一年级作文:一颗钉子

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第一篇:一年级作文:一颗钉子

一年级作文:一颗钉子

星期天的早上,小刚在公园里玩,他玩累了就坐到椅子上。他站起来的时候,只听见“唰”的一声。小鸟说:“你的裤子破了。”小刚说:“我才不信呢。”“那你转过头去看看。”小刚转过头看了看,裤子果然破了。小刚就跑回家换裤子了,一会儿,小刚手里拿着一个锤子来到公园,小刚看到一个老爷爷正要坐到椅子上,小刚连忙跑过去说:“老爷爷您先别坐下去,让我先把钉子锤下去。

老爷爷说:“小刚,谢谢你,你真是个好孩子。”

第二篇:《钉子》读后感

《钉子》读后感范文(精选4篇)

认真读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编收集整理的《钉子》读后感范文(精选4篇),希望对大家有所帮助。

《钉子》读后感1

看完了这篇钉子的故事,我深深的感受到饶恕是多么的重要。生气是在日常生活中最常见的情绪,甚至比其它情绪来的更多,可是再生气时不仿想一想,是否有人会因为你这一场生气而造成不可抹灭的伤痕呢?俗话说:“退一步海阔天空”这不是不无道理的。如果想要变的快乐,生气觉对不是办法,只有“饶恕”才是真正的快乐之道,不管有多么的生气,最重要的是要留有余地,而不是加以攻击.而且当自己生气的时候,不知道有多少快乐消失不见了,常常听人家说:“生气容易变老”,这样看来,常常生气不是一件美事,反而是一件蠢事呢,所以人要尽量学会原谅,才不会做蠢事!

《钉子》读后感2

事情是这样的:有一个小男孩总该发脾气,一天,父亲给了他一些钉子,对他说:你每发一次脾气就在栅栏上钉上一颗钉子。自从他学会控制脾气以后,栅栏上的钉子就不会在曾加了。父亲对他说“如果你能坚持一天不发脾气,就从栅栏上拔下一个钉子。

终于,小男孩把栅栏上的钉子都拔下来了。父亲让他看看栅栏上的小孔,对他说:当你向别人发脾气时,你说的话就像钉子一样,会在人们的心灵上留下疤痕。我读完这个故事以后懂得了做事要首先想清楚在去做,如果没有想好就去做结果会不好。再后悔就来不及了。我们小孩子现在每次有不开心或者心情不好的就爱向父母发脾气,现在我认识到这样是不好的,发脾气时说的`话会让父母难过,我们应该做乖孩子听父母的话。在学校也不向同学乱发脾气,大家在一起学、习生活、应该好好相处,这样才是好孩子,如果和同学吵架、发脾气就像故事里的父亲说的一样,如果有谁经常发脾气就好像用刀子刺了别人,无论你说多少次对不起,但是伤口永远存在。所以我以后在也不想父母和其他同学发脾气了。从现在做起,和同学们一起学习。我们是父母的骄傲,不能让他们不开心。要做故事里面改好了的小男孩,认识到发脾气的坏处和不乱发脾气的好处,这就是我读了《钉子的故事》的感触。

  《钉子》读后感3

我曾经读过一篇文章名字叫《钉子》。这篇文章让我深受感触!

这篇文章主要讲有一个坏脾气的小男孩总爱生别人的气。一天父亲拿来一袋钉子说:“每当你生气时就往后院的围墙上钉一颗钉子每当你能控制自己情绪时就拆掉墙上的一颗钉子。”一开始小男孩经常往墙上钉钉子后来墙上的钉子越来越少了终于有一天小男孩对父亲说:“墙上的钉子没有了。”而父亲指着墙上的洞说:“你看你给墙打了多少个洞这就是给墙带来无法挽回的影响。”

这个故事告诉我们:人和人之间交流时常常会发生一些误会而造成永久的伤害。只要我们从自己做起用宽容的心去温暖别人。就会有更多朋友。是呀有一颗宽容的心会带给你许多快乐。我会从小学会和小伙伴友好相处让我的生活更快乐让我们的集体更和谐。

  《钉子》读后感4

读完《钉子》一文,我感觉还想再读一遍,于是饶有兴趣地再次细读,收获还真不小:做任何事情都必须有耐心,更不能乱发脾气。

故事中的父亲用心良苦,借助钉钉子和拔钉子巧妙地教育了坏脾气的儿子。这位父亲说的多么在理呀:话语的伤痛就像真实的伤痛一样难以治愈。

想想自己,我不禁有些愧疚,每当我着急或心里不耐烦的时候,常常冲着爸爸和妈妈发脾气,又吵又闹。明明是自己做事缺乏锲而不舍的钉子精神,反而去找借口推卸责任。这样,既做不好事情,又伤了别人的心。爸爸和妈妈为了培养教育我操尽了心,我又有什么理由乱发脾气呢?

我想:我已经长大了,做事应该有点分寸,有点悟性,多为别人着想。用实际行动证明自己真的长大了,懂事了,让爸爸妈妈为我感到骄傲。

读书真的能让人明白道理,所以我要多读书,读好书。

第三篇:钉子精神

钉子精神

坐车回家的路上,一进城区,发现几乎每个公共汽车站牌以前贴满广告的灯牌全换上了雷锋日记,这一想原来竟又快3月5日了。虽说是雷锋家乡人,雷锋日记从小就接触不少,可要说我认真去理解了,还真是牵强。

这次坐在公车上因为天色已晚,周围的乘客寥寥无几,寂静的氛围一时使心也沉静了,当一盏盏灯下熟悉的字句不断刻入脑海,竟觉从未有过的感触深入心灵,尤其有一段使我感触颇深:“一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。由此看来,钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲,我们在学习上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。”

是啊,时间不是就是挤出来的吗?想想自己在高速收费站工作,虽说三班倒的作息是比较辛苦,但我们平时下了班不是窝在房间看电视,就是在娱乐室上网、玩游戏,或是回房就倒头大睡,回过头一看,时间又溜走了,却抱怨起自己没有时间学习。事实上,上天对每个人都是平等的,一天24个小时,没有人有特权可以多拿走一分一秒。细细想来,成功的完成一个作品,一个任务,甚至是毫无错误的完成一个月的收费工作,都能让我们深刻体会到成就感,这决不是看了某部肥皂剧或是把某个游戏升级之后的虚无可以比拟的。

为什么有的人可以生活得充实精彩,有的人却只能闲散平庸?这都取决于生活的态度,抓紧每一秒,用钉子的精神来鞭策自己,相信我们会发现,人生真的可以丰富多彩,充实又有意义。

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第四篇:钉子故事

钉子故事

事讲的是有一个小男孩,在成长的过程中,总是不能控制自己的情绪,稍不如意,就会无缘无故地生气和乱发脾气。比如,和同伴吵架了;上课被老师教训了;甚至爷爷拒绝答应他无理的要求。每当这时候,小男孩的表现有两个极端,不是大吵大闹,就是一声不吭。天长日久,同小男孩玩耍的小朋友越来越少,不管在哪,只要小男孩一出现,玩得正高兴的小朋友们就像见到绿头苍蝇一样,立马一轰而散。

为此,小男孩十分难过,他来到父亲的书房请教。父亲给了他一大包钉子,并告诉他,坏脾气爱生气对人对己都不好,今后你如果实在忍不住,想发脾气或生气时就用铁锤在他家后院的栅栏上钉一颗钉子。第一天,小男孩在栅栏上钉了37颗钉子。后面几天里,小男孩试着控制自己的情绪,遇到不高兴事的时候,尽量控制不生气或不发脾气。几周下来,小男孩渐渐学会了控制自己的情绪。栅栏上钉钉子的数目开始逐渐减少了。他发现控制自己的坏脾气比往栅栏上钉钉子要容易多。终于有一天,小男孩整整一天也没有往栅栏上钉一颗钉子,他高兴的把这件事告诉父亲,见儿子的转变。父亲高兴地对他说:“今后的日子里,如果你能坚持一整天不发脾气或生气的话,就从栅栏里拔出一颗钉子。”不久小男孩就把钉在栅栏上的钉子全都拔掉了。

父亲带着孩子来到了栅栏边对他说道:“你做得很好,我为你的改变感到骄傲。你看,栅栏上留下了那么多的钉子钉过的小孔,栅栏再也不是原来的那个样子了。当你向别人发脾气的时候,你的言语就像这些钉子一样,会在别人的心灵上留下疤痕。无论你说多少次对不起,那疤痕永远都在。你明白了吗?我们对人所造成的伤害,再多的弥补往往无济于事,宁可事前小心,也不要事后悔恨。所以在生气的时候,不管怎样总要留下退一步的余地,以免做出无法挽回的事来。

朋友和亲人是你生命中最宝贵的财产,他们让你开怀,让你更勇敢,给你爱与力量、自信与开心、知识与智慧等。他们总是快乐着你的快乐,幸福着你的幸福,分担你的悲伤与忧愁。当你有困难时,向你伸出援手;当你成功时,会分担你的快乐;当你实现梦想时,会给予力量和支持。

这个故事告诉我们,有些伤害,永远无法弥补。生活中我们千万不能只顾一时的口舌之快,出口伤人、侮辱他人断送了友情,葬送了亲情。英国著名作家萨克雷说:播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。掌控好自己的情绪,就羸得了朋友,就羸得了人生,就羸得了生命。学会控制自己的情绪,学会尊重他人,尊重自己,好运就会向你走来。

宽容待人、凡事用心、只为成功找方法,不为失败找理由

我是世界上独一无二的,别人可以,我也可以,而且要比他做的更好,我很自信,我很自信,我很自信…...我希望夏威夷团队每个人把这个故事牢记在心,我们要让身边的每个人因为有“我”而快乐,我们要成长,我们要强大,我们不会让家人、朋友、同事为在外奋斗打拼的我担心,我可以,我可以,我可以……

第五篇:钉子精神

钉子精神

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以前貌似雷锋说过,钉子精神就是肯钻研,就是善于挤。这款台灯就是就是新一代的钉子精神!钉子与光明的梦幻结合!拒绝黑暗,用美丽的灯光,营造温馨浪漫气氛,为你点亮无限激情;拒绝乏味,轻松装饰你的生活领域,尽显个性自由魅力。即实用又创意,“钉”在墙上,为你的空间带来趣味与快乐。快带回家吧!。

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