群众路线-读书心得[精选]

第一篇：群众路线-读书心得[精选]

群众路线学习心得

全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的根本工作路线，贯彻落实这一重要论述精神，要求广大党员干部特别是领导干部把人民放在心中最高位置，牢记根本宗旨，密切联系群众，努力造福群众。

总书记对开展党的群众路线教育实践活动提出了具体要求：“开展这项活动，最重要的问题是要教育引导全党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，不断赢得人民群众的信任和拥护，保持通人民群众的血肉联系。要突出解决实际问题，切实收到照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。要在全社会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风‘四风’，以身作则带领群众把各项工作落到实处。”照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病是开展党的群众路线教育实践活动的总要求，下大力气整治和狠刹现有的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”是转变工作作风，践行党的群众路线的根本要求。

群众路线是党的优良传统和政治优势，也是党的根本工作路线，是党领导各项事业蓬勃发展的根本保证。高校肩负着人才培养、社会服务、文化传承的重要任务，要真正办好让人民满意的教育，必须牢固树立正确的群众观念，坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，尊重群众意愿，激发群众智慧，凝聚群众力量，维护群众利益。只有这样，才能充分调动全体教职工和全体学生的积极性、主动性、创造性，更好地推动学校实现科学发展。需要倾听群众心声，关注师生诉求，转变工作作风，推进学校发展。希望院、系领导能定期倾听教职工及学生们的意见，为学生服务，努力使他们成人成才；为教师服务，解除他们的后顾之忧，让他们安心教学、潜心科研，努力把个人发展、社会发展和学校发展结合起来；为家长服务，就是让家长放心，让家长和学校密切配合，齐心协力培养出合格的大学生；为社会服务，就是为社会上的各行各业输送大批的合格的高级人才。希望学校机关管理人员践行党的群众路线，切实转变和改进工作作风，树立管理就是服务的工作理念，改善对待师生“门难进、脸难看、事难办”现象的发生。

第二篇：群众路线与人民民主读书心得

群众路线与人民民主

——学习毛泽东群众路线的一点心得体会

（一）毛泽东的群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是在马列主义和中国革命实践相结合的过程中形成的。

是人民群众创造了历史，毛泽东总结和提出群众路线，指导了共产党领导人民群众进行革命和建设的办法。从群众中来，是集中群众的经验，进行总结，然后又用以指导群众的实践。到群众中去，就是把这些方针、政策、计划、办法等等拿去指导群众的实践，并在群众的实践中接受检验，加以发展，所以，坚持“从群众中来，到群众中去”，既是形成正确认识的过程，又是保持正确领导的前提。“从群众中来，到群众中去”这种“群众——领导——群众”的过程，除了同“实践——认识——再实践”的过程相一致外，同人的认识“由个别到一般，又由一般到个别”的过程也是一致的。

毛泽东说，“有人说，做革命工作要发动群众和依靠群众；做建设工作，只要依靠少数懂技术的干部就行了。这个说法对不对？我看不对”。他深深感觉到，夺取政权建立人民共和国依靠人民群众，建设新中国同样也得依靠人民群众。

毛泽东一生关心人民群众。他说：“群众生产，群众利益，群众经验，群众情绪，这些都是领导干部应该时刻注意的”。“我们应该深刻地注意群众生活的问题，从土地，劳动问题，到柴米油盐问题。„„一切这些群众生活上的问题，都应把它提到自己议事日程上。应该讨论，应该决定，应该实行，应该检查。要使广大群众认识我们是代表他们的利益的，是和他们呼吸相同的”。

毛泽东的群众路线，增强了共产党的执政能力。毛泽东的群众路线，使广大的党员、干部学会了深入群众，调查研究，亲自掌握了第一手资料的本领；学会了从群众来，到群众中去的工作方法。使大家认识到，人民群众中蕴藏了极大的积极性，只有深入群众，才能发现群众的积极性，才能调动群众的积极性；只有深入群众，才能知道群众想什么，需要什么，拥护什么，反对什么；才能心和群众想在一起，劲和群众使在一起，才能更好的为群众服务，真正成为群众的贴心人，带头人；才能更好地发动群众，组织群众，想群众所想，急群众所急，帮群众所需。毛泽东的群众路线，是提高共产党人执政能力的主要途径。目前，整个航运业的不景气导致航运企业生存困难。航交所营业税免税政策是航运企业渡过难关的有力保障，我们航交所员工应当深入航运企业，了解企业的实际情况，努力做好营业税减免工作，把群众路线始终贯穿在我们的实际工作之中。

（二）毛泽东的群众路线是社会主义的人民民主。毛泽东的群众路线是共产党的生存之根，也是国家生存发展的保证。什么是民主？毛泽东的群众路线是最先进的民主，“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，一切为了群众，为人民服务，接受人民民主监督。

航交所一月一次的“一讲二评三公示”，是人民民主的具体体现形式。群众路线是以马克思主义为指南的中国共产党的生命线。党生存和发展的每一时刻，党取得的每一成就，都离不开群众路线。毛泽东是我们党群众路线的倡导者、推进者和实践者。毛泽东在领导中国革命和建设的过程中，把马克思主义关于人民群众是历史创造者的原理同中国革命的具体实际相结合，总结党依靠群众、组织群众进行伟大斗争的丰富经验，提出了群众路线的理论，体现了一系列的民本思想。这一思想也成为我们党实现自己的思想路线、政治路线、组织路线的根本路线，是党的生命线，也是党的力量源泉和胜利之本。历史经验充分表明：党的成长与壮大、革命的胜利与发展，都与群众路线息息相关。当党正确地制定和实行群众路线时，革命就胜利、发展；反之，党和人民的事业就会遭受损失、失败。

毛泽东强调：“我们的责任，是向人民负责。每句话，每个行动，每项政策，都要适合人民的利益，如果有了错误，定要改正，这就叫向人民负责。”中国共产党的一切工作都是为人民谋利益，这就必须对人民负责。向人民负责，党就要以广大人民群众的最大利益为出发点，忠实地为人民群众办实事、办好事。

向人民负责，党所制定的路线、方针和政策都应当是正确的。因为任何错误都是不符合于人民利益的，所以，就必须坚持马克思列宁主义的基本原理同中国革命具体实践相结合的原则，加强调查研究，从实际出发。毛泽东在从事革命实践和理论创造过程中，有一个显著的特点，就是不把马克思列宁主义看成僵化的教条，重视对中国国情的调查研究，因此，他才能在不同时期，为党制定出正确 路线、方针和政策。向人民负责，就要为人民利益坚持好的，为人民利益改正错的，力求不犯或少犯错误，不使人民利益受到损害。共产党人有了错误，就应当承认错误，检查错误，改正错误。

对人民负责，主要是指对人民长远利益和根本利益负责，而不是迁就后进群众的不合理的要求。群众要求办而暂时办不到的事，要向群众解释清楚，这既是对人民负责，也是对党和党的上级机关负责。把对党的领导机关负责与对人民负责割裂开来或者对立起来都是错误的，对人民负责就是对党的领导机关负责。不能片面强调对领导机关负责，而不对人民负责；也不能借口对人民负责而破坏党的纪律与统一。毛泽东指出：我们党一个重要出发点是向人民负责和向党的领导机关负责的一致性。因为党的利益与人民的利益是一致的，凡是对人民有利的事，就是对党有利的事业。人民利益，就是党的利益，除了人民利益之外，党再无自己的特殊利益，这是我们党的根本立场。当上级机关的指示和决定不符合人民利益和要求时，作为下级机关的领导者就要从人民的利益出发，积极向上级反映情况，提出意见，帮助上级修改这些指示和决定。这是共产党人应当具有的对人民群众负责的作风。

毛泽东一生的思想和业绩集中到一点，就是唤起群众、组织群众、服务群众。群众路线思想是贯穿毛泽东思想全部内容的一条主线，具有持久的历史价值。如果说，坚持群众路线在我们党为完成自己的历史使命而奋斗的各个历史阶段都是十分重要的，那么，在当前全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的历史征程中，坚持这一思想仍然极其重要。近年来，党中央一再提醒全党：我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。所以，坚持毛泽东群众路线思想，在现实的各项工作中贯彻执行好党的群众路线就能够使我们党领导的中国特色社会主义事业不断开创新局面。

第三篇：党的群众路线读书心得2

7月26日读《论党的群众工作——重要论述摘编》心得体会

《论党的群众工作——重要论述摘编》书中第一章就是讲马克思恩格斯关于群众路线的重要论述，马克思历史唯物主义，又称唯物史观，是人类社会发展一般规律的科学，是马克思主义哲学的重要组成部分，是科学的社会历史观和认识、改造社会的一般方法论。

马克思主义唯物史观是运用马克思主义哲学的立场、观点、方法，研究人类历史和社会发展等现象的一般规律的科学，是关于历史和社会现象的认识论、方法论及发展观的科学概括和总结，揭示了我们开展群众工作应当遵循的认识论、方法论及发展观的科学规律。保持

马克思主义唯物史观上的清醒，是我们坚定正确政治方向，正确开展群众工作的哲学基础。

1、马克思主义唯物史观阐述了我们开展群众工作的内在实质。

群众工作是党和政府的重要工作之一，是体现党的性质、践行党的宗旨的重要途径。马克思主义唯物史观认为人是各种社会关系的综合，为了实现社会的持续发展和永恒进步，必须实现人的全面发展。我们的群众工作，就是在权为民所用、利为民所谋、情为民所系的具体实践中教育群众、服务群众使其全面发展的条件更加优越，使其全面发展的能力不断提高。这既是建设中国特色社会主义伟大事业的出发点和归宿点，也符合人类社会发展进步的共同规律。我们开展群众工作，就是在践行马克思主义唯物史观，运用马克思主义唯物史观开展群众工作。

2、马克思唯物史观揭示了我们开展群众工作的价值追求。

推进中国特色社会主义伟大事业要坚持以人为本，群众工作也不例外。群众作为国家协调利益、化解矛盾的基本工作，无不追求实现最广大人民群众根本利益的维护和实现。我们开展群众工作的最终目的就是以追求最广大人民群众根本利益最大化为目标，通过实现履行职责、行使职权、协调个体利益、化解局部矛盾，贯彻宪政精神、追求公平正义，最终实现整个社会的公平正义与安定和谐。

3、马克思主义唯物史观提供了我们开展群众工作的普遍遵循。

马克思主义唯物史观是马克思的两大伟大发现之一，为科学社会主义的诞生提供了科学的世界观和方法论，同时也会我们在个别群众工作中把握群众工作的客观规律、在纷繁群众工作中探寻群众工作的内在实质提供了可资借鉴的普遍遵循。马克思主义唯物史观认为社会是一个自然历史的过程，社会的发展就是在经济活动的支配下各种力相互作用的结果，它服从于社会内部的客观规律。这就提示我们在群众工作中要立足新形势，探索新思路，解决新问题，使我们的群众工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。

第四篇：群众路线心得

群众路线心得体会

通过近日学校组织党员干部进行党的群众教育实践活动的相关学习，现结合自身工作实际情况谈谈我个人的体会：

一、群众利益无小事

作为一名党员，要注重党性修养，增强责任意识，时刻铭记党的根本宗旨——全心全意为人民服务，而群众路线是党的生命线和根本工作路线。通过党的群众路线教育实践活动学习，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，主动积极在自身查找问题和差距。校办公室主要负责宣传党的基本路线、方针、政策，组织职工进行政治学习；负责全校职工考核工作；综合协调、监督检查各部门完成工作目标；实施人事、劳资、编制及职称申报工作。这一系列工作都与教职员工的切身利益息息相关，因此在工作中要主动把党的根本宗旨融入自己的实际工作，认真领会教育实践活动的精神，深入贯彻落实活动，时刻谨记群众利益无小事，真心实意地为群众办实事办好事，耐心答疑、认真工作，时刻把群众的冷暖、忧乐、安危挂在心头，从学校最现实、最直接的问题入手，努力做到一切为了群众，一切依靠群众，真正做到从群众中来，到群众中去。

二、厉行节约反对浪费，从我做起

在学习了党政机关厉行节约反对浪费节约条例后，我认识到作为一名党员干部，在工作和生活中应该坚持从严从简，勤俭节约，严格遵守国家法律法规和党内法规制度的相关规定，按程序办事，同时，在劳资、绩效工资这一块工作上坚持透明公正，及时公开相应信息，解答各方疑惑，接受各方面监督。在日常的工作中，节约真正做到从小事做起，从我做起，从现在做起，不喊空口号，不摆空架子。提高能源、水、粮食、办公设备、办公用品等的利用效率和效益，杜绝浪费行为。如下班检查电源是否关闭，用剩下的茶水浇花，食堂吃饭不浪费粮食等行为。同时，积极利用信息化手段，借助学校门户网站，宣传厉行节约的相关知识，推行无纸化办公，减少一次性办公用品消耗，节约能源。切实做到节约从简，杜绝浪费。

在以后的工作生活中，我一定会继续主动将群众路线的精神与工作相结合，勤俭节约，廉洁自律，密切联系工作实际，在自己平凡的岗位上干好自己的本职工作，为群众办实事。

第五篇：群众路线心得

学习党的群众路线教育实践活动心得体会

槐林中学 陈永仕

2014年元月旬以来，按照上级和学校的统一部署，通过学习和讨论，我深刻认识到群众路线是党的生命线和根本工作路线，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风等“四风”违背我们党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源，充分认识到开展党的群众路线教育实践活动是新时期中央重大政治任务，具有全局性、战略性重要意义，进一步增强了搞好群众路线教育实践活动的责任感、使命感、紧迫感和自觉性、坚定性。

一、对党的群众路线的认识

党的群众路线是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义关于人民群众是历史创造者的原理系统地运用到党的全部活动中，把辩证唯物主义的认识论同党的领导方法和工作方法结合起来而形成的，实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线。党的群众路线最核心的问题是“为了谁”，最本质的问题是“依靠谁”，最关键的问题是“如何实行”，最重要的问题是“怎样去做”。“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。”群众路线这四句话是一个不可分割的整体，前两句阐述的是党的群众观点，它是党的群众路线的核心内容；后两句是党的群众观点的具体化，即如何把党的群众观点落到实处。前两句体现的是马克思主义关于人民群众问题的世界观，后两句体现的是马克思主义关于人民群众问题的方法论，二者的有机结合构成了中国共产党群众路线的整体内容。

党的群众路线既充分体现了党的性质、宗旨，又精炼概括了党的基本领导方式和工作方法。90多年来，我们党就是遵循着“一切为了群众，一切依靠群众；从群众中来，到群众中去”这条群众路线，带领人民群众，克服了各种艰难险阻，夺取一个又一个的伟大胜利。实践证明，一切为了群众，党的工作就有了目标和基础;一切依靠群众，党的事业发展就有了动力。只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地。

二、“四风”方面存在的问题

教育实践活动开展以来，我们严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，深刻剖析了自身在“四风”方面存在的问题。一是在形式主义方面。我们还存在工作不深入，有些工作还停留在浅层次，浮在表面上。二是在官僚主义方面。我们还存在方法简单，真心地帮扶，耐心细致地协调沟通，帮助教学方面存在问题的老师等方面还做得不够。三是在享乐主义和奢糜之风方面。我们还存在有时候害怕吃苦，加班加点偶尔会有怨言；有时会报怨待遇不高、福利不好等。在教学活动中，有时没能很好地坚持做到节约每一张纸、节约每一度电、节约每一滴水，离开办公室有时没及时随手关灯。

总之，通过学习，让我认识到作为学校的中层管理者，在全力做好本职工作的同时，必须要深入到教师和学生中去，了解一线教师教育教学的所需所求，了解学生的学习生活及心理状况，服务好师生，上下协调一致，推动我校的教育教学更上一层楼。