师范生实习任务

第一篇：师范生实习任务

在这三个月的实习期间，能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，不因为个人问题耽误上课，积极参与听课、评课，做好听课笔记，虚心向有经验的老师学习教学方法，认真的向自己的指导老师学习，听取老师们对我的评价和建议。认真的听好老师上的每一堂课，吸取老师宝贵的教学方法。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。在备课方面，我首先通过科任老师和自己的观察了解了学生的基础水平和听课习惯，了解一节课允许讲解的范围，然后认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，在不是很自信的章节中，力争把教案详细到老师的每一句话和学生可能的每一种反应，以及老师要怎样应对这种反应。在课件上真正做到简洁清晰。在备课期间，每一样都紧紧结合教学目标和学生的学习情况反复修改，然后将课件和教案交给老师修改完善，并在交予指导老师审阅后进行试讲。认真，充分准备每一堂课，听取老师的建议和教导。认真，仔细批改学生每天的作业，做好作业讲评工作。帮助作业中错误较多的学生进行个别讲解，尽全力做好一名有责任心的实习老师。针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐心的教导。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。热爱学生，平等的对待每一个学生。加强与学生之间的交流和了解，尽量融入到学生中去，和学生成为朋友。及时填写实习手册。最后，在实习过程中，我一定会总结经验，不断完善自己，提升自己专业素质，准备全身心投入将来的教育事业，争取成为一名真正合格的人民教师。

第二篇：实习师范生

201131010316王虹丹

见习心得

在过去的一周里，系领导为我们合理的安排了见习计划，我们每个人都抱着学习实践知识掌握基础本领的心态，十分配合的完成了每项任务，并因此有了些感悟。

方勇老师在给我做完简短的动员大会后，就开始了见习活动的第一项——粉笔字训练，虽然在大一大二期间我们有过小黑板的训练，但时隔一年拿起粉笔还是有有些生涩。我们的指导教师是戴春雷老师。戴老师请来了他的父亲，一位从事三十余年中小学教育的老教师。老先生为我们每个人亲切的指导了粉笔字的书写，真的收获颇丰，也为老先生的敬业精神所折服。最后一天的粉笔字训练戴老师送给我们一句话“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高”，短短三天的粉笔字训练不仅在书写上得到提高，我们的精神层面得到了提高。

在示范观摩课上，我的主要任务是听课，听各个学校的特级教师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，但课堂气氛依然活跃。印象最深刻的就是《赤壁赋》，虽然这位老师没有新颖独特的教学方式，但是认真的态度和翩翩的风度深深地折服了。正所谓，要想给学生一杯水，首先自己要有一桶水。

听课是见习最主要的活动之一，听课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的提高教师技能的方法和手段。要想听课真正学点东西，就必须做一个听课的有心人。要有心，听课就要做点准备工作。打算听谁的课，应该事先了解他教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点，同时自己设想一下，假如让我教这样的课文，准备怎样去教，以便听课时有个对比。如果听课不做准备，匆忙走进教室，懵立懵懂地听，不理解教学者的意图，不熟悉教材，就不会有较大的收获。

在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展示。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯。但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教学过程，也记下自己的主观感受和零星评析。一是积累宝贵的经验，更有利于灵活应用到自己未来的工作中

在听完其他教师的讲课后，最好自己能思考一下，在分析总结他人课时要注意比较，研究，取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的教法。听课的老师就要善于进行比较，研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处，并结合自己的教学实际，吸收他人有益经验，提高自己。此次见习我充分抓住了这一点，摸清各位老师的教学风格及学生的听课习惯，才使得我后来的讲课与学生们无障碍的交流和活跃的课堂气氛。课堂教学作为一名教师，上好课是基本要求。在见习前也有过类似于教学的经历，但大都是初、高中生。真正来教小学生还是第一次，所以既兴奋又紧张。现在我才发现，只有真正参与到教学实践才是一名教师迅速成长的途径。从这次

201131010316王虹丹

真枪实弹的练习中，我现在的水平还是远远不够的，思考问题也不是很全面的，要使学生能快乐的学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点，课前准备一定要充分。往往要上新课时，我将会提前五天开始备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉得准备时间不够，总会留下一些遗憾，而指导老师上课准备的时间往往只要一天或是两天就能把课备好，上课时驾驭课堂的能力也比我们实习生要熟练，引入例子更是信手拈来。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必须付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。这当中我看到自己的不足，下决心要去完善自己的知识体系，多关注实际生活，注意把教学与学生的生活实际紧密相连，从而能更好的开展教学工作。

在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。这次见习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟。

我认为教育见习不只是传统意义上的一个教学环节，更是师范生整个在校期间都要不间断地进行的最为完善的教学过程，通过见习、实习培养各项实践能力，提高专业素质，已达到夯实专业基础、提高实践能力之功效。

以上就是自己对这一星期的见习生活所做的总结。除了上述几个方面的收获外，我还体验到了人生中的其它方方面面。这一次的见习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一。也许在见习之初我并没有意识到它会给我带来这么深的感悟，见习不仅教会了我语文教学方面的知识，更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动。这一星期中的所得，无论自己将来从事何种职业，都将使我终身受益！十年树木，百年树人。见习生活虽然结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。

第三篇：实习任务

一、实习目的毕业实习是学生学习阶段重要的实践性教学环节之一，通过毕业实习可以使学生获得与本专业有关的生产实际和组织管理知识技能，更好地做到理论与实践相结合；通过毕业实习可以使学生进一步了解社会，进一步加深对财务会计理论知识的理解，更好地理解会计的性质与特点，明确会计工作在经济活动中的重要地位，了解会计工作的具体操作程序和方法，掌握正确处理会计业务的能力和技巧；通过毕业实习还可以使学生增强分析问题、解决问题的能力，尽快适应毕业后会计工作的需要。

二、实习要求

（一）总体要求

学生通过毕业实习，了解行业的特点，企业在该行业中所处的位置以及经营状况，了解企业的组织结构，企业的规章制度以及企业的主要业务流程。通过考察和实际操作，能够熟悉企业的业务流程、工作程序，理论联系实际，把学校所学知识应用到工作中去，切实提高自己的业务工作能力和职业道德修养。

（二）具体要求

1、学生按实习大纲的要求，理论联系实际，严肃认真地参加和完成实习任务并注意培养自己的能力，记好实习日记。实习结束后提交实习报告和单位实习鉴定书。实习期间按规定时间返校汇报、交流、学习。

2、虚心向实习单位的财会人员学习，不耻下问。

3、遵纪守法，遵守国家法律己实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习的点，不准无辜旷课矿工，迟到早退，不准寻衅闹事，打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理。

5、实习期间，注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与实习单位搞好团结。

6、实习时间主动、经常地与论文指导老师联系，及时反映实习的有关情况。将实习单位与实习回执、考勤记录、教师巡回指导检查、实习鉴定等认真整理准备，及时交给指导老师。

三、实习内容

了解财务会计岗位的设置

2、凭证填制

3、日记帐、明细帐、总帐的登记

4、会计报表的编制

5、货币资金管理与出纳账的登记

6、报销流程

7、会计电算化操作

8、负责编制公司会计凭证，审核、装订及保管各类会计凭证，登记及保管各类账簿。

9、按月编制会计报表（资产负债表、损益表等），并进行分析汇总，报公司领导备案决策。

10、负责监督公司财务运作情况，及时与出纳核对现金、应收（付）款凭证、应收（付）票据，做到账款、11、票据数目清楚。

(1)原始凭证的核签；(2)记账凭证的编制；(3)会计簿记的登记；(4)会计报告的编制、分析与解释；(5)会计用于企业管理各种事项的办理；(6)内部的审核；(7)会计档案的整理保管；

(8)其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。

第四篇：实习任务

一、实习方面：1、2、3、4、实习周记四篇 毕业生实习鉴定表6月份上交，要盖单位印章 毕业实习总结，要盖章，3000字 群共享上《仰恩大学2011届毕业生就业证明函.doc》要记得打印下来，学校要求盖实习单位的章！到时候要交的，记跟周围的同学提醒下！

5、仰恩大学主页《仰恩大学2011届本科生毕业实习方案》（大家也可以上主页自己看，毕业实习的工作安排摘要：

（一）毕业实习学生于第八学期（2011年2月14日）前（前往学校共建实习基地的，按共建实习单位要求日期）进入实习单位，并在三天内向本人的校内实习指导教师汇报具体实习单位名称、单位地址、单位联系电话、实习单位联系人姓名与联系方式等信息。各校内实习指导教师应在一周内将上述学生实习信息报院系汇总备案。

以上五点是必要的请打家完成。

二、就业协议书方面

1、报到证、毕业证、学位证一起领了，再签就业协议，报到证的使用期限是一个月（7月-8月），否则要去户口所在地的人事局存档。报到证即使公司没有收，也要保管好，不要丢了否则后面用到会很麻烦的。

2、实习时不签订就业协议书。

3、就业协议违反罚款一般为2000，特殊情况不超过50004、就业协议书有三个地方要盖章，其中一个要盖章的是主管部门。注意非公企业的主管部门是当地的人事局

5、就业协议书条款里有个增补栏（在背面），如果企业没有填写任何信息，不要与之签约。增补栏一般都要有讲明工资、三保一金、五保一金之类的条件，一定要与企业协定好，放空白了想等后面再来写，那时怎么写都是随企业的。

6、补办就业协议书需开解除关系证明。需缴纳违约金（2000-5000）

三、毕业、答辩方面的1、论文初稿要在本学期完成，论文答辩以往每个人都要准备，具体到时候会再通知（要论文指导老师保持联系，如果号码有变的，记得告知班主任和论文指导老师）

2、挂科、处分、重修等会影响毕业证、学位证，请这类同学在离校前处理好。

3、就业或社会实践时要注意防骗，多思考，注意人身等安全。抵押物品之类的，请留意小心。

如果有不清楚或不明的事项，可咨询仰恩大学就业办。

办公室号码：0595-22099041（吴老师、林老师）

新的一年，新的开始，祝大家一切顺利！

第五篇：实习任务

《安全科技概论》期末论文要求

论文题目要求：要求以生产安全为主题，结合我们上课内容（总论、安全科学原理，安全法规，安全人机，职业安全与健康，突发事件现场应急处理、电器安全、煤矿安全、水害防治、安全经济、安全文化，人工心肺复苏实验等）选择论文内容，题目自拟，即可以以任何一个与课程内容有关的感兴趣的生产安全问题为论文题目。

得分标准：

1）选题切合实际。10分

2）查阅资料范围较广。20分

3）能将所查阅资料转化为自己的东西，为已所利用写出自己的论文。50分

4）结构完整合理。20分

封面用《课程总结》的封面，注意留出老师评语处。

附论文格式：

《××××》

（小二号宋体加黑居中）

姓名，学号，院系班级

（小四，仿宋体加黑居中）

摘要：（五号宋体加黑）100-150字（五号宋体）

关键词：（五号宋体加黑）2-3个（五号宋体）

正文：3000字左右（小四宋体，行距20磅）

参考文献：（小四宋体，行距20磅）

[1] 张?.安全科技概论.北京：中国劳动保障出版社，1998

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