群众性教育实践活动心得体会

第一篇：群众性教育实践活动心得体会

党的群众路线教育实践活动学习心得体会

3月3日，中州公司召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，按照分公司党委统一要求，我积极参加公司组织的为期一周的集中学习活动，并利用工作之余，采取自学的方式认真研读教育实践活动相关文件和重要论述。通过学习，我深刻认识到，开展以为民务实清廉为主要内容的党的路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署，是党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大举措。作为党的干部，我们必须自觉加强自身政治修养和理论修养，牢固树立群众观点，摆正同人民群众的关系，始终与群众站在一起，明确领导干部“为什么”、“干什么”、“怎么干”的问题，始终做到谦虚谨慎，始终做到艰苦奋斗，以实际行动取信于民。

群众路线是中国共产党在革命、建设和改革的长期实践中创造和发展起来的，被实践证明是正确的行之有效的实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线，是我党的一个优良传统和政治优势。中国共产党成立90多年来，大量的历史事实表明，群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就发展、就前进。什么时候党的群众路线贯彻执行得不好，党群关系受到损害，我们的事业就停滞、就遭受挫折。

回顾解放战争，我们党为何能以摧枯拉朽之势、秋风扫落叶一样横扫了国民党几百万军队呢？党的秘诀就在于得到了人民群众的支持。邓小平曾经在打完淮海战役后自豪的说，三年解放战争打胜了，不是靠别的，正是靠长期的群

众工作集中了一切力量才实现的。据统计，淮海战役约动员了支前民工220万人，用了大小车辆40万辆，主要是老百姓的小推车。人民这样支持我们的军队，我们的军队还能不打胜仗嘛？还有“日穿草鞋，夜打灯笼”的苏区干部，他们唤起了工农千百万；当年，解放军进入大上海时，指战员们不扰民，和衣而卧露宿街头。这样的一幕幕深深震撼了惯见官骄兵逸的上海市民，使新政权迅速站稳了脚跟。毛泽东一句“用延安作风打败西安作风”，道出了共产党人创造历史的奥秘：以优良作风感动人民、赢得人心。

从一定意义上讲，群众路线蕴含了我们党攻坚克难、克敌制胜的全部秘密。群众路线的问题实际上是一个如何对待、看待人民群众的问题，如何处理党和人民群众的关系问题。在这个问题上，在长期的实践中，我们党形成了一整套的理论和路线。同时，我们党对这一个关系的认识不断地深化，还形成了许多生动的形象化的比喻。比如雨水关系、血肉关系、瓜秧关系、舟水关系、大地与安泰的关系等等。邓小平指出：“群众路线和实事求是这两条是最根本的东西”，“群众路线和实事求是特别重要”。邓小平把“三个有利于”作为衡量各方面工作成败的标准，把人民“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“高兴不高兴”、“答应不答应”作为我们党制定各项方针政策的出发点和归宿。习近平指出“人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。人民群众是我们力量的源泉。人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。”这些通俗话语都把群众路线的道理说得更透彻、更深刻了。

改革开放28年来，我国经济总量和综合国力大幅跃升，人民生活显著改善，国际地位不断提高。历史的经验告诉我们，越是形势好的时候，越需要保持清醒头脑，否则就容易出问题。事实上，经济社会发展中存在的一些突出矛盾和问题就摆在我们面前。比如，资源、环境对经济发展的制约和压力日益加大，转变经济增长方式的要求十分迫切；城乡、区域、经济社会发展不平衡的矛盾更加突出，缩小发展差距和促进经济社会协调发展的任务艰巨；人民群众的物质文化需要不断增长并日趋多样化，社会利益关系更趋复杂，统筹兼顾各方面利益的难度加大等等。能否善应对这些矛盾和问题，事关改革发展稳定的全局，事关最广大人民的根本利益。在这个时候开展群众路线教育实践活动具有特别重要的意义。

群众路线是开展一切工作的根本要领。这次教育活动聚焦点在作风建设，总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，要“对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除”。通过学习，我深刻认识到在贯彻群众路线中，要特别注意把握住一些具体的原则和方法：首先，我们开展任何工作，都要以实现好、维护好、发展好群众利益为出发点和落脚点，努力满足群众的期待、愿望和要求。第二，任何方案的出台都要建立在深入群众、调查研究的基础上，不断总结基层的经验，尊重群众的首创精神，“没有调查研究就没有发言权”。第三，任何决策的落实，都要经过广泛的宣传，耐心的解释，取得群众的理解。随着群众教育实践活动的深入开展，我将深入查找自己在“四风”方面存在的问题，加强自我教育、自我批评。作为企业中层管理人员，更要从一点一滴做起，努力提高职工群众的亲近感、归属感、安全感、信任感，使职工群众的问题得到最快捷、最有效的解决，利益得到切实保障。我会继续按照中央和公司的要求，不断加深对群众路线教育实践活动的学习，不断以实际行动改掉自身缺点、完善自我，让自己成为一名更加合格的共产党员，为实现本质脱困目标尽心竭力。

第二篇：群众性教育实践活动调研报告

党的群众性教育实践活动调研报告

镇南镇中心完小----余权

党的群众路线教育实践活动开展以来，本人通过认真学习，做好笔记，并对我镇辖区内的小学各校进行了调研，在这次调研中，我采取了问卷调查、会议座谈与个别交流相结合的方式进行，各校所有领导、在职教师和学生家长参与。现特将本次调研结果进行了梳理归纳和总结如下。

1、进校园。一是帮助各校进行校园周边环境治理，目前校园周边无网吧、无娱乐场所。二是监督查找教师个人是否有乱收费现象。三是帮助学校进行教师与家长、教师与学生等的矛盾纠纷化解和调处。四是帮助学校管理工作中存在的突出矛盾和问题。

2、进班级。认真查找教辅资料的来源，是否有违规购买的现象。查学生是否在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，是否有片面追求教学成绩的问题。查课程执行、学生作业量、在校时间、教学用书管理等情况，看学校有无加重学生过重课业负担的问题。

3、进课堂。认真查找教师政治学习、学生德育情况。查教师备讲辅改考评的落实情况，了解教师的教学态度和教学能力水平。查教师帮扶学困生计划、辅导纪录、谈心记录和家访手记等。

4、进食堂，查找食品安全卫生方面存在的问题。要认真查找食堂的设施设备配备，从业人员是否有健康证，食品出入操作是否规范等问题。查找营养改善计划，了解学生的满意率。

5、进学生群体，认真查找学校的德育成效、学生的心理健康状况和遵纪守规方面存在的问题。认真查找班主任工作管理情况，是否建立德育阵地，德育工作是否经常开展。查学生在学习、生活、人际交往、自我意识等方面遇到的心理问题，帮助他们掌握调控自我、发展自我的能力。查学生是否遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，是否有良好的行为习惯。

6、进学生家庭，查找学生家庭对教育工作的满意度和留守儿童学习生活方面存在的问题。我采取集中家访和个别家访相结合，教师家访和学校干部家访相结合，认真查找家长对学校师生关系、教师工作状况、师德教育和后勤管理方面的满意度。查留守儿童是否有人监护，在学习生活上是否有困难，对学习是否有兴趣等情况。

7、进教师群体，查找教师上岗到位、工作心态及工作方法等方面存在的问题，同时查找教师身心健康、特困教师帮扶和师德师风等方面的问题。查找教师管理机制是否完善，是否让教师满意，以保证优秀教师安心于教学工作。查教师的身体和心理健康状况，特困教师的的帮扶落实情况。

一、存在的问题

1、干部队伍、党员队伍模范作用发挥不够，科学发展的观念不强。

从党员队伍整体来讲，先锋模范作用发挥不够，主要表现在对上级课改的要求，缺乏科学的执行力，缺乏时不我待的使命感和危机感，不善于科学的理论、先进的教学手段来武装头脑指导工作。在教学上备、教两套；在模式运用上套用别人的东西，没有个人的特色。从学习方面来讲，平时学校虽然也经常组织教师进行政治学习，但思想上并未对政治学习引起高度重视，学习目的不够明确，学习缺乏思考，只停留在字面上的理解，没有领会其思想精髓，使学习变得形式化、教条化。没有真正让科学的政治理论和教学理论指导教学实践和日常工作。

2、与时俱进的创新能力不强

在调研中发现，大家知道肩上的重任，明白心中的压力，但在实际工作中却缺乏主动性和创造性，缺少学习新知识、新理念的动力，立足实际多，勇于创新少，敢想敢干的创新精神不足。

3、工作的主观能动性较差

由于工作岗位的原因，有时工作中确实有畏难情绪。表现在对待工作不够积极主动，只满足于如何完成领导布置的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋处理，常常等待领导的指示，说一步走一步。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有可拖就拖的心态，对问题采取逃避的方法，认为“车到山前必有路，船到桥头自然直”，不是主动寻找对策，而是等待办法出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的工作学习态度。

二、整改措施：

1、加强科学发展观理论的学习，发挥党员先锋模范作用

高举邓小平理论、“三个代表”重要思想的伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，不断改造自己的世界观、人生观、价值观，在平凡的岗位上，老老实实、本本分分为学校、为教师做实实在在的事情。严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”重要思想，用自己的模范行为去影响身边的人和事，真正发挥共产党员的先锋模范作用。

2、增强科学创新意识，提高综合业务素质

创新是社会发展的象征，是个人进步的动力，是知识积累和素养提高的具体表现。针对这方面的不足，今后要刻苦学习科学文化知识和相关专业知识，逐渐使自己成为工作中的内行和专家。

3、发挥主观能动性，增强协作沟通能力

以后的工作中，继续倡导奉献在前，名利在后的思想，求真务实，开拓创新，克服消极情绪，理性思考问题，兢兢业业地做好各项工作。

4、接地气，聚合力，为学校办实事

要加强党组织建设，加快入党积极份子的培养、教育、考察、发展工作，真正把优秀教师吸收到党内。要坚持切实开展贴近生活、贴近工作、贴近社会的各种活动，从解放思想大讨论活动中受启迪、受启发。牢固树立为教师服务、为教学服务、为学生服务的思想，多为教师办实事办好事。

2014年3月28日

第三篇：群众性教育活动工作总结

群众性教育活动工作总结

一、根据北京市青少年学生校外教育工作联席会议办公室和北京校外教育协会下发的《关于组织2010年暑假“阳光少年行动”系列主题活动的通知》精神，结合区域优势和我单位实际情况开展了内容丰富、形式多样、异彩纷呈的校外活动，为我区青少年奉献上了一道暑期盛宴。

二、深入开展校外文艺活动，提高青少年艺术技能和文化素养 1、10月16日，沙河少年之家组织社区青少年参观北京航天指挥控制中心，北京航天指挥中心已经是国际上最先进的指挥中心之

一。学生们在观看了一段关于中国载人航天事业发展的纪录片后纷纷合影留念。在他们身后的是四块显示载人飞船运行情况和世界地图的大屏幕；脚下，是曾经成功指挥过“神舟五号”和“神舟六号”载人飞船起飞、运行、着陆的监控大厅。随后参观了航天员培养基地，飞船模拟器训练大厅，包括训练航天员耐超重能力的离心机，测试宇航服的模拟舱，以及和真实飞船几乎一样的训练舱。通过这样近距离的接触，加深了孩子们对神州号飞船的认识。

2、10月19日—25日，沙河少年之家举办了 “科技体验周”活动，活动包括电学知识、航海模型知识、电子小制作、航海模型制作。在这整个过程中，同学们学习到了基本工具的使用、接触到浮力的知识、航海船支的分类等等。师生们共同体验着其中的欢乐、成功、收获。

最后一天，家长与学生共同参与活动，使得平时总是忙于工作的家长能与孩子一起玩耍，学生和家长在活动中增进彼此之间的了解，充分感到彼此之间的爱。

这学期，我单位依托各社区、校外单位开展了丰富多彩的青少年校外活动，在今后的工作中，我们将青少年校外活动与北京市中小学生社会大课堂紧密结合起来，进一步拓展学生学习活动空间，开阔学生视野、培养学生自主学习的能力，促进校外活动专业化发展，使我区青少年校外活动再上新台阶。

沙河少年之家

2010年12月25日

第四篇：群众教育实践活动心得体会（本站推荐）

学习群众路线心得体会



“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，是党的群众路线教育实践活动的总要求，其中的“照镜子”是前提和基础。只有照好“镜子”，“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”才能具有针对性。如果“镜子”没有照好，照出的是化妆过的自己、放大的自己，那么，“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”就会无的放矢，教育实践活动就很难取得预期效果。

在这次教育实践活动中，中央提出的“照镜子”，对照的是党章之镜、廉政之镜、作风之镜、群众愿望之镜和先进典型之镜，查找的是在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，检验的是群众观念牢不牢、能力素质强不强、思想作风实不实、工作方法对不对。照好这些“镜子”，可以从以下几方面入手。

照清自己的“真容”，不要敷衍了事。“照镜子”，照出的不仅有优点和成绩，也有缺点和问题。正确的态度是实事求是，光明磊落地亮出问题，是什么样子就说成是什么样子，有多大问题就讲多大问题。该着重解决的问题，不可轻描淡写、文过饰非，更不可避重就轻、避实就虚。尤其是在“四风”问题上，切忌讲小的不说大的，说轻的不讲重的，把主观的讲成是客观的，把个人的说成是集体的，以及别人不知道的不说，领导不点的不说，群众不反映的不说，甚至故意掩饰和歪曲。只有具备敢于亮出自己“真容”的勇气，才能达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。

照正自己的“身子”，不要东瞅西瞧。这次教育实践活动要求照的是“平面镜”，而不是“哈哈镜”、“放大镜”，重点是照正自己的身子，解剖自己的灵魂。“照镜子”，须以党章、法律、道德规范为判断是非对错的标准，自觉严格要求自己，真正做到横不攀、竖不比，老老实实正自己，在作风建设上自我严格要求、见诸行动。如果东张西望、东瞅西瞧，总是拿自己的长处比别人的短处，甚至把一些底线的东西作为标杆来看，作为行为的取舍标准，作为不改正错误、拒绝组织帮助的理由，就会使“镜子”成为“哈哈镜”，越照自我感觉越好；成为“放大镜”，越照贪婪之胆越大。

照透自己的“病根”，不要讳疾忌医。“照镜子”，关键在于照透自己的“病根”。做到这一点是不容易的，必须像鲁迅先生所说的那样，勇于解剖自己：剖外也剖内，剖小也剖大；既解剖已公开的，也解剖他人不知的。知道了“病根”，就要以不怕、不等、不拖的态度果断、大胆地医治，挖掉病根。如果为了所谓的“面子”、“乌纱帽”而漠视问题、藏着掖着，从不屑医发展到不肯医、不敢医、不让医，就会将“小病”拖大、“大病”拖垮，直至病入膏肓、不可救药。

二0一四年六月十日



第五篇：群众路线教育实践活动心得体会

党的群众路线教育实践活动心得体会

“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的科学的领导方法，是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路

线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。

从二月底开始，市委决定在全市开展“为民务实清廉”党的群众路线主题教育，这是我市政治生活中的一件大事，更是改进作风、密切党群干群关系的重要途径。我通过阅读中央领导讲话、文件精神、参加市局动员大会、党组中心组学习会、讨论会、自学等多种形式，特别是我有幸以市委党的群众路线教育实践活动第23督导组副组长身份直接参与此项活动，使我对在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动的重大意义、指导思想、目标任务和重点举措有了更加深刻的理解，也增强了积极投身党的群众路线活动的责任感自觉性主动性。下面，结合近段时间的学习，谈点个人粗浅的体会，不足之处请批评指正。

一、形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是党的建设和事业的绊脚石，刹住这四股歪风对于促进建设小康社会，具有深远的历史意义和重大的现实意义。

1、树立正确的价值观，“照镜子”端正理想信念

“四风”问题之所以成为一种常见病、多发病，甚至成为久治不愈的顽症，归根到底，是有的同志的个人主义和私心杂念在作怪，在权力与义务的关系上发生了错位，偏离了正确的价值取向。因此，反对四风，必须确立正确的权力义务观，端正领导干部权力活动的价值取向。要强化宗旨意识、责任意识和创新意识，把权力活动的出发点和落脚点放在以党、国家和人民的利益为重的要求上，放在认真履行职责，“责任重于山”的要求上，放在锐意进取，求真务实，变理论为实践、变原则为具体，创造性地开展工作上。

2、坚持高尚的人生观，“正衣冠”理清工作思路

在我们的生活和工作中，之所以会出现一些文件多、指示多、会议多、应酬多，以会议贯彻会议，以指示落实指示等“四风”现象，究其思想根源，最根本的一条就是理论与实际脱节，主观与客观错位。因此，工作中既要坚持理论的指导地位，更要注重理论在实践中的转化，在实实在在的工作中体现理论的自身价值，坚决反对和防止脱离实际的“本本主义”。以正确的态度对待上级领导的指示，既要不折不扣地贯彻执行上级的指示和命令，更要紧密联系本单位的实际，善于细化深化，善于关闸分流，一步一个脚印地抓好工作落实，坚决反对和克服无视客观规律的盲目行为。

3、找准务实的方法论，“洗澡治病”端正工作作风

在我们的工作中，一些同志之所以把形式当工作，把表面文章当门面，把轰动效应当政绩，其重要原因之一，就是在内容与形式的关系上产生了误区。因此，我们要转变工作作风，以务实求真的态度对待工作。照镜子，总有你看不到的地方，需要别人提提醒。这时候，群众往往比我们体会更深、看得更清。抓什么、怎么抓，听听群众怎么说，头脑就更加清醒，思路就更加清晰；路子对不对、效果好不好，听听群众怎么评价，目标就更加明确，标准就更加具体。遵从群众的意愿，既是改进作风的前提，更是改进作风的体现。我们党从群众中来、更要到群众中去，端正对群众的根本态度，恰恰是改进作风的要害和关键。如果我们每一个领导干部，真正能够把“人民对美好生活的向往”当成工作努力的方向，实为民生之幸、百姓之福。

二、开展教育实践活动必须做到“三个相结合”

1、开展教育实践活动必须与 “八项规定”相结合，切实把思想和行动统一到中央精神上来。

中央出台“八项规定”，是贯彻落实党的十八大精神、弘扬党的优良传统和作风的重要举措，是加强和改进党的作风建设以及开展党的群众路线教育实践活动的重要指导性文件，对于我们党始终保持先进性纯洁性、始终保持同人民群众的血肉联系、始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，具有十分重要的意义。我们要把学习贯彻习近平同志重要讲话精神与学习贯彻十八大精神结合起来，与学习贯彻“八项规定”结合起来，深刻认识开展群众路线教育实践活动的重要意义，深刻认识“八项规定”的精神实质、基本原则、主要内容和具体要求。进一步把思想和行动统一到中央精神上来，把加强作风建设摆在更加突出的位置，切实增强抓好“八项规定”贯彻落实和推进党的作风建设的自觉性和坚定性。

2、开展教育实践活动必须与增强宗旨意识和强化群众观点相结合，切实提高做好新形势下群众工作的能力。

“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是我们党的根本工作路线，也是我们党的生命线。我们必须牢记，只有植根人民、造福人民，始终坚持密切党同人民群众的血肉联系，党才能始终立于不败之地。要通过此项实践活动，进一步坚定理想信念，强化宗旨意识，从思想上树立正确的群众观，坚持以人为本，人民至上；坚持立党为公，执政

为民；坚持把人民利益放在第一位，牢固树立全心全意为人民群众服务的根本宗旨。

3、开展教育实践活动必须与做好当前的卫生工作相结合，切实做到两手抓、两不误、两促进。

对卫生系统而言，“看病难、看病贵”是人民群众反映最强烈的突出问题和最直接的现实问题，开展教育实践活动必须从群众最需要的地方做起，从群众不满意的地方改起。我们要紧密结合机构改革、医药卫生体制改革和各项工作实际，在全行业特别是窗口单位，深入持久地开展“三好一满意”、“医疗质量年”和“医院控费年”活动，继续深化职能转变，坚持依法行政；加强公立医院试点改革，创新体制机制；巩固扩大新农合覆盖面，提高基本医疗保障水平和服务管理水平；研究基层医改新情况新问题，着力解决群众在看病就医方面遇到的困难和问题，大力推行便民惠民措施，优化诊疗流程，提高群众满意度；加强医德医风建设，促进医患关系和谐，树立卫生系统良好形象。