因材施教才是正确的选择

第一篇：因材施教才是正确的选择

因材施教才是正确的选择

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！我演讲的题目是《因材施教才是正确的选择》。

作为教师，我们都有这样的体会，每年班里都会有几个爱捣乱的所谓“问题”学生。人数虽少，却往往搅得老师焦头烂额，无法专注教学。怎么办？如果来硬的肯定不行，这类学生表现出的现象虽然相似，其实本质却各不相同。为此，我在面对这种学生时，通常是先观察，再分析，找准症结，问题就不难解决了！

今年毕业的学生中有这样一个孩子，头脑很聪明，在班里前五名，可就是好动，爱捣乱，出洋相，常常因为他弄得一节课不欢而散。有一天下午的语文课，我讲的正起劲，他突然接了我一句话茬，我猛地一愣，班里学生都面面相觑，短短几十秒的时间里，我大脑飞快的思考，怎么办？发火？课堂肯定乱了，经过一瞬间的思考，我决定用“缓”字解决，于是，我顿了顿，没搭理他，继续讲课，下课后，同学们都劝他向我道歉，我瞄了他一眼，看他的表情我知道已避开了他的锋芒，可我仍然不动声色，准备再冷他一冷，看看他下一步的反应再作处理。课下，课代表对我说：“老师，他跟我们说，老师你这么大度，他真没想到你会不发火，他没道歉，是因为感觉放不下架子。”了解了这一情况，我让课代表捎信给他“告诉他，别放在心上了，那事老师早就忘了！”通过对他的“一缓”、“一避”、“一冷”、“一宽容”，终于使他放下了他那不好意思放下的架子，在一次我上完课后，他在楼道内追上我，向我表达了他的歉意。了解了他这个孩子的这一特点，经过我们单元组老师的共同努力，他的变化很大，不仅上课积极主动，不接话茬了，还主动问问题，有时还敞开心扉与我聊天。特别是中考前一两个月，他学习非常努力，以前做过的语文试题，稍有疑问必问个明白。中考后他给我发来短信“老师，我语文考了105分，谢谢您，老师！！！”后面是一连串的感叹号。话语虽然不多，但却表达了一个学生真诚的心声！

我想对于所谓的“问题”学生，理解和宽恕比惩罚要有用得多。只要我们老师有足够的耐心与爱心，找准症结，因材施教，就一定会找到解决的办法。即使朽木，也能重新焕发生机！

新学期我继续竞聘初中语文教学，不管被聘到哪个年级，请领导相信，我都会用心把工作做好！

第二篇：选择教学策略,体现因材施教

选择教学策略，体现因材施教

同一班级中的不同学生个体之间存在着诸多方面的差异，这些差异直接或间接地影响着教学过程及其结果。个体差异不可避免地成为影响教学活动的重要因素之一。

在新课程改革背景下的中小学教学活动中，教学的统一要求与照顾个别差异构成了一对难以处理的矛盾。

一、什么是因材施教

因材施教，主要包括三个方面含义：“一是教师要了解和把握学生的个性特点、学习情况和学习能力等方面的差异；二是教师要从学生的实际出发，能针对不同学生的不同情况组织教学；三是教师在教学过程中要面向全体学生，使之得到全面发展，学有所长。”概言之，就是指教学在面向全体学生，促进学生在德智体等方面素质全面发展的基础上，针对学生的个体差异，从学生的实际出发．采用多种不同的教学策略。使学生的个性特长和能力得到充分的发展。

二、策略一：分层教学

所谓分层教学，是“指教师根据学生的知识基础、智力水平、学习能力、兴趣特点等因素，有区别地设计教学目标、制定教学内容、确定教学方式，有针对性地对不同类学生进行学习指导，使每个学生都能得到最优化发展。”

1、学生分层

2、目标分层

3、分层教学

4、分层评价

举例

三、策略二：协同教学

所谓协同教学，是指

协同教学的方法

举例

四、策略三：取长补短

利用学生的多元优势智能

举例

五、策略四：教学智慧

定义

举例

第三篇：什么才是正确的工作态度

什么才是正确的工作态度

有人说：态度决定一切；也有人说：态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。态度是什么？态度是个人内心的一种潜在意志。无论做什么事情，一个人的态度非常重要。激情投入地工作，与麻木呆滞地工作，完全不同。爱默生说：“一个朝着自己目标永远前进的人，整个世界都给他让路。”在企业之中，我们每个人都持有自己的工作态度。有的人勤勉进取，工作忙碌、热情，精神抖擞，积极乐观，永争第一；有的悠闲自在，得过且过，从来都是按部就班，不求有功，但求无过；有的牢骚满腹，永远悲观失望，总是在抱怨他人与环境。你的态度如何，在一定程度上已决定你是失败还是成功。要改变现状、克服困难，首先要做的就是要端正态度，没有正确的态度，这一切就无从谈起。那么，我们应该树立什么样的工作态度，才能享受到工作的乐趣，取得事业的成功呢？敬业、勤奋、忠诚、进取是我们应有的工作态度！敬业就是敬重自己从事的事业，将自己对岗位、对工作的热爱化为奋发而持久的工作激情。

如果一个人以一种尊敬、虔诚的心态对待职业，甚至对职业有一种敬畏的态度，那么它就是敬业的。因此，敬业也是一种人生态度，是我们工作的强大动力。

勤奋是成功的基础，勤奋要勇于吃苦，勇于奋斗，做好工作中平平凡凡的每一件事，全心全意地、想方设法去完成每一项工作任务。

忠诚是人类最重要的美德。忠诚于自己的本职工作，就是忠诚于自己的事业。忠诚不仅体现在工作主动、责任心强，而且体现在不以此作为寻求回报的筹码。对企业的忠诚也是对自己能力的信任。

进取就是超越昨日的自我，就是企业、员工永不满足、永不言败，不断向更高目标前进的过程，也是不断创造新业绩、实现新目标的过程。

同样在今天，我们要扪心自问，我脚踏实地、勤奋敬业吗？我对所从事的事业忠诚吗？我每天是在充满激情地工作吗？我的一切所作所为都是为了公司而问心无愧吗？我们每个人，要想获得成功，就必须首先在自己的工作岗位上敬业勤奋、忠于职守、开拓进取，展现自己的才华、提升自己的能力。

工作态度是一个永远讲不完的话题，任何人也都会在工作中遇到各色各样的问题，它们还会影响我们的工作激情，但不管怎样，如果你希望获得事业上的成功，成就美好人生，那么，你必须时刻记住这一点 —— 良好的工作态度是不可或缺的。

好的就业心态 + 好的工作态度 = 好的未来。我们以此共勉！

第四篇：如何才是正确的爱国

如何才是正确的爱国

敬爱的党组织:

顾炎武曾说：天下兴亡，匹夫有责，大意是指天下大事的兴盛、灭亡，每个百姓都有义不容辞的责任。这句话对于正处于年轻气盛的青年人来说更是具有激励的作用。因为正处于精力旺盛时期的年轻人常常对这个社会抱有最美好的向往，不能容忍这个社会有一点不和谐的地方，想要用自己的力量去改变社会，因此常常以建设祖国为己任，心怀天下，积极主动地关心国家时事大事，热烈地讨论交流着自己的看法。

诚然，这种做法本身并没有不对。作为新时代的青年，我们从小就被教育要爱国、爱党、爱人民。爱国不仅是每一个国民都必须有的品质，更是每个国人的责任。但是，如何才是真正的爱国，这才是我们所必须思考的问题。

犹记得，我国因为钓鱼岛的问题和日本发生了冲突，国内不少年轻人，特别是大学生，自发地组织上街游行，对于日本生产的东西进行打砸等破坏活动。这是爱国的表现吗?

时至今日，相信不少人都否定这种行为，但是当时参与这种活动的不是别人，正是一群接受过良好教育的大学生们。这只能说明，他们爱国，但是却不懂得如何爱国!

我们都知道，爱国并不是一句口号，更要表现在实际行动上。在面对汶川地震、舟曲泥石流等众多自然灾害时，听从组织安排，不退后也不任意行动，这就是爱国;在奥运会、世博等等大型活动时，作为志愿者去服务他人，做一个文明的参观者，这些也都是爱国;在平时的生活中，做好自己的工作，努力向上，不做违法犯纪的事，这就是爱国。

对于青年党员来说，更需要思考这个问题，因为作为一名党员，爱国更是党员的基本职责。如何才是正确的爱国方式不仅仅是对于党员自身建设有重要意义，更关系着国家的未来。党员是国家各阶层中的先进分子，自当主动为国家奉献，严格要求自己，听从组织安排;党员是国家建设中的坚实力量，自当以建设祖国为己任，不做任何有损于国家利益的事情。而这些最基本的就是党员要坚守自己的义务。因此，爱国需要的不仅仅是满腔热情，更需要理性与感性的结合。

汇报人：

2011年6月27日

用奉献承担生命的力量

敬爱的党组织:

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。一个人，一种生命，一种活法。可是决定每个生命重量的是，是每个人的生活方式和价值观。普天之下，有的人揣怀着“人不为己天诛地灭”的自私心理，无孔而不入，损人利己，唯利是图;而有的人以天下为公，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，博大胸怀，以天下为己任，“为中华之崛起而读书”。

邓稼先从34岁接到命令研制中国的“大炮仗”以来，告别妻子和两个幼小的儿女，隐姓埋名进入戈壁滩。20多年来，他和他的同事们没有任何人在报刊上占过巴掌大的版面。他们都把自己的姓名和对祖国、对人民的深爱埋在祖国最荒凉最偏僻的地方。人们常常忘记他们，只有当“大炮仗”的冲击波冲击各国地震监测站，引起世界一次又一次瞩目的时候，人们才想起他们的存在。这是中华优秀的儿女，也是共产党人的代表。他们所代表的是共产党人一种生命取向，一种全心全意为人民的价值观和精神。自中国共产党建立以来，无数的共产党人都秉承着全心全意为人民服务的价值观和奉献精神，为了党的发展，人民的生存而奋斗不息。正是他们的带领才让新中国天空下的中华儿女们看到了新的希望。

焦裕禄，就是这样一位代表。“党的好干部”、“人民的好公仆”，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。“生命犹可贵，千金亦难买”人的生命是至重、至贵的，可是当他们面对生命与人民利益的两种抉择时，他们毫不犹豫的选择了后者并为之奉献终生，而他们的追求和精神曾指引了一代人为之努力。

先辈用实际行动践行了对党的承诺，更为我们的发展指出了一条更宽广视野更开阔的道路。也许传承、践行并发扬共产党先进的思想和为人民无私奉献的精神就是他们生命意义之所在。一个时代过去，一代人成长起来。社会对新生力量80后表现出极大的怀疑和不信任。可是80后年轻的一代却用实际行动阐释了自己对中国共产党的宗旨和价值观认识。当他们走上社会舞台，担当其社会中应有的责任时，他们义无反顾奋勇向前。一批批志愿者主动到欠发达地区进行支教活动，一批批大学生在毕业后选择回到农村从事基层建设工作，一批批年轻人不计个人得失与报酬，自发从事着社会各种志愿者或公益活动，没有抱怨没有懈怠，有的只是踏实勤奋。

张广秀，年轻的80后村官，便是这其中的一位代表。她曾在日记里说，为百姓服务，我甘之如饴。朴实的话语，却是她“为官”生涯的不二原则。张广秀用实际行动为一代人正名，也为我们80后们树立了榜样。不论是开国功臣，还是时下的榜样，他们的坚持和行动深深感染了我们。作为大学生入党积极分子，我们又将如何向这些优秀的党员同志学习呢?通过学习，我不仅了解到很多优秀党员的事迹和精神，同时也认识到，要向党组织靠拢，向优秀党员学习，我们更要加强学习和实践。

首先，学习好科学文化知识。只有牢固掌握了科学文化知识，才能在行之有效，使自己的价值发挥到最大。其次，理论联系实践，加强联系。实践是检验真理的唯一标准，通过实践能反思观察到自己存在的行为和思想上的不足之处，并加以改正，在实践中提升自己。最后，学习好马克思主义理论知识，以“三个代表”思想指导我们的行为，树立并践行科学发展观。即使是一朵浪花，如果能回到大海的怀抱，也便可永生。而我们若以党的思想和宗旨指导自己的行为和工作，方可寻到自己生命的价值和意义所在。知易行难。要做到以上，并非易事。因而年轻的我们不仅要多学习多实践，更要在学习和行动中不断反思改正。唯如此，我们才能在实践和理论知识的学习中不断完善自己，提升自己的思想境界，积极向党组织靠拢，为国家和社会奉献自己的力量。

汇报人：

2011年9月15日

学习新党章

敬爱的党组织：

经过这次中国共产党党章学习，我觉得受益匪浅，让我深刻了解了如何做一名合格党员，一个党员同志在社会中所应扮演的角色。共产党好员应该是旗帜，是模范!要牢记“三个代表”重要思想，并且认真学习，领会“三个代表”重要思想的精神，紧跟时代的步伐，与时俱进，开拓进取，因为中国共产党始终代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益!

党员是平凡的，他需要那份默默无闻的贡献和宁静致远的衣钵;党员也应该是优秀的，他们战斗在各条战线上，起着模范带头作用，他们需要有渊博的知识或是精湛的技术，进步的思想。我希望自己成为这样一个人，既拥有丰富的学识，又能够在平凡中帮助别人，影响别人，不一定要轰轰烈烈，叱咤风云，但一定要真真切切，党的十六大报告指出,“坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素”。形势逼人,不进则退。在充满机遇与挑战的21世纪里, 共产党员一定要以“三个代表”重要思想为指导,按照党的思想路线的新要求,站在时代发展的最前列,充分发挥先锋模范作用。做一名合格的共产党员,必须按照党的十六、十七大的要求,认真学习马列主义、毛泽东思想、共产党理论和“三个代表”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观;努力学习科技文化知识,增强做好实际工作的本领。具有严密的组织纪律性和铁的纪律，是我们党的政治优势，是党的先进性的标志。

在市场经济高度发展的今天，一些党员不顾党的法律，置党的优良传统于不顾，敢于以身试法，大大损害了党在人们心中的形象。所以，加强党风建设，严格维护和执行党的纪律是极其必要的。党风是一个政党党性和世界观的外在表现。一个政党具有什么样的党性和世界观，就有什么样的党风。理论联系实际是我们党的思想作风，也是工作作风。历史证明：什么时候坚持了理论联系实际的作风，一切从实际出发，实事求是，我们党就能正确分析形势，使革命和建设不断胜利的发展;

什么时候理论脱离了实际，不是犯了教条主义，就是犯经验主义的错误，造成工作指导上面的失误。作为当代的大学生，在我们学好科学文化知识的同时，一定要注意提高自己的思想修养，不断自我完善，自我提高，成为党的优秀的接班人。要成为一名合格的共产党员，就必须在思想上和行动上都入党。要思想上入党，就要自觉学习党的规章制度、文件政策，学习党的先进理论;要行动上入党就要在生活上、工作上起先锋模范作用。作为党员应该有崇高的追求，有较强的自觉性，在实际行动中实践党的理论，执行党的路线、方针、政策。

汇报人：

2011年12月21日

自觉的加强自己

敬爱的党组织：

经过一段时期的学习，我的心境自然澎湃而又亢奋。其实，无论是谁，这种难得的熏陶刚过，思想上和认识上都会大有一吐为快的强烈之欲望。这对深刻理解中国共产党始终是一个最先进的党、最伟大的党，始终是实践“三个代表”重要思想的楷模，也始终是勤奋学习、善于思考、解放思想、与时俱进、勇于实践、锐意创新的模范等等，以及正确选择一个人的人生观、价值观和世界观，都具有非常积极的意义。以下是我的心得体会：

首先，通过学习，我对我们的党有了更加深入的理解：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国事业的领导核心。中国共产党有它的阶级性，人民性，先进性。中国工人阶级是中国共产党的阶级基础，工人阶级政党是工人阶级的先锋队，工人阶级的先进性决定了党的先进性。而工人阶级之所以具有先进性是因为它代表了先进生产力和生产关系，具有高度组织性、纪律性，赋予革命的坚定性、彻底性。知识分子是工人阶级的重要组成部分，随着社会的发展，信息技术等越来越发达，因此工人阶级政党的先进性必须随着时代的发展不断具有新的内涵、新的标准和新的特征，做到与时俱进。党的先进性还体现在将“三个代表”写入了新的党章。“三个代表”重要思想对党的先进性作了富有时代特征的界定，具体地、明确地揭示出党的先进性的实质和内涵，深化了我们对党的先进性的认识和理解。

其次，通过学习我进一步端正了自己的入党动机。入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的，是推动人们争取入党的一种精神力量。真正正确的入党动机应该是能始终将人民的利益放在首位，为了最终实现共同富裕而奋斗终生。我要在自己的工作和生活中不断地实践，不断地确立正确的入党动机。一个人在组织上的入党一生只有一次，而思想上的入党是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必须坚定信念，用理论知识来武装自己，不断地深化自己的行动。

再次，我懂得了入党的过程是一个漫长而艰辛的过程，是一个充满考验的过程，不是你随便想怎么样就怎么样，要时时刻刻用党员的标准来规范自己。听了几位优秀学生党员的入党经历，学到了我们不仅要在组织上积极要求入党。把党和人民放在第一位，用自己的行动来展现一位入党积极分子的作风，时时刻刻，用党的标准提醒自己，什么要积极主动的去做，什么要积极同违背党标准的做斗争。入党的过程，便是不断完善自己的过程，便是升华自己的过程。

当然，我也进一步树立正确的社会主义荣辱观。通过学习，我深刻地体会到社会主义荣辱观是构建社会主义和谐社会一个带有根本性的问题，体现了在科学发展观的指导下，将依法治国与以德治国有机结合起来，将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体的我国社会主义现代化建设总体布局。荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观，是不同的世界、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中，不仅影响着社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度，而且对社会的经济发展由巨大的反作用。

通过这次的学习, 我不仅加深了对党的基本知识的了解，也更加明确了入党动机，优秀党员决不是套在自己头上用于炫耀的光环，而是我们应该努力学习，不断进取所应该达到的目标，组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世。在学习当中，最让我感动的是中国共产党的优良传统和作风。党的宗旨是全心全意为人民服务,而党的优良传统和作风恰恰印证了这一点。看着那些面对党旗宣誓的共产党员,我感动了,我感到了作为共产党员的骄傲,也更加坚定自己的人生信念：我也一定要成为一名共产党员。我要时刻谨记党的教诲，时刻以党员的行为准则来约束自己, 在以后的生活、工作中，自觉的加强自己，争取得到更大的提高。

汇报人：

2012年3月11日

第五篇：历史使命和正确选择

为什么入党是历史使命和正确的 为什么入党是历史使命和正确的选择 入党是历史使命和正确
党的十六届四中全会确定加强党的执政能力建设的总体目标是： “通过全党 共同努力，使党始终成为立党为公、执政为民的执政党，成为科学执政、民主执 政、依法执政的执政党，成为求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的执政 党，归根到底成为始终做到‘三个代表’、永远保持先进性、经得住各种风浪考 验的马克思主义执政党，带领全国各族人民实现国家富强、民族振兴、社会和谐、人民幸福。”因此，入党是历史使命和正确选择。在我们党全面建设小康社会宏伟蓝图的激励下，越来越多的青年学生经过认 真的学习和思考，把加入党的组织作为自己的崇高理想，作为自己在大学期间的 政治选择和前进目标。这样的选择和目标是正确的，也是崇高的。加入党组织会 为我们平凡的生活带来了庄严与神圣，使我们年轻的生命征程有了旗帜和明灯。让我们执着于这样的选择追求，坚定崇高的理想和信念，努力树立正确的世界观、人生观、价值观、自觉磨练意志，增强党性锻炼，这为我们平凡的生活带来庄严 和神圣，使青年人的成长进步有了永远的原动力。让我们执着于这样的选择追求，将崇高理想和信念根植于心底，投身于鲜活的社会实践，在党旗下铸造光辉人生。当代大学生处在世纪之交的胃史转折时期，同时又正值我国社会主义现代化建 设取得伟大成就的时候，这是一种历史的幸运，在这特别的历史机遇里，正确把 握当今世界的时代特征充分了解当前中国的现实国情，并在此基础上肩负起自已 的历史使命，是每一个大学生度不容辞的职责。当代大学生正面向推进社会主义 现代化建设不断完善社会主动义市场经济体制，全面实现我国新世纪的宏伟目 标，使中华民族更加昂扬的姿态出现在新的世经，是跨世经的一代，肩负着继往 开来的历史使命和开创社会主动义现代化建设的新局面的重任，是新时代赋予当 代大学生的新的历史使命。在人类历史长河中，正因为每一代都为完成自已所担负的伟大历史使命而顽 强地奋斗，才描绘了一幅幅壮丽的历史画卷，秦出了一曲曲动人的历史乐章，推 进了历史进程，刷新了社会发展的车轮，当今社会性会在飞速地向前发展，时代 前进地鼓点越敲越响，我们国家正经历着举世瞩目的历史大转折和事业大发展，我国改革开放和社会性会主动义现代化建设取得的伟大成就，国家面貌发生了根 本性的变化，大学生是青年群体中的优秀分子，是示来社会的建设者，要实现立 志成为新

世纪的合格人才，更好地报效祖国的愿望，必须认清时代特点顺头时代 潮流，明确时代要求，迎接时代挑战。时代，是指一定历史时期内某个阶级在政治活动中所占的地位及依据各个阶 级的经济，政治，文化状况来划分的社会性会各个发展阶段，使用权命脉是指人 们在社会中生活，要完成的各种各样的人生任务，其中，人们担仙的重大历史任 务和重大的历史责任就是历史使命（时代使命）。历史使命脉是在一定的社会历史条件下产生的，又随着社会性会历史条件的 变化而变化的，不同青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命脉，当代

大学生承担的是建设中国特色社会性会主动义，实现中华民族伟大复兴的历史使 命，因此当代大学生庆具备的历史使命有：

一、和平与发展是当今世界的主动题，大学生的历史使命 世界经济发展客观上存在着对和平环境的要求，今年内天的世界经济相互 依赖达到了前所示有的高度，世界竞争格局的变化，使和平成为各国共同企盼的 目标，经济强国的梦想比军事强国的梦想更有吸引力，世界和平力量的增长为世 界和平的持续创造了条件，促进经济发展是当今世界的中心问题，是保持国内政 局稳定和维护世界和平的重要条件，各平发展是一个渐进的过程，这些历史条件，客观地要求当代大学生庆坚立正确的世界观，以和平与发展为已任，肩负历史使 命的必要性，世界政治格局呈现多极化趋势和世界经济格局的多极化趋势均力 势，是当代大学生应该正确认识世界的一个很重要的出发点，这个和平的机会又 给当代大学提供了一个很好地向世界展现自我的平台和维护世界和平和发展的 伟大挑战。

二、社会性会主动义事业接班人的历史重任 中华人民共和国成立以来，中国结束了长年战乱和一盘散沙的混乱局面，结 束了受帝国主义长期欺凌的屈辱历史，实现了国家的独立统一，民族团结和社会 性会的全面进步，当代大学生应清醒地看到，社会主义经济体制转变引起经济和 社会性会许多重工业大变动。科学技术是第一生产力，科技人才在社会性会主义建成设事业中的作用越 来越重要，大学生应坚持走建成设有中国特色的社会主义道路当代大学生的思想 政治素质状况，对社会性会主义事业的忠诚程度起着重要的作用，当代大学了生 应从人类发展的规律来认识中国走社会主义道路的历史必然性，坚定正确的政治 信念，做社会性会主义事业的接班人。

三、在现有的基础上，当代大学生肩负着迎接挑战的历史使命 当今时代科学技术发展突飞猛进，给社会性会生产力和人类经济社会的发展

展 带来了极大的推动，赤来的科学技术还将产生新的重大飞跃，各种文化在世界范 围内相互激荡，有吸纳有排斥有融合有斗争，有渗透有抵御，对各国的经济，政 治和社会发展的作用越来越突出，科技文化竞争成为综合国力竞争的焦点，谁在 知识和科技创新方面占据优势，谁就能够掌握发展的主动权，当代大学生是我国 未来科学技术发展和文化建成设的中坚力量，理应发奋学习，刻苦钻研，努力也 才，义不容辞地肩负起发展我国科技文化的历史重任。大学生应具备敏瑞的世界意识，增强紧迫感，责任感，有志气，有决心，用双手把祖国建设成为一个富强的国家，应具备自身综合素质的提升肩负成为新 世纪国际竞争舞台上的强国的历史使命。当今世界，和平，发展，合作是时代的潮流，国际局势正在发生新的深刻 变化，世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展影响和平与发展的不稳 定，不确定因素增多，发达国家在经济和科技上占优势的压力将长期存在，世界 经济发展不平衡的状况加剧，围绕资源，市场技术，人才的竞争更加激烈，贸易 保护主义有新的表现，敌对势力对我国实行，西化，分化的战略谋没有改变，我 国经济社会发展和安全面临着新的挑，当代大学生应具备高度的历史责任感，强 烈的优患意识和宽广的世界眼光，保持醒冷静的头脑，培养大无畏的胆略和气概，

坚定中国特色社会主信念做一个有理想，有抱负的人。全面建设小康社会是新世纪阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标，振 兴中华，繁荣昌盛和社会兴旺发达是当代大学生肩负的特殊责任，能否按照全面 建设小康社会加快推进社会主义现代化建设对人提出了的要求，对振兴中华这个 伟大的任务，就要求大学生全面提高自身素淡质，担负起历史赋予的光荣使命，是当代大学生必须认真思考和加答的问题。

四、振兴中华全面推 进和实现社会主义现代化建 设的历史重任 在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论指引下，经过全党和全国各族人 民的共同努力，我国改革开放和社会主义现代化建设事业取得了伟在的历史性成 就成功地走出了一条建设有中国特公社会主义的道路。开创了我国社会主义建设 有新时期。从现在起到 21 世纪中叶，对于祖国繁荣昌盛和社会主义事业的兴旺发达，是重 要而宝贵 的时期，是承前启后，继往开来的时期，我们的责任重大，我们 要建 立起比较完善的社会主义市场经济体制，全面实现第二步战略目标，和第 三步战略目标，基本实现社会主义现代化。时代赋予我们重大历史使命，当代大学生要不辜负党