第一篇：相约海滨秦皇岛,捧起教育之浪花(河北学习总结)
相约海滨秦皇岛，捧起教育之浪花
——民建中央乡村小学教师河北培训班学习总结
黔西县第一小学聂娅
秦皇岛，这是一个不知何时起便从书上读到的城市名字，没有更多的了解，却一直被其吸引着……
我很庆幸有机会参加民建中央乡村小学教师河北培训班的学习，让我来到了秦皇岛这座海边的城市，欣赏到了她美丽的风光，领略到了她夏日的风采！
与家乡相比，这个城市虽然更显炎热，但是培训学校环境优美，一道道浓密的树荫足以驱散炎日的难受，尤其是那高大绿树上开满的合欢花，让人不禁驻足仰慕，一簇簇红花，在盛夏的七月里似火绽放，飘下一朵，捧在手里更显别致，花瓣合抱似乎怕风儿随时将其吹走一般；住处与培训教室之间的小道旁还盛开着不少颜色的花儿，惹得不少学员贴身拍照，笑容定格在相机的一声声‚咔嚓‛中；最是那昼夜不歇的蝉儿的合鸣，勾起了每个人心灵深处对众多故事的回往……
无论在什么地方，在怎样的环境里，有那么几处自己由衷喜欢的事物与自己相伴的话，生活总是有情趣的，学习更是有韵味的！
这次培训，我们现场观摩了两节名师的示范课，聆听到了七位教育专家的精彩讲座。无论是专家们的理论指导还是案例分析，无论是在台上的讲解还是与台下学员的交流讨论，都让我们的教育思想一次次地飞扬！
现场作课的是来自北京的刘德武老师和吉春亚老师，两位老师都是小学教育的资深教师，他们的课堂给了我们很多的思考。
因是暑期，两位老师都没有选择前后知识连贯性较强的授课内容。刘老师给大家展示的是一节‚两位数的加减法‛的练习课。在学生对两位数加减法的知识已有一定的把握的基础上，刘老师从知识性、思维性、趣味性的‚三性目标‛出发，设计了四个环节的两位数加减法的练习。四个环节由浅入深，由易到难，学生的兴趣逐层加浓，思维训练逐步强化，高效地达到了教学的目标。这节课让我们看到了数学课堂上练习课的高效模式，老师没有按部就班地对教材上的练习题逐题进行解题指导，而是对某一知识点的教学内容进行整合设计，在备学生的基础上，充分、创造性地挖掘教材，在教师精当的思维点拨下，在趣味性的环节设计中，使学生快乐做练习，高效学数学！
吉春亚老师是北京市的特级教师，在她追求本色、生态、高效的语文课堂上，我们感受到了她诗情画意般的课堂风采和课堂魅力。‚趣味语文‛是人教版教材中语文园地里的一个小板块，吉老师的‚趣味语文之推敲‛（五年级）的现场课，让所有的学员大开眼界。‚趣‛味中饱含‚语‛味，学生的思维火花被尽情点燃，课堂教学满堂放彩！吉老师的课堂告诉我们，教材中的任何内容都可以大放光彩，我们可以将它上实、上活，上得淋漓尽致！
除了现场课，多位专家的专题讲座也让我受益匪浅。我深刻地认识到，我们的教育要关注的是儿童的生命成长，关注儿童的生命质量和幸福指数！正如张丽颖老师讲的那样：‚我们的课堂要回到‘人本’、‘学本’、‘生本’上来，让学习发生在学生身上，让成长发生在学生身上，让发展发生在学生的身上。‛学生是最重要的课程，一切以学生为中心的教育才是真正的教育。为了教好这门课程，我们要做终身学习型、研究型的老师，做能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师。我们要坚持创新，在教学
中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己的学生的教学方式，创造一切条件让学生去建构自己的成长之塔！
学习结束了，虽然我没能将老师们的培训精华照单全收，但他们先进的教育理念和独到的教学思想对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用，我会将学到的新知识逐渐内化，并运用于教育教学过程中，为我校的教育发挥出自己的热量！
窗外，阳光照进宿舍，伴着丝丝海风，闻着淡淡花香，听着阵阵蝉鸣，我们带上知识，带上理念，带上心情，准备返程……
（2013年8月3日午14：06）
点击咨询 