读《老师,您听我说》

第一篇：读《老师,您听我说》

读《老师，您听我说》笔记

第一句话：老师，我希望您常是一个有感情的人，而不仅是教书的机器。

老师所面对的是一个个聪明伶俐的孩子，即使有的不算聪明，但他一定有一个等待我们发现的优点和长处。所以我们教师应该充满人情味，不要整日板着面孔，摆着架子。

作为教师，我们当然不能保证每天脸上都挂着灿烂的微笑。因为我们不是机器人，我们也是在现实社会之中生活，我们也有自己的喜怒哀乐，我们的情感不可能被理智所掩饰，我们应该展现在学生面前一个本色的我，一个真实的我，我们与学生一起欢笑，一同哭闹，我们的心也会变得和孩子一样年轻快乐。我们因学生苦恼发火，学生也会体会到老师的一番苦心，会自我改正，这岂不是教师的美好境界吗？

第二句话：老师，请您把我当一个人看待，而不仅是您记分簿上的一个号码。

在素质教育的今天，因为升学的压力，学校的竞争使得应试教育仍大行其道，分数仍然是判断好坏学生的唯一标准，“分分分，学生的命根”不知道什么时候才能打破，本应该是充满着理想，散发着青春气息的年龄，在分数面前都成了拜分主义的奴隶。“考考考，老师的法宝”不知道什么时候才能收回，本应是和谐融洽的师生关系，在分数面前师生之间有了一道无形的鸿沟，怎么也无法逾越！

如何才能做到因学生不同的天分而教，因学生不同的兴趣爱好而教，因学生不同的最佳学习期而教，因学生不同的最近发展期而教呢？

第三句话：老师，您也需要学，您不学，我怎能从您那里学到新的东西？

老师对古今中外，天文地理，要无所不知。政治经济，体育娱乐，要无所不谈。这样的老师，学生才会更加敬重他。

第四句话：老师，请您不要单看我的成绩，更要看我所做的努力。

长期以来，中小学学科评价与考试制度存在着与全面推进素质教育要求不相适应的方面。突出反映在强调评价的甄别与选拔功能，忽视改进和激励功能；关注学习成绩，忽视学生的综合素养和个体差异；关注学习结果，忽视学习过程。

在我们的校园，我们会经常看到这样的现象：最后一门考试结束铃声响起后，全校的同学们欢呼雀跃，欢庆胜利，高呼解放，有的毕业生甚至将自己几年来用过的书籍和试卷付之一炬。学生厌恶考试，厌恶学习到如此的程度是我们教育最大的失败。作为教师，要看到学生的努力与过程，不能把目光只简单地盯在结果上，这样我们才能引导各类学生挖掘自己的潜能，不断进取，更好地完善自我。

第五句话：老师，不要勉强我把求学当作人生的最大乐趣，至少对我，学习不一定是乐趣。

年仅十八岁的天才少年丁俊晖，在世界斯诺克台球锦标赛中战胜了各路高手一举夺魁，成为第一位问鼎世界台球锦标赛冠军的亚洲人。

有人采访他的父亲：“您为什么不让您的儿子读书，而让他去打球呢”？他父亲的一番话发人深省，他说：“中国的教育总是要求孩子通过读书这样一种方式来成才，这条路太狭隘了，成才的标准绝非一条，我认为丁俊晖的这条路没有错，因为打球正是他最大的乐趣，其实，路是可以走得通的，关键在于如何努力去取得成功。”

是啊，我们的教育总是将学生培养成我们所想象的人才，完全是从自己的意愿出发，替受教育者包办一切，学生必须喜欢学习，然后通过各种训练考试达到我们认为理想的成绩，于是，我们殚精力竭，呕心沥血；于是，我们的学生十年寒窗，埋头苦读。最后学生的成绩也许在艰辛的汗水和勤奋的耕耘下提高了，但我们的孩子也许有志不在于此，他们也许更热爱音乐，也许更爱好绘画，也许更热衷运动„„也许我们所培养的学生根本不会选择求学这条道路。这难道不是我们教育的失败和我们教师的悲哀吗？

第六句话：老师，您不仅要教我们知识，更要教我们做人的道理。

在当前中考、高考指挥棒的指引下，学校不得不追求升学率，追求上线人数，在这样的环境下，德育教育被摆在了一个十分尴尬的位置。虽然领导和老师都知道德育的重要，但考虑到一是没有时间，二是考试不考。于是，忽略了对学生起码的爱心教育，感恩教育，诚信教育等等。于是，我们看到了用浓硫酸泼狗熊清华学子，我们看到了用尖刀刺瞎猫眼的女研究生，于是我们看到了学生将同窗室友毒死„„

教育的终极目的是培养和谐的人，作为老师，要让自己的人格率先提升到一个较高的境界，让人格的光辉自然昭示与日常生活的一言一行之中，自然流露在一颦一蹙之间，成为学生效仿的榜样。

第七句话：老师，请辅导我学习自己思考，自己判断，而不仅仅是背诵答案。

教师不休止的讲，无休止的灌，不论是有用的，还是没用的；不论是重要的，还是不重要的，一股脑往学生脑袋里塞，学生不能自主学习，只是被动学习的机器。学生接受的全部是为了应付考试而准备的死板的知识，充当了一个个把老师知识仓库里搬运出来的搬运工。也许学生的成绩因为充分的准备得到了提高，也许学生因为考试成绩的优秀进入了高一级的学校。但当他们步入社会，走上工作岗位，却发现他们在学校里所学习的死板的知识几乎毫无用处，我们不禁要反思我们的教学是否出了问题？我们不应该在乎给学生传授了多少知识点，而应该在乎学生提出了多少有价值的问题；我们不应该在乎我们讲课的艺术性有多高超，而应该在乎有多少学生主动的参与到了课堂中来并积极的思维；我们不应该在乎给学生布置了多少作业，而应该在乎学生是否将作业当作一种乐趣；我们不应该让学生掌握许多现成的答案，而应该在乎学生表达了多少自己的观点不人云亦云。

第八句话：老师，假如我有所失败或有所困难，尤其在大家面前，不要可怜我，可怜会使我自卑。

当我们的学生考试失利以后，需要安慰的时候，我们是居高临下的以一种长者的姿态，当众念出这位学生的成绩，然后说道：“你是怎么考的啊？”还是下课后将他悄悄的叫到办公室，以朋友的身份和他一同查找失误的原因？当我们的学生生活上遇到困难，需要帮助的时候，我们是自然而然的基于一种人最起码的同情之心，在全班同学面前呼吁为他捐款捐物，然后郑重其事的请他到讲台上来接受馈赠，还是用一种润物细无声的方式将我们的爱心化作平时点滴的行动当中？

如果没有平等和尊重，只有可怜和同情，爱可能是残忍的，因为这种爱是一种权利的剥夺，甚至是人格的侮辱。

第九句话：老师，请您经常给我一点鼓励，不要让您的要求超过了我的能力。

我看过这样一篇文章，名字叫《母亲与家长会》。小学的时候，母亲开完家长会，老师说她的儿子智商有问题，母亲回家后鼓励儿子说：“老师说你是班里最聪明的一个！”初中的时候，老师还是说她的儿子不守纪律，读高中没有希望。母亲回家后又鼓励儿子说：“老师说你思维活跃，一定能考上高中。”高中的时候，老师说她的儿子读普通大学都困难，母亲回家后对儿子说：“你一定能考上中国最好的大学。”最后，当儿子拿到清华大学通知书的时候，他的母亲泪如雨下，这是一个多么伟大的母亲啊！我对这位母亲感动不已，为文中的老师感到羞愧！

不论是家长还是老师，一句体己的话语，一个鼓励的眼神，一次信任的微笑，一个尊重的姿势，也许能将孩子巨大的潜能唤醒，让他的天性中最优美、最灵动的东西发挥到极致。

第十句话：老师，在教室里，不要把另一位同学当作我的表率，我可能因此而恨他，也恨您。

第十一句话：老师，我若有所成就，也不要把我当作别人的榜样，因为那样会使别人难堪。

中国有句俗语：“人比人，气死人。”说的是把自己和比自己强的人放在一起比较，会自愧不如，有自惭形秽之感。别人当老总，自己做员工；别人开小车，自己骑单车；别人下馆子，自己吃食堂。结果越比越生气，越比越感觉矮人一等，心理严重失衡。有的会丧失生活的信心，在自卑的笼罩中自怨自艾；有的会愤世嫉俗，怨声载道；有的甚至会不择手段渴望达到别人的生活，最后落得个人财两空。这都是“比较”惹的祸啊！

我并不反对比较，因为比较可以促进竞争，比较可以创造成绩，但我们要思考的是采用什么样的比较方式。纵向比较的结果是越比越有信心，越比越有干劲，越比越有成就感；而横向比较的结果则是越比越灰心，越比越气馁，越比越不如

人。因此，我们要摒弃已经习惯了的横向比较，采用纵向比较，促使我们学生的潜能得到最大限度的发展，同时也正适应了每一个独特的学生发展的需要。

第十二句话：老师，请您耐心地听听我所提出的问题。但只有您肯听我，我才能向您学习去听别人的意见。

平时学生会找老师反映一些这样那样的意见，这也是对老师极大的信任，也说明了老师具有较强的亲和力，遇到这样的情况，作为教师要耐心听取学生的意见，做一个忠实的听众，给学生一个倾诉的机会。对于合理的意见和建议老师要虚心接受，不合理的要耐心解释，让学生理解，才能达到师生情感的共鸣。

第十三句话：老师，只要您保持公正，请您对我尽量严格，表面上即使我反对严格，但是我知道我需要您严格。

成绩好的孩子因为天资聪明，所以享受了太多同龄人享受不到的权利：课堂上，他们思维活跃，举手积极，反映迅速，还没有等到别的同学思考清楚，他们已经成竹在胸，老师总是将机会给了他们，久而久之，他们长期独霸课堂，成为课堂的一道风景。活动中，他们因为长期抛头露面，展示自己，能力得到锻炼，所以老师又将参加活动的机会给了他们，舞台上总可以看到优等生活跃的身影，他们在老师眼中，因为成绩优秀，活动积极而受到了老师格外的关照，别的孩子犯了错误也许会重重惩罚，但优等生犯了错误老师却会网开一面。

作为老师应该面向全体学生，让每一个孩子都能感受老师平等的关爱，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，在活动中表现自我，让他们自信的生活，快乐的学习。应该尽量严格，只要不伤及学生的尊严，践踏学生的人格，一切的严格都是必要的！

第十四句话：老师，不要期待我最喜欢您教的课，至少对我，别的课可能更加有趣。

苏霍姆林斯基曾在他的帕什雷中学提出：要启发和吸引学生在完成各门学科学习任务的同时，一定还要有一门自己特别喜欢的学科，让他们自己去钻研更多更深的问题。他认为，只有全身心的投入到某个领域，他的精神生活才能丰盈充实，他的知识能力才能得到提升。

每一位老师当然都希望他的学生喜欢自己所教的学科，能得到学生的欢迎至少证明这位老师的教育理念先进，教学技艺精湛，教学手段多样，教学语言风趣等等。但是如果每科老师都这样要求，使得学生疲于奔命，头昏脑涨，趣味索然，产生怨烦心理，哪里有心思、精力去发展自己的兴趣、爱好和特长呢？哪里还会有学习的主动性、积极性和创造性呢？

第十五句话：老师，请您记得，您也曾经是学生，您是否有时也会忘带东西，在班上您是否样样第一？

“老师，我把孩子交给你，任凭你修剪、锻打，只是别把他当成‘天才’当成‘完人’去要求，去锻造，只是别浇灭了他蓬勃向上的朝气，别损害了他天真无邪的童心，别挫伤了他赖以生存的自尊和信念。”这是一位家长写给老师的一段话。

每一位孩子都有自己的个性，都有自己的兴趣爱好，他们绝非天才，也不是完人。所以在他们的身上总有这样或者那样的不足，我们应该给他们犯错误的机会，应该允许他们暴露自己的不足。我们不也是从学生时代走过来的吗？我们在做学生的时候不是也有偶尔犯错误的时候吗？

第十六句话：老师，请您也别忘记，大学统考您是怎么考取的，您所念的专业是不是您的第一志愿？

人的理想和现实总会有一定的差距，我们应该面对现实，但我们不能甘于现实。我们不能放弃对美好理想的追求，我们也可以通过自己的努力来改变现实。

要让学生知道，做任何事，只要你努力去做，不怕困难挫折，就会有成功的希望。因此，在教学中，要努力创造条件，使他们获得成功，使他们怀有成功感。

教育学生在追求成功的同时，也要做好失败的准备。面对失败，教师最重要的是要教会学生自己对待失败的态度，这是主观内因，无论小挫折，还是大失败，都要学会用平常的心对待。人生不可能次次成功，逃避失败就意味着放弃成功的可能和机会。要帮助学生树立“天生我材必有用”的坚定信念。

第十七句话：老师，我心中感激；但您不要期待我口头上常说：老师，谢谢您！

当学生以优异的成绩考入了重点高中、名牌大学时，他们的父母常常大摆 “谢师宴”，表达对老师们的感激之情，其实作为老师，最大的奖赏并不在于此。

我只希望毕业的学生见到我们不绕道而行，多年后还能亲切地喊一声“老师好”，就是最大的幸福了。应该教育学生不忘师恩，对老师真正的心存感激和敬意，并不需要形式上的“谢谢”，或将“谢谢”挂在口头上。要激发和培养学生感恩的习惯及态度，在日常的学习和生活中常怀感激之情，对社会少一些抱怨，少一些消极，多一些进取和对社会的回馈，这才是最大的感恩。

第二篇：妈妈,您听我说

妈妈?您听我说

妈妈在每个人心里，都是和蔼可亲的‘但妈妈也有做错事情的时候,可我却不敢对妈妈说：于是在这里畅所欲言'

昨天是星期

六、我睡了一个大懒觉。9点钟才起了床/下了楼,我就直接回房间去写作业”写着写着，突然：砰‘地一声把防盗门给关上了,我心里一惊/想到?莫非是要把我锁在屋里“然后,离家出走?吗？可我并没有听到锁门的声音?我三步并作两步跑出去一看，妈妈脸上并没有怒色?反而在偷偷的笑哪！我一下子坠入了五里云雾?怎么会这样呢？妈妈指了指门‘又指了指隔壁的邻居/我恍然大悟,原来是隔壁的邻居关门的声音太响了’吵到了妈妈‘妈妈准备‘以其人之道还治其人之身;、我并没有理妈妈;反而默默地回自己的小屋里去了。

妈妈;当时我想对您说“不要这样’这样做很不好"可我忍住没有对您说”毕竟您是我的妈妈：我不想惹您生气呀！可是“妈妈“您真的错了，俗话说得好,?大人不记小人过,/您却没有、饶'了他们’您为什么不愿宽宏大量一点呢？这样不仅不会增加矛盾;反而会减少矛盾’岂不是两全其美的好办法吗？唉”您非要这样做;我也不敢拦着您?只能在作文里面倾吐我的异议'

妈妈、我很爱您?不管您做得是对是错‘一般的时候/我都不会有太多的意见（除了学习上）?这件事虽然小?但如果有后果的话‘他会让您下不了台的/就比如说'邻居家来道歉了;您怎么说？我能想象出”那时您的脸上一定充满了尴尬：这时候。您能说什么呢？想想吧！但是我是您最亲密的“死党”;我不会反对您“因为这件事他们也有错“如果他们不发生噪音,您怎么会这样做呢？所以’妈妈;您的选择在我心里没有错误的时候?

您听到了吗？亲爱的妈妈'这就是我憋在心里没有说出来的话’而且我永远都不会对您说出来的;

第三篇：妈妈，您听我说

妈妈，您听我说妈妈，您听我说（转载中国诗歌学会论坛）中国诗歌--b7,p今天是八一建军节。妈妈，我知道，此时您在牵挂着我。妈妈，您听我说：部队是一所大学校，儿在这知识的海洋里如饥似渴，遨游击搏。军营里衣食住行有人照管，这里的生活充满阳光和欢乐。首长就像妈妈您一样，关心爱护着我。S3u?Gs妈妈，我知道，此时您在思念着我。妈妈，您听我说：儿心永在妈心里，妈妈的心也深深埋在儿的心窝，永永远远，时时刻刻。亲爱的妈妈，您多保重，儿深深铭记着您的嘱托。不怕边关远，不怕艰险多；不怕风雨打，不怕路坎坷。儿紧握手中枪，立志报效妈妈和祖国。q0妈妈，我知道，此时您在遥望着我。妈妈，您听我说：我是您放飞的和平鸽，在蓝天下翱翔，在星光里闪烁，庄庄严严，快快乐乐。妈妈，您看见了吗？那蓝天悠悠、那白云朵朵、那山那水、那江那河；那繁华的城市、那优美的村落，在阳光下是多么的温馨，多么的祥和。{Y%+妈妈，我知道，您一定看到了八一军旗上有我。妈妈，您听我说：军旗飘飘仿佛战士在为祖国敬礼，军旗猎猎好似儿子们在为妈妈唱歌。军旗下我们的步伐整齐豪迈，军旗上飘扬着战士的歌声是那样的气势磅礴。!L敬爱的妈妈，您放心吧，绿色长城在日渐强大，我就是那绿色的一抹；祖国在长城的护卫中昌盛，长城在祖国的关怀下更加执着。听，长城在对祖国说：放心吧，亲爱的妈妈，谁胆敢对您有半点的不敬，我们就即刻出击，定打得它魂飞胆破。妈妈，您听我说：我们用汗水、鲜血、生命来贡奉您，永永远远、时时刻刻。今天是长城的生日，妈妈，让我们一起欢唱、一同高歌。妈妈，请您听我说……|::AvI©中国诗歌--中国诗歌学会论坛

第四篇：妈妈，您听我说

妈妈，您听我说

妈妈，您听我说1

妈妈，您听我说

佛山市华英学校 八年级(11)班 潘燕雯

妈妈，您是独一无二的；您对我的爱更是特别的。

——题记

看着我妈妈，您拥有一双独一无二的眼睛，当我得到赞赏时，往往是高兴地像了开了花，而您总是站在角落里看着我，眼睛里发出严肃的光；当我受到批评时，往往会一个人在一旁发牢骚，而您总是站在角落里看着我，眼睛里发出严肃的光；当我碰到难题时，往往是一个劲地发脾气，而您总是站在角落里看着我，眼睛里发出激励的光。

抚摸着我妈妈，您拥有一双独一无二的手，无论在什么时候，我遇到了困难，您总是不会温柔地主动地扶我一把，而是抚摸着我说：“加油！”有一次，我跟您在小公园里面玩耍，笨拙的我那时候才4岁，跑了一下子就拌倒了，您走过来看着我狼狈的哭喊，您只是抚摸着我的头，说：“加油！”其实，我在那时真的很讨厌你为什么不扶我一把，但是现在我已经了解了您的用心良苦。

想着我妈妈，您拥有一颗独一无二的心，旁人看来，您似乎对我有点冷漠，但是我知道我得到表扬，您不希望我骄傲；受到批评，您希望我可以勇于接受别人的意见；遇到难题，您希望我能靠自己的力量来解决；我跌倒，您希望我能凭实力站起来。您的心意我都很清楚明白，其实您一点都不冷漠，只不过是选择了一种特别的方式来教育我，引导我，那就是您把您温柔的母爱都藏在心里。

妈妈，您一直都把慈祥的爱隐藏在心中，但是现在您完全可以将他们都拿出来，因为，您对我独一无二的爱已经和我融合在一起，牢牢地把跟扎在我心中。

隐藏着的母爱得到了永恒的释放。

——尾记

指导老师：张中南

妈妈，您听我说2

妈妈，从我记事以来，您就用心照料着我的生活，呵护着我的一切。我犹如一颗小树苗，在您的庇佑下茁壮成长。您把我栽种在一片并不肥沃的土地上，但是经过你每天的施肥、浇水，并细心地修剪，使我这棵树苗比任何一棵树苗都要生长得快，妈妈，我不得不感谢你，感谢你的坚持不懈，感谢你的用心呵护。

妈妈，请您听我说。儿时的我不懂什么是爱，只知道你对我好是理所当然的。每当你举起手落在我身上那一刻，我便哇哇大哭起来，不懂你为什么要这样做，更多的是愤怒和悲哀。每次你打完我后尽是后悔，您含着泪告诉我：“妈妈是爱你的，只要你以后听话，不闹事，妈妈就再也不会打你了。”而我却愤愤地说道：“爱我是你的自由，可是恳请你不要再伤害我了，行吗？”您只是一个劲地叹息，不停地摇头。如今我知道是我的任性、顽皮在当时挫伤了您的心灵，请您能够原谅我！

妈妈，请您听我说。我如今虽然已懂得人世间的酸甜苦辣，也明白了一些道理，但我还是一只羽翼尚未丰满的小鸟，还不能够像大雁一样翱游天际，还需要您的陪伴和指点。没有你的日子，我会害怕，孤独，寂寞。也许你会觉得我在您心中永远是一个长不大的孩子，但是我确实在长大，因为我已经感觉到你那无微不至的关怀和爱。

妈妈，请您听我说。我终将有一天会离开您的，我必须投入到社会中去，为了您也为了我。在那时不管我是贫是富，我都会好好地孝敬您，也许礼物不是那么昂贵，也许我不会让您感到骄傲，但是那满含着儿子对您的爱。我坚信，您一定会幸福的。

母亲，千言万语也表达不出您对我的爱，更表达不出我对您的感激之情，我以后一定会用实际行动来报答您的恩情。

啊！伟大的母亲，我深深地爱着您。

妈妈，您听我说3

亲爱的妈妈：

你好！我想当您看到这封信的时候，一定会很纳闷，有什么事情要在信里说，而不能与您当面说呢？可这些事，我一定要在心里告诉您，如果我当面告诉您，我们难免会产生一些嘴角上的冲突。妈妈，我希望您能体谅我。每当我想看电视或上网的时候，你都会百般阻拦，把我轰到书桌前写那您布置的作业，偶尔我辩解的时候，您有总会在那不停地唠叨：“你看看你，让你写个作业你就这样，要是以后把你送到外面去上学，没人管你，你还不闹翻了天。将来还想要考哈佛、剑桥，我看你也考不上……”星期一到星期五，您对我这样，我也知道原因是什么，您是为了不让这些东西影响到我的学习，可为什么连星期六和星期天还要这个样子，为什么不能够给我一个自由分配的空间呢？ 当我想出去玩时，您总是说：“作业写完了么，就出去玩。还不赶快去写作业去！”当我辩解是，您又说：“老师布置的作业写完了就没事了么？你看看人家又是写这，又是写那，你也不学学。快该考试了，赶快去写两张复习卷！”说完，我有再次不心甘情愿的写起那两张卷子来。您知道么，在星期五的时候，老师一布置完作业，我就开始认真地写了起来，下课同学喊我出去玩，我都不去，为的就是能够赶快写完作业，周末能够玩一会儿。可您呢？你一点也都不明白我，只知道让我写作业、写作业，再写下去我都要疯了啊！妈妈，我想要告诉您，我需要自由！我不想成为学习机器，您能明白一个13岁少女应要的童年是什么样的么？不只是要有学习，还要有自由与快乐啊！妈妈，想让您能给我一些自由分配的时间，让我休闲与娱乐，放松自己的心情，不让那些神经时时刻刻地都紧绷起来，我想要它们能够得到放松！妈妈这是我内心深处的呼喊…… 妈妈，希望您能够明白。

妈妈，您听我说4

妈妈在每个人心里，都是和蔼可亲的。但妈妈也有做错事情的时候。可我却不敢对妈妈说，于是在这里畅所欲言。昨天是星期六，我睡了一个大懒觉，9点钟才起了床。下了楼，我就直接回房间去写作业。写着写着，突然“砰”地一声把防盗门给关上了，我心里一惊，想到：莫非是要把我锁在屋里，然后‘离家出走’吗？可我并没有听到锁门的声音，我三步并作两步跑出去一看。妈妈脸上并没有怒色，反而在偷偷的笑哪！我一下子坠入了五里云雾，怎么会这样呢？妈妈指了指门，又指了指隔壁的邻居。我恍然大悟。原来是隔壁的邻居关门的声音太响了，吵到了妈妈，妈妈准备“以其人之道还治其人之身”。我并没有理妈妈，反而默默地回自己的小屋里去了。

妈妈，当时我想对您说：不要这样，这样做很不好。可我忍住没有对您说，毕竟您是我的妈妈，我不想惹您生气呀！可是，妈妈，您真的错了。俗话说得好，“大人不记小人过”，您却没有“饶”了他们，您为什么不愿宽宏大量一点呢？这样不仅不会增加矛盾，反而会减少矛盾，岂不是两全其美的好办法吗？唉，您非要这样做，我也不敢拦着您，只能在作文里面倾吐我的异议。

妈妈，我很爱您，不管您做得是对是错，一般的时候，我都不会有太多的意见（除了学习上）。这件事虽然小，但如果有后果的话，他会让您下不了台的。就比如说，邻居家来道歉了，您怎么说？我能想象出，那时您的脸上一定充满了尴尬，这时候，您能说什么呢？想想吧！但是我是您最亲密的“死党”，我不会反对您。因为这件事他们也有错，如果他们不发生噪音，您怎么会这样做呢？所以，妈妈，您的选择在我心里没有错误的时候。

您听到了吗？亲爱的妈妈。这就是我憋在心里没有说出来的话，而且我永远都不会对您说出来的。

妈妈，您听我说5

乌云密布，天阴沉沉的。没有一丝风，闷得让人透不过气来。

我坐在窗前，望着远处的天空发呆。此时此刻，外面阴沉的天气似我忧郁的心……

妈妈，您知道吗？不知从何时起，我觉得我和您之间好像隔了一堵厚厚的墙，让我无法靠近您，无法亲近您。我也曾试过推倒它，但是它太坚固，我的力量太小。我需要您的帮助呀！现在这堵墙似乎每天都在加厚。

妈妈，在我很小的时后您就对我说：“要经常和妈妈沟通，有什么就说出来，妈妈替你解决。”我信以为真，我跟您说话也从不隐瞒。可现在，您不但不耐心听我说，而且还责备我，说我分散精力，不用心学习，您让我以后怎么跟您说？现在，我跟您说话之前，那些该说的和不该说的话，都要在心里酝酿很久才能说出来。时间一长，那些想吐又未吐的丝在心中结了茧，紧紧地包绕着我的心。我开始害怕，我变得圆滑。

妈妈，还有一次，老师安排我办一份小报，由于我能力有限报纸办得不合格。后来班上也是办报的一位男同学正好路过我家，把我办的报送了回来。我还以为您能理解，没想到您却让我少和男生来往，用功学习。那两束目光可怕极了，让我沉重地感到一种莫名的威压。妈妈，我和班上的每一位同学都是朋友。在我看来，应多和异性同学交往，因为他们身上有许多优点是我所没有的。我知道您是为了我好，怕我分心。但是不管我怎么说您都不信，还让一位同学监督我的行动。亲爱的妈妈，您是从事教育事业的，难到还不会教育自己的女儿吗？

妈妈，如果您放下猜疑的心，如果您没有那顾虑重重的目光，我们会成为朋友，您说对吗？

下雨了，而且越下越大，天地间茫茫一片。但是，我相信，明天一定是个艳阳天。

妈妈，您听我说6

一个月前，晚上回到家，妈妈阴着脸，强忍着怒气，问我：田宇，你是不是又骑单车去学校了？没有啊。你还撒谎！下一秒，巴掌不分清红皂白地和我的脸来了个亲密接触，我没有！我强忍着泪水进了自己的房间，锁上了门。

事情从两个月前说起，我喜欢骑单车去上课，妈妈出于安全考虑不同意我骑单车，我就没骑了。没想到今天却被妈妈这时爸爸回来了，了解了情况，说：单车是我骑走的，不怪他。妈妈却说：这孩子，是该收拾收拾了。

妈妈，也许我有时候有做错的地方，您打我，骂我，我毫无怨言。可是，您也有错的地方啊？每次我想跟您说明情况时，您总是说：不要找理由！我何处找理由了？每次在亲朋好友面前说我的不是，可是您有没有想过，我也是人！有血有肉的人！不是机器！毫无错误！我也有自尊心，我也有面子！而您几乎不给我存活的余地，次次封杀我，可是我没错。

您很关心我，这不得不承认，您为我操劳，含辛茹苦，可是，有时候也要尊重我自己的选择，我有我自己的审美观，也有自己的爱好。每次买衣服，我们小孩子根本不喜欢，而您说：小孩子干什么挑三拣四，有什么穿什么。您对自己的衣服，却说：小孩子懂什么，这是审美观。哦，小孩子就没有审美观吗？每次我在研究自己的兴趣爱好时，您说：小孩子有什么兴趣爱好，赶紧学习去。每当您在看电视时，我劝您少看会儿对眼睛不好，您说：我的兴趣要你管？

妈妈，请您听听我的心声，我的意愿，我长大了，不是孩子了，我的前途我想自己掌握，每个人都有自己的自由，不是吗？

我希望您从百忙之中挤出时间，听听我的倾诉！我的心声！

妈妈，您听我说7

花开花落，夕阳西下乃人之常情，曾经的我把妈妈对我的爱也当成人之常情。因为我忘记了花会落，太阳会落山，而妈妈对我的爱却永远不休止。

妈妈，您哭过吗？

从我诞生的那一刹那，我哭，妈妈却笑了；我笑时，妈妈却哭了。我想那眼泪应该是滚烫的充满希望而甜甜的吧？您总是那么的慈爱，那么乐观。当我生病时，考试不及格时，以及我对您发脾气时，您都不会掉眼泪，我以为您不在乎我，不关心我，但我彻底错了。清晨湿湿的枕巾可以证明；妈妈独自蹲在角落也能证明。唯独我，我不理解您的良苦用心。妈妈，我真的想对您说“对不起！”

妈妈，您累过吗？

从我上小学起，在我的记忆里，妈妈就没有批评过我。因为妈妈给我的都是最好的，新书包，新皮鞋，新发卡，让我在同学面前出尽了风头。为此，我学习很努力，只因为物质上的满足，才不得不提高学习成绩。但追求物质上的财富的同时，却叫妈妈付出很多。我的家境不是很好。我以前没有想过金钱的来源，我更没有想过我的用过的那么些好东西，都是妈妈用自己的双手赚来的。您手上的老茧就是证据，鬓上的白发也是证据。妈妈，我想对您说，“您辛苦了，是女儿让您受累了！”

妈妈，您痛过吗？

随着年级的升高，我也在长高，青春期也随之到来，我们年少，我们的任性，直接表现与妈妈的针锋相对上。学习上不顺利时，向妈妈发牢骚，生活上不满意时，向妈妈发脾气，可是妈妈呢？只是对我微笑。从她的微笑中，我读出饱经沧桑和宽容。我总以为妈妈不会心痛，不会伤心。我错了，那双深邃的眼睛便能证明。妈妈呀，我想对您说，“我错了！”

妈妈，您听我说，“给自己一些休息的时间，让自己身心得以缓解；给自己一些放松的时间，让自己身心愉快一些；给自己的心一点空间，让我的爱可以在您的心中永远贮藏。”

妈妈，我懂事了。

妈妈，您听我说8

静静的夜晚，听着一支很老的歌——《世上只有妈妈好》，让我心里扬起一阵温暖。

我四岁的时候，妈妈对我说：“在幼儿园要乖乖喔，不能给老师添麻烦！爱哭的孩子老师可不喜欢喔！”我总是听话的点点头稚气地说：“嗯，我会乖乖！”我七岁的时候，妈妈对我说：“现在已经是小学生了，不能还像幼儿园的孩子一样爱闹闹，应该努力学习，将来报答社会，那才好呢！”我拍拍胸脯大声说：“放心吧，妈妈！我已经是一年级的小学生了！”我十三岁的时候，妈妈对我说：“你已经上了初中，那就是大孩子了，做什么事都要细心，对人要有礼貌，要与一颗宽容的心，不要总发脾气，应该学会换位思考！这样才能交到更多的朋友！”我微笑着说：“知道啦！相信我，我会做得更好！”现在，我已经十五岁了！妈妈，请您听我说好吗？我知道，在这个世界上只有您是最爱我的，每一次我对您发脾气，您总是开玩笑似的说：“不要生气，生气是会变老的，你能想像得到在你三十岁的时候就满脸皱纹吗？”有时侯我还对您闹：“变老又怎样？我不怕！”您没有生气，还坚持为我背莫生气：“人生就像一场戏，因为有缘才相聚。相扶到老不容易，是否更该去珍惜。为了小事发脾气，回头想想又何必。别人生气我不气，气出病来无人替。我若气死谁如意，况且伤神又费力……”真的，静下心去想一想，这说的真的没错，所以就不生气啦！谢谢您，妈妈！在人生路上，是您给我最多安慰。“不要太累了，该休息的时候也要休息！”这原来是您对我说的话，现在，我要重新说给您听！妈，我会记得您对我的教导，我会尽力改掉缺点，成为您心目中最闪亮的星星！妈妈，我爱您！

妈妈，您听我说9

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

在你们的呵护关爱下，我从三年级升到了四年级，今天我们班开了个主题班会，大家讨论了父母对我们的教育方式问题，我听了，觉得应该对你们说说我的心里话。

爸爸妈妈，女儿已经长大了，学会了独自面对生活，回想过去，你们对我的爱，对我的教导，我深感童年的快乐和幸福，对于你们不同的教育方式，爸爸妈妈，我想说说我的感受。

爸爸，记得有一次，我在外面玩的时候，不小心把胳膊磕破了，回到家，本以为可以得到您的同情和安慰，可是，我一回到家，就受到您的训斥：“你没长眼睛吗？你慢点走，就会要你的命呀，活该！多摔两回就记住了！”我听了哭得更厉害了。爸爸，您没有体谅我，我知道您是因为心疼我才批评我的，但我还是比较渴望有事时您能坐下来和我谈一谈，拉进一下咱父女俩的距离，使我感受到您的爱，那多好呀。

妈妈，您的爱，我懂。从小您就一个劲地呵护着我，使我不受到任何伤害，您和爸爸截然相反，您很疼我，每当我大哭时，您总会给我买我想要的东西，逗我玩；每当我生病时，您总是心疼得掉眼泪；每当我失去信心时，您总是鼓励我激励我；每当我受到委屈时，您总是安慰我。在您的心里，我总是一个长不大的小姑娘，离不开暖巢的小燕子。妈妈，我要飞，我要飞向大自然去锻炼，去面对，行吗？

爸爸，我真心想对您说：“您不要再喝酒抽烟了，不要弄坏了自己的身子！戒掉吧！您戒了，也是对我和妈妈的负责呀。”

妈妈，您自己承担着家里家外两份工作，我实在尽不上力，每当看到您疲惫地劳作，我总是难过得掉眼泪，我现在唯一能做的，就是您希望我的好好学习。妈妈，您不要过于地劳累，要知道，女儿见了心疼呀。

爸爸妈妈，我爱你们！

祝爸爸妈妈身体健康，万事如意。

您的女儿：曹X

20*年8月８日

妈妈，您听我说10

亲爱的妈妈：

从我来到了人世，您就一直在无微不至的照顾着我，您爱我，您不停地用不同的方式让我知道您爱我，妈妈，您听我说作文。您经常给我做好吃的，让我在放学一回到家的时候，就闻到香喷喷的米饭味，然后您看到我回来了，就赶紧做饭，用最快的速度做好反让我吃；您晚上给我们看作业，让我们背单词，让我们积累词语；每天早晚，不辞辛苦的擦地，扫地，刷碗，让家里充满温馨；为了为我们营造一个良好的学习环境，有时爸爸在看电视的时候，您都会让他把声音关上……您每天所做的，都是为了我们。

有时，您对我的要求比较高，您一直希望我们成为一个讲文明，懂礼貌的好孩子，您给我们起名叫翘翘、楚楚，人中翘楚，就是希望我们在同龄孩子中出类拔萃，所以，您对我们的要求比较高，对我们也非常严厉，您经常交给我们做人的道理，希望我们雷厉风行，但是，有时候，我们的速度慢了一点。

比如说，您让我们在今天下午写完所有作业，只有一篇日志可以在明天打，到了五点多，我们的'时间，就只有从三点半到五点半这两个小时的时间，时间实在是太紧迫了，结果，我数学还有几个题没有作完，我看见我们还没有写完，就说我们速度慢，说我们中间下作业的时候，没有好好写，中间开小差，其实，我们一直在写，中间只有上上厕所喝喝水的时间，其实，我们真的没有干别的，有时候，你也很理解我们，历久我们上学学习的不容易，经常体谅我们，但是，我希望您能更理解理解我们，只有我们互相沟通，互相理解，我们才会很开心幸福，不过，我以后会干什么事都雷厉风行，努力达到您对我的要求。

这就是我对您的建议，希望您采纳。

您的女儿

祝您天天愉快，身体好！

妈妈，您听我说11

妈妈，前几天发生的那件事，本来就不怨我，可是，您为什么打我、骂我呀！此时想起来，我还有点生您的气呢！

妈妈，我知道您喜欢弟弟，宠爱弟弟，可您也不想想弟弟让您惯成什么样子了。在家里，弟弟就像个小霸王，作业不做，什么活也不干，打这个，骂那个，还常常用您给他买学习用具的钱买吃的东西。他要什么您就给什么，真是百依百顺呀。妈妈您这样做，并不是真正地关心弟弟，反而使弟弟养成了好吃懒做的坏习惯，这不正像害弟弟一样吗？

妈妈，您就弟弟这么一个独生儿子，更应该好好教育他，使他将来成为国家的有用人才，可是，您没有上过学，不懂得怎样教育子女，认为对孩子百依百顺就行，这是错误的。在家里，只有爸爸才能管住弟弟一点。可是，每当爸爸批评弟弟的时候，您就会对着爸爸大吵大闹：“你疯了，天天嚷他，几天就会让你嚷傻的，咱就这么一个儿子！”爸爸只是唉声叹气。有时，我实在看不下去了，就帮爸爸说几句：“爸爸说得对，就应该批评他！”您又冲着我嚷道：“你懂得什么，弟弟的事，用不着你管！”多少次，我只好咬着嘴唇听着您那无理的训斥。

平时横行霸道的弟弟，在您的“爱护”下，觉得没人敢管他，更加放肆了。多少次，因为我得罪了他，他就挥起拳头朝我身上打，摔破了我那盆心爱的菊花，撕破了我的课本。<可是，这事我对您说，您却毫不在意地说：“谁让你惹他，我不管！”听着您那冷冰冰的话语，我只好含泪忍过了一次又一次。妈妈，您这样做，对弟弟的成长是没有好处的。

妈妈，我多么希望您醒悟过来，多么想让您把弟弟教育成一个好孩子，又多么希望您改变这重男轻女的看法呀！到那时，您一定是我的好妈妈了。

妈妈，您听我说12

鱼对水说：“你看不见我的眼泪，因为我在你的怀里。”水对鱼说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我的心里。”

在那个寒冷的冬天，一个女孩呱呱落地，由于营养不良，她的人生路上多了许多凸的山峰，凹的沟壑。病魔一次次的折磨使她更加脆弱，好似风雨中摇曳的小草。父亲绝望了，是母亲用身躯，用鲜血，以至生命换回了她可怜的生命……

是您冒着隆冬的风，踏着冻裂的路，一步步，一步步送我去投医的。

那一夜，我发高烧，门外下着倾盆大雨，雷鸣点闪，天似乎在为我惋惜；河水已经开始上涨，似乎在为我的命运咆哮。刚背起我出门，却又转身把我放下。原来你害怕我被雨淋，就毅然决定自己去叫医生，让邻居大娘照看我。您就出去了，顶着大雨，不顾一切。当我醒来时，医生已经在换挂液瓶了。您坐在床边，连衣服都顾不得换，浑身上下全是泥泞，天知道她跌了多少跌。只知道您感冒了，输了两天液。慢慢地，我开始懂事了。

有一次，您生病了，但还要上班，爸爸又不在家。您就让我给您做午饭，由于我的无知，我的贪玩，居然和你顶撞起来。或许你根本就没有想到过，在您病倒了，万般无奈的时候，您的宝贝女儿居然不管不顾，蹦着跳着离开了。午夜，您一个人默默地流泪，可我却睡的十分香甜，全然不知。

……

如今，我长大了，懂事了。终于，认识到了自己的愚昧无知。“谁言寸草心，报得三春晖”我又该怎样弥补呢？

原谅我的错吧，让我对您说一声：“妈妈，我错了，原谅我吧。”再让我借次机会说：“妈妈，我爱你；妈妈，您辛苦了！”

慢慢人生路，悠悠鱼水情，何时，我才能报得三春晖？此时，也只有祝愿天下父母平安度春秋！

妈妈，您听我说13

静静的夜晚，听着一支很老的歌——《世上只有妈妈好》，让我心里扬起一阵温暖。

我四岁的时候，妈妈对我说：“在幼儿园要乖乖喔，不能给老师添麻烦！爱哭的孩子老师可不喜欢喔！”我总是听话的点点头稚气地说：“嗯，我会乖乖！”

我七岁的时候，妈妈对我说：“现在已经是小学生了，不能还像幼儿园的孩子一样爱闹闹，应该努力学习，将来报答社会，那才好呢！”我拍拍胸脯大声说：“放心吧，妈妈！我已经是一年级的小学生了！”

我十三岁的时候，妈妈对我说：“你已经上了初中，那就是大孩子了，做什么事都要细心，对人要有礼貌，要与一颗宽容的心，不要总发脾气，应该学会换位思考！这样才能交到更多的朋友！”我微笑着说：“知道啦！相信我，我会做得更好！”

现在，我已经十五岁了！妈妈，请您听我说好吗？

我知道，在这个世界上只有您是最爱我的，每一次我对您发脾气，您总是开玩笑似的说：“不要生气，生气是会变老的，你能想像得到在你三十岁的时候就满脸皱纹吗？”有时侯我还对您闹：“变老又怎样？我不怕！”您没有生气，还坚持为我背莫生气：“人生就像一场戏，因为有缘才相聚。相扶到老不容易，是否更该去珍惜。为了小事发脾气，回头想想又何必。别人生气我不气，气出病来无人替。我若气死谁如意，况且伤神又费力……”真的，静下心去想一想，这说的真的没错，所以就不生气啦！谢谢您，妈妈！在人生路上，是您给我最多安慰。

“不要太累了，该休息的时候也要休息！”这原来是您对我说的话，现在，我要重新说给您听！妈，我会记得您对我的教导，我会尽力改掉缺点，成为您心目中最闪亮的星星！

妈妈，我爱您！

妈妈，您听我说14

记得小时候的我是个极不爱卫生的小孩，但是在妈妈的影响下，如今的我已脱胎换骨了，这其中的功劳都得归功于您---妈妈

妈妈，您知道吗 ？在我的心目中，您是那种重视健康、讲究家人卫生的美好形象。

有件事您可能不记得了，因为您平时实在太忙了，但我却还记得清清楚楚，想必我一辈子都不会忘的。

那次咱家装修，可真把您累垮了。我清楚地记得，每天晚上，待工人们都走了，您就开始了您的大扫除。因为还没来得及给家具遮上布。一天下来，整个屋子就乱、脏得可怕。但你却默默地从三楼收拾到了楼下，又是擦桌又是擦椅，完了还从三楼拖地一直拖到了楼下。我看了都心疼死了，想要帮您的忙，没想到您却对我说了刻骨铭心的话。您说：“去去去，去做你的作业，这太脏了，灰尘太多了，吸多了对你的身体不好！”我当时真的就愣住了。妈妈啊，您怕伤害到我的健康，那您呢？您不也一样，难道您不怕吗？您每天都得这样收拾，难道您不累吗？我知道，您一定非常的累，但为了全家人的健康，您才那么辛苦地天天收拾着屋子。

现在已装修完毕了，但您还是天天托楼下的地。您说过，地砖太亮了，哪怕是掉一根头发都不行，只要是您看到哪处脏了，您就一定会拿起拖把。有一次我好奇地问：“妈，您怎老拖地吖，没事吗？’您却郑重地回答我： “孩子，妈妈不是没事，你看，家里都脏了，不打扫难道你想生活在这些细菌中吗？咱们人啊，从小就得养成讲卫生的好习惯，这样才能让身体更健康！”

是的，妈妈，在您的影响下，我似乎有了洁癖呢！

平时我很少对您掏心里话，但在今天我想说：“妈，您辛苦了！谢谢您！！

妈妈，您听我说15

妈妈，转眼间，您已经41岁了，已到了“四十不惑”的年龄，可您仍为这个家不知疲倦地操劳着。

20xx年2月28日，一个春意盎然的日子里，在医院的产房中，传出了一阵阵婴儿的啼哭声，是我，一个生命降生到了世上。到护士把我从产房中抱出来，您和爸爸都会心地笑了，但是，从那时起，您的肩上就有了家的责任，您望着我，笑容甜蜜而幸福。

您是一位很开明的家长。您从不干涉我的自由，还支持我的课余爱好，我的想象力很丰富，很喜欢画画，彩色的画笔在我的手中变成画纸上的一个个生动的人，那一叠叠充满童稚和纯真的画纸，变成了我的童年最美好的回忆。

我上了学，您就加倍地操劳着。我的成绩不错，在学校也有许多好朋友，每天都很快乐。您也很忙碌，照顾我，给我温饱，但和爸爸在一起，有两个人是比较轻松的。

我上了五年级，随着课业的加重，我和您聊天的时间就少了，而且在这段时间，爸爸又被发配到了沂源工作半年，整个家的重担，一下子落到了您的肩上。您为了这个家，只得更加忙碌，但我一直都很佩服您——在西点班、家、学校三头跑的同时，把一切都打理地井井有条。

今天，我已经长大了，离初中的日子不远了。妈妈，不要再如此辛苦了，您还有我，我可以做很多我力所能及的事情，并为您的生活天添上丰富的色彩；妈妈，您为这个家操劳了十一年了，请坐下来，歇一歇吧；妈妈，最可敬可爱的人，您让我知道了母性的光辉，让我知道了中国女性的伟大，妈妈，您辛苦了！

妈妈，我爱您！

第五篇：爷爷,您听我说(作文)

爷爷，您听我说

亲爱的爷爷：

最近身体还好吗？风湿的老毛病没犯吧？每天该吃的药按时吃了吗？

我现在可是初二的大学生了，虽然很想同爸妈一起去陪您，可是时间上却不允许——因为马上要结业考了，老师们抓得很紧，堆成小山的作业压到我喘不过气，虽有心，却力不足。希望您一定要谅解啊。

我知道一到爷爷家，就会有可口的饭菜，虽然里面有时会点缀上奶奶的一缕白发，但我知道您们老了，即使睁大双眼，也发现不了那丝白发——告诉您，其实我很爱您，您完全不必担心，我不会因为这根头发就拒绝去看您们。我早就不是那个不懂事的小孩儿了，现在的我，读的懂你们的心情——那一种对孙女的期盼之情。虽然不想承认，但我知道我也会慢慢变老，老到有了可爱的孙子孙女，然后没日没夜地盼啊盼，只为了看一眼他们的笑容，便跑到城郊去买王记的糖葫芦。所以我理解您，也爱您。

还有件事儿，听说您和奶奶私下里用攒的钱买了一台电脑——为了让我常来看您们。唉！其实您真的像个孩子。我——你们的孙女，这个任性又爱发脾气的孩子，虽然是喜欢上网，可我最爱的还是你们——我最宝贵的家人呐。平日里连下馆子都舍不得的您，怎么会一下子花掉这么多来买一台您根本连说明书都看不懂的机器呢？其实知道你们这么爱我，已经够了。但以后可不能这样了，这笔钱可以给自己在老年大学再报2个喜欢的课程，又或者可以买些您最爱吃的扇贝。

啊！糟了！已经写了这么长时间了！我该去写作业了。另外，这个周末我就会去看您了。

祝您

身体健康！

爱您的

于十八日晚