最终八年级第二学期年级组工作总结（范文）

第一篇：最终八年级第二学期年级组工作总结（范文）

伽师二中2010-2011学年第二学期

八年级组工作总结

本学期我们八年级组在学校各级领导的关心和指导下，在全体年级组老师的共同努力下，顺利地完成了学校布臵的各项工作，下面就这一学期中整个年级所做的一些工作做简单的小结。

一、教师管理方面

1、落实常规，精细量化考核，努力实现制度的严肃性和管理的人性化。在教师常规管理方面，我们依据《伽师二中教师教育教学量化考核方案》和《伽师二中班级德育量化考核细则》落实各项考核，做到考核有依据，有记载。在日常工作中，我深深的体会到要做好年级组的工作，首先要了解每位老师的所思、所想、所求。其次要协调好上与下的关系，年级组多数老师的工作量都较大，学校的各方面要求也较高，因此老师们的思想压力也比较大，此种情况下，我们的量化考核在对待老师提出的意见和建议上，主要是站在年级组的整体利益上，尽量兼顾老师们的建议，这样，不仅维护了管理制度的严肃性，也注重了管理过程的灵活性。一学期以来，由于思想上统一，心灵上沟通，步调上一致。我们的管理赢得了大多数任课教师的理解，使年级组的想法、安排能够得以顺利实施，为圆满完成学校交给我们的各项任务打下坚实的基础。

2、服从分工，认真履行岗位职责。

开学的第一次年级组会议，我们根据老师们的工作量确定了年级组的社会事务分工：

刘晓伟老师负责本年级的团委工作、财务工作，以及对所有教师进行每周的量化考核打分，张银芝老师负责每天带领各班劳动委员检查班级卫生、以及专项负责班级的量化考核打分。茹克娅老师、阿依提拉老师负责每天带领各班的纪律委员对眼保健操进行检查登记工作、库尔班姑老师由于住在学校专门负责登记晚自习老师的到岗情况和八年级住校生的安全稳定工作，韩素英老师主要承担年级组的电子材料的造表、汇总工作。买合木老师负责每天按时锁门、关办公室电器电源的任务。李敏和库尔班姑老师还要负责每周的教师演讲。蒲海涛老师和孙鼎山老师还要负责学校的党建工作。年级组的备课组长负责对年轻教师的教学指导工作。这些年级组的工作大都由老师们主动提出要求承担的，我本人主要是协调年级组的管理，做到统筹兼顾，本学期我个人的工作重点是跟各层次的学生谈心交流，帮助班主任老师共同管理学生。所有的老师都能服从年级工作安排，对于学校布臵的各项工作，都能尽心尽力完成，表现出良好的责任感和使命感。

3、加强常规教学管理，努力提高教育教学技能。

一学期来，八年级组教师能按照学校的要求做到教学工作落到实处。几乎没有迟到旷课的现象，并且坚持听课学习。在常规检查中，全组教师备课、上课、利用多媒体进行教学都能达到学校的要求。另外我们还强调作业批改的质量，做到了精批细改，及时反馈，有的放矢，使课堂教学得以良性循环。在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导，特别是语文和英语、数学、物理、历史这几门学科，孙鼎山老 1

师、刘晓伟老师、李敏老师、吴玉荣老师、底丽娜老师、罗琰老师等他们的辛苦付出，确实促了进学生各项能力的发展。另外，我年级的语文、汉语、数学老师还承担了对各乡镇的15位双语教师进行帮扶指导培训，其中张建江老师更是每天用2节课的时间对这些老师进行培训教材教法，非常的辛苦，但他依然用饱满的热情对待着他的工作。教学上我们的语文备课组还积极参与了地区组织的“录像课、论文（教学设计）大赛”，县里组织的“环境保护作文大赛”、自治区“现场作文竞赛”中取得了优异的成绩，表现出了极高的教学进取精神。

4、积极开展形式多样的集体活动，增强年级组教师的凝聚力。

本学期我们年级的老师参与了学校丰富多彩的教师活动，比如：全组女教师积极参加了学校和县里的庆“三八”妇女节趣味活动，取得了第二名的好成绩。组织年级组14名老师参加了县里组织的健身操大赛，为最终获得2等奖立下了汗马功劳。另外我们也组织了全组老师和住校生观看了庆“诺鲁孜”节广场文艺演出、庆“六一”的幼儿园和双语小学的精彩节目和观看了电影《绽放》，这些都极大的丰富了老师们的业余生活，更难能可贵的是我们年级的老师还克服了极大的困难，在烈日炎炎之下步行7公里带领学生参与了佛山援建伽师的六项剪彩奠基仪式的彩排。我们全体老师还参加了初三年级的誓师大会，都在为毕业班的成功去为他们加油。这些活动都充分说明了我们是一个朝气蓬勃、团结奋进的教师团体。

二、学生管理方面

1、加大对班主任工作的管理，充分发挥班主任老师的工作热情和创造性。这学期的我们在孙校长、杨校长、刘伟主任和胡部长的共同努力下，认真抓好年级班主任的教育管理工作，经常定期和不定期召开会议，一起研究工作，通报情况，互相切磋，互相交流。我们年级组的5位班主任工作责任心强，坚持做到有学生在老师在，起早贪黑，任劳任怨，工作方法也灵活多样，态度和蔼可亲，减少并杜绝了学生管理中的粗暴行为。每周的班主任会议，我们的班主任都能按时到位，认真听取德育办老师的指导培训和批评，并详实的记录在《班主任工作手册》里。本学期班主任老师动员组织了全体学生参与了县团委组织的“书信文化活动”，克服了交费的困难，把这项工作做得有声有色。全年级学生在班主任和所有任课老师的带领下走上大街学雷锋，受到了市民的称赞。每个班也都有学生参加团委组织的敬老院献爱心活动和缅怀先烈的扫墓活动。各班都能对学校后勤分配的树苗，进行细心的呵护，按时浇水，现在小树苗已经开始茁长成长了。班主任老师这学期还对每一个学生进行了实名录入，保障了我们的学生学籍不出任何问题。日、周、月的班级量化考核使得我们的班主任老师人人都不甘于人后，都在努力争取着“优秀班集体”的荣誉，形成了我年级班风、学风的良性竞争循环。八（1）班李敏老师对《班主任工作手册》的书写比较认真、齐全。八（2）班班会、板报的主题设计有文字有图画，经常受到德育办领导的表扬。同时八（2）班也代表了学校参加县运动会的开幕式，表现良好，而且我年级八（3）班、八

（4）班、八（5）班8名学生在运动会上表现突出，取得了好成绩。八（2）、八（4）两名学生代表我们学校排演节目为中央及自治区、地区各级领导表演，受到好评。八（1）班的叶彤彤、陈先江代表我校表演双语节目迎接国家领导参观伽师幼儿园。八（3）班20名同学为小学录音参加广场大型文艺演出。八（5）

班徐东娜老师代表我校去乌市参加“骨干班主任”培训。这些都说明我们的学生在如此优秀的班主任老师的带领下，正在向着好的、健康的方向发展。

2、统一思想，狠抓安全教育。

学期初，孙校长通报了寒假期间有乡镇中学生参加“地下教经点”的非法宗教活动，我年级的买合木老师和阿依提拉老师针对此次事件对八年级的学生进行了家访，起到了很好的巩固民族团结、保护学生健康成长的作用，我年级的每个学生也都深刻写了一份寒假思想汇报，这些举措都很好的保证了我年级汉语班和双语班的安全和稳定。

全体老师和学生，包括住校生都签订了德育办印发的《伽师二中住校生安全稳定责任书》《伽师二中学生安全目标责任书》，同时也收听了德育办播放的“春季防病”的安全教育广播。我们年级也制定了《英才楼4楼八年级教师负责安全稳定值班表》。为了迎接“平安校园”的检查，我们全年级师生共同学习了应知应会内容，两名老师还参加了“平安建设座谈会”。本学期我们做了5次消防、防震避震救护应急演练，五位班主任老师和楼层负责的男教师每次都能尽职尽责，保证了演练的成功实施，培养了全组师生的安全意识和能力。另外我们组织学生收听了“交通安全教育”专题讲座，“法律知识”专题讲座，对学生日常需要注意的安全隐患随时给予强调，并且针对具体情况教给学生防范的措施。一学期以来，没有发生安全事故。

3、开展主题教育，营造学习氛围。

为庆祝中国共产党建党90周年，响应学校开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”的主题教育和第30个民族教育月活动，我年级做了大量的工作：八

（2）、八（4）的两名学生在教育局组织开展的“我身边的变化”演讲比赛活动中荣获三等奖，为学校和我们年级争得了荣誉。在学校音体美组组织的以“回顾辉煌成就，展望美好前景”为主题，以“感恩党，感恩祖国”为主要内容的书法、绘画、摄影作品展中，我年级师生表现出色，共上交教师作品7份，学生作品30余份，远远超出学校下发的应上交的作品数量，而且质量上乘，堪称佳作。很期待我们的美术老师能尽快把八年级的师生作品展示给全校师生参观。另外，我年级的13名老师参与了学校的“热爱伟大祖国，建设美好家园”的歌咏合唱队，苦练了两个星期，虽然最终没去参加比赛，但是这个活动丰富了老师的业余爱好，陶冶了老师们的情操，很好的表现了我们八年级老师的朝气和精神风貌。五月份，蔡校长组织了全校性的“感恩教育”“民族团结”主题班队会汇报展示，在全年级老师的群策群力下，我们八（1）班的“感恩情怀 老师，我想对您说—”,八（2）班“我们都是一家人”主题班会圆满成功，赢的了校领导和广大教师的一致好评，特别是八（1）班的班队会还代表我们初中部在全校大会上示范展示，成功的体现了我们八年级老师的智慧和团队精神，以及学生的素质。最后我们年级也在老师和学生中间组织了以“党在我心中”为主题的征文活动，学生和老师上交的作品数量成为全县中小学上交最多的学校。

三、存在的问题：

一个学以来，在初二年级组全体师生的共同努力下，我们取得了可喜的成绩，但也存在着许多不尽人意的地方。主要有：

1、在教学常规检查中，我们的《业务工作手册》有个别老师记录不详细，书写不规范。

2、一段时间，我们对学生的管理还比较松散。学校在明令禁止带手机的情况下，仍然有部分学生偷偷摸摸的带手机；中午休息时段，有学生在教室围打扑克，从教室外翻窗进教室的现象；个别男同学在厕所抽烟，在篮球场踢足球打坏2楼的玻璃；少数同学迟到、打架；早读之前有抄作业现象严重。有的时候教室里没有学生，灯依然亮着。这些给各班和我们年级带来了很坏的影响。

3、本学期两位英语老师的辞职，给我们的教学带来极大的困难，好在有现在的底丽娜老师一个人承担了3个班的教学任务，不顾辛劳，拖着有孕的身体，依然坚持在工作岗位上，这些都深深的感动着我们身边的每一位同事和那些听话、懂事的孩子们。

4、我年级的女老师，偶尔出现忘记值白班的任务，因迟到而被领导批评，这种情况我们以后要坚决杜绝。

5、本学期的教学工作繁重，经常由于节假日、监考连续十几天上班，中间不休息，老师和学生在心理上比较疲惫。

四、今后的打算

1、坚持量化考核，加大年级组管理力度，严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令通畅。认真配合学校各科室完成各项任务，牢固树立为师生服务的意识。

2、加强常规管理，重视教育，教学研究，努力提高课堂教学效果。力争全年级的成绩再上一层楼。

3、现阶段我们年级在胡部长和教务处援疆老师李主任的指导帮助下，已经制定了一系列的未来初三的工作方案，全组教师对未来初三的工作已经有了热情和信心满满的期待。自从上个星期我们召开了全年级民考汉学生的会议之后，现在学生的学习状态已经调整到了一个高潮，为了即将到来的期末考试，为了能考进九年级的尖子班，他们已经在努力了。

好，八年级的一学期的情况就简单介绍到这了。最后，感谢学校领导和老师对我们年级组工作的指导和帮助，感谢我们年级组全体老师对我工作的理解和支持。

贾盛军

八年级组

2011.6.25

第二篇：2013-2014学年第二学期八年级年级组计划

树勋初中2013——2014学年第二学期

八年级年级组计划

一、指导思想：

以学校工作思路为指引，以全面贯彻学校各项方针政策，落实学校的各种规章制度为前提，以培养学生健康的体魄、健全的人格、高尚的情操、优异的成绩为目的，以课堂教学研究为抓手，大面积提高教育教学质量，建立一个和谐、向上的年级组。

二、工作目标：

本学期，八年级组将以学校工作计划为指针，以“教学质量”为核心，以如何促进学生形成规范的行为习惯、良好的学习习惯为教育的主攻方向，力争做到打下扎实的基础，向高标准、高要求进军。出色地完成本学期的教育、教学任务。并出色完成八年级学生的生物、地理、计算机毕业考试。确保语、数、外、物进入市优秀学科，会考科目生物、地理进入市优秀学科。

三、主要工作：

（一）加强教师队伍建设，提高教师专业化水平

1．以李庾南实验学校建设为契机，以研发卓越课程为载体，贯彻落实南通市2014年课堂教育改革意见，鼓励教师上好公开课、争取论文发表以及辅导学生获奖，不断加强教师专业化建设，提高教师的教育教学能力。推动信息技术与教育教学的融合发展。

2． 做好各项教学常规，认真备好每一节课，上好每一堂课，精心设计教案，认真做好作业的批改，并做好作业的及时反馈工作。整个年级组要积极发挥集体智慧，打好团体战。各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。学科之间不占不挤，要着力提高课堂效率，向40分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲精练，课后认真做好培优补差工作。

3．请老教师、优秀教师多传经送宝，为年轻教师多上示范课，年轻教师多上教研课，加快年轻教师的成长。

4.执行好听课制度，每位教师每周至少听一节课，加强组内交流，共同进步。并适当跨年级听课，更好地把握知识间的联系。

（二）加强德育工作，拓宽德育工作渠道

1．加强德育队伍的基本建设，探索、落实“以班主任为核心的教师集体管理班级的模式”，推进全员德育。

2．加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理、自我监督”的意识。重点抓“文明礼貌、仪容仪表”等常规。

3．以习惯养成教育为重点，切实加强未成年人思想道德建设。良好习惯养成教育是相当一段时间的德育主题，各个班级、各学科都要务实地开展习惯养成训练活动，结合各自的特点，抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。形成一大批看得见，摸得着，做得好的习惯，确实外化在学生的行动上，内化到学生的素质中。

4．加强对学生的安全教育，尽可能消灭和减少学生课间的伤害事故，做到安全教育制度化。

5．关心留守学生、贫困学生、学困学生。从生活中、学习中的细微处着手，关心好他们的生活与学习。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，我们不放弃任何一名学生。

（三）加强心理健康教育和家庭教育

1.根据需要，有针对性地对学生进行心理健康辅导。

2.对家庭教育有困难的家长，进行家庭教育指导，并利用家庭教育的渠道进行学习型家庭建设的辅导。

3.本学期计划召开两次家长会，以期得到家长的理解和配合。

4.加强平时任课老师与家长间的交流，争取对学生的关心无盲区。

（四）抓好教学常规教育

1．坚决贯彻落实教研活动、集体备课的规定，注重实效。规范教师备课、上课、作业布置与批改、辅导、考核与评价六大环节，通过检查、指导、结队帮扶等，规范教师，尤其是年轻教师的教学常规促进教师良好教学行为习惯的养成。

2．积极开展现代化课堂的教学模式和教学方法的研究，激发学生的学习兴趣，促进学生主动学习。

3．针对本年级学生的特点，制定并落实学生规范训练和检查制度，包括上课制度、作业制度、预复习制度等。

4．开展“学习规范化”落实评比活动，通过学习落实、检查评比，督促学生学习常规进一步规范。

5．为了丰富学生的学习生活，本学期计划结合语、数、外、物学科在全年级开展相关的知识竞赛活动。

6.配合好生物老师、地理老师、计算机老师做好相应的复习工作，使学生在生物、地理、计算机毕业考试中取得优异成绩，为明年的中考打下好的基础，增强学生的学习信心。

四、逐月工作安排：

二、三月份：

1．备课组制定教学计划，任课老师制定学期教学计划。

2．做好学生的安全、道德、习惯教育，是学生明确学习目标，制定好学习计划。

3．做好生物、地理、计算机考试各项准备工作。

四月份：

1．组织好期中考试，并根据考试情况进行半学期教学情况总结。

2．召开好家长会，共同探讨学生的学习和生活情况，总结上半学期，展望下半学期。

3．配合生物、地理、计算机老师了解学生的复习情况，有针对性的进行辅导，提高复习效率。

4．分层次召开好学生会议

五月份：

1．完成生物、地理、计算机毕业考试，及时总结。关心到每位学生，及时进行鼓励与帮助。

2．组织年级各科相关知识竞赛等，丰富学生学习生活。增强班级凝聚力。

3．进行教师间交流活动，请优秀教师介绍工作经验，各班介绍工作方法，教师间交流教学方法。

六月份：

1．制定好期末复习计划，做好期末动员工作。

2．对学生进行考前指导和答题指导。

3．组织好期末考试，并及时反馈考试情况。

4．分批召开家长会，明确初三目标，有准备地迎接初中的最后一个学年。

总之，本学期工作任重而道远，我深信，在年级组同仁的共同努力之下，八年级组一定会很好的完成既定任务，一定会有一个崭新的面貌。

树勋初中八年级组

2014.2.15.

第三篇：20102011学八年级第二学期年级组工作计划

2010/2011学八年级第二学期年级组工作计划

武威第十四中学

为了更好地完成学校布置的各项工作，结合本年级组的情况，特制定以下工作计划：

一、德育工作方面

1、加强学生的思想道德教育，初步实现“诚实守信，求实创新”的年级理念，树立正确的为人处事的观念有正确的人生观、世界观。

2养成好的个人卫生和公共卫生习惯，全年级同学进入到争做“讲文明、讲礼仪、爱学习，爱生活”的活动中来，坚持周五训话，树典型表扬先进，以个体感化人，感染群体。

3加强学习之间的“团结互助，相互忍让”遇事冷静，做到有事好商量且经常性与班主任老师谈心，架起老师与学生之间的沟通桥梁，也是进一步地与家长沟通的好渠道，对今后工作的开展做好规划，取得家长的信任。

4加强年级内“学困生”的思想感化工作，维持稳定的工作局面，尽可能地把边缘学生团结到年级组上来。

二、教学工作方面

1、团结年级组内的教师，充分调动教师的主观能动性，正确引导，保证教师每天以最好的热情投入到教学上，活跃年级组办公气氛，以愉悦的心情面对每天的工作。

2、提升学习读书的幸福感，使学生牢固树立“只要有书读，做人就幸福”的观念，并加以各种活动活跃同学们紧张沉闷的学习，真正地提升读书的幸福指数。

3、讲明读书的意义所全及八年级讳是人生重要的转折期，以鲜活的例子去感化学习，让学生明白当今社会读书的重要。

4、树立牢固的时间观念，把浪费时间为耻，珍惜时间为荣，贯彻到每一位学生脑海里，把它做为微量一个学生重要学习态度的标准。

5、要求各班抓好班务工作，以确保读书的效率，由各班根据本班实际，师生一起共同制定班规。

三、安全与维稳工作方面

1、安全是各项工作的基本，没有安全，其它的一切都并于零，让每一个执教的老师时刻想安全，记安全，树立牢固的安全意识。

2、做到每周训话必讲安全，且要根据气候，季节强调不同的安全，及突发事件的应急处理，使学生在心理记下安全，学习只有“平平安安回家，高高兴兴上学”才是最大的幸福。

3、坚决堵绝体罚及变相体罚学生的事件发生，学生与学生之间打架斗殴事件的发生。

四、其它工作方面

1、本学期基本依着学校大体的工作安排，安排好年级组各项活动，在此基础上适当开展年级组特色活动。

2、学校工作是周而复始的工作，在工作中应随机应变做遇事不慌，处事不惊，态度端正明确。

第四篇：2014第二学期中班年级组工作总结

淮阴实验小学幼儿园

中班年级组工作总结

2013～2014第二学期

岁月无痕，时光不经意从指缝间悄悄溜走。本学期，我们全组教师在园领导的亲切关怀下，在各位老师的通力合作下，认真贯彻《3---6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》的精神，继续坚持理论学习和教学实践想结合的模式，努力进行探讨、研究、前进，以学习助实践，以实践促学习。针对中班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的地开展各项活动，圆满地完成了各项工作，现总结如下：

一、教育工作追求务真。

加强组内学习。开学初，教研组长带领全组老师认真贯彻《幼儿园指导纲要》《幼儿园一日活动规范》《3～6岁儿童发展指南》《幼儿园园务计划》，使“要我学，变成我要学”。本学期，教研组长能严格按照开学初制定的教研组计划，有计划，有目的的带领教师进行理论知识的学习和业务上的研讨。如在每个新主题开展之前，由安梅梅、马敏两位教研组长带领本组教师进行研讨，从区域活动的内容、环境的创设、家长园地等方面，使大家在研讨、交流中进一步理解主题的意义，为更好的开展主题活动奠定基础。本学期，为了提高教师上课、看课、评课的能力，教研组能认真、扎实的开展组内“说上评活动”。赵君君、李梦雅、汤燕群等老师在“说上评”活动中逐渐成熟，在整个说上评活动中，上课教师能认真准备，大胆创新，评课的过程中，教师们都能准确抓住活动所体现的亮点、并结合自己的经验提出完善的意见和建议，让教研活动“研”的氛围更浓了。

二、年级组活动追求丰富多彩。

为了给教师和孩子提供发展与展示自己的舞台，为了能够让孩子在活动中张扬个性、增强自信，结合《3---6岁儿童发展指南》、中班幼儿的年龄特点、主题教育、节日等，开展了丰富多彩的活动。

二月份举行了小小开学典礼，对幼儿提出了新的要求和希望，各班结合主题创设环境；三月份开展了“我为妈妈。。。”庆三八活动，结合植树节，还进行了“珍爱绿色，保护家园”系列活动，激发了幼儿从小树立保护环境，爱护家园的意识，同时还评选了“绿色小标兵”；四月份，各班进行了“寻找春天”活动，孩子们观察中、交流中、发现中，知道了春天的季节特征，各班举行了“小小故事王”幼儿讲故事比赛，中1张建泽小朋友用那抑扬顿挫的语言、丰富的感情、生动而俏皮可爱的肢体动作，把故事情景活灵活现地展现在大家面前，获得了第一名的好成绩；结合世界卫生日，加强了春季传染病预防知识宣传，评选“小白鸽”。五月，开展了“劳动最光荣”系列活动，鼓励孩子们人人爱劳动，争当勤劳的小蜜蜂，开展“香袋制作过端午”亲子活动，中

二、中六亲子包粽子、中三班的亲子编手链，中

七、中八班亲子编鸭蛋网等，一张张笑脸，一串串笑声，到处洋溢着快乐和温馨；六月，迎来了“艺体”节，无论是百米长卷中家长和孩子的其乐融融，体育游戏中孩子的欢声笑语，还是班级特色站牌的精彩呈现，都体现了“幼儿以游戏为基本活动”的需求。孩子们的节日“六一儿童节”，老师和孩子们一起唱、一起跳，庆祝孩子们的节日；本学期的教师基本功比赛，更是如火如荼的进行着，折纸、绘画、弹琴、舞蹈、手工制作等，在充分展现教师们扎实的基本功的同时，涌现出了一些专业突出的青年教师，如。。。。等。

三、互帮互学，共同提高。

本学期，中班组老师年龄、教龄分化比较大，有工作10几年的老教师，也有刚工作的新教师，针对这种情况，组内提倡互帮互学，师傅帮徒弟、骨干教师帮青年教师等，无论是组内“说上评”还是园区的评优课、观摩课，大家共同研究、共同出谋划策.研讨氛围较浓。各班的两位老师之间配合默契，班级之间团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同提高。年级组的各项活动，老师们总是积极参加，出谋划策，帮助年级组长顺利完成各项工作，从不计较个人得失。

四、家长工作力求务实

本学期，除了结合主题、季节、节日等定期更换、充实家长园地，我们还利用安康网站、校信通等形式向家长宣传育儿经验、保健知识，还利用家长早晚接送孩子的时间，有目的地与家长交流孩子在园的情况，使家长能及时了解幼儿的近期表现，寻求家长的配合。家长在育儿方面存在的疑难问题，老师们能及时地给与指导。同时，通过家长会、半日活动开放等形式，让家长更多地了解幼儿园、了解孩子在园各个方面的具体表现情况。我们还改变以往的家长会形式，结合节日进行主题式汇报活动，如二月份，我们以“快乐元宵节”为主题，进行亲子制作灯笼展活动，家长们在活动中体会孩子长大的幸福，重温新年和家人一起团聚的快乐；三月份我们以“相亲相爱”为主题，带着家长们感受爱的付出、爱的收获；四月份我们以“我们在春天里”引领家长们在感受春天的生机勃勃时，不忘记对幼儿的传染病预防；五月份以“爱在端午”的主题的汇报中，家长们在体验幼儿在生活、学习等方面的进步的同时，感受了和孩子一起过中国传统节日的快乐。活动中老师、家长互相学习，互相理解，共同进步。

在忙忙碌碌中一学期的工作画上了句号，我不会忘记领导们的指引与关爱，不会忘记组内老师们的支持与理解，我相信，我们在彼此地赏识中，友好的相处中、互相合作中，我们一定会得到更好的发展和提高，一定会奋勇向前！

第五篇：2009—2010学年第二学期高二年级组工作总结

2009—2010学年第二学期高二年级组工作总结

黄灵

在学校领导的的关怀下，在学生处和教学处具体指导下,高二年级教育教学工作得到了各部门的大力支持下，高二年级全体教师勤恳敬业的无私奉献，努力工作，以学校的办学目标和本学期学校的工作计划为指导思想，把素质教育放在年级工作的首位，在下学期各项工作取得很大进步，德育工作硕果累累，教学管理工作精雕细刻成绩斐然，目前高二年级学风浓厚，作风纯正，习惯优良，高二年级全体师生正满怀信心，士气高昂地迎接紧张而有序的高三生活。一学期以来，高二年围绕着开学初制定的工作部目标努力完成了学部及学校布置的各项工作任务，并创造性地推进年级各项工作。具体情况总结如下：

一、把德育工作放在首位，教书先育人

1．教书育人，育人为先，加强德育教育是工作得以开展的前提，是教学工作取得成就的保障。

2．加强师德建设，要求教师率先垂范，以身作责。杜绝体罚和变相体罚学生。努力打造一支以班主任为核心的师德骨干。

（1）坚持不懈地抓好班级规常管理，形成良好的班风、学风。

（2）配合学生处多次进行了对男女生留长发、染发、佩戴吊饰、穿拖鞋等仪容仪表及违禁品（手机、零食）的检查活动，对违纪学生加强教育并责令其改正。3．在教学实践中，充分利用各种资源教育学生讲礼貌、讲诚信、尊重他人、自尊自爱等。

4．充分利用学校各项评优工作，发挥榜样的力量，弘扬正气。树立典型带动后进。

5．抓好各班班团组织建设，用好板报，开好班会，用正确的舆论引导人

6、始终坚持以班主任为核心，科任教师协作配合，有计划、有步骤、有目标地进行班风建设，培养班级的凝聚力。以目标管理、制度管理、情感管理教育学生，从保姆式管理向自我管理过渡。贯彻好学校“以班主任为核心的一体化教育” 7．认真组织各项活动，如篮球比赛、社会实践、艺术节等活动，在这些活动中高二年级全体学生投入了很高的热情，在活动中，学生充分体现了高尚的集体主义精神，团队精神、协作精神。学生活动的组织能力、个体表现能力等各

方面能力都得到了极大的提高。把德育工作融化于活动当中。

二、教学方面

质量是学校的生命，年级教育必须不断提高学生素质。如今科学发展的步子不断在加快，要求年级教育手级、方法应不断地改良与创新，充分发挥课堂教学的素质教育功能，提高课堂教学效益。

1．提高教师自身素质。增强合作意识，大局意识、形成团结、奋发向上的群体。老师努力于自己专业素质的提高的同时带动学生综合素质的全面提高。充分发挥备课小组活动，善于学习老教师的工作精神和教学方法。

2．各备课小组教研活动定时间、定地点、定主讲人、定内容，教学步调一致。正确把握教学知识体系。逐步改变传统的教学模式，取而代之的是启发式教学模式，使学生从“厌于学”向“乐于学”转化。各学科组结合学校的活动开展师生互动教学模式的探讨，认真组织好各种类型的教学公开课。

3、加强各项辅导工作，按照科研部刘主任的“有赛必参、有奖必拿”精神，高二年级在各级各类比赛中都获得了很好的名次，高二（1）的周华健获得广东省数学竞赛二等奖，张慧民获得广东省生物竞赛一等奖，候博维获得英语竞赛市二等奖，高二

（九）的张涵雨获得省演讲比赛一等奖，张森雄同学获得市独舞比赛二等奖，姚紫莹同学获得独唱比赛市二等奖，还有许许多多的奖励，就不一一枚举。在一个生源入口低的情况下，能取得如此成绩已经是惊人，这里要感谢各位辅导老师的努力。

3．重视各种考试，多角度分析成绩，重视非智力因素影响

考试成绩的好坏不仅和教师的教学水平、学生的学习能力有关，而且还和作业布置是否精炼、师生关系是否融洽、任课教师合作意识、大局意识是否强等非智力因素有关。

各备课组重视各种考试，每一次单元检测，把本单元所学习的主要内容以试卷形式考察一遍，考完要进行试卷讲评。每次考度，查漏补缺，让学生做到心中有数。期中期末考试，年级召开全级教师分析会，统过分析，表扬先进，找出差距，为下一阶段教学工作做好思想上准备。各备课组在每次考试后都对试卷中反映出来的问题，认真研究对策，有效提高了学科教学水平。

4．根据2010年广东省新的高考方案，高中学生要求参加学业水平考试，年级两次召开相关备组长及任课教师会议，统一认识，并在备考过程中，发动同学科非水平考试的的教师共同参加辅导，确保水平考试取得优秀成绩。

5．组织老师走出去，通过参加各级各类比赛来提升自己，高二年级的梅秋凤老师在全市政治科“同题异构”比赛中获得市第三名的好成绩。三．存在问题

1．对个别不学习的学生仍然缺乏有效方法激发其学习动力。需要教师进一步 加强与学生沟通，提高学生思想认识，获取学习动力。

2、个别老师工作积极性不高，工作态度有待于进一步加强。

3．早恋现象在个别班仍有，仪容仪表还需要继续强化与跟进，需要配合学生 处，加强教育，严格管理。（2010年7月4日）