梳理，他用了四个方面的观点来把它作了一个系统的阐述。他说第一个观点是一切为了人民群众的观点，这个观点就相接近于我们今天五句话表述的第一句话，第二个观点是一切向人民群众负责的观点，第三个观点是相信群众自己解放自己的观点，第四个观点是向人民群众学习的观点，而且刘少奇在报告里面，他特别强调，他说有了这些坚定的明确的群众观点才有明确的工作中的群众路线。在这里，刘少奇把群众观点的重要性、群众观点与群众路线的关系讲清楚了。到1956年，我们党召开八大的时候，又对党的群众路线进一步地发展和完善，这个发展、完善体现在八大党章和邓小平在八大作的修改党章的报告中。八大党章第一次明确出现了群众路线的概念，但是八大党章对群众路线是什么，没有概括和提炼。邓小平在八大修改党章的报告里面，他所作的重要工作，所作的重要理论贡献是对群众工作的内涵进行了阐述，一个方面，他讲了一下，就像刘少奇在党的七大上所作的修改党章的报告当中对党的群众观点，仍然从党的性质和宗旨上作了一个阐述，这是一方面和七大是一样的。另外一个方面，邓小平又从我们党做群众的工作方法上作了一个阐述，从两个层面做阐述。第二个层面做阐述的时候，他把毛泽东1943年所作的我们党的决定的那一段话放到了这里，就是从群众中来到群众中去，前面几段话是我们党的群众观点，后面的第二个层面讲的从群众中来到群众中去，是讲党的工作方法。把这两者用了一个总的范畴和一个大的概念，就叫群众路线，统到了一起，使得群众路线的内涵更加明确了，内容更加丰富了，表述也更加完整了。就是说，我们今天讲的这五句话，仔细去看，前两句话两个一切是讲的我们党的群众观点，而且这两个群众观点是最根本的群众观点、最基本的群众观点，以后的一些群众观点都是从它这个根往外派生、拓展出来的。后面的这两句话我概括的叫一来一去，就是讲的我们党领导群众工作的方式方法。把这两个加起来，就是我们今天讲的党的群众路线的主要内容。

第四个小问题，群众路线的高度提炼和概括。对于党的群众路线的高度提炼和概括是什么时候呢？我们注意到，1981年6月，党的十一届六中全会通过了我们党的第二个历史决议，即《关于建国以来党的若干历史的问题的决议》，这个决议要对毛泽东思想进行论述，要给它做出结论，毛泽东思想对它进行概括的时候，说有三个基本方面是毛泽东思想活的灵魂，哪

三个基本方面呢？第一是实事求是，第二是群众路线，第三是独立自主，这三个方面是毛泽东思想里面最有特色和新意的东西。因此，就要说到毛泽东思想活的灵魂三个方面之一的群众路线是什么？决议是这样说的，群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。高度进行了概括。

我们再看一看，我刚才讲到了八大的党章。在以后的党章怎么去表述的呢？我翻阅了党章，看到了九大党章把群众路线给拿掉了，没有了，九大党章里面没有群众路线的表述。十大党章也没有，但是，十大党章提了一句发扬党的三大作风，三大作风里面其中有一个作风就是密切联系群众，仅仅这一句话。到了十一大党章，大家知道十一大是粉碎“四人帮”后开的，即1977年开的十一大。十一大党章加上去了一句话，这一句话是全党必须保持和发扬群众路线、实事求是的优良传统。仅此这一句话。群众路线是什么？怎么去贯彻？里面没有展开表述。到十二大党章，1982年我们党召开十二大，十二大党章对群众路线是怎么表述的呢？我关注到，十二大党章有了专门有了一段话的表述，十二大党章是这样说的，党坚持用共产主义的思想教育群众，并在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，把党的正确主张变为群众的自觉行动。我把十二大党章的这个表述念完以后，大家马上明白了，这个里面和十一届六中全会的决议相比，少了两句话，多了一句话，少了哪两句话呢？从群众中来，到群众中去。多了哪一句话呢？把党的正确主张变为群众的自觉行动。十三大党章和十二大党章一样的，在这个方面没有修改。到了十四大党章发生变化了，十四大党章就把我刚才说的十一届六中全会决议里面减掉的这两句话加上去了，变成了今天我们所讲的五句话的经典表述。十四大党章、十五大党章、十六大党章、十七大党章，以至于十八大党章，这20多年了，都是开始我讲的那五句话的表述。

在改革开放新时期，我们党对党的群众路线的观点还进一步地丰富和发展。1990年3月，党的十三届六中全会通过了《关于加强党同人民群众联系的决定》，在这个决定里面，我们党提出来要对广大党员干部进行群众观点的教育，这个群众观点提了六个群众观点，其中有一个，向人民群众学习的观点，在七大的时候就有，八大的时候也有，刘少奇、邓小平都强调过。这个时候除了这一个观点以外，还强调了其他的观点，比如牢固地树立人民群众是历史创造者的观点，全心全意为人民服务的观点，干部的权力是人民赋予的观点，对党负责和对人民负责相一致的观点，党要依靠群众又要教育引导群众前进的观点。又提了一些新的观点。2010年党中央又提出和增加了，除了以上这些观点以外，进行重申强调以外，又增加了一些新的观点的提法，比如像立党为公、执政为民的观点，群众利益无小事的观点等等，我认为这些观点都应该是从最早的、最根本的、最基本的两个一切观点的拓展、延伸、丰富和完善。改革开放新时期以来，我们从党的文献就可以看到，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，以胡锦涛同志为总书记的第十六届、第十七届中央领导集体和十八大之后以习近平同志为总书记的新一届党中央都对党的群众路线有新的阐发和论述，都为党的群众路线的丰富和发展增添了新思想、新观点、新内容。这些内容我们正在开展党的群众路线教育实践活动，发了三本书，有一本书里面是专门把这些内容收集到一起的，还有一本书是专门把总书记十八大以来的讲话收集在一起的，大家正在学习，我就不再展开去说了。

下面我讲第二个大问题。从历史上看，群众路线对我们党的极端重要性。回顾我们党的历史，我们党成立以来90多年了，历史的事实表明，群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就发展、就前进。什么时候党的群众路线贯彻执行得不好，党群关系受到损害，我们的事业就停滞、就遭受挫折。这里我想讲一下，90年来，我们这个党的历史分三个时期、三个阶段。我们把它浓缩、概括，现在我们宣传上，你们经常在用革命、建设、改革六个字，别看这六个字，实际上代表了我们党的历史90多年的三个时期和阶段。

第一个时期和阶段，即革命，指的是从我们党1921年成立到1949年，新民主主义革命的历史，我们通常说的三个30年中的第一个30年，实际上是28年。第二个时期和阶段，即建设，指的是我们党从1949年到1978年，社会主义革命和建设的历史，是我们讲的第二个30年，实际上是29年。第三个30年，实际上到今年已经35年了，就是1978年以来到历史，我们用两个字表述就是改革。所以，革命、建设、改革，这六个字讲了我们党90多年的历程。在这90多年当中我们可以看到，我们党取得的每一项胜利、每一个成就，是人民群众支持的结果。我们党遭受挫折，出现失误，能够纠正失误，我们奋起后继续前进，又是人民群众支持的结果。我们首先得出这个结论，因为这个结论是从历史上得出来的。下面我就讲一些具体的历史事实。

比如解放战争，解放战争我们打得那么好，那么顺利，时间的进程是加快了，比我们预想的加快了，我们用一句话说，蒋介石800万军队，我们是以摧枯拉朽之势，秋风扫落叶一样一下子很快横扫了他几百万军队，为什么？它的秘密、它的秘诀就在于我们得到了人民群众的支持。邓小平曾经打完淮海战役以后，自豪地说了这样一段话，他说三年解放战争打胜了，不是靠别的，正是靠长期的群众工作集中了一切力量才实现的。我就讲一讲全面内战爆发时候的情况是一个什么样的情况。当时全面内战爆发的时候，国民党军是200万人，他们用于进攻解放区的160万人，装备先进，而人民解放军总兵力是127万人，装备很差，基本上得不到外援。胡宗南的部队进攻陕北的时候，他投入了25万人，陕北当时留下来的部队加上地方的民兵，加起来就是两万人，当时大家知道，为了便于工作和指挥作战，中央分成前委、工委和后委，前委就是由毛泽东、周恩来、任弼时率领党中央和解放军总部的机关转战陕北。毛泽东提出一个想法，他说只要我们的党中央、我们的解放军的总部不离开陕北，就能在战略上牵制敌人。他随行的部队有多少人呢？只有四个连，但是，我们由于有人民群众的支持，西北野战军在撤离延安45天后，取得了青化砭、羊马河、蟠龙三战三捷，歼灭敌人两万多人，为什么这么少的部队我们还能打胜仗？实际上我看了很多材料以后，就是说，敌人进攻陕北的时候是瞎子，是聋子，我们是顺风耳、千里眼，敌人一动，我们马上知道他们的信息，所以这三战三捷打得非常漂亮。当时在攻打陕北佳县的时候，由于极度的缺粮，毛泽东把佳县的县长叫来，说你能不能想办法筹集部队三天的粮食，这个县长就说想办法，发动群众。第一天把全县所有坚壁清野的粮食挖出来、拿出来，供部队吃，解决了一天。第二天就把还长在地里的青苞米和谷子收割了，又解决了部队的吃粮，吃了第二天。第三天就把全县所有的山羊和毛驴都宰了，解决了部队的三天吃粮。以至于这个县在以后很长时间里看不到毛驴，看不到山羊。后来彭德怀很感慨地说了一句话，他说，“人民恩重如山啊！淮海战役，大家知道，也打得非常漂亮。淮海战役结束以后，陈毅曾动情地说，淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的。据统计，当时淮海战役动员了支前民工220万人，用了大小车辆40万辆，主要是老百姓的小推车，这个小推车，你们年轻的同志没见过，我见过，上世纪70年代，在山东、河北农村里都有，就是有一个带子套在脖子上，然后推着一个独轮车，两边放东西，一般你没有这个技术和体力把它掌控不了。40万辆车，有人做了一个计算，说如果首尾相连，进行两路纵队的排列，可以从南京排到北京。有一个电影故事片名字叫《车轮滚滚》，反映的就是群众支前的这个历史事情。

在河北平山县曾经流传着一个老百姓传唱的民谣，支前的民谣，这个支前的民谣，我认为就是对这一结论的生动诠释，这个民谣唱到：“最后一碗米送去做军粮，最后一尺布送去做军衣，最后老棉被盖在担架上，最后亲骨肉送他上战场。后来我也看到，在山东沂蒙老区也有这么一个支前民谣，老百姓也唱，歌词和它有点不一样。沂蒙老区的歌谣是:“最后一把米送去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后老棉袄盖在担架上，最后亲骨肉含泪送他上战场”。就是说，老百姓把他所有的东西，吃的穿的所有的东西都拿出来，甚至他最后一个亲骨肉，含泪送他上战场。你说这个解放战争，人民这样支持我们的军队，我们的军队还能不打胜仗

吗？据有关材料说，当时山东沂蒙老区的人口是420万人，参军和支前的人是140万人，牺牲在战场上的人就有3万多人。后来毛泽东在总结中国革命成功经验的时候，他特别强调，他说：“有无群众观点是我们同国民党的根本区别“。他说：“共产党的路线，就是人民的路线。”对我们共产党与人民群众的这种血肉联系，国民党是学不会的，也是做不到的。我看到一个材料讲，1945年，我们党的七大开了以后，通过了七大党章。后来国民党蒋介石也关注我们党开的这个会和通过的文件，蒋介石把我们的这个党章看了，他对党章中党员与群众、上级与下级这两节特别感兴趣，他说这两节写得太好了。后来他就在他的日记中写到，他说：“读了以后受益匪浅，本党要奋起直追，否则消亡无日”。蒋介石也看到了，国民党和共产党是有区别的，这个区别就在于与群众的关系上。

从历史我们可以看到，在一定意义上可以说，群众路线蕴含着我们党攻坚克难、克敌制胜的全部秘密。群众路线的问题实际上是一个如何对待、看待人民群众的问题，如何处理党和人民群众的关系问题。在这个问题上，在长期的实践中，我们党形成了一整套的理论和路线。同时，我们党对这一个关系的认识不断地深化，还形成了许多生动的形象化的比喻。我希望引起大家的关注。为什么要用形象化的、生动的比喻呢？是为了把这个道理说得透，说得深刻，让你记得住，记得牢，用了一些什么样的生动的比喻呢？我一说大家都知道。鱼水关系、血肉关系、瓜秧关系、舟水关系、树干和树根的关系、土地和种子的关系、主人和公仆的关系、先生和学生的关系、父母和儿女的关系、大地与安泰的关系、工具和工具使用者的关系等等。这些深刻的认识是阐述了党与人民群众的不可分离性。鱼儿离不开水，鱼离开水，就要死掉。瓜儿离不开秧，血肉是密不可分的，树不能断根，再高、再大、再粗的树断了根也要死掉。领导干部是人民的公仆，人民是我们的衣食父母、精神父母，先做群众的学生，后做群众的先生。党是人民群众完成特殊历史任务的工具，党是人民的工具。离开了人民群众，我们党的一切活动和奋斗都将变得毫无意义。我们党也无法生存和发展。我们党立党为公、执政为民，立党为公就是说中国共产党从它成立那天起，它明确宣布，我没有自己党的私利，我没有自己的特殊利益，我就是代表人民的利益。所以，我们党在党章中写到，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时，是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党没有自己的私利，就是为民。为什么要搞这一次实践教育活动呢？活动提出的主要内容就是六个字：为民、务实、清廉。为民就是我们党的宗旨，我们党是无产阶级的政党，我们党的宗旨就是全心全意为人民服务。所以，如果离开了这些问题，离开了人民群众，那你这个党，你的一切活动和奋斗有什么意义呢？就是党的历史决议中说的，变得毫无疑义，而且党也无法生存和发展。

第三个大问题，我想谈一下当前开展党的群众路线教育实践活动的重大意义、指导思想、主要任务和总要求。

前不久中央召开了工作会议，对于全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动作出了全面部署。在这次会上，总书记和刘云山同志、赵乐际同志作了重要讲话。总书记的讲话深刻阐述了开展教育实践活动的重大意义，他是从三个方面来阐述的。他指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。三个必然要求，我认为就是强调的开展教育实践活动的重大意义。

从我们党90多年的历史看，它的主题主线是我们党是密切联系群众的，党的群众路线是贯彻执行得好的。从目前我们党的现状看，绝大多数党组织和党员也是能够联系群众的，也是能够贯彻执行党的群众路线的。这要从总的方面做一个肯定、做一个基本判断。

现在各级党组织和广大党员干部在改革发展稳定的各项工作中，冲锋陷阵、忘我奉献，发挥了先锋模范作用，赢得了广大群众的拥护和肯定。近年来，我们党涌现了一大批像孔繁

森、杨善洲等为民爱民的优秀领导干部，也涌现了一大批郭明义、李素丽等为人民群众办实事做好事的共产党员。这个数量很大，包括你们人民网也宣传了很多这样的先进典型，我不一一例举了。

在许多地方，也按照中央的要求，开展了形式多样的联系群众的活动，比如党员联系户制度、结对帮扶制度、进行民情家访、建立服务热线、组织爱心团队、农事村办机制、开展有奖批评等等，这些好的做法，进一步联系了群众，受到了群众的欢迎和好评。

但是，毋庸讳言，由于我们党所处的历史方位发生了深刻的变化，由于我们党的队伍，特别是党员干部队伍的结构发生了深刻的变化，这两个深刻变化的相互交织和作用，就使得我们党在执政，特别是长期执政的条件下，我们贯彻执行党的群众路线出现了新情况、新问题。现在，我们党员的总数已经达到了8500多万人。大家知道，现在每年在七一前，中央组织部都要通过新华社发一个通稿，对上一个年年末全国党员的总数、党组织的总数发一个消息。今年七一前公布的这个数字是2012年年底全国党员总数是85127000人，党组织是4201000个，去年全国发展党员3233000人，净增加党员是2525000人，这个数字是一个什么概念呢？发展了那么多，但是，还有些党员去世了，还有些党员是违反党纪被开除了，它的净增是增加了2525000人。如果按照这样一个数字增加，有人计算，到2021年，也就是建党100周年的时候，我们党员总数可能要突破一个亿。这么一个大党，这么一个大数量的党员，面对世情、国情、党情发生的深刻变化，我们面临着“四大考验”，有“四个危险”，这些都现实地、尖锐地、严峻地摆到了我们党的面前。现在在我们党内，脱离群众的现象还是大量存在的。集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”上，具体讲就是在有的领导机关、领导班子和一些干部中，理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠；贪图名利，弄虚作假，不务实效；脱离群众，脱离实际，不负责任；铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私，腐化堕落。这些都是四风方面的突出表现。

这些问题的存在严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群、干群关系，把党和人民群众的关系变成了油水关系，开始有人说是蛙水关系，蛙水关系是，需要就跳进水里，不需要就出来了。油水关系，是浮在上面，它是不相容的，最后是水火关系，水火是不相容的。如果对这些问题不高度重视、认真解决，后果将不堪设想，这个问题解决不好，进一步地发展蔓延，就会对我们党造成致命的伤害，我们党就有走向自我毁灭的危险。全党要警醒啊！

在这一次开展教育实践活动中确定的指导思想是，指导思想的这一段话实际上对开展教育活动怎么样开展，有一些什么样的要求，达到什么样的目的，我认为都在里面讲到了。这一段话的表述是：“高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线的教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，进一步地突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族的伟大复兴的中国梦提供坚强保证。”这次教育实践活动的主要任务是，聚焦作风，集中解决四风问题。

为什么要确定这样一个任务呢？总书记在讲话中指出，四风问题解决好了，党内其他一些问题的解决也就有了比较好的条件。特别是他强调了这样一个思想，叫做伤其十指，不如断其一指。这个思想是在土地革命战争时期，反“围剿”的时候，毛泽东提出来的一个战略思想。这次教育实践活动，就是要突出抓作风建设，而且要一抓到底，聚焦四风，在这个方面要取得明显成效。十八大之后，中央作出了改进作风，密切联系群众的八项规定。八项规定出台后，总书记就讲，这不是最高的标准，也不是最终的目的，只是中央抓作风 的第一步，是对党员领导干部的基本要求。十八大后，中央提出了改进作风，密切联系群众的八项规定，这个规定得到了全党全国人民的拥护和赞同，也取得了很大的成效。这一次就是按照十八大所确定的在全党开展党的群众路线教育实践活动，进一步地巩固成果，抓住作风建设这个切入点，然后聚焦四风，继续向前推进，切切实实地解决一些群众反映强烈地突出问题。采取的主要方法是：中央带头、自上而下。基本规定动作是三个环节，第一个环节是学习教育、听取意见；第二环节是查摆问题、开展批评；第三个环节是整改落实、建章立制。现在你们也处在第一个环节，大家都在进行学习教育、听取意见。特别是要提高我们对开展这次教育实践活动重要意义的认识，如果把这个认识提高了，学习提高认识的过程当中，就能够为下一步，第二个环节，查摆问题，创造一个好的条件，也能够真正找到存在的问题，并找到它的症结所在，最后采取措施，认真加以解决。

这一次教育实践活动确定的总要求是四句话、十二个字。即“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。”

这一次教育实践活动要达到的目标要求是四个“进一步”。即第一个进一步是党员干部的思想进一步提高，第二个进一步是作风进一步转变，第三个进一步是党群、干群关系进一步密切，第四个进一步是为民清廉务实的形象进一步树立。

我们相信在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，在广大人民群众的支持下，经过全党同志的共同努力，我们一定会达到和实现这个目标要求。最后我就说几句结束语。

同志们，当年在革命战争的年代，也就是在1934年1月的时候，我们的党、我们的红军十分弱小，我们的苏区和红军被强大的敌人不断地进行军事围剿。在这个时候，毛泽东曾说了一段很有预见、很有见地、也很有思想深度的话，我读了这段话，很受教育、很受启迪。他说了一段什么话呢？他说，真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众，这是真正的铜墙铁壁，什么力量也打不破，完全打不破。反革命打不破我们，我们却要打破反革命。在革命政策周围，团结起千百万的群众来，发展我们的革命战争，我们就能消灭一切反革命，我们就能夺取全中国。当时在那么弱小的情况下，最后他说，我们就能夺取全中国。这个话说完以后的15年，新中国诞生了。但是在当时我们力量非常弱小的时候，很多人看不到前途的时候，他能把这个话说出来，说得准，做出一个科学的预见，那可不是容易的事，也可不是一般的人能够做到的事。

今天，尽管我们还存在着这样的、那样的困难和问题，确实是不少，因为我们在现代化的推进过程当中，把西方国家几百年走过的路，用几十年走完了，等于是压缩了，所以，问题集中呈现，压缩式地呈现。但是，我们已经取得了举世瞩目的伟大成就，这一条我们要充分肯定，我们已经站在了一个新的历史起点上，在这个时候，我们也可以自信地说，而且应该自信地说，真正的实现中华民族伟大复兴的中国梦的力量在哪里？智慧在哪里？在中国人民中，在亿万有梦、追梦、圆梦的中国人民中。只要我们在党的坚强领导下，紧密团结，万众一心，同心同德，两个一百年的奋斗目标就一定能实现，我们中华民族就一定会对人类的文明事业作出我们应有的贡献。