第一篇:《我的未来不是梦》剧本
我的未来不是梦
剧本
编剧:丁逸峰
(下课铃声响起)
(甲乙丙三人从舞台右侧走到舞台中央,边走边说)
甲:唉……(伸伸懒腰)终于下课了
乙:是啊是啊,教室里确实不如外面……哈哈,外面空气真新鲜
丙:咦,小丁呢?
乙:这小子没准又在教室里看书了
甲:都下课了,还老是呆在教室里干嘛呀
丙:要不……我们叫他出来
甲乙丙:下课啦,认真的小丁同学可以出来透透气啦
乙:怎么没动静
丙:这小子……诶,我有主意了!
(丙对着甲乙耳边偷偷讲了讲)
甲乙:嘿嘿……
甲乙丙:月考成绩出来啦,小丁,来看看你几分
(丁从舞台左侧飞快跑出)
丁:什么?月考成绩出来了?在哪里?我几分?
丙:呃……你这次考的……不是很好
丁:啊……我记得我这次做的蛮好的呀……怎么会……
(甲乙丙三人一下子笑了出来)
甲:好啦好啦,小丙,你别捉弄他了
丁:你们……
乙:我们不这样说你能出来吗,呵呵
丁:算了算了,不跟你们计较了
丙:不过你这小子也太认真了,上了整整一节课,好不容易下课了也不出来休息休息 丁:唉……这年头学习不认真能行吗。就像近期金融危机大家常说的一句话“今天你是大老板,明天就变穷光蛋”……
乙:这跟我们有什么关系啊
丁:怎么没关系?今天你还得意洋洋地被同学羡慕作文拿了个优,明天可能不努力就被老师批评月考不及格……啊!月考……你们老实告诉我,月考成绩到底有没有出来?我越想越害怕了
甲:唉……他已经完全走火入魔了
丙:我发誓跟你说,月考成绩真没出来,骗你我以后都叫你哥,瞧把你吓的那样 丁:你们啊……真不知道怎样么说你们
乙:呦,小丁同学又有什么感慨了
丁:你们难道都不觉得现在学习压力很重吗
甲:不重……那当然是骗人的乙:是啊,每天熬夜赶功课,第二天一大早就得起床,所以我几乎每天都是半睡半醒的状态。为此,我还做出了件糗事
甲丙丁:什么糗事
乙:那天上历史课,我实在困得不行就趴在桌上眯了一会,结果老师正好抽同学起来回答问
题,唉,我就是倒霉,第一个就被抽到,但当我被抽到的时候我还浑然不知,继续趴着睡觉,直到我同桌拍了我两下我才醒过来。
丙:嘿嘿,你小子也真够可以
甲:强!老师叫你你都不知道,你睡得也太熟了
乙:最最戏剧化的还在后头呢
甲丙丁:又怎么了
乙:当我迷迷糊糊睁开眼睛看着老师的时候,老师问我是谁烧毁了圆明园,我心一惊,竟下
意识的说了一句“老师,圆明园绝对不是我烧的……”
(四人齐笑)
丙:唉……这都是上课睡觉惹的祸啊
丁:看来你读书读的也很辛苦啊
丙:谁不是这样啊
丁:小丙,你莫非也有什么精彩经验?
丙:当然有了。那段时间正好要期末考试,化学是我的弱项,所以我每天几乎都会花一大堆
时间在化学上。那天放学后老妈叫我去买两斤肉,我一边走着看化学书一边去买,结果等买回家后却被老妈骂了一通
甲乙丁:呦,怎么啦
丙:老妈拿家里的秤一称,结果你们猜怎么着
甲乙丁:怎么着
丙:我买的肉被克扣了五两
甲:难怪你老妈要骂你了
丙:所以啊,我一气之下决定去找那个黑心老板讨个说法。等到了他的店铺,我拍了下他的桌子(丙动作),那老板两眼瞪的跟俩圆球似的看着我。我清了清嗓子,对着老板说:“老板,你今天多喝了几杯乙醇,没看清楚秤吧。肉是氢,氧,碳三种元素的结合,难道你这肉氢和氧结合得太多了?照理说肉是脂肪,不是汽油煤油这些烃一类物质,怎么这么快就挥发了250克呢?”
(四人齐笑)
乙:你太强了,化学学到如此境界了
甲:后来那老板怎么回答你
丙:那老板估计是怕一神经病挡在店门口影响生意,最后又多称给了我一斤肉……所以
说……我还多赚了五两肉回家
乙:嘿嘿,不过看你回答的那气势,你化学后来也应该考得不错了吧
丙:那是,我后来考了班级第三
丁:看来我们大家一直都在发奋学习啊
甲:唉……那不发奋学能行吗,你看有的同学会乐器,有的同学体育好,有的同学动手能力
强,像我这种人,其他的都比不过别人,再不努力学习能行吗
乙:小甲,你是不是也有什么经历
甲:我的经历跟小丙有相类似的地方,就是那一次我也是边走路边看书,由于看的太专注,导致我忘记走正道,迷迷糊糊得就走到绿化带去了。
丙:后来呢
甲:后来旁边正在巡逻的保安见此便上前拦住了我,说我身为一个受过教育的中学生,竟然
光天化日之下破坏绿化,而我,却不紧不慢的跟他说“你没学过数学吗?三角形中两边之和大于第三边,走正道明明没有走绿化带快……”那保安一下子没声音了,我也趁此
开溜了。
乙:呵呵,如果你要说“本身是没有路的,而路,是人走出来的”就还要好玩了(四人齐笑)
丁:玩笑归玩笑,我们这些当学生的要是学到迫不得已也不会这样啊
乙:是啊是啊,家长们一天到晚都在耳边唠唠叨叨的说“学习是唯一出路”,听得我想不努力学习都不行了
甲乙丙丁:唉……我的未来就只有靠读书这一条路吗
(此时老师从舞台右侧走进)
师:呦,四兄弟在这感叹什么呀
甲乙丙丁:学习累,累学习,未来道路看不清啊
师:来来来,你们有什么情况向老师来讲讲(老师走到四人中间)
丙:老师,您说,我们当下是不是学习这一个任务是最关键的师:没错,你们现在最重要的任务的的确确就是学习
丁:唉……我就说嘛,我们除了学习就还是学习
师:小丁,你这样讲就太过片面了
乙:老师,您的意思是?
师:你们现在当下最重要的任务是学习没错,但除了认认真真完成这个任务之外,你们还可
以适当“轻松”自己
甲乙丙丁:咦——?
师:比方说利用课余时间约上几个同学出去打个球好好玩上一把,或者双休日跟父母一同到
附近的郊区去散散心
甲:呵呵,老师,听您这样一说我们的生活还是很多姿多彩的师:这是当然了。就像小甲,你不是一直都喜欢画画吗?不妨利用业余时间去报个素描班来
发展这一爱好
甲:老师,我正想这样呢
师:还有小乙,你不是一直都喜欢写作吗,我们学校马上就要有校刊美文征集比赛了,你可
以去准备准备了。对了,小丙,你不是一直都喜欢唱歌吗,不妨加入学校的合唱团去发挥自己的才能。还有小丁,听你父母说你以前学过摄影,我建议你可以到区里面的《少年时报》当摄影师。
(甲乙丙丁四人互相看了看对方)
丙:老师,我们明白了,我们还有好多好多其他的事要做,而且这些事都跟学习一样对我们
很重要
丁:没错,这些事不仅丰富了我们的生活,更让我们实现了我们的爱好,使我们的爱好得以
发展。
乙:所以,我们要好好学习,因为这是我们不可推卸的任务,但我们也要好好的发展自己其
他的兴趣,因为它们与学习同样都是我们的未来
师:其实刚刚小乙讲的正是我想告诉你们的,学习是几个出路中的一条,但不学习是一定没
有出路的甲:老师,我仿佛已看到未来在对我招手了
乙:我也是
丙:我也是
丁:我也是
(老师抚摸着几个人的头)
师:这才是老师所希望看到的你们啊
甲乙丙丁:呵呵,这才是我们真正的自己啊
(此时,响起《我的未来不是梦》的副歌,与此谢幕)
第二篇:校园剧本《我的未来不是梦》
开场白:(边吃口香糖边听Mp3上场,傲慢地说)哈喽!大家好!我是“打名鼎鼎”的吕昌,解释一下,不是“大”,而是因为爱打架被同学们称为“打名鼎鼎”。明白了吧?当然,我也是大名鼎鼎的。新学期开学了,我可要好好表现表现,你要是问我:“怎么表现呀?”告诉你吧,有位名人说过:“不管白猫黑猫,抓住老鼠就是好猫。”我是:“不管好学校破学校,我不搅得天下大乱誓不罢休!反正我的未来也没有希望了。而且我家里也不像别的同学那样有的是钱!索性破罐破摔,混呗![第一幕]数学课[上课铃响]同学们进教室,吕昌回座位李老师:(微笑,手里拿着数学书)同学们,大家好!从今天起我们一起来学习数学,希望同学们能积极发言努力学习,也希望大家能喜欢我。吕昌:(小声)谁喜欢你呀?自做多情李晓琳老师:(皱了皱眉头)好了,现在我们开始上课。同学们好!大家:(干净利落)老师好!吕昌:(慢悠悠)老——师——好——啊!大家:有的人笑李晓琳老师:(有点生气,但克制自己)大家请坐,不过,说话要干净利落吕昌:(轻声)嘿,这老师真好欺负,我要给她个大礼包,哈哈……李晓琳老师:这堂课我们来学习分数乘法的意义,谁来说一下分数的意义呢?大家:举手,除了吕昌李晓琳老师:第三排的女生,你来回答一下。先告诉我,你叫什么?吴芷婧:(大大方方)我叫吴芷婧。分数的意义是把单位一平均分成一份或几份,取其中一份或几份的数。李晓琳老师:好,请坐。吕昌:(在吴芷婧坐下之前撤走了椅子)吴芷婧:(坐到了地上)哎呀!好疼!吕昌:(哈哈大笑)活该,你真笨!李晓琳老师:(十分气愤,但仍然压制自己)谁干的?要诚实。吕昌:(不说话却笑得更厉害了)李晓琳老师:(恍然大悟)吴芷婧后面的同学(吕昌),放学留一下,老师有事情找你。吕昌:(一撇嘴,十分不屑,小声)哼,留下就留下,有什么了不起的?[下课铃响了]李晓琳老师:同学们再见!大家:老师再见!(吕昌没有张嘴,快步走出了教室)
[第二幕]英语课高鹏斌老师:(微笑,清了清嗓子)从现在起,我就是你们的英语老师了,也就是English teacher,希望大家在以后的学习生活中多和我配合,提高英语成绩。好了,闲话少说,切入正题,今天,我们先来复习几个英语单词,请大家把英语书拿出来。吕昌:(抿嘴笑了笑,轻声)好啊,看咱俩以后谁治谁!高鹏斌老师:(大声)请同学门和我一起念,girls!大家:(整齐)girls!吕昌一直没有出声高鹏斌老师:bus!大家:bus!高鹏斌老师:yes!大家:yes!高鹏斌老师:chairs!大家:chairs!高鹏斌老师:those!大家:those!高鹏斌老师:school!大家:school!高鹏斌老师:好了,就到这里,同学们自己练习2分钟,不会可以问,然后都要写音标。2分钟后我检查,开始!吕昌:(嘟囔)检查什么检查,有那时间多玩会儿好了!算了,我就整整你!(在书上标汉字)[2分钟后]高鹏斌老师:好了,时间到,同学们不要再练习了,我现在开始检查同学们的朗读和书上的音标书写情况!吕昌:(捂嘴笑了)哈哈,气不死你才怪!高鹏斌老师(检查到吕昌了,十分惊讶,气愤)你,你怎么能这样?这可是学习英语最不正确的方式!李伟豪:(一把抢过了吕昌的书,大声念)girls,狗死!bus,爸死!yes,爷死!Chairs,差点死!Those,都死!school,死光了!哈哈哈哈……大家:大笑,有的拍桌子李伟豪:老师,这叫中西合璧!!高鹏斌老师:(气愤)你太过分了,怎么能这样不认真?这可是学习英语最不正确的方式![下课铃响了]高鹏斌老师:同学们再见,吕昌放学在教室等我!下课!
[第三幕]大课间吕昌在教室里闹,把教室搞得乌烟瘴气,黑板擦、粉笔、书、笔、本、文具盒,都在地上,整个教室乱七八糟。赫专研:(走进教室看着闹得意犹未尽的吕昌)你这是在干什么啊?怎么可以这样?这可是我们大家的教室,马上就要上课了,看老师怎么修理你!吕昌:(趾高气昂)去你的,我爱怎么样就怎么样,你管不着,再说了,谁让你管的?多管闲事的家伙,找打是不是?别以为我不敢打你,有什么了不起啊?不就是优秀生吗?又不能把我吃掉,来呀来呀,气死你!(做鬼脸)赫专研:(脸红)你太过分了,我告诉老师去!(一边说,一边哭了)吕昌:(幸灾乐祸)你哭什么哭?幼稚不幼稚啊?还找老师呢,没出息的小不点!哈哈……赫专研:(更伤心了)你太欺负人了,不讲道理的家伙!吕昌:(仰天长笑)哈哈,真是谢谢夸奖了,哈哈……(扬长而去)[放学后](只有李晓琳老师和吕昌在教室里)李晓琳老师:(语重心长)吕昌,我想你只是一时好玩,才捉弄吴芷婧,对吧?这我能理解,毕竟你们都是孩子,调皮是肯定的,我小时候比你还调皮呢。不过,没有关系,随着年龄的增长,你就会越来越好的,我今天不想批评你,希望你能理解老师的一片苦心,好了,你回家吧,我看你以后的表现!对了,我都听高鹏斌老师说了,别人标音标,你却标汉字,这说明你十分聪明,想到了别人想不到的办法,这一点是好的,但是,你不应该用在学英语上。你聪明,可以用在和同学交流、解题的思路上。老师相信,你同样可以用聪明的头脑学好英语,老师看你以后的表现,可不要让我失望啊!你回家吧,再见!吕昌的心灵告白:老师见我这样,为什么不批评我呢?我可是坏学生呀,她们都没有批评我,而是鼓励我,安慰我,为什么这样呢?难道,我不是一个坏学生?我还能变回从前健康向上、爱学习的吕昌吗?可以吗?如果可以的话,我会慢慢转变,我会是一个好学生,我要重新让老师和同学们佩服我、信任我。我会慢慢转变的……[几天后的晚上最后一节课](李晓琳、高鹏斌两位老师在一起)李晓琳老师(喜悦)今天,我们两位老师在一块,是为了表扬一位同学,她就是吕昌同学。她在老师的鼓励与同学们的帮助下,克服了自己的缺点,这大家也是有目共睹的了。她从前并不是优秀的学生。现在可真变了好多呢,同学们也都看到了,对不对?大家:(齐声)对!吕昌:(脸红了,没有出声)高鹏斌老师:后天就是大扫除了,希望同学们可以共同努力,完成好学校给咱们的任务,好,放学!大家:老师再见!(吕昌破天荒张了嘴)[两天后的大扫除]到处都能见到吕昌卖力的身影张晓欢:(一边扫地一边说)哎,边亚男,你说,这个吕昌是真的变了吗?我不太相信。边亚男:(停下了手里的活儿)当然是真的啦,她最近变化可实在是不小,我要不是她的同学,还真不敢相信呢!挺佩服她的。要是我,可能真做不到……李晓琳老师:(对高鹏斌老师笑着说)我们成功了,他真的变了很多呢!高鹏斌老师:是啊,咱们班又多了一个好学生……[第四幕]班会主持人:谁能上来给大家表演节目呀?自愿,都可以上来表演。吕昌:(举起了手)大家:惊讶,小声议论吕昌:我有话跟老师和同学们说大家:鼓掌吕昌:以前,我是一个坏学生,没有人肯相信我,也没有人和我交朋友,所以,我就逐渐放弃了自己的未来,感觉我的未来就像一个遥不可及的梦。可是,这些天来,我感觉到,老师们并没有嫌弃我,同学们对我很热情,总之,我要给两位老师,还有曾经被我欺负的同学们鞠上一躬。(90度鞠躬)大家:更加热烈鼓掌两位老师:(感动)吕昌,老师们都相信你,你会是一个最棒的学生。不管是现在,还是将来,你的未来都不是梦!大家:对,我们的未来都不是梦!结尾:《我的未来不是梦》音乐响起,所有演员上场齐唱。
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第三篇:小品《我的未来不是梦》剧本
小品《我的未来不是梦》剧本
唱歌:齐唱:对面的观众看过来,看过来,看过来,这里的世界很精彩,请不要对我们不理不睬,哎哎哎。。我左看右看,上看下看。。
(唱)师傅:我左看右看上看下看,我左看右看上看下看。。悟空:师傅,师傅,师傅 八戒:你看啥呢?
师傅:我走错地方了。(对悟空说)都是你领的道!悟空:我领的?这不是听您指的方向吗? 师傅:是吗?(对八戒说)八戒:你!师傅:哦,那行,咱们歇一会 八戒、悟空:歇会,歇会 师傅:开个会啊!八戒、悟空:哎 ?
悟空:师傅,怎么刚歇一会,就要开会呀,除了开会您就不能干点别的吗?
师傅:我乐意!我有瘾!
八戒:行了,行了。(对悟空说)你嘴欠!师傅,您老开会,您有那么多说的吗?
师傅:今天开会不是我一个人说,你们大家都要说。八戒、悟空:啊? 悟空:我们大家都要说?那我们说什么呀?
师傅:取经成功以后,我们回来以后,我们要谈谈理想,谈谈未来啊(八戒:理想?未来?)我们的未来是什么呢?每个人都要说。有一条,一定要说真话。(悟空:说真话?)你先来(指着悟空)!
悟空:我,我,我说真话。。师傅,我说真话我怕您不高兴。师傅:大过节的,你今天说什么,为师我都不生气。悟空:师傅,那你要不生气,那我就说了。(脸色变,扔金箍棒)
师傅:(捡起递给他)没拿住啊。(悟空又把它摔在地上)八戒:师傅,他这是摔!师傅:为什么?
悟空:这个扔了,这个不能扔 师傅:什么意思?
悟空:什么意思!我受够了!哼!师傅,你不是要我说实话么,我最大的理想就是把这紧箍咒去掉。我的紧箍咒一去掉啊,我再也不用看你的脸色了。我的紧箍咒,这紧箍咒困扰了我多长时间啊!我说实话吧,我恨透了!(唱:我一直比较烦,比较烦,比较烦,这紧箍戴在脑袋上实在难看,我问八戒说这个怎么办,八戒说这个想摘掉基本上很难)八戒:猴哥,没错啊!(唱:想要把它摘掉真的好难,只能让它在你头上纠缠)猴哥,你真想摘掉吗? 悟空:真想摘掉啊!八戒:(唱:唯一的答案)悟空:什么呀?
八戒:(唱:去借个电钻)
悟空:切!我挠死你。。借一个电钻啊?这电钻一钻,我这金箍没钻着,我脑袋就搬家了。师傅:哦呵!这是你的心里话吗?
悟空:当然是我的心里话呀!您不是让我讲心里话吗。您心里明白,在咱们三个当中要讲本事最大的,那得就是我老孙呀!
师傅:你再说一遍!悟空:俺老孙本事最大了!
八戒:师傅,这个时候您千万别念紧箍咒啊!
师傅:提醒的好!(念咒、唱:噢玛哩玛哩呗呗哄,噢玛哩玛哩呗呗哄。。)
悟空:师傅,师傅,师傅,别别别念了。。哎呀,我还没说完呢。我说本事最大的,是我,我,我师傅您呀!师傅:是我? 八戒:他说是您。
师傅:哦,不好意思,弄得我。。我,我有什么本事呀? 悟空:哎呦!您本事大了去了!师傅:什么呀?
悟空:您最大的本事,您会念紧箍咒啊!您除了会念紧箍咒,您还会点别的吗?
师傅:唉,唉,唉。。(打嗝)戒子,怎么念这紧箍咒没反应啊?
八戒:师傅,您跑气了。您再叫叫 悟空:师傅,您根本没在调门上啊。师傅:什么调啊?
悟空:您得用韩红的调啊。师傅、八戒:韩红?
悟空:听着!(唱:蓝蓝的天上白云朵朵,美丽河水泛清波
雄鹰在这里展翅飞过,留下那段动人的歌)
师傅:行了,行了,找着了,找着了。(念咒、唱:噢玛哩玛哩呗呗哄,噢玛哩玛哩呗呗哄。。)
悟空:哎呦。。你说我这欠呀!我给他起这个调门干嘛呀我!哎,师傅,我错了,我错了,我最大的理想啊,就是当您的保镖,当您一辈子的保镖,您去哪我去哪,有困难,我要上,没有困难,我们创造困难也要上!(师傅、八戒:啊?)心中有宏愿,脚下有版图!明知山有虎,偏向虎山行!(唱戏:穿林海,跨雪原,气。。冲。。。)八戒,上!
八戒:看我的!(接唱:霄汉哪。。。)你缺不缺德呀你,那么高的调门我能上去吗? 悟空:八戒,这个调门你彪得起,你是教练级的呀你!哎,师傅,我这发言怎么样?
师傅:你这发言,没得说!我非常喜欢!那回头为师给你奖金。
悟空:哎呀,谢师爷!哦,哦,谢师傅!
师傅:嗯嗯,好好好,做得好!我说,老九呀!老八!哦,戒子,八戒,你的理想是什么呢?
八戒:师傅,要说我的理想吧。。师傅,我想有个圈!师傅:什么什么什么? 悟空:猪圈!
八戒:一个不需要多大的地方,在我疲倦的时候我会想到它。(唱:我想有个圈,就是一个猪圈,让我的孩子们在这里长大,只要心中充满爱,就会被关怀,不去埋怨谁,只怨我自己,没有一个经济适用圈。)师傅:这是你的理想吗?
八戒:是的,我都答应我们家玉兰了,等西天取经成功之后,我就到高老庄给她来一个经济适用圈。师傅:好好好。
八戒:这位置嘛,五环以内就行了。师傅:现在,十环畅销,热销。悟空:十环?
八戒:师傅,那多少钱一平米呀? 师傅:什么叫多少钱一平米啊!他的老板我认识!八戒:叫啥呀?
师傅:王义夫!这老有准了,等着我给你写个条啊!悟空:师傅,师傅,您瞧瞧他。起来 师傅:你倒下干嘛?
八戒:我都中十环了,我肯定是死躺下了。师傅:没出息呀。
悟空:是呀,听见枪就倒啊。师傅,我问您呀,刚才我们两个都说完了,那您的理想是什么呀?
师傅:我的理想很简单.就是想跟小吴合作一下.八戒、悟空:小吴?小吴是谁呀? 师傅:吴承恩 悟空:听着耳熟。
师傅:恩是自由撰稿人。我准备跟他合作,开个金箍加工厂。八戒、悟空:金箍?
师傅:哦,就这个,看见没?我告诉你们,绝对的消费者信得过产品。什么材料做的?什么材料做的?钛合金的。好不好使?谁用谁知道啊,你不信问。。。。咦,人呢?呵,戒子,要不借你戴戴? 八戒:你自己留着吧。
师傅:这。。。(戴上)看什么看,没见过这么帅的老大!let’s go!
第四篇:校园小品《我的未来不是梦》剧本
我的未来不是梦
老师: 学生:
第一场
老师:干嘛呢,干嘛呢?!没听见上课铃响了吗?!全部都给我坐到自己的位置上去!好,上课!全部学生:老师好~ 老师:同学们好,坐下!周秋敏:报告!
老师:周秋敏,你又迟到!怎么回事?!周秋敏:老师,我今天做了个手术、老师:什么,什么手术啊?、周秋敏:身体无用组织切割术......老师:什么?
周秋敏:身体无用组织切割术。老师:说人话!周秋敏:理发!
老师:你!坐,坐,坐,坐下!你自己说,这个星期迟到多少次了!周秋敏:4,4次......老师:今天礼拜几啊!周秋敏:礼拜四!
老师:你天天迟到啊你!以后不许迟到了!(走到中间)这是你们的成绩,同学们,在这个星期的小测咱们班竟然有同学考了个18分!
同学们(议论纷纷):哇!究竟是谁啊!这么笨,竟然考了18分!老师:李学圳!就是你,你考了18分。李学圳:还行啊!
老师:哪还行?你还要点脸吗?!李学圳:我不要脸。
黎琦琪:老师,我考了多少分啊? 老师:你考了14分。黎琦琪:啊?不可能吧!
老师:什么玩意儿不可能?12、13、14、15、16、17!李学圳:我第一!
老师:什么第一,你爸要是知道,打死你。李学圳:我不要脸。
老师:今天我们开始补习,补习!这节课复习下我们昨天学过英语的单词。卢梓清。卢梓清:诶,老师。
老师:告诉我,橘子用英语怎么说? 卢梓清:哦铃几!老师:你这是什么味儿啊? 卢梓清:老师我是佛山滴!
老师:行了,不对,发音不准确,老师给你规范一下,应该是orange。卢梓清:哦铃几。老师:orange。卢梓清:哦铃几。老师:orange。卢梓清:哦铃几。
老师:orange orange orange 哦铃几哦铃几哦铃几就是哦铃几!卢梓清:老师你学会啦!
老师:orange......黎琦琪,香蕉英语怎么说? 黎琦琪:笨娜娜。老师:你还不如她呢!
黎琦琪:老师,我们英语老师也是佛山滴!
老师:讨厌。曾秋萍,曾秋萍,曾秋萍!(走过去)听不懂人话是不是!曾秋萍:干,干嘛呢老师。
老师:叫你回答问题呢!葡萄,用英文怎么说? 曾秋萍:呃......嘀里嘟噜。老师:滴......那要是西瓜呢? 曾秋萍:圆不噜嘟。老师:榴莲。
曾秋萍:丑了吧唧扎手滴。
老师:你,你英语老师也是佛、佛山的还是咋滴哈?!怎么学的英语.....周秋敏,树立榜样!周秋敏:好的老师!老师:苹果,用英语怎么说? 周秋敏:iPhone!老师:iPhone对吗? :iTouch!邝倩怡:iPad!李学圳:爱咋咋地!老师:你爸要知道打死你!李学圳:我不要脸。
老师:好,英语也,英语也复习到这儿了,下面我们来上语文课,这节课老师教大家来学习偏旁部首。四个字的成语,波涛汹涌,这四个字有个共同的特点,都是三点水旁的,哪位同学,可以给老师举个例子?
周秋敏:玩玻璃球。老师,都是王子旁!
老师:虽、虽然说对了,但是,玩物丧志,换一个别的。:馅饼馄饨。老师,都是食字旁的。老师:除了玩就是吃。曾秋萍:没法洗澡,老师。邝倩怡:老师,涂润滑油。卢梓清:膀胱肿胀。
老师:坐下!你们怎么什么都知道啊你们?好,你们谁牛,给我说五个字的? :炸烤炒焖炖!(集体鼓掌)
老师:好,你们谁厉害的,给我说个十个字的!(做个动作)老师:啥意思?
卢梓清:噢嘛呢嘛呢呗呗哄。老师:你们给我说个100个字的!
全部学生:哈哈哈哈哈哈哈...............(此处省略N个字).......老师:什么玩意儿!哈什么!
邝倩怡:老师,都是口字旁的呀!(继续哈哈哈...............)老师:好好好好!
全部学生:老师,还没够一百个字呢!老师:语文课就上到这儿吧!下课!全部学生(起立):谢谢老师。
老师:天哪,这都是一群什么样的学生啊!(玩耍,上课铃响)
第二场
老师:同学们,安静上课了。
(学生不理会,继续玩耍,老师走到其中一个学生身边打断游戏)老师:同学们,上课。全部学生:老师好~ 老师:坐下吧。这节课,我们上音乐课。邝倩怡。邝倩怡:老师,怎么又是我啊? 老师:给他们唱首小燕子。
邝倩怡:哼,还好这个我会。(动作)黎琦琪:老师,这是企鹅。邝倩怡:不许捣乱!黎琦琪:她飞不起来。老师:你接着唱。
邝倩怡:小燕子,穿花衣,年年春天来这里。(全部鼓掌,老师“哈嘿”)我问燕子你问啥来,燕子说......这里的山路十八弯!(邝倩怡跳舞,李学圳上推邝倩怡)李学圳:你唱的这是什么啊!
邝倩怡:推我!你推我!(两人争执,老师上前劝解)老师:干嘛!
邝倩怡:老师,他打我!老师:你打她干嘛!李学圳:哼!活该!
老师:打人是吧!你爸要是知道就打死你!李学圳:我不要脸。老师:你、你、你,你能是吧?那你来给我唱首儿歌。李学圳:老师,我唱个儿歌可以,但我需要一个同学的帮助。老师:谁?
李学圳:她。(指着曾秋萍)
老师:曾秋萍,曾秋萍,曾........(曾秋萍跟同学讲话,老师走过去拍她一下)曾秋萍:干干干嘛呢老师?
老师:你听不懂人话啊?!叫你呢,一块儿唱儿歌。曾秋萍:那就唱呗。(推一下老师,走到李学圳旁边)
李学圳:今天我给大家唱个儿歌。三岁的小孩穿新鞋,(开始集体鼓掌)背着书包去上学,老师嫌他年纪小,背着书包往家跑。曾秋萍:跑跑跑,跑不了。李学圳:了了了,了不起。曾秋萍:起起起,起不来。李学圳:来来来,来上学。曾秋萍:学学学,学文化。李学圳:画画画,画图画。曾秋萍:图图图,图书馆。李学圳:管管管,管不着。曾秋萍:着着着,着大火。
李学圳:火火火,火车头,曾秋萍是个窝窝头。耶耶耶~(做动作,与曾秋萍打闹起来)曾秋萍:这句应该是我说!这句该我说!
老师:都回到座位去!(指着李学圳)你就是不要脸。(叹气)音乐课就上到这儿吧。接下来我们上体育课吧。
全体同学欢呼从座位上站起来:耶耶耶!老师:哎哎哎,不许闹!按大小个,排队!(学生战队,把老师挡住)全部(议论纷纷):诶?老师呢?(老师拨开队伍走出)老师:开始报数。
从左到右,学生报数:2514367 老师:好,人都到齐了。这节课,老师要教会你们打篮球,一会儿我们找几个投篮的同学,我们就开 始......周秋敏:老师,您找什么来着? 老师:找几个投篮的同学,我去拿篮球。
(议论纷纷:老师要找几个头蓝的同学啊......转过身,从口袋里掏出蓝色的袋子罩在头上)老师:同学们,今天体育室那边的篮球都没有......你们,你们这是干什么? 全部学生:老师,你看我们的头蓝不蓝?(指着自己的头)老师:什么?!
全部学生:你看我们的头蓝不蓝?(指着自己的头)老师:你们这群熊孩子,都退学吧!
全部学生议论纷纷:老师要我们退学怎么办,怎么办啊,我们不可以退学的呀,还要继续读书学习的。
黎琦琪:其实,我们以前不是这样子的,我们曾经也是爱读书、听话、尊重老师的学生......:我们是什么时候变成这个样子的呢,是什么让我们变成这样的呢? 李学圳:那时候,多希望长大,长大后就能像MJ一样在舞台上跳舞,可是......邝倩怡:那时候,多希望长大,长大之后就能像老师一样在讲台前讲课,可是......卢梓清:那时候,多希望长大,长大了就能像律师一样意气风发地在法庭上维护正义,可是......周秋敏:那时候,特别喜欢写东西,特别喜欢看书,希望有一天自己写的东西能被编成书刊发到世界各地,可是......曾秋萍:那时候,特喜欢弹琴,总希望有一天能跟李云迪一样成为杰出的钢琴家,可是......老师1:别可是了,你们还年轻,梦想还在,现在开始好好开始努力也不晚,不是么? 老师2:你们还有时间,但是不抓紧的话,时间可是不等人哦。邝倩怡:决定了!李学圳:决定了!周秋敏:必须
:必须 曾秋萍:一定 黎琦琪:一定 卢梓清:要向梦想出发
(歌声响起,全部齐唱《我的未来不是梦》)
你是不是像我在太阳下低头 流着汗水默默辛苦的工作
你是不是像我就算受了冷漠 也不放弃自己想要的生活
你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头 因为我不在乎 别人怎么说 我从来没有忘记我 对自己的承诺 对爱的执著 我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦 我认真的过每一分钟
我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 跟着希望在动
你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头 因为我不在乎 别人怎么说 我从来没有忘记我 对自己的承诺 对爱的执著 我知道我的未来不是梦
我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动
第五篇:我的未来不是梦
我的未来不是梦
前言:
在怀着梦想与期望中,我迎来了大学生活。当我开始真正进入学习生活时,才发觉如果你想在未来取得一番成就,就绝不能如想象般悠闲地过日子,做好未来的规划是必不可少的。如今就业压力越来越大,本以为进了金融系找工作就有保障的我,在上了职业生涯规划课后才猛然惊醒,听了老师所说的一些情况,我知道我不得不为未来做好计划了。这门课程的学习教会我开始认真审视自己,力争给自己一个明确的定位,面对当今严峻的就业形势,我了解现实与梦想的差距。但我相信,如果我能为未来的人生做好规划,并付诸行动,我的未来就不是梦。
自我分析
我是一个活泼开朗的女孩,喜欢提问题,总是有着无穷无尽的好奇心,人称“十万个为什么”。我做事力求完美,最不喜欢糊弄,总是“坚守着要么不做,要做就做到最好”的原则。我胆子比较大,有点男孩子的性格,喜欢尝试新鲜事物,但做事情有点不计后果,性格也不够稳重,总是很粗心。我喜欢与人交流,喜欢与人辩论,但有时却很不合群,喜欢单独行动。这也造成我在处理问题方面过于武断,不能够很好接纳他人的正确观点。
由于我的性格活泼,我总是能很快和一个人熟识起来,但因为我不太喜欢群体活动,所以真正关系特别好的朋友并不多,这也是我个人需要改进的地方。对待朋友我真心相处,喜欢与朋友一同学习,一同玩闹。朋友有什么事情需要我帮助,只要是我能力范围之内,我总是毫无保留的帮助她(他)。我知道,只有用你的真心对待他人,才可以换得别人的真心。我喜欢唱歌,喜欢在很多人面前展示自己的歌喉,自认为唱得还不错,喜欢展示自己,但有时也会稍微有些怯场,容易紧张,一紧张语速就会变快,变得有些语无伦次。不过我相信这难不倒我,只要我多抓住机会,多表现自我,怯场的毛病也就慢慢改了。
我不是个爱生气的人,总是愿意把微笑带给别人,因为微笑就像一缕阳光,会温暖人心。但这并不表示我没有脾气,相反,我发起脾气来总是有些控制不住自己,事后想起又会很后悔,所以我一定要学会控制好自己的脾气,不然伤人又伤己。
SWOT分析法
优势因素:
(1)基础扎实,