唐业务工作总结[推荐5篇]

第一篇：唐业务工作总结

业务工作总结

唐娇娇，女，1987年3月生于达县福善镇，2005.9—2008.7毕业于四川文院计算机应用专业。我于2010年9月至今一直担任小学计算机教师和一年级班任，一年来，在学校领导的关心和同事的帮助下，我在思想上严于律己，热爱教育事业。积极向党组织靠近，所以这一年里来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：“老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。”“我相信本资料权属文秘写作网，放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料在我的辅导下，他一定有很大的进步。”“我想全班同学的学习成绩都是那么好。”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”必须履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们确实是非常尽责，而“学生”时刻有个“老师”在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对“一帮一”小组，“学生”们全班都有进步，有的进步非常快。

这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师本身的素质。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和数学科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像X老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并

代表镇到区参赛的梦想。

三、领班工作。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象XXX、XXX等是最调皮的。特别是XXX，这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。像XXX同学，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次，了解到这样的情况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，如果还是老样子的话就一起再想别的办法。家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文数学都达到了优秀，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。像“我们是新世纪雏鹰”文艺晚会，我负责训练司仪的工作，而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的肯定。

第二篇：唐成成工作总结

工作总结

光阴似箭，不知不觉中我进联通已经快一年了，在过去的一年中，在领导的帮助带领下，经过了自己的积极努力，做了以下工作。

一． 工作态度，思想工作。

做任何一份工作都一定要有一个正确的工作态度，我热衷于本职工作，严以律己，遵守各项厂规制度，严格要球自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚，谨慎，律己”的工作态度，在领导的关心培养和同事们的帮助下，始终勤奋学习，积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位的职责。坚持理想，坚定信念。

每一份工作都不是容易做的，但是不管身在什么样的环境，一定要会给自己的心找一个定位，我深知我所做的工作是服务行业，那么我首先就要做到用自己的真心去为每一位用户服务，让每一位用户都消费的明明白白，高高兴兴。而我也是每天都保持着愉快的心情开始一天的工作，这样我的好心情才能为我所接待的用户带来宾至如归的感觉。

二、恪尽职守，认真完成本职工作

在工作中，严格遵守班组里的各项规章制度，爱岗敬业、扎实工作、热情服务、勤学苦干，充分发挥一不怕苦、二不怕累、确保成功的战斗精神，任劳任怨，不畏困难。在本职岗位上发挥出应有的作用。

营业员是公司的一线员工，要直接与用户面对面，当然也会碰到一些无理的用户，这时候就是考验营业员的时候了，我每次都以自己的专业态度来告诉自己，这些用户都是行外人，所以我必须以我的专业技能来为他们接触疑惑，以便于让每一位用户最终相信联通，并且继续支持联通。

三、努力学习，不断提升业务水平

我深知在社会发展如此之快的今天不断学习提高是多么的重要，只有能认真学习才能更好的完成自己的工作任务，更好的为用户服务。

为了不断提高自身技能，一有时间我就会登陆OA以及客服平台去主动了解并学习最新的业务知识及热点，这样不但能在用户面前更有说服力，并且还能扩展自己的见识。

四、树立工作目标，创品牌服务形象

我刚转正的时候很担心自己完成不了任务，因此，第一个月我想我一定要完成任务，于是我为这个目标而加油，最终，我终于在半个月完成了一个月的任务，那时候心情真的很激动。再后来我将任务定为3G任务20个，2G任务30个，我知道公司的主营方向就是3G，因此。我在这方面下了点功夫，不想其他人那样有用户咨询办号的是就介绍2G，而我刚好用了跟他们相反的方向，只要用户有意新入网，我就先介绍3G，宣传3G，最终我的3G任务很可观。

当然，每天坐在营业厅里等着用户主动新入网，那发展量是肯定不够的，于是我碰到买充值卡的用户，就会尽力说服用户将买充值卡的钱变成首次入网费。

其实，每个人都会有自己的一套工作方式，但不管怎样只要做好本职工作，尽力为自己的团队争取多一份的荣誉就是自己的价值所在。

除了在这段时间里我学到的以及做到的以外，在新的一年中，我一定要把工作做的更出色些，把每一位用户都当成自己知心的朋友，热心的为用户服务。勇于面对各种困难和挑战，努力铸就生命的辉煌。尽自己最大努力，为我们的企业贡献自己的一份力量，为我们的企业树立新的形象。

广东路营业厅：唐成成

2011年11月13日

工

作

总

结

第三篇：班主任工作总结——唐 永

我对班主任工作的一些思考

肥西中学

唐

永

一．慈父般的严，慈母般的爱

世界上的爱各种各样，教师对学生的爱是一种理智型的爱，要让这种爱深入学生的心里。班主任与学生朝夕相处，深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，慈父般的要求学生，慈母般的关学生爱。教育心理学家认为，班主任的爱不同于父母对子女的天然之爱，不仅是个人之间的一种态度，它蕴含更多的社会内容，具有广泛的社会意义。班主任对学生的态度常常反映学生所在集体，甚至是社会对他的某种评价。因此，学生往往把班主任对自己的关怀、爱护、信任、评价同自己在集体中的地位和人格价值联系在一起。班主任的这种情感实际上就转化为一种社会环境因素在每个学生心目中不同寻常的心理份量。由此可见，班主任的爱对教育好学生是多么重要！“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。” 我认为班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以，我也是这么做的，每到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地做好各项学生工作。在与学生的交流过程中，逐渐创建了良好的班风、学风；了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；同时还研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解学生个人的生活环境等，以便与我更好地对症下药地教育每一个学生。“桃李不语，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在关爱、亲近与研究学生的过程中，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事半功倍的效果。班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅是教书，还要育人；不仅是老师，还要是朋友。只要用心、用爱，就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。二.指导学生正确分析自己的成绩

本班学生特点是底子薄、基础差、成绩不理想，为此我经常帮助学生正确分析自己成绩，不时调整学习，获得进步。成绩的正确归因及对策：

1、压力过大，焦虑过高。考前总是担忧考不出理想的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。

2、学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考。

3、准备不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。

4、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。

5、过于自信，有骄傲的表现。

6、考试方式的改革，部分学生答题时间分配不得法。（如理科综合学科）根据上述的原因，主要采取如下一些对策：

1、改善学习行为习惯A、科学调整各科学习时间。B、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。C、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。D、引导学生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，有一种强迫自己成功的意识。

2、发挥自我暗示的积极作用。

3、讲究“战略和战术”。战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势,弱科保底线。三．变革家长会的形式效果好

高三家长会我采取分批的形式召开，分为双差生、退步大的学生、尖子生分别进行召开，请授课老师参加会议，在召开家长之前首先把本次会议的学生名单发到授课老师手中，让老师事先找这些学生深入一层谈心进一步了解学生。开家长会时，到会的家长和授课老师都有说不完的话。这种对话式的家长会，比以前只是班主任老师在上面讲，家长在下面听的老模式效果好得多，以前家长听完老师的说话之后想个别了解情况就没有时间了，现在这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题，深得家长的好评，收到良好的效果。四。兼听则明、偏听则暗

客观地讲，每个学生都有他的“闪光点”，也有缺点，不少的班主任（包括我有时候也是这样，这是人之常情。）存在偏爱优等生、班干部，不信任后进生等错误观念，在没有详细了解事情的情况下，听信一面之词做出判断，使一些学生与班主任产生对立情绪。通过调查发现，对立情绪产生的主要原因有：

一、教师处事不公平；

二、教师不尊重学生的人格，特别是后进生；

三、教师批评学生与事实有出入。反之敢于承认错误的老师是最受学生欢迎的老师。可见，班主任遇事要冷静，批评学生要掌握好分寸，即要严肃地指出学生的错误做法，也要一分为二地肯定学生的优点和进步。这样学生容易接受，老师的教育目的也容易达到，千万不能因为他是后进生而随意批评，在学生眼里，不论是优等生还是后进生，他们都是同学，在人格上是平等的。在工作中，我通常会在一些平时表现不够理想，甚至纪律有些差，但在部分学生中有一定威信的学生以特殊的关爱。其实这些人往往在某一方面有专长，我们只要给这样的学生多些表现自我的机会，理解他尊重他，他们一定会将班主任安排的工作做好。我在工作中总是首先从那些难缠的学生入手，谈话过程中发现他们的不足和优势，引导他们如何做才是正确的人生路径，如何利用自己的优势，如何维护班集体的荣誉等等，并期望他们以自身的改变带动好自己的朋友。谁知这一招“以毒攻毒”收到奇效，不但个人纪律好了，就连平时的跟随者纪律也明显好转。其实对这一类学生很多教师认定是“烧好的砖瓦”没法变了，这种评价会使这一类的学生产生“破罐子破摔”的消极情绪，极不利于学生的成长。

五．用规范化管理促进学生自我评价

班主任要真正的从根本上去完善、正确评价学生，就一定要有规范化的管理，才能促进学生的自我评价。它与经验式管理相比，具有更突出的优点，主要表现在以下几个方面：

1、管理目标清晰明确化。

管理目标清晰明确化是保证管理行为自觉性的前提，将管理行为目标化、具体化，可最大限度地避免了管理行为的盲目性。比如我在对班干部工作的分工上，具有明确的指向性，可使班干在工作上，避免重复、错漏等现象出现，工作的成绩和失误一目了然，可以为班主任评价班干部提供最好的依据，减少主观因素在其中的作用。

2、管理行为可操作化

规范化管理的优势在于给班级提供了一套具体的行为标准，使学生知道应当怎样做。从思想上转变学生以促进学生自我管理和自我评价，为学生综合素质评价提供依据。

3、民主管理、评价客观化

班级工作管理中令人心烦的问题很多，集中到一点就是公正与否的问题，规范化管理的优越性就在于，它为评价者提供了严格的评价程序和数量化的显示结果的方法，从而保证了评价的客观性，正如上面的例子，学生最终的行为在转变，这些都是学生有目共睹的，可以作为学生评三好、评先进及德育考核的重要依据，从而避免了班主任工作中的主观、随意和武断等不公正问题的发生，可提高班主任的威信。对学生的了解、研究和评价是班主任工作中的一项重要内容。只有做到正确评价学生，班主任工作才能得以顺利开展，这是做好班主任工作的前提。

六．以强化行为规范训练带动教育教学工作。

良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是非常重要的。在训练过程中，我结合学校制定的学校一日常规训练，结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、两操常规、卫生常规、晚自习常规、早读常规等，通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行，务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。

七．以情动人 以理服人

在教育学生“学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活”的过程中，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，坚持“以情动人”,“以理服人”，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色的，情感,是人们对客观事物与自己思想意识之间的关系所表现出的切身体验,它不仅在人们的心里活动中具有广泛的影响,而且在人们的认识活动中和实践活动中,尤其在班主任工作中,具有十分重要的作用。具体讲,情感在班主任工作中的效应主要体现在如下几个方面:（1）能增强角色魅力——教育心理学认为,教育者的个人威信与教育效果呈现出较为明显的一致性。因此,班主任在学生中享有较高的威信,是搞好班级工作和教育好学生的前提和保证。班主任要用自己的学识和丰富的人生阅历,做学生成长路上的知心朋友和引路人。班主任不仅要把自己扮成严师的角色,而且还要扮演好“管如严父,爱如慈母,亲如朋友”的三重角色,做到以心换心,以诚对诚,学生的崇敬之情便会油然而生。（2）能增加教育的可信度—— 面对不听话的学生,班主任应该用真挚的情感去弥补学生心灵上的创伤,深入了解学生,从关心学生成长入手,教育学生时动之以情,晓之以理,导之以行。这样,在融洽的师生情感中,学生自然会把班主任的批评看作是对自己的爱护,把班主任的表扬看作是对自己的鼓励。从而引起情感的共鸣,自觉把道德要求和行为规范转化为自己的心理定势和良好的习惯,收到“亲其师,信其道”的效果。（3）能形成凝聚力和向心力——一个班几十个学生,他们的情绪、气质、意志、兴趣和爱好不尽相同。如果每个人都我行我素,各行其事,班集体岂不成了一盘散沙? 遇到这样的班级,班主任如能用真诚的情感去热爱学生、关心学生、爱护学生,富于同情心,就会受到学生的爱戴,就能沟通师生之间的心灵,学生就会亲近班主任,从而在师生之间架起一座信任的桥梁,学生把班主任当做可以依赖的人。这样,学生也乐意和班主任推心置腹地谈思想、学习、生活,心就会往一块儿想,劲就会往一处使,形成一个有凝聚力和向心力的班集体。（4）能提高教育工作的有效性—— 如果班主任在教育学生时,只晓理,不动情,干巴巴的说教,枯燥乏味,学生听起来昏昏欲睡,毫无兴趣,甚至反感。这样的教育方法不可能获得理想的教育效果。那么,怎样才能取得好的教育效果呢? 心理学研究认为,情感在教育学生的过程中具有很强的感染作用。因此,班主任在教育学生的过程中,可以有意识地运用情感的感染作用提高教育工作的有效性。如在困难和挫折面前,学生的情绪往往是被动的、不稳定的,这时班主任表现出冷静沉着、坚定自信,就能稳定学生的情绪,并能给学生以极大的鼓舞力量。可以看到,班主任情感的感染力多么重要。（5）能激励差生不断向好的方向转化——任何一个班集体都或多或少存在着差生。转化差生工作是一项复杂、细致的思想教育工作。要教育和转化差生,消除他们的心理障碍,必须用真挚的情感,从尊重其自尊心入手,以唤起他们对所犯错误的自责和悔恨,使他们从痛苦自卑中解脱出来,激发其要求上进的动力,增强他们的自信心。使他们把好的品德、好的行为、好的学习成绩保持下去,不断向更好的方向转化。

总之，班主任工作需要我们热心、爱心、细心、真心，用心去做，一批活泼可爱的孩子就会在班主任的引导下健康成长，桃李满天下。

第四篇：2017年个人工作总结(唐)

项目部安全经理

2017年个人工作总结及2018年

个人工作计划

唐胜元

二〇一七年十二月九日

项目部安全经理2017年个人工作总结

及2018年个人工作计划

时间飞逝，一晃2017年即将过去。作为项目部一位安全管理工作者，这一年来始终坚决贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，坚守安全红线意识，以敬畏之心时刻关注着我矿的安全生产工作。主要从落实安全生产管理制度、加强安全隐患排查整改、强化员工安全培训教育、严反“三违”、强化现场监督检查作为抓手。在政策性停产停工、自身设备故障等不利因素的情况下，今年的安全工作总体上保持平稳、良好的状态。下面就今年的工作做如下总结：

一、提高自身思想认识，严密防范事故

2017年3月份，发生1起绿化带水房被淹责任事故，项目部组织了事故分析会，对责任人进行责任追究，给予不同程度的处罚。

无其他事故。当然，今年年初开工晚，而且停工停产时间较长，我们要客观的看待，不可沾沾自喜。安全管理工作永远在路上，切不可有一点松懈。

二、建立健全安全生产管理制度

以制度管理人，作为安全管理工作的一种常态。在项目部的大力支持下，修订了《地湖煤矿项目部安全生产管理制度》（含安全生产责任制、操作规程）。同时，及时修改、完善了28项制度。

日常工作中，首先带头学习制度，组织员工学习制度，现场贯彻 落实制度。任何制度贵在落实，项目部也不例外。在落实制度的过程中，还需要继续加大力度，特别是带班领导、安全监督检查人员要深入现场，责无旁贷。

三、不折不扣狠抓隐患排查

1、项目部在2017年共组织自检自查24次，查出隐患问题共计230条，在限期内已全部整改完毕，隐患整改率达到100％。

2、组织安全办公会议6次，隐患整改会议24次。自检自查基本上由本人主持，安全科负责监督各科室、各分管领导对施工地点进行全方位的安全隐患排查工作。

3、加强对隐患的落实、监督、验证工作。按照整改方案的要求，在项目部领导的大力配合下，及时到现场督促验证，切实把隐患排查治理工作落到实处。同时在日常工作中，对安全科长、安全员严格要求，加强自律性。

四、高度重视上级行业主管部门查出的隐患问题 1、2017年6月6日，东疆监察分局会同鄯善县煤炭工业管理局对地湖煤矿进行验收检查，查出20条隐患、问题，项目部按照“五落实”的要求制定了整改方案，在限期内整改完毕。

2、2017年7月13日，鄯善县煤炭工业管理局来我矿检查，提出4条隐患及问题，项目部按照“五落实”的要求制定了整改方案，在限期内整改完毕。3、2017年8月22日至23日，新疆煤矿安全监察局、自治区煤管局、东疆监察分局会同鄯善县煤炭工业管理局对地湖煤矿进行安全 生产大检查，查出9条隐患、问题，其中8条在限期内整改完毕，第6条正在整改当中（防跑车装置已订货，因停工未安装）。4、2017年9月15日国务院安委会第八督察组检查提出2条问题，第2条已整改完毕，第1条已制定整改方案，正在整改中。未整改原因是：2017年9月15日停止主、副井筒施工，并设置栅栏。相关手续正在按规定程序逐级上报办理当中。

五、加强自身学习，认真抓好员工培训和安全教育

1、认真参加矿部和项目部组织的所有安全技术培训。在停工期间，和项目部全体员工一起学习《煤矿建设安全规范》、《安全生产标准化基本要求及评分办法（试行）专家解读》、《煤矿安全规程》等。组织项目部员工观看安全警示教育视频，深刻接受事故教训。组织项目部全体员工开展“安全生产月”活动。同时，在工作当中加强自身修炼

2、组织、负责我矿安全生产管理人员和特殊工种的培训工作。2017年项目部培训安全资格证持证人员19人，特殊工种40人：安全监测监控工6人、电钳工7人、绞车工6人、掘进司机6人、爆破工4人、探放水工2人、安全员6人、瓦检员3人。

六、狠反“三违”，严把现场安全关

1、制定了《项目部“三违”处罚细则》，做到在安全管理工作中有章可循。项目部在2017共查处“三违”人员46人，处罚金额合计5450元，现场教育“三违”人员多人次。

2、在日常工作当中和带班期间，及时跟踪落实、验收查出的隐 患、问题，亲自组织现场当即处理隐患、问题多次，并要求安全科不定时对现场督查。当班现场能够整改的隐患督促当班立即处理。对施工过程中未按整改方案要求限期内整改的隐患、问题，对责任人进行相应的处罚。

七、强化日常安全管理工作

1、组织制定《项目部安全生产月活动实施方案》、《地湖煤矿项目部安全大检查方案》、《项目部百日安全无事故活动方案》等，并在日常工作中认真执行。

2、利用班前会、安全学习日、安全办公会议、安全自检自查隐患整改会议、安全大检查会议、宣传标语等多种形式广泛宣传安全生产的重要性和各类安全活动。工作中，突出安全，重视安全。

八、存在问题

1、停工时间较长，造成员工队伍不稳定，给安全管理工作带来一定的难度。

2、目前，项目部员工的安全意识、安全自我防范能力比较薄弱，技术操作水平比较低，还需要高度重视，加倍努力。

3、正常生产期间，科室管理、技术人员不足，安全员等特殊工种不足，无专职培训负责人。

2018年个人工作计划

1、严把现场安全关，严格按规程、规范、标准化执行，严格落实安全生产管理制度，防止安全事故的发生。加强现场安全管理工作，争取实现无轻伤零事故的安全管理目标。

2、年初，继续修改、完善项目部安全生产管理制度。

3、做好新员工和特殊工种的培训。继续加强自身和全员的安全培训教育工作，提升自身和员工的安全意识，规范自身和员工的安全行为，增长自己的安全知识。

4、深入开展安全隐患排查工作，更广范、更细致、更全面的对安全隐患进行排查治理，将责任落实到区队，细化到个人，并随时跟踪检查、督促安全隐患整改情况。

5、继续加大反“三违”力度，现场严格监督检查，把控安全管理的主动权，做到防患于未然。

6、认真开展煤矿安全生产标准化建设，按照煤矿安全生产标准化要求施工，严把现场安全关、工程质量关。

7、完成其他工作。

唐胜元

二〇一七年十二月九日

第五篇：唐旭2012年工作总结

2012工作总结

--------合肥七水厂项目经理部

唐旭

眼看2012年即将过去，回想这一年的点点滴滴，确实觉得很欣慰的，感觉自己的收获确实不菲，但是又感叹这一年确实挺短暂的。这一在三个项目部干过，给我有三种不同的感受和收获。

一、马钢（合肥）工业供水水厂项目经理部

我于2011年7月底分配到马钢（合肥）工业供水水厂项目经理部，在这个工程中担任一名普通的技术人员，直到今年4月份。在这其中不断学习规范、各个相关工序的技术要求、测量放线的实际应用等等。这些让我意识到每一道工序都为之重要，都是为下一步工序做铺垫的。首先是测量放线，这个就要求精准了。这是纯的基本技术活，图纸的熟悉是很重要的，这个是不能出错的。其次是土方的开挖，这就要根据开挖深度和宽度及地形来决定开挖形式及放坡形态了。然后是主体结构施工了，其中钢筋加工绑扎要符合图纸和规范的要求，还有模板支设及混凝土浇筑的相关技术要求等等。接下来是建筑工程及设备安装工程，这就涉及到很多技术方面工程用料的申请，这些很能提升我的经验。此外还积极参与了水下取水管线放线工作、水下取水头部的开挖及浮运、取水管线安装工作等等，了解到水上水下工程的部分细节、施工难度及重要性；还参与了现场文明施工建设和实验试块的制作。

总之在这个工程中，学到的东西真是受益匪浅，最起码的一个项目干下来的流程有所了解了，也积累了宝贵的施工经验，特别是原水泵房沉井施工及取水头部浮运工程的经验。这工程不仅在技术、实验、安全方面都有了很大的了解，也对现场施工管理有了一定的了解。不过离合格的技术员和管理者还是有很大的差距的，这就需要自己去努力了。

二、合肥六水厂二期项目经理部

2012年4月份六水厂中标以来，被调到六水厂二期项目经理部工作，这是我的第二个工作地点，虽然有了一定的施工经验，但对于这种大型水厂的经验还是相对陌生的，这就需要好好学习。在这里作为六水厂北面构筑物的技术员，各个方面的工程量相对都有所增加，这就要我改变自己的处事的方式，才能使事情做得顺利。

首先，要尽快熟悉施工图纸和相关规范，特别是那些不能理解或者看不懂的地方，要请教技术前辈，以致自己不陷于瓶颈之中。对于现场施工的每一步工序，在脑子里要形成一个思路，主次分明，对于重点、关键工序要提前预控，同时及时与现场监理沟通，确保每一个施工部位一次性验收。其次，内业资料方面，编制北面构筑物施工方案、技术交底、安全技术交底、工序报验资料、每月各外协队伍的工程量结算、每周例会资料等，并确保每份资料前后均能闭合；另外对厂区各构筑物的测量放线，预先对说要放线的部位进行作图，根据图纸和现场比对，可以避免在陌生的环境中出现一些技术性错误。最后，在外协队伍的管理和控制方面，也有了很大的进步。这对于以后的个人发展是很重要的，还能确保工程的质量和安全及进度。

总之，在六水厂的4个月工作与学习中，有了在技术上量的积累和质的飞跃，这是我很庆幸的。还有了实验及安全方面的进步，这也为我自己能向多方面发展，奠定了一定的基础。这次也积累了对大型构筑物的经验，对施工现场的管理方法等等，个人还需要更多的努力，为自己消除在施工中的盲点，向上更快的进步。

三、合肥七水厂原水泵站项目经理部

从还在大干的六水厂调到准备大干七水厂，在这里作为一名工程部的技术主管、质量、测量及试验工作。角色的转变，工作量的增加使我更加注重做事的方式方法。

首先，因为这个工程与马钢水厂工程及其类似，也是取水泵站工程及取水头部工程。但是在这个工程里面的基坑支护、爆破工程对于我来说都是陌生的，这就要先熟悉图纸及规范，才能在技术、质量、安全方面有所控制。还有对施工的各项工序预先分析，做好相应的准备，保证施工进度顺利进行。还有与业主监理的沟通，保证施工现场的每个问题都能消除及每件事情的迅速落实，确保施工部位顺利的验收及下步工序的进行。其次，作为一名质量员，确保整个工程的质量问题，解决施工中遇到的技术问题，参加一般安全质量事故的调整、分析及处理。在内业资料方面，编制专项施工方案、月、周工程进度计划、材料计划、每周工程例会资料、报验工序资料、每月各分包队伍的工程量结算、主体验收资料等。还有负责本项目的测量仪器保管和保养、建立测量仪器台账、测量方案的编制上报、取水泵房沉降观测记录、沉降示意图绘制等等。

最后，实验方面本着对工程质量、对业主、对公司信誉负责的态度，做到进场材料及时通知监理和现场业主代表进行现场取样送检，自检报告和相关材料信息的报验。与商混站协调，控制好现场混凝土的塌落度及混凝土质量，同时做好相关试块的留置。配合第三方检测对进场材料的抽检，处理好监理、业主、第三方检测之间的关系，确保不因材料检测而耽误施工进度。内业信息做好试验台账、试验资料的统计、实验仪器的检测和自检等，收集每次混凝土浇筑的配合比信息进行归档，并在主体验收时对每次所浇筑混凝土强度进行自我评定。

四、加强自己的业务知识，弥补自身缺点

虽然这一年有所进步，但是想成为一名全方面发展的技术人员来 说，还有很大的差距，这就要正视自己的缺点，多学习理论知识，多在现场找寻自己的疑惑，多问现场施工前辈及同事，多理论的东西与实际相结合，有问题与项目部内部人员要多沟通，减少自己的失误，时刻怀疑自己，时刻反思着，努力提升自己，为成为一名合格的技术员而奋斗！！

五、2013年的工作思路

2012年已经过去，2013年已经来临。就在此刻，我反思着2012年的工作历程、自己的进步与缺点。2013年的展望如下，首先是充分利用业余时间加强自己的理论知识来武装自己，让自己有一个质的飞跃，制定一个时间计划，定期核查完成情况。其次是加强自己的沟通能力，与领导、业主、监理等等的沟通，把遇到的问题消除在萌芽状态，不至于问题的扩散，并且能如实、满意的完成各项工作。最后，不断开拓新领域，敢于面对新事物、新知识，刻苦学习，虚心请教，不耻下问，早日成为公司所需要的精英人才！

在这一年的工作中，感谢项目部领导及公司领导对我的信任与支持，我将不辜负领导对我的信任，尽心尽力把自己的本职工作做好，为公司带来更大的效益！不断开拓新领域，敢于面对新事物、新知识，刻苦学习，虚心请教，不耻下问，早日成为公司所需要的精英人才！