学生家长说毕业感言

第一篇：学生家长说毕业感言

以下是由本站整理的学生家长毕业感言

扯远了，该说说你了，今天听你最多的是有关毕业的话语。

你说：老师说离毕业只有11天了。

你说：妈妈，毕业纪念册明天要带去交。

你说：妈妈，到学校帮我拍一些照片，不然会忘记我在机关幼儿园读过书。

你带回来了毕业纪念册，狗刨狗刨的字，让人忍俊不禁。

晚上，你不写拼音，画画，画你的机关幼儿园。

从小，你读过的“学校”多得数不过来，但能称得上毕业的只有机关幼儿园。

你的第一所学校：新宝宝亲子园——八个多月，上早教课，九个多月上半日班。

少年宫就在咱家对面，你是哪里的常客：王牌跆拳道馆、画画兴趣班、佳音英语学习班、声乐班、手工班、幼小衔接班，只要那里有的，适合你年龄的你都尝试过。还有江老师家里，那里也是你的声乐学习班。还有妈妈学校城关小学幼儿园，在哪里你度过了一个学期的小班时间，依稀记得那次期末考你考了4.5分，满分是五分。六一节，你被评为了好孩子。

机关幼儿园，那里记下了你的成长足迹，在那里，你学习了数字、拼音、唱歌，你交结了许多的好朋友，妈妈都说得上他们的名字，最喜欢的女生——吴欣怡，你说了，吴欣怡已经答应了，虽然她比你大，但是还是愿意娶你的。最要好的男生：余浩文、郑文韬、余凌飞、张其。铭记最关心你的老师：郭老师——班主任，最严格的，你的很多毛病都是郭老师给指出来的。唐老师，很温柔，还没结婚，有时候被你们这帮小鬼弄得有些无奈。曾老师，保育员，经常给你夹菜，贪吃的你最喜欢。还有看门的老爷爷，每次都很严肃，最经常说：“每天都是你最迟，以后迟到了要登记。。不能进来。”还有，傍晚你在操场玩得不想走，老爷爷就来轰人了：“走走走，回家了，回家了。”

第二篇：应届毕业生说毕业感言

应届毕业生网是怎样看待毕业感言的呢？听听他们的看法：

不可一业不专，不可只专一业

千招会，不如一招熟，十个百分之十并不是百分之百，而是零。在这个现实的社会，真正实现个人价值才是最体面最有面子最有尊严的事情。要想知道需要学什么，最好的方式就是留意招聘信息，很多专业因为不具备专长的有效性，所以成为了屠龙之术。为什么不将“买一送一”的促销思维运用到求职应聘的过程中来呢。

不逃课的学生不是好学生

什么课都不逃，跟什么课都逃掉没什么两样。读大学，关键是学会思考问题的方法，逃课没有错，但是不要逃错课。英语角绝对不是学英语的地方，为了英语丢了专业，那就舍本逐末了。招聘单位是用人才的地方，而不是培养人才的地方。既要逃课，又要让老师给高分。

勤工俭学的辩证法

对于贫困生来说，首先要做的不是挣钱，而是省钱。大部分女生将电脑当成了影碟机，大部分男生将电脑当成了游戏机。在这个处女膜都可以随意伪造的年代，还有什么值得轻易相信。态度决定一切，当学习下降到次要的地位，大学生就只能说是兼职的学生了。

第三篇：学生说毕业感言

下面一份毕业感言由送给大家

还有20天左右，20天以后或许我就不会出现在这个校园里了，去那个赣k的城市，几个月后又将前往粤a。短短的20天，我会和你相处几天？和他相处几天？和她又相处几天？我是个对旧事物超级有感情的人，于是我很早就开始缅怀这个校园的一草一木，还有每个人。我与你每一次的见面都可能是最后一面，所以我要抓住每次和你见面的机会，不要留下遗憾。一些人这一辈子或许只能见一次，就看你是否愿意去见了。7月以后，大家都要各奔东西，东南西北到处走，或者一些朋友还留在学校继续走我们走过的路，但以后要想再见一面的话就很困难了。看到某汪昨天大老远从新余跑来学校见我们这一同奋战的朋友，来怀念学校里的凉皮和鸡柳拌饭，我就想我以后肯定也会怀念学校里的某些东西，某些人，伤感之情难以言表。

5月从武汉回来校庆开始，我就在默默地进行对学校的怀旧活动。我总是想走遍学校的每一个角落，总想完成所有在4年里都没有做过的遗憾，总想去见每一个我想见的人，总想去重温每个食堂的味道，总想去参与最后一次的校园活动，即使是我十分不感兴趣的动漫祭……这和4年前刚来的时候是完全不同的心情，那时候充满了无奈和委屈，而后来看淡了这一切，去过几个学校，却觉得我们学校也有很多很好的地方是其他学校所没有的。想想那折磨了我们4年的天健园，可是去过华工还有华师吃饭以后，我十分想念天健的菜啊，那些学校又贵而且又难吃死了，不管你今后是去工作或者去其他学校，你都可能会默默地怀念天健园还有7食堂的饭菜。

这几天我几乎只有半天呆在寝室，即使有论文要做，都不能阻挡我出去逛。去龙腾湖那看落日，看鱼，坐在湖中央吹风，坐在正气广场看大一大二的小孩子轮滑，还有和ck的畅聊，都会让我在离开前觉得满足，因为毕业以后再见面至少得3年以后吧？好怀念，继续呆学校的同学们，有空回来看你们吧。酒会的时候，希望我能和你们醉一次。

第四篇：毕业感言：未说再见

开始

是那样执着

而结果

却无法洒脱

……

初夏未炎

犹记这年

不安高三的眷恋

情绪未眠

是年华错过

还是我太冷漠

还是我把生活看得太透彻

然，这年

太多不安的挂牵

流年拾忆岁月轻唱

习惯了用文字倾泄思想

书写我的悲伤

高三

许我些许忧伤

我又书些许华章

因为不想被梦想割伤

所以选择在现实中跌跌撞撞

…

草色年华的容颜

愚昧青春的少年

未说再见

只因甚怕偶尔一个人时

那汹涌而至的怀念。

那一个人的角落……

第五篇：学生家长感言3篇

学生家长感言3篇

看到毕业照上身穿堡服的孩子的笑脸，望着老师们对孩子充满爱意的眼神，我这个做妈妈的，突然发现，我的孩子在幼儿园已经生活了3年，马上就要毕业了。

如果说时光荏苒，如白驹过隙有点抽象的话，那么说时间就像坐滑梯一样，哧溜一下就滑过了3年就更加形象了。昨天，我特意打开3年前专门为入园岩岩开的博客，从岩岩

学生家长演讲稿范文3篇

各位家长：

大家好!

今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这次的家长会也许是你孩子在我们芹池中学的最后一次家长会，我们的肩负的责任重大，担任着孩子明年中考后的 长和我是一样的。

这个想法不光需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合。现代社会城乡差别将会越来越小，社会发展越来越快，竞争越来越激烈，知识的价值在实际生活体现的更加明显，不读书真不行，没有一技之长在现代的社会真的无法生存，一切都迫切要求我们家校形成一种合力，共同抓好我孩子的学习，作为家长你的努力、你的奋斗是为了干什么，在很大程度上，不是为了给自己孩子创造更好的生活、学习的条件吗?但我们的做法是不全面的，我们不光要关注自己的孩子吃好了么，穿暖了吗?更要关注自己的孩子是否在健康成长，这里的健康不光指的是身体的健康，更重要的心理是否健康，希望我们的家长多关注自己的孩子，孩子大了，懂事了，有心事了，作为父母应该深入他们的内心世界，运用自己的人生阅历去引导他们正确处理他们在生活中遇到的各种琐事，在一本书中我看到过这样一位父亲：自己的孩子上高中时，早恋了，喜欢上本班的一位女同学，但这位女同学拒绝了他，他当时在精神上受到了严重的打击，学习成绩下滑，思想堕落，几乎走到了崩溃的边缘，那位父亲是看在眼里急在心里，他发现自己孩子喜欢上qq聊天，于是他下功夫学会电脑，通过上qq加自己儿子为好友，以一位心理医生的身份出现在自己孩子好友名单中，与他交心的谈，帮助自己的孩子走出了那片灰暗的阴影，而自己孩子并不知情，天真的认为这是一位上天派来拯救自己的救星，就在这样正确的指引和鼓励下，他成功了，考上一所名牌大学，是他父亲拯救了他的人生，同时也是他对自己父亲生命的延续。从这个事例中告诉我们，作为父母要善于去观察自己的孩子，用心去关心他们，孩子犯了错，不能一味的指责，打骂，要学会寻找方法，帮助他们，度过这人生的危险期，指引他们走向成功的道路。

其次，我还想和大家交流一些孩子们在学校的不成熟表现。孩子是你们的，送到我们学校，我们就有教育的责任和义务，但我们不是监护人，所以你的孩子虽然在学校，但你还承担着很重要的责任，自己的孩子犯错了，打架了，破坏公物等等任何违规违纪行为在学校教育管理之后仍然发生了，就要处理，事虽然是孩子惹的，责任可是我们成人的。在此我还想纠正过去大家一种错误的认识“孩子交给你们学校，发生了什么事，就找你们学校”“我孩子就不听我话，只听老师话，去学校让老师管吧!”其实我们老师也是普通人，你的孩子只有在家听父母的话，到校才能更好的听老师的话，对比的看看，学习成绩优秀的学生，哪一个不是在家孝敬父母，听话懂事的好孩子。具体分以下几方面讲：

1、破坏公物，情绪化破坏公物。心情不好就踢门，踢柜，用拳头砸玻璃，拍墙上的开关，飞身上墙，将自己的脚印印在雪白的墙上，窗帘布就是他们的擦手布、擦鞋布，学校每年要花大笔的钱来维修，所以我们站在学校的角度考虑一下，为了让自己的孩子有一颗公德之心，该赔必须赔，让他明白破坏就要赔偿。

2、带手机，随声听等各种各样的电子产品。社会进步了，手机可能已成为我们生活中，不可缺少的电子产品，可我们的孩子需要么，他用来联系谁，真的有那么多事么，可他们用手机来干什么，现在我可以告诉大家。学校规定不准在栅栏上买东西，白天有保安巡查，不好下手，就利用晚上，利用手中的电话，联系商店，送烟、送酒等等不该是学生消费的产品，甚至利用手机联系社会上游手好闲，已经毕业的学生，内外勾结，向弱小的学生敲诈，利用手机上网和网友聊天，晚上不好好休息，白天上课打瞌睡，哪有精力学习，所以我认为：学生自制力差，带手机到校只有坏处，没有好处。

3、早恋，现在早恋现象在我们九年级非常严重，导致一些学生的思想扭曲变形，整天就想着自己的事，上课不听老师讲解，一下课就钻在一起，进行所谓的聊天，放弃学业，悲哀呀，一些同学的人生就有可能这样毁于一旦。我们班也存在这种现象，影响极其恶劣，严重影响班级的班风、学风。希望各位家长及时了解自己孩子是否有这种现象，若有家校配合，对他们进行疏导、教育，让他们及时转变当前错误的思想。