第一篇：6.2教师节演讲稿(李师皓)
师恩难忘
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是六年级（2）班的李师皓同学，今天，我演讲的题目是《师恩难忘》。
金秋送爽的清晨，站在鲜艳的国旗下,我们迎来了又一个难忘的教师节，在这幸福的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的白银区二校全体老师们节日快乐!
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己、照亮别人的心却是永恒的。没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台，树起了您高高的形象；两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生；一生的信念，诉说着您奉献的故事。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实告诉我们：学习是一种快乐和责任，是一把通向未知天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活从此充满惊喜!
感谢您——老师，您是我们能永远信赖的人，我们愿意把一切向您倾诉。您常说您也曾是个孩子，因此您能理解孩子们的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您教会我们从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明，让我们有勇气去开动脑筋，并胸怀坦荡，由此营造我们的一生。
师恩难忘！今天，我们要把最真诚最美好的祝福，献给敬爱的老师们，献给我们最骄傲的学校：祝愿老师们节日快乐！祝我们的学校明天更美好！
第二篇：师爱——教师节演讲稿
师爱——教师节演讲稿
师爱——教师节演讲稿 师爱——教师节演讲稿
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。
一．爱学生就必须严格要求学生
俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之隋”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到
发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。诚然，严格要求不等于惩罚学生或随意指责学生，而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。例如：学校发了一张“小学生素质综合评价表”，共有十项，这十项达标就能评上“三好”学生,我班有一位成绩优秀的学生放学后悄悄地来找我，红着脸低声说：“老师，我很想当一名三好学生。”原来这位同学劳动没达标，想找老师高抬贵手。我严肃地说：“不行。你其它方面都达标，而且做得很好，老师相信热爱劳动这一项你一定能行。”从此，他每次劳动都积极肯干，在家里也能主动做家务活。我激动地在热爱劳动这一项为他写上达标两字。他向我投来感激的目光。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。
二．爱学生就要尊重学生的人格 爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。学生具有独立性，每个学生都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎么样。因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，保护学生的合法权益。切勿伤害学生的自尊心和自信心。同时，对学生要真诚，以自己的真实、完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助。这样，一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了。记得有一年我教五年级。我们班上有“一棵干枯的小草”——小邓，在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。黄瘦的小脸，很少见她笑过，反应慢，学习差，不善交谈，因此受到同学的冷落。有一次上课，我
要求同学们做小花鹿。全班只有小邓没有完成任务，我严肃地问道：“你做的小花鹿呢？”她还是以前那副神情仍然不说话，我有此来气了，用手敲她的桌子叫她说话。“嘀哒”未等我话说完，一滴温热的水珠滴在我的手背上，融化了我心中一丝愤意，我用手擦去她的眼泪。原来她爸爸死了，妈妈病了。我感到深深的内疚，是我刺痛了她的心。打这以后我想尽一切办法来补偿我的“过失”每天都要去看看她，问长问短，而她却总像一只受惊的小鸟躲避着我，回答我的方法是胆怯地点头或摇头。我们之间的距离越来越远了，我决心用心来补偿。我亲手做了一个小花鹿送给她，还把红丝带当着全班同学的面送给她当头花，我看到她嘴角上掠过一丝微笑，她接受我了。从这以后小邓见了我都会甜甜地叫一声“余老师好”。由于我对她的好也同样引起同学们对她的注意和关心，小邓的转变很大，性格开朗了许多。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好
似泉涌。
三．爱学生要善于发现学生的闪光点 爱学生还要善于发现学生的闪光点，转化“问题生”。“闪光点”即优点、长处。任何一个学生都有自己的优点，长处，“问题生”绝不例外。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点有用武之地，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起学习的斗志，鼓足前进的勇气。只要细心观察，最终都会淘尽黄沙始得金。转化“问题生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少告状、少发火、不体罚、不放弃。孔子说“有教无类”，实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题生”是可以教好的。总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。热
爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱。
第三篇：教师节发言(李)演讲稿
教师节发言
内蒙古兴安盟科右前旗居力很中学
李振华
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：
首先，请允许我向在座的各位教育界同仁们致以节日的问候！向对我们跃进学校以及对我个人给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同场里的各位领导，同已退休的老教师们 以及现在还并肩战斗在教学一线的同事们一起，共同庆祝 第二十三个教师节，我感到十分荣幸。
作为一名有着二十年教龄的老教师来说，我对“教师”
这一职业有着特殊的感情。我想，作为一种职业，教师最能够吸引我们的，莫过于教师是影响人一生的职业，教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯！在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，甚至影响他们的一生。
所以我从不敢忘记自己的教师职责。作为一名语文教师，上课时我精心讲解，一丝不苟，循序渐进，扎实训练；业余
己的专业素养。作为一名班主任，我始终是恪尽职守，爱生 如子，用自己的全部热情去关爱每一个学生的健康成长！不可否认，生活中的我有张扬有冲动，有许多的不足之 处，但只要站在三尺讲台上，我就会忘记个人的荣辱得失，全身心地投入到教学中去，从不会应付一节课，因为我明白 教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的！
教师是一份荣誉，教师是一份责任，教师是一份希望。
在我们教师身上，凝聚着社会的重托，家长的期望，学生的未来。面对着学生们一双双渴求知识的大眼睛，我们不该“春蚕到死丝方尽”吗？面对着家长们无比信任尊敬的目光，我们不该“蜡炬成灰泪始干”吗？
“大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨”，不论时光如何绵延，不论世事如何变迁，千千万万个教师都在默默无闻中无私地奉献着自己的青春和才智，他们创造了和创造着人类的文明进程。正因为如此，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。
最后，让我代表跃进学校的全体教师祝愿为马场教育作出英明决策的领导们工作顺利，万事如意！祝愿正值青春年少的孩子们能够创造精彩，拥抱未来！更衷心的希望跃进学校的老师们青春永驻，桃李芬芳！奋发图强，再创辉煌！
谢谢大家！
第四篇：祖国在我心中(李文皓)
祖国在我心中
新塘乡双河小学四（1）班李文皓
我们心中的祖国是伟大的、崇高的。她像我们的母亲一样，呵护着我们健康成长。
在新中国成立60周年以来，中国发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的成就。亲爱的大读者和小读者们，请随我们去回顾新中国成立60年来的辉煌历程，重温那一个个激动人心的瞬间。
你的爷爷、奶奶、外公、外婆，或者身边60岁以上的老人，他们都亲眼目睹了中华人民共和国的诞生，亲身感受了新中国成立的激情。或者他们中还有些人十分荣幸地参加了开国大典，亲身经历了那一重大的历史事件。
祖国，当我们提起祖国这个的词语时，我们心中马上会联想到壮丽的山川，历史悠久的文化遗产，会联想到钢铁般的国防、英勇善战的勇士，还有那鲜艳的五星红旗。对于家乡的山水，家乡的声音、语言，人们都会怀有一种特殊的感情，这种深厚的感情，就是爱之情的最自然的流露。
那一望无际的原野，奔腾浩荡的江河，苍茫辽阔的草原，为我们提供了极为生动的情感。我们的祖先用勤劳和智慧，创造了中华民族灿烂的文明。哲学、历史……本本来自文墨星河；政治、军事、文学艺术等方面取得了无与论比的成就。所有这些都凝聚着一种民族的自信心和自尊心，她激励着人们把自己的智慧、力量乃至生命毫无保留地奉献给祖国和人民。
祖国的科技还在快速地发展，祖国还在一点一点地变强。我们是祖国的希望，是祖国的顶梁柱。我们将是祖国未来的主人公，祖国还要靠我们把她建设得更加美好。努力学习吧，为将来建设祖国打好基础，因为祖国在我心中，在我们心中，在大家心中！
教师评语：
你的文章首尾照应，语言简洁明了，并点明了祖国在你心中的犹如“你的母亲”，并写出了你为了祖国应该怎样做。文章的内容丰富而不空洞，你用老人的亲身经历所带来和情感冲击，祖国这个词在你心中的地位，及祖国的文化激起了读者的共鸣。通过你的文章人们会更加的为祖国奉献自己的一切。
总之，你的这篇文章语句通顺，层次分明，能体现你对祖国的热爱，让我们共同不了伟大的祖国而努力。
指导教师：李仁喜
第五篇：教师节演讲稿李康明
教师节演讲稿
九年级2班李康明
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是九年级（2）班的同学李康明，今天我演讲的题目是感恩老师。
老师，如同是我们的一位知心朋友，他可以和我们分享快乐，也可以替我们分担心中的苦恼；老师，如同一位辛勤的园丁，他们无时无刻的关注着我们，也在无时无刻的为我们操心，他们是我么的人生更加完美，他给了我们知识，也使我们学会了做人的方法。
在有的同学眼中，老师如同一位军官，自己如同小士兵，他在无时无刻的盯着你，有时会骂你，偶尔气急败坏的老师会打你，但这也是老师对我们关爱的一种体现。
他们严格要求我们，只不过是想让我们做得更好，让我们在今后的社会中多长记性少吃亏。
老师，您辛苦了。我曾依稀记得早我学习上遇到大麻烦时你总会首先为我排忧解难，教会我如何在下次遇到相似的问题是，如何应付，如何解决；我也岑依稀记得在我犯错之时，你眼里的表情使我十分的不安，但最终你还是宽恕了我，是我有信心面镀锌的困难，老师付出了那么多，我们必须用更好的成绩去回报他们，这也是作为学生对老师最好的回报方式。
在这凉风习习的秋日里，我们迎来第二十九个教师节，让我们一同祝福老师，感恩老师吧！
祝：同学们学习进步，事事顺心！
老师们身体健康，万事如意！
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