训前发言

第一篇：训前发言

培训开班典礼发言

尊敬的领导、老师，亲爱的同事们：

大家上午好！

很荣幸站在这里代表全体名学员进行发言。八月的大连，热情似火，骄阳似金。在这充满激情的日子里，我们齐聚在大连，开始为期一周的培训。首先，请允许我代表全体学员，感谢领导对我们成长进步的高度重视和殷切关怀，感谢**学校为我们提供了优越的学习环境，感谢全体工作人员为此次培训付出的辛勤劳动。在此，我代表全体学员向各位领导、老师表态，在接下来的培训阶段我们一定做到以下几点：

一、珍惜机会，认真学习。我们将珍惜这次来之不易的学习机会，提高认识，摆正位置，认真听讲，积极发言，真正做到学有所得、学有所悟。

二、尊重老师，遵守纪律。我们将自觉遵守学习、生活中的各项纪律、制度，服从学校的各项安排，尊重老师和管理人员，爱护公用设施。

三、充分交流，增进友谊。我们将充分利用这次学习机会，向各位老师虚心请教，注重沟通；与各位同事充分交流，互通有无；在沟通和交流中架起友谊的桥梁。

最后，再次感谢领导和老师对我们的关心、帮助和支持，预祝本次培训圆满成功，谢谢大家！

第二篇：关于发言前准备

只要遵循正确的方法，做好充分的准备，任何人都能成为出色的演讲家。相反，不管你有多大的年纪或者有多丰富的经验，如果没有充分的准备，也会在演讲中因为意想不到的事而尴尬出丑。以下是小编为大家整理的发言前准备，供大家参考学习。

发言前准备1

凡事预则立，不预则废。在正式演讲之前，一定要作好充分准备，不打无准备之仗。

正如建筑施工须有蓝图才能够顺利进行一样，要想完美地施展自己的口才，作好一次演讲，事先必须有所准备。在演讲之前，首先对演讲的听众有一定的了解，并为演讲的有关内容、方式等构思一幅蓝图，或藏于脑中，或付诸笔端。如此预备妥当，演讲起来，方能顺畅流利，娓娓动人。

准备演讲，是不是只是写下一些华丽的词句，然后把这些词句拼凑在一起呢?是不是把一些偶然出现、但对你个人没有真正意义的思想集合在一起呢?绝对不是。所谓的“准备”，就是把“你的”思想、“你的”念头、“你的”想法、“你的”原动力集合在一起，而且是你真的拥有这种思想、这种原动力。在你醒着的日子里，你不会缺少它们;当你睡着时它们会成群结队跑到你的梦中。你的生命里无时不感觉新鲜的东西，收集着经验。这些东西深深地留在你的脑海深处，就像搁置在海滩上的圆石子。准备就是思考、酝酿、回忆及选择最吸引你注意力的事物，然后加以修饰，将它们整理成一个形态，成为你自己思想的精工制品。这听起来不是很困难的过程吧?确实并不困难。针对特定目标，专心思考就可以了。

这里有几个方法可以告诉你怎么准备演讲的材料，遵循这些方法可以保证吸引听众。如果你遵循这些步骤去准备演讲，你便掌握了方法，就会获得听众的热切注意了。

一、演讲内容要具体

几年前，一个哲学博士和一名流动小摊贩一同参加了我在纽约的一个训练班。这位哲学博士在大学里当教授，温文尔雅;另一个是街旁的流动小摊贩，他年轻的时候曾在英国海军待过，豪爽而粗犷。令人奇怪的是，在这个演讲训练班的学习过程中，那位流动摊贩的演讲，却远比这位大学教授更能吸引人。这是为什么呢?因为这位大学教授用漂亮的词汇发言，他的台风文雅，讲话条理清楚;但是他缺少了演讲的一个重要的元素：具体化。他的谈话不明确，太过空泛。而那位流动摊贩，正好相反。他一开口就立即抓住问题的核心，演讲的内容很明确，而且很具体、很实在。加上他充沛的男子汉活力，以及新奇的词句，便使他的演讲十分动人。

我举这个例子，不是因为它明显地代表了大学教授或流动摊贩的典型，而是因为它可以具体说明，只有说话具体而且明确的人——不管他的正式教育程度如何——才会具备吸引别人兴趣的能力。

这项原则非常重要，因此我要继续用几个例子加以说明，把它深深地刻印在你的脑海中。希望你能永远记着它，绝不把它忘记。

例如，我们可以说马丁·路德小时候“既倔强又顽皮”。但如果我们说马丁·路德承认，他的老师经常打他手心，有时候“在一个上午里要打上15次之多”，这样是不是更有趣，更能让人印象深刻呢?

“既倔犟又顽皮”这样的字眼很难吸引人们的注意力。但如果说打了多少下，听起来就具体多了。

古代传记的写作方法，常常使用许多意思不明确的概括性的语句，亚里士多德称之为“懦弱思想的避难所”，真是一针见血。现代传记的写作方法则要举出明确的事实，语意自然清晰、明白。老式的传记作者说，约翰·杜伊有“穷苦但诚实的父母”。新的传记则说，约翰·杜伊的父亲买不起鞋套，因此下雪时他必须用麻布袋把鞋子包起来，保持他两脚的干燥温暖;但是，尽管如此贫穷，他从没有在牛奶中加水，也不曾把生病的马当做健康的马出售。这种说法同样是说他的父母“穷苦但诚实”。而且比只说“穷苦但诚实”更生动有趣。

既然这种方法对现代传记作家有帮助，那么，它对于现代演讲家肯定也同样有效。

二、将题材规划在一定的范围内

选好要演讲的题目，第一步就是要确定自己要演讲的题目所涉及的范围，并且牢记不超出这个范围，不要去想讲一个无所不能的话题。曾经有一个年轻人想讲两分钟，可是讲的题目竟然是《公元前520x年的雅典至朝鲜战争》，这简直就是异想天开。他才讲完雅典城的建造，时间就到了。他想在一场谈话中概括很多东西，最终失败得不明不白。当然，这是极个别的例子。我曾听过许多演讲，都因为范围不确定，结果因为同样的原因——涵盖了太多的内容和论点，从而无法抓住听众的注意。为什么会这样呢?因为人的注意力不可能一直注意一连串单调的事实。如果你的演讲听起来像是世界年鉴，你就无法抓住听众的注意力很久。选个简单的题目，例如《黄石公园之旅》之类的题目，多数演讲者都会十分热心的，对于园中每个景色都想说上一些，不肯放弃半点东西。这样听众就会被带着，匆匆忙忙，从这一点奔到另一点。最后，能够记住的，只是些模糊的瀑布、山岭和喷泉。如果演讲者把自己限定在公园的某一方面，例如野生动物或是温泉，这场演讲就会变得令人难以忘怀。这样讲，可以有时间描绘生动的细节，得以把黄石公园以鲜明的颜色与无穷的变化栩栩如生地展现在听众的眼前。

这个道理用于任何题目都一样，不管讲的是销售术、烤蛋糕、减免税赋或者是导弹。开始之前，先加以限制和适当的选择，把题目缩小到某一范围之内，来配合自己演讲的时间。

在短短的不超过五分钟的演讲里，只能期望说明一两个要点而已。长些的，可以放到30分钟的演讲中，演讲者如果想在演讲过程中讲到四或四个以上的主要概念，很少有人会成功。

三、培养准备的能力

做浮光掠影、只涉及表面的演讲，要比深入事实、发掘内涵的演讲容易多了。但是，选择容易的路，听众获得的印象就很少，甚至全无印象。题目缩小之后，就要问自己一些问题，加深自己的了解，让准备更充分一些，最终能用权威的口吻来讲述这个题目：“我为什么要相信这些?在现实生活中，我什么时候听过这一点并可以证实没有错误?它到底是怎样发生的?”

做这类问题所需要的答案，可以提高你这种准备能力。这种力量能使人们集中注意力。据说，植物界的怪杰路德·柏班克种了一百万种植物品种，只为寻找一两种最高级的品种。演讲也是如此，围着主题汇集一百种思想，然后舍去其中的九十种。

“我总是搜集十倍于我所要使用的材料，有时甚至达到百倍，”约翰·甘德不久前这样说。他是畅销书《内在》的作者。他说的是准备写书或演讲的方法。

有一次，他的行动印证了他的话。1956年，他着手写有关精神病院的文章。他前往各地的医院，与院长、护理者及患者分别谈话。我有一位朋友同他一起，协助他的研究工作。我朋友后来告诉我，他们从这栋建筑到另外一栋建筑，上上下下楼梯，走了数不清的路。甘德先生记满了许多笔记本。在他的办公室里，堆满了政府与各州的报告、私立医院的报告、委员会成叠的统计资料。

“最后，”我朋友说，“他写了四篇短文，简单而又有趣，是很好的演讲题材。写着文章的几张纸，也许只重几盎司。可是，那些密密麻麻的笔记本及其他别的东西——他用来作为这几盎司产品的依据的，却一定超过二十磅。”

甘德先生知道自己挖掘的是价值连城的矿石，他知道不能忽视任何一部分。他是干这行的老手，把心思全放在上面，然后把金块筛出来。

我的一位外科医师朋友说得好：“我可以在十分钟内教会你如何取出盲肠，然而，要教你出了差错时怎样应付，却要花我四年的时间。”演讲也同样如此：总要周密准备，以应付变化。比方说，可能由于前一名演讲者的观点，你不得不改变自己观点的重心，或是在演讲后的讨论时间里，要回答听众最为关注的问题。

你要尽快选好题目，发挥这种准备能力。千万别犹豫不决，等到要讲的前一两天才做出决定。如果及早把题目确定好，你的潜意识便能为你发挥很大的作用，这是很有好处的。在每天工作完成后的零星时间里，你就可以深入研究自己的题材，把要传达给听众的理念加以琢磨使其更加精练。在驾车回家的途中、等候公车或乘地铁时，常会胡思乱想，你不如将这些时间用来思索自己的演讲题材。灵光一闪的顿悟，经常来自这段孕育期间。你很早就把题目决定好，脑子便能在潜意识里将它千锤百炼。

诺曼·托马斯是位出色的演讲家，就算面对强烈反对他政治观点的听众，其注意力也能被他所驾驭，获得他们的敬佩。他说：“如果一篇演讲真的十分重要，演讲者就应该和其主题或内涵进退与共。在头脑里反复思索，他会惊讶地发现，不管是走在街上，读着报纸，还是在准备睡觉或者清晨醒来时，多少会有自己观点的例证和很好的演讲方式像潮水一般向他涌来。平庸的思考只能产生平庸的演讲;这种不可避免的正常反射现象，就是对题目认识不清楚的结果。”

当你置身于这个过程中，就会感到一种很强烈的诱惑，总是想把自己的演讲内容写下来。千万不要这样做，因为你一写下来，就形成了一个固定的模式，自己就会觉得很满意了。这样，就会停止更有价值的思考。而且，你有可能会掉进试着去背诵它的陷阱里。马克·吐温说背诵演讲稿是：“笔写的东西不是为演讲而作的。因为它的形式是文学的，生硬而没有灵活性，无法再通过嘴愉悦而有效地传达。如果演讲的目的是让听众感到快乐，不是说教，你就需要把它们变得温和、简洁，尽量使其口语化，使用平常一样不需要经过认真考虑就说话的方式;如果你不是如此，就会烦死一屋子的人，而不能让他们感到高兴。”

查尔斯·F.吉特林是发明天才，他曾经加速了通用汽车公司的成长。他也是美国最有名也最真诚的演讲家之一。当被问到他有没有把演讲的部分全部写下来的时候，他说：“我相信，我要讲的话实在太重要，不能在纸上写下来。我宁可把自己认为重要的东西都写在听众的脑子里，记在他们的情感中。小小的一张演讲稿，在我准备用来感动听众的东西之间，是没有它容身之处的。”

四、演讲中多用实例说服听众

在《畅达的写作艺术》一书中，鲁多夫·佛兰奇有一章的第一句是：“只有故事才能真正有趣可读。”鲁多夫·佛兰奇接着用《时代杂志》与《读者文摘》来作为例子，说明这个观点有多重要。他说，在这两份雄踞畅销排行榜首位的杂志里，几乎每篇文章都是用纯粹的记叙文格式来写的，慷慨大方地缀满了趣闻轶事。不可否认，故事在当众说话中，具有驾驭听众注意的力量，和这两本杂志是一样的道理。

诺曼·文生·皮尔牧师的讲道，曾在收音机和电视机前被千千万万的人们所接受。他说，在演讲中，他最爱举出实例，作为支持自己论点的材料和方式。他对《演讲季刊》的采访人说：“使用真实的例子，是我知道的最好的方法。它可以使一个观点清楚而有趣，并且有说服力。通常我总是同时使用好几个例子来证明每一个论点。”

发言前准备2

如果你已经完成了演讲稿，现在就可以进行预讲了。依据一般经验，台上演讲一分钟需要你在台下付出一小时的练习时间，要训练自己适应在不同的环境和不同的时段练习演讲，同时运用不同的演示技巧。可以站在镜子前面练习，或者将演讲录入磁带，再或者为一大群朋友或任何愿意花时间倾听的人演练一场。预讲可以减缓我们的紧张不安，提高演讲效果，帮助我们预控演讲时间，并能使内容能更加精炼。

案例：

古希腊演说家德摩斯梯尼对预先演习非常重视。他把自己关在地下室书房长达三个月之久，学习演讲的技巧。为了表明自己不达目标誓不出门的决心，他把自己的头发剃光。等到头发重新长出来，德摩斯梯尼走出地下室，成为了一个造诣颇深的演讲家。

又比如，曾任微软全球副总裁的李开复先生，他刚开始演讲的时候，他就要求自己每个月做两次演讲，而且每次都要请一个朋友去旁听，之后给他提出意见。他对自己承诺，不事先排练三次，决不上台演讲。

预讲可以从以下几个方面入手：

一、大声地念出你的稿子

可以把你要演讲的东西事先录入磁带，这样便于调整，纠正一些问题，直至满意，再来做第二步。

二、准备演讲大纲

即使你在准备演讲稿时已经解决了大量问题，你还是不能照本宣科!因为没有什么会比这样更快地让听众睡着了。你应该直接、自然地面对听众，保持与听众眼神的交流。秘诀是准备简单的演讲笔记，字体要醒目，以便在你演讲的过程中快读地扫视。在讲台上放一块手表，这样便于掌控时间，把握速度，调整内容，让你准时地结束演讲。

三、录下你的“即兴”演讲

回放你的录音带，找出重复使用的词，如“啊”或“呃”等。反复修改演讲内容，直到满意。

四、掌握及控制好时间

在演练时必须计算出演讲所需要的时间，再看看它是否过长或过短。大部分演练的时间都比正式演讲时要慢，一般来说，演讲时间要比演练时间快25%-50%。

五、找一个听众来练习演讲

询问一两个有见解的人，请他们提出建设性的批评，而不仅仅是表扬。他们明白你演讲的内容吗?你讲的内容有连贯性和逻辑性吗?他们认为你讲的速度是快还是慢?然后根据他们的意见来进一步修改演讲的内容。做上述准备你可能觉得很麻烦，是的，每个成功的演讲人都是这么走过来的。戴尔·卡耐基在总结成功的演讲经验时说过：“一切成功的演讲，都是来自于充分的准备。”用我的话讲就是：“没有准备，就是准备失败;什么是最好的准备?就是时刻准备着!”时刻注意收集素材，时刻在生活中练习，时刻准备发言。只有这样，才能确保演讲取得更好的效果。

发言前准备3

编列演讲提纲，是演讲前的重要准备工作。它常常是临场发挥的重要依据。清晰的提纲可以帮助你掌握自己希望谈论的要点，下面是小编为大家收集关于演讲前的准备工作，希望能帮到你。

一、确定框架

编列提纲能把演讲的整体轮廓用文字固定,明确下来。事实上，拟订提纲的过程，正是认识不断明朗化条理化的过程。通过拟订提纲，可以对论题的设想不断加以修改和补充，使构思更为周密、完善。确定了整体框架,演讲者便能心中有数,逐层展开,不致东一句西一句，言不达意。

二、进一步选材组材

编列提纲的过程，也是进一步选材和组材的过程,是演讲内容逐步具体化的过程。演讲题目、结构层次、典型事例、引文材料以及其他有关资料,都要具体地在提纲中体现出来。在这个过程中，必然要对材料做进一步的筛选和补充。

三、训练思维

编写提纲的过程，正是演讲者积极思维的紧张过程。在这个过程中，演讲者必然要认真思考，分析演讲的主题、材料、层次、结构及内在的逻辑联系，促使思维的条理化和科学化。因此，这个过程事实上正是培养和锻炼思维的过程。

四、避免遗忘

编写提纲也是不断熟悉材料的过程，特别是在不用讲稿仅用提纲进行演讲时，提纲更是起着提示启发、避免遗忘的作用，成为临场发挥的重要依据。根据演讲的具体目的和要求，以及演讲者对材料的掌握情况等，演讲提纲的编列可粗可细。内容简单，材料易掌握，可编粗略些;内容复杂，材料丰富，就宜编得详细些。粗略的概要提纲，要以极其简练的语言，扼要地列举出演讲的主旨、材料、层次和大意等;详细提纲则要求比较具体，应基本上是讲稿的缩影。

五、演讲提纲的特点

多归纳，就可以把许多类似的意思归纳到少而又少的大单位上，这样便于听众记忆。为了避免说话杂乱无章，不妨事先拟一个提纲。在日常生活中经营锻炼，话想一想再说，也能起到拟订提纲的作用。

演讲所拟的提纲通常应具有以下特点:

①集中：你准备说什么，即演讲的主旨要明确，这一主旨便是左右演讲内容的总的观点或主张。

②简洁：要避免由于句子过长或层次过于复杂而削弱了演讲的分量。

③连贯：开场白、中心和收尾各要说些什么内容，相互之间该如何过渡，开场白与收尾如何呼应，应该做到主次分明、详略得当、前后连贯。

④适度：要求演讲者在列提纲时考虑到主客观上、内容和形式上、身份和情感上、目的和对象上是否合拍。如果不合拍、不适度，演讲的效果就难以达到预期的目的。

条理清晰的演讲才能真正起到演讲人演讲的效果，使自己的价值得到真正的体现。

发言前准备4

只要遵循正确的方法，做好充分的准备，任何人都能成为出色的演讲家。正如建筑施工须有蓝图才能够顺利进行一样，要想完美地施展自己的口才，作好一次演讲，事先必须有所准备。今天本网小编给大家分享一些演讲的准备步骤，希望对大家有所帮助。

演讲的准备步骤一、演讲内容要具体

几年前，一个哲学博士和一名流动小摊贩一同参加了我在纽约的一个训练班。这位哲学博士在大学里当教授，温文尔雅;另一个是街旁的流动小摊贩，他年轻的时候曾在英国海军待过，豪爽而粗犷。令人奇怪的是，在这个演讲训练班的学习过程中，那位流动摊贩的演讲，却远比这位大学教授更能吸引人。这是为什么呢?因为这位大学教授用漂亮的词汇发言，他的台风文雅，讲话条理清楚;但是他缺少了演讲的一个重要的元素：具体化。他的谈话不明确，太过空泛。而那位流动摊贩，正好相反。他一开口就立即抓住问题的核心，演讲的内容很明确，而且很具体、很实在。加上他充沛的男子汉活力，以及新奇的词句，便使他的演讲十分动人。

我举这个例子，不是因为它明显地代表了大学教授或流动摊贩的典型，而是因为它可以具体说明，只有说话具体而且明确的人——不管他的正式教育程度如何——才会具备吸引别人兴趣的能力。

这项原则非常重要，因此我要继续用几个例子加以说明，把它深深地刻印在你的脑海中。希望你能永远记着它，绝不把它忘记。

例如，我们可以说马丁·路德小时候“既倔强又顽皮”。但如果我们说马丁·路德承认，他的老师经常打他手心，有时候“在一个上午里要打上15次之多”，这样是不是更有趣，更能让人印象深刻呢?

“既倔犟又顽皮”这样的字眼很难吸引人们的注意力。但如果说打了多少下，听起来就具体多了。

古代传记的写作方法，常常使用许多意思不明确的概括性的语句，亚里士多德称之为“懦弱思想的避难所”，真是一针见血。现代传记的写作方法则要举出明确的事实，语意自然清晰、明白。老式的传记作者说，约翰·杜伊有“穷苦但诚实的父母”。新的传记则说，约翰·杜伊的父亲买不起鞋套，因此下雪时他必须用麻布袋把鞋子包起来，保持他两脚的干燥温暖;但是，尽管如此贫穷，他从没有在牛奶中加水，也不曾把生病的马当做健康的马出售。这种说法同样是说他的父母“穷苦但诚实”。而且比只说“穷苦但诚实”更生动有趣。

既然这种方法对现代传记作家有帮助，那么，它对于现代演讲家肯定也同样有效。

演讲的准备步骤二、将题材规划在一定的范围内

选好要演讲的题目，第一步就是要确定自己要演讲的题目所涉及的范围，并且牢记不超出这个范围，不要去想讲一个无所不能的话题。曾经有一个年轻人想讲两分钟，可是讲的题目竟然是《公元前520x年的雅典至朝鲜战争》，这简直就是异想天开。他才讲完雅典城的建造，时间就到了。他想在一场谈话中概括很多东西，最终失败得不明不白。当然，这是极个别的例子。我曾听过许多演讲，都因为范围不确定，结果因为同样的原因——涵盖了太多的内容和论点，从而无法抓住听众的注意。为什么会这样呢?因为人的注意力不可能一直注意一连串单调的事实。如果你的演讲听起来像是世界年鉴，你就无法抓住听众的注意力很久。选个简单的题目，例如《黄石公园之旅》之类的题目，多数演讲者都会十分热心的，对于园中每个景色都想说上一些，不肯放弃半点东西。这样听众就会被带着，匆匆忙忙，从这一点奔到另一点。最后，能够记住的，只是些模糊的瀑布、山岭和喷泉。如果演讲者把自己限定在公园的某一方面，例如野生动物或是温泉，这场演讲就会变得令人难以忘怀。这样讲，可以有时间描绘生动的细节，得以把黄石公园以鲜明的颜色与无穷的变化栩栩如生地展现在听众的眼前。

这个道理用于任何题目都一样，不管讲的是销售术、烤蛋糕、减免税赋或者是导弹。开始之前，先加以限制和适当的选择，把题目缩小到某一范围之内，来配合自己演讲的时间。

在短短的不超过五分钟的演讲里，只能期望说明一两个要点而已。长些的，可以放到30分钟的演讲中，演讲者如果想在演讲过程中讲到四或四个以上的主要概念，很少有人会成功。

演讲的准备步骤三、培养准备的能力

做浮光掠影、只涉及表面的演讲，要比深入事实、发掘内涵的演讲容易多了。但是，选择容易的路，听众获得的印象就很少，甚至全无印象。题目缩小之后，就要问自己一些问题，加深自己的了解，让准备更充分一些，最终能用权威的口吻来讲述这个题目：“我为什么要相信这些?在现实生活中，我什么时候听过这一点并可以证实没有错误?它到底是怎样发生的?”

做这类问题所需要的答案，可以提高你这种准备能力。这种力量能使人们集中注意力。据说，植物界的怪杰路德·柏班克种了一百万种植物品种，只为寻找一两种最高级的品种。演讲也是如此，围着主题汇集一百种思想，然后舍去其中的九十种。

“我总是搜集十倍于我所要使用的材料，有时甚至达到百倍，”约翰·甘德不久前这样说。他是畅销书《内在》的作者。他说的是准备写书或演讲的方法。

有一次，他的行动印证了他的话。1956年，他着手写有关精神病院的文章。他前往各地的医院，与院长、护理者及患者分别谈话。我有一位朋友同他一起，协助他的研究工作。我朋友后来告诉我，他们从这栋建筑到另外一栋建筑，上上下下楼梯，走了数不清的路。甘德先生记满了许多笔记本。在他的办公室里，堆满了政府与各州的报告、私立医院的报告、委员会成叠的统计资料。

“最后，”我朋友说，“他写了四篇短文，简单而又有趣，是很好的演讲题材。写着文章的几张纸，也许只重几盎司。可是，那些密密麻麻的笔记本及其他别的东西——他用来作为这几盎司产品的依据的，却一定超过二十磅。”

甘德先生知道自己挖掘的是价值连城的矿石，他知道不能忽视任何一部分。他是干这行的老手，把心思全放在上面，然后把金块筛出来。

我的一位外科医师朋友说得好：“我可以在十分钟内教会你如何取出盲肠，然而，要教你出了差错时怎样应付，却要花我四年的时间。”演讲也同样如此：总要周密准备，以应付变化。比方说，可能由于前一名演讲者的观点，你不得不改变自己观点的重心，或是在演讲后的讨论时间里，要回答听众最为关注的问题。

你要尽快选好题目，发挥这种准备能力。千万别犹豫不决，等到要讲的前一两天才做出决定。如果及早把题目确定好，你的潜意识便能为你发挥很大的作用，这是很有好处的。在每天工作完成后的零星时间里，你就可以深入研究自己的题材，把要传达给听众的理念加以琢磨使其更加精练。在驾车回家的途中、等候公车或乘地铁时，常会胡思乱想，你不如将这些时间用来思索自己的演讲题材。灵光一闪的顿悟，经常来自这段孕育期间。你很早就把题目决定好，脑子便能在潜意识里将它千锤百炼。

诺曼·托马斯是位出色的演讲家，就算面对强烈反对他政治观点的听众，其注意力也能被他所驾驭，获得他们的敬佩。他说：“如果一篇演讲真的十分重要，演讲者就应该和其主题或内涵进退与共。在头脑里反复思索，他会惊讶地发现，不管是走在街上，读着报纸，还是在准备睡觉或者清晨醒来时，多少会有自己观点的例证和很好的演讲方式像潮水一般向他涌来。平庸的思考只能产生平庸的演讲;这种不可避免的正常反射现象，就是对题目认识不清楚的结果。”

当你置身于这个过程中，就会感到一种很强烈的诱惑，总是想把自己的演讲内容写下来。千万不要这样做，因为你一写下来，就形成了一个固定的模式，自己就会觉得很满意了。这样，就会停止更有价值的思考。而且，你有可能会掉进试着去背诵它的陷阱里。马克·吐温说背诵演讲稿是：“笔写的东西不是为演讲而作的。因为它的形式是文学的，生硬而没有灵活性，无法再通过嘴愉悦而有效地传达。如果演讲的目的是让听众感到快乐，不是说教，你就需要把它们变得温和、简洁，尽量使其口语化，使用平常一样不需要经过认真考虑就说话的方式;如果你不是如此，就会烦死一屋子的人，而不能让他们感到高兴。”

查尔斯·F.吉特林是发明天才，他曾经加速了通用汽车公司的成长。他也是美国最有名也最真诚的演讲家之一。当被问到他有没有把演讲的部分全部写下来的时候，他说：“我相信，我要讲的话实在太重要，不能在纸上写下来。我宁可把自己认为重要的东西都写在听众的脑子里，记在他们的情感中。小小的一张演讲稿，在我准备用来感动听众的东西之间，是没有它容身之处的。”

演讲的准备步骤四、演讲中多用实例说服听众

在《畅达的写作艺术》一书中，鲁多夫·佛兰奇有一章的第一句是：“只有故事才能真正有趣可读。”鲁多夫·佛兰奇接着用《时代杂志》与《读者文摘》来作为例子，说明这个观点有多重要。他说，在这两份雄踞畅销排行榜首位的杂志里，几乎每篇文章都是用纯粹的记叙文格式来写的，慷慨大方地缀满了趣闻轶事。不可否认，故事在当众说话中，具有驾驭听众注意的力量，和这两本杂志是一样的道理。

诺曼·文生·皮尔牧师的讲道，曾在收音机和电视机前被千千万万的人们所接受。他说，在演讲中，他最爱举出实例，作为支持自己论点的材料和方式。他对《演讲季刊》的采访人说：“使用真实的例子，是我知道的最好的方法。它可以使一个观点清楚而有趣，并且有说服力。通常我总是同时使用好几个例子来证明每一个论点。”

关于发言前准备精选

第三篇：关于考试前发言

总结过去，展望未来，为即将到来的期末考试鼓劲加油!以下是小编为大家整理的考试前发言，供大家参考学习。

考试前发言1

各位老师、各位同学：

早上好!

时间过得真快，转眼间，本学期我们又进入了期中复习迎考阶段。期中考试不仅是对本学期学习成果的大检阅，更是对每个学生综合素质的挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个学生都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了帮助同学们搞好期中复习和最后的考试，今天利用这个机会和大家谈几点建议和要求：

首先希望同学们能正确对待考试，克服考前过分紧张的情绪，当然考前的满不在乎的状态也是不正确的。考试是学习过程的一个组成部分，是检查你学得如何的一个方法。如果同学们能以平常心来对待期中考试，以从容自信的态度面对期中考试，就一定能正常发挥出自己的应有水平。

其次，科学合理的安排好复习计划，俗话说：“凡事预则立，不预则废”。期中考试科目多，内容庞杂，很多同学复习起来感到千头万绪，无从下手。这就要求我们根据学科特点和自身特点，制定出适合自己的切实可行的复习计划。当然光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。我们要“见时间之缝，插学习之针”。充分利用点点滴滴的时间，锲而不舍，专之不懈，才可能聚沙成塔。

第三、完整的看一遍教材，理清知识要点，构建知识网络。一学期下来，很多同学感到头脑里装了很多东西，很繁很乱。所以我们在考前应以教材为提纲，将平时所学知识进行整理、归纳。从而形成一个完整的知识体系。

第四、明确重点、攻克难点、侧重疑点。在对知识进行梳理的时候，我们应抓住重点、难点、疑点，对于重点应吃透，并能在实际中进行运用，对于难点则要努力攻破，一方面结合教材加以理解，另一方面可以和同学或老师加强交流，在交流中解决这些难点，而复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不轻易放过。任何问题在我们脑海里决不能是模棱两可的。

第五、讲究方法，适当做题，在复习中不能一味的蛮干，这样往往会事倍功半，复习时要讲究技巧和效率。不同的方法也许会适用于不同的人，我们应在实际中找到适合自己的方法，同时注意不断的变换自己的复习方法，有时我们会感到一种本来很灵验的方法过来一些时候就不灵验了，这就要求我们及时的改变方法，以不断提高复习效率。当然复习时适当的做题是必不可少的，可选做不同类型的题目，在练习中使知识得到巩固，运用能力也会得到提高。

最后我还要提醒同学们，期中考试也是对我们诚实守信品格的一次考试，诚信是做人之本，拥有诚信的人才能拥有一切，在这次期中考试中，大家时刻要记住自己是诚信的人，要自尊自爱，不弄虚作假。

同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整，期中考试在即，请同学们记住：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，学习生活确实很苦，但是只有经历过地狱般的磨砺，才能炼制出创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹奏出世间的绝唱，只有在暴风雨中搏击过，才能有豪迈的飞翔。让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，勇敢进军。向学校、老师、家长交一份满意的答卷。

最后衷心预祝所有同学们在期中考试中取得好成绩!

备战期中考试考前发言稿就为您介绍到这里，望您考出好的成绩!

考试前发言2

大家早上好!今天我演讲的题目是《期末考试来了，你准备好了吗?》。有一首歌唱得很动人：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌，它的名字就是《阳光总在风雨后》。的确，不经历风雨，怎么见彩虹;不经历期末考试，怎么知道我的优异成绩，因为没有人能随随便便成功。再过几天，期末考试悄然而至，大家准备好了吗?是否已经万事俱备，只欠东风呢?

凡事预则立，不预则废。我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下：

第一，争分夺秒，抢占制高点。

在历史的长河中，时间是最公正却又最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。我们中学生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎;青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有认为我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。“以己之长，攻人之短”“取人之长，补己之短”。兵家云：知己知彼，方能百战不殆。

第二，锲而不舍，铁树也开花

锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折;坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱;不经历不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。

第三，平和心态，决胜千里外

同学们，临近考试，起请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外;啸傲考场，人生处处精彩。

第四，诚信考场，成功的人生

我们修远中学在历次考试中，已经形成一种良好的诚信氛围，我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。

第五，充满自信，谱写新篇章

天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水，我可

以还你一个太阳;如果给我一块石头，我可以还你一座大山;如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。那么，就请我们的老师给我们所有的同学一份自信吧，大家回给我们兢兢业业的老师一个有一个不断的惊喜：考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出修远人的风采。

各位同学，青春，书声琅琅，歌声飞翔;青春，生机勃勃，欢呼争强;青春，绿草如荫，充满阳光;看哪，这就是青春，这就是我们修远学子的风采。与时俱进，是我们的追求;随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。

亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。

谢谢大家，我的演讲结束。

考试前发言3

今天国旗下讲话由我代表学生会进行期中考试动员发言。下周三、四、五即将开始期中考试，本次期中考试为金乡县统一组织的期中考试，对我们所有学生来讲意义都非同一般，初一是进入初中学习的第一次大型考试，初三是初中阶段最后发出冲刺、证明实力的一次大型考试，因此大家都要认真复习，以强烈的进取心和高度的责任感来端正考试态度，积极准备参加考试。严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性，是学校教学常规管理和维护教学秩序的需要。同学们通过考试，对自己的学习情况有一个理性的认识促使自己巩固所学知识和技能，从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，调整自己今后的学习(包括学科平衡，查漏补缺，学习态度和方法)。因此每一个学生都必须以认真、严肃、负责的态度对待期中考试。

首先，人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人，因此每个学生要重视考前的复习。孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每一位同学能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。

其次，考试是紧张的，每一位同学要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎;考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。许多人考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训。做到基础题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。

第三，考试同样是一次行为习惯规范的考验。我们要求做到：

1)考前准备好文具，不带规定以外的物品、书籍、资料等进入考常考后注意考场整洁卫生，及时打扫。

2)考试时应认真安静地答卷，有不清楚的举手问监考老师，不得交头接耳，不得左顾右盼，不得夹带与考试有关的材料，一经发现，不管是否看到，均以作弊论处，作弊不管什么原因都要给予行政处分，并且该科成绩减20分后计入总成绩。

3)拿到试卷后，应在规定时间、规定地方答题，除在规定的地方填写姓名，班级外，不在其他地方乱写。开考铃响前不做试题，结束铃响后立即停止答卷，及时交卷。

第四，考试还是一次做人品行的检测。我想同学们并非第一次参加考试，对考试的纪律是清楚的、明白的。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，中学生在法律上应该对自己的言行及可能产生的后果负全部责任。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质，同学们切莫一失足成千古恨。考试作弊学校将给予严肃惩处。希望大家自尊自爱，切勿因小而失大。

中学时代是人生的青春时代，是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责，因为我们的生命朝气蓬勃;我们要学会对集体负责，因为我们集体团结奋发;我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。同学们，我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心，衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，每一个学生都能取得学业的进步，能取得人格的完善，最后，祝同学们期中考试取得好成绩!谢谢大家。

考试前发言4

老师们、同学们：

早上好!半个学期很快已从身边悄然流逝。我们就将面临学习过程中的一个重要环节——期中考试。

同学们应该统筹自己的学习时间，首先把各科的复习时间，做出合理的安排，科学制定复习计划很重要,是使复习工作有秩序地进行并实现计划目标的重要保证。不能忙乱而毫无头绪地开始复习。复习时要注重方法，复习不是老和尚撞钟式单调的重复，这唤不起任何学习兴趣，还易产生脑疲劳。复习时要学会理解和融会贯通，或分析，或综合，或比较，或归类。将所学的知识结合成一个有机的整体，最后进行“理”与“练”的结合。“理”就是分清重难点，把握层次。我们可以通过理对知识的脉络有更清楚的理解。“练”就是有的放矢地解题，注重少而精，把握一题多变，多方求教，着重理解。

同学们，只有有效的复习，才能达到事半功倍的效果。孔子说过“学而时习之，不亦说乎?”意思是学了新知识，然后有计划地按时地去复习它，也是一件快乐的事情。心理学研究表明，遗忘是人的必然，世上从来就没有真正过目不忘的人，学得的知识需要不断的重复的记忆，才能使它在你的大脑留下深深的印痕。著名的桥梁学专家茅以升记忆力超人，很多人曾经询问他的记忆秘诀，他回答说：“说起来也很简单，就是重复!重复!再重复!”是啊，学过的东西，只有反复复习，才能牢固地记忆，并能应用自如。由此可见，复习对每位同学都显得尤为重要。复习时要有效利用了每一点可利用的时间。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍!我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点……保持这样的“挤”的恒心，锲而不舍，才能使有限的时间变成无限的资源!

另外，同学们要保持良好的心态。考试前和考试的过程中，我们的心理是最容易出问题的。没有良好的心态，复习就会陷入“烦躁”的怪圈，从而使复习效率变得低下;考试的时候，则会出现心里紧张和记忆空白的状况，原来得心应手的题目，也变得无从下手，甚至根本就没法做了。我们要学会沉着冷静地以一颗平常心去面对，只有当你的情绪处于最好状态时，你的个人能力才会得到最好的发挥。当你在复习中感到不知所措时，不妨考虑一下自己的复习方法，从理清头绪上下功夫，也许会步入柳暗花明的新天地。

同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即，你做好准备了吗?请记住，剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它，驾御它!

最后，祝同学们期中考试个个都能旗开得胜!

关于考试前发言

第四篇：训前演讲稿

训前演讲稿

通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的训前演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

训前演讲稿1

敬爱的领导、教官、老师，亲爱的同学：

大家好！我是XXX。

今天，很荣幸能代表发言。相信此时此刻在场的每位同学都跟我一样怀着无比激动的心情期待即将开始的军训。

时光荏苒，转眼间我们已经脱去了初中的校服，成为了百年名校慈湖中学的一名高中生。高中的学习生活将会是我们一个崭新的开端。

也许中考的时候我们失败了，但是在这里，我们将用自己的努力与拼搏重新开始生活，战胜一切。今天，我们将迎来高中生活的第一个挑战——为期10天的军训暨衔接教育。

军训是我们向刚刚过去不久的八一建军节的致敬，向所有为我们保家卫国的军人的致敬，也将是我们高中的第一课，是我们战胜自己的证明。骄阳与高温不会把我们打到，高强度的训练和严厉的教官也不会让我们退缩。

我们将和自己战斗，磨练出如军人般的意志；我们将告别昨天那个懦弱的自己，成为坚强的90后。我们将经历平日难以经历的艰辛，充分体会到军训带给我们的酸甜苦辣，也将获取在课本中无法获取的知识。

曾经有人跟我说过：在军训中，我们所经受的，我们所积淀的，不仅仅是身体的考验，不仅仅是意志的锤炼，不仅仅是品格的培养，更是心灵的净化，更是情感的熏陶，更是精神与人格的升华。我们会摔倒，但是摔倒并不可怕，可怕的是我们没有战胜困难的勇气。

我们会晕眩，但是骄阳的照耀将会是我们坚持的动力。汗水与泪水将凝结成我们的自信与坚强，指领我们在未来的道路上奋勇前进，无所畏惧。

每一次的卧倒，都是一次历练；每一次的立正，都是一种挑战；每一次的坚持，都是一种成功。军训的号角已经吹响，让我们挺起胸膛，迎接它的挑战。

让我们用自己的坚持与努力来证明，我们是优秀的，我们是坚强的，我们是成功的。请教官和老师们考验我们吧！我们会以军人般飒爽的英姿，用军人般的意志，面对未来，面对挫折，面对未来3年的高中生活！最后，请允许我代表全体新生向各位教官致以最崇高的敬意。

预祝军训圆满成功！

谢谢大家！

训前演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

清风送爽，秋菊飘香。在这果熟稻香的金秋十月，当举国上下都沉浸在“神舟七号”顺利飞天的振奋中时，沸腾的校园里传递着一个令人欢呼雀跃的喜讯，我们迎来了一件大事――今天，我们要去参加为期一周的军训了，这真是一个激动人心的消息！

平时，每当我们从电视上看到解放军叔叔们为国为民的飒爽英姿时，我们都羡慕不已。今天，我们就将要和解放军叔叔们一起同吃同住，近距离地感受解放军叔叔们真实的生活，学习到我们在课堂上学不到的知识。通过军训，可以使我们的理想信念、思想品德、作风纪律、国防观念、身体素质以及独立生活能力都得到锻炼和提高，为我们的以后的学习生活打下良好的基础。在这里，我代表六年级的全体同学，向各位领导、教官和老师们表态，我们保证做到以下几点：

1、服从命令，听从指挥。服从命令，是军人的天职，在军训中，无论多苦、多累，无论是风吹还是雨打，我们决不退却，一切行动听从指挥。

2、苦练基本功，磨炼意志。军训时间虽短，可是军人的作风，军人的意志和军人的品格是我们永远也学不完的，我们一定会珍惜这五天的宝贵时间，需心向教官们学习，苦练基本功，磨炼自己的意志，塑造自己优良的品格，为今后的学习和生活打下良好的`思想基础。

3、巩固军训成果。经过五天的训练，军训生活即将结束，我们相信，这五天必将在我们人生的里程中留下难以磨灭的记忆，挥之不去，我们一定会把在军训中形成的良好习惯，学习到的好思想、好作风，继续发扬下去，贯彻到我们的整个人生。

同学们，军训，是磨炼意志的练兵场，是充满挑战的大擂台，让我们做好一切准备，为圆满完成军训工作而付出我们所有的努力。

谢谢！

训前演讲稿3

尊敬的各位领导、教官、老师、同学们：

大家好！我很荣幸作为xx届新生军训开营仪式学生代表发言，首先，让我代表07届的全体同学向各位领导、教官、老师致以崇高的敬意和衷心的感谢！感谢你们为我们创造了一个难得的军训机会和良好的军训环境，使我们渴望体验绿色军营生活的梦想变成现实。

在这个明媚、清新而又成熟的八月，我们带着光荣与梦想，伴着自豪与欣慰，相聚于上海工艺美术职业学院，在这里开始人生又一新的起航。我们带着激动、带着自豪，带着学校老师及家长的殷切希望，更是带着我们对美好理想的憧憬和渴望，来到我们向往的校园。

在开学伊始，学校组织开展为期十天的军训活动，不仅仅是为了提高我们的体质，更是意志磨练，培养百折不挠的精神和宽广博爱的胸怀，以及艰苦奋斗的作风，这对我们的大学三年生活乃至一生都会产生积极的影响。孟子说过一段我们大家耳熟能详的名言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”

他为我们清楚地阐明，强健的体魄和坚毅的品格是担当大任的先决条件，更指明了通往成功之路应具备的素质。而军训正是提供了强身健体和意志磨练的绝好机会，必为我们以后的学习和生活打下良好的基础。

军训是大学生涯的第一课，意义重大。军训目的在于激发当代青年的爱国热情，增强国防观念，培养集体主义精神，促进德、智、体全面发展，培养有道德、有理想、有文化、守纪律的跨世纪有用人才。

作为新世纪的大学生，我们不仅要掌握丰富的科学文化知识，通过军训，我们还要磨炼意志，增强组织纪律性，培养吃苦耐劳的优良品德，学习国防知识和军事技能，做个文武双全的青年。军训生活即将开始，在这里，我谨代表xx届全体同学向领导、教官、老师们做出以下承诺：

一、一切行动听指挥，以军人的身份严格要求自己，自觉接受一次人生考验，克服骄气，努力培养自己吃苦耐劳的意志品质。

二、服从军训营的领导和教官的管理，虚心向教官学习。认真进行队列操练，服从命令，听从指挥，努力完成规定的军训任务。

三、向解放军学习，学习他们的好思想、好作风、好品德，并在今后的学习生活中弘扬光大。

四、认真学习国防知识，增强自己的国防意识，自觉接受爱国主义、集体主义、革命英雄主义教育。

五、执行内务条例，搞好宿舍的内务卫生。宿舍内东西摆放整齐、卫生清洁，保持良好的内务秩序，严格遵守各项纪律和作息时间。

最后，希望大家在这次军训中留下一个美好的回忆，我的发言完了，谢谢大家。

训前演讲稿4

尊敬的领导、教官、老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我能代表初一年的全体同学站在这台上讲话，我感到非常荣幸。今年，是我们抗日战争胜利xx周年，在这个特殊的日子里，我们来到了泉州市劳动基地——华光学院。为期五天的军训是我们告别小学学习生活，走向新学校的第一课。在这里，我们要穿军人的服装，要守军人的纪律，我们就是一个小军人。既然是个小军人，我们就应该严格要求自己，一切听从指挥，而且要不怕苦，不怕累，不怕脏，像军人那样生活，像军人那样思考，像军人那样训练。孟子曰：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为。军训虽苦，但能磨练我们的意志，锻炼我们的能力。健壮我们的体魄，培养我们的集体观念，让我们受益终生。不经历风雨，怎能见彩虹？不经理考验，怎能体味成长的快乐？相信大家在军训的这几天里，能够时刻遵守纪律，更严格要求自己，圆满完成任务。让我们的身体得到锻炼，精神得到升华。

谢谢大家！

训前演讲稿5

尊敬的领导、教官、老师们，亲爱的同学们：

大家好！

天高云淡，凉风习习，冬日已悄然而至了。在这美好的日子里，我们迎来了期盼已久的军训。这是我们难得有的磨练自己的机会。等待着我们的，可能是烈日，也可能是风雨。面对这些，我们不能退缩，我们要勇敢地抬起头来，迈出坚定的步伐，克服军训中的一切困难！只有艰苦和自强才是磨练意志，获得尊重的途径。这时，我想起了一句歌词：风雨彩虹，铿锵玫瑰，再多忧伤再多痛苦自己去背！

从小时起，我们就喜欢军人挺拔健朗的英姿。那个时候，总觉得从内心往外的安全。因为有那一身和平的绿守护着，天大的危险都不怕。

如今，伴随着清新的空气，盼来了绿色的军装。面带着无尽的好奇和未褪色的稚嫩，我们翻开了初中生活的新的一页——军训。

在初中三年中，我们面对的是紧张而有序的学习生活。为了更好的学习，提高自己的生活自理能力，我们应该在军训中努力磨练自己，使自己变得更坚强、更勇敢、更自律、更雷厉风行，使班级变得更团结、更守纪、更文明、更朝气蓬勃！

在漫长的人生历程中，我们要做的，是学会坚强和独立，这，是军训给我们上的一课。我们从前是温室里的花，从来娇贵高傲，却禁不起风吹雨打；而军训要让我们学会的，是坚强，执着的追求自由和理想；是做人，能正确看待现实和未来，能正确接受成功和失败；是独立，像沙漠中挺立的一棵胡杨，孤苦凄然中挺拔出生命的大气，飞沙走石中挺立出生命的鲜活。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”就让我们共同迈开坚定的步履，伴着脚步的铿锵，让我们以饱满的热情、良好的精神面貌，去迎接即将开始的军训，去迎接这属于我们的挑战！我们每一位同学都一定会在军训中大有收获，大有长进！

我们的目标是：通过五天难得的军事训练，磨练自己的意志，强化自己的组织纪律性，遇到困难决不退缩，敢于面对，同学之间互相帮助、鼓励，听从教官和老师的指挥，形成良好的班风，团结向上的竞争意识，为以后的生活打下坚实的基础，不断提升自我，书写灿烂动人的乐章！

谢谢大家！

训前演讲稿6

同志们：

大家好！

XXXXXX全员业务技能培训今天正式开班了，这是提升环境监测能力，提高全员素质，打造技术型监测队伍的重要举措。本次培训旨在更好地做好环境监测工作，拓展全站业务领域，强化环境监测专业技术人员的业务水平，全面提高干部职工的综合业务素质。希望同志们珍惜机会，认真对待，以端正的态度、饱满的热情参加这次培训，做到学有所得，学有所用。下面，就本次培训活动讲几点意见：

一、充分认识参加培训学习的重要意义

建设一支业务素质强的环境监测队伍，是当前环保工作的迫切需要，也是环保事业可持续发展的客观需要。

近年来，我市环保工作以提升环境质量为目标，以污染减排为主线，以环境综合整治为载体，不断强化重点区域、流域环境综合整治，强化城区整治，强化环境风险防范，保障环境安全，强化环境基础设施建设，着力解决影响环境可持续发展，人民群众身体健康的突出环境问题，通过加强领导、落实责任、强化监管、全力推进环保各项重点工作有序开展。

为了能够适应新形势下的环保工作要求，就必须要有等不起的紧迫感、慢不起的责任感，坐不住的危机感，不断加强培训学习，丰富知识储备，全面提升自身的综合素质。

二、采取措施，确保培训活动取得实效

（一）精心组织，保障有力

本次培训涉及多方面的内容，针对性和指导性都比较强。在实施过程中，要建立切实可行的学习制度，按照理论学习与实践操作相结合，业务培训与技能测试相结合的要求，把培训活动抓好、抓实。

（二）严格纪律，确保质量

本次培训不仅是理论知识和业务技能的集中培训，也是一次组织纪律性的强化训练，希望参训人员严格自律，自觉遵守培训纪律，认真落实培训计划，虚心听讲，认真做好笔记，要通过这次学习培训，切实提高自身的业务工作水平。

（三）互相学习，共同进步

俗话说“三人行必有我师”，大家要珍惜这次培训机会，彼此之间多加强沟通和交流，在学习中互相切磋、互相启发，取长补短，达到共同提高、共同进步的目的。

三、联系实际，学以致用

学习的目的在于应用，在于解决实际工作中遇到的困难和问题。在这次培训过程中，大家要紧密结合工作实际，带着问题学，带着问题思考，带着问题请教、带着问题交流，直到彻底的弄懂、吃透、会用，积极主动地把学习到的理论、方法、技能充分运用到实际工作中去。

这次培训的内容丰富，时间安排紧，大家要把握机遇，充分利用有限的时间，真正做到孜孜不倦、潜心钻研、刻苦学习，使自身的业务素质、创新意识、合作精神和个人魅力得到全面的提升，为今后迎接更大的挑战、取得更大的成绩打下坚实的基础。

最后，祝同志们培训期间学有所获，预祝培训圆满成功。

谢谢大家！

训前演讲稿7

尊敬的领导、教官、老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是五年制2（1）班于恩泽。

首先我代表20xx级全体新生，向即将与我们共度军训时光、为我们的训练付出巨大辛苦的教官们致以崇高的敬意和深深的感谢！

军训活动，不仅仅是为了提高我们的体质，更是为了培养我们坚忍不拔的意志，百折不挠的精神，宽广博爱的胸怀，艰苦奋斗的作风。这些优秀品质，对我们的学校生活生活乃至一生都会产生积极的影响。

然而，军训对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战。我们是生长在没有硝烟的时代，我们的世界，四溢着爱的芳，我们不曾经历风雨。军训，将带领我们，走出家长爱的光环，同烈日作伴，与汗水为友；阳光下的大汗淋漓，是我们接受考验的开始；清洗碗筷，打扫卫生，更是我们需要面对的磨练。但我们坚信，只要我们肯于“苦我心志、劳我筋骨”，必能“增益我们所不能”。

不经历风雨，怎能见到彩虹？不经历考验，怎能体会成长的快乐？军训虽苦，但相信同学们已做好了吃苦的思想准备，因为我们有一种信念，那就是——我能行！

为了本届军训工作圆满成功，以良好的精神风貌和优异的军训成绩向领导和老师汇报，我们会努力做到：

1、始终保持饱满的热情，有充分的思想准备，并以积极乐观的态度克服一切困难。

2、一切行动听指挥，不怕苦，不怕累，养成严守纪律，恪守条规的良好习惯。

3、同学之间团结友爱，互相帮助，主动关心他人。

4、勤奋学习，掌握必要的军事技能和国防知识。以最佳的精神面貌圆满完成军训任务。

同学们，让我们的青春在这里闪光；让我们的梦想在这里飞翔；让我们吹响青春的号角，划出绚烂的轨迹！

骄阳下，我们已经做好了准备。请各位领导、教官、老师看我们的行动吧！

天津市xx计算机职专全体二年级学生

训前演讲稿8

尊敬的全体教官，老师、同学们：

大家好！

军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进；军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为；军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。军训，让同学们普遍增强了体质，磨练了意志，培养了团结协作的精神，形成了良好的纪律观念，增进了师生之间的了解和情感的沟通，为较快地形成一种积极向上的良好班风和班级凝聚力奠定了基础。

同学们，八天的军训留给我们的是永远美好的记忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神，是强烈的爱国心和报效祖国的理想。希望大家珍惜这次军训的经历，铭记所学到的知识和做人的道理，用心去感受军人的爱国之情，并见之于行，在今后的学习实践中，互相帮助、团结友爱，关心集体。希望大家把在军训期间养成的良好品德和作风带到我们今后的学习中去，高标准，严要求的规范自己的言行，遵守学校的各项规章制度，踏踏实实地学会学习、学会做人，刻苦锻炼，遵纪守信，自强不息，自立有为，培养创造性学习能力，力争在新的起跑线上步伐整齐，一同前进，做一个“讲文明、讲纪律、讲诚信、争三好”的合格学生。

最后，我代表学校对担任本次军训的各位教官表示深深的敬意和诚挚的谢意！

谢谢大家！

希望能帮助你，谢谢！

训前演讲稿9

尊敬的各位领导、教官、老师、亲爱的同学们：

大家好！伴着清爽的秋风，沐着和暖的阳光，在这个明媚、清新而又成熟的八月，我们带着光荣与梦想，伴着自豪与欣慰，相聚于理想中的绝佳求学胜地——xx训练基地。

为了帮助大家迈好新学期生活的第一步，养成良好的学习、生活和行为习惯，学校将对你们进行为期x天的军训。军训是培养同学们良好的行为习惯、生活习惯、增强体质、磨炼意志的重要形式。

通过军训，不仅可以磨炼意志，增强斗志，培养组织纪律性，树立起修身立人的标准；同时，也丰富了头脑，拓宽了知识，增强了体魄，促进学习。同学们，艰苦而有意义深远的军训即将开始，在这里，我代表学校和老师向大家提几个要求：

1、服从命令，听从指挥。服从命令是一个团队成功的首要条件。在这五天的军训中，无论多苦多累，我们要像真正的军人那样一切行动听指挥。

2、严格要求自己，听从教官的命令，把教官交给自己的任务完成的尽善尽美。

3、不违反军队纪律，严格执行任务，不再任务中偷懒。

4、吃饭的时候，不交头接耳，给教官和同学造成不必要的麻烦。

5、在对中，不乱动，未经教官许可，不可以说话。（要求可以自己再加几个）

同学们，军训，是磨炼意志的练兵场，是充满挑战的大擂台，让我们做好一切准备，为圆满完成本届军训工作而付出我们所有的努力；让我们以饱满的热情、坚强的毅力去迎接军训带给我们的挑战，让我们的青春在军训中绽放夺目的光彩！谢谢大家。

训前演讲稿10

做人做事首要条件就是要端正自己的态度。（心态决定命运——李嘉诚：中国首富（曾经也是亚洲首富）。

通过一个故事引出，做任何事都不能靠别人要靠自己，自己才是自己命运的主宰者。

成功=心态+知识+人脉

1、那我们应该具备什么样的心态呢？

（1）、雄心（不想当将军的士兵不是个好士兵，不想当老板的打工仔不是个好打工仔）。

（2）、信心（当一个人有信心等于成功了一半，当一个人没有信心就注定是个失败者）。过去不等于现在——陈安之（27岁成为亿万富翁）

（3）、耐心、恒心（滴水穿石，铁棒磨成针）。

（4）、爱心（博爱之心，回声的故事：你给予什么你就得到什么，种瓜得瓜种豆得豆）。

（5）、决心（行动才是最美的语言）。

2、如何提升自身的人格魅力。

（1）、对生活的态度：自信积极，微笑乐观。

a、信心：一个人如果没有信心，就等于失败了，如果有信心就等于成功了一半。一男孩子没有信心她不美，一个女孩子没有信心她同样也不美。

b、积极主动：做任何事情只要想到了就马上去做。

c、微笑：一个人对千百个人微笑，那么千百个人给你千百个微笑。

d、乐观：古人云“和气生财”就是那怕遇到不顺心的事，都不要板着脸，怨天尤人。

（2）、对事物的态度：满不在乎，轻松自在。

a、满不在乎：指在任何压力、困难、挫折、别人的攻击、迫害包括自己的失败面前满不在乎。谁要在困难面前太认真，不智慧。应该认真，但太认真就是愚蠢。太认真的结果是悲伤苦恼。

b、轻松自在：一个男孩子在逆境挫折面前满不在乎，他轻松自在，女孩子会有安全感。

如：两人出去玩，遇到天下雨，车也坏了。

（3）、对待人的态度：不亢不卑，宽仁博爱。

a、不亢就是不傲慢，比自己弱小的我们别看不起别人。

b、不卑就是遇到比自己强的人不要偎缩，要大胆的表现。

c、宽仁博爱：也就是说你要有消化能力，别人说了你什么，别人议论了你什么，攻击了你什么，对你有什么怨恨，或者对你有什么误解，你宽宏大量，同时有博爱之心，用广泛的爱心对待大家，对待周边的世界。

（4）、对待工作：敢作敢当，拿得起放得下。

a、敢说敢做：如果你想到的事情不敢说不敢做就叫心理怯懦。如果想一百遍都不敢说就是有病。想三遍不敢说，就是软弱。想了一遍就说是强者，说完就做你最棒。

b、拿得起放得下：愁并不是在解决问题，只是在愁。愁是没有用的，任何问题都要靠行动去解决。

3、要有学习的心态。（活到老学到老，还有三分没有学到）

（1）、怎么样去学？

a、谦虚（江海所以能成百谷王者，以其善下之，故能成百谷王——老子。做心灵的上帝，行为的乞丐——ibm公司总裁送他儿子的一句话。）

b、空杯

（2）、学什么？（做人，做事）做人是看过程，做事是看结果。

a、人际交往，攻关礼仪

b、知道其雄，首其雌，为天下溪。（虽知阳刚的显要，但仍能坚守阴雌的柔静心态，就像是能包容天下的溪谷一般。）

c、上善若水，居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。上善的人，就应该象水一样。水造福万物，滋养万物，却不与万物争高下，这才是最为谦虚的美德。江海之所以能够成为一切河流的归宿，是因为他善于处在下游的位置上，所以成为百谷王。

4、事业四宝

（1）、点头、微笑、握手、您好！

5、事业三多

（1）、多表扬、多赞美、多鼓励（逢人减寿、逢物加价、一扬指）

6、事业三少

（2）、少批评、少指责、少埋怨（三明治法则）

7、平常心

（1）、知足常乐

8、感恩之心

（1）、明白天底下没有白吃的午餐！

（2）、要感谢对我们好和对我们坏的人。

第五篇：学员训前作业

学员训前作业

1、本班开展了区域游戏活动、音乐游戏活动、户外游戏活动等，由于是小班，大多数幼儿是刚满三岁，也有少数三周岁不到，年龄偏小。其次基本上都是刚入园的宝宝，情绪不稳定期比较长。所以刚开学一个月本班主要以音乐游戏活动为主，为幼儿创设形象生动的情境，吸引幼儿的兴趣和注意力，和幼儿一起随乐做做小律动，一起唱歌跳舞等，让幼儿能尽快适应幼儿园集体生活，减少幼儿的焦虑情绪。渐渐幼儿基本适应幼儿园，我们会逐一增加区域游戏活动，引导幼儿在区域活动中熟悉并学会遵守区域规则秩序，以及能和同伴友好相处。户外游戏活动中，我们会每周锻炼幼儿在不同方面的能力，如：钻爬、走、跑、蹦跳、平衡感，拍以及手眼协调的能力，对此创设出相应的游戏情境。如锻炼幼儿蹦跳的能力，我们创设了游戏《小兔子采蘑菇》，让幼儿在游戏活动中学会蹦跳，并能慢慢地学会遵守游戏规则。玩是幼儿的天性，游戏活动也是幼儿的最爱，每次开展游戏活动时都会积极参与并乐在其中，哪怕有的幼儿注意力本来不在这，只要我们游戏活动开展了，他们自然会加入我们。

实际效果：小班幼儿的注意力不集中，集中时间较短，在游戏活动开始时幼儿玩得还不错，并也积极配合老师的引导能遵守游戏规则，能和同伴友好相处，但渐渐的活动过半时，幼儿就会变得急躁，异常兴奋，和同伴之间会发生碰撞小摩擦，会扰乱秩序等。其实实际效果并没完全达标，只是一半而已。

反思：很多次开展游戏活动时，实际效果并不如所设想的一样，可能有几个方面出了问题。（1）教师在组织游戏活动时，组织的环节清晰度不够高，活动中内容不够激发幼儿的兴趣，没有让幼儿在活动中注意力更集中更感兴趣，很多时候我们缺少童心，缺少从幼儿角度出发的能力。活动目标和内容也要符合小班幼儿的身心发展和年龄要求，以及在活动准备上也可能不够丰富完善。

（2）幼儿喜欢玩是很好，但有时也要会在规则秩序中玩，会和同伴友好玩。所以活动效果未达标也可能与幼儿的活动常规有关系，幼儿的活动常规不好也会影响游戏活动的开展和效果，所以针对以上我们班要两手抓，既要在教师制定游戏目标环节准备上，又要在幼儿平时常规培养上，这样会对游戏活动的开展有很大帮助。

2、由于目前本人为对本幼儿园的游戏创设与开展进行研究，所以在今后打算研究本园所的体育游戏的开展情况。形成方案如下：

《幼儿园合作性体育游戏开展的实践研究》

北大附属实验学校幼儿园 课题组

一、课题的提出

幼儿体育活动是幼儿一日生活的重要组成部分，保证幼儿每天两小时的户外体育活动，是幼儿园教育的重要任务，是《幼儿园工作规程》中对幼儿实施体、智、德、美全面发展教育的重要途径之一，也是《幼儿园教育指导纲要（试行）》中实施健康教育的首要目标。《3-6岁儿童学习与发展指南》的健康领域也明确指出：发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。可见，在幼儿园开展体育活动对满足幼儿身心发展的需要、增强幼儿体质、培养幼儿的健康体魄具有十分重要的意义。

蒙台梭利指出：“体育活动不仅有助于幼儿的身体发育和健康，而且有助于锻炼幼儿的意志和发展幼儿之间的合作关系。”随着社会的进步,独生子女家庭越来越多,几代人围着“小太阳”转,样样事情包办代替,处处呵护。他们接触的都是家庭中的成员,缺少同龄伙伴,接触面狭窄而产生了诸如以自我为中心、依赖别人、自私、攻击性强、不合群等许多社会性问题,如果我们不加以正确引导,就不利于孩子未来的发展,也不利于我们民族的发展。因此，在幼儿园培养幼儿的合作等社会性品质是极其重要的。

二、概念的界定 合作性：

是指个体在社会交往中与他人分担共享的心理倾向，协调活动的能力及集体主义和利他性的价值倾向。对于幼儿来说，在游戏、学习、生活中，能主动配合、分工合作，协商解决问题，协调关系，确保活动顺利进行，同时每个人都从相互配合中实现了目标，分享了快乐，获得了满足，这就是“幼儿合作”的内涵。体育游戏：

也被称为活动性游戏或运动游戏，是根据一定的体育任务设计的，由身体动作、情节、角色和规则组成的一种活动性游戏。合作性体育游戏：

由两名或两名以上幼儿分别组成若干个合作小组，在教师的引导、协助下共同参加同一项体育游戏的一种组织方式。其基本宗旨在于强健幼儿体魄的同时，让幼儿充分发挥个体活动的积极性、主动性和创造性，正确协调竞争与合作的关系，发展幼儿的合作意识、行为和相关表现能力。幼儿园合作性体育游戏：

在幼儿园开展的，由两名或两名以上幼儿分别组成若干个合作小组，在教师的引导、协助下共同参加同一项体育游戏的一种组织方式，包括师生间的合作性体育游戏、亲子间的合作性体育游戏、混龄儿童间的合作性体育游戏、幼儿园与社区间的合作性体育游戏等等。旨在体育游戏活动中注重对孩子合作能力的培养，激发了孩子参与体育活动的兴趣，增强幼儿身体素质，促进幼儿身心和谐健康发展。

三、理论基础

1、从生理学角度出发：从幼儿生理发展特点来看，3岁以后的幼儿随着神经系的加强和第二信号系统的形成，内部抑制机能发展加快，兴奋与抑制过程逐渐平衡，从而使儿童的神经过程集中，各种心理活动进一步协调发展，并能更好地分析综合外界事物，控制调整自己的行为。此时的幼儿大脑发育逐渐成熟，思维能力也在不断发展，动作日趋协调，并具有初步的独立活动能力。此时的幼儿最容易接受新生事物，并且已经初步具备各种能力，他们能在老师的引导和训练下，正确有效的完成各项指令。

2、心理学角度出发：著名心理学家阿德勒曾说过：一个缺乏合作精神、合作能力的人，其职业生涯、人际关系以及爱情各方面都会出现严重问题和遭到失败。心理学家认为学前期是人一生中生理和心理发展最为迅速的时期，是初步形成使之成为“人”的品质和特征时期，是幼儿心理品质培养的关键期。在此阶段，对幼儿的合作性行为进行系统的培养，不仅有利于幼儿社会性发展，也关系到幼儿未来人格的健康发展。

3、从维果茨基“最近发展区”理论出发：前苏联著名心理学家维果茨基认为，幼儿在学习过程中会呈现出两种发展水平，其一是他们在独立解决问题时所呈现的现有发展水平，其二是他们在与成人或同伴合作解决问题时所能达到的潜在发展水平，位于这两种水平之间的动态空间即幼儿的“最近发展区”。从这一理论中我们可以看出在幼儿的学习过程中，合作起着非常重要的作用。

4、从《纲要》精神出发：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出：“要引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。”

四、研究目标和内容

（一）研究目标

1、拓展幼儿合作性体育游戏空间，丰富合作性体育游戏器械，创设适宜的幼儿园合作性体育游戏环境。

2、创新合作性体育游戏的内容和形式，激发幼儿参与合作性体育游戏的兴趣，充分发挥幼儿参与活动的主体性。

3、探索合作性体育游戏的组织指导策略，建构比较规范、完整、具有系统性的各年龄段合作性体育游戏的目标和内容。

（二）研究内容

本课题初步制定三个子课题

1、适宜的合作性体育器械的开发研究

研究要点：开发适合小、中、大不同年龄段孩子心理、生理发展特点的合作性体育器械。

2、合作性体育游戏内容与形式的创新研究 研究要点：在原有课题研究基础上对游戏进行筛选和再创编，使体育游戏的内容更吸引幼儿积极参与、更具创新性、更能体现和发挥幼儿的合作意识。

3、合作性体育游戏适宜性指导策略的研究

研究要点：以“合作”为切入口，探索出适宜的、有效的教师组织指导策略，转变教师观念，提升教师理论与实践结合的经验。

五、研究方法和对象

（一）研究方法：

1．文献法：通过各种途径和渠道收集开展幼儿合作性体育游戏的相关理论和经验性资料，使课题研究建立在坚实的理论基础上和丰富的实践经验借鉴背景上；通过学习和梳理逐步形成幼儿合作性体育游戏的新模式。

2．行动研究法：在总目标的引导下，根据幼儿的不同年龄段设计开展不同内容、方式的合作性体育游戏，在此基础上进行研讨和反思，验证所确定的内容和方式系列的趣味性、科学性、可行性、实效性；对实践中遇到的问题作进一步的探索和研究，为课题研究的成果总结提供事实依据。

3．个案跟踪研究法：在实践研究的过程中，我们将选择不少于20个幼儿进行从小班到大班在体育游戏中的跟踪记录，并对收集到的资料进行分析和研究。4．经验总结法：全面总结开展幼儿合作性体育游戏的经验，逐步形成有一定应用和借鉴意义的理性认识和实际经验。在课题研究的过程中，注意做到资料的积累和分享，对研究中经历的过程、遇到的问题、得到的收获、研究中的思考和创新等多方面的问题进行详细的分析和总结并及时和课题组成员进行交流和研讨。

（二）研究对象：北大附属实验学校幼儿园3----6岁全体幼儿

六、课题组成员分工 课题组组长： 课题组副组长：

子课题一负责人： 子课题二负责人： 子课题三负责人：

七、课题实施步骤 研究时间：

（一）前期准备阶段

1．确立课题研究主题，构建主课题框架，明确研究内容； 2．建立课题组，明确分工职责； 3．制定主课题实施方案。

（二）研究实施阶段 第一阶段：

1、组织本课题组成员学习相关理论及外地先进经验。

2、认真开展课题及子课题的实验与研究。

3、外出取经、改进教法，不断推进实验研究。

4、做好学期、学年、实验阶段的总结，积累资料，撰写教改心得体会文章、教学案例以及教学研究论文。中期汇报阶段：

小结第一阶段的研究进展状况，请市、区的有关专家来园指导。第二阶段：

（一）结题鉴定阶段

最终完成结题成果：教学模式展示、教学案例集、教学论文集、教学器械集、结题报告

八、课题实施过程，九、预期成果形式

教学模式展示、教学案例集、教学论文集、教学器械集、结题报告

十、课题研究存在的困惑、不足及改进措施

3、本园教学现状：拒绝小学化教学模式，但教师们都会充分准备每节活动课，在活动中游戏化实施的深度不够，所达到的效果也并不明显。建议如下：（1）选择恰当的游戏形式

要制定适合幼儿身心发展的目标和任务以及根据不同学科创设不同的游戏形式（2）创设轻松课堂游戏环境

丰富幼儿生活经验、提供充足的玩具和材料、提供轻松愉快地环境氛围（3）成为幼儿游戏的小伙伴

充分调动幼儿积极性、在游戏活动中尊重个体差异，注重因材施教、在自然愉悦状态下结束游戏活动，尊重师幼评价，注重幼儿表现。只要幼儿物质需求达到满足，在游戏中愉快的接受知识，形成良好的行为习惯和品德，这也就达到最佳教学效果。

夏琪琪