教师节班会活动记录

第一篇：教师节班会活动记录

教师节班会活动记录

韩晓雪

九年级二班

岳家庄初级中学

2012．9．10

活动时间：2012.9.10

活动地点:九年级二班教室

参加人员:九年级二班全体学生;各科老师

活动目的:让学生意识到老师工作的辛苦,激发学生内心对老师的爱,更加努力的投入到初三紧张的学习中去.活动内容:

1.班长致欢迎词,欢迎各位老师的莅临.2.学生为老师们表演节目,给予老师们教师节的祝福.3.老师代表表达谢意,对学生即将面临的紧张的初三生活提

出祝福和要求.4.班主任再次代表九年级二班全体同学向各位任课老师的辛苦工作表达谢意,并对班内同学提出要求.5.班长总结,陈词结束.活动效果:

通过这次班队会,同学们和老师的感情得到了更好的沟通,有利于以后教学工作的顺利进行.此外,学生在会上更深刻的体会到老师们的良苦用心,给自己的学习增加了压力和动力!另附: 班长主持稿1份

教师代表讲话稿1份

班长主持稿

各位老师,亲爱的同学们,大家下午好.时光飞逝,转眼间,我们已经是九年级的学生了.回首以前,我们背着书包第一次迈进初级中学大门的情景还仿佛在昨日.而今,我们已经在这所熟悉的校园里度过了三个春秋了.在六年级到九年级的这些日子里,陪伴我们最多的无疑就是我们亲爱的老师了.今天是我们和老师们一齐度过的第三个教师节,或许也是最后一个教师节了.在这个特殊的日子里,请容许我代表九年级二班66名学生向我们亲爱的老师们说一声:老师,您辛苦了!老师,祝您教师节快乐!

下面让我们来欣赏精彩的节目.结束语: 快乐的时光总是过的很快,最后让我们一起大声的对老师说一声: 老师,我们爱您!

教师代表讲话稿

首先,很感谢同学们的盛情邀请,我们也非常喜欢同学们精彩的表演.看得出,进入初三了,同学们都想有所进步.作为一直教了大家三年的老师,我们当然希望自己的学生可以进步,可以成人,可以成材!今天是同学们给我们送教师节的祝福,那么我也就借着这么一个难得的机会,代表我们所有的任课老师送给你们一些祝福吧,当然这也是对你们进入初三后的一些小要求,希望大家可以做到.首先,初三了,大家都不是刚进中学的小娃娃了,我们希望你们可以管好自己,是不是应该不需要我们时时刻刻提醒你们去学习啦.应该积极主动的自己去学习了.其次,初三这一年是很关键的一年,也是很难过的一年.为什么说它难过呢?因为所有人都在努力学习,你一不学就会落后,压力会很大.勤奋努力并不难,难的是持之以恒的做下去.所以,老师希望你们可以做到两个字:坚持.还有一点,身体是革命的本钱.所以,要学会劳逸结合,合理安排学习时间,提高学习效率.吃好,睡好,然后才可以学好.最后,作为老师,我们真心的希望你们可以充实的快乐的度过这短暂而又美好的一年.希望在明年的六月份,你们可以收获累累硕果!

第二篇：教师节活动记录

教师节活动记录——向教师的献礼

走进九月,伴着还未退去的高温,我们迎来了一年一度的教师节。

我们班从9月9日开始就进行了庆祝教师节的活动。一大早就看见教室的黑板上贴着一幅海报，上面有一颗闪亮的爱心和我们祝福老师的话语。班长还替我们准备好了教师节的鲜花，十分细心周到，还分门别类的摆放在讲台上，让每个同学都可以拿三支花。

下课后，几乎全班同学都目标一致，手拿鲜花，前往办公室。这一举动引起了许多其他班级同学的好奇。办公室里，老师都微笑着接收了我们教师节的礼物，那些笑容就像鲜花一样灿烂，耀眼。。

教师是一个共荣的职业，他们以他们的辛勤劳动来培育祖国的下一代。走出学校，他们就是普通人，但走上三尺讲台，他们的肩上就肩负着教育的责任。他们或在黑板上板书，或在分析题目，或在讲授新课。教师不是工资最高的职业，也不是最伟大的职业，但教师却是这个社会不可或缺的一个重要团体。没有教师，就没有知识的传承，也没有社会的发展。他们日复一日，年复一年的做着相同的工作，辛苦、枯燥只有他们自己知道。但我们希望，通过我们的行动，为老师带来一份快乐，就如同在闷热的环境里吹来一丝凉爽的风。

尽管教师节只有一天，但我希望每个老师都能像每天过节一样开心快乐。。

这张巨大的卡纸上记录着全班46位同学的姓名，更是镌刻着46颗对老师心情教育的感恩之心！老师，您辛苦了！

老师们手握着学生们送上的康乃馨都激动不已，那天我们真的懂事了！

第三篇：教师节活动记录

教师节活动记录

时间：9月9日 地点：教室 活动准备

1、教师精心制作活动课件

2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

3、确定活动的主持人(中队长：王佳慧;班长：罗聪)，编写串词。

4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。

5、邀请参加活动的老师。

6、布置好教室

三、活动过程(一)导入

(二)表演 歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

2、诗朗诵《老师，辛苦了》

3、礼赞

(四)祝福

(五)结束

第四篇：庆祝教师节活动主题班会记录表

庆祝教师节活动主题班会记录表

马上就是教师节了，不妨跟着聘才小编来了解一下庆祝教师节活动主题班会记录表，一起来了解一下吧！

庆祝教师节活动主题班会记录表

活动目标：

1、让学生尊重老师，体会老师的辛苦

2、让学生学会关心他人，严格要求自己。

3、培养学生的表达、活动能力

活动过程：

一、诗歌朗诵：

教师节诗歌朗诵稿

一年一度，春风秋雨，我们迎来了

第25个教师节。

此刻，亲爱的老师，你在想些什么?

也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;

也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

呵，也许，你们什么都没有想，教书育人

是你们的天职，埋头苦干

早已是便饭家常。

我们

不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们

这一篇诚挚的诗章。

我们，是上海小学的学生，我们

深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。

只因为，这里有一个

团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。

清晨，当黄圃江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊;

深夜，当尖峰山停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。

一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。

再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。

到那个时候，我们一定回到上小母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗。

二、献给老师的节目：

1、今天是我们老师的节日，让我们给老师送来一首歌《老师，谢谢你

2、小品：《让我当一回老师》

3、舞蹈：《红烛赞》

三、介绍教师节的由来，演变

四、班主任总结并谈感受。

看了同学们的表演，老师非常感动，感谢同学们，为老师准备了精彩的节目，通过今天的班会主题，希望同学们好好学习，用优异的成绩报答老师和父母。庆祝教师节活动主题班会记录表

一、教育主题：尊师重道

二、教育目的：

通过名人敬师等小故事，及制作调查报告，使学生了解 “尊师重道”的传统及意义;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生将尊敬老师不仅存在于心中，更落实于行动上。

三、教育形式：

以学生干部组织活动为主，通过讲故事、做游戏、讨论、辩论赛及做调查报告等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。

五、教育内容：

1、课前准备：(1)以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。

2、教育过程：

主持人： 教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，引导着我们走向正确的方向。

(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。邓小平曾说：“在四化建设中，科学是关键，教育是基础。”我们应百倍地尊敬老师，尊重老师这个光荣的职业。正如毛泽东同志对徐特立老人那样说：你过去是我的老师，现在是我的老师，将来还是我的老师。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。

(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。

(3)接下来，让我们放松一下，玩一个游戏，我们现在由每一个小组选派1-2名同学，看一下哪一组可以既快又好地将以下歌颂教师的诗句或对联补充完整，就可以获胜，我们有精美的奖品赠送，然后有请获胜的一组，对我们亲爱的老师说上一句祝福的话语。

(4)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。

主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，努力学习。

主持人：那么我们该怎样尊敬老师呢?过去你有做过哪些对不起老师的行为，经过今天的主题班会，相信每个人对教师这一职业又有了一个新层次的理解，接下来你又将准备怎样来弥补之前的那些欠考虑的行为，来更好的尊敬老师呢?同学们又比较喜欢怎么样的老师呢?以下是自由讨论时间。

主持人：大家都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。我想不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。下面请我们的班长说几句。

班长总结：老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。我们有理由做到：尊敬老师从你我做起!但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出倡议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持;在校园里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰;在生活中，用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从教师的教导，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。

主持人：最后请我们的班主任老师总结。

班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

主持人：国庆中秋佳节将近，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意!本次主题班会到此结束。

第五篇：教师节班会记录2

“老师，您辛苦了”主题班会

活动要求：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过听故事，了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。教学过程：

一、猜谜引入

同学们，先请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。谜底：教师节

二、教师节来历：

“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？ a、1931年5月，南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

b、1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

c、1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。

d、1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

三、体会教师工作的辛苦。我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？下面我们一起走过老师的窗前，感受老师为了大家的成长，所付出的辛劳。

四、学唱歌曲《每当走过老师的窗前》

五、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传，下面老师给大家讲一个这样的故事：

1、《程门立雪》： 北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。这就是著名的“程门立雪”。

六、讨论：什么是老师最称心的礼物？

1、（小朋友讨论，发表意见）

2、行为训练：（1）上课习惯训练：预备铃响了，我们该怎么做？ 好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。（表扬坐姿好的小朋友，并做示范）

3、谁想跟老师说一句悄悄话表示节日的祝福

七、配乐诗朗诵（音乐：好大一个树）

八、总结

今天，同学们听了故事、学一首新歌，诵读了诗歌，更重要要的是大家懂得了尊敬老师的道理，希望小朋友们今后要努力学习，做一个乖巧的孩子，以优秀的成绩和表现来报答老师辛勤的劳动。