暑期社会实践—支农（5篇）

第一篇：暑期社会实践—支农

支农

其实自己也不知道这里该写些什么东西，我们在这里到底又做了些什么呢？我们带给了这里的人们什么呢？究竟有多少呢？我又做了什么，我起到了一个队长该有的带头作用了吗？我尽到自己的责任了吗？我觉得没有，我是一个不称职的，我失职了！就我做的支农的活估计也才4、5件吧。连一个手的指头都没有用完！觉得有些可笑！

既然如此，就谈谈我在这段时间里所做的支农活动范畴的内容后的感受和赐予我的一些东西。第一次下地干活，应该是帮一位叔叔拔红薯还是什么作物的田里的杂草，当时我们是在走访，恰巧碰上这位叔叔在地里干活，我们向他问好，并表示要帮他去拔草，起初叔叔是很直接的就拒绝了，但是我们没有放弃，硬是进入了田里，在我们的坚持下，最终叔叔还是妥协了。于是我们就开始干活了，其实拔草根本就不是什么累的活，况且我们队伍这些人中有那个连这点苦都吃不了呢？只是叔叔觉得我们是学生，天生就不是干这些的，而是应该坐在教室里舒服的学习的，这些苦我们吃不了，这好像也是这里所有人的想法吧！其实我真的很想说，现在在中国有几个学生是富二代，星二代，绝大多数还不是像我们这样的穷苦孩子通过自己的努力考上大学，才有了今天的状态。为什么要把我们的身份无限的放大呢？最终还是人多力量大，很快就将活干完了，叔叔便邀请我们去他家里坐坐，休息一下，洗个手，喝点茶。我觉得这真是把我们当座上宾了呀！这点活真的不算什么，于是我们就婉拒了。

第二次应该是我最有感触的一次了，是帮助一个老爷爷将他挖的土豆拎回家里，这次真的让我心里很不是滋味，酸酸的！当时我们在路边看到了老爷爷的竹篓在地头放着，里面还装了很多刚挖出来的土豆。于是我们便在地里找到了老爷爷，老爷爷当时正在挖土豆，其实看到老爷爷的那一瞬间我就有点吃惊，本以为那么重的一竹篓土豆要背回家，起码也得是个大小伙子，或者说是年轻一点的中年人，可是事实上是一个老爷爷，感觉已过六旬，头发都已有点花白，岁月也在老人的额头上留下了沉重的记忆。老爷爷看到我们时，很热情的打了个招呼，便让我们出去，说地里玉米叶子会划伤我们，而且也和泥泞，会弄脏鞋子的。可是看到这样一个身影，我不知该怎么选择，他对我的关心就像爷爷一样，我甚至有点怀疑眼前这个老人真的是一个第一次见面的陌生人吗？事实回答我是的，我告

诉了爷爷我们是来帮他的，不管他的阻拦，依然选择留下来帮他。因为我不知道我该怎么忍心看着这样一位老人在辛苦的干活，而我却在一旁无所事事。看着有些佝偻的背影，此时此刻我都不知道自己在想什么，只有酸酸的感觉。捡了些土豆后，竹篓也满了，筐子也满了，所以接下来的工作就是把这些土豆弄回老爷爷的家里。看着竹篓和筐，竹篓显然要重得多，于是我选择拿竹篓，可是天不遂人愿，我压根连挪都挪不动，和另外一个队友抬都没有抬动。如此之重，老爷爷是如何将它背回家里的呢？而我们说是要帮忙，却连一个老人做的活都做不了，那我们又起个什么作用呀？突然觉得自己很没用，看着老爷爷，就算心里多么不是滋味，可是却一点忙也帮不上！这种欲哭无泪的感觉真的很煎熬。所以我们只能选择将轻一点的筐子抬回家，为了给老爷爷减轻一点负担，我们在老爷爷不知情的情况下从竹篓里向筐子里又转移了一批土豆，这样也算对自己的愧疚的一种安慰吧！我们帮老爷爷将土豆弄到背上，跟在老爷爷的后面向家里走去，不太长的路上，我却觉得很漫长。看着老爷爷被竹篓的重量压弯了腰，却依然坚持向前，我觉得自己真的在流泪，甚至视线都有些模糊，只有老爷爷一步一步蹒跚的脚步和他佝偻的身影和他背上仿佛有千斤重的竹篓，一点一点的在侵蚀我的心，真的不知道能做什么？很无助的感觉！还有爷爷在放主楼使的一个踉跄，我的心仿佛咯噔一下，摔倒了！可是爷爷却依然微笑着感谢我们，并邀请我们喝水，我没有多做停留，因为我不知道下一刻我会做出什么，我甚至有点害怕，害怕再看到爷爷和他的家人对我真诚的微笑，仿佛烧红的烙铁要烙上我的身体般恐怖，无所适从的逃离了……

最后还想说一件，就是和主人一起帮一位老奶奶在玉米地里给猪拔草。其实这件事最让我感动的是主人所做的，一个女生可以在炎热的天气里在这么闷热的玉米地里，不怕被玉米叶子划伤皮肤，不怕脏，而且还要避免拔掉很像草的什么作物的苗，很认真的在拔草，没有任何的防护措施，真的很让我感动！最后还帮我将草帮奶奶提回家里，没有任何怨言，真心觉得很难得。或许别人也可以这样，但此时此刻我看到的是主人的真心，对这里所有人的真心。继续加油吧，主人，你是最棒的！

除以上的，可能还有些其他的，但是并不多，就像开始所说，一个手的指头都用不完！虽说我们没做太多，但是我们在与老人聊天时，看到老人们发自内心的开心的笑了，我觉的我所做的值了。虽然我们不是他们的亲人，可能也不能给与他们亲人的那种感觉，但是我们在用心去和他们交流，即使是一个简单的笑话或者一些无聊的家常，只要他们因为这些孤独的心灵能多一丝丝暖意，这样便是对我我们这次行动的最大肯定了。

第二篇：大学生暑期支农社会实践报告

大学生暑期支农社会实践报告

学院

年级2010

专业

学号0510XXXX

姓名XXX

动物科学技术级动物科学

大学生暑期支农社会实践报告

为了推进科技兴农事业的发展，用自己的所学所知为广大农民做力所能及的事，同时也为了提高自身的社会实践能力，对所学知识的转化应用能力，培养自身艰苦奋斗的精神，暑假期间，我与所在班的两名同学一道，在吉林省大安市大赉乡嫩江村，进行了为期一个月的暑期支农社会实践活动。

一、我们对大赉乡的了解

大赉乡位于大安市区，面积68平方公里，有耕地2.67万亩，农业人口10,525人，8个行政村。

大赉乡产业结构以农业为主，农业以蔬菜为主，蔬菜种植面积占耕地面积的60%，主要以大棚和保护地栽培为主，有三处科技示范园区，年推广、引进新品种十多项，全乡日光温式大棚达1680栋，占地面积100万平方米。近年来，乡党委、乡政府提出“以科技为先导，调整结构，加大投入，转化科技成果，推进产业化进程。多轮驱动，兴乡富民”的发展战略。

社会各项事业得到全面发展，计划生育工作相继实现“三为主”、“三结合”，人口出生率3‰，计划生育率达到98%，社会治安综合治理成效显著，社会治安良好，社会风气积极向上，教学条件逐步改善，全乡有完全小学4所，教师184人，在校学生965人。学龄儿童入学率达到100%。

二、社会实践活动的主要内容

（一）、结合当地实际，推广蔬菜的种植技术。

鉴于当地农业生产以种植蔬菜为主，我们搜集了大量的蔬菜种植方面的资料，结合当地的蔬菜种植优势，向广大农民推广了许多蔬菜种植方面的新技术，新资料。

在向农民们推广种植技术的过程中，我们来到大赉乡下属的嫩江村，再六社村民的带领下，我门深入田间，与农民们一起劳动，了解到有许多农民在种植蔬菜过程中的方法不合理，种植不规范，使用化肥农药不科学等问题。针对这些问题，我们专门搜集了相关资料，诸如如何合理密植，如何针对不同蔬菜种类，选用不同的化肥，如何施用有机肥避免土壤板结等。我们将搜集到的资料打印成册，向广大农民发放。

（二）、适应市场，推广种植无公害蔬菜

在向农民推广种植技术过程中，我们发现，在种植蔬菜过程中，滥用化肥农药现象非常普遍。而随着经济的发展，生活水平的提高，人们对无公害蔬菜的需求十分强烈。市场对无公害的需求量十分大，产销状况供不应求。

蔬菜种植是当地的主要种植项目，当地政府对于无公害蔬菜种植的推广很早就已经开始了。他们也向农民发放过一些无公害种植的资料，向农民做过一定推广，但由于农民的知识水平有限，对资料的理解不够，对于许多种植技术不会正确应用，从而使得无公害蔬菜种植推广进程缓慢。

针对这些问题，我们专门搜集了许多的无公害种植方面的资料，花了大量时间对这些资料进行简化，研究，专门印制成文字简单通俗易懂的资料，并进配以了简单的插图。使村民懂得了不能使用诸如倍硫磷、氧化乐果、敌敌畏等农药，要进行适期播种，并根据土壤类型不同，种植不同种类的蔬菜。

虽然我们的知识有限，也并不能为农民提供更多、更详细的种植技术，但我们尽自己的所学所能，并最大限度的结合当地实际，为农民们解决了一些简单的，生产种植方面的问题，受到了农民们的一致好评。

（三）、大棚蔬菜种植

大棚蔬菜种植在当地蔬菜种植中，占据了多数地位。

针对大棚种植蔬菜的特点，我们也作了专门的研、调查。向农民介绍了一些苗床管理，夏季高温情况下的灌溉技巧，以及如何对大棚蔬菜进行根外施肥，如何进行简单的病虫害防治等知识。

为了避免农民因为知识太过专业而无法正确理解和应用，我们利用所搜集到的资料，对农民门进行了手把手的指导，尽自己所能使农民们最大限度的理解了这些知识。

三、从此次社会实践中所学到的一个月的时间仿佛白驹过隙，当我们还沉浸在劳动的快乐之中是，开学的日子已悄然而至。回想这一个月以来我们真的是学到了很多。

我深深地感受到农民们对待土地、对待生活的那份热情。在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了劳动中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触生活，没能真正地了解到劳动的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，同时，我觉得很惭愧，自己在平时的学习过程中，没有打下坚实的基础，在生活中缺乏艰苦奋斗的精神。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

通过此次活动，我也发现团队的凝聚力是十分重要的，在集体工作中必须得有统一协调工作，并且在共同的目标引导下把团队凝聚力做好。不仅要进行队员的协调合作，而且不能忽视日常细节，比如榜样的发现和及时有效的表扬，日常工作的完全落实，不能没有原则办事等。所以在将来的活动中，与同学们的协调合作也将是我学习的重点之一。

在支农方面我们依然是狭义上的支农，实质性效果依然没有突破，只是停留在表面上支农，我们团队一离开，村庄的情况立即恢复原状，很难有很大的改变，这是很值得总结的，在以后的活动中还将认真探索更好的切合实际的支农活动。

不过，短短的一个月，却让我永生难忘，我忘不了自己在这里学到的艰苦与朴实，让在家中什么都不会做的我更加习惯了吃米饭就咸菜，让我看到了自己平

时的浪费，让我学会了珍惜自己所拥有的，因为自己已经拥有了很多。我相信，自己所学到的，远远不止这些。

第三篇：暑期支教、支农社会实践报告

社会实践是暑期支教、支农社会实践报告

时间总是在不知不觉中流逝，不发出一点声响。十天的暑期社会实践生活在今天已经画上了句号，让我不由得有很多的遗憾和不舍。

遗憾的是还有很多的东西我没有来的及体会就结束了社会实践的生活，不舍的是那种酸甜苦辣!我们这个实践队总共有11名队员，6女5男，我们来自各个不同的专业，来自四面八方，由本省的也有外省的，由以前熟悉的也有以前不熟悉的，有我们这一届的，也有比我们小一届的学弟，比我们大一届的学姐„„为了一个共同的理想和信念，我们开始了人生中的一次难忘的征程!我们的实践基地在河南省新郑市龙湖镇太山村，离我们学校并不是太远。初到此地，我们赞叹于这里的富裕、大气和这里深厚的文化底蕴。通过了解我们知道了太山村，又称“泰山村”，不过此泰山非东面之泰山。这里是郑州市新农村建设示范村，正在进行大规模的建设，可以说是新农村健身的典型。同时，这里又有着深厚的文化底蕴，这里是天子会诸侯的地方，是黄帝文化的的一个重要所在。

我们的社会实践主要分为三个大方面，即：支教，支农，宣传奥运、地震救急、新农村政策等。围绕着三个方面我们开展了一系列的活动，将支教贯串社会实践的始终，公道安排时间进行科学种田，宣传奥运等方面的活动，并且举办了文艺演出形式的宣讲，出宣传板等。

在这里我们碰到了很多以前没有经历过的困难与挫折，但是同样也收获了我们在校园里永远也不会有的感受与经历。我包括其他所有的队员，都为我们碰到了张叔这样一个好人而庆幸，而兴奋。

张叔，他是金大福投资公司在泰山村投资建厂(厂建了一半，还没建成)的厂长，在我们没来之前，他是一个人住在厂里面的。我们呢，来到泰山村之后，就住在张叔的厂子里，从此开始了我们十天的共同生活。

张叔为人特别好，固然我们为他添了很多的麻烦，但他却一点也不介意，还多我们进行无微不至的关心，用张叔的一句话说：你们在我这里，我就不能看着你们作难。从我们的睡觉床展，到我们的洗漱用水，再到我们生火做饭„„可以说张叔真的是尽心尽力。

第四篇：三下乡暑期社会实践报告——支农

暑假三下乡支农感受

——化院玉溪小分队、朱吉

今天阳光明媚，我们化院玉溪小分队来到云南省江川县九溪镇支农。放眼望去，农田里绿油油的一片，各种蔬菜和烟叶，微风吹来，绿叶随着微风飘动，像一支支翩翩起舞的蝴蝶，这一番景象真美。

很快，我们随着加入了农民伯伯的队伍中。首先，我们开始帮他们捡菜，将大把的菜叶放到箩筐里装起来，来来回回不停的跑来跑去。虽然天气不太热，但大家都已经汗流浃背了，原来农民伯伯是这么的辛苦，他们太不容易了。快到中午的时候，菜差不多捡完了，然后，男生们挑起了箩筐，一路上大家互相帮忙，终于到家了。本来就很纳闷农民伯伯收这么多菜叶有什么用呢。吃也吃不完，原来是要喂猪。于是大家学着，抓起一把菜叶伸到猪圈门口，那猪一口咬下去，菜叶就没了。呵呵，原来喂猪可以这么好玩。

喂完猪，我们又去帮村民们编烟，我们用绳子和竹竿将烟叶一串串地编起来，真漂亮。和叔叔阿姨们一起劳动，真是乐在其中。不过烟叶太多，我们小队忙了一个下午，终于完成任务了。看着我们的劳动成果，心里别提有多开心。最后，我们又帮村民们把编好的烟送进了烤房。

回去的路上，一个个都累得腰酸背痛，但是苦中有乐，我们化院玉溪小分队十五颗心紧紧地团结在一起，互帮互助，心里感到十分的温暖，而且这次支农，让我终于体会到了农民的艰辛与不易，以后，我们要学会节约粮食，从身边的小事做起。

第五篇：暑期社会实践活动总结(支农服务团)

暑期社会实践活动总结（支农服务团）

为贯彻落实总书记对当代大学生提出的“以青春之我，创建青春之民族、青春之国家”、深入推进“中国梦”主题教育、紧密联系青奥会，充分发挥大学生的时代先锋作用，充分运用所学知识服务社会、回报社会，同时响应国家惠农政策，针对基层经济社会发展和人民群众生产生活中的实际需求，以科技支农为重点，生命科学学院“青春xx”暑期社会实践服务团的8个本科生和4个博士研究生在学院副院长赵xx教授、学院讲师xx博士和学院辅导员xx、xx老师的带领下在xx省xx市xx县和xx省xx市开展了为期12天地暑期社会实践活动。在这一过程中，大家在实践中思考，有着自己的感悟与收获：

一、前期筹备阶段

“青春xx”科技支农服务团为学校的省级重点团队，学院领导及老师对此次大学生暑期“三下乡”社会实践活动给予了高度的重视并全力支持。团队成员先后联系了相关领域专业专家、xx县相关企业及园区负责人，经团队全员讨论确定实践的核心内容以及流程安排，落实了该方案。

而后团队成员多方搜集资料，在活动前期准备阶段完成了相关问卷、和访谈问题的设计。同时讨论并完成了相关宣传材料的设计与制作，并有团队成员整理并制作赠予园区各厂家的知识手册《食用菌常见微生物类病害及无公害防治手册》。最后联系相关媒体，对纸媒、网媒等各种形式的宣传进行最后的确定。

二、实践开展阶段

1、企业参观与实践

实践服务团队参观了xx省香如食用菌有限公司、友和情食用菌有限公司和xx县联农食用菌有限公司，在xx市菌类生产园区开展了社会实践暨就业见习活动。几天来，团队成员深入食用菌养殖一线，在企业技术人员的指导下参观、学习食用菌原料准备、装袋、灭菌、制种、接种、养菌、出菇等生产环节，在参观学习中了解到不同生产环节的不同注意事项以及不同的控制条件。在整个过程中，团队成员对生产中各流程提出了自己的看法和对污染的防控以及污染后处理提出了自己的看法和合理化建议，与企业技术人员进行了分析与讨论，提高了自身专业知识技能和理论联系实际的水平。

在参观的第三天团队成员深入车间进行装袋的实践，真正参与到食用菌的工厂化生产流程中去。在参观的最后对菌种的废物再利用进行了解释与思考，并向企业赠送了由队员编写的《食用菌常见微生.物类病害及无公害防治手册》。

2、参观苏北菌菇文化展馆

在园区参观的最后一天，我们在园区主任的带领下对苏北菌菇文化展板进行了参观。苏北菇菌文化展览馆位于xxxx现代农业示范区。展馆分上下两层，第一层主要是各种菇的种类及判断，第二层是有关菇的文化。馆内收藏了大量的菇的图片、标本以及许多的电子介绍设备，充分地表现了菇文化展览馆的人文魅力和xx县培养食用菌的悠久历史。

团队成员在参观苏北菇菌文化展览馆过程中，了解了菇菌知识，也体会了菇菌魅力。在讲解员的介绍中对菌类辨别以及毒性判断展开讨论，并根据菌类特性以及药用、使用价值对其菌类应用前景以及产业链的扩展提出了合理化建议。

3、菇菌知识的科普宣传

根据活动地点以及受众，我们开展了以辨别菌类毒性、常见菌类的药用营养价值以及有机转基因食品的调查科普宣传活动。

活动受到了许多市民的关注，得到了县政府有关部门的褒奖。在活动过程中，团队成员也实现了自我价值，虽然很累但是充满了成就感。

宣传过程中，我们将多种宣传平台有机结合，从彩色宣传单的发放、展板内容的讲解以及展示、调查问卷的整理分析，当地人民在横幅上签字等形式，与群众互动、调查与讲解。并根据宣传时间为市民晨练时间，队员们细心地为参与人群准备了贴有“青春xx”队标的面巾纸，得到市民的一致好评。

三、活动总结阶段

“一份耕耘，一份收获。”本团队此次暑期社会实践活动历时12天，在xx县活动5天，行程安排十分紧凑。半个月来，虽然辛苦，但队员们也收获颇丰。具体有以下几个方面：

科技支农，将技术带到基层

“青春xx”科技支农服务团，本着实践学习、科普宣传的理念来到xx。参观了企业的生产机械设备，亲身参与到工厂化生产流程中去，在实践中学习、发现问题，并提出问题进行讨论，大家在实践中相互学习。在科普宣传中服务大众。

2、走进社会，实践求得真知

“立足书本，走进社会”，在学校学习理论知识的我们，真正参与到生产实践、面对企业相互交流的时候，体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，真正参与到工厂化流程才会体会到专业知识与实践相结合的重要性。

3、团队协作，增强团队意识

通过此次社会实践，队员们变得更加成熟、更加自信，大家有困难一同面对、商量对策、有成果一起分享，整个团队到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。这几天的社会实践不仅增强了我们的团队凝聚力和协作精神，更收获了这份难得的友谊。

4、以小我带动大我，树立南农学子良好形象

本团队在xx县的社会实践活动也引起了当地媒体的关注，受到了xx电视台、中青网等多家媒体的报道，扩大了活动的影响力。

队员们以自身实际行动树立了当代大学生的良好形象，通过有力宣传，带动社会正义之风，呼吁更多大学生以及团体参与到科技支农服务中来，真正实现了“小我带动大我，树立良好风气”的目标。圆满完成了此次任务。

“青春xx”科技支农服务团

XX年7月