读《寻找失踪的女孩》有感[5篇范例]

第一篇：读《寻找失踪的女孩》有感

读《寻找失踪的女孩》有感

寒假里，妈妈给我买了一本名叫《寻找失踪的女孩》这本书。这本书内容生动，给我留下了很多感触。

当六年级的毕业考试即将要来临时，同学们之间的关系发生了变化。学生们为了能考出最好成绩，进入好高中，在学校里发奋复习，他们的爸爸妈妈还逼着自己的孩子参加各种各样的校外辅导班，给孩子逼得都透不过来气儿了。

他们纷纷都对自己参加辅导班的事守口如瓶，于是许多猜测和隐瞒的气息弥漫在教室里。有些班里的尖子生由于压力过大，开始撕书吃书，离家出走。大家都向往去一个地方，那就是没有考试的地方。

班里的差生郭果，就去了严老师家补课。严老师就让去补课的学生做卷，这里的卷不是普通的试卷，而是期末考试的题目。尖子生艾可儿也在这里补课。严老师住在一栋阴森森的房子里，这里堆满了书。还经常传来老鼠磨牙的咯吱声。这种咯吱声在学校里也能听见。后来郭果注意到，竟是尖子生们吃书的声音。尖子生们说要边吃书边念咒语，这样就能考出好成绩。郭果当然不相信。过了几天，这几个吃书的尖子生全都离家出走了。后来，郭果到严老师家补课时，严老师告诉他，是自己捉去了他们。那个念书的咒语，念多了，就会自己走到这里来。原来，严老师就是弥亚黑暗岛的岛主。所有的坏事都是他干的。

后来勇敢的于小鱼老师救了他们，而严老师也逃走了。

我真高兴，这一切都过去了。光明战胜了黑暗，正义战胜了邪恶，不过毕业考试还是要考的。祝他们考个好成绩。

读《寻找失踪的女孩》有感

新 城 小 学

四 年 二 班

刘 雨 萌

指导教师：于姿贤

第二篇：《寻找失踪的女孩》读书笔记

斯迈尔斯先生曾说过：如果生活只是晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。

这个假期我读了《寻找失踪的女孩》这本书，读完后让我受益匪浅。

这本书主要讲述了当六年级的毕业考试即将来临的时候，同学们之间的关系突然发生了微妙的改变：艾可儿和那些尖子生为了能够通过，并考出好成绩进入最好的初中，除了在学校里拼命复习，还在爸爸妈妈的强迫下，参加各种各样的校外补习班。或许是为了提升竞争力，他们纷纷对各自参加补习班的事守口如瓶，结果各种隐瞒和猜忌弥漫在班里，艾可儿甚至因为压力过大开始撕书、吃书、吹牛，朱小末因此有些丧失信心，唯独郭果却依然很乐观开朗。的确，当我们背负着巨大压力时会做出许多不可思议的事情，但是我们需要从容地去面对，抓住机会，努力奋斗。就像我们期末复习的时候，无数卷子围绕着我们，老师严厉管教着我们，家长督促着我们，此时只要努力向前方冲刺，成功就会向你敞开。

挫折，人生中难免会碰到。它是人生宏伟蓝图上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地将它扫除；它是一注污水，随时会流入人生大海中；它是一片乌云遮住灯塔，让通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的绊脚石，让人磕磕绊绊地在人生路上前进!

挫折，让人心惊，让人胆寒，让人不知所措。在胜利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心丧气成功之举将不属于你，只有坚持不懈，勇往直前，以乐观的态度面对挫折，只当为留一份可贵的经验，那么，胜利是举手可得的。

挫折，它让我成长。茅以升曾说过：困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。在成长的路途，以好的心态对它，你的经验值可是芝麻开花――节节高。你勇敢地拨开乌云，就可以重见光明；杜绝污水，大海是清亮明澈的；踢开绊脚石，人生道路依然前途无量。挫折伴我成长，让我在经验中长大。

“不经历风雨，怎能见彩虹。”当我们在学习和生活中遇到挫折的时候，要学会勇敢地面对，这是长大的一个重要标志。只要坦然地面对，就会看到灿烂无比的阳光、彩虹。

第三篇：《寻找失踪的女孩》读后感

《寻找失踪的女孩》读后感

这个假期我读了《寻找失踪的女孩》这本书，读完后让我受益匪浅。

这本书主要讲述了当六年级的毕业考试即将来临的时候，同学们之间的关系突然发生了微妙的改变：艾可儿和那些尖子生为了能够通过，并考出好成绩进入最好的初中，除了在学校里拼命复习，还在爸爸妈妈的强迫下，参加各种各样的校外补习班。或许是为了提升竞争力，他们纷纷对各自参加补习班的事守口如瓶，结果各种隐瞒和猜忌弥漫在班里，艾可儿甚至因为压力过大开始撕书、吃书、吹牛，朱小末因此有些丧失信心，唯独郭果却依然很乐观开朗。的确，当我们背负着巨大压力时会做出许多不可思议的事情，但是我们需要从容地去面对，抓住机会，努力奋斗。就像我们期末复习的时候，无数卷子围绕着我们，老师严厉管教着我们，家长督促着我们，此时只要努力向前方冲刺，成功就会向你敞开。

“不经历风雨，怎能见彩虹。”当我们在学习和生活中遇到挫折的时候，要学会勇敢地面对，这是长大的一个重要标志。只要坦然地面对，就会看到灿烂无比的阳光、彩虹。

杨佳怡

第四篇：勇敢面对困难——《寻找失踪的女孩》读后感

勇敢面对困难——《寻找失踪的女孩》读后感

我有一本好书，名叫《寻找失踪的女孩》，我刚看的时候就有好多个谜团令我不解，为什么女孩会无缘无故的离家出走？为什么接着全校同学都要离家出走呢？直到看完整本书之后我才知道了答案。

这本书的主要内容是：当六年级的同学们将面临中考的时候，因为压力的缘故，使同学之间发生了微妙的改变。以艾可儿代表的尖子生，为能考一个好中学，她们除了在学校里拼命学习，还在外面的实习班里补课，而且还都不说。而有的同学甚至开始吃书，撕书，离家出走等等。走到会魔法的于小鱼都是用魔法破解了她们的心魔之后，同学才找回了自我。

书中同学们遇到的问题可以说明山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这种情况我也有过，这次期末考试，我考得很糟，消沉了很长一段时间，最终我还是从黑暗里走了出来，知道了这次考不好，没关系，下次再努力！难道这次考不好以后就不上学了吗？我还得上学，所以我不可以再消沉下去了，我要勇敢面对困难。

书中的道理也是一样的，当在学习和生活中遇到挫折的时候，要坦然面对，就可以走出来。

这本书给了我很大的启示，只要自己努力，面对困难，就可以从困难中走出来。吸取经验，总结教训，我知道了这是长大的一个重要过程。

哈尔滨奋斗小学五年二班 史泉悦

五年级:史泉悦

第五篇：读《衣橱里的女孩》有感：寻找美好

读《衣橱里的女孩》有感

——寻找美好

文 /李佩

“我们要做的不过是赋予自己爱与被爱的权利罢了。”

——《衣橱里的女孩》

“面对生活的暴击，值不值得我们去感激。”这是某一期《奇葩说》的辩论题目，每个人说的都很好，现场观众也是墙头草频频转移阵脚。马东结尾时说，正因为每个人的反应如此强烈，才告诉我这个题目非常有探讨的必要。面对苦难，有些人走过来了，有些人没有，有些人因为失去后有所收获觉得感激，有些人因为痛苦而选择回避，任何一个答案都没有错，我也无法准确地说谁对谁错。

“世界以痛吻我，要我回报以歌。”这是泰戈尔曾在《飞鸟集》中的愤懑之语，而作家马德却轻改两字，说道：“世界以痛吻我，我要报之以歌。”一切的坦荡和大度，以及对世界永远不曾丧失的善意，在这两个字的颠倒之中表现地淋漓尽致。

然而，《衣橱里的女孩》就是用这么一个改编自现实的故事，用行动实践了这一切：一个曾备受折磨、被继母锁在衣橱里的女孩，长大之后开始努力改变自己的命运，成为非凡母亲的经历。许多年过去了，她仍然记得继母把她关起来的那个衣橱，她用粗麻布拖把做成最漂亮的布娃娃，并不断告诉自己：“等我长大了，我会有很多孩子。我将尽我所能给他们一切我不曾得到的善待。”每每当我看到这一行字时，就忍不住落泪。

有人说：“人生就是要经受苦难。”而生活的本质就是带着小确幸的生存。无论是本书的作者，也是主人公原型的弗朗丝？盖兰，还是那些生命中也曾承受过种种苦难的人们，生活的不公平在他们身上被放大过无数倍，是有过恨意的吧！童年的伤痕累累必然会伴随他们一生，无数次的午夜梦回也会让他们冷汗淋漓，可如何对生活还以更好的微笑才是他们现在在做的事。

弗朗丝？盖兰，这个坚强的女人，未曾放弃过去的挣扎，却选择了与自己和解，她把自己童年没有经历过的爱和尊重赐予了自己的三个女儿，并领养了十几个孩子为他们提供遮风避雨的港湾。平凡中的伟大不过如此，可仔细想想，这何尝不是我们身边爱我们的长辈们也曾经历过的事情。

自己没有得到过的，就努力送给孩子，这是一种与生俱来的母爱，自己未曾享有过的，就创造爱还予他人，这是对生活最大的慈悲。

有过愤怒，但不怨恨；有过失望，但不曾放弃希望。弗朗丝？盖兰的故事让我想到另一个女孩《熔炉》中那个受侵犯的小女孩，她曾因此而受伤，生活跌到了深渊，可她没有因为惧怕而选择逃避这一切，她成为那个事件唯一的人证，并帮助警察捉拿凶手。

也许有许多人没有被生活善待过，也许有许多人被无意的天灾或有意的人祸闹得遍体鳞伤，也许有许多人仍然艰难地走在自己未知的路上。仇恨或是躲藏，我们尊重每个人的选择，但弗朗丝？盖兰告诉我：人生其实还有一条比漫长的恨更好的出路，那就是不让更多人再遭受与自己相同的悲哀，因为己所不欲，所以更感同身受，我们在做的，不过是在对他人的爱上找回自己曾遗失的美好。