大一班上学期寒假评语

第一篇：大一班上学期寒假评语

曹鹤你是个听话、懂事，聪明诚实的小孩。你生活自理能力强，行为习惯好。课间时，你注意安全，团结友爱，老师和小朋友都非常喜欢你。希望你以后能积极主动的参加各种活动，相信你能做到的。

温怡你乖巧伶俐，是个人见人爱的孩子，老师和小朋友们都很喜欢你。你上课认真听讲，下课后会与小朋友们一起游戏，友好相处。而且还能帮老师和小朋友做些力所能及的事。希望你再接再励，争取更大的进步。

李子欣你是个聪明、文静的小女孩，尊敬老师，上课认真听讲，能认真完成老师交代的任务。看到你和小伙伴开心地交谈、愉快地游戏时，感受到你的进步，你知道老师有多高兴吗？希望以后，你能够大胆表现自己，让老师和小朋友们更多的认识你，相信自己，你能做到的！

方越你是一个聪明、活泼、有礼貌、上课认真爱学本领的孩子，尊敬老师，能完成老师交代的简单任务。看到你在集体面前自然大方地讲述简短的故事，以饱满的情绪有表情地表演时，老师真为你感到骄傲。加油，你会更出色的。

谢睿你是一个活泼开朗、能干的孩子，喜欢参加各项体育活动，动作灵活协调。你有较强的生活自理能力，努力去做力所能及的事。你能较清楚地表达自己的想法和感受，喜欢参加探究活动，希望以后你上课能专心些，你一定会更棒的。

蔡彧青聪明活泼的你有着强烈的表现欲望。每次上课你都能积极动脑筋，大胆回答问题；遇到问题你喜欢主动与老师讨论、交流，是一个思维活跃、精神旺盛的孩子，老师和小朋友都特别喜欢你。希望以后，你能更专心听讲，认真学习，争取做个全面发展的好孩子。

李心越你是个有上进心的小男孩。你接受能力强，爱动脑筋，爱思考问题，当老师提出问题时，你总能答出与众不同的答案，给老师很大的惊喜。你的思维转得多快呀！读大班以后你有了很大的进步，拥有了更多的朋友，继续努力哦！

伍涛你是个聪明活泼的男子汉，上课时你总是积极地抢答、活动时你总是踊跃地参与，永远充满旺盛的精力。在班上，你的人缘特别好，小朋友都愿意和你交朋友，看到你拥有这么多的朋友，每天开开心心，老师真替你高兴。继续努力吧，你会更棒的。

刘思聪你是一个乖巧、听话的孩子。对小伙伴很有爱心，从不欺负别人，这个学期你还有了很大的进步，更爱与老师和小朋友交往了。要是你在上课时能再认真些，多举手发言些；在吃点心、吃饭时能加快速度些，相信大家会更喜欢你的。老师也相信你一定能做到

刘润雨你是个聪明、文静的小女孩，尊敬老师，团结友爱，爱集体，会帮老师做一些力所能及的事情。这个学期你在各方面都有了进步，老师真为你感到高兴。相信自己，努力，你就一定会更加出色。

邱昶皓你天真可爱、活泼好动，与同伴能友好相处，待人有礼貌，爱帮集体做事情，爱参加各种游戏活动。如果你上课再更专心些，你一定会是个棒小孩的。

明浩你是个活泼、大方可爱的孩子，虽然你平时言语很少，但你礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。你对老师布置的每一件事情都能认真完成，在日常生活和游戏中，你能自觉遵守规则，有较强的是非判断能力。如果你上课时能大胆的举手发言，你一定会更棒的。

李翌你是个

活泼、聪明的孩子。在日常生活和游戏中，你能遵守班级常规，有较强的是非判断能力。爱学习的你，上课能认真听讲。看到你一幅幅漂亮的绘画作品，老师真为你感到骄傲。希望以后你多举手发言，相信自己，你能做到的。

赖羽珊文静、可爱是你，善解人意是你，做事认真、踏实还是你——赖羽珊小朋友。喜欢看到你甜甜的笑脸，听到你轻柔的话语，感受到你真切的关怀。你上课时会认真听讲，有初步的安全卫生保护意识，努力去做力所能及的事，又长大一岁的羽珊如果你再自信一些，你会发现展示自己的才能是件多么快乐的事！加油。

谭礼浚你活泼、好动，有点调皮！你有较强的生活自理能力，爱参加游戏活动，上课爱动脑筋，会举手发言。但有时会不专心。下半个学期你有所进步，老师希望你以后能更加努力，不断地学习，取得更大的进步。

刘沁琦提起你的名字，老师的眼前就浮起你聪明、可爱的小脸蛋。你是个非常讨人喜欢的孩子，甜美的笑脸、优美的舞姿给老师留下深刻的印象，特别这个学期你有了进步，对老师讲得知识掌握得很好，这些都老师感到欣慰。加油，你会更棒的。

赖璇你是一名聪明、文静而懂事的孩子，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你不怕苦不怕累，乐意当老师的小助手，帮助小朋友解决困难，帮助老师发餐具，平时你总是带着甜甜的笑容，与小朋友友爱相处，从不见你与小朋友争吵，而且舞蹈也很棒。继续努力哦！

李瑶你是一名聪明、文静而懂事的孩子，对小伙伴很有爱心。你有很好的生活卫生习惯，在生活中能把自己打理得整整齐齐。如果你能上课再专心些，认真些，你一定会成为一个出色的小女孩。

叶子涵你活泼可爱、聪明懂事。待人热情有礼貌，爱帮老师做事情，积极参加幼儿园组织的各项活动，上课比较认真，会举手发言。老师希望你以后能继续努力，你一定会更出色的。

王婷你是一个活泼可爱的小女孩。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。小朋友们都说，你上课回答问题时声音真响亮；小朋友们都说你每天到校最早。继续努力吧，你会更出色的。

廖映帆你聪明可爱，善解人意。虽有聪明的头脑但很少在人前表露出来。上课时，你认真听讲、思维敏捷，偶尔回答问题总让老师和小朋友那么满意。但老师希望你的小手能多举几次，相信大一岁的你一定不会让老师失望的。

李波你是一个文静懂事的孩子。你团结友爱，小朋友都很喜欢你。你爱劳动，能老师做些力所能及的事，如果你的胆子再大些，会大胆的表达自己的想法，小朋友一定会更喜欢你的。

黄芃你是个热情大方的孩子，愿意帮助老师与同伴。在生活中能把自己打理得整整齐齐。学习上态度认真仔细，总是能自觉地完成自己的事情。继续努力，你一定会很出色的。

连湘你是个聪明活泼的孩子，尊敬老师，对人有礼貌，能积极参加各项活动，富有同情心，能主动关心帮助别人，老师、小伙伴都很喜欢你。希望以后我你能更专心的听讲，相信这样你会学到更多的本领，变得更聪明的！

范心健“小机灵鬼”——范心健，你会有礼貌地与人打招呼，富有同情心；这个学期你的早操做得可真神气；你爱看图书、听故事；你已经逐

步理解并努力遵守幼儿园生活的基本规则，乐意为集体服务做力所能及的事；能用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动。如果你能更适时地约束自己，你一定会更能干的。

彭晨聪明的你活泼可爱，甜甜的笑容，倔强的性格，给老师留下深刻的印象。这学期，老师觉得你长大、进步了，不再像以往那样任性。每次看到你积极回答问题、认真表演、专心画画时，老师心里特别高兴。继续努力吧，你会更棒的。

李宗泽你是个活泼可爱的孩子，活动时你积极投入，上课时大胆抢答问题给老师留下深刻的印象。李宗泽，你是个聪明的孩子，但就是有些贪玩，不专心。希望以后你能更认真听讲，用心学习，相信这样，你一定会学到更多的本领！

卢元你是一个热情大方的女孩子，有爱心愿意帮助别人。在平时老师对你要求比较严格，因为在老师眼里你是个优秀的孩子，所以，以后你一定要更加认真的学习，做个全面发展的好孩子。相信你能做到的。

黎详你是一个聪明、活泼的男孩子。生活自理能力强，生活卫生习惯好，如果你上课能再认真些，你一定会很出色的。如果你能友好的与小伙伴相处，你一定会更快乐的。相信你能做到。

邓永嘉你是一个乖巧伶俐的女孩子。你生活自理能力强，富有爱心，总能主动去帮助遇到困难的小朋友，还能很积极的投入到艺术活动中，期望你以后能大胆的表现自己，做一个全面发展的好孩子。相信你能做到的，要努力哦。

张美珍你是一个聪明活泼的女孩子，你生活自理能力强，总能把自己的事情做得很好，你还很有爱心，会帮助小伙伴。如果你上课认真听讲的话，你一定会学到很多本领的。相信你，你会努力的，对吗？

王健霖你是一个积极、乐观、富有爱心的男子汉，拥有许多好朋友。你爱参加各种活动，会帮老师做些力所能及的事情。没听懂的问题你总是会追问个清楚。如果你上课再专心些，你一定会更棒的。

陈隆扬时间过得真快，你来到我们班就一个学期了。下半学期，在学习等各方面你都有很大的进步，老师教的本领你基本上能够掌握，希望你以后能上课再专心些，做一个全面发展的好孩子。加油！

张涛总能看到你甜甜的笑脸，总能被你的聪明、能干所折服。可爱的小女孩——你喜欢参加体育活动；能较清楚地表达自己的想法和感受；乐意与人交往，愿意帮助同伴，努力做自己力所能及的事。新的一年里如果你上课再专心些，你一定会更棒的。

薜茹越总能看到你甜甜的笑脸，被你的笑容感动，总能听到你轻柔的话语，被你的热情融化；你是个乖巧、能干的小女孩。努力去做力所能及的事；你能清楚地表达自己的想法和感受，喜欢翻阅图书；主动与人交往，能帮助同伴，关爱弱小，新的一年又长大一岁了，希望你以后仍是小朋友的好榜样，老师的小助手。继续努力。

李志斌你是个聪明、懂事、善良的孩子。你尊敬老师、关心同伴，对人有礼貌。并努力去做力所能及的事；下半个学期你有了很大的进步，相信长大一岁的你不会再怕羞、胆怯，能勇敢地表达自己的见解，自信一些，大胆地说：我会的，我能行！

严沁你是个聪明活泼的孩子，动听的歌声、优美的舞姿、漂亮的图画，给人留下深刻的印象。爱学习的你，上课能专心听讲，大胆举手回答问题，活动时总是那么积极投入，你能大胆的展示自己。继续努力，你能做得更好。

卢海旭你是个办事认真的孩子，每次老师布置的事情，你总是能很好地完成。在学习上你比以往专心，能积极地参加讨论，语言表达能力也比较强，喜欢参加各种游戏活动。继续努力，你一定会更棒的。

贺涛你是个聪明、可爱的孩子。会主动友好地与人交谈，你有较强的生活自理能力，有初步的安全卫生保护意识，并努力去做力所能及的事；你能较清楚地表达自己的想法和感受。希望以后你能更大胆的表现自己，能做到吗？

第二篇：大一班上学期工作计划

大一班上学期工作计划2010、9----2011、1

作为班级的老师，我们深深的意识到，只有结合自身特点，不断的学习、反思、总结经验，才能更有效的开展工作。本学期，我们将认真领会，在深入学习贯彻《新纲要》、幼儿园办园目标的同时确立新的发展目标做好班级工作。老师应该为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，注重幼儿的习惯培养，根据家长需求、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，具体计划如下：

一：本班情况分析：

1、班级情况：

幼儿情况：幼儿的自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的能力也很强，孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性，具有一定的语言表现力。但是同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。

2、幼儿人数：全班总人数33

人，其中男孩 16

人，女孩17

人，平均年龄在五岁左右。

3、教师情况分析及分工合作：

班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，注重家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，注重班级幼儿常规习惯及行为习惯的培养，注重幼儿相互间的情感教育，并负责开展中文教学内容，做好幼小衔接工作。

配班教师：性格开朗，服务意识强，能主动参与思考研究主题活动，注重幼儿的个别差异，鼓励幼儿参与各项活动，协助对班上幼儿的各项常规及行为习惯进行培养

保育教师：工作耐心、细致，工作能力非常快，而且肯吃苦、不计较得失，能较好的学习并执行幼儿园各项卫生保健制度，注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，保障班级卫生工作协调有序进行。

二、班级目标：班级文化：真诚、尊重、关爱

（1）、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感相互间的情感交流。

（2）、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。

（3）、帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。

三、具体措施：

1、幼儿社会性的培养：建立朋友栏，通过开展丰富多彩的主题活动及日常的随机教育等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度，老师注意引导幼儿能够自律，并尊重游戏规则，与别人相处时能表现出有礼貌，会向长辈主动问好，与小伙伴主动交谈，懂得轮流和分享等方面的能力。同时还要特别注重对幼儿推挫能力的培养与锻炼。

2、卫生保健：合理安排幼儿户外活动的时间；关注个性化幼儿，与家长一同商讨有效措施；定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁；对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边；结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。

3、班级管理：规范班级物品的管理，合理使用，并经常清点，避免物品的损害与丢失，做好节资降耗工作；规范管理班级人员，分工明确但相互配合；做好对家长的服务工作，注重个性化的需求；

4、安全工作：本学期，安全工作仍然是我们需要坚持的一项重点工作，并在日常的工作中随机开展一些关于安全的教育话题，并加强我班幼儿的自我保护能力。

5、家园对话：幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。如果家园携手合作，就能形成1+1＞2的强大合力。本学期，我们将采取以下措施做好家长工作：以交流、沟通为前提，与家长建立合作伙伴关系；学期初召开家长会；鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，并不定期地举行亲子活动，增强家长与孩子一起交往、沟通的机会。

各领域的培养目标

（一）语言领域

1、能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。

2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。

3、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。

4、学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。

5、对文学产生兴趣。

（二）健康领域

1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。

2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力。注意公共卫生。

3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。

4、认识有关安全的标志，学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护意识。

5、喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵活，有耐力。增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。

（三）社会领域

1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果。

2、学习参与社区的活动，体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。

3、学习尊重别人的需要、感受、意见，并作出合适的反应，有同情心。

4、在活动中学习评价自己和同伴。

5、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。

6、学习选择活动方案，学习认真、努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。

7、了解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。

8、了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。

（四）科学领域

1、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。

3、感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。

4、愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

5、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。

6、乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。

（五）艺术领域

1、能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。

2、能有目的地安排画面，表现一定地情节。喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜欢现象、创造活动，有独立制作能力。

3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。

4、懂得集体艺术活动的规则，喜欢和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动

(六)蒙氏数学

1、对周围环境中的事物数量、形状、时间和空间等感兴趣，有好奇心和求知欲，喜欢参加数学活动和游戏。

2、能从生活中和游戏中感受事物的数量关系，获得有关数、形、量、时间和空间等感性经验，体验到数学的重要和有趣。

3、学习用简单的数学方法，解决生活和游戏中某些简单的问题，能用适当的方式表达、交流操作和探索的过程和结果。

4、会正确使用数学材料，能按规则进行活动，有良好的学习兴趣。相信通过幼儿园、教师、家长的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面发展，我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。

第三篇：大一班上学期家长会

大一班家长会活动方案

（2016-2017学年上学期）

各位家长朋友：

下午好：

首先要感谢各位从繁忙的生活、工作中抽出时间来参加本次家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，也因为各位家长的信任、理解和配合，我们的工作才能够顺利地开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。本学期将由我继续担任主班工作，配班老师由有丰富教学经验的李老师担任，保育老师由细心负责的黄老师担任。转眼间您的孩子已上了大班，他们将经历幼儿园中的最后一年，在这一年里孩子们的快乐，烦恼和骄傲都将与我们三位老师一同分享，我们一定会齐心协力为您孩子的身心健康成长而努力。

一、观看幼儿生活、学习掠影

二、幼儿作息时间的安排

早上入园：7:35（十一之前）7:50（十一之后）离园时间：大班4:30 注：

1、9月—10月中旬全园班级都在幼儿园后门接送孩子，接时家长一定要排好队，保持好秩序，确保孩子的安全。在接孩子时，请不要呼喊幼儿的姓名，请您等一会，让孩子的安全更有保障。

2、严格按照时间接送孩子。

三、幼儿园装修施工

幼儿园9月15日开展装修，首先我们一定会保证孩子的安全，会把大门和楼道，操场封闭起来。不让孩子进入。再次我们一定不会影响孩子的学习和生活，我们要求施工方在节假日和放学后进行大的施工。幼儿的一日作息活动都会正常进行，请您不用担心会影响孩子的学习与生活。

四、介绍本班的本学期教育教学计划

1、我园特色：健康教育

我园的办园特色是围绕“健康”展开的。这个健康包括两个方面，一是身体健康，二是心理健康。（1）身体健康。首先指的是幼儿身体各个器官组织的构造正常，各个生理系统能良好地发挥作用，有效抵御各种疾病。

（2）心理健康。是指幼儿的心理发展健全，能正常地对待外界的各种变化.大班幼儿的年龄特点为：一方面自我控制能力增强，有一定自我约束能力，能够与同伴之间相互合作、愿意向同伴学习。这是他们进入小学必须适应的。另一方面他们仍处于幼儿阶段，思维中具体形象性思维还占主导地位，学习过程需要与具体活动相伴随。

孩子现在正是这个年龄，我发现孩子的思维方式已经有了很大的改变，思维变活了，也有深度了，而且很有自己的主意，不再肓从于大人了。通过上面也发现孩子有很多不足，比如说自我控制的能力，做事的持久性和主动性，都有所欠缺。需要我在这方面加强对孩子的辅导。

总之，幼儿健康既包括身体健康，也包括心理健康，这二者是浑然一体的，不可割裂开来。一个健康的幼儿，应该是身心发展都处于健康状态之中的。

大班：学习习惯、阅读习惯、语言表达能力（完整的话）、体育技能（跳绳）大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力。

首先，要培养幼儿良好的学习习惯。孩子从中班升入大班，我们对上课的要求更高了，上课的时间长了，学得知识多了。学习习惯主要培养幼儿专心听讲、积极动脑，敢于发言的学习习惯；激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿积极主动的学习。每天回家的作业幼儿独立完成，家长可以进行监督，做到先写、再读、再签字。养成良好的学习习惯，会让孩子受益一生。

拼音主要学声母和单韵母，要求会认、会写，会简单的拼读。等我们学习了声母后，大家就要经常让孩子练习，及时看一下我们黑板上布置的作业，熟能生巧，拼读就是多读和坚持，一段时间之后孩子们之间的拼读能力就拉开距离了。

对于大班的孩子来说，书写姿势、握笔姿势是一个难点，因为是刚开始书写，习惯的养成对幼儿来说很重要，我们不要求数量，但一定要有质量。不写斗笔字，笔画的书写比字的书写更重要。幼儿写作业时请大人帮忙纠正握笔姿势，现在虽然很麻烦，但孩子会一生受益。

其次，培养幼儿的阅读习惯。阅读活动的目的是让孩子们爱阅读、会阅读、能创编、擅表演。阅读是小学教学的一项重要内容，调查发现，孩子入学后发生适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读准备也是相当重要的。这里所说的阅读准备主要是指培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。训练时老师（家人）应从让孩子喜欢看书开始，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让孩子接编故事，仿照讲述，看图讲述等。这样对孩子理解能力、表达能力都是有力的促进。

听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。

然后，培养孩子的语言表达能力。鼓励幼儿去与人交往,学会表达。学会用一句完整的话去表达自己的想法。

最后，体育技能——跳绳。健康方面这学期主要是在进行跳绳方面的训练，大班孩子需要掌握的是学会跳绳。幼儿园已经为每位孩子配备了跳绳，会在户外活动时间让幼儿进行学习。但这点时间还是不够的，请家长在家里抽空也让幼儿跳跳，跳绳不是一朝一夕能够学会的，主要是毅力，贵在坚持。回家后，请各位家长也给孩子买一条跳绳，进行练习。后期学习跳绳的不同玩法。

五、幼儿园大型活动及要求

新学期家长、趣味运动会、万圣节、书香校园、第三届你讲我听故事比赛、元旦亲子半日活动开放

每次的活动我们都会热情邀请我们的爸爸妈妈参加，因为您是孩子的第一位老师，您是他的榜样，您对他的影响力最大。所以我希望您一定要参加孩子的每一次活动。

六、家庭教育的重要性

1、家长代表发言

2、家庭教育的重要性

孩子的教育问题是一个永恒的话题，幼儿期是人一生中各方面发展的关键时期，而这个时期教育任务的主要承担者就是家庭，其次才是幼儿园和社区乃至社会。很多家长会认为，我将孩子送到幼儿园学习，那么我就没什么事情了。教授孩子学习是老师的事情。这个想法是非常错误的想法。家庭对于幼儿生活习惯的培养、情感的熏陶、知识的引导以及社会规范的指导为孩子以后的发展奠定了重要的基础。为此，作为家长首先应该明确自身所承担的责任，并努力提高自身做父母的素质，完善自己的角色行为，承担起做家长的职责。完善家庭教育的相关对策：

1、父母营造良好的家庭环境。一个生活在乐观、向上并有着良好的兴趣习惯的的家庭环境中的孩子，在其个性心理的建立形成中就会倾向于乐观向上。

2、提升家长自身素质。父母的言行及道德水准，孩子都会加以摹仿。父母作为孩子学习的一面镜子，应该以身作则，做孩子的好榜样，因此作为家长应该培养积极的生活态度，宽阔的胸怀，正直的品格，成为孩子的模范。

3、父母树立正确的教育观，采取正确的教育方法，要循序渐进。作为家长应该建立一个对孩子的合理期望，制定适合自己孩子的目标。例如我们现在刚开始学习书写拼音，每个孩子的能力不一样，所以接受能力也不一样。不要攀比、与其他孩子比较，“你看看谁谁，一学就会了”。这也是我们小时候常常会听到的话，也是最不喜欢听到的话。我们总是用我们从父母那里学到的教育孩子的方法去教育我们自己的孩子。其实这些方法很多都是错误的。

4、要家园协作、要教育方式协调一致（祖辈与父母）、要严爱有度。孩子有一点小错误，有些家长就不分青红皂白，一味的打骂孩子；反之有些家长包庇孩子，忽视孩子的缺点，纵容孩子的不良行为，这两种方式都是教育的失误。合格的家长要注重和孩子的沟通，要严爱有度，要建立赏罚分明的激励机制，要关心和关注孩子成长的每个环节，采取多种教育方式来促使孩子在和谐健康的环境中成长。在座的很多都是第一次成为父母,或者年纪较长的长辈，虽然我还没有成为妈妈, 这3年里我也是从新手主班一路带领孩子们升到大班，我也当他们是我的孩子。但是对于孩子的教育面前我们都需要去学习,需要去不断的进步，如何更好地教育好他们。

七、幼儿园管理

1、护园志愿队（感谢每天值日的家长，鼓励其他家长加入进来）

2、伙委会

3、膳食开放（一周两位家长）

4、建立班级QQ群，群号：290071479

第四篇：大一班上学期复习计划

昆山市枫景苑翔艺幼儿园

大一班复习计划

2015-2016学年第一学期

复习目标：

1.复习结合周计划复习，四个主题逐一复习。2.针对孩子掌握比较薄弱的地方重点复习。

3.每个主题的故事，要求班级每位小朋友能清楚连贯,甚至有表情地描述事物能够自信地简述和理解 4.能清楚连贯说出老师指定儿歌内容。

5．艺术方面歌曲会唱，会用多种表达方式，能用多种材料和使用辅助工具进行美术创作,欣赏不同风格地作品.6.健康体育知道基本的生活卫生常识，动作灵活地做打击肉动作,能教自如地控制手腕和手指动作,灵活的使用一些工具.7．在科学方面理解知道单双数,会进行数字1-7的分和,进行一些简单的排列规律,和看图编题等。复习时间：2016年1月6日—1月12日 复习内容： 主题一：中国娃 语言：儿歌《我是大班小朋友》 《我们的祖国真大》《我最爱祖国》故事《小鼹鼠过生日》

数学：《数字比大小》知道4以内数的组成，能够判断10以内数的大小，理解单双数的含义，并且会基本的测量方法。社会：知道自己是大班小朋友，认识周围的一些标志，能养成良好的习惯，知道值日生的责任。对祖国的知识有初步的了解。知道祖国是一个多民族的国家。

音乐：《卖报歌》《国旗红红的里(一）》《龟兔赛跑》《熊和小孩》

健康：能认真做徒手操，较熟练的进行接力赛形式的活动，努力做到动作协调，反应灵敏。主题二：丰收的季节

语言：散文《秋天的雨》《秋天真美丽》故事《轰隆隆来了》《猜谜语》

数学：会数字5的分成，会用统计法。

科学：知道周围一些事物的关系以及知道几种种子的传播方式

社会：知道秋天来了，秋天是一个收获的季节，知道树木花草蔬菜农作物都有种子，了解种子与周围环境的关系 音乐：歌曲《拾豆豆》 歌曲《小树叶》

健康：会和同伴协商使用玩具材料，能协调的走，跳，攀登，对疾病有一定的抵抗能力。

艺术：会用多种方式如剪贴，添画，粘贴，刮蜡画能方式表达自己对秋天的认识。主题三：“动物王国”

语言：故事《小猫的故事》 《小鹿历险记》《小猴的出租车》绕口令《毛毛和涛涛》

数学：能够比较物体的轻重，理解物体间的重量关系，会6的组成和5的加减。

科学：知道动物的一些秘密和动物之最。知道动物自我保护的一些方法。

社会：知道一些动物的各种信息，感受动物的奇妙，了解人与动物之间的关系。会关心、爱护动物，具有初步的生态环保意识

音乐：歌曲《颠倒歌》歌曲《小狗抬轿》 歌曲《蹦蹦跳跳身体好》

健康：能较协调的进行钻爬跳平衡投掷等动作。主题四：“拥抱冬天”

语言：儿歌《冬天》《长得要比爸爸高》故事《四季的礼物》《新年礼物》《会变色的房子》

数学：会7的组成和加减；能按照一定规律进行图形排列，知道10以内数的守恒。

社会：感知冬天的主要特征。了解人们冬天的活动、生活及动植物在冬天的变化。过一年长一岁了，萌发在新的一年要学习新本领、取得新进步的良好心愿。知道动植物过冬的一些方法。

知道并能掌握一些冬天自我保护的方法。

音乐：音乐《卷炮仗》《新年到》《冬爷爷的礼物》 美术：会用捏画剪印染等方式表达对冬天的认识。健康：积极参加体育锻炼，增强体质，能不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育锻炼，增强体质。知道一些冬季的健康卫生和自我保护的方法。

第五篇：大1班上学期评语

徐金妍：你是一个活泼外向的小姑娘，对同伴热

情对老师有礼貌。愿意主动帮助其他小朋友。本学期你绘画有所进步，能够认真完成老师布置的各项作业。但是上课注意力不集中，喜欢和其他小朋友说话，这可不太好哟。希望你在下学期能改掉爱讲话的坏毛病，能够积极举手发言。祝你新年快乐！

张志佳：你是一个爱漂亮、文静又很乖巧的小女

孩，每天早晨都会听见你热情而又有礼貌的和老师打招呼，能够和小朋友友好相处，主动参加幼儿园的各项活动。上课遵守纪律，认真听讲，积极举手发言，能很好的掌握所学内容，你完成的作业不仅整洁工整，而且还赏心悦目，是小朋友学习的榜样！祝你新年快乐！

纪扬：你是一个活泼也很顽皮的小男孩，你是

一个爱劳动的小朋友，不仅自己叠被，自己整理学习用具，还愿意帮助老师做小值日生，小朋友都爱和你做朋友。你能积极参加幼儿园的各项活动，上课能专心听讲，积极动脑举手发言。但老师希望你能继续严格要求自己，争取更棒！祝你新年快乐！

徐紫豪：你是一个活泼聪明的小男孩。你的知识

面很广，记忆力也很棒，老师教的内容你很快能记住。这学期你上课能够积极动脑，回答问题充分展示了你在语言方面的天赋。以后若能更好地遵守集体规则，和小朋友和睦相处，老师就更喜欢你了！老师希望你以后做事再细心一些，提高动手能力，让自己变得更棒。祝你新年快乐！

邱俊杰：你是一个非常外向的小男孩，尊敬老师，愿意参加幼儿园的各项活动。本学期你动手制作进步很大，上课能专心听讲，积极举手发言，数学操作能力比以前有很大的进步，不再是遇到问题就哭的小朋友，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理物品。祝你新年快乐！

许诺：你是一个能干的小朋友，尊敬老师，和

小朋友团结友爱，有很强的集体荣誉感。上课遵守课堂纪律，还能积极地举手发言，操作完成的也很棒。本学期不但能自己动手折叠被子，还能当好“小老师”，真不错！新的一年到了，老师希望你在集体面前再活泼大方一点展示自己。祝你新年快乐！

刘欣怡：你是一个可爱，懂事的小朋友，你在艺

术表现方面有很大的天赋，平时你能与小朋友在一起快乐地游戏，愿意帮助老师为班级服务，大家都很喜欢你。在这里老师希望你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与老师交流。你的本领就会变得更大了。祝你新年快乐！

张书文：你是一个性格开朗又懂事小女孩，你聪

明对老师有礼貌，和小朋友团结友爱，乐于助人，因此你有许多好朋友。上课你遵守课堂纪律，能很好的掌握所学内容，你的小手很能干，画的画真漂亮，舞跳得也很优美，勇于在集体面前展现自己。希望你在新的一年里更上一层楼！祝你新年快乐！

邹士程：你是一个聪明机灵的小男孩，你的想象

力特别丰富，画画很棒，总是有许多令人意想不到的创意。你喜欢唱歌、和小朋友做游戏。但是上课时，你常常走神；操作练习时，你会粗心，其实，你只要严格要求自己，上课认真听，肯定是会跟上来的。希望下学期能上课时集中注意力，那么你将会很出色！祝你新年快乐！

周礼山：你是一个头脑灵活的孩子，一双明亮的眼睛里充满许多好奇。在课堂上你能积极开动脑筋，讨论的时候思维很活跃，也能大胆表达自己的意见。就是上课和午睡的时候喜欢和旁边的小朋友讲话，这样可不好噢！下学期如果你能遵守集体规则就更好了，相信你会做到的，祝你新年快乐！

董晨光：老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩

子。有时你的表现也证明了这一点。看，游戏活动时你总是和小朋友玩成一片，十分活跃。可是为什么上课时你却沉默不语？老师多么希望今后能看到你的小手高高举起。本学期你在进餐方面有所进步，不再偏食挑食了。希望你在新的一年里茁壮成长！祝你新年快乐！

张芯冉：你是一个腼腆内向的小姑娘，和小朋友

团结友爱。你有较强的自理能力,自己的事情都能很好的完成。你的兴趣很广，唱歌、画画、听故事。但你容易受其他小朋友的影响,学习活动中常常会看见你和同伴一起做一些和学习无关的事,希望你在新的一年里能改掉课堂中的不好习惯，好吗？祝你新年快乐！

心悦：你是一个聪明、乖巧的小女孩，脸上的表情总是那样的温和善良。你待人热情大方，与同伴之间相处融洽；这学期里却没有看到你高高举起的小手回答问题，老师真着急。但你爱帮大家做事，担任小老师、小组长时工作认真负责，老师很高兴有你这样的小帮手。祝你新年快乐！

飞扬：你是一个腼腆、内向的小男孩，虽然你

不大和老师交谈，可是你和小伙伴之间却很谈得来，看到你兴高采烈的样子，老师知道你的小脑袋里一定有很多有趣的事。本学期，你的各方面能力都强多了。如果你能主动积极举手表达自己的想法，那就更棒了！希望在以后的集体活动中，你能大胆地举手发言，使自己不断进步！祝你新年快乐！

唐靓：你是一个非常活跃的小男孩，你尊敬老

师，积极参加幼儿园的活动。这学期你的进步很大，上课能认真听讲，有时还能积极举手发言，动手制作比以前有进步。不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。希望你在新的一年里，做事情能够持之以恒，养成良好的学习习惯。祝你新年快乐！陈子修：快乐的你是个懂礼貌的孩子，你有一张

能说会道的嘴巴，会很响亮地说出自己的想法。上了大班的你心理藏着无尽的快乐，可是你在上课时总是坐不稳、不能自律。如果你能够养成良好的学习习惯，在纪律方面多约束，那该有多好呀！希望你在新的一年里能改掉缺点，老师相信你一定能做到！祝你新年快乐！

卜嘉怡：你是一个可爱机灵的小朋友，你愿意参

加幼儿园各项活动。画画、说儿歌、唱歌都有认真学习，别看你在班级里年龄小，你可能干啦，自己能够叠被子，整理学习用具，如果你能在家吃饭和在幼儿园一样，吃得多，不挑食那就更好了。遇到困难能主动与老师交流，你的本领就会变得更大了。祝你新年快乐！

马文轩：你是个聪明、懂事小男孩，笑起来的样

子可讨人喜欢了。这学期你比以前活跃多了，上课时老师经常能看到你举起小手，回答问题声音也比以前响亮多了，遇事也能主动和老师交流。只是午睡时不容易入睡，这会影响你下午的学习活动。新的一年里，希望你能给我们大家带来更多的惊喜！祝你新年快乐！

米奇：你是一个懂事文静的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你尊敬老师，和小朋友们相处融洽，能积极参加幼儿园的各项集体活动。本学期你在画画，语言表达方面都有很大的进步，而且更有自信心了，不再是一说就哭的孩子。上课时你会注意不集中，需要老师的提醒和帮助，希望你以后能改正缺点，争取有新的进步。祝你新年快乐！

沈卯宁：你是一个聪明、懂事的小女孩，这学期

你各方面都有了很大的进步，上课能遵守纪律，积极举手发言。能和小朋友一起合作游戏。还能主动帮助老师为大家服务，叠被子、擦桌子等。但是，你不喜欢主动与别人交流自己的见解，老师希望你能大胆展示自我，表现自我，这样你会更棒的！祝你新年快乐！

张帅康：你是个听话的孩子，中午吃饭总是吃的香喷喷的，你的笑容是那么灿烂，可爱。本学期上课你能专心听讲，有时愿意举手发言了，现在还能自己动手写作业和画画了，和以前相比进步很大！在新的一年里老师希望你能多和老师、小朋友说说知心话，和大家一起分享你的快乐，好吗？祝你新年快乐！

孙建平：你是一个聪明、活泼的小男孩，你尊敬

老师，积极参加幼儿园的各项活动。你喜欢和小朋友一起做游戏，喜欢画画、玩橡皮泥。本学期你自理能力有所提高，能够自己叠被、整理物品，在绘画方面也有很大的进步。如果上课能够集中注意力你会学到更多本领的。祝你新年快乐！

李文强：聪明可爱的小男孩，虽然有那么一点顽

皮但老师还是很喜欢你。这学期你进步可大了，能积极举手回答问题了，老师真为你高兴。你能主动收拾玩具，整理图书！但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀！老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会更棒！老师相信你会是最棒的。祝你新年快乐！

董成阳：你的眼睛充满着智慧的光芒，清晰响亮的声音显示着求知的渴望，飞扬的画笔显露出你与众不同的思维，你这个聪明的小机灵，无论和老师还是同伴有着讲不完的话语，但老师要提醒你，有时候讲太多的话会影响你学本领的哦，相信你在新的学期里一定能改掉坏习惯的！祝你新年快乐！

孙恒：你生性好动，这不是缺点，上课有时会

和同伴讲悄悄话，这可是缺点啊！虽然你的缺点挺多，但你的优点更多，比如：爱劳动，自理能力强，不挑食，对人有礼貌，关心同伴等等。老师相信只要你能改掉一些缺点，你一定会是个出色的男子汉的！希望你在新的一年里严格要求自己，使自己有更大的进步，老师相信你，加油吧！祝你新年快乐！王天逸：你是个外向活泼懂事、有主见、有个性的小女孩。这学期你的进步较大，上课时你能认真听讲，积极举手发言了，也能够表达出自己的见解。你的绘画和手工也有了进步，动手能力比以前强了，还能帮助老师做一些力所能及的事情。可是如果你能改掉与其他小朋友打闹的小毛病就更棒了！祝你新年快乐！

朱彬妍：老师最喜欢你那可爱的笑容，你很诚实，对老师有礼貌，跟小朋友相处也非常好。你爱唱歌跳舞，喜欢和小朋友做游戏，上课的时候小眼睛聚精会神的看着老师，真棒！这学期你也养成了良好的生活习惯。如果你能早起和小朋友一起参加晨间锻炼，提高动手速度和效率，老师相信你会更棒的！祝你新年快乐！

王浩楠：你是一个乖巧的好孩子，你上课能够积

极动脑，积极举手发言，是小朋友们的好榜样。你就象个快乐的“小绅士”，对人有礼貌，你从不欺负人，小伙伴们都很喜欢和你一起玩；在你的脸上总能看见春天般灿烂的笑容，有你的地方就有欢乐。希望在以后的日子里你能学会倾听。祝你新年快乐！

杨阳：你是一个聪明腼腆的小男孩，你乐意

自己的事情自己做。上课能够集中注意力，积极动脑筋、大胆举手发言，有较强的语言表达能力和细致的观察能力。这学期在绘画和讲故事方面有很大进步。老师希望你在以后的生活中，能逐步提高自我服务能力，让自己的变得越来越能干。祝你新年快乐！

王馨雨：你就像是一个可爱的小精灵，聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，喜欢你的朋友可真不少！有时你很爱学习，上课时老师也能找到你明亮的小眼睛，积极开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的！老师真希望你能把“有时”变成“常常”，让大家每天都能听到你回答问题时甜甜的声音。祝你新年快乐！

戴杞易：可爱聪明的你，讲文明、懂礼貌，能主

动为班级体做事，有较强的集体荣誉感，你的小手已经很能干了，绘画、手工作品都很漂亮，只是在完成作业时还缺乏耐心。如果在学习活动中，能认真听讲就更好了。老师希望你下学期更加努力，大胆自信，让老师感觉长大一岁！祝你新年快乐！

唐佳晨：你是个文静、懂事的小姑娘。对老师有

礼貌，能遵守纪律，喜欢自己的事情自己做，并且做事认真有条理，是个能干的小女孩。你喜欢唱歌、跳舞，和小朋友做游戏。本学期，你的各方面能力有所提高，如果能养成良好的上课习惯，那就更好了。老师相信你一定能做到的。加油哦！祝你新年快乐！

桑米林：你是一个爱漂亮的小姑娘，你活泼、大

方，总喜欢同老师谈一些你觉得开心的事。本学期你在绘画方面有所进步，上课能专心听讲，积极动脑，大胆举手发言，很好掌握所学内容。如果你在中午能安静入睡，不影响其他小朋友就更好了。希望你在新的一年里开开心心，快快乐乐。祝你新年愉快！

徐敏慧：你是一位聪明可爱的小朋友，你尊敬老

师，和小朋友相处融洽。在遇到困难时勇敢、坚强的小美女。你自理能力很好，并且喜欢帮助同伴。如果你能在课堂上你能认真听讲、遵守纪律那该多好呀。老师希望你以后能按时完成老师布置的作业，养成良好的学习习惯，你会学到更多知识的。祝你新年愉快！

黄雅玲：你聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种办法和小朋友玩耍，朋友可真不少！有时你很爱学习，上课时老师也能找到你明亮的小眼睛，积极开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的！老师还想和你说句悄悄话：以后有趣的事情下课后再告诉小朋友好吗？你一定能做到的！祝你新年愉快！

扬宣文：在老师的眼中你是一个好姑娘，你懂事

乖巧，在活动中你能遵守集体规则，是许多小朋友学习的榜样，平时能帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手。不过你上课的时候坐不住小椅子，不能遵守课堂纪律，那可不太好哦！希望你能养成良好的学习习惯，学到很多本领的祝你新年愉快！

黄静怡：在幼儿园时的你是个很安静的小女孩，做事情很认真，只是你还是有些胆小。自理方面从来不用人操心，学会了做力所能及的事情。课堂上，有时也能勇敢的回答问题、大胆的说出想法，不用害怕，你其实已经很好的跨出了第一步，新的一年里，老师希望你再接再厉，争取更大的进步！祝新年快乐！

刘建豪：你是一个可爱的小男孩。对人有礼貌，与同伴友好相处。这学期你各方面都有了明显的进步，现在你学会了念儿歌了，画画也有进步了，并能愉快地参加各项活动，老师真为你高兴！午餐午睡时也能管好自己，一点儿都不让老师操心。新的一年到来了，老师希望你增强自信心，更加大胆地表现自己！祝新年快乐！