师德演讲稿:师者,一生只为爱(精选5篇)

时间:2019-05-14 23:42:05下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《师德演讲稿:师者,一生只为爱》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《师德演讲稿:师者,一生只为爱》。

第一篇:师德演讲稿:师者,一生只为爱

各位领导、各位老师:

记得小时候,母亲问我:“长大了你想做什么?”“当老师!”是的,小时候,我最大的愿望就是当一名教师。为了这梦想,常常召集几个小顽童,在墙上挂上一个小铃铛,用手摇几下,表示上课了,然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午,汗滴禾下土……”那种庄严而神圣的感觉便油然而生。长大后,当我带着青春的激情踏上三尺讲台时,才真正懂得了这已不再是一种游戏,而是一种事业,一种责任。它要求我们具备高尚的教师道德。

在我们学校,有这样一位老师,他的课也许算不上优质课,没有更多的展示机会;他的视力不好,学生的作业往往要花很多时间才能保质保量地批改;他,人很平常,在众多的人里面很难发现他。然而,每次考试他的学生却都能取得优异的成绩。许多人觉得很奇怪,但细心的人会渐渐发现,那是他爱学生的缘故。虽然我们没能捕捉过他太多的镜头,但却发现,很多孩子和他分别的时候,都是痛哭流涕,还有相当多的孩子离开了我们学校,却依然探望再三,这位老师是谁呢?

对,刚开始我想到的是刘信清老师,现在却觉得她是李小平老师、柳德蓉老师、林英老师,是在座的每一位老师。你们在平凡的岗位上干出了伟大的事业,在平淡的职业中书写着人格的尊严,在简单的追求中闪耀着师德的光芒。

你们用行动告诉我们:“教育的全部秘诀就是爱”。

我随处可以看到,我们学校的教师无时无刻不在关爱着学生,无时无刻不在以他们执著的精神、渊博的知识,丰富的教学经验为学生发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课,多少天老师们都是以校为家,多少位老师都是一个班的班主任,两个班的课。自己的孩子尚且在读书求学的关键时刻,然而,他们无怨无悔,他们不曾抱怨。这就是我们的教师,把学生当成自己的孩子,把学校当成自己的家。

有人说,从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊,我们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用我们自己的话说就是对得起自己的良心,我们的老师呀,在世人肆意践踏良知时,却用生命去维护,一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美,不惜付出毕生的代价,何以为证?夜晚的星光可以作证,校园的梧桐树可以作证,桌上大大小小的药瓶可以作证,那在寒风中等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证!

“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;燃烧自己,照亮了别人这是蜡烛的精神。可以说每种事物的存在,都有一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑他们就是高尚的师德!

老师们,师德是什么,师德就是爱,爱事业、爱学生;师德就是付出,无私奉献而无怨无悔。

老师们,让我们一同走进智慧的海洋,采撷最美的智慧之花献给我们的孩子,献给我们的事业吧,因为,师者,一生只为爱!

第二篇:师者仁心师德演讲稿

各位领导,老师们:

大家好!我是来自古桥小学的杨国姣,今天我演讲的题目是《师者仁心》。拟定这个题目源于我前段时间刚看完的一部电视剧《医者仁心》。我在学校学的是护理专业,实习加上工作在临床总共呆了两年,时间不算长,但看这部电视剧时让我感同身受,泪流满面,里面的剧情、人物都深深的打动了我,可谓是对医学卫生这个行业最深刻而真实的写照。说到这里,也许有人觉得奇怪,这跟今天的主题好像并无关联。

首先,我想与前辈同仁们分享两个真实的故事。第一个是我还在学校读书时上护理理论课时老师讲给我们听的,说的是一批协和医院的见习医师到妇产科实习,导师林巧雅要求每个人完成10例产妇分娩全过程的观察,并且用英文写出完整的产程病案。学生仔细观察和记录了分娩的全过程。林巧雅一份份看过后,只在一个学生的作业本上批了“good”,也就是好,其余的全部退回重做。这些学生更加认真地观察与记录,结果,林巧雅仍旧不满意。于是,这些学生找来批上了“good”的作业,对照之下,发现,那位同学的病案记录上,只比他们多写了一句话,那就是“产妇的额头上冒出了豆粒大的汗珠。”只是简短的一句“产妇的额头上冒出了豆粒大的汗珠”,让我看到了林巧雅身为一名医者的仁心。

下面来讲第二个故事,一位姑妈和刚入学不久的侄女聊天。姑妈问:“你们老师喜欢你吗?”小侄女儿自豪地说:“喜欢!老师最喜欢我!”“吹牛吧?” 姑妈故意逗她。她可急了,一本正经地争辩:“没吹牛,老师还摸着我的手跟我讲话呢!”“讲了什么?”姑妈又追问。小侄女涨红了脸急切地说:“老师说我的小手真干净。”看到这里,我震惊了,一个“摸”,一句“小手真干净”,本极为平常,却使孩子深深地享受到被爱的幸福,老师在他们纯真的世界里是多么崇高啊!是的,正因为我们在孩子们的眼中是那样的崇高,正因为在孩子心中给予了我们无限的信任,所以,我才要说,为医者,需要一颗仁心,为师者,也同样需要一颗仁心。

我是XX年九月来到铜鼓并开始了我的教学生涯,很快的,两年的时间就即将过去。那时初来乍到,就担任了一年级的班主任和语文课,被一群唧唧哇哇,成天问东问西,分不清上课下课,毫无组织纪律的孩子们搞得心力憔悴,尤其是本身没有进行过系统专业的学习,因此课堂教学于我来说更是丈二和尚摸不着头脑,在刚担任五年级英语课的时候,曾多次被学生气的连课都没法上下去,一个人偷偷的躲在房间里哭,那个时想的最多的便是放弃。可是当我度过了我人生中的第一个教师节,从孩子们手中接过了那一份份毫不起眼却带着真诚和敬意的礼物时;当我被班上最调皮捣乱的学生出乎预料的写进作文时;当我生气的批评教育他们,他们说的写的一句句催人泪下,意志坚定的话语时,我便决定不再放弃。我不敢说我做的有多么好,但我不会忘记,当我无意中对孩子们的一个微笑,他们定会笑的比我还甜还开心;当他们犯了错,给他们一句安慰和鼓励的时候,他们定会坚定的点头,我能看到他们的双眼中含着泪水却还在微笑;甚至只是顺手帮他们捋捋头发,抚平衣领,他们都能因这小小的动作而幸福满足的连蹦带跳……

打我读书起,就对老师这个职业充满了向往,喜欢在黑板上写写画画,但自从学了护理以后,压根没有想到有一天我竟然能站在这个讲台上,实现我多年来的梦想。我从来都认为医护工作和教育工作是有相通之处的,因为它们的工作对象都是人,只是一类是患病的人,一类是健康的人,人们常称护士为守护生命的白衣天使,又冠以老师人类灵魂的工程师,同样的伟大,但也同样任重道远。因此不论面对病人或是学生,我认为都要有“五心”即爱心、耐心、细心、责任心与仁心,我认为最重要的就要数仁心了。

因为有一颗仁心的老师,会用一言一行、一颦一笑,一声问候、一个抚摸、一句赞赏、一朵红花,表达出对学生真挚的爱。

有一颗仁心的老师,会在每一堂课,都为学生打开一扇扇窗户,让学生看到一个色彩斑斓的新世界。

有一颗仁心的老师,会从学习、生活的每一个细微处关心、爱护学生,悉心呵护他们的健康成长。

让我们拥有一颗仁心,用润物无声的永恒,纯洁着教育这一方净土,让我们每一个学生,感受着我们的师爱永恒!

谢谢大家,我的演讲到此结束!

第三篇:师德演讲稿 师爱无言

师德演讲稿 师爱无言

我不会忘记,有这样一位老教师,他叫朱龙新,那年,我刚刚毕业;那年,他不到50岁,却因突发心脏病,倒在了三尺讲台上,他在医院留下的最后一句话,却令在场的所有的人无不动容:“不要给我打吊瓶,学生还在化学实验室等着我去上课呢?”十五分钟后,这位兢兢业业、勤勤恳恳的老教师就离开了我们。

我不会忘记,有这样一位女教师,她叫昝秀娟,丈夫在部队服役,孩子不到两岁。一天,婆婆因事没有及时回家,眼看就要上课了,这位母亲,竟含着泪,狠心的把幼小的孩子用绳子拴在了床头上,在孩子哇哇的哭声中带上了房门。

我不会忘记,有这样一位母亲,在冰天雪地里推着电动车,去找寻上网的女儿。跌倒了,爬起来;再跌倒了,再爬起来,腿摔伤了,裤脚开裂了,她仍然在艰难地前行。可在网吧找到她的女儿的时候,得到的却是女儿冷冷的目光和讥诮的眼神,在这位母亲近乎绝望的表情中,女儿扬长而去。

我不会忘记,就是这位母亲,把孩子送到了临港三中,来到了我们班级,作为班主任,我知道在这个孩子身上我付出了多少的努力。三个月后,当这位曾经对女儿几乎绝望的母亲,用颤抖的双手接过孩子高中录取通知书的时候,再也掩饰不出眼中的泪水,当着我的面嚎啕大哭。

我不会忘记,我班的学生范诗鹏感冒了,正发着烧。他的贫穷的父亲竟然没有一件雨披,在寒冷的秋风中,赤着双脚来到学校。握着老人冰凉的手,我心里很不是滋味。我把自己的雨披轻轻地披到范诗鹏的身上,我明显地感觉出孩子身体的颤抖。

在一篇日记中范诗鹏这样写道:“老师,其实我是一个坏学生,在小学里我没有钱,就偷家里的粮食卖钱去上网。为此爸爸打了我很多次,同学们也瞧不起我,我感觉自己很无用。老师,我永远忘不了那天晚上您给我穿雨披的情景,我向您保证,从今天开始,我再也不做这样的傻事了。上个星期,您和同学们资助我的五元钱,这个星期五我给了爸爸。他用一元五角买了一斤挂面煮给了我和妈妈吃,三元五角给我换了上学的煎饼……”一个孩子就这样开始了他的转变。而我们班级这一资助,就是三年!

我不会忘记,初一阶段性检测后,为了准备家长会,我整整筹备了一个星期。当介绍到我们班的成长历程时,我想到了烈日下艰苦的军训、每天细心的查岗、大扫除中的挥汗如雨、深夜中找寻上网学生的艰辛……对着众多的家长和全班的学生我几度哽咽,会场上却响起了一阵又一阵更加热烈的掌声。

2012年中考,我班获得了极大的成功,参加中考的32名学生,统招过线28名,其中临港区前30名,我们班就有5位。毫不夸张地说,九年级一班已成为临港三中一道亮丽的风景线。2013年中考即将来临,作为2010级8班班主任,我和学生们期待着更大的突破和成功!

尊敬的各位领导、老师,您现在听到的这首歌曲,是我和我的学生共同填词并演唱的《追梦》,它演绎了我们在成长的路上追求梦想的心路历程。

大爱无声,师爱无言。上天已经注定把我的一生献给了我最热衷的教育事业,献给了我最可爱的学生,献给了我所热爱的班主任工作。那我就愿意在这一片教育的热土上默默守候,无怨无悔!

第四篇:师德师风演讲稿《师爱》

师爱

尊敬的各位领导,各位老师:

大家下午好!今天,我演讲的题目是《师爱》。

曾几何时,人们把所有赞美的形容都献给了老师:是春蚕、是园丁、是蜡烛、是塑造未来的雕塑家、是人类灵魂的工程师、是太阳底下最光辉的职业。而其中提到最多的,那就是“妈妈”人们为什么会这样形容呢?那是因为老师将她那无私的爱全都给了自己的学生,那帮可爱的孩子,就像妈妈一样。

是啊!师爱无疆,是那么的伟大那么的崇高。而师爱正是构建师德最重要的灵魂。

什么是师爱?

师爱是我们将满腔的激情,满腹的热爱化为“润物细无声”的潇潇细雨。听不着风声雷声,看不见电光闪闪,细雨悄至,如丝如缕;滋面润心,不察不觉。细雨潇潇,盼的是苗儿的茁壮,潇潇细雨,为的是小树的成长。

记得那是学校组织的一次长绳比赛。当我把比赛的消息在班上宣布的时候,孩子们怯怯的看着我,对于自己的能力表示出极度的怀疑!因为他们有一半人不会跳。

“孩子们,重在参与!不试下,怎么知道我们不行?”

在我的鼓励下,孩子们利用课余的时间进行训练。想出各种办法学会跳绳,会的跳的更好了,不会的也渐渐的会了,合作时也能跳得有板有眼。在训练中,有孩子想要退缩,我告诉他,“少了你,这个集体就不完整了!相信自己一定能成功。在我的眼里,你永远都是最棒的!”这样鼓舞的话时时挂在我的嘴边,我用我的行动给予他们最大的支持!

他们不再退缩,也不再害怕!

在比赛那天,我微笑着告诉孩子:“同学们,不管结果怎么样,我们都享受到了快乐!”比赛结束了,我们班只拿了个第二!但是我看到的是孩子们那一张张自信、快乐的笑脸。

身为一名人民教师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献。

师爱无须展现得轰轰烈烈,它只是要你能经常低下头看看孩子,和孩子们一起游戏、一起唱歌、一起舞蹈„„和他们同唱、同跳、同悲、同乐;师爱是在和孩子说话时,将祈使句改为疑问句:“你能帮老师的忙吗?”“你能把教室打扫干净吗?”:师爱是能记住每个孩子的生日,在孩子生日的时候,真诚的为他唱首生日歌,献上诚挚的祝福。孩子是敏感的,单纯的。他所需要的仅仅是老师的一份关爱!他们的心灵是那么容易被装满。

师爱之举蕴藏在平日里的一言一行中。如涓涓细流,轻轻的滋润着孩子幼小的心灵;师爱之举,在于那包含深情的谆谆善诱,一句及时的表扬,一个鼓励的眼神,一个会心的微笑,一个电话的叮咛;师爱之举在于那生活中的细心呵护,关怀体贴,在于那心灵上的理解与尊重,宽容与友爱。虽然这些只是小小的细节,那么微不足道,但对于孩子却是极大的安慰,足以让他们幸福好多时光。

我不是伟人,也不是学者,但我是教师,是孩子人生的启蒙师,我愿在这片热土上播撒爱心!不管漫长的路上如何艰难,我将一如既往。一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵,如同对待我们自己的孩子一样,我们没有理由不成功!我坚信,今天用爱心浇灌的树苗,必将在明天成为国家的栋梁!

谢谢大家,我的演讲完了。

第五篇:师德师爱

用师爱感化学生

各位评委老师,大家好!今天我演讲的题目是《用师爱感化学生》。有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是师魂。不要说我们一无所有,我们拥有一颗火热的太阳,我们拥有广博的天空,我们用爱撒播希望„„„„

我喜爱这首诗,因为,它,真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵。也让我们从中依稀看到自己的身影。教师是人类灵魂的工程师,是培养新一代的园丁,是天底下的太阳。教师的职业道德修养至关重要,而师爱是教师职业道德的核心。

2003年,我走上了向往已久的三尺讲台。工作时间虽短,但是在这短短的几年里让我深深地爱上了教师这一行业,也爱上了那些天真、活泼、可爱的孩子。工作以来,我一直担任班主任。我爱着自己带过的每一个班集体,把它当作自己的家。我爱着每一个学生,把他们当成自己的亲人。在孩子眼里我像他们的大姐姐,又像他们的妈妈一样关心呵护他们。我对他们说:“你们是那么的活泼可爱,老师非常喜欢你们,老师愿意做你们的朋友。”孩子们是那样可爱,一句话就能换来他们的信任。他们愿意和老师谈心,愿意用自己的行动把班级建设得充满朝气、欣欣向荣。而我,回应他们的,是源源不断的爱,洒向三尺讲台,洒向每一位学生。

教学工作中,我一直对后进生充满信心,因为我有一个法宝,那就是爱,加倍的爱。这些年我用自己的爱心和不懈的努力感化了一个

个后进生。就拿我班的李路来说吧,在我去年刚接班时他特别懒,可以说什么作业都不做,据学生反映,他四年级时就不做作业,这让每个老师都很头疼。而且他的上一任班主任对我说:“如果你能治改李路的懒,那算你的本事。”当时我就想,有这么难吗?我就不信我改不掉他的懒。于是我就开始关注这个孩子。经过一段时间的观察了解,我发现他有很多优点,有礼貌,有孝心,集体荣誉感强。我便经常找他谈心,鼓励他只要有毅力,只要相信自己,就一定能摆脱懒!他也下决心一定要改,这让我很高兴。但是,他总是坚持不住。

在一次次失败后,我真的想放弃,可又不想让自己的努力就这样付之东流。于是,我又一次找到他,我当时情绪有些激动,我尽量压住火气对他说:“李路,你真的让老师很失望,老师那么的信任你,而你却一次次让老师失望。你可以对老师的关爱置之不理,但你怎能对你母亲的关爱与期盼视而不见呢?孩子你知道吗?你的妈妈是多么的关心你。为了你,她操碎了心„„”此时我不知怎的眼泪竟溢满眼眶,说不下去了。而李路也哭了,他哭着对我说:“老师,我一定会改的!”此后,没想到他真的改了,而且作业很认真,还成了数学课代表。

通过这个例子,我想只要我们老师能真正爱一个学生,能用你的爱来包容他,鼓励他,就一定会感化他,就一定会出现奇迹。我想这就是师爱的力量吧。

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。”爱学生是教师应具备的美德,也是教师的天职。

师爱比渊博的知识更重要。我越来越强烈地感受到:“师爱是石,能敲出学生希望之火;师爱是火,能点燃学生熄灭的灯; 师爱是灯,能照亮学生夜行的路; 师爱是路,能引导学生走向辉煌的黎明。”亲爱的老师们,让我们以人民教师高度的责任感和使命感,用爱的春风融化冰冷的心,用爱的甘露滋润每一朵花,用最真挚的爱心、诚心、细心、耐心去换取学生的开心、家长的放心、祖国的振兴!

谢谢大家。

师德演讲稿

用 师黄

感张庄中心小学

学 生梅

爱 化

下载师德演讲稿:师者,一生只为爱(精选5篇)word格式文档
下载师德演讲稿:师者,一生只为爱(精选5篇).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    师德师爱(★)

    《师德师爱》研修日志师德,是教师在教育教学中不可缺少的一种素养,师德之源在于爱,有爱的教育才能使我们在教师职业生涯中收获到幸福,幸福的我们才能培养出幸福的学生,从学生的身......

    师德师爱

    师德与师爱学习体会 教师道德是一种职业道德。教师的职业道德,简称“师德”,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观......

    师德师爱

    什么是师爱 想成为一位名师是大多数教师毕生的追求,成为名师人师的关键是要有高尚的师德和伟大的师爱。前苏联教育家赞可夫说:“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是......

    师德和师爱

    师德和师爱 师德和师爱,是提高教育质量,促进学生成长的强大力量。 师德是教师之所以成为教师的根本,是教育学生的前提条件,是教育学生的根本保证。正是有了良好的师德,教师才能全......

    师德演讲稿《师者,何以为师》(5篇)

    ‚弘扬高尚师德,争做‘四有’好教师‛演讲稿 师者,何以为师 大家好,今天在座的都是老师,我想向各位老师们提一个问题:师者,何以为师?就是你认为怎么样才是老师?是传道授业解惑也,才称......

    师爱,师德之魂(演讲稿)

    师爱,师德之魂 各位领导、各位评委、各位同仁: 大家好!我演讲的题目是——《师爱,师德之魂》。 世上有很多东西越分越少,而有一样东西却是越分越多。你也许会问:“那是什么呢?”......

    教师师德师爱获奖演讲稿

    教师师德师爱获奖演讲稿1 尊敬的领导、评委,亲爱的朋友们:你们好!印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧!因为叶总是谦逊的垂青着它的......

    师德演讲稿:师魂——永远是爱

    好范文要推荐一篇师魂演讲稿当我往讲台上一站,这”一身粉笔灰,两袖清风,三寸不烂之舌”的模样,便会明白地向您宣告我的职业-------教师。是的!我是一名教师,一名愿坚守三尺讲台、......