小学六年级学生给老师的感谢信

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第一篇:小学六年级学生给老师的感谢信

王老师:

您好

我非常感谢您一直以来对我的关心和帮助,我终生不会忘记那一次的。从中也进一步的加深了我们师生的友谊。

您是辛勤的园丁,培育我们幼小的树苗,您是一滴水,滋润我们干涸的心田,您是一根蜡烛,照亮我们前进的道路……

那是一个阳光明媚的上午,我们正在上课,我的肚子不知道怎么了,一点也不争气,开始痛了起来,我毫不在意,过了一会儿,肚子越来越痛了,我忍不住向老师说了,应为老天对我不公,还是另有其因。顿时,乌云压城,电闪雷鸣,刹那间,密密匝匝的雨点如同断了线的珍珠一样直往下掉。天由蒙蒙细雨转化为倾盆大雨,老师立刻放下手中的书本,简单的安排了一下,赶紧去找雨具,终于“功夫不负有心人”我们找到了一个雨披,虽然找到了一个雨披,但是我们两个人,怎么办呢?我们像热锅上的蚂蚁——团团转。老师做出了出乎意料的决定,把雨披给了我,自己冒着风雨来到了医院,到了医院,老师全身湿漉漉的像个落汤鸡,我的身上热乎乎的像个火炉,老师也顾不了那么多了,给我看病最重要,给我挂号,拿药,跑上跑下,医生确诊为阑尾炎,幸好送来的及时,否则后果不堪设想。

在老师的精心照料下,我的身体渐渐的康复起来,而老师却病倒了。老师,我对您感激不尽,谢谢您,我可亲可敬的王老师。

我真心祝福老师

万事如意

心想事成一帆风顺

好人一生平安。

您的学生:

4月29日

第二篇:小学六年级学生给老师的一封感谢信

xxx老师:

您好!

我六年的小学生活即将结束。回顾小学六年的生活是如此美好快乐,可有一件事始终让我没法坦然面对。

记得在上三年级的时侯,您刚担任我们班也有英语老师。那时,您买了许多小红星,谁作业得到了“A”就可以拿到一颗小红星,每当集齐20颗小红星便可以换到一枚书签。我下定决心把作业写好。一个月过去了,我的作业本上只有19颗小红星,可是一想到能换到一枚书签,我的心里就直痒痒,我便在同桌的作业本上撕下一颗小红星,贴到我自己的本子上。

我拿着作业去英语老师那换书签,当我将小红星数给英语老师看时,仿佛小红星都在嘲笑我。终于我如愿以偿,拿到了书签。

我多次下决心想您知道,可一想到这将失去好不容易得到的书签,便决定隐瞒一切,但想到以前老师的教导,想到诚实的重要,又想去向您说明一切。我的心里十分矛盾!

我想:下次一定倍加努力,证明我是有能力把作业写好的,要靠自己的力量去换取小红星。俗话说:“一份耕耘,一份收获!”后来,我每次作业都是“A”,终于我靠自己的努力换取了许多书签。我一次又一次用这样的话来骗自己:“事情早已过去,何必再提!”

现在,我懂了,我虽然曾一次次用心去悔过,用行动去弥补,但心里总不踏实。今天,我把这一切悄悄地告诉您,请您相信,有一天,我会把一切都告诉同学们,到那时,我才能自豪地说:我真正做到了诚实!

祝您身体健康,青春永驻,事业有成!

您的学生:

2014年3月12日

给老师的一封感谢信

老师,是一个了不起的字眼,我打从心里崇敬它。老师像一支小小的蜡烛,燃尽自己来照耀我的心灵;老师像一片树叶,在向我们诠释着“落红不是无情物,化作春泥更护花”;老师是一个辛勤的园丁,辛苦的浇铸着祖国成长的花朵。

老师,您辛苦了!您为我们付出了太多太多,正所谓“滴水之恩,叮当涌泉相报。”我要报答您的教育之情。

我是一个从农村来的孩子,所以,您对我特别的关心与照顾。记得那是中考的前几天,我得了重感冒,十分严重,我想向您请假。您一听,急得像热锅上的蚂蚁,您知道,我们很快就要中考了,不能让时间浪费掉,可您摸了我的额头后,知道我病的很严重了,所以您也不知道该怎么办。很快你想出了一条两全其美的方法,您一边帮我刮背,因为刮背能让我感觉好一点,不会那么痛苦,一边让我复习,这样既能减轻痛苦,又能抓紧时间复习。您为我刮了很长一段时间,我知道您的双手已经酸的受不了了,我几次想让您告一段落,可您始终不停歇,我当时好感动。“怎么样?有没有好些了?还是要去一下医疗室?”

“好多了,谢谢您!”我的眼里充满了泪水。

“好吧,我不影响你复习了。”说完,您摇摇摆摆的走出了教室门口。

过了好长一段时间,我感觉背后站着一个背影,我回头一看,是您,您拿了一些退烧药来给我,还拿了一杯热水给我。“给,快吃吧,这样才会好。”我接过来了。在她的面前吃了下去。她看了,微微一笑。

第二天您有到我的家里来,给我复习功课,害怕我的成绩会因此而掉队。您一句一句的讲给我听,生怕我听不懂似的,您整整给我辅导了一天。临走时,您还不忘说一句:“要记得多穿一些衣服哦,不要再感冒了!”望着您远去的身影,我的眼泪很快就来了。

老师,您对我们的爱是无私的,是不求回报的,正如一位伟人说的一句话——“捧着一颗心来,不带半根草去。”我知道,我们永远都无法报答您的教育之情,唯有尽我所能,好好学习,不让您的心血白流,谢谢您,我最尊敬的老师!

第三篇:学生给老师感谢信

学生给老师感谢信(精选多篇)

这是一篇关于感谢信的范文,可以提供大家借鉴!

敬爱的陈老师:

您好!

人人都说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的,老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作,任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师,而我也要感谢我的老师——陈老师。

陈老师,您不仅是我学习道路上的引路人,更是我的知心朋友。在课堂上,气氛总是这样的活跃,为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时,总是爱讲些您小时候的一些美好回忆,总爱使我们开心。课堂上,再也不是死气沉沉的,而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课,更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。

虽说,您是我们的老师,可在我眼里,您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的55个孩子,在生活上无微不至地关心我们。天气转热时,看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣,您总会亲切地说:“快脱下吧,别热坏了!”体育课刚上好,同学们纷纷脱下衣服,图个凉快。一会儿,您看我们休息够了,总会对我们说:“快穿上衣服,别感冒了!”

您对我们这么好,可有时我们却那么不懂事,经常给您惹麻烦。我们班课前十分钟背古诗不认真,被教导主任抓住了。可结果吃批评的,不是我们,而是您——敬爱的陈老师。我们的心中有一种说不出的惭愧:对不起,我们错了!

陈老师,千言万语说不尽您的好,只能凝成一句话:“谢谢!谢谢!”感谢您润物无声的慈母爱,感谢您铮铮教诲的严师爱!。

此致

敬礼

您的学生

以下有一些关于写给老师的感谢信,资源如下:

致语文老师感谢信

致幼儿园老师的感谢信

写给老师感谢信

我是一名来自xx的女孩,从小就被电视里面花花绿绿的美丽的服装所吸引,自那时起我的梦想就是成为一名服装设计师,为实现梦想大学时申报了我喜欢的服装设计专业。

在大学四年的学习生活中,其他的科目对我来说都是游刃有余的,唯独打版这门课,我就像是没开窍似的怎么都学不好,为此我郁闷了很久。毕业工作之后,在实践中我遇到了关于打版各种各样的问题,不论我的设计是否出色,版师们制出的版和样衣总让我觉得和我最初的设计有蛮多出入的,我有些迷茫的了,同时我也意识到打版对完整的完成自己的设计和成为一名优秀的服装设计师的重要性。

带着工作中遇到的种种打版的问题,于是我决定重新恶补打版方面知识,很幸运地我在网上遇到了吴健老师。在吴老师这里的短短三个多月的学习中,我体会到了原来打版也可以是件非常有趣的事情。在人们的印象中,常规地打版方法都是日本原型的那种加减乘除的用公式计算的方法来制版,这种方法让人觉得很烦琐又枯燥乏味,学习来也很费劲没有意思,更重要的是掌握起来还蛮困难的。而吴老师的所教的制版方法,恰好和日本原型的烦琐的制版方法不同,吴老师的制版方法蛮好玩的,如同小时候玩的七巧板一般很灵活、简单,不但让人丝毫感觉不到枯燥乏味,而且能很快就帮你掌握了高端的制版技术。

我真心感谢吴老师在我追求自己

梦想的到路上,迷茫的时候教了我这么多打版的知识,不仅让我学到了您的制版方法,更让我看到了你对服装的热情。今年对我来说是非常有意义的一年,而今年对我来说最幸运和幸福的事:就是认识了吴老师。因为吴老师让我更明确地认识到今后在我人生路上事业板块应该如何做拼图。

提供一篇感谢信,为您提供帮助!

敬爱的徐老师:

您好!

这一年来,您总是尽心尽力地给我们传授知识。晚上,连星星和月亮都安详地进入了梦乡,可您家的灯却还亮着。每天早上,您竟然起得比我还早。

从一年级开始您就看出了我的缺点。于是,我认真改正。您要求我要练好字,要把字写得端端正正。以前,我连自己都看不清自己写的字。在您的教导下,我经过努力,终于把字写得端正了。我的作文也是很差的,常常写几句话就算完成了。您发现后,总是循循善

诱地给我讲解,教我怎样把作文写好。我的写作水平一次比一次提高了。老师,我每一点一滴的进步,都离不开您对我的教育。

我也感谢您为我付出的心血,我决不辜负您对我的期望,长大以后一定要成为祖国的有用之材。

祝您:

工作顺利,身体健康。

此致

敬礼

您的学生:xxx

亲爱的金老师:

您好!

人人都说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗,学生给老师的感谢信。是呀!不错的,老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作,任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师,而我也要感谢我的老师——金老师。

金老师,您不仅是我学习道路上的引路人,更是我的知心朋友。在课堂上,气氛总是这样的活跃,为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时,总是爱讲些您小时候的一些美好回忆,总爱使我们开心,感谢信《学生给老师的感谢信》。课堂上,再也不是死气沉沉的,而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课,更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。

虽说,您是我们的老师,可在我眼里,您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的60个孩子,在生活上无微不至地关心我们。天气转热时,看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣,您总会亲切地说:“快脱下吧,别热坏了!”体育课刚上好,同学们纷纷脱下衣服,图个凉快。一会儿,您看我们休息够了,总会对我们说:“快穿上衣服,别感冒了!”

您对我们这么好,可有时我们却那么不懂事,经常给您惹麻烦。我们班课

前十分钟背古诗不认真,被教导主任抓住了。可结果吃批评的,不是我们,而是您——敬爱的金老师。我们的心中有一种说不出的惭愧:对不起,我们错了!

金老师,千言万语说不尽您的好,只能凝成一句话:“谢谢!谢谢!”感谢您润物无声的慈母爱,感谢您铮铮教诲的严师爱!

您的学生

顾老师:

您好!很感谢你长期以来对我的关心与支持!现在的我已不再是那么忧郁、自卑的楚昕了。真的,自从接受你的一对一心理辅导,听取你两天的nlp心理课程后,我懂得了应如何调整自己的情绪。因为我本身就是一个感性的人,遇到一点点事就极易生气、郁闷。而你使我明白我的这些情绪都源自内心的感受,更确切说是我遇到事情时,总是那么的无奈,更有一种无力感。它使我成为情绪的“奴隶”,无法从正面去感受、取舍,它同样也成为我工作上最大的“敌人”,不能让我有效地作出判断,致使我和同事之间闹得不愉快,它严重成为我走向成功的绊脚石。我为此而烦恼不已,我不断去寻找解决方法,听取很多课程、咨询心理辅导师,却试而不成。结果一次偶然机会,我接触到顾老师的心理学课程,说实话开始我只是抱着试试看的态度,没有想到当我进入课堂,听取“十二条前期假设”使我有太多的震撼。例如:

1、没有两个人是一样的。它指在这个世界上没有两个人的人生经验、想法做事态度、信念、价值观、规条等方面完全一样。

而我呢。总是自以为是,总想去操纵他人同我一样,结果是我和同事之间产生很大的矛盾,我只有尊重他人的不同处,别人才会尊重我的独特地方。给他人空间,则是有利于我们之间更好的沟通。

2、有效果比有道理更重要

以前我只强调做法正确或讲出道

理而不去顾及这些是否有效果,他人是否会接受、认可。由此看来,我所坚持的道理不能放在他人身上。因为那些道理只是我自身的一些信念、价值观和规条而已,所以我辛苦地在那讲的一些言语,无论有多么激情,也不能使他人接受。只有在有效果上加理论方面的认可,才有机会改变收听效果,达到真正的和谐!

在听取顾人福老师的课程中,我才真正明白我自身有太多的盲区,有太多的方式是没有效果的。我在工作中遇到的问题以及和同事之间的矛盾出在什么地方,课程使我有了整合。回到家,我就告诉自己,我不要再过这样的生活,我要把顾人福老师的课程带入我的生活、工作中,我要从中获取更多的成功快乐!

首先,我要自信,我要接受自己、认可自己,我在接受顾老师的“撒金粉”的个案,使我从中获取更多的力量,使我借助更多人的支持,是我找寻到“我是

谁”我的价值在哪里!在那刻,我犹如一颗闪闪发亮的明珠在挥洒着我的“绚丽”。

其次,我在沟通中接受他人的信念、价值观和规条,找出一些行之有效地做法。在认可他人的同时,先达到一个和谐氛围,使我们有一个兴趣的起始,形成心与心的交汇。

最后,要达到“三赢”的原则上去处理事情,有效地归纳,认识事情根源。

现在的我在工作上对任何事都以平和的心态去处理,和同事之间的关系也和睦了。其实让我感觉我从很大程度上得到提升,更收获到了自信与美丽。我如那明珠般闪亮。而这些我要感谢的不仅仅是自己,更要感谢的是引导我,如明镜照射出我的顾人福老师。谢谢你让我明白,我也可以成功快乐的生活。我要告诉更多的人,nlp这门学问对我的重要性!顾人福老师对我的帮助,同样地,在此我也祝顾人福老师,在心理学的路上越走越宽广,帮助更多有心理问

题的人士走向幸福!

此致

敬礼

第四篇:学生给老师感谢信

学生给老师感谢信

学生给老师感谢信1

一年年斗转星移,一载载桃李芬芳。

人说,树木容易育人难,可是老师,我们却要对您说,您一管粉笔无言写春秋,却濡染着我们,三生励行大志搏沧海!

今天,我们愿为您见证:是您爱的阳光、善的甘霖,让希望照耀我们心灵的大地,是您书的清贫、墨的深邃,让远方铸就了我们跋涉的意义!

人说,忙闲深处心与共。可是十年寒窗,是谁,为我们披星戴月含辛茹苦,又是谁,为我们携手相扶忧心热望?

老师啊,

漫漫长夜,是您,孤灯伏案,只为燃起我们智慧的火种;

冰封寒冬,是您,赤怀热肠,只为融化我们行路的风雪;

天摇地动,是您,岿然屹立,只为留给我们生命的奇迹!

秋叶静好,人间美丽,可知您默默的日子,是否也慨叹过岁月无情?

秋水清凉,随风逐浪,可知您静守的窗前,是否也寻问过人世沧桑?

您却用风霜纪念高贵的理想,如山昂首,用信任拥戴无悔的选择,脊梁不屈!

老师啊,

在您爱的胸前,我们也会是那快乐唱歌的鸢尾花;

在您爱的肩上,我们也会做那懂得宽恕的紫罗兰;

在您爱的身后,我们也会做那播撒大爱的向日葵!

今天,我们愿为您祝福:愿您高远的目光、严谨的知行,赐给每个孩子勇气,也学会更加珍惜!愿灿烂的鲜花和微薄的话语,能为您散去所有的疲惫与忧虑!

我们希望有一天,亲爱的老师,您也能为我们见证,见证我们正因为沐浴春风而能茁壮参天,见证我们只因为感恩肺腑而能长风破浪,见证我们的人生正履行着今天的诺言,也正传递着幸福的真谛,您的厚望!

老师,愿您身体健康,节日愉快!

湖北省沙市中学学生会、团委会

学生给老师感谢信2

XX老师:

您好!真想当应对您说谢谢,感谢您的付出,感谢您的平等,感谢您的友善!但由于远在千里,只能借这一张小小的信笺,表达对您的思念。

我真的庆幸高三能有这么一位平和的英语老师,指导我的学习,给我“享受”特殊的待遇——被点名到白板上写作文,做练习;课后老师给我改作文,遇到问题严重时,当面纠正我的错误;请教老师做题技巧时,平等的对话,并没有因为我是差生而怎样。个性想说的是,你每次批改作文,写的是笔,用的是心!这次高考我能有116分的成绩,都是您的悉心教导呀。高三过去了,每一天7:00在班里做完形和阅读的那段日子是充实的。此刻,我已成为华南师大的一名新大学生了。我制定了大学生活的计划。有很多的挑战在等待我。我对自己说,其他能够没有,但必须要有自信!这份自信是小方老师您给的!

我明白我算不上您的优秀学生,但我真的是喜欢你的学生之一。在我的老师之中,比较性情中人的就是小方老师您了。您没有老师的架子,只有朋友的真诚。老师你很细心,把一段时间内要解决的问题的清清楚楚,课上课下与学生交流,还曾几次给我们写信,和我们谈心。我想若不是备考紧张,班里肯定有很多的同学想回信的,好让你明白,我们很感激你,谢谢你!

XXX

20xx年XX月XX日

学生给老师感谢信3

敬爱的老师:

您好!

最近在课堂上看到您容光满面,我也替您感到快乐与舒心。您是我目前见过的一位导师,作为一名普通学生的我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。 您不仅是我们生活中的好导师,也是我们学习上的好教师。

您是我见过的老师中最漂亮和最善良的。您是大多数教师中的极少数注重外表容貌与人气的一位老师。每天都能看到您穿着不同样的着装,可见,老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。

每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸,让人看到了觉得您很平易近人与对生活很乐观与积极。所以,我觉得您就这一点就让我们学到:人生是丰富多彩的,我们时时刻刻应保持一颗积极乐观的心去面向生活,当您用真心去感受生活时,您也会觉得生活等着让你去享受它、拥抱它、亲吻它。 友情、亲情与爱情是生活的三大重要部分。

老师您教会了我如何去发展纯真的友情,您还教会了我如何去争取、面对与发展真挚与忠诚的爱情,最后您还教会了我们如何去珍惜与身边的亲人的亲情。老师,您让我在这世界上学会拥有与珍惜三样很重要的感情,我作为一名学生应该好好地、深深地感谢您。 谈到学习,您也功不可没。还记得当初我的写作水平低得很,但通过您的引导和鼓励,我的写作能力由以前字数不够到现在字数超过标准要求。当您教到古文一类文篇时,我看您为我们班所付出的艰辛。您为我们一句一句地研读,每一个细节都做到念念不忘与有章可循,让我们在这类文本上的学习显得益彰,困难都能解决了。

您还有一点比较让人感到您在众所教师之中的与众不同:那就是您经常给我们补充课外知识,增加我们对课内的深层巩固与对外的知识面的扩展。也许这是老师您多年积累下来的经验吧。因而让我们在语文学习上对之充满了极大地兴趣。我很感激老师您带给我在语文学习上的乐趣,因为它对我十分有益。

我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情显得有点薄弱,所以我决定用我的努力在三年后 以实现老师心中的那个的期望,再过十年,我也会以实际行动来证明我对老师您的一番感激之情! 最后,祝老师身体健康,工作快乐,万事顺心!

此致

敬礼!

xx

20xx年x月x日

学生给老师感谢信4

老师:

您好!

此刻,我已身处梦寐以求的大学校园里,开始了崭新的学习生活新老师、新同学、新环境……,未来无限大,等待我们去探求精彩。

不知此时您在干嘛?是在对新入学的学弟学妹进行初期教育,就像当初对我那样,给每个懵懂的学生,送上最初的关怀,还是留在又一届高三,指导学生定计划、抓弱差,刻苦奋战。这些,我们都已走过,而您仍然坚守在那里!

谁都说高中三年是最为艰苦“昏暗”的三年,大学是最为绚丽的时段,是对高中的一种弥补与报答。如今,我们已经迎来了属于我们的春暖花开,而您仍留在下一个艰苦的三年。不能忘,当我们面对山重水复,重峦叠嶂,是您陪着我们勇敢地走过;不能忘,眼前出现柳暗花明,美景无限,是您辅助我们登上新新彼岸。不能忘,当我们踏上征程,继续携手向前,您却已独自泛舟摇撸而还。我知道,那是您又要去指导新的学子翻越知识的万水千山。

还记得,面对最初的懵懂和叛逆,您用何等的爱心帮助我。还记得,在人生的岔路口,你以怎样耐心指导我。还记得,在运动场上,您鼓励我奋勇争先,力争上游;在高考赛场您教会我放平心态,从容对待。您给了我勇往直前的动力,使我懂得在困难和挫折面前,不要畏惧。您带我走到今天,当我踏上人生新的轨迹,我怎能忘记,也不会忘记,您给予我的关怀和抚育。

真想当面告诉您:我现在很好,新同学十分亲近,新老师也很和蔼。请您放心,我会牢记您的教诲,不枉您的培养。我懂了,大学是新的人生驿站,我会抓紧时间,绝不放任自我。我深知,今后的挑战,虽说没有您的陪伴,我会更加坚强,专于学业,全面发展。

此时此刻,我心中百感交集。回想过去三年的日日夜夜,能跟您说的,真的只有感谢。感谢您,感谢您的堂堂传授;感谢您,感谢您的句句教诲;感谢您,感谢您的字字箴言。

说句真心话,作为您的学生,我很自豪,您是我们生命中的贵人,我会铭记在心。今年的教师节虽已过去,可我会在心中天天祝福,祝您诸事如意、身体康健!

你的学生:

xx年x月x日

学生给老师感谢信5

尊敬的李老师:

您好!

写这封信是为了感谢您,谢谢您对我的照顾。您说过咱们四(2)班是一个大家庭,我们是儿女,您是我们的干妈妈。您非常严厉,但是您的严厉中又带着一丝关怀,您虽然批评过我们,但我们也知道您是为我们好。

您讲的课,似乎是有魔法一样,让我们哈哈大笑之中懂得了道理,学习了知识。多亏了您的教导,才让我的分数优异。而您因独特的教导方式还被大家称为“笑话大王秘书”呢!

记得有一次,您正在讲课时,发现有一位同学与另一位同学正在说话,您说道:“大家看,那边有口水流星。”那两位同学立刻不说话了。下课之后,他们俩跑过去,哭着向您说对不起。您说道:“别再掉金豆豆了,不然会发大水哦。”那两位同学听后,破涕为笑。

您就像一支红烛,无私地燃烧着自己,却用最炽热的火焰照亮我们的前程;您就像一棵大树,为我们遮风挡雨;您就像阳光,给我们温暖......

工作顺利,万事如意!

学生给老师感谢信6

尊敬的贵校领导:

您们好!

我是贵校化学与材料科学学院学生付宏宇的母亲,我来信代表我们全家感谢贵校对我孩子在生病住院期间的关心和支助,特别要感谢现任班主任刘华蓉老师和沈志傲老师。我的儿子付宏宇11月8日生病住院,诊断为结核性胸膜炎,在住院前期,孩子没有打电话告诉我们,是因为他知道自己的家庭条件,父母肩上的担子重量,不想给我们增加精神压力,更不愿给我们增加经济负担。因为上有长年多病的爷爷奶奶需要父母赡养,同时还要供养他们兄弟俩上大学,父母没有文化,没有其他经济来源,仅靠10多亩地来维持一家生活,他们的上学费用基本上是靠亲朋好友借贷来支付。刘华蓉老师知道我儿子的情况后,一边安慰他,一边尽力帮助他,并鼓励他要坚强,敢于面对困难。

作为父母得知孩子在遥远的他乡得了重病的心情是可想而知的,更何况他还是个贫困家庭出去的一个大学生,是刘老师把他当作自己的孩子一样细心照顾,几乎每天都要到医院去看他,经常和医生沟通,了解孩子的病情,医生告诉她孩子营养不良,不利于病情的好转后,亲自为我孩子炖鸡汤肉汤无数次,还买了很多营养品。由于孩子病情较重,需要长时间住院治疗,更需要很多钱,刘老师又一次为我孩子申请了困难补助金20xx元,这20xx元对我们这个家庭来说是一个不小的数目,相当于5亩的收入,也就是我们全家半年的纯收入。

沈志傲老师得知付宏宇生病住院的消息后,也亲自到医院看望他,并且与刘老师一起为我孩子申请困难补助金而操心。

贵校的校风特别好,在付宏宇生病期间,许多同学都很关心他,有的同学陪他做各种常规化验,有的同学为他取化验单,送水,送饭,买营养品等。

我很感谢刘老师、沈老师及所有关心过我孩子的老师和同学们,并祝愿所有的好人一生平安!

此致

敬礼

学生给老师感谢信7

敬爱的老师:

您好!

请您万忙之中,忙里偷闲看完我写给你的感谢信。我虽然写得不好但我是出自内心的感激之情。

曹老师,有您的关爱,使我懂得感恩。人,应该常常怀着一颗感恩的心。古人说得好:“滴水之恩,应当涌泉相报。”我最感恩的老师是您!我的班主任曹老师!

我是去年从广州增城市一所中学转回来的。由于广州教材与湖北不同步,插班摸底考试成绩全班倒一。是您不怕中考压力接收了我这个特差生。

曹老师,在我有问题不懂时您会耐心的帮我讲解,所以我要用最优异的成绩来报答您。当我取得不理想的成绩时,迎来的不是老师的责骂,而得到的是老师帮我找出错误的根源,分析原因,指点学习方法。您为了鼓励我,您在学校宣传栏贴像张榜表扬我:“不比智力比努力,不比起步比进步。”当我取得好成绩时,迎来的是老师慈祥的微笑和表扬,当我做错事时,您会用严历的目光看着我,我要改正错误报答您。记得有一次,我帮别人抄袭作业被您发现了,您严厉批评了我,并与我讲明道理,抄袭作业不是互相帮助而是一种不良习惯,听了老师的话,我从心里感谢曹老师。

人人都说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的,曹老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作,任劳任怨地培育祖国的花朵。

我要感谢我的曹老师。曹老师,您不仅是我们学习道路上的引路人,更是我们的知心朋友。在课堂上,气氛总是这样的活跃,为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时,总是爱讲些您小时候的一些美好回忆,总爱使我们开心。课堂上,再也不是死气沉沉的,而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课,更喜欢那个在课堂上娓娓动听讲述的您。虽说,您是我们的老师,可在我眼里,您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的50多个孩子,在生活上无微不至地关心我们。天气转热时,看到某个同学还穿着厚厚的衣服,您总会亲切地说:“快脱下吧,别热坏了!”上体育课时,同学们纷纷脱下衣服,图个凉快。一会儿,您看我们休息够了,总会对我们说:“快穿上衣服,别感冒了!”体育中考训练您帮我们在后背垫一条毛巾吸汗以防感冒。您对我们这么好,可有时我们却那么不懂事,经常给您惹麻烦。现在想起来我们的心中有一种说不出的惭愧:对不起,我们错了!曹老师,千言万语说不尽您的好,只能凝成一句话:“谢谢!谢谢!”感谢您润物无声的慈母爱,感谢您铮铮教诲的严师爱!

回想往事,老师对我的关怀与爱比冬天的阳光还要温暖,您用知识和露水培育滋润着我们,老师像慈祥的母亲细心的关爱和教导我们。是您曹老师把我这个倒第一的后进生用一年的耐心教育,使我在年级进了156位,在班里进了十多位,以比较理想的成绩考上了高级中学。

老师,请您相信我,我升入高中一定会好好学习,做一名优秀的学生,取得更好的成绩报答曹老师。

您的学生:

20xx年9月7日

学生给老师感谢信8

亲爱的李小姐:

您好!

你的好教学意味着我们学到了很多知识和做人的道理。在此我表示深深的感谢。有你这样的老师,我很骄傲。

你的课非常生动形象,简直就是点燃自己的热情,给我们讲课。只有一小部分学生在逃课。也就是说,你的教育并没有完全成功。如果一个同学举手回答了一个问题,说明这个同学听课了。但是学生要想主动回答问题,必须要有勇气和信心。所以我们有勇气和信心去培养胆小怕事,不敢回答问题的学生。

所以,我提个建议。活动课上,特别邀请胆小的同学在平台上做自我介绍,也可以做自我批评,定目标,改正。如果学生的声音太小或太害羞,我们会用掌声鼓励他们,给他们赏识教育。很多时候,它提高了那些学生的勇气。这样,更多的人会在课堂上回答问题,课堂会非常活跃,你的教育会成功,我们的学生会学到更多。

我马上就要小学毕业了。当我离开校园时,我希望你能采纳我的建议。如有不足,可以改正。

祝你:

身体健康!好好工作!

此致

敬礼!

您的学生:xxx

20xx年9月10日

学生给老师感谢信9

尊敬的华老师:

您好!

在你慈祥的陪伴下,我走到了毕业,在此,我向你表达我最深的敬意!

有人说,师恩如山。高山仰止,当更催后来之人奋发不已。正所谓“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”。全班的点滴进步和些许成绩全都凝聚着您辛勤的汗水。所以,不管何时何地,无论天涯海角,我都将由衷地呼唤您——亲爱的老师!遥想当年,你温文尔雅的气质犹如明亮的灯塔,带领我们驶向成功,在我的中学生涯中,您乃是一切。在悲伤时,您是慰籍;在沮丧时,您是希望;在软弱时,您是力量;您是同情、怜悯、慈爱、宽厚的源泉……

小舞台,大作为。三尺讲台方寸有限,却承载着您的崇高理想和辉煌事业!您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。您的每一根银丝,都见证了我成长的历程;您的每一条皱纹,都深深地镌刻在我心里。看这遍地绽放的鲜花,哪一朵没有您的心血,哪一朵没有您的辛劳!

在这毕业之际我想对您说句:谢谢您,我的老师!

你的学生:

xx年x月x日

学生给老师感谢信10

尊敬的学校领导、老师们、同学们、家长朋友们:

大家好!高考已经结束,同学们辛苦了!今年的高考大家是在风雨中度过,还好,你们的带班老师一直陪伴在大家身边,风雨同舟、乘风破浪、共同度过,所有的点点滴滴的让我们家长深受感动!

我叫何通海,是316班何浩源同学的家长,今天我只是作为一名普通的家长把自己与孩子一起成长的一些感受、心得与大家一起探讨、共同分享,如有不妥的地方请大家多多指正。

时间过得很快,一眨眼小孩已经高中毕业,回想当年初中的时候,对于小孩的教育问题,我们非常纠结,因为当时受出国留**以及身边同学纷纷出国读书思想的影响,我的小孩完全否定中国的教育模式,认为应试教育非常不可取,这里我载录我小孩在初三的时候给我写的一封信里面的一段与大家分享:说点现实的吧!我亲爱的爸爸,你是否想过,读书为的是什么?现在我就给你一个熟悉而又陌生的问题,到底是为了什么?看开一点吧!人生就像一杯热水,你放在那里,它自然自己变凉,而有人却更加偏好喝冷的,初中三年,大概也是6000多小时,1000天再多一点,50位情同手足的同学,彼此高兴过着每一天,到最后,6张卷子,9个小时,在考试最后一天的下午5:10,大家再次离开座位,开始了自己人生新的旅程。那时的心情,想必你也有此体会,是啊!很容易的,这样就考散了一群曾经一起玩耍、一起学习的伙伴们,归根到底,我想再问你一个问题:读书真的是决定一个人的命运吗?……好吧!我承认我想去尝试世界上更好的风格,我也不想在这踌躇不前中死去活来地请求再给一次机会,每一个人都有自己的梦想,那又何必不去追寻呢!脚长在自己身上,我爱走我的路,谁也管不着。我把所有的希望都寄托在那本红色的词典上,你问我平时时间都花在哪里?我明确告诉你,时间都花在那本书上!一句话不可否认:今天你所付出的不一定要明天就有回报,但是付出不会白费,它会在某一个时候重新闪耀着自己价值的光芒!钱学森说:为什么中国总是冒不出人才?答案是:“教育!”……写这么多,我也麻木了!你是否看得进去是问题,我也明确告诉你我的心里话:我的目标不是什么,而是国际化教程---国际班!……我们家有一面镜子,挂在墙上,照着镜子可以想到很多……爸爸,我长大了,我也有自己的思想,人生能有几次机会!人生能有几回搏?不是别的,我也是为了自己的目标,前进……

当时的孩子正处在青春期、叛逆期,整个初中除了英语科目以外,其他科目全部放弃,当时,这样下去,连高中都很难考得上,迫不得已,我最后对孩子说:孩子,中华民族五千年绵延不断的悠久历史,它是世界上唯一没有断流的文明,爸爸希望你先学好中华文化,把自己的根学扎实了,确定自己的目标,以后有能力有机会再向世界优秀的文化领域进军。爸爸不是不让你出国,而是想让你更好地成长!以前,出国留学都是精英才能留学的,现在已经是全民留学!幸好,浩源那个时候还得到一位优秀的企业家与他全英文对话中,点出他问题所在,立马意识到问题的严重!最后,他确定自己的目标,在不到两个月的时间认真复习,最终幸运地考进了大沥高中,我们全家都为他感到开心,因为他不需要父母出钱、找关系去读所谓的贵族学校、国际学校,而是靠他自己的努力正儿八经地考上了正规的公立高中。大沥高中是我特意填报的学校,因为我之前也了解到咱们大沥高中无论是学校领导、师资力量、学习氛围、教学硬件、学校环境等等都是很不错的学校。

同学们,已经高中毕业!你们也将怀着远大的梦想,扬帆起航。这里我想对大家说:不管你们今后到达世界的哪个角落,记住永远不要忘记你们的母校,不要忘记你们的老师,不要忘记你们的同学。大家一定要懂得感恩、懂得回报、懂得担当、懂得奉献。

祝愿同学们快乐健康地成长,并希望同学们继续努力,为我们的社会、我们的祖国做出应有的贡献!

此致

敬礼!

xxx

日期:20xx年xx月xx日

学生给老师感谢信11

尊敬的各位老师:

您们好!我是学生郭琳的母亲王京贤,我的女儿在今年暑假开始入读贵校,补习英语、数学、科学三科。在这几个月里,经过班主任、任课老师有计划、有针对性、认真耐心的教导下,以及在龙文教育的各位老师帮忙下,郭琳各科成绩都有了明显的提高,女儿感到个性高兴,她觉得是在学习上有了一个了不起的进步!一个重要的里程碑!那段时间郭琳几乎每一天晚上都到龙文来(不是规定的上课时间),做功课,遇到不懂的地方请教老师(这些并不是任课老师),这些老师们都能抽出时间、热情、耐心给予讲解辅导,女儿受益匪浅,大大提高了对学习的自觉性和信心,尤其是数学,过去她基础较差,对数学产生了恐惧,抵触甚至厌倦,经过你们的精心辅导,个性是刘老师的教育,使她变得不再害怕做数学题,还愿意学,自觉地去学,这些进步对于郭琳来说是一个了不起的进步!一个飞跃!

我和郭琳,还有我的母亲都怀着一颗感恩的`心,衷心感谢您们为郭琳所做的一切!您们的辛勤劳动,良好的敬业精神充分体现了一个为人师表的崇高品质,也体现了贵校的办学宗旨和优秀的团体精神。

作为家长我会尽力配合贵校工作,使郭琳培养好良好的学习习惯,发挥她的长处,克服不良的陋习,努力使她能实现她自我定下的人生奋斗目标中考考到深圳中学!当然按她目前的学习成绩差距还很大,但我们有信心,共同努力,让郭琳自我实现理想的梦想!这是我们家长和贵校老师们的一个挑战!一个共同心愿!

此致

敬礼!

学生给老师感谢信12

敬爱的老师们:

新学期开学了,教师节又快到了,您的学生和您曾经的学生向您们表示崇高的敬意和诚挚的感谢!您们是人类灵魂的工程师,是您们的奉献和付出收获了一代又一代人成长的丰硕果实。

我的孩子今年上初中二年级了,我和所有的父母一样都非常关注孩子的成长和变化。因为女儿的长大,我又一次亲密地接触老师这一优秀的群体。教师节之际,我们有无限的崇敬和感激要向我们的老师表达,也有一些心里话想对老师们说说。

我们都知道孩子是在鼓励中成长的,尤其是对于刚刚改变生活环境的新生,他们需要老师更多的耐心和爱心,来培养他们的自信和勇气。

我女儿的老师要求他们大声讲话以培养他们的自信,我觉得非常好。但是,我也在想,老师怎样才能让学生更自信?我女儿上学几天就开始有些害怕上学,我问她为什么,她说,老师太厉害了。我对女儿说,其实每个老师都是非常爱你们的,当他们严肃地看着你们的时候,他心里想的却是:“这个小家伙不错,那个小家伙长大一定有出息,我得多教他们点本事”,女儿问:“真的吗?”我说,“是的,

因为老师太爱你们了,才对你们严格要求。所以不要害怕老师,照老师的要求做就好了,老师看到你们进步一定会表扬你们的”。于是女儿又欢快地跑向学校。

我也看到,在校园里,老师们几乎是没有笑容的,有些老师讲话还相当地严厉。如果老师能够像父母一样和颜悦色地跟学生们讲道理,是不是会更好些?如果学生有积极的表现能不能给他们一个微笑,一句赞扬或鼓励的话?早晨走进校门,当孩子们大声地向老师问好时,老师能不能也大声地愉快地说声同学好?这样,您和孩子都会美好一天的愉快心情

我不是教育专家,更不是心理学专家,我不知道怎样是最好的做法,我只是担心老师们太吝啬对孩子的表扬和鼓励了,太多的表现自己的威严了。孩子再小也是有自尊心的,爱和鼓励,保护和尊重也许会有更好的教育效果。教育是一门综合艺术,虽然老师们在知识水平和素质技巧上会有一些差别,但是,教育归根到底是一门爱心的艺术,只要是爱学生的老师都具备成为教育艺术家的前提条件。当您能够让孩子们感觉到您是爱他们的,也许孩子们会更爱学校,更爱老师,更听老师的话。

我自己也有过一次与老师的一个刻骨铭心的记忆。我是因为父亲工作调动的原因从黑龙江转学到新疆的。我在老家是最优秀的学生之一,尤其是数理化,在中考通考中,我是全地区惟一数学得满分的两个学生中的一个,数理化老师经常夸奖我,说我悟性好,我自己也很自信很努力,小时候的理想是当一名科学家或者工程师。我来到新疆通过考试进入了一所重点高中,这个学校的教学进度比正常的快大半本书,我开始每天自己看书给自己补落下的功课。有一天,化学老师提问我当天要讲的新课,我说我还没有来得及看。老师批评了我,说天天在补课都补到哪里去了?

我无声地流着泪,我感到很委屈很冤枉,我敏感的神经联想到她这样说我一定是因为看到过我和男生在校门口讲话,认为我没有把心思好好用在学习上。老师的指责深深地伤害了我的自尊心,之后她居然再也没有理过我,我也不再喜欢化学课了。命运的作弄,我又被化工系录取了。大学四年我是在煎熬中度过的,一心想着考个别的专业的研究生远离化学。幸运的是我今天终于改行做了记者,但我很痛心我虚度过的大学时光,痛心我曾经理想的破灭。

我一直记着那个老师的形象,瘦瘦的,表情严肃,据说她是来自上海的知情,是学校里的顶梁柱,是非常有名的化学老师。当时我已经是一名高中生了,她的不经意的指责,一样打击了我的兴趣和自信,那份被老师误解的伤痛曾长时间地留在了我的记忆里。由此可以想象,一个老师对一个孩子的影响是多么的深远!

如果老师能够给学生多一些的理解和沟通,多一些的爱心和宽容,这些孩子将是多么地幸运和幸福。

敬爱的老师,您要知道您不是普通的人,您可以点亮孩子心灵深处的火花,也有可能扑灭孩子已经闪光的火炬。每个孩子的身上都有闪烁的星光,能否点燃它,照亮孩子的一生,老师,您的责任重大!您的一言一行,都将深深地镌刻在孩子的心里,影响着孩子的性格和品质以及兴趣和爱好。人民教师,这是一个崇高而神圣的职业!人民教师,这是一个责任重于泰山的职业!

老师,也许您感到压力很大,也许您认为自己只是一个平凡的人,您也有很多烦恼和不如意。这些我们都非常理解。然而,您选择了做教师,您就承担起了一个家庭的重托,承担起培养和教育中华民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的!您的责任是重大的!您不再是一个普通人!您不能再用普通人的标准来要求自己,您是一个了不起的人,您在孩子的眼里是神圣的,是孩子人生的榜样,您的身上承载着祖国的未来和民族的希望!

我们希望看到我们身边有更多更优秀的教师涌现。我们也知道每个学生都希望成为老师眼中的好学生,希望得到老师的肯定和鼓励。我们也相信因为您的赏识,您的学生一定会更优秀,会更给您争光添彩。

亲爱的老师们,您们辛苦了!我们和我们的孩子一样深深地敬爱着您们,请接受您的学生和曾经的学生诚挚的敬意!

孩子家长

20xx年XX月XX日

学生给老师感谢信13

尊敬的XX三园园长及老师:

你们好!我是小班XXX的家长。值此教师节来临之际,我谨代表XXX的亲友向你们致以最诚挚的祝愿,祝你们节日快乐!

我的孩子两周岁入园,现在已经三岁半了,在这一年半的时间里,荣幸地接受过六位老师的,她们是鞠丽丽、张淑坤、黄英、文淑艳、陆红丽、马秀华。在她们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我真切地感受着他一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。

孩子的身体素质不好,入园一年中经常得病,有时甚至是上一周休三周。但老师们从来都是倍加关注和体贴的:经常跟家长沟通,想着给孩子喂药,鼓励孩子多参加体育锻炼……因为经常请假,跟不上的进度,老师就耐心地辅导,让他跟上其他小朋友的步伐,不让孩子有一点落队的自卑感。现在,孩子的身体素质大大提高,出勤也好了,学习劲头越发足了。每当我问起他幼儿园好不好、老师好不好的时候,他都说好。虽然答案很简单,但他对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰,因为这是他全面地接受幼儿教育的前提条件。

其实,对于孩子能学到多少知识,我不是十分关注,我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子健康快乐地成长着,进步着。现在,XXX已经具备了一定的学习能力,并且对英语和绘画产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭,收拾玩具,自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时,他还拥有更为可贵的想象力与创造力,好奇心与进取心……

学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育,作为家长,我们从心底感谢XX三园的园长和老师对XXX成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意,今天终于实现了这个愿望,就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!最后,祝XX三园所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

此致

敬礼

XXX家长

9月10日

学生给老师感谢信14

敬爱的老师:

您好!

我是您的学生XXX。当您收到这封来信,您一定很奇怪,我们明明天天见面,为什么还要给您写封信。每天都看见您忙碌的身影在教室里来回穿梭着,不忍心打断您跟您说这些话,今天老师您歇一歇,听听您学生的话,我要说的话很多……很多……感谢您,这一学期来,您一直对我像是自己的孩子,教我读书,教我知识,教我学习,教我做人。您就像花园里辛勤的园丁,含辛茹苦地培育每一朵花朵;您就像一根短短的蜡烛,用自己的汗水点燃每一个青春;您像一支粉笔,默默地书写着伟大的故事!感谢您,耐心地教我们“”,眼睛里充满了慈爱,脸上的微笑像一束娇艳芬芳的花;还记得,您讲评试卷时,每一道题目都仔仔细细地分析;还记得,团体操训练时,同学受伤了,您心疼得流下眼泪……这不足以表达您对我们的关爱吗?感谢您,在我学习情况不太理想,作业上的红叉迅速蔓延的时候,准备放弃,没有信心的时候,安慰我,鼓励我,给我讲许多故事……您是我们最最亲爱的老师,感谢您您心疼我们,知道我们听试卷很累,在中间给我们讲笑话;感谢您体贴我们,在我们表现好的时候给我们一点小小的奖励;您让我们觉得班级就是我们第二个家,要为这个家争光添彩。感谢您,老师。今天,我要敞开心扉,大声地告诉您“老师,谢谢您”。我一定不会辜负您的期望,好好学习,天天向上,做一个爱学习、爱劳动、讲文明的新世纪好少年。

祝:身体健康工作顺利

您的学生:xxx

20xx年xx月xx日

学生给老师感谢信15

亲爱的老师:

我怀着一颗无比感激的心谢谢您,感谢您对我们辛勤地培育!

鸟儿离不开翅膀,鱼儿离不开海洋,我们也离不开您。我们就是含苞待放的花儿,茁壮成长的树苗,是您如同雨露,好像阳光,滋润我们,温暖我们,把我们照顾得无微不至,当我们开出娇艳的花朵,长成参天的大树,您还在默默无闻地辛劳。

当我们自由自在地奔跑,无拘无束地玩耍,笑声在校园里回荡时,您却在办公室里辛苦地批改作业。有时遇到写字乱的作业时,您都要皱紧眉头睁大眼睛仔细地看,才能看得出写的什么字。当我们遇到难题时,是您不厌其烦地给我们讲解。您有时也会严厉批评我们,可我们知道,您都是为了我们好。

是您一直在开拓我们前进的道路,让我们在道路上畅通无阻。这一路上,您流下了多少辛酸的汗水,每一滴都饱含着对我们的殷切希望。我敬爱的老师,您为我们付出了这么多,谢谢您!我们一定要好好学习,不会辜负您对我们的希望,长大后用优秀的成绩报答您!

敬祝您

身体健康,万事如意!

xx年x月x日

第五篇:学生给老师感谢信

学生给老师感谢信1

亲爱的老师:

您好!

请原谅我这样称呼您,我之所以用亲爱的而不用尊敬的,是因为我不想拉远您和我们之间的距离,因为您就像一位大姐一样时刻关心着我们的学习和生活。在此我向您表示感谢。

老师,在我印象中,您是一个认真负责的人……

在这即将来临之际我们向你献上最真诚的问候

白驹过隙的光阴一闪即逝。我们即将步入xx,过去这其间您的辛勤付出,我们每个人心里都有一杆秤。无论刮风下雨,还是大雾弥漫。您总是踩着晨曦来踏着夜幕归,你用语言播种用粉笔耕耘,用汗水浇灌用心血,滋润您为我们点燃的知识火花,照射在我们心灵深处,你就像一只载渡的航船,带着我们在知识的海洋里遨游,这就是您的劳动与付出。

我们从自己的点滴进步中看到了您辛勤的汗水从同学们的`欢歌笑语中,看到了所付出的爱心祖国的明天要靠我们去建设,我们的明天要靠您去塑造您为了培养,祖国明天的建设者献上了自己的一腔鲜红的热血,一页宝贵的青春。无论我们明天成长为参天的大树还是平凡的小草,我们的身上都浸透着您的劳动与付出。无论我们今后走到天涯海角,我们都永远不会忘记您为我们的成长所播下的种子。

再一次向您道一声:辛苦了老师,谢谢了老师。

向您表示忠心的感谢。虽然“感谢”二字谁都能说出口,但学生我是发自肺腑的。

祝您身体健康,青春永驻,工作顺利,心情愉快!

此致

敬礼!

写信人:xxx

日期:20xx年x月x日

学生给老师感谢信2

敬爱的许老师:

您好!

感谢抚慰我幼小的心灵,教我做人的道理,

给我传授知识。在此,我要对您说:“您辛苦了!”

也许您已经不记得了,也许这是一件小事,但不管怎样,对我来说是终身难忘。

您还记得吗?有一次,上体育课时,您叫我们自由活动,我和几个同学在树下玩,跳呀、跑呀、追呀!我跑得太快了,不小心被小石头绊倒了。“哎哟,好痛呀!”我拉起裤脚,发现膝盖摔破皮了,正在流着血。同学们急忙把我扶到您的房间里,您连忙用棉签放进冷开水里浸湿,接着拿出来帮我擦掉伤口的`沙子,然后帮我涂上药。您不仅没有责怪我,还安尉我说:“不用怕,很快就会好的。”并且告诉我说以后玩要小心点,不能玩的那样猛。我说:“好,谢谢您!”不过到了第二天就不疼了。可到校,您还关切地问这问那,使我非常感动。

虽然这是一件小事,但已经深深地印在我的心里。您那着急的样子和关心的话语,使我终身难忘。最后,我再次祝福您:“身体健康、工作顺利。”

您的学生:xx

20xx年8月1日

学生给老师感谢信3

各位老师:

“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨,十分用心,滴滴汗水诚滋桃李芳天下”。你们与粉笔同行,你们与讲台相伴,你们的良苦用心和滴滴汗水浇灌着我们的成长,在第26个教师节来临之际,祝学院的老师们节日快乐!

犹记得5月18日那天,我们一行27人作为第二批学生作为上海新加坡馆志愿者从学校出发到上海。在这4个月里,我们从一名学生逐渐转变成了社会的一员,多姿多彩的生活丰富着我们,磨练着我们,在这里我们成长了很多,感悟了许多。在工作期间,没有娱乐活动,也没有同学间的嬉笑吵闹,每天都只是重复着同样的引导工作,充斥全身的是乏味、疲惫和无趣。但每当懈怠的时候,我们就会记起老师曾经说过的话:“一个人克服的困难越大,战胜的挑战越大,进步也越大!“大学是个小社会,是我们从学校走向社会的过渡阶段,我们在学校就要做好从学生向公民角色转变的准备,开创自己的新生活!

弹指一瞬间,时间流逝,很多东西会遗忘,但是有些日子却被我们永远铭记。记得今年端午节那天,和往常一样,疲惫的我们早早地起床准备上岗,去行使我们作为志愿者的`使命。这时却突然接到来自学院的好消息,院团委、学工部准备了许多水果与粽子送给我们,让我们度过了一个愉快的端午节。身在异乡,远离家人朋友,我们从没奢想过那种节日的待遇与关怀,在我们自己都快忘掉这个特殊的节日时,却有学院和老师牵挂着我们,这不正体现出学院领导和老师们对我们的深切关怀么?我们的心情无法用语言来表达和形容,唯有道一声——谢谢!谢谢两个字虽很朴实,但却饱含了我们心底那份满满的真诚与感动。

我们的工作地点虽然远隔千里,但学院对我们的关心和支持从未间断。为了帮助参加世博服务同学解决思想、生活、工作各方面的困难,以利于我们更好地完成工作,在院团委和系团总支的指导下,我们成立了武汉交职院上海世博会临时团支部,健全了组织机构,定期开展活动。我们制定了一系列人性化的规章制度,通过组织的“心之桥”活动,大家互帮互助,互相关照,彼此之间的心贴得更近了,友谊更加深厚了。除此之外,老师们还时常通过电话、短信、QQ问询我们的工作生活状况,对我们的工作进行细心的指导和大力的支持,随时提供帮助解决我们生活上的后顾之忧。我们为有这样的学校、这样的领导、这样的老师感到骄傲,感到自豪!

今年的教师节又来到了,我们所有的志愿者在这里衷心地向你们说声节日快乐!感谢你们的无私关爱。祝愿全院领导、老师工作顺利,身体健康!

此致

敬礼

您的学生:

xxxx年9月7日

学生给老师感谢信4

敬爱的梁老师:

您好!

我站在阳台上,听风从我耳边吹过。我向远处眺望,望见校园里的小朋友在欢快的奔跑!

是谁似轻燕捎来春的气息?是您,满载一身清辉的您!老师,三尺讲台见证了您的辛苦,洁白的粉笔书写了您的一生。您是春天,为人民服务,孕育着祖国的期望;您是园丁,用心血浇灌祖国的花朵;您是良母,向学生敞开爱的胸怀……

萤火虫的`可贵,在于那盏挂在尾后的灯,只照亮别人;您的可敬,则在于总是给别人指明方向。用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这是您崇高的劳动。

祝您桃李满天下!

XXX

20xx年XX月XX日

学生给老师感谢信5

敬爱的老师们:

你们好!

又是桃红流丹的季节,又是李熟飘香的秋天,值此第xx个教师节来临之际,请允许我们代表xx大学全体学生真诚地道一声:老师,您辛苦了!祝您教师节快乐!

一年年斗转星移,一载载桃李芬芳。在平凡的生活中,你们总是默默无闻地奉献着自己的知识和青春,用爱的阳光和智慧的`甘霖,让我们从混沌中领悟清醇,从清醇中体味成熟,从成熟中升华成功,是你们拼搏的汗水,造就了如今生机勃勃、欣欣向荣的xx;是你们无私的奉献,培育了一代又一代自强不息、不断进取的xx学子。日复一日,年复一年,你们辛勤耕耘在三尺讲台上,为了我们的成长,为了国家教育事业的发展,日夜操劳,呕心沥血。

难忘记那一个个满怀自信的身影,站在这三尺见方的讲台上,滔滔不绝,引经据典,谈笑间引领我们攀登知识的高峰;难忘记那一位位满腹经纶的大师,虽已白发苍苍却依然挺直了脊梁告诉我们应该如何“修身齐家治国平天下”;难忘记实验室里通宵不灭的盏盏明灯,灯光下映照着的面容无不洋溢着对知识的热爱与真诚!

师恩难忘。请老师们放心,我们新一代的xx学子将继续秉承“静思笃行,持中秉正”的校训,携手奋进,为把校园装点得更加美丽、为创造更加美好的xx而不懈努力!

在这里,我们仅以一纸薄薄的慰问来表达我们深深的祝福,献上我们最诚挚的敬意,祝愿您节日愉快,工作顺利,生活美满,合家欢乐!

此致

敬礼!

写信人:

日期:

学生给老师感谢信6

亲爱的XXX老师:

您好!

您的教导有方,是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您这样的老师,我感到十分自豪。

您上课上得有声有色,十分生动,简直就是在点燃自己的热情为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的。也就是说明您的教育没有完全成功。如果一个同学举手,回答问题,就说明了那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就务必要有勇气,有有信心。所以有培养那些胆小、不敢回答问题的同学的`勇气和信心。因此,我提出一个推荐。在活动课上,专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍,也能够进行自我批评,并且定下目标,加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说,我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行,便提高了那些同学的勇气。这样一来,课堂上便有更多的人回答问题,课堂就显得十分活跃,您的教育成功了很多,我们学生也学到了更多的东西。

就快小学毕业了,在我离开校园之际,我的推荐希您能采纳,若有缺点,可加以改正。

祝您:

身体健康!工作愉快!

XXX

20xx年XX月XX日

学生给老师感谢信7

我是一名来自农村的女孩,从小就被电视里面花花绿绿的美丽的服装所吸引,自那时起我的梦想就是成为一名服装设计师,为实现梦想大学时申报了我喜欢的服装设计专业。

在大学四年的学习生活中,其他的科目对我来说都是游刃有余的,唯独打版这门课,我就像是没开窍似的怎么都学不好,为此我郁闷了很久。毕业工作之后,在实践中我遇到了关于打版各种各样的问题,不论我的设计是否出色,版师们制出的版和样衣总让我觉得和我最初的设计有蛮多出入的,我有些迷茫的了,同时我也意识到打版对完整的完成自己的设计和成为一名优秀的服装设计师的重要性。

带着工作中遇到的.种种打版的问题,于是我决定重新恶补打版方面知识,很幸运地我在网上遇到了吴健老师。在吴老师这里的短短三个多月的学习中,我体会到了原来打版也可以是件非常有趣的事情。在人们的印象中,常规地打版方法都是日本原型的那种加减乘除的用公式计算的方法来制版,这种方法让人觉得很烦琐又枯燥乏味,学习来也很费劲没有意思,更重要的是掌握起来还蛮困难的。而吴老师的所教的制版方法,恰好和日本原型的烦琐的制版方法不同,吴老师的制版方法蛮好玩的,如同小时候玩的七巧板一般很灵活、简单,不但让人丝毫感觉不到枯燥乏味,而且能很快就帮你掌握了高端的制版技术。

我真心感谢吴老师在我追求自己梦想的到路上,迷茫的时候教了我这么多打版的知识,不仅让我学到了您的制版方法,更让我看到了你对服装的热情。今年对我来说是非常有意义的一年,而今年对我来说最幸运和幸福的事:就是认识了吴老师。因为吴老师让我更明确地认识到今后在我人生路上事业板块应该如何做拼图。

您的学生xxx

20xx年xx月xx日

学生给老师感谢信8

尊敬的高老师:

站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我们初一(6)班的莘莘学子,捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!

当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授给我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的'天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

感谢您——老师,您是我们永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,就能把一切向您倾诉。

感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。

红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们,在此,我们真心的祝福全体老师节日快乐!

初一(6)班全体同学

20xx年**月**日

学生给老师感谢信9

亲爱的老师:

你好!

能够成为你的,我感到非常荣幸!因为在你的课堂里,我们都感到很轻松和开心,没有丝毫的紧张和压抑感!以至每次放学了,我们都舍不得走!你真的'是一个特优秀的好老师!

我特别喜欢你把我们当小孩子看,然后夸奖我们,我们都知道“善言一句三冬暖,恶言一句六月寒。”这样我们会觉得跟你呆在一起感到挺温馨,自己的棒!呵呵!

然后我觉得你特别亲切,很好打交道!在课堂上,我们不仅仅是师生关系,更是朋友关系!

最后我特别喜欢你的诗意课堂,让我们周边的一切事物都充满诗情画意,这正象征着“构建社会主义和谐社会”!与时代背景相符合!

真心的希望你以后还能成为我老师,给我们传授你渊博的诗意课堂知识!

祝-老师

身体健康!

此致

敬礼

感谢人:xxx

日期:xxxx年xx月xx日

学生给老师感谢信10

尊敬的老师:

你好,非常感谢你这么多年以来对我的教育和指导,非常感谢你在我成长过程中对我的引领。世界上最宝贵的时间,可是我们却无法阻止时间的流逝。甚至有的时候,我们都只能够感叹时间的飞快。转眼之间,我们就已经毕业了。在这三年的时间里面,我们和你共同经历了许许多多的事情。我相信,在高中毕业出去,无论是老师还是我们学生,心中都是有百般感触,百感交集的。虽然说自己还没有经历过大学生活,但是通过别人的描述,也可以想象到大学生活是一个什么样的。

在大学里我们的生活是比较自由的。在大学之前,老师们都会像我们的父母一样,对于我们进行管制,无论是学习还是生活。从我们的'学习到生活,老师对我们都是十分的照顾,在我们成长的过程中,老师也会帮助我们解决很多的困难。在课堂上面,老师讲的十分的详细,针对每个问题都会做出详细的解说,针对每月同学都会。不断的指导和教育。等到上到大学以后,老师不会照顾这么多的学生,而且也不会注意哪个学校有没有来上课。很感谢你,我亲爱的老师,感谢你这三年的时间里对我的栽培,感谢你在这三年的时间里对我的教育。在这三年的时间里,给我留下了许多美好的回忆。这些都是我青春的回忆,这些都会埋藏在我的内心深处。无论如何,我都无法放弃自己在高中三年经历的景点滴滴和欢声笑语。

感谢你,我亲爱的老师,在我生病的时候能够陪在我的身边对我进行照顾。感谢你,我亲爱的老师,能够在我愈大疑难杂题的时候,能够不厌其烦地为我进行一次又一次的讲解。感谢你,我亲爱的老师,能够在我无助的时候给予我最大的信心和勇气。在你的教导之下,我成长了许多,也懂得了许多。最后还是要祝愿你能够工作顺利,身体健康,全家幸福。

感谢人:xxx

20xx年xx月xx日

学生给老师感谢信11

敬爱的老师:您好!

老师,您已经教我们语文一年多了,对我的教育,我终身难忘。我想对您说:老师,谢谢您!

在去年里,当我做了不对的事情时,又是您及时对我进行了教育;当我遇到语文的题不会做的时候,您给了的帮忙……我想对您说:“谢谢您,我的老师!

因为在你的课堂里,我们都感到很简单和开心,没有丝毫的紧张和压抑感!以至每次放学了,我们都舍不得走!你真的是一个特优秀的`好老师!

老师您说过在课堂上,我们不仅仅仅是师生关系,更是朋友关系!能够成为你的学生,我感到十分荣幸!

老师您还叫我们用感情朗读课文、文章。以前,我们说话都是一个一个的吐出来的,您来的时候就让我们回家练吐字要快,此刻我们和您的吐字都差不多了,而且还用感情朗读课文。您朗读的时候声调优美、感情动人,您的课就像磁铁一样充满了新引力。就连班上学习最不好的,也都在直着腰,津津有味的听着,我们同学都十分喜欢上您的语文课。

如果我们是美丽的花朵,您就是辛勤的园叮如果我们是一根根蜡烛,您就是一根根火柴,有了老师我们才能够茁壮的成长、大放光芒!老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

我真情的说:“老师,谢谢您!”

最后,祝崔老师身体健康、工作顺利、万事如意!

此致!

敬礼!

学生给老师感谢信12

尊敬的学校领导:

您们好!

我是高三四班刘钰杨的家长。

首先,感谢辽师附中给孩子创造的良好的学习环境,雄厚的师资力量使三年来孩子的知识与身心发展都得到了成长,可以说孩子的优秀离不开学校细心的栽培。其次,感谢班主任程谟臣老师以及所有的科任老师,每每听到最多的就是孩子和老师们在学校的趣事,可以说孩子的心里是很在乎老师的,同样学生也是老师的心肝,所谓良师益友,我想真谛也就在这其中吧。

程老师是一位非常负责任的班主任老师,不论是班级管理工作还是与家长们的沟通方面,工作做得都十分细致到位。刚开学时,程老师便早早地建立好了班级家长群,方便家长们了解孩子在校的情况,及时地与我们沟通联系,让我们家长能在第一时间里得到信息。我们在群中能看到孩子们军训时的刻苦,学习时的努力,运动会上的拼搏,班级氛围的融洽,许多孩子们美好的回忆都被老师用照片、用文字等方式记录下来。

这让我们能清楚地了解到孩子在学校的情况,掌握孩子学习中的不足。孩子每一次小考、大考的成绩老师都会及时发送到群里,使我们可以了解到孩子各学科的学习情况,与老师沟通之后共同探讨解决方案,孩子三年的成长是真正在老师与家长的共同监护下完成的。

我记得刚开学的家长会,程老师曾经问家长们:“我站在这里讲课这么大声音大家都能听见吗?”这一举动让我记忆犹新,为了让后排的学生能更好的听见他讲课,他先是跟我们家长做了个“试验”,这让我坚定了一个想法:孩子跟着程老师一定没错。

听孩子说,程老师讲课十分幽默,涵盖知识点十分全面并且有适当的拓展,知识丰富却也不乏趣味,孩子们与老师的互动给大家增添了快乐,在愉悦中无论多么复杂的物理难题也变得简单了。

我的女儿曾经写过一篇文章,叫做《我的两个“老爸”》,其中一个“老爸”就是程老师。她在文中说,“每天早上清脆的钥匙铃声便是老程进到班级的标志,大家到齐了便亲自一项一项地收今天的作业。

收完作业便在门外望望大家努力学习的样子,围着班级转转看看地上没有扫干净的`纸片便拿来扫把扫干净,给花浇浇水,擦擦没有擦干净的黑板。仅是这小小的举动便让我们看出了一位老师对班级的热爱,和对孩子的负责。

孩子说其实老师并不是那么的严肃,更像一个大哥哥,与我们很亲近。

三年来,他用他的人格魅力证明了高三四班的优秀,也用他的率先垂范实际行动带出了38名优秀的孩子,这样的老师让我们家长敬佩!

孩子能走进三年四班这个大家庭真得是太幸运了,遇见程老师是我们孩子的福分,程老师的细心、负责造就了辉煌的高三四班和这群优秀的高三四班学生,谢谢程老师,没有他就没有我们孩子今天的成长!谢谢辽师附中,没有这样的好学校就不会有我们孩子今天的优秀!

学生给老师感谢信13

亲爱的郑老师:

您好!又是一个难忘的学期即将结束。这也是孩子们在这个温馨的大家庭中快乐地度过的第三个学期了。我们家长看着孩子们在学校能够积极向上、快乐健康的成长,感到很是欣慰。当听到孩子们兴奋地告诉我们,他们无论在学习,还是在生活中的各个方面取得的进步,我们这些家长内心的感激之情也油然而生。而这些与您和咱们二·八班各位敬爱的老师的辛苦付出是密不可分的。

俗话说:“经师易遇,人师难遇。”作为家长,我们替孩子们庆幸的是他们在求学认知的道路上拥有一位认真负责、不辞辛苦、亦师亦母、温柔善良的班主任——郑老师。

如果说父母给了孩子们生命之根,带他们来到了这个五彩缤纷的世界。那么郑老师,您就是丰富孩子灵魂世界的“缔造者”。您不仅用心地教授孩子们书本上的知识,还不辞劳苦地带着孩子们学习您精心挑选的“新教材”。经典诵读、故事分享、鼓励写作、自由阅读……是您用智慧、心血和汗水打造出一把知识宝库的钥匙,并亲手传递给每一位孩子。是您让他们打开了稚嫩的心门,教会了孩子们如何欣赏、如何感恩、如何应对、如何体会平凡而真实的生活。

一个学期20余周,周周都把信儿收。每一个星期五的上午,您写给家长的一封信都会如期而至。每一封信里您不仅事无巨细的总结每一个孩子过去一周的学习经历、成果和得失,而且还有您精心汇总后的'家庭教育心得和分享的经典文献。从每一封信中我们每一位家长都能学到许多经验,受到很多的启发。而收信不知不觉间成为了每一位家长的期待。读信也已然成为家长和孩子的一种幸福。每一句朴实的话语、每一个清晰的字符都承载着您对孩子们满满的责任和深深的爱。当我们认真反复拜读您写的信时,心里总是暖暖的,思绪流转间满满的都是满足、振奋、感恩和感动……

每到周末,孩子们回到家中,忙完自己份内的事务后,便会积极投入到班级朗读的“大潮”中。静静地陪在孩子身边,听着孩子们用稚嫩的声音饱含情感地诵读每一首诗,每一篇文章、每一个儿歌、每一段故事,我们才发现原来以前被家长们弃之、不愿触及的文学世界是这样的美;原来孩子们的朗朗读书声是这样的悦耳动听;原来幸福是如此的简单。比起看手机、玩游戏、刷微博、打麻将,我想我们更愿意这样静心地陪伴。而微信另一头的您,也会将这近千个语音逐条的细心听完。孩子们的发音、语速、语调的顿挫稍有不足,您都会及时提醒,耐心指正。提及至此,我们很多家长会不由自主地想到了您之前在朋友圈中分享的您家姑娘写的一篇文章《我想过这样的星期天》——“我想过这样的星期天,妈妈不要听学生读书,不要忙着洗衣服,关上水龙头呀,妈妈,我宁可穿着脏衣服。……”您无私的把大部分的时间、精力和爱都分给了班上这些没有血缘亲情的孩子们,小部分的时间仅是用来维系生活。这样的您和您的孩子让我们很心疼!这样的您让我们更加的敬重!

您不仅是孩子们求学认知旅途中的“灯塔”,为他们照亮未知的路;还是家长们探索家庭教育的“指南针”,为我们引领着未来的方向。记不清多少次您下班之余通过微信反馈给我们的孩子在校的情况。数不出多少次您耐心的接听我们的来电,用您那略带疲惫的嗓音与我们共同探讨教育、帮助孩子更好发展的方法。平凡的您总是不厌其烦地做着不平凡的事。过去的岁月里,我们这些家长因种。种原因总有这样或那样的不足之处,而善良的您也总会习惯地选择包容和理解。把孩子交给这样的您,我们怎会不安心、不放心呢?

“亦师亦母何其郑重,至善至美师风艳绝!”您的伟大,无以言表;您对神圣,无字可书。千言万语也表达不出咱们班全体家长对您的敬仰之万一。有师如此,吾儿之幸也!有师如此,吾等之福也!在此,我们班47位学生的全体家长怀揣着感恩的心,郑重地向您和各位老师做出以下承诺:今后的每个学期,我们都会无条件地支持老师们的所有教学计划和班级事务安排;尽我所能地积极参与、配合学校和班级的各种活动,绝对服从并认真完成您和老师们在活动中安排的每一项工作;周末、放假期间,履行好家长职责,认真监管,督导孩子们保质保量完成老师布置的每一份作业和课外活动任务……

最后,我们怀着万分感激的心情,向您和各位老师致以崇高的敬意,最真挚的感谢和最美好的祝愿!

恭祝:身体康健!工作顺利!阖家幸福!

学生给老师感谢信14

尊敬的高老师:

时间过的可真的太快,不知不觉中就到了20xx年底,研究生毕业都已经半年了,感觉我还仍然沉醉在科大美丽的校园中,期待着每周一次的讨论班,盼望着您对我们讲课内容的指导和点评,犹如美味佳肴,让我在这过去的三年中如痴如醉,一点一滴的滋养着我,让我慢慢的学习与提高。感谢您在这三年中学业上对我的指导和帮助及生活上慈父般关怀。您渊博的知识和严谨的治学态度,是学生我一生学习的榜样和努力的目标。

第一次见到您的时候,是在 20xx年5月份的 研究生入学考试的面试现场,那个时候您是第一个问我问题的,是高等代数中一个概念,我自己感觉回答的比较完整。可是您的第一反应就说我的回答中,漏掉了这个概念中有一个前提条件,然后您又把这个概念完整的说了一遍。后来知道您就是我未来三年内导师,那时一句话在我的头脑里一闪而过:我惨了!这个老师肯定会很严!

事实证明我真的.惨了,只不过是错惨了。进了科大之后,与您的接触变得越来越多。从选课与您的沟通、到上您的“泛函分析”,再到和您讨论科研问题等等,逐渐地我就觉得这个“会很严”的老师不仅课讲特别好,板书写的那叫一个工整,估计两百度近似不戴眼镜抄笔记绝对没问题,而且脾气特好。当然,是老虎总还是有“发威”的时候的,那是对我多次不按照要求做事一次反映。我印象中您对我说话最严厉的一次是我的第一次期终论文是手写稿。这是我们刚刚开始学习写学术性论文的那个学期,到了期终,您要求我们按照学术性论文的格式写一篇总结,只有我一个把手写稿直接交到您的手中了。您当时就质问我你以后要是发表论文也交手写稿吗?

后来我们开始上讨论班,刚开始是您先给我们讲几次,告诉我们如何查询、阅读文献以及在阅读过程中如何思考,如何学习别人思考、解决问题的方法。然后就是我们依次讲解我们阅读的论文,在讲解的过程中,遇到我们不理解或者理解的不透彻的地方,您都是做详细的解释和说明,而且每次讲完,您都会问问我们对讲过的论文有没有你自己的想法,如果有,不管是对的还是错的,您都会表扬一下,鼓励我们大胆的思考;如果没有,您就把论文的思路在讲解一遍,然后针对论文中涉及的问题,指出有可能存在的别的解决方法或者思路,并与我们以前讲过的方法,综合起来,帮助我们理解、学习,启迪我们思考、解决问题的思路。每次当您离开教室以后,我们都还要再讨论一段时间,那时常常想:为什么老师懂那么多,我到他这个年龄有希望懂这么多吗?

说实话,在这三年中我真是做了挺多对不住您的事。比如那次去财务处借款的事情,给您惹的不少的麻烦。当我听到那个消息的时候,我直接都不知道怎么办了,钱没有借出来,怎么还要我去换钱呢!再比如,毕业答辩的时候,张老师问我的那个问题,我也没有回答上来,还是您为我回答的。

再过几天,新的一年就要到了,对老师您三年来对我的培育之恩,学生还无以为报,至此,学生在他乡遥祝老师新年快乐,身体健康,万事如意! 此致

敬礼

学生:

20xx年12月27

学生给老师感谢信15

敬爱的张老师:

您好!

晚风吹来的是思念,秋风送来的是回忆,看夕阳落入浩渺的长江,听飞雪覆盖x月的炎夏学生写给老师的感谢信及感谢的话素材。六年的往事如风,美好的回忆永驻。

记得六年级上册,您让我们写[[校园的课间活动]],第二天上交。那天晚上,我迟迟想不出来该写什么,所以,当时我就有了一个歪主意――在上找一篇抄上。我找了好长时间,终于找到了一篇合适的学生写给老师的'感谢信及感谢的话素材。我匆匆把作文抄完,就去睡觉了。

第二天早上,我把作文交了上去,您让我们抄课本上的词语、当我们把您布置的任务写完,下课铃声也刚刚响起。当您说下课时,我们就像一只只疯了的小鸟一样跑了出去。我看见了您那样认真地看我们的作文时,我心想:希望老师不要发现我的作文是抄的,希望老师把我的作文当;希望老师不要发现我的作文是抄的,希望老师把我的作文当范文

上课了,您说:这次的作文,只有巩嘉莉和刘悦琦写的最好。现在,觉得自己作文写的不好的,去抄巩嘉莉的,不像过去的,写刘悦琦的这篇,说完,您就读起了我的作文学生写给老师的感谢信及感谢的话素材。

等我们写完时,您对我说:刘悦琦,这样一改是不是好多了。我点了点头。当时我真的很害怕,害怕同学们说这是我抄的,然而并没有,之后,我的心变掉回了肚子里。

老师,在此我想对你说声对不起。以后我再也不会抄作文了!

祝您工作顺利,身体!

xxx

xx年x月x日

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