第一篇:美术兴趣班计划(大全)
我对原有的美术教学内容和进程进行重新调整安排:托班以随意涂色、意愿画为主;小、中班以基本形、构图为重点,并接触多种作画工具;大班以线条画、水墨画为重点,并接触多种作画种类。除了绘画以外,我们还有另外两条线对幼儿进行手工、欣赏能力的培养。这样系统的安排,对幼儿美术兴趣的保持、美术技能的提高、美术表现力的培养更有利。从活动场所来说:除了户内,还可以到户外进行;除了幼儿园,还可以在家里进行。对于幼儿来说,不管是在哪里,只要有工具他就可以作画,不管是在什么,只要是他感兴趣的,就可以把它画下来。因此,我们曾带着孩子到过公园、农田、小河口、民居区、管委会广场、长江路……使它们成为幼儿欣赏的源泉、表现的内容、绘画的场所。根据幼儿年龄特征和实际水平,我园采取了一套可行性强、趣味性浓的美术教学方法来。如:意境想象法、启发探索法、修改图象法、主题联想法、色彩欣赏法等来提高幼儿对美术教学活动的兴趣,从而保证美术课程的实施。
除了以上美术教学方法的探索,我在美术教学组织上也进行了一系列的探索。如美术工具材料的运用中不同年龄段提供不同的美术工具和材料及多元工具的开发利用,美术教学形式的确定、美术教学形式的选择等,使每个幼儿愉快加入美术教学活动,增加自信心,体会成功感,拓展了幼儿思维,从而促进幼儿美术各方面能力的提高。命题画、意愿画、装饰画等
1、引导幼儿接触周围的环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣;
2、学习用点、线及各种图形装饰画面,充分体验美术活动的乐趣,提高对美术活动的兴趣;
3、学习观察生活、了解生活,提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力,培养幼儿良好的个性品质;
4、运用各种线条和色块大胆的表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,大胆的按自己的意愿的绘画;
第二篇:美术兴趣班计划一
美术兴趣班策划方案
一、指导思想
初中美术教育活动是以进一步加强学生审美意识和动手能力、艺术知识面为目的教育活动。初中美术教育既不似小学美术那样突出,富有游戏性;也不似大学美术教育那样具有专业及系统性。所以,最终目标即是在小学美术的基础上,针对初中生动手能力迅速发展这一情况,培养和加强学生的实践操作技能、思维能力以及扩大他们的知识面。初中美术活动的内容以不单单局限于单线绘画,较之以往,它加强了对学生绘画的规范性要求和绘画质量,更适时的增加了不少操作性的艺术门类。初中生的动手能力和广阔的知识面,包括他们在生活中的所见所闻,都会通过美术活动体现出来。
二、目标要求
1、愿意参加绘画、绘画制作活动,体验其中的快乐,对活动感兴趣,并能养成进一步大胆绘画、大胆创作、设计的良好习惯。
2、进一步熟悉动漫、素描和色彩的绘画工具和材料,并进一步了解正确的握笔姿势和作画姿态、及作画方法
3、学习基本素描和色彩的基本方法;通过简单的人物特征和体质构造讲解了解动漫人物的长相特征、鲜明特点,了解动漫人物的基本绘画技巧和上色方法
4、通过手工制作学会认识身边的材料,养成环保节约的好习惯
三、活动组织要点
1、注重提高初中生的审美能力,加强他们的绘画技巧能力和规范他们的绘画行为
2、注重初中生动手操作能力的提高和培养他们的学习兴趣,教师的作用是从生活中去启迪学生的创新灵感和培养他们的创作欲望
3、使学生掌握一定的美术基础知识和基本技能,陶冶高尚的情操,培养良好的品德、意志,提高学生的记忆力、观察力、想象力和创造力。
4、通过活动鼓励学生的参与兴趣
四、活动内容
鉴于时间限制、学生基础、展出要求,本次活动采用短期创作培训的方式对学生进行训练。主要内容为素描色彩训练和卡通创作,根据创作进度适时加入简单的手工制作!
第三篇:幼儿园美术兴趣班计划
美术兴趣班学期教学计划
教师:赵凡
美术兴趣班学期教学计划
美术提高班教学目标:
1、以主题和故事的形式,全方位提高孩子绘画和自主创作能力,多角度培养孩子的艺术兴趣与审美能力。
2、拓展孩子的色彩运用能力及空间表现力,开发孩子的右脑,激发孩子的创造性思维。
3、初步了解国画—水墨画,学会欣赏这种艺术形式。初步掌握水墨画的执笔,用笔方法,能进行简单的水墨绘画。教学进度安排:三个月共12周24节课 第一周:进行基本线描技巧复习
1、线描画《吉祥象》
2、线描画《恐龙先生》
第二周:复习色彩的搭配、填充,拓展思维,激发创造性思维。
1、线描《小小吉他》+水彩画《暖暖的被窝》
2、补充《暖暖的被窝》+水彩画《漂亮的帽子》 第三周:拓展孩子的自主创作能力
1、动物轮廓练习《狗、恐龙、大象、老虎、狮子》
2、故事主题水彩画《小猫怕了》
第四周:巩固色彩的搭配、填充及色彩运用能力
1、水彩画《美丽的糖果屋》
2、创意绘画《凶猛的恐龙》
第五周:认识水油分离,利用水油分离的效果创作
1、水彩蜡笔综合画《孔雀》
2、水彩蜡笔综合画《美丽的烟火》
第六周:以主题和故事的形式,全方位提高孩子绘画和自主创作能力
1、水彩创想画《卖火柴女孩的梦》
2、水彩创想画《我的望远镜》
第七周:拓展孩子的色彩运用能力及空间表现力
1、水彩画《地下的宝藏》
2、水彩画《地球我的家》
第八周:激发孩子的创造性思维,发展幼儿的想象力
1、水彩画《朋友的信》
2、水彩画《繁华的城市》
第九周:初步了解国画,学会欣赏这种艺术形式,初步掌握水墨画的握笔,行笔方法
1、欣赏《牡丹图》学习水墨画的执笔方法,运笔方法《点、线、面》分清墨色《浓墨、重墨、淡墨》学习调色
2、水墨画《樱桃》+《枇杷》 第十周:继续学习水墨画技法
1、水墨画《葡萄》
2、水墨画《西瓜》
第十一周:学习水墨画植物组合
1、水墨画《丝瓜+红辣椒》
2、水墨画《丝瓜与西瓜》 第十二周:学习水墨画花朵类的技巧
1、水墨画《太阳花+向日葵》
2、水墨画《牡丹》
第四篇:小班美术兴趣班计划
小班美术兴趣班计划
小班幼儿在一学期的基础练习后,握笔和用笔有了很大的进步,不仅能独立的画出简单的线条,还能进行较均匀的涂色,对绘画有了较高的兴趣,所以,这学期针对幼儿的现状,继续加强幼儿构图技能的练习,只有画好基本形状,才能变化出各种事物,我们首先从小朋友喜爱的动物、水果入手为绘画的内容,通过幼儿有兴趣的练习,为幼儿以后的绘画打下基础。
一、本学期目标:
1、愿意参加美术活动。
2、喜欢生活中美的事物。
3、能大胆的用线条表现自己感兴趣的内容。
4、对色彩有兴趣,愿意尝试多种颜色作画,能涂色均匀。
5、认识正确的握笔和使用绘画用具,逐渐养成正确的绘画习惯。
6、学习在画面上进行简单的布局,画一些辅助物,能大胆地按意愿画画;
7、欣赏一些幼儿能理解的美术作品、自然景物、节日装饰、环境布置,培养幼儿初步的美感和审美能力。
二、美术教学材料的准备
白纸、水彩笔、蜡笔、水粉、装饰品等
三、美术教学进度安排
三月:《小小手帕》《可爱的小草》
《饼干添画》《手指点画—苹果树》《绕毛线》《温暖的太阳》
《玩气球》《小蝌蚪》
四月:《我爱吃糖葫芦》《美丽的花朵》
《一碗面条》《小小汤圆》
《甜甜的棒棒糖》《小雨点》
《手指印画》《添画—小鱼吐泡泡》 五月:《大螃蟹吹泡泡》《小鱼游啊游》
《轮船来了》《可爱的小鸵鸟》
《热气球》《我爱洗澡》
《小刺猬》《给小鸟穿花衣》
六月:《小猪》《蜻蜓点水》
《花手绢》《贴花—小树林》
《贴花—海底世界》《五彩世界》
《手指点画》汇报
时间安排:每周两节课
总体安排:
1.重点进行人物画的练习,动物和静物画为辅。
2.以油画棒为主要工具。
3.根据具体进度随时加入新的美术创作方式。
具体安排:
3月(4课时):
1.以拟人态的动物逐渐导入人物画。
2.进行人物画的基本练习。
3.了解人物绘画的主要技巧和方式。
4.加入一次线描画。
4月(4课时):
1.继续练习人物画。
2.为人物画的服饰进行大胆的想象与创作。
3.开设一次儿童的入门课程。
5月(4课时):
1.继续人物画,加强对色彩的要求和提高。
2.根据幼儿具体进度利用2课时进行一次复杂的人物画创作。
3.加入一次创意绘画活动。
6月(4课时):
1.完成一副复杂的人物画。
2.第二次写生
第五篇:大班美术兴趣班计划
一、指导思想:
幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力,大班美术兴趣班计划。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。
二、目标要求:
1、愿意参加绘画活动,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料,掌握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态,幼儿园工作计划《大班美术兴趣班计划》。
3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对使用颜色感兴趣。
三、活动组织要点:
1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
3、注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。
4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
四、活动内容:
1、美丽的焰火(绘画)
2、宝塔(绘画)
3、升国旗(绘画)
4、夜晚在一棵树上(绘画)
5、我爱洗澡(绘画)
6、脸谱装饰(绘画)
7、江南小镇(绘画)
8、黄昏的树林(水粉画)
9、大公鸡真美丽(水墨画)
10、奥特曼(水粉画)
11、生命树(水粉画)
12、葡萄(水墨画)
13、个人画展