快乐作文——9 公约

第一篇：快乐作文——9 公约

看故事，学作文公约

今天的课前可真是乱极了！

先是我们为队名争吵着悬而未决，接着是开除白天的议案悬而未定。不知怎么，姜正文今天没有玩他的溜溜球，倒在那边和白天抢起书来。只见他一手举着自己的《福尔摩斯》，一手夺过白天的书，高高地边摇边喊：“看看，看看，人家白天都读上《格林童话》了！”

“怎么读《格林童话》不可以呀？”

“都多大了，还小红帽，狼外婆......”姜正文边说边把书放到头上，两只手捂着肚子，痛苦地说:“是谁在我的肚子里放上这么多的石头？我要吃了

你......”边说边张牙舞爪地扑向一个瘦弱的叫贾羽的小男同学。贾羽在坐位上坐着并没有躲开......白天不去要自己的书，却把姜正文书包中的溜溜球一把扯出来，让姜正文拿书来换。

姜正文吓得赶紧把《格林童话》还给了白天。我们都知道：这溜溜球可是姜正文的宝贝，听姜正文说，是他爸爸花了三百多元给他买的生日礼物呢。我们都在看他们俩，连老师什么时候进来的都不知道。

上课铃响了，大家都回到坐位坐好。课前这么乱，我想苘老师一定会很生气的。

茼老师看了大家好一会，刚张口想说什么，教室的门突然开了，周舟匆匆地走进教室，回到坐位，先在桌子上摆了一瓶营养快线，看着老师说：“对不起，我起来晚了。”

等周舟坐稳了，常楚悦又开门进来了，手里还拎着薯条。

我偷眼看了一下老师，好像他并不是十分生气。

“ 同学们，看来今天的能力训练前，我有必要先给你们讲讲邱少云的故事......”

张彥池说：“老师，我们刚看过电影！是局里组织的，所有学校的学生都看了。”老师看看刘馨丹和关嘉欣，她俩冲老师点点头。

祝宏林说：“ 是抗美援朝战争期间，在一次执行潜伏任务时，邱少云身边的草意外地被敌人的燃烧弹引着了。为了不暴露目标，他一动不动地趴在火中，任凭火焰从脚烧到他的全身，直至光荣牺牲。老师说要让我们好好学习邱少云叔叔是怎样遵守纪律的。我们都写过观后感。”

苘老师微笑着点点头。

姜正文站起来挠着头说：“老师，我有点不相信。有一回爸爸和我去吃烧烤，不小心我被炭火烧了一个泡，我就休了十天的学，那个痛呀......”姜正文说着好像又想起了那个疼，眦牙裂嘴地甩着手。

茼老师说：“这没有什么可以怀疑的。邱少云的排长当时就在他的身后，亲眼目睹邱少云被大火夺去生命。这个排长现在还健在！”

一直在看书的于豪站起来说：“老师，我有一个不同的观点。我们前两天在学校做防火疏散演练时，老师说：在火灾现场，被火烧死的，大都是先一氧化碳中毒昏迷后，再被烧。还告诉我们在火灾现场要先防毒。我推想，是不是邱少云先中了一氧化碳的毒，然后又被大火烧掉的呢？那样就不知道疼了，不然怎么能有那么大的毅力呀？那可是火一点点烧呀！”

苘老师说：“在新中国建立的过程中，像邱少云一样勇于献身的战士可是数

不胜数呀！”

于豪在那点着头，拍着书一摇一晃地说：“我的问题不是敢不敢献身。像董存瑞、黄继光、刘胡兰那样都不难，对邱少云我还是有些怀疑，是不是先中毒呢？”苘老师看了于豪好一会，然后慢慢向于豪走去。

说心里话，于豪这样的看法，我还是第一次听到，我有些为于豪对我们的民族英雄有这样的不敬的想法感到羞愧，我真想茼老师能小小地惩罚他一下。苘老师来到于豪的面前，举起手，又慢慢放在他的肩膀上。说：“你是一个有独立思考能力的同学。我想你一定也看了很多的书。”说着，老师拿起了于豪刚才看的书《红岩》。

茼老师把书慢慢放下，对于豪说：“你看过这本《红岩》？我问你个问题，江姐在狱中身心所受到的折磨，一点都不比邱少云的轻松！你认为这是不是真的？”于豪十分肯定地说：“是真的，作者就是江姐在狱中幸免于难的同志。我看过作者简介。”

于豪的脸有点红。老师对大家说：“我的结论是：一个人，为了信仰，能够产生常人根本不可能具有的神奇力量。”

老师又对于豪说：“如果你是邱少云，为了祖国，你也能做到！”

接着，老师严肃批评了我们今天的纪律，随后，老师和我们商定了纪律公约。比如不在课前打闹，不准迟到，不准在课堂上吃零食等等。

老师说：“谁违背了自己签定的公约，就不能参加总决赛！”

想一想邱少云、江姐，这又算得了什么呢？并且还有我们期待的总决赛！我们都在公约上郑重地写上了自己的名字。

茼老师把我们签字的公约小心地放起来，看了一下时间说：“看来今天我们不能完成介绍自己喜欢的书这一任务了。不过，我很高兴，从讨论中，我了解到同学们读了很多的书，这对写作非常重要。上节课我说过：鸡要下蛋,首先鸡的肚子里要有蛋。阅读是什么呢？是鸡食料。没有养料，鸡的肚子里有了蛋也不会长大下出来。作文的养料就在阅读里！”

苘老师在黑板上写了一行大大的字：

“找你爱看的书，读吧！”

第二篇：班级公约作文

班级公约作文

班级公约作文

（一）班级是我们>温暖的家，生活在这个大家庭中是多么快乐！我们都是集体的一员，集体的目标靠我们来共同实现，集体的荣誉靠我们来共同维护。最近，我们班有一些同学在退步，所以，我们在老师的提议下开展了一次班级公约讨论会，以规范同学们的不良行为。

讨论会开始了，教室里就像炸开了锅一样，都七嘴八舌的议论开来了。有的同学说制定班级公约要从各个方面入手；有的同学说班级公约的重要性；还有的同学说值定理班级公约就要遵守，否则等于没有制定„„

夏文洁一边用手比划一边说：“中午时太吵了，因此，我提议制定这一条班级公约；中午是不能吵，谁如果吵，就让他放学后留下来讲半个小时。”她刚说完，不知是谁的带领下，大家都纷纷鼓起了掌。

有的同学老师把剩饭到在外面！”我再也按捺不住，“所以，我提议制定要这一条班级公约；中午吃完饭谁如果把剩饭倒在外面，就用餐巾纸把地擦干净。”

“放学时，总是有人没有打扫干净教室就先走了，所以，我提议制定这条班级公约：谁那天没打扫好就提前回家，就让他扫一个礼拜的地，并要质量非常高。”许诺说完就坐了下去。

“你们都说了这么久了，我也该说说了。”说着，杜一苇就站了起来，“我们在做眼操时，有的同学趁我们不注意的时候睁开了眼，害得我们扣了分，让每星期都拿五星班队的想法泡了汤，所以，我提议制定这条班级公约：如果谁睁眼，就罚他放学留下来做十遍。”

最后，马昕说“如果制定了班级公约不做，还是没用的，我们要按要求去做，这样才能维护好集体荣誉。”

班级公约作文

（二）有这样一个班级，它所属范围极广，学生众多。但奇怪的是，这个班没有一个老师。

这个班纷争不断，就连班干部也为纷争疯狂。由于自幼成绩优异，身体健壮，美国担任了班长。俄罗斯因为人高马大，所以当选为副班长。中国则是团支书。学习委员是英国。美术课代表和音乐课代表分别是瑞士、奥地利。德国虽然没有职位，但他可是班上的活跃分子。

班长仰仗高权威和家富，肆意欺负班中的同学，一直和副班长的关系不好。当然，副班长哪能让劲儿，可这学期他家的人闹分家，实力有些下降，所以有意拉拢团支书。再来谈谈团支书，他幼儿园时成绩可是第一，小学时有点骄傲，成绩有些落后了，还受到一些同学的欺负，但近日学习了一套功夫，位居前三甲，就连班长也来讨好，与朝鲜和巴基斯坦的关系很好。朝鲜近来与班长关系不好，巴基斯坦又跟印度为了一块课桌而多次打架。日本的品行有待提高，天天想着团支书家的鱼缸。越南身为团支书的邻居，也不很安静，竟敢挑衅团支书。

每个同学的发展都不同，中国和美国德智美体劳全面发展，伊拉克、沙特阿拉伯、科威特等同学只在某一项目上取得骄人成绩。不过，生活在团支书家乡旁的的他们也会为自己的信仰而争吵不休，甚至打得头破血流。

一学期下来，无数同学的弟兄死于战乱。多少瘦弱的同学都渴望熄灭战争的火药啊。

班级公约作文

（三）返校那天，拿着考试卷，上面漂亮的分数，并没有使我开心起来，反而感到心里沉甸甸的。

想到五年来的点点滴滴，我的眼睛不禁湿润了：一年级的我成为第一批少先队员，当高年级的大姐姐帮我戴上红领巾时，心里的高兴自豪无法用言语表达；二年级是卢红云老师任课，那时，我们很不听话，但卢老师并不生气，还耐心的教我们做人的道理；三年级了，我们从无知渐渐走向成熟，上课认真听讲，积极发言；到四年级，我们分班了，刚一进到新教室，看着一张张陌生的面孔，我心里慌急了，不知道该怎么做，但相处一段时间后，我发现新的班级里同学都很友好，而且还有像大姐姐一样的王蓓蓓老师和闫倩老师，她们无微不至的关心我们，照顾我们；让我最难以志怀的就是五年级了，马上就小升初了，我们下课奋笔疾书，写着记着每课的知识点，老师们也一直非常辛苦，讲到噪子都哑了，还在讲，为了让我们在毕业考试中能取得优异的成绩。

如今，我们马上就要成为初中生了，但我还是很留恋小学生活，那>运动会上的加油呐喊、那清晨的朗朗书声、那老师的谆谆教诲、那同学们的关心、互相加油鼓劲„„仿佛还萦绕在我身边。

我端详着毕业照上一张张熟悉的脸庞，快乐洋溢在脸上。可我一想到要拿毕业通知书，与同学们要分离了，我怎么也开心不起来，在五。七班，我们生活得十分快乐，虽然有时候男女生会小吵小闹，但我们仍还是一个班集体，是永远的、最棒的班集体。

第三篇：学写公约作文教案

习作五：公约 教学目标: 1.使学生掌握制定的格式,学会制定简单可行的公约.2.通过讨论学习,提高学生自我约束能力.3.提高学生有条理清楚的书面语言表达的能力，教学重难点:使学生掌握制定的格式,学会制定简单可行的公约.教学方法:谈话、小组合作式 教学用具:课件 教学过程:

一、了解“公约” 1.什么是“公约”? 所谓公约就是一个单位、集体为了维护学习、工作、活动纪律或公共秩序,或为了集体的公共利益,为了保重学习、工作、活动任务的胜利完成,经过集体成员共同讨论,把约定要做的事情或不应当做的事情、应该宣传的事情或必须反对的事情明确的写出来,以便于全体成员共同遵守的条文.2.公约的内容:很广泛,如小学生日常行为公约、班级卫生公约、学校安全公约、读书小组公约等.3.欣赏范文.请学生分别说说每篇公约围绕什么内容来写的？

二、了解公约格式

1.请学生说说写公约时,格式是什么? 2.教师说明

标题:标明公约的名称,说明公约的性质,也可加上学校或班级的名称.正文:公约的具体内容,即是参加订立公约的成员要遵守的具体事项,应按要求具体写明白.结尾:在右下方写上订立公约的单位名称与日期.三、利用儿歌巧记格式 1.出示顺口溜

开头一行先写标题;明确要求注明名称;正文内容语言简炼;一条一条具体说明;结尾两行在右下方,单位日期分行写明.2.请学生反复读,体会公约格式要求.四、小组内讨论制定公约

1.组织学生分小组讨论,确定公约名称,教师巡视指导.2.围绕公约名称,小组学生再次讨论,提建议、出主意,把意见集中起来,由组长写成条文.教师参与指导。

3.小组内自读公约,力求简明具体,条理清楚、用词准确,便于检查和执行.教师参与指导。

五、班内交流公约

1.派学生代表宣读各小组公约.师生共同评议,提出修改意见.是否格式正确；是否条理清楚；是否内容具体。

2.将公约粘贴于班内展示牌,相互观赏.六、习作总结

1.总结学生制定公约情况，给与表扬鼓励。2.请学生按照所定公约，相互监督、真正落实。

第四篇：班级公约

136班班级公约

播下一种思想，收获一种行为； 播下一种行为，收获一种习惯；

播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运!

为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。

1、天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物

（1）、班级中营造积极向上的学习气氛，学会合作，学会互助，共同进步。

（2）、在学习上，我们要发扬不要脸的精神，不管老师有没有向你提问，如果你知道一点，也请你主动站起来回答。

2、己所不欲，勿施于人

（1）、不给老师和学友起恶意绰号；

（2）、自习课保持静谧，如有问题需要讨论，讲话的声音以第三人听不到为佳。

（3）、在需要排队的任何场合做到快、静、齐；

（4）、就寝时不搞“卧谈会”，早起时不影响他人；

3、修身、齐家、治国、平天下

（1）、诚信作业、诚信考试、宁愿不做，也不要抄作业；

（2）、胜不骄，败不馁。遇到大困难时，要善于寻求帮助，借鉴他人，获取成功。遇到小困难时，勇于克服困难，而不是逃避。

（3）不口出狂言，恶言；同学之间遇到争论的地方，要学会:(A)谦让（B）以理服人；占理让人；（C）对事不对人，决不能恶言相向，拳脚相倾。

（4）家事、国事、天下事事事关心。争做文明小市民，争做自强小公民；

（5）学会慎独。不随意翻取别人的抽屉、壁橱等；

（6）学会理财，生活上勿奢勿逸。不相互攀比，不向家长提出一些过分、无理的要求，不得以考试分数或名次作为筹码和父母讨价还价。

（7）学会感恩，善于、勇于回报。对国家、社会、时代感恩。努力学好科学文化知识，强身健体，心灵和谐，在他人需要帮助的时候，有自我保护意识的、力所能及的去帮助别人。生命是大自然给自己的最珍贵的礼物，他人遇到危险时要学会见义智为，自己遇到危险时学会珍惜生命。在慈善公益事务上积极参与，帮助那些最需要帮助的人。对父母、师友感恩。老吾老，以老天下人之老；幼吾幼，以幼天下人之幼；春节、中秋节、母亲节、父亲节、重阳节等中外传统节日中，要大声的说出我们每个人对父母的爱，帮助他们做一件有意义的事情。“自己的生日就是母亲的受难日”。在生日宴请聚会活动上，要量力而行，不攀比，不铺张浪费。

4、海内存知己，天涯若比邻 “

十年修得同窗读”同学之间要珍惜这份缘分和情感，不拉帮结派，不搞小圈子，努力

用自己的行动消除城乡差异、学习基础差异、性格习惯差异带来的消极影响。

136班班委会

第五篇：班级公约

高二汽修班班级公约

我们共同生活在班集体这个大家庭中，每个同学都是大家庭中必不可少的一分子，良好的纪律是学习的可靠保证，我们每个人都应该自觉遵守，共同维护。只有这样，我们全班同学才能形成合力，才不会是一盘散沙。只有这样，我们才能增强集体荣誉感，更好的在班集体,在学校中快乐向上的学习、生活。俗话说：“国有国法，家有家规。”我们在这个大家庭中也要遵守家规——行为规范，行为规范具有规范性和制约性，它规定了我们在学校生活中该做些什么，不该做什么，制约着我们的日常行为。特制定以下本班班级公约：

总则：

1.维护国家荣誉；尊敬国旗、国徽,会唱国歌;升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,不得讲话、乱动。

2、按时到校，未经请假不得迟到。有特殊情况（如生病）不能到校上课向班主任请假后，方可休息。负责纪录考勤的同学要做好纪录。

3、校园内注意仪表，生活节俭，不摆阔气，不与别人攀比，不乱花钱；衣着打扮大方得体，男同学不留长发，女同学不佩带首饰，不得将手机、mp3、游戏机，等带入校园。

4、注意行为文明，见到老师主动问好，同学之间相互问候。不围观教师办公室,进办公室时先喊“报告”，得到老师同意后方可进入，不乱翻老师东西；请教老师问题要起立并道谢。

5、上课纪律：在三分钟铃之前准备好上课的学习用品，安静的坐在座位上等待老师来上课。迟到的同学要喊报告，经老师允许后方可进入教室。上课时要认真听讲，做好笔记，要遵守课堂常规，尊敬老师；不交头接耳，不小声议论。上课时必须听从老师指导、劝告、批评,不违抗、起哄；专心听讲，积极回答问题，不得扰乱课堂纪律。

6、上自习课要保持安静，认真学习，认真完成作业，不抄袭。如有问题，应及时举手提问.7、课间在楼道里要轻声慢步，靠右行走，见到老师要问好；不打斗，不大声喧哗。在教室内要保持安静，要注意保持室内卫生。

8、做广播操要准时集合，动作到位，无故不得缺勤。

9、走读生同学放学后及时回家，遵守公共秩序,不打闹,不逛马路、商店、游戏

机房；不参与危险、不文明活动；住宿生遵守宿舍管理条例，按时休息，不打扰别人，不把不应该带的东西带入宿舍，把宿舍当成自己的家。严禁夜间外出逛街、上网等。放假后按时回家，不在途中逗留，不留宿他家，不与社会青年交往。

10、要热爱集体，爱护公共财物，不做有损集体荣誉的事，要爱护公物，讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔废物，不在墙壁上乱涂乱画。

11、严禁在校期间抽烟、喝酒，严禁寝室私拉乱接电线，严禁寝室点蜡炬，所有同学严禁去游泳池、大河、池塘等地游泳。严禁任何违法行为！

12、每个人应结合具体情况，确立个人奋斗目标，为个人发展而不懈努力； 班级干部以身作则，做全班同学的表率，维持好班级秩序和纪律。全体同学做到爱校如家，爱班如家；做最好的自己，创最优的集体。

以上是我班日常纪律、行为规范的内容，希望同学们自觉遵守并督促其他同学遵守，做规范的遵守员和监督员。为了表扬遵守纪律的同学，惩罚违反纪律的同学，特制定表扬惩罚办法如下：

1、班内制定《学生纪律情况档案》，即《班务日志》，由值日轮流负责纪录。班长审查，班主任处理违纪情况。

2、每天负责纪律的同学要在违反纪律的同学档案上做好纪录。

3、每周进行一次纪律讲评，统计本周档案中每位同学违纪次数。若一周内，2次违纪，在全班进行批评；3次违纪，在班内做检查；超过3次，由班主任打电话通知家长，违纪情节严重者直接上报学生处，并通知家长。如在遵规守纪中有能起到模范带头作用的同学，则在全班进行表扬或给予适当奖励。

1、卫生: 日常卫生（教室卫生、寝室卫生、卫生区卫生）包括晨扫、课间维护、放学卫生三部分：

（1）晨扫：值日组长和生活委员监督卫生到岗情况及完成质量，如有迟到、无故不到的情况需上报值周班长。

（2）课间维护：每位同学检查自己脚下的卫生区；负责黑板的同学擦净黑板、讲台，清理黑板槽及边框；组长检查地面及桌椅保洁，要做到地面净、桌椅齐.2.学习：

（1）、按时到校上课，不得迟到。早晨，下午，10分钟的预备铃响后，应安静坐好，进入学习状态。

（2）、各科作业按时，认真完成，并且在早上第一节课下课后交齐。组长在第一课间将作业及未交名单交课代表处，同学不得单独将作业交课代表。组长交作业时，作业数与未交人员名单务必同组内实有人数相合，如出现瞒报，漏报，责任由组长承担，并报值周班长记录。

（3）、不允许抄作业。任何同学发现抄作业须及时制止，将所抄作业送回该组长处，并将抄作业人，被抄作业人名单报值周班长：

（4）、上课时，不许看与本科无关的书；认真听课，积极思考，尊敬老师。(5)、午休时，合理安排时间，注意保持室内安静。

（6）、自习课，安静做作业，不得干与学习无关的事，不得交头接耳，影响周围同学。

(7)、放学前，各科课代表需报告当天作业情况给值日班干。

3、班务日志：

（1）、值日班干，每天要记清迟到同学的名单。如有特殊情况或有病假要标明。班长应如实向当堂老师提供准确的出勤信息，遇有旷课，应重点告知。

（2）、每天的卫生组组长，要带领组员在早7：20前和放学后将教室和责任区的卫生做好，并在转天早晨将迟到、早退的同学告诉值日班干。

（3）、各科课代表要在及时收齐作业，连同没交作业同学的名单一同送到各科老师手中，并在当天将没交作业的同学告诉当天值日班干，并说明原因。（4）、值日班干需记录其他违反校纪、班规的同学姓名、简要情况。如有严重违纪或紧急情况应及时通知班主任或报告值班人员。

（5）、凡在各次考试中取得前三名的同学，凡主动帮助进行卫生、扫除的同学，以及其他好人好事均由值日班干记录，班级予以表彰。

（6）、值日班干应该起到模范带头作用，按时到校、交作业，对于违纪同学和应受表扬的同学要记录清楚，定时做总结。

总之，没有教养，没有学识，没有实践，犹如一块田地，即使肥沃也结不出果实。我们必须按照本公约严格规范自己的行为，锤炼坚强的意志,提高自身的修养，尽力做最好的自己，创最好的集体。（本公约全班同学签字后生效，所有人必须严格执行）

同学签名：

2010-9-1