助理社会工作师老年、青年社会工作部分习题

第一篇：助理社会工作师老年、青年社会工作部分习题

多项选择题

1、目前，我国老年人社会工作主要是通过老年人个案工作和（）等方式来实施。A：老年人互助的方法

B：老年人小组工作方法

C：老年人机构照顾

D：老年社区照顾

E：政府行政方式

2、妇女的需要主要有（）。

A：男女两性平等

B：就业和报酬平等

C：与男性同等的权力和机会

D：与男子同等的社会发展环境和条件

E：特殊的妇女保护

3、针对特殊困难妇女的社会工作主要内容包括：（）；为进城打工妹提供的服务 A：为社区老年妇女提供服务

B：为失业女工提供的服务

C：为单亲母亲提供的服务

D：为提出困难请求的妇女提供的服务

E：为家庭暴力中被虐待妇女提供的服务

4、妇女小组工作的主要类型有（）。

A：发展性小组

B：支持性小组

C：教育性小组

D：娱乐性小组

E：预防性小组

5、构建妇女社区社会支持网络的主要类型有（）。

A：妇女自愿者为本的支持网络

B：社区为本的邻里网络

C：妇女自助互助为本的支持网络

D：家庭为本的支持网络

E：社区紧急支援网络

参考答案：1-5 BCD、DE、BCE、ABE、ACE

单项选择题

1、在宏观方面，老年社会工作致力于建立一个（）、人人共享的社会。A：老人静养

B：尊老爱幼

C：公平公正

D：老人优先

E：不分年龄

2、妇女社会工作的目的是为妇女（）创造有利的社会条件和环境。

A：社会地位的提高

B：与男性平等

C：解放

D：全面发展

E：经济收入的增加

3、中国妇女第（）次代表大会，首次向广大妇女提出“自尊、自爱、自重、自强”要求。A：一

B：二

C：三

D：四

E：五

4、妇女个案工作有一些共同点，包括：协助妇女求助者（）；从优势视角帮助妇女求助者寻找资源。

A：清理思路

B：克服困难

C：分析问题

D：走出困境

E：反省自己

5、我国妇女社会工作主要运用个案工作、小组工作和构建妇女社区（）等方法。A：服务体系

B：服务组织

C：社会支持网络

D：联络机制

E：NGO组织

参考答案：1-5 E、D、C、E、C、多项选择题

1、青少年社会工作应遵循的价值原则有（）。

A：尊重青少年的价值和尊严

B：接纳与关爱青少年

C：注重青少年的个别需求

D：协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

E：替青少年做出事关重大的决定

2、有学者将青少年划分为（）几类。

A：正直青少年

B：问题青少年

C：富裕青少年

D：文化叛逆青少年

E：政治偏激青少年

3、老年人的老化主要表现在（）几个方面。

A：生理的老化

B：身体的老化

C：心理的老化

D：家庭的老化

E：社会的老化

4、我国老年社会工作的根本目标是促进“老有所养、（）、老有所学”。

A：老有所医

B：老有所伴

C：老有所乐

D：老有所保

E：老有所为

5、老年人健康服务即是为老年人提供的与身心健康直接有关的（）等方面的服务。A：辅导

B：治疗

C：康复

D：预防

E：干预

参考答案：1-5 ABCD、ABDE、ACE、ACE、BCD

单项选择题

1、发展性的青少年社会工作针对的是青少年，工作则涉及青少年本身和他们的（）。A：家人

B：朋友

C：居住地

D：生活环境

E：同伴关系

2、在某社区中，存在着一些产生过偏差行为的青少年。该社区居委会的个别工作人员在开展有关活动时，认为可以对这些青少年态度凶一点，说话不用太客气礼貌。这主要是违背了青少年社会工作的（）原则。

A：尊重青少年的价值与尊严

B：接纳青少年

C：注重青少年的个别需求

D：协助青少年具备适应社会变化的能力

E：关爱青少年

3、在制定老年人社会工作计划阶段要充分（），即便是身体孱弱的老年人，也希望能尽量掌控自己的事情。

A：让老年人的家人参与

B：让老年人的好朋友参与

C：吸收老年人参与

D：让老年人信得过的人参与

E：让老年人子女参与

4、在“园艺模式”中，首要任务是（），开发老年人的能量和未得以实现的能力。A：满足老年人发展的需要

B：提供高质量的养老场所

C：满足老年人未得到满足的需要

D：为老年人服务

E：让老年人在更自然的环境下颐养天年

5、虐待老人指的是恶意对待老年人，在身体上、（）上、性方面或经济方面对老年人构成非

人道对待。

A：情感或心理

B：行为

C：家庭

D：社会生活

E：认识能力

参考答案：1-5 D、A、C、C、A

第二篇：助理社会工作师

如何报考“助理社会工作师”

凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并符合助理社会工作师报名条件的人员均可申请参加考试。

一、报名条件

1、取得高中或者中专学历，从事社会工作满4年；

2、取得社会工作专业大专学历，从事社会工作满2年；

3、社会工作专业本科应届毕业生（在报名时应提交能够证明其在考试可毕业的有效证件，如：学生证等）；

4、取得其他专业大专学历，从事社会工作满4年；

5、取得其他专业本科及以上学历，从事社会工作满2年。

社会工作师考试报名条件：

（一）取得高中或者中专学历，并取得助理社会工作师职业水平证书后，从事社会工作满6年；

（二）取得社会工作专业大专及以上学历或学位，从事社会工作满4年；

（三）取得社会工作专业大学本科学历，从事社会工作满3年；

（四）取得社会工作专业硕士学位，从事社会工作满1年；

（五）取得社会工作专业博士学位；

（六）取得其他专业大专及以上学历或学位，其从事社会工作年限相应增加2年。

二、报名办法

凡符合以上报名条件的人员，均可通过互联网报名或考试管理机构报名。报名者应按规定携带有关证明材料，到考试管理机构审核。

三、考试科目及要求

考试科目为《社会工作综合能力（初级）》和《社会工作实务（初级）》（教材由考试报名点提供）。

报考人员应在一个考试年内通过以上两个科目的考试。

三、其他事项

1、考试时间：2007年首次全国统一考试，具体时间另行通知。今后原则上每年举行一次，考点设在省会福州市（可视报考人数适当增设考点），具体考试时间、地点凭准考证；

2、收费标准：按省财政厅、省物价委员会核定的标准执行（具体标准，另行通知）。

---------助理社会工作师资格证

社会工作师考试是在社会经济发展到一定阶段时推出的，适时而且必要，是中国社会工作发展历史具有标志性和里程碑意义的一步。从2008年起，我国将开展社会工作师职业水平考试。首次全国社会工作者职业水平考试将于2008年6月28日至29日举行，该考试由国家人事部、民政部共同实施。考试每年举行一次，设初级、中级两个级别，初级分为社会工作实务和综合能力两个科目，中级分社会工作实务、综合能力和社会工作法规与政策三门课程。参加初级社会工作师考试的人员，必须在1个考试内通过全部科目的考试。中级社会工作师考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理办法，参加考试的人员应在连续2个考试内通过全部科目的考试。方可获得社会工作师职业资格证书。

社会工作师是指在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中，从事专门性社会服务工作的专业技术人员。

1.助理社会工作师考试报名条件：

（1）取得高中或者中专学历，从事社会工作满4年；

（2）取得社会工作专业大专学历，从事社会工作满2年；

（3）社会工作专业本科应届毕业生；

（4）取得其他专业大专学历，从事社会工作满4年；

（5）取得其他专业本科及以上学历，从事社会工作满2年。

2．社会工作师考试报名条件：

（1）取得高中或者中专学历，并取得助理社会工作师职业水平证书后，从事社会工作满 6 年；

（2）取得社会工作专业大专及以上学历或学位，从事社会工作满 4 年；

（3）取得社会工作专业大学本科学历，从事社会工作满 3年；

（4）取得社会工作专业硕士学位，从事社会工作满 1 年；

（5）取得社会工作专业博士学位；

（6）取得其他专业大专及以上学历或学位，其从事社会工作年限相应增加 2 年。

3.考试科目

（1）社会工作法规与政策；

（2）社会工作综合能力（初、中级）；

（3）社会工作实务（初级）；

（4）社会工作实务（中级，用专用答题卡答题）。

4.报名方法

社会工作者职业水平考试报名具体日期由各市人事考试中心自行安排，网上报名时间不应少于15天。

审核和确认时应提供的材料包括：

（1）考生本人有效身份证明原件及复印件1份；

（2）单位盖章后的《资格考试报名表》（一式两份）；

（3）学历（学位）证书原件及复印件1份；

（4）专业技术资格证书原件及复印件1份。

5.考试大纲和指导教材

为便于考生学习，民政部组织专家编写了全国助理社会工作师、社会工作师职业水平考试大纲和考试指导教材，由中国社会出版社印制发行。

注：《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》、《社会工作综合能力(中级)》、《社会工作法规与政策》每人每科62元；《社会工作实务(中级)》每人每科68元。

第三篇：助理社会工作师第二章

第二章 社会工作价值观与专业理论

1.社会工作价值观的含义：社会工作价值观是指一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念。

2.社会工作价值观的作用 ：社会工作价值观的作用大体上可以从理论作用和实践作用两

个颁来理解。所谓理论作用：是指社会工作价值观对于社会工作专业建设和学术研究的正面影响。它主要包括：它是构建社会工作理论和方法的哲学基础，还是社会工作专业伦理的依据，也是社会工作区别于其他应用社会科李的的重要特征;社会工作价值观是确定社会工作专业使命或目标的根据，任何形式的社会工作理论和实践都不能偏离价值观基础。所谓实践作用是指：首先，社会工作价值观是社会工作者的实践动力。其次，社会工作价值观在专业文件中的具体表现形式就是伦理守则。第三，社会工作价值观是促使社会工作者个人成长的有效力量。第四，社会工作价值观是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键。

3.社会功能工作价值观的内容：

第四篇：助理社会工作师第一章

第一章社会工作的目标、对象及领域

1.社会工作：是在一定的社会福利制度框架下，根据专业价值观、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业活动。

2.我国对社会工作的三种理解：普通社会工作，是他们在本职工作之外从事的、不计报酬的服务性或公益性工作。行政性、非专业化的社会工作，是在政府部门或群众团体中，专门从事社会福利、社会救助、思想工作等类型等助人活动。专业社会工作，受过社会工作专业训练的人开展的助人活动。

3.社会工作的特点：职业助人活动、专注专业价值、强调专业方法、注重实践、双发合作、多方协同。

4.社会工作的目标：服务对象层面的目标：解救危难、环缓解困难、促进发展，社会层面的目标：解决社会问题、促进社会公正。

5.社会问题：是指那些非纯生理性的问题，即与社会因素有关的问题，它包括因经济、政治、文化、社会关系等各种原因而产生的问题。

6.社会公正：也称社会正义，是指一个社会根据一定的价值观念，在经济政治等资源分配方面所具有的正当性的状态。

7.社会工作的功能：社会工作对服务对象的功能：促进社会对象正常生活、促进人与社会环境的相互适应。社会工作对社会的功能：维持社会秩序、促进社会和谐。

8.功能：是指在一个系统中某个部分所发挥的作用，即某一部分的存在和变化对整体及其他部分所发挥的影响。

9.功能的基本类型：正功能指所发挥的正面的、积极的、支持性的作用。负功能指所发挥的负面的。消极的作用。

10.社会工作的对象：是指直接接受服务和帮助的个人和群体，可以把社会工作的对象分为基本对象和扩大对象。基本对象是指物质生活最困难的群体，包括孤儿、孤寡老人、残疾人、以及因自然灾害和社会原因而陷入危险境地的人。扩大对象是指所有基本生活遇到困难、难以自拔而需要帮助的人，从贫困的个体和家庭到有问题、欠发展的社区、从困难民众到一般公众。

11.社会工作的要素：服务对象，是社会工作直接服务或帮助的对象，是生活遇到困难、需要别人提供帮助的个人或人群。社会工作者（是接受一定的专业教育或培训，从事职业化社会服务的人）、社会工作价值观（利他主义，也是社会工作的灵魂）、专业助人方法（达到助人目的的手段和措施）、助人活动（社会工作的外在表现，是社会工作的基本实践活动）。

12.社会工作的基本领域（或主要领域）：儿童及青少年服务、老年人社会服务、妇女社会服务、康复服务、社会救助、就业服务、心理健康服务、家庭服务、医疗社会服务、学校社会工作、矫治服务、城乡社区发展、军队社会服务、企业社会工作。

13.社会工作者的主要角色：直接服务角色包括服务提供者、支持者、倡导者；间接服务角色包括管理者、资源筹措者、政策影响人、研究者。

14.社会工作者的知识基础：理论方面的知识、政策方面的知识、技术方面的知识、文化知识。

15.社会工作者的能力要求：技术能力、文化能力、心里素质、持续学习能力。

第五篇：社会工作(助理)实务习题一

社会工作（助理）实务模拟试题

一、单选题

1、社会工作是以（）价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动。A.利己主义 B.利他主义 C.自我主义 D.为服务机构谋利

2、社会工作在社会层面的目标不包括（）。

A.帮助个人成长 B.解决社会问题 C.推动社会发展 D.促进社会和谐

3、李某是一名中学生，父母下岗，因此家里生活非常拮据，面临辍学的境地，社会工作者了解到情况后，帮其家庭申请了最低生活保障，同时又联系了其他的社区再就业培训，帮其父母提供工作技能，此时，社会工作者扮演的角色是（）。

A.管理者 B.资源争取者 C.政策影响人 D.研究者

4、秦某是一名工作于某养老机构的社会工作者，其为住养老人提供的社会工作个案辅导服务属于（）。A.普通社会工作 B.行政性社会工作 C.专业社会工作 D.社区社会工作

5、（）是社会工作的灵魂，包括社会工作者对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法。A.助人活动 B.专业方法 C.理论体系 D.价值观

6、某妇女向社会工作者求助，希望社会工作者帮助她解决目前面临的生活、工作各方面的问题，社会工作者通过与她的接触，了解情况后决定采用个案工作的方法对其展开工作，那么，在个案工作方法中最强调的原则是（）。

A.接纳 B.自决权 C.尊重 D.个别化

7、（）是指社会工作者在提供服务的过程中不强迫服务对象接受专业价值观和个人价值观，也不赞成服务对象的个人价值观。

A.价值中立 B.保密问题 C.知情同意 D.自决原则

8、社会工作者对服务对象的伦理责任不包括（）。A.利益冲突 B.督导与辅导 C.自我决定 D.知情同意

9、埃里克森的理论中引入了社会文化因素，强调社会环境在自我发展中的作用，并且把人格发展推演到人的一生。其中，主要冲突是同一性还是角色混乱，重要的联系是朋辈群体和角色模式，这个发展阶段属于（）。

A.幼儿期 B.青少年期 C.儿童中期 D.成人早期

10、心理社会治疗模式认为人生活在特定的社会环境中，包括生理、心理和（）三个层面。A.教育 B.沟通 C.社会 D.观察

11、（）是由于一些自然事件、人与人之间的相互吸引或情感方面的需要等因素，人们自然而然地聚在一起而形成的。

A.典型小组 B.自然小组 C.组成小组 D.兴趣小组

12、（）相信社区问题的解决在于积极争取社区外部资源。A.社区互助模式 B.社区计划模式 C.社区发展模式 D.社区行动模式

13、自决原则和知情同意（）。

A.只适用于与服务对象利益攸关的选择和决策 B.只适用于与社会工作者利益相关的选择和决策 C.只适用于与社会利益相关的选择和决策 D.只适用于与机构利益相关的选择和决策

14、某社区青年由于学习不好，受到父母的训斥后找到与其关系要好的同学，同学向其介绍一种烟，后来就上了瘾，才知道是毒品，但他已经无力自拔，由于吸毒，他把家里所有能卖的东西都偷出去卖掉了，使其与家人的生活都陷入了困境，面对这样的服务对象，社会工作者开展服务的目标属于（）。

A.缓解困难 B.解救危难 C.促进发展 D.解决其社会问题

15、为了缓解社区老年人的心理社会孤独感，社区社会工作者准备在社区中招募组员成立一个社区老年志愿服务队，那么，在小组工作的初期，社会工作者介入的焦点是（）。

A.促进小组目标的更好实现 B.对组员的真实需要进行评估 C.帮助组员对自己和他人有更清楚的认识 D.帮助组员建立相互信任的关系

16、“解决一些特定的社会问题，包括完成一项具体的工作，满足社区需要”，指的是社区工作目标中的（）。

A.任务目标 B.具体目标 C.过程目标 D.需求目标

17、下列（）不属于社会策划模式的特点。

A.注重任务目标的实现 B.强调政治因素的重要性 C.强调运用理性原则处理问题 D.注重由上而下的改变

18、社会工作者在面谈中可能会采用“自我表露”的技巧，以下（）不属于社会工作者自我表露的目的。

A.增强案主建立对社会工作者的信任 B.帮助案主获得有益的启示

C.增强社会工作者的可亲性 D.促使社会工作者在案主面前树立威信

19、在案主陈述得不太清楚的时候，社会工作者需要运用（）技巧来帮助案主把想表达的意思说得更清楚。

A.提问 B.反问 C.澄清 D.提示

20、（）是在收集资料的基础上，对案主存在的问题进行分析和诊断，以确定帮助案主解决问题的方案。

A.过程记录 B.诊断记录 C.分析记录 D.问题取向记录

21、社会工作者通过与社区某青年接触，发现其经常有过激的想法和言行，社会工作者对其问题的发生发展过程收集了充分的资料，在此基础上决定采用个案工作方法介入，而且拟采用理性情绪治疗模式，那么理性情绪治疗模式的功效取决于（）。

A.良好的专业关系 B.案主配合的程度

C.社会工作者的工作能力 D.案主是否能抛弃非理性信念

22、个案工作方法的主要目标是（）。A.改变个人 B.改变环境 C.改变家庭和环境 D.改变个人和环境

23、社会工作者在互惠模式的小组工作中是组员的（）。A.中介 B.调节员 C.伙伴 D.朋友

24、李某在下班途中遭遇车祸，经紧急入院后医生认为需要截肢，李某拒绝接受这样的治疗，决绝承认目前发生的事实，但医生指出耽误治疗的时机可能截肢的面积更要扩大，此时社会工作者介入对李某采取危机介入的模式提供服务，那么，危机介入的目标是在有限的时间内以（）来提供支持性的协助。

A.优质服务 B.密集式服务 C.综合服务 D.有限服务

25、社会工作在分析问题时所持的基本观点是（）。

A.“人在情景中” B.“人在环境中” C.“人在情境中” D.“情境在我心中”

26、认知学派认为，认知的形成受到（）机制的影响。A.环境制约 B.自动思考 C.个体思维 D.联想思考

27、目前在家庭治疗模式中运用最广、影响最大的是（）。A.分解式家庭治疗模式 B.权威式家庭治疗模式 C.结构式家庭治疗模式 D.弹性式家庭治疗模式

28、社会工作行政组织区别于其他组织的特征是（）。

A.非营利性 B.全民共享性 C.福利性 D.上述三个特征的综合

29、强调服务的“非机构化”是社区照顾模式实施策略中（）模式的核心。A.在社区照顾 B.由社区照顾 C.对社区照顾 D.非社区照顾

30、个案管理又被称为（）。

A.个别式社会工作 B.综融性社会工作 C.技巧式社会工作 D.家庭式社会工作

31、社会工作行政属于（）。

A.社会工作模式 B.社区工作模式 C.直接社会服务 D.间接社会服务

32、在社会工作实务方法中，督导工作是一种（）的方法。A.直接服务 B.间接服务 C.小组服务 D.个别服务

33、“发动资源、成立社区小组、训练社区居民带头人、巩固社区居民的参与”指的是社区工作启动阶段的（）。

A.行动方针 B.行动宗旨 C.行动计划 D.行动目的

34、“相信社区问题的解决主要在于积极争取社区外部资源”属于（）。A.社区互动模式 B.地区发展模式 C.社区计划模式 D.社区行动模式

35、社会工作的助人方式是（）、平等的，能达到帮助弱者的目标。A.伙伴式的 B.由下而上的 C.由上而下的 D.指导教育式的

36、现代社会工作与传统社会服务的一个重要区分点是（）。A.职业化 B.专业化 C.本土化 D.社会化

37、社会工作者对收集的资料进行评估，分析服务对象的问题成因和发展变化过程，属于介入过程中的（）。

A.接案 B.收集资料 C.开展服务 D.评估

38、单亲家庭自强小组属于（）。

A.教育小组 B.成长小组 C.支持小组 D.任务小组

39、把研究问题置于理想场景中通过严格的控制和策划，使所研究的变量及其关系得以体现这是研究方法中的（）方法。

A.定量研究 B.定性研究 C.个案研究 D.实验研究

40、有效的辅导方式不是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰，而是创造一种有利的辅导环境让服务对象接近自己的真实需要，变成一个能发挥自己潜力的人，秉持这样观点的治疗模式是（）。

A.人本治疗模式 B.理性情绪治疗模式 C.认知行为治疗模式 D.心理社会治疗模式

41、督导者与被督导者建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的方式确定，这一时期属于（）。

A.督导前期 B.开展期 C.工作期 D.终结期

42、专家权威降到最低，没有权威现象的督导方式是（）。A.个别督导 B.团体督导 C.同事督导 D.志愿者督导

43、人本治疗强调的重点是案主的（）。A.自我实现 B.能力 C.行为 D.情绪

44、社会工作的最基本功能是（）。A.解困 B.助人 C.救难 D.发展

45、在社区行动模式中，社会工作者把社区工作作为一种政治手段，以（）角色，争取更多的社会资源。

A.专家 B.组织者 C.策划者 D.实施者

46、让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程，呈现家庭基本结构和交往方式，属于结构式家庭治疗模式中（）的治疗技巧。

A.重演 B.集中焦点 C.互动方式 D.协助建立合理的观察视角

47、社会工作者对服务对象的伦理责任不包括（）。

A.利益冲突 B.自我保护 C.知情同意 D.督导和辅导

48、（）人类行为不是盲目的，它不但有起因而且指向特定的目标，如听到声音后人的定向反射等。A.适应性 B.可控性 C.指向性 D.动态性

49、根据科尔伯格的道德发展阶段论，维护权威或社会秩序阶段是儿童道德判断的第（）阶段。A.二 B.四 C.三 D.五

50、在（）社会工作中，社会工作者应避免以权威的姿态出现，而要与受助人建立平等的伙伴关系。A.人本主义理论 B.社会支持理论 C.认知行为理论 D.增强权能

51、（）的基本要素是对感受困难的个人或家庭采用个别化的工作方式，协调服务对象个人与环境或者他人之间的关系更为和谐。

A.小组工作 B.社区工作 C.个案工作 D.学习工作

52、心理社会治疗模式坚持认为每个人都是有（）的，即使是暂时面临困难的服务对象，也具有自身有待开发的潜在能力。

A.理想 B.价值 C.情感 D.进取心

53、小组中期组员的特点不包括（）。

A.认同小组 B.小组成员彼此熟识和聚合 C.组员在冲突中的特殊表现 D.权力竞争与控制

54、定量研究的基本程序不包括（）。

A.制订研究方案 B.提出问题和研究假设 C.考察 D.整理和分析资料

55、督导的支持功能不包括（）。

A.及时给予鼓励和关怀 B.口头鼓励和称赞

C.疏解因为服务所带来的负面情绪 D.持续鼓励志愿者的工作士气

56、对于社会工作者来说，社会工作伦理是一种（）。A.自律规范 B.社会规范 C.强制规范 D.道德规范

57、弗洛伊德精神分析治疗采用的基本方法是（）。

A.梦境分析 B.自由联想 C.梦境回放 D.限定联想

58、根据社会支持理论的观点，（）是个人生命过程的组成部分。

A.社会支持网络 B.个人所在社区 C.个人所在机构 D.个人所在组织

59、存在主义社会工作在实践中强调（）。

A.社会的责任和义务 B.家庭的责任和义务 C.个人声明的意义 D.个人的自由和责任

60、在实际个案工作中，通常采用（）工作协议方式。A.口头的 B.书面的 C.不成文的 D.成文的

二、多选题

61、从服务对象和社会两个层面来说，社会工作的目标包括（）。

A.解救危难 B.缓解困难 C.促进发展 D.解决社会问题 E.促进社会发展

62、社会工作者所扮演的基本角色主要包括（）。A.管理者 B.倡导者 C.研究者 D.支持者 E.服务提供者

63、在操作层面，社会工作的价值观可以概括为以下（）几项基本原则。

A.接纳和尊重 B.理解和服务 C.个别化和保密 D.自决权和知情同意 E.不批判

64、社会支持理论认为，影响个人社会支持程度的主要因素包括（）。A.人际关系 B.发展因素 C.家庭因素 D.个人与社会因素 E.环境因素

65、个案工作过程中需要运用个案工作的服务模式，实际专业服务工作中常用的服务模式有（）。A.行为治疗模式 B.认知行为治疗模式 C.理性情绪治疗模式 D.任务中心模式 E.外展介入模式

66、非理性信念的检查技巧，即对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念的原因进行探寻和识别的方法，包括（）。

A.替代性选择 B.自我评价 C.反映感受 D.自我表露 E.角色扮演

67、小组工作的过程与技巧包括（）。

A.控制小组进程的技巧 B.组织小组活动的技巧 C.沟通和互动技巧 D.小组会议技巧 E.策划小组活动技巧

68、研究者可以运用各种手段，采用不同角度，进行（）等，详细记载研究对象的各方面资料。A.角色扮演 B.访谈 C.管理游戏 D.观察 E.记录

69、社会服务机构集多方资源，因为社会服务的特点要求它必须在诸多方面做出交代，具体包括（）。A.财务交代 B.政治交代 C.专业交代 D.服务交代 E.政府交代

70、同事督导的优点有（）。

A.团体成员有时会彼此形成同谋 B.在督导过程中，专家的权威降到最低，没有权威现象 C.每位成员都没有最终的权利和义务 D.参与者可以在最方便的时间组织和安排督导会议 E.对于非常有经验的社会工作者，选择同事督导方式更容易有收获

71、人本主义理论在社会工作中的应用包括（）。

A.个人具有自我表达的权利 B.强调每一个人都要受到尊重 C.人们具有参与和被聆听的权利 D.在社会生活中人们彼此富有责任 E.个人具有归属与被包容的权利

72、小组工作是社会工作方法在群体情境中的应用，是群体与社会工作方法的结合，下列不属于小组工作内容的是（）。

A.社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程 B.明确服务对象 C.小组成员在小组过程中有相互影响 D.学会理性的生活方式 E.带领的过程以科学的知识为基础

73、社会服务机构规划的基本步骤包括（）。

A.可能性方案的列举和说明 B.选择目标 C.规划具体的行动方案 D.选择最佳方案 E.整合资源的考虑

74、督导的支持功能有（）。

A.增强自我管理与建立自信 B.冲突的缓和与调节 C.工作协调与联系 D.及时给予鼓励与关怀 E.持续鼓励志愿者的工作士气

75、针对小组中期组员的特点，社会工作者的介入焦点是（）。

A.澄清自我感觉 B.引导和协助小组结构的完善 C.鼓励组员互相帮忙 D.澄清小组目标与组员期望之间可能出现的误解 E.根据小组的性质对组员表达出来的个人信息给予回应

76、定量研究的使用范围包括（）。

A.资料收集相对比较容易的场合 B.宏观层面的大规模的调查与预测 C.需要探讨变量关系的场合 D.不熟悉的社会系统 E.在微观层面对个别事物进行细致、动态的描述和分析

77、个按管理的服务对象具有共同特质，包括（）。A.服务对象有单纯的问题和障碍

B.服务对象遭遇的问题复杂，需要多个助人者的服务才能解决 C.在获得及使用资源方面有特殊困难 D.在获得及使用资源方面没有特殊困难

E.服务对象有单纯的问题，但在获得及使用资源方面有特殊困难

78、社会工作的专业方法包括（）。

A.个案工作 B.小组工作 C.组织工作 D.社区工作 E.社会行政

79、问卷主要由（）等内容组成。

A.前言 B.说明 C.问题 D.答案 E.编码

80、增能理论认为，能力的增强一般发生在（）。

A.社会层次 B.个人层次 C.机构层次 D.人际关系层次 E.环境层次