把校园建设的更美丽（样例5）

第一篇：把校园建设的更美丽

我个人认为创建和谐校园首先是要创造一个公平的校园。当然我说的“公平”绝不是为了搞平均主义。公平是体现能让大多数人能得到的实惠，比如并不是让学业优秀的学生才可以有机会多参加学校组织的各类培训班。当今在学生当中出现的两极分化现象，除了一部分学生属于智力及主观等原因外，教育资源的分配不公或不合理也是导致学生成绩走两极的一个不可忽视的现实问题。

其次，目前有些学校在一味地追求学生考高分，希望教师都能教出优秀学生的源动力下，部分教师为了提高自身的教育成果或为了充分体现个人价值，有的人实行有偿教育服务已不是什么新鲜事了，当然老师有老师自己的难处，作为老师也处在一个充满竞争的工作环境当中，你教的学生学业分数若经常性地考得不好，那么就是你老师的责任，甚至于对你的水平产生了怀疑等，若学生成绩考得好无疑也是你的光荣。不可否认的是老师往往会对成绩比较好的同学多给予些关注，相反另一些同学就没那么“幸运”了，也可能对你这个老师的人格信任产生了危机感„„凡此种种，那么在这样子的一种大背景下出现的师生矛盾、同学之间的矛盾、老师与老师之间的矛盾实在是在所难免的。

也许我说得并不对。恕我直言，现在有的老师已不像我在当学生时代那样地敬业了，当年的大多数教师一心扑在学校的教育工作上，从没听说有哪位老师出去进行有偿家教的。不可否认的是现在有极个别的老师世界观有一些问题；至于同学之间的矛盾也是可以理想的，现在的孩子大多是独生子女，从小都是以我为中心，关爱别人的自觉性差了许多，这也不是学生的问题，其实这是一个深层次的社会问题；还有就是一些不正之风导致了人与人之间的不正常关系等等，再说老师与老师之间也充满着激烈的竞争，“机会”不是人人都有的，因此有些个事情就不得不或自然而然地处在了矛盾状态。

故所以说为了创建和谐校园，先要倡导构建公平校园，国家提倡的创建和谐社会就需要是一个公平社会，因为假若没有了公平就很难做到真正的和谐

第二篇：把美丽带进校园

各位老师、各位同学：大家早上好！

今天我国旗下的讲话是——把美丽带进校园

清晨，当我们踏进校园时，我们每个人都能感受到她的洁净与美丽，操场侧面的一株株小树为我们提供了新鲜的空气，我们生活在其中，是多么的赏心悦目，可就在这优美的旋律中，不时会跳出一些不和谐的音符：操场上不时出现一团团废纸、一个个塑料袋；楼梯上、走廊上有我们同学丢的纸屑；洁白的墙壁上那一串串的脚印；教室内卫生清洁工具随意摆放，垃圾没有及时入筒……同学们，这些不文明的现象在我们的身上是否有过呢？

校园是我们的家园，我们每个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康地成长，这需要我们每个同学从自己做起，从现在做起，从点滴的小事做起。让我们的一举一动都能为我们的家园带来美丽：当黑板未擦时，我们主动走上讲台；当看到楼道上出现果皮、纸屑时，我们自觉地弯下腰捡起；当我们看见有同学在校园内乱扔垃圾时，我们主动上前劝阻……

同学们，美丽而又洁净的校园需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。因此，我们希望同学要认真做好每天的卫生值日工作,看到垃圾、纸屑等应主动拣起，放入废物箱。不把早餐、零食等食品带进教学楼，做到随手带走垃圾并投入垃圾箱，保持校园环境整洁优美。不随地吐痰、乱抛果皮纸屑和乱涂乱画。我们还要爱护校内绿化、草坪，不攀折花木及其果实、种籽，不随便进入草坪嬉闹、休息，更不能践踏绿草、嬉戏打闹。

同学们，现在我们拥有一个灿烂的年龄，就应该要有一个灿烂的灵魂，让我们用切实的行动来呵护我们的校园，用我们堂堂正正的人格伴随着我们的家园一起走向辉煌。

第三篇：让我们的校园更美丽

让我们的校园更美丽

学校，是知识的天地，学校，是我们交友的乐园，它为我们提供了一个健康美好的学习环境。当你踏着晨光走进我们花园般的校园时；当你坐在干净整洁的教室里学习时；当你在平整宽阔的操场上运动时；你们可曾想到为了让我们能有一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，学校花了多少心思？投入了多少力量？老师同学们尽了多大努力？你们可曾知道我们学校值勤、值日的同学每天花了多少时间在做清洁工作吗？

可是有些同学却不懂得珍惜。请同学们放眼校园仔细看看，是谁在墙壁上、桌椅上乱涂乱画？是谁把洁白的墙壁打上了鞋印、手印？是谁开着水管，让水肆意流失？是谁在草坪、花圃上留下无情的脚印？又是谁把塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是？也曾有一些人总是在别人午休的时候，在楼道内外高声喧哗？这些现象与优美的校园环境多么不协调啊！就是这少数的几个人，让我们大多数同学的努力付诸东流！孰不知，长期如此，将形成一种可怕的陋习，不仅会使美丽的校园遭到破坏，我们的文明和品德也随之丧失！

亲爱的同学们，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。保护环境靠大家，我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园环境的义务和责任。

今天，把保护环境作为我们的义务，用我们的实际行动保护环境。我们应该懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅要合理利用资

源，要竭心尽力保护环境，作为学生，我们更要创建绿色校园。从小事做起，从现在做起，从爱护校园、保护环境做起，捡起地上的一片纸，节约每一滴水，爱护一草一木，多走几步路，不要穿越绿化带，践踏草坪。爱我校园，加强自我约束，相互监督，争做保护校园环境的卫士，让我们用自己的行动去营造亮丽的家园。我相信，在不久的将来，我们的生活都将是另一番景象！

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识不能少，着眼身边，立足校园。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们的校园更加美丽，让我们立即行动起来吧！

第四篇：把美丽带进校园

把美丽带进校园

各位老师、各位同学：大家早上好！今天我国旗下的讲话是——把美丽带进校园。

清晨，当我们踏进校园时，我们每个人都能感受到她的洁净与美丽，操场前的一株株小树为我们提供了新鲜的空气，我们生活在其中，是多么的赏心悦目，可就在这优美的旋律中，不时会跳出一些不和谐的音符：操场上不时出现一团团废纸、一个个塑料袋；楼梯上、走廊上有我们同学丢的纸屑；洁白的墙壁上那一串串的脚印；教室内卫生清洁工具随意摆放，垃圾没有及时入筒……

校园是我们的家园，我们每个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康地成长，这需要我们每个同学从自己做起，从现在做起，从小事做起。让我们的一举一动都能为我们的家园带来美丽：如认真做好每天的卫生值日工作,看到垃圾、纸屑等应主动拣起。不把零食等食品带进教学楼，不往窗外扔垃圾,做到随手带走垃圾并投入垃圾箱，保持校园环境整洁优美。不随地吐痰、乱抛果皮纸屑和乱涂乱画,把剩余的饭菜倒入泔水缸。我们还要爱护校内绿化、草坪，不攀折花木，不随便进入草坪嬉闹、休息，更不能践踏绿草、嬉戏打闹。

同学们，让我们用切实的行动来呵护我们的校园，共同营造我们美丽而又洁净的校园环境!

第五篇：把美丽带进校园

把美丽带进校园

高一（7）班

一、班会目的

1.认知目的：通过班会，学生认识到一切良好的行为都是美丽的，自己是学校的主人翁，并学会以主人翁的精神爱校，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

2.行为目的：通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更美丽。

二、班会背景：

配合学校正在开展的创建和谐校园建设。动员全体学生人人出力，人人为校园争辉！从我做起，从身边的小事做起！从日常的校园生活做起！对于中学生而言，如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里，学会处理好与他人的关系，学会尊重人、关心人、遵纪守法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一个重要的教育主题。

如今，由于各种社会环境、家庭因素的影响，我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象，因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。

三、班会形式：学校历史、人物、事件问答、组织班级学生小品演示、游戏竞猜等。

四、班会时间2012年12月17日

五、班会地点：高一（7）班

六、班会准备：

1.老师、学生齐心策划，确定内容、方式。

2.指导学生编排小品、制定竞赛规则等。

七、主要过程：

1、主持人致欢迎词

君不见，欢快的脚步绕过草坪，一双小手捡起废纸放入垃圾桶，动作是何等优美；

君不见，某同学猛挥黑沙掌，在方正的消防箱上留下塌方的一角，此举是心灵丑陋的见证！

君不见，课上端庄文雅勤思善问，多让同学羡慕；课下文明交往的阳光少年，多让老师喜欢；

君不见，那些课上呼呼大睡梦周公，课后生龙活虎，野蛮追逐打闹，脏字夹杂着唾沫横飞，让人心生厌恶！

君不见，水渠旁，水龙头哗啦啦奏响了哀鸣声，某同学顺手一拧，此举何等高尚；

君不见，白花花的米饭，某君胡乱吃了两口，随即哗的一声伴随一句“不好吃”倒进桶里。、、、、、、有人说，在美的感召下，一切都会变得充盈起来，有人说，懂得欣赏美的人，才是懂得生活的人。同样美丽的校园需要我们用美的行动来装点。今天我们在这里一起探讨，如何把美丽带进校园。

2.美丽校园知多少 【男主持人】：当你走在校园的小路上,漫步在操场，行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面我们就来看一看我们美丽的校园。

（借助幻灯片内容向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。）

【女主持人】：下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。(准备演讲内容„„)

【女主持人】：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。

【男主持人】：目前，我校正在积极创建“绿色校园”，在这创建活动中，学校也做了不少工作，不知大家知道吗 ？

1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

2、开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。

3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。

4、制订了一些有关环保的行为准则，如节水，节电等。

5、各班组织开好环保班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。【女主持人】：是啊，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境。【男主持人】：美丽的花草，靠我们大家的呵护。【女主持人】：清洁，美丽的校园靠我们一起建设。【主持人合】：因为，我们是学校的主人！

3、不和谐的音符 【男主持人】：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现代请同学们讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。(以下便是不保护环境的例子)

1、在校园内大声喧哗。

2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

4、文明行为大家说

文明是风，吹遍神州，文明是雨，滋润万物，文明是云，飘过蓝天，文明是花，永远绽放„„“不学礼，无以立”这是孔夫子的至理名言。程门立雪是至今还在流传的敬师故事，我国自古以来就有“礼仪之邦”的美誉,其实在我们班级也有许多文明行为。接下来我们请每一组的同学来说一说我们班级的文明行为每组至少说三个每一个得一分，下面开始（轮流说出班级的文明行为）

5、文明行为猜猜猜

我们新一代的中学生应该像我们班的这些同学那样养成讲文明、有礼貌的好习惯，重塑我们礼仪、文明之邦的新形象。接下来我们轻松一下，进行“文明行为猜猜猜”趣味竞赛。游戏规则如下：请组长来抽取一个文明行为，然后每组出二人一人做动作，一人说出文明行为。做得一分，猜得一分，猜对得二分（共有十个方面的行为：如：帮助残疾人、节约用水等）

6、美丽远景大家绘

如果这些文明的行为在我们班中、校园中生根发芽，人人心中盛开文明之花那我们的校园该是个怎样的景象？同学们让我们想象讨论一下，然后请组长代表本组发言，评比出最好得三分，其余的二、一分。大家看看那一组描绘的最快？请小组长来读一下，这次比赛第*小组最快的三分。每组比赛分数出来了，接下来我们看看每一组的得分情况:第一小组的分。。第二小组得分。。第三小组得分。。我们热烈祝贺第。小组获得总分第一名。

7、班主任讲话 爱美之心，人皆有之。所以，同学们，我们在享受校园美丽设施时，要留住美、创造美；抛弃丑，消灭丑。

美丽就是吃多少饭打多少，不攀比享受的“抠门”；美丽就是见了老师问声好，热情助人的“大方”；美丽就是扫地拖地很仔细，清理卫生死角的身影；美丽就是床上褥子像镜面，被子豆腐块，床下物品一条线的整洁；美丽就是上下楼梯靠右走，文明排队轻声慢步；美丽就是听课时的凝神思考，就是讨论时的各抒己见、、、、、、总而言之，一切良好的行为都是美丽的。让我们以主人翁的精神爱校；以中学生日常行为规范为准则；把美丽带进校园不是一句空话，让我们从现在做起，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们谨记：费孝通先生的16字箴言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。