第一篇:教师节活动发言稿
女:对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师,都是最值得我们尊重和感恩的人。
男:他们是迎来黎明的曙光的人。
女:他们让我们奔赴理想,引入知识的殿堂。
男:接下来,让我们一起聆听一段由课堂片段组成的录音,让我们感受学习生活中老师们的风采。
(播放录音)
女:相信同学们都听到了自己熟悉的声音。是的,在我们那些习以为常的日子里,因为有老师们的陪伴,变得多姿多彩。
男:在播放录音的同时,也有学生代表们为老师们献上卡片,献上我们最真诚的祝福,祝老师们幸福相伴一生!下面有请高二年级一班的谭青玥同学为大家分享老师们对以往教师节的回忆。
男:教师的职业平凡而普通,你们用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用爱心滋润,这些看似平凡,却又何等崇高。
女:这就是老师们的劳动。无怨无悔,一路撒播阳光,一路传递快乐。
下面请来自高二一班的谢铭森同学代表我们向老师们献上祝福。
男:一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
男:春夏秋冬铭刻着他们奉献的功绩;
女:日月星辰展现着他们灿烂的笑容。
合:下面请来自高二的同学们为老师们献上合唱《好大一棵树》
女:春风化雨引万道清泉润祖国花朵
男:润物无声倾一腔热血铸人类灵魂
女:春去秋来,老师们迎来一张张稚嫩的笑脸;放飞一颗颗坚实的心灵。
男:年复一年,老师们传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。
女:我从不怀疑,教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。
男:我一直坚信,教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。
女:老师,是你们辛勤地工作,用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。
男:老师,是你们忘我地付出,让责任写下一行行拼搏的足印。
女:时值第二十九个教师节到来之际
男:祝老师们
合:节日快乐!
第二篇:2010年教师节活动发言稿
2010年教师节活动发言稿
老师们、同学们:
大家好!
当习习的秋风在我们身边吹拂,当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候,我们又迎来了一个极有纪念意义的节日,那就是九月十日——(齐答:教师节)。虽然,九月,没有娇艳的鲜花,没有嫩绿的杨柳,但却因为有教师节而显得美丽,让人充满期待。同学们,在这第二十六个教师节来临之际,请允许我带领全校同学,用热烈的掌声向辛勤耕耘在流芳小学的全体老师致以最美好地祝福:让我们大声的对老师们说:祝老师们节日快乐!
我想,仅仅一句节日快乐不能表达同学们此时的心情,你们肯定有很多心里话要对我们的老师说,下面,请同学们把你们最美好的祝福送给老师们!
同学们,站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人,她们年复一年,日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命,如果你是一位仔细观察的孩子,你就会发现,课堂上,给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神,放学时,叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语;在学校里,当你身体感到不适时,贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;华灯初上,最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。同学们,我们的老师所做出的这一切,看似很平凡,但确实把整个心灵全部给了你们,体现出了一种伟大的情怀。
同学们面对我们的老师,要怀有一颗感恩的心,那么在今天,这个特殊的日子,你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信,或在日记里真诚地表达对老师的热爱;可以自己制作一个贺卡,送给老师,或是悄悄放到老师的办公桌上;还可以给老师画一幅画,再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话,给老师一个惊喜等等,不管你用哪一种方式,我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。
我们尊重教师不只是在今天这个特殊的日子,也不仅仅在于以上这些举动,而是在于我们同学的心里,同学们的意识中,把这种意识溶于自己的每一言每一行中。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;
下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;
放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;
当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。比如见到老师送上一声亲切的问候;在路上能主动帮老师捧作业本;在课堂上,积极地思维,专心致志的听课,体现了对老师的尊重,在校园里、在生活中,文明的语言,彬彬有礼的行为体现了对老师的教导和培育的回报。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。
老师们,属于我们的节日已来临,让我们继续发扬艰苦奋斗的优良传统,带领全体同学,携手并进,同心同德,抓住机遇,迎难而上,共同去弹奏二十一世纪的最强音,共同为我们流芳小学谱写出新篇章,我们也相信,我们一定能够顺利通过10月19日的现代化学校的达标工作的!
老师、同学们,我代表学校祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头,更进一步;祝愿我们的老师工作顺利,幸福安康,合家欢乐!谢谢!今天的活动到处结束!
第三篇:教师节发言稿
教师节发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家下午好!
金秋送爽,佳果飘香。在这喜庆、祥和、美好的时刻,我们共同迎来了第29年教师节,能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我感到十分的荣幸,心情也特别激动,面对在座的领导、同仁,我要向你们说一声“感谢”,感谢各位领导、各位同仁,是你的关心、鼓励和支持,给了展现自我的平台,发挥才智的动力。从教24年来,可以说有过浅尝甘霖的欣喜,有过遭遇挫折的酸楚,有过不眠不休的焦虑„„要问我累不累,我说:累,要问我后不后悔,我会坚定地回答:无悔。因为24年从教之路告诉我:教师是光荣的,教书是严谨的,讲台是神圣的,职业是崇高的。
作为教师,我们受人尊重,得到拥护,桃李满天下,同时,我们的责任重于泰山,国运兴衰,系于教育,三尺讲台,关系未来,我们肩负着祖国的使命,我们工作的对象是祖国的明天。我时常告诫自己,我们不是人才,但我们培养的是人才,我们不是太阳,但我们托起的是太阳,我们不是希望,但我们播撒的是希望。我们必须完成祖国赋予我们的使命,全心全意为教育服务。
从教24年以来,在领导和同志们的支持帮助下,教学上我取得了一定的成绩,获得了一些荣誉,但是在知识经济日新月异的今天,要做一名优秀教师,一名让学生爱戴,家长认可的教师,我还需要付出更大的努力,还需要领导和同志们的大力支持。
最后,祝各位领导和同志们身体健康,家庭幸福,工作顺利,谢谢!
第四篇:教师节发言稿
教师节发言稿
尊敬的各位领导、老师们:
大家下午好!
在这个秋高气爽,桂花飘香,桃李金黄的九月,我们羊下坝全体教师欢聚在一起,共同庆祝第二十九个教师佳节。我很荣幸地作为教师代表在此发言,心情非常激动。首先,感谢学区领导给我们这次学习交流的机会!成绩的取得与领导的关怀与培养,以及同事们的大力支持是密不可分的,在此请允许我向曾经关心过我的各位领导、同事表示诚挚的问候和衷心的感谢!祝大家节日快乐!
雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为: 首先,树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。我是一名普普通通的教师,又是上双小学的一位总务后勤人员,今年开学由于学校增加了两个教学班,学校里的事特别忙,但是想到我的主要任务是教学工作,抓好教学质量,我坚持每天必须上一节课,向40分钟要质量;孩子是最可爱的,在我讲课的过程中,学生的注意力特别的集中,因为他们体会到了我的用心良苦。育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教,教无定法,贵在得法。
其次,俯首甘为孺子牛,不等扬鞭自奋蹄。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
再次,关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特殊的性格,如我班的丁芯月她父母离异,其中三四年级没上成,转学过来就直接上了五年级,第一次数学成绩考个位数,性格孤僻,习惯较差这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,树立转化一个学困生比培养一个优等生更重要的思想,让他们在愉快的情感体验中接受教育。一学期后,她各方面进步都很大。
成绩已成为过去,新学年已经开始,我们将在新的学期里面对新的挑战。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。以饱满的热情、塌实的工作、创新的思想精心培养下一代,回顾过去,我们豪情满怀!展望未来,我们信心百倍!新学年,新起点,新希望,新面貌。只要我们齐心协力,团结一致,人人争取为学校作一份贡献,学校明天一定会更美好!
最后祝领导们、老师们节日愉快,身体健康,家庭幸福,万事如意!
谢谢大家!
俯首甘为孺子牛 不等扬鞭自奋蹄
――教师节发言稿
上双小学田龙
2013年9月9日
第五篇:教师节发言稿
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
在这个秋高气爽,桂花飘香,桃李金黄的九月,我们羊下坝全体教师欢聚在一起,共同庆祝第二十九个教师佳节。我很荣幸地作为教师代表在此发言,心情非常激动。首先,感谢学区领导给我们这次学习交流的机会!成绩的取得与领导的关怀与培养,以及同事们的大力支持是密不可分的,在此请允许我向曾经关心过我的各位领导、同事表示诚挚的问候和衷心的感谢!祝大家节日快乐!
雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?
我认为: 首先,树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。我是一名普普通通的教师,又是上双小学的一位总务后勤人员,今年开学由于学校增加了两个教学班,学校里的事特别忙,但是想到我的主要任务是教学工作,抓好教学质量,我坚持每天必须上一节课,向40分钟要质量;孩子是最可爱的,在我讲课的过程中,学生的注意力特别的集中,因为他们体会到了我的用心良苦。育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教,教无定法,贵在得法。
其次,俯首甘为孺子牛,不等扬鞭自奋蹄。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
再次,关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特殊的性格,如我班的丁芯月她父母离异,其中三四年级没上成,转学过来就直接上了五年级,第一次数学成绩考个位数,性格孤僻,习惯较差这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,树立转化一个学困生比培养一个优等生更重要的思想,让他们在愉快的情感体验中接受教育。一学期后,她各方面进步都很大。
成绩已成为过去,新学年已经开始,我们将在新的学期里面对新的挑战。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。以饱满的热情、塌实的工作、创新的思想精心培养下一代,回顾过去,我们豪情满怀!展望未来,我们信心百倍!新学年,新起点,新希望,新面貌。只要我们齐心协力,团结一致,人人争取为学校作一份贡献,学校明天一定会更美好!
最后祝领导们、老师们节日愉快,身体健康,家庭幸福,万事如意!
我的发言完毕,谢谢大家!