2013年农科院北京畜牧兽医研究所——营养与遗传复试面试题

第一篇：2013年农科院北京畜牧兽医研究所——营养与遗传复试面试题

蟾宫折桂 舍我其谁 问鼎苍穹 谁与争锋 对于牧医所的复试中的面试，简单谈一些我的感受。（面试前老师会请你坐下，主考官会介绍流程：先口语后综合）

1.针对每一个学生所问的问题都不是完全一样，尤其是一个组的，比如今年是营养一个组，遗传、农产品、兽医一个组；

2.老师一般是会顺着学生去问，尽量确保学生能够轻松回答，但有些老师刁难你就不好说了（提前找好导师挺重要的，如果老师真的想要你，面试过程中他会多多少少的帮你解围）；

3.千万别打没有准备的仗，多准备英语复试中常见的口语问题（家乡、个人喜好、毕业论文、学科认识及动态、报考原因、未来计划）；

4.自信很重要，沉着冷静，吐字清晰，没有听清的问题可以请求老师在说一遍，如果只是听懂英文提问的几个关键词，也可说一些相关的，切不可什么也没听懂就胡编乱造，真诚的回答，不会就说不知道；

5.专业问题也不会太难，老师一般会从你的角度出发，问一些你熟知的问题，比如说你的母校，你本科老师研究方向，你做过哪些实验，有过哪些实习经历，看过那些专业杂志，读过哪些外文文献等等，尽量在大学期间丰富自己，以一个科研人员的标准想想自己该干些什么；6.跨专业的学生，老师一般会问你跨专业的理由，你认为你有哪些优势以及你读研后的计划等。

第二篇：2013年农科院北京畜牧兽医研究所——营养与遗传复试笔试题

蟾宫折桂 舍我其谁 问鼎苍穹 谁与争锋

一、论述题

1.列举2-3中家畜或家禽品种，国内外均可，并描述其品种特性。

2.基因组技术都包括哪些？并说明其中一种技术在家禽遗传育种中的应用。

3.什么是分子标记辅助育种技术？说明其在育种的应用。

4.单胃动物消化道对于脂类的消化吸收过程。

5.比较非反刍和反刍动物消化道对于蛋白质的消化。

6.在能量评定体系中，综合法和析因法的特点。

二、英译汉

喜欢或不喜欢吃肉可能由基因决定。

第三篇：2013年农科院北京畜牧兽医研究所复试题目

蟾宫折桂 舍我其谁 问鼎苍穹 谁与争锋

一、论述题

1.列举2-3中家畜或家禽品种，国内外均可，并描述其品种特性。

2.基因组技术都包括哪些？并说明其中一种技术在家禽遗传育种中的应用。

3.什么是分子标记辅助育种技术？说明其在育种的应用。

4.单胃动物消化道对于脂类的消化吸收过程。

5.比较非反刍和反刍动物消化道对于蛋白质的消化。

6.在能量评定体系中，综合法和析因法的特点。

二、英译汉

喜欢或不喜欢吃肉可能由基因决定。(比较简单，无专业词汇）

对于牧医所的复试中的面试，简单谈一些我的感受。（面试前老师会请你坐下，主考官会介绍流程：先口语后综合）

1.针对每一个学生所问的问题都不是完全一样，尤其是一个组的，比如今年是营养一个组，遗传、农产品、兽医一个组；

2.老师一般是会顺着学生去问，尽量确保学生能够轻松回答，但有些老师刁难你就不好说了（提前找好导师挺重要的，如果老师真的想要你，面试过程中他会多多少少的帮你解围）；

3.千万别打没有准备的仗，多准备英语复试中常见的口语问题（家乡、个人喜好、毕业论文、学科认识及动态、报考原因、未来计划）；

蟾宫折桂 舍我其谁 问鼎苍穹 谁与争锋

4.自信很重要，沉着冷静，吐字清晰，没有听清的问题可以请求老师在说一遍，如果只是听懂英文提问的几个关键词，也可说一些相关的，切不可什么也没听懂就胡编乱造，真诚的回答，不会就说不知道；

5.专业问题也不会太难，老师一般会从你的角度出发，问一些你熟知的问题，比如说你的母校，你本科老师研究方向，你做过哪些实验，有过哪些实习经历，看过那些专业杂志，读过哪些外文文献等等，尽量在大学期间丰富自己，以一个科研人员的标准想想自己该干些什么；6.跨专业的学生，老师一般会问你跨专业的理由，你认为你有哪些优势以及你读研后的计划等。

第四篇：山东畜牧兽医职业学院饲料与营养系学生顶岗实习督导工作总结

2009级饲料与营养专业学生顶岗实习

阶段工作回顾

山东畜牧兽医职业学院饲料与营养系 宋宪勃

为全面落实高职院校教育方针，按照饲料与营养系人才培养方案要求，根据学院部署和安排，2009级饲料与营养专业的100名学生，经过半年的紧张筹划与安排，已于2011年7月中旬陆续到达顶岗实习岗位。

虽然该系顶岗实习学生数量不多，但据统计，实习涉及企（事）业单位总计70余个，岗位则达数百个之多。这是因为，考虑到专业特点，每个同学至少应在3个岗位上轮流实习。

系里派程光民老师专职担任两个班学生顶岗实习的巡回督导教师。

为期四个多月的顶岗实习和此后的毕业实习，是学子们就业的“前奏”，旨在为他们提供理论与实践相结合和训练操作技能的机会，从长远看，是为了培养学生的专业技能乃至综合职业素质与能力。实习也是同学们顺利完成由学校人向社会人转型的必由之路，我们在此预祝莘莘学子们步步走好，顺利踏上社会，在不久的未来成为合格的职业人。

一、实习的组织与发动

为确保2009级饲料与营养专业100名学生顺利进入顶岗实习岗位，饲料与营养系成立了以刘建胜任组长、宋宪勃（2009级1班班主任）、程光民（2009级2班班主任）、付桂华和吴公莹等教师为成员的顶岗实习领导小组。

小组于4月份开始工作。由宋宪勃老师为主，系里其他老师积极配合，牵头与饲料及养殖企业进行全面沟通与细节安排，并最后确认。经过摸底和筛选，近80家饲料与养殖企业基本满足教学计划和实习要求，遂被确定为顶岗实习点。

本系学生的实习岗位主要涉及饲料品质管理、饲料检验化验、饲料生产及管理、饲料营销、售后服务、畜禽养殖以及疫病防控和用户跟踪服务等领域。在企业指导教师的指导下，利用企业这一合作办学和实践操作平台，按照人文素质培养与专业能力训练兼修并进的基本指导思想，通过现场操作，学会并熟练核心岗位群的操作技能，体验企业文化，培养自己的社会适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题以及社会关系处理等多方面能力，形成过硬的职业综合素质和能力，为将来成为成功的职业人士奠定扎实基础。

二、实习单位分布

由于专业岗位特点的要求，一个实习企业一般只能容纳1~2名实习学生，因而，多个实习点星罗棋布般地分布于全省（除了莱芜、枣庄和淄博外）各地，省外还有10个实习点。这为巡回督导工作带来了一定困难。

三、强化实习要求

学生离校前，我们强调，实习学生具有双重身份、两个角色。他们既是学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，对学生提出了以下要求：.严格遵守实习单位的有关规章制度和纪律，努力完成岗位工作任务，从基层做起，从小事做起，虚心学习，主动工作，培养团队精神，积极协作，不怕吃苦，尽快适应环境，迅速融入企业文化中去，争取在短时间内熟练掌握相关岗位群的专业技能；不断寻找自身差距，继续学习，拓展知识面，培养实际工作能力。.服从实习单位的安排，从公司发展全局出发，多为公司提出合理化建议；要培养自己的主动自发的工作态度，工作起来要有激情，切忌懒惰；要注意了解企业的经营管理运作模式，从多方面充实自己，增长才干，为今后就业、创业打下牢固基础。

3．安全第一，服从管理。按照操作规程操作，服从实习指导老师的统一安排；遵守学校的规章制度，严格执行请销假制度，未经校内指导老师批准，不得私自更换实习单位或远距离外出。

四、近期实习情况

到目前，坚持在原实习单位的学生约90人，仅少部分学生更换实习单位。

学生普遍感到，不仅工作能力得到了提升，而且对行业有了更深入的了解，进一步激发了对专业知识和技能的学习兴趣。很多学生感到“书到用时方恨少”，故结合生产实际，在专业领域内，有针对性地进行了更深入的拓展性学习。巡回督导过程中，通过与实习单位领导、指导教师和同学们交谈，大家感到收获颇多，普遍认为顶岗实习确实好，为自己下一步就业抢占先机创造了条件；并对自己的工作感到满意，想以后继续从事饲料行业。

巡回督导还发现一些突出的个人，如一班的赵彩莉同学，敢于面对困难、知难而进，从不退缩，勇敢承担使命。她在临朐一家饲料公司的两个分厂实习，一个人承担了本应由4个人承担的工作，并协助公司重建化验室、购置仪器与试剂，还利用业余时间下乡为百姓服务，时常工作到深夜，表现十分出色。她也曾一度想放弃，班主任的一席话坚定了她继续干下去的信心。后来，她对班主任明确表示：越是困难的地方，越是锻炼人的地方，越

是要去，现在让我离开我也不想离开。一班的李敏（团支部书记）同学一身正气、作风过硬、工作踏实、任劳任怨，在青岛康大兔业的一个饲料公司实习，由于工作表现突出，在实习期内，即被任命为莱芜分公司品管部主管。在青岛普兴公司实习的一班班长王芍丹同学，由于工作出色、善于协调、责任心强，品德优良，作风踏实，被公司任命为人力资源部干事。此外，还有很多突出个人和事迹，这里不再细说。

学生的精神风貌、工作态度、团队精神和实践能力受到实习单位领导、指导教师与工作人员的普遍好评。他们一致认为：山东牧院的学生不摆架子，不计较报酬，态度务实，脚踏实地，工作扎实，不怕脏，肯吃苦，......。希望以后牧院给公司多派一些优秀的实习学生，甚至有一些公司预订了下一届实习学生；还有一些公司盼望早日成为我院的实习基地，几乎所有单位的领导都希望实习学生留下继续工作，共谋发展。福建籍学生陈巧玲到家乡附近一家大型龙头企业（华龙公司）实习，公司对她的工作予以高度评价并寄予厚望，希望我院今后多派学生前去实习和工作。另外，有一家公司员工的团队协作精神欠缺，工作效率不高，我们的学生进入该公司后，与同事们密切协作，促成大家精诚团结，给公司上下留下了深刻印象，公司领导在该生顶岗实习考核簿填写的评语里，给予该生以高度评价。

专职巡回督导教师亲临学生实习企业，令很多企业员工或其它院校的实习学生感到惊讶和“嫉妒”。交谈中方才得知，他们十分羡慕我院的学生，说：老师不辞辛苦远道而来看望学生，牧院学生真幸福。很多人抱怨说，自己当年实习期间，别说老师亲自前来看望，学校连个电话也未曾给他们打过。他们打算以后也要让自己的孩子来我院上学。俗话说：“一滴水映出了太阳的光辉”，相信，只要我们努力把各项工作做好、做扎实、做到家、做到学生心坎里去，我们一定能够赢得学生、赢得全社会！

巡回督导还发现，行业在迅速发展，急切需要大批饲料专业人才。如环山饲料集团明年扩建分厂多个，正在提前积极储备和“抢占”人才，据其领导说，他们一贯反对任人唯亲，核心岗位全部录用专业学生，要求我们多为其推荐优秀毕业生。今年上半年，公司人力资源部经理和一位人事主管曾多次亲临我院，要求我系至少派20名同学前去实习，但令公司遗憾的是：我们仅派遣了5名学生前去该公司实习（学生数量远不能满足企业要求！）；明年，亚太中慧扩建饲料厂14家，现已动工，人才准备自然是其总体发展战略的一部分；久久和牧公司今年5月起步，到目前仅几个月时间，即已经建成6家分厂，计划明年分厂达到10个以上，发展速度十分惊人，目前正在广罗人才；万事兴集团旗下三家分厂将于年

底前投产，明年也将在省内外建立数家分厂。可见，行业企业的急速膨胀和发展需要大批饲料与营养专业人才，我们的学生深受企业欢迎，供不应求。实践证明，顶岗实习作为饲料专业教学过程的一个环节，对学生顺利成才具有极大的促进作用。我们将继续与企业协调好、协作好，并与企业指导教师一起，促进学生顶岗实习顺利进行。