作文 《感恩老师》读后感 [优秀范文五篇]

第一篇：作文 《感恩老师》读后感

暑假里我阅读了一本好书——《感恩老师》这本书中介绍了41个的感恩老师小故事，看完后我深受感动，作文 《感恩老师》读后感。

其中让我印象深刻的还是《艾拉的三位老师》。三位老师所教育的方法各不同，而所得到的结果也有很大的差别。它给我的启示是：好的老师，不仅教给学生知识及学习方法，同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与。他们无言的关爱像温流流过，温暖了学生的心，让学生铭记一生，读后感《作文 《感恩老师》读后感》。

记得有一次我上一年级的时候起床晚了，当我回到教室不敢进去，那时我胆小害羞，只管抱着门柜不放。老师不但不打我不骂我，还幽默地说：“嘉茵，是不是最喜欢教室的门柜？”回家也让妈妈叫人做一样的门柜。我一听笑嘻嘻地放手进去上课了。

在我的记忆里，老师的爱心有很多。我渐渐的成长，全是老师用爱心呵护，用汗水浇灌的。

老师用语言播种，用彩色笔耕田，用汗水浇灌，用心血滋润。在我的内心深处将永这感谢老师

广东 深圳 罗湖区&&深圳市螺岭小学三年级:露露963

第二篇：感恩老师优秀作文

感恩老师优秀作文

感恩老师优秀作文1

老师您是阳光，我们在您的普照下茁壮成长；老师您是春雨，为我们洒下一滴滴含有丰富知识的雨露；老师您就如同我的第二个母亲，在课上虽然严肃，但课下我们总是能幸福地成长在您的怀抱里。所以，我在心里深深地感恩您！

在我的成长中有许多关照我的老师，但是我最喜欢的.就是我们的班主任兼语文老师樊老师了。

樊老师是一位有经验有学问的老师，从她鼻梁上的那副眼镜就可以看出。樊老师身材苗条，优雅大方。一张瓜子脸上，五官搭配协调，第一眼看到樊老师我就无法忘记她的脸。

樊老师是一个做事很努力的老师，现在之所以可以成为班主任以及语文老师，这都是靠她自己那番拼搏。她现在已拼出这片新的天地，但她仍在努力！这让我对樊老师油然而生敬意！

樊老师的板书也特别好看，每当我们在班里举行小活动时，樊老师总会龙飞凤舞地在黑板上写上大繁体字。虽然老师用不了多长时间就写好了，但却使我们看得如醉如痴。我们在心里暗暗佩服樊老师的与众不同，也想像樊老师一样写出一手好字来！

樊老师人缘也特别好，每当樊老师在学校里见到领导、老师或自己的学生，她总是笑着打招呼，让见到她的人感觉温婉可人，容易接近。

这就是我们的樊老师，一位很特别的老师，我们都喜欢她，敬佩她，也要用优异的成绩感恩她。

感恩老师优秀作文2

学校生活紧张又有趣，幸运的是，我遇到了一位又一位好老师.其中,最令我难以忘怀的就是杜鹃老师了。

杜老师喜欢在语文课上朗诵诗歌。她的声音温柔动听，读到“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”时，她放缓速度，我的眼前好像展开了一幅燕子翻飞、鸳鸯相栖的`美丽画卷；读到“少壮不努力，老大徒伤悲”时，她慷慨激昂，我全身的血液也为之振奋,立志要好好读书,不负光阴。

我之前作文写不好，为此十分沮丧。可是，自从遇见了杜老师，作文一点就通，她似乎有魔力,经她指点,作文课的时间我总觉得短暂.每次作文都能写一页半，甚至两页.暑假前,老师让我参加财富新城征稿比赛，我还得了优秀奖呢！

杜老师不仅课教得好，而且爱生如子。有一次，我们班上的一位同学吐了，杜老师一见，不顾讲课任务，立刻跑过去.谁知，杜老师在他身边忙活时，那同学又吐了，还吐到了杜老师的身上。同学们纷纷拿出纸巾递给杜老师，可老师也顾不上擦，只是拿过纸巾，装到口袋里，她又给那位同学倒热水。她就这样忙来忙去，直到家长来了，她才稍微放松一些，简单清理了衣服上的污垢,继续给我们上课。我们都非常感动！

我爱杜老师！

感恩老师优秀作文3

“教师教师你真好，细心培育小树苗。教我写字和画画，教我唱歌和舞蹈……”每当我唱起这首歌，我就会想我的美术教师吴教师。

吴教师人长得美，字也写得美，画也画得美。她爱穿流行时装，她爱笑，对我们很亲切，随和。 吴教师教学很认真，注重启发式，她说的.普通话很好听，听吴教师上课是一种享受，同学们都喜欢上她的美术课。

有一次，吴教师教我们做不倒翁，我按照吴教师教的方法，把沙子细心地从蛋尖的小孔倒进蛋壳里，并轻轻地摇动，直到沙子平实地沉在蛋壳底部。然后点燃蜡烛，让烛泪一滴滴地从蛋壳小孔里滴进去，和沙子融洽、凝固。可是， 当我把蛋竖在桌面上时，它却斜向一边，我不知道为什么会这样，过了一会儿，吴教师走过来对我说：“是烛泪不够均匀。”于是，我再滴了几滴烛泪，不倒翁果然不再倒了。

吴教师不但教会了画画，还教会了做手工呢和许多做人的道理，一年一度的教师教到了，我对教过我的教师真诚地说一声：“教师，你辛苦了！”我还要对美术教师吴教师说一句：“今天花儿为你开放，今天的赞歌为你唱，明天的雄鹰为你飞翔！”

感恩老师优秀作文4

从小，老师这个词在我的脑中就产生了概念。幼儿园时，老师教我做游戏。学前班里，老师教我明事理。上了小学，老师教我知识。就这样一直到初中，高中，大学。我以为老师只是教我做事的人。到了现在我才明白老师的真正意义。他们时时刻刻都令人敬佩。

有一次，我病了。可正在学校，老师知道后，关切地问冷暖，还急忙联系我的家长。从那时起，我就知道了老师像妈妈一样爱我们。老师是“妈妈”。

病后，老师耐心地给我补课。我又知道了老师和蔼可亲，对学生一丝不苟。我懂得了，老师是照亮我们学习道路的“明灯”。

还有一次，我犯了错误，老师没有批评我，而是亲切地教导我，让我走出了迷途。我又明白了，老师是看见我们这些小树长歪，就修正的园丁。

老师为我们做的仅仅是这些吗？不是的.。他把青春都献给了我们，老师为我们付出了一切。最后，留下的是桃李满天下呀。这不正是诗句中的：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干吗？

老师把所有的爱都给了学生们，这岂能不令人敬佩，另人感激！他们不图回报，只记那满天下的学生，只求教出一批又一批的人才。世界上正因为有了这些育人的春蚕，才会如此美好。我们要感谢老师，用最真诚的感恩心说一声：“老师，谢谢您！”

感恩老师优秀作文5

5月12日，一片沉重的黑色。但就是在广袤的暗夜里，也有星星点点的烛灯，微弱但清澈，让人仰望。黑夜中的人，才如此行色匆匆，一路向前。

袁文婷，26岁，什邡市师古镇民主中心小学教师。地震当时，教室里的孩子都吓得呆坐着，不知所措。清丽，而瘦弱的袁文婷，一次次地把学生从三楼抱下了一楼，当她最后一次冲上三楼时，楼房完全垮塌。事后，曾经的暗恋者发帖诉说了对这个“冰冷的美人”的追思：我只恨当初没有勇气和你说上一句话……

苟晓超，毕业于西南大学，以全县第一名的'公考成绩，到偏僻的通江县洪口镇永安坝村小学任教，今年24岁，本命年。5月12日，在他第三次冲到顶楼去救班上的孩子，教学楼的一根横梁砸了下来。事后，许多人才知道，当天，也是他刚举行完婚礼后上班的第一天。

瞿万容，21岁绵竹市遵道镇欢欢幼儿园老师，用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，让孩子获救。孩子的母亲跪在废墟前哭喊“瞿老师”：去天堂的路上一路走好。王周明，27岁，什邡市红白镇中心小学二年级老师，汤鸿，26岁，红白镇中心小学一年级老师，各自都是在救出10多名孩子后牺牲。汶川县映秀小学四年级老师严蓉，救出13个孩子后，教学楼全部塌了下来。而她只有1岁半的女儿雯欣，成了孤儿……

感恩老师优秀作文6

有的人崇拜明星，有的人崇拜哥及，而我却崇拜我的老师。

在夜晚帮我们批改作业的那个人，是谁在上课传授知识的那个人是谁？教我们做人的道理的那个人是谁？啊，那就是我们的老师，那位不辞辛苦的老师。

老师就像我们的妈妈。有一天放学后下着大雨，爸爸又逮了打来学校的电话，说我们今天外出了，你就拿着今天早上我给你的钱出去吃饭吧。说完就挂了。我一下愣住了，我急得团团转，我心想下这么大的'雨我怎么出去啊？这是有的同学来到教室，我问他们有伞没有，他们都说没有，就是老师走了过来说走去我办公室吃我说这不行，老师，老师说走吧走吧，于是我就到了老师办公室，我吃着那碗饭，是那样的香，那样的甜，那样的美味，仿佛是世上最好吃的饭了我在这晚饭里，感受到了老师对我的爱。

我崇拜我的老师，因为他是宽容的老师，我崇拜我的老师，因为他是善良的老师，我崇拜我的老师，因为她是自信的老师，我崇拜我的老师，因为他是有爱心的老师。

我想对我的老师说老师，您辛苦了，我爱您！

感恩老师优秀作文7

今年五月份的一天中午，我在学校下楼梯时，不小心把脚崴了，经医院检查，确定为骨折。人常说伤筋动骨一百天，可我还想上学。

为了便于骨头长好，脚不能用力，必须坐轮椅。早上爸爸妈妈送我上学，到学校门口后，亲自推轮椅到教室。可是，放学的时候，谁推我出学校呢？不用担忧，我的班主任师老师帮我安排好了一切。

我的`几位热情的同学坚持每天放学帮我推轮椅，风雨无阻，即使在六月份最热的时候也是如此。而且同学们还帮我打水，我的同桌还帮我打饭，使我感受到了同学之间的友爱，感受到了集体的温暖。

最令我感恩感谢的是师老师，在我骨折的这段时间里，她给了我很多关爱和呵护。比如：不让我上体育课，不让我做操；上课我回答问题，让我坐着回答。而且每天都问我脚疼不疼，叮嘱我注意事项。

她很细心，有天下雨了，她过来问我谁接我，看着我爸爸把我接走了，她才放心地去忙别的事。我很清楚地记的我摔跤的那天中午，当她知道情况后，亲自打电话让家长把我接回家，当时天真的我还以为只不过是脚崴而已，没必要立即回家。事实上，还是师老师有经验，我真的很感谢她，如果不是她的细心关心，也许我骨折的伤口还会变得更大。

老师，不仅为我们传道授惑，而且关心我们的身心健康，感恩老师，今后我一定不负您对我的期望，好好学习，认真听讲，不断进步，争取当一个好学生。

感恩老师优秀作文8

这学期快要开学的时候，爸爸告诉我，说我们班来了一位新班主任，可是很严厉的哦。所以我就忐忑不安起来，心想这个老师是什么样子呢？她到底有多“凶”呢？

开学了，终于见到了爸爸嘴中“很严厉”的老师了，原来她姓冯，脸圆圆的，讲话嗓门也有点大。刚开始的时候，我都不敢抬头看她，更是害怕她点我名让我回答问题，下课了也乖乖的坐在教室里不敢乱跑。结果细心的冯老师走过来问我：“范靖睿，你是不是不舒服啊？”我摇了摇头，没敢回答她，她笑了笑，走过去倒了一杯水给我，说：“来，喝杯水吧，别紧张，有事就告诉冯老师吧！”我看着笑眯眯的冯老师，点点头。

后来，我发现冯老师原来一点也不“凶”，相反她更像妈妈一样无微不至的关心照顾着我们：每次去食堂吃饭，她总要提前五分钟，怕我们被高年级的同学挤到碰到；吃饭的时候，她总是细心的检查我们饭有没有吃完；放学了，她总是要等到最后一个小朋友的'家长来了她才回去；天冷下雨的时候，她更不会忘记给每个家长发去短信通知我们注意保暖。

这就是我的新老师------冯老师，她不但教育我们知识，还教育我们做人的道理，是她让我们渐渐懂事，慢慢成长。谢谢您，冯老师。

感恩老师优秀作文9

小学四年级时，我很庆幸遇到了一位好老师——刘卉老师，在学习中，她给了我很多帮助，让我在写字和写作上能力大有提升，我很感激她。

她个子高高,瘦瘦的,漂亮的瓜子脸,喜欢戴一副红框眼镜，在我眼中，就像一位美丽女神。

一次语文课自习时间，老师点名让我拿着两张卷子去教室外面谈话，她把前后两张卷子做了对比之后，严厉批评了第二张中我潦草的'字迹……她对我的期望非常高，我却做得不好，那一刻，我感到很内疚。从那以后，为了帮我写好字，她专门发了一本练字纸让我写作业，如果有一次字迹不过关，就要重新写。这样坚持了两个多月，我的字果然有了很大进步.当然，这都是刘老师严格要求的功劳。

刘老师不仅严格督促我练字，而且在写作中给了我耐心指导。一次作文课，老师让我们写一篇关于写景的文章，先让每位同学说一段景物描写的语言，轮到我时，我却哑口无言，十分害羞。经过老师耐心细致地指导和启发，我茅塞顿开，很快完成了写作任务。在后来的学习中，老师常常告诉我要多读书、多思考、多积累；还要多观察，多记录生活的点滴……。听从老师的教诲，每次写作文我不再熬煎.

感谢刘卉老师!

感恩老师优秀作文10

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我，我感恩我的老师。

是啊，老师是神圣的职业；老师是祖国栋梁的启蒙者；创造者没有了老师,怎会有祖国今日的繁荣？老师就像圆丁,辛勤的培育祖国的花朵.老师虽不是我们的亲人,却胜是我们的.亲人！老师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。“老师是人类心灵的工程师！”每当想起这句话，我就想起了我的老师，心头涌起一股暖暖的感觉！

老师，您把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱给了我们，而留给自己的是干裂的手，沙哑的喉咙，颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦，我们会长大的，对不起，我的好老师！

感谢老师对我们的关怀，感谢老师带领我们前进，感谢老师传授我们知识，感谢老师教会我们做人的道理……老师，所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情，我会牢记您对我的教诲，长大后做一个对社会有用的人，不辜负老师对我的期望！

感恩老师优秀作文11

不灭的红烛，我心中的灯。是您，让我的灵感在沉没中爆发;是您，使我从泥泞中站起来;是您，日夜滋润风雨中纤细的每一片绿荫。老师我心中的灯啊!灰暗的旅程从此远离了孤寂，扬起了风帆不再迷惘。老师，您是不灭的红烛，我心中的灯啊!

老师像一把金钥匙，打开一扇扇知识的大门，使我们学到了无数的'知识;老师像园丁，我们像花朵，园丁日日夜夜毫无怨言地照顾花朵，使花朵一天天地茁壮成长;老师像红烛，燃烧自己，照亮别人……没有老师，就没有我们一个个知识分子;没有老师，就没有我们一个个孝顺的子女;没有老师，就没有我们一个个懂事的孩子……

记得有一次，离期末考试只有几天了，虽然，我们平时学得很扎实了，但是，屈老师仍不会放过一个休息时间给我们讲课。她用着她那沙哑的嗓子给我们讲课，那时，她的嗓子肯定很痛，但她不顾自己的身体继续给我们讲课。这可是一般老师做不到的。屈老师的这种精神，使我们感动万分，她是所有老师的榜样，同样也是我们的榜样，更是育才学校的骄傲!我们也没令屈老师失望，考了年级第一名的好成绩。屈老师，您就安心养好嗓子吧!

我们十分地感谢您!您永远是不灭的红烛，我们心中的灯!

感恩老师优秀作文12

有一首诗说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话就写出了老师无私奉献的精神。夜间，是谁在灯光下忙着批改作业，白天，又是谁在勤勤恳恳的为我们讲课，是老师，老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里依然闪烁着您点燃的火花。

还记得512大地震吗？有多少学生在生死边缘徘徊，就是老师给救回来的命呀！您让我罚写古诗，知识让我们得到教训，您鼓励我让我好好学习，更上一层楼，这使我有了信心，让我能够做的更好，您把柔情给了我，您把关心爱护给了我，您把母亲般的热血给了我。人人都说老师是辛勤的园丁，对呀！老师辛辛苦苦的培养着祖国的花朵，培养出一批批祖国的栋梁之才。

老师是牛，吃的是草，挤出来的是奶，奶水给了我们，老师是太阳，给了我们温暖，老师您知道吗？是您的眼神让我知道了您的无私，是您的鼓励，让我在无数的困难面前昂首阔步，是您的教诲让我们如何做人，我爱我的校园，更爱我们的`老师。让我们一起行动起来，知恩图报，去报答老师的谆谆教诲，我坚信在我人生的旅途上，我会一步一步走得更好，一颗感恩的心，一份真诚心，传播知识就是播种希望，播种幸福，老师您就是这希望与幸福的播种人，我爱您，我敬爱的老师。

感恩老师优秀作文13

生命中老师是最令人难忘的，虽然时间飞逝，兜兜转转，脑海中的记忆越来越模糊，但三尺讲台上的身影塑造了现在更好的我，所以念念不忘，无比感恩。

记得那是期末备考阶段，压力很大，任何时间像金子般金贵。期末要到了，语文老师给我们布置了一套卷子，要我们认真完成。但周一语文课上，老师勃然大怒，一进门把本子摔在桌上，大家立刻安静下来。“你们这作业什么意思啊，说了这是重要时期，卷子很重要。”老师，几乎吼出来，“给你一两行，写几个字儿糊弄谁呢，为谁呢？”我们一个个低下头来，手抠着衣角。“我要卷子自己先做一遍，想着再对答案一个字一个字给你们改，你们写几个字给谁看呢？我晚上几点还不能睡的.，你们自己不着急吗？”老师说得我们哑口无言，心里充满自责。最近，语文课时间很少，老师想利用课余时间给个别同学补课，却没有一个人主动找老师。老师对我们的良苦用心被我们白白辜负，自己不替自己着急，自己不替自己努力，一寸光阴一寸金，时间都荒废了。

新学期重新分班，虽然老师已经不再教我们了，但我一定会记得她对我的教育和无私的付出，教师节要到了，感恩老师润物无声的教诲和深沉的爱！

感恩老师优秀作文14

“感恩”，一个多么神圣的词语，社会上，有许多能让我们感恩的人，如：有勤劳的清洁工，有为人治病的“白衣天使”，还有那些助人为乐的志愿者们。但是我要感恩的是老师。

老师，就想燃烧自己，照亮他人的蜡烛。每天晚上，那熟悉的身影坐在书桌旁边认真的批改着作业，每天又要在那三尺讲台上为如饥似渴的我们讲着那些让人寻味的知识。老师，你就像园丁，精心的培育着祖国的花朵。

老师，就像“春蚕到死丝方尽”中的春蚕，为了我们，您付出了多少心血，为了我们，你默默的奉献着，你从来没有抱怨过，索取过，你只是无私的奉献着。

老师就像导航仪，指导着我们向正确的`方向驶去。老师虽然有时候会批评一些同学，但是那是因为同学犯了一些错误，老师的批评能让我们认识到自己的不足，让我们不会偏离正确的方向。然而，有些同学却对此反感，他们会说：“这个老师多么多么的坏。”但是他们不知道老师这样也是为了他们呀！老师不会无缘无故乱批评人，除非同学们犯了错误，如果不想让老师批评，就应该正确的对待事物，要正确的对待老师的批评，让自己向正确的方向前进，少让老师费心。

老师的衣已经被粉笔末染白了，那么，让我们共同努力，不要在让老师的头发变白了！

感恩老师优秀作文15

每年的七月，毕业就成了校园的主旋律，即将离去的我们，脸上会绽放含泪的微笑，你我相处的三年就像一场梦，当梦醒时，才懂得珍惜，才懂得需要告别，想要挽留，可一切都不会再重来，我只希望能再此走进那个梦中。

老师，遇见您，我知道老师和学生之间的感情可以打破年龄的界限获得升华，犹如淘尽流沙后只剩下真金，我也终于明白，岁月纵然将随风飘去，留下真挚的师生情谊却将终身长亿。

老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！！！

“教师是人类灵魂的工程师”，这句话说得多好啊！三年的光阴，如清泉般流过，你我相处了三年，校园里的风景依然，可我们却不再成为其中最美，在钟声里，在歌声中，我们将告别母校，踏上新的征程。

我们把您当朋友一样，有心事可以互相交流。可，转眼间，美好的.小学生活结束了，心里不免掠过一丝忧伤，我寻找这忧伤的源头，原来是不忍与您分别。

老师，您的教育之恩就像蜡烛，在我们盲目的道路上散发出淡淡的光芒，自己却在蜡油中燃尽；您的教育之恩就像蚕丝，一根根蚕丝如知识一般交给了我们，自己却弄得筋疲力尽；您的教育之恩就像春雨，使我们这些小草吸收了知识的雨滴，变得绿油油的，而您，却在雨后烟消云散……您的教育之恩，我们会涌泉相报！

第三篇：优秀作文 感恩老师

天蓝色的方巾

无意中，又看到了那一卷淡色的方巾，它是多美的回忆„„时间又回到了那个下午，天有点阴，淅淅沥沥地落着雨。日光灯毫无疲倦地亮着，空气里散发着软绵绵的疲倦，闷闷的。就像是我的写照，孤独而无人关心。

您捧着书，在黑板上轻轻地写着字，您踩着粉红色的高跟鞋，穿着素色的长裙，淡紫色的花边一飘一飘的，就像是墨湖中悄然展开的莲儿，是那么的秀丽，那么的动人，却是如此的沁人肺腑，但又是如此的醉心。

我捧着书，不停地写着笔记。一会儿，您轻轻地转过头，露出您那漂亮的脸儿。您的唇动了动，“有谁可以回答一下书上的第一个问题？”柔柔的声音旋转着，融进我的心里。

手刷刷地举起来。我有些犹豫，但还是紧紧地埋着头。

您的眼神流淌着悠悠的企盼，您捧起书，如蝶似的睫毛微微动了动。

“后面的那个挺漂亮的同学，你说说看？”软软的，又似一曲柔美的歌舞，颤人心弦。

我心虚地往后看了看，回过头，您那如水般的期盼在眼中荡漾着，化作一泓清泉，注进我的心里。我呆住了，紧紧地抓着书。好一会儿我才缓过神来，同学们都盯着我，我的脑袋一下子空了，脸憋得通红，像火在烧似的。我无措地摇着头，又紧紧地拽着拳头，低着头紧盯着我的桌子。

您耐心地等着，薄薄的唇毫不吝啬地挑起一个漂亮的弧，白净的脸上印着淡淡的微笑，映进我的心里。时间一分一秒地过去，教室里有些骚动。我更着急了，不住地摇着头，努力回想着题目的做法，我的手心沁出了汗，额头也布满了密密麻麻的汗珠，我的目光显得不知所措而茫然，我的心被害怕和紧张给填满了，“怎么办，怎么办？”我不停地念着，我皱紧了眉头，咬着嘴唇，眼珠里渐渐噙满了泪水，不争气地淌下来。

我的肩膀忽的被轻轻拍了一下，软软的，温暖极了。那一抚给我的心里也带来一丝温暖，满载着浓浓的鼓励，又饱含着希望，让我安静了许多。我有些惊讶。柔柔的声音又飘起来“那么同学们，我们写一写再说好不好？”

我坐下了。我的视线顿时模糊极了。我埋下头使劲擦着泪水，我哽咽着，眼泪稀里哗啦地落下来，我使劲咬着牙，想让泪不落下来，但泪水依旧。书页模糊了，湿湿的，沾上了水。

我低着头咬着手臂，不住地蹭着残落的泪水，拽着笔一顿一划地写完了题目。

我依旧埋着头嘤嘤地哭泣，一个柔柔的身影紧紧地靠着我，我感到一丝丝温暖，稠稠的，带着一丝儿淡淡的清香，有一种浓浓的亲切好似一下子融化了我的心。一卷天蓝色的手帕塞在了我的手里，一对白白净净的手轻轻地抽出了我的作业本，抚了抚有些湿润的书本，轻轻地捧了起来。

我展开叠得整整齐齐的蓝色手帕，方巾泛着一缕缕的清香，好闻极了，没有过多的图画，却洗得很干净，一片朴素而轻雅的颜色。软软的，热热的，悄悄地拭去了我残落的泪水，无声地抚摸着我的心，带走了我满腔的湿泪，有的甜甜的味道浸透了我的心。“这位同学写得好极了，我来读一读。”声音甜甜的，让我惊讶极了。舒缓的文字伴着软软的声音吐露出来，融合了缤纷的色彩，悄悄地落进沉闷的空气里。就像一汪玉泉，滴滴都落在我的心间，悄悄地划过我的心，我感到有一些新的东西融进了我的心里。我有些醉了，但浸透感情的文字却深深的印在我的心里。轻轻的声音缓缓地荡着，伴着丝丝馥郁的情感，随着淡淡的温馨，似迷雾轻雨，又似清风落花，一点一点地渲染着我的心旷„„

„„握着那熟悉却又朦朦胧胧的方帕，我真的有些醉了。这么长时间过去了，淡色的裙边好像依旧轻巧地飞跃着，那一卷天蓝色的方巾好像真的又一次停在了我的手里，就像是一支曼妙却又朴实无华的舞曲，在那一个落雨的下午，用最微妙的方式洗去了我的懦弱，我的自卑，为我的心灵注入了华美的诗篇。您，不，应该是我们最爱的安老师，只是一个培训班代课的老师，我想对您说：“谢谢您！”

第四篇：《感恩老师》读后感

《感恩老师》读后感

《感恩老师》读后感1

《感恩老师》这本书用朴实、优美的语言写出了真情实感，非常适合儿童。他用温暖的泉水感化每一个孩子的心，使孩子学会感恩、懂得感恩。希望孩子们多读这本书，能让你受益终身。

“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。”这是唐代诗人李商隐的名句。我们的老师不正有这样的'精神吗?老师，是您给了我们知识，给了我们力量，给了我们战胜困难的勇气。

也许，你的一生，超越过许多坎坷，踏上过无数道台阶，终于步入了辉煌，攀上了顶峰。请你面对清风明月，扪心自省。你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领略人世的风景，

感恩老师，一切尽在不言中!

我希望少年儿童都来读一读这本书!

《感恩老师》读后感2

寒假里我阅读了一本好书——《感恩老师》这本书中介绍了41个的感恩老师小故事，看完后我深受感动。

其中让我印象深刻的还是《艾拉的三位老师》。三位老师所教育的方法各不同，而所得到的结果也有很大的差别。它给我的启示是：好的老师，不仅教给学生知识及学习方法，同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与。他们无言的关爱像温流流过，温暖了学生的心，让学生铭记一生。

记得有一次我上一年级的时候起床晚了，当我回到教室不敢进去，那时我胆小害羞，只管抱着门柜不放。老师不但不打我不骂我，还幽默地说：“嘉茵，是不是最喜欢教室的门柜？”回家也让妈妈叫人做一样的门柜。我一听笑嘻嘻地放手进去上课了。

在我的记忆里，老师的.爱心有很多。我渐渐的成长，全是老师用爱心呵护，用汗水浇灌的。

老师用语言播种，用彩色笔耕田，用汗水浇灌，用心血滋润。在我的内心深处将永这感谢老师。

《感恩老师》读后感3

我看过许多书，有《成长阳光》、《钢铁是怎样炼成的》、《天方夜谭》等，可是这本《感恩老师》让我深受感触。

忘不了，春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上的尘泥；忘不了细密牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。太阳般的温暖，春雨般的和煦，清泉般的甘甜，老师的爱，流淌在我们的心怀。

您曾为索取过什么，却总是默默付出，对于平凡的生命中，您酝酿出了多少奇迹，多少美丽。

从幼苗长成大树，有多少辛勤的汗水洒落其间；从雏鸟变雄

鹰，有多少展开的羽翼将躯体托抱；从萤蛹为蝴蝶，有多少温暖的`关注点点相伴……

感恩生育你的人，因为他们使你体验生命；感恩鼓励你的人，因为他们给了你力量；感恩钟爱你的人，因为他们给了你温暖……老师，谢谢您教育了我这么多年，教育了我们怎么做人、怎么做事……老师，我永远感谢您！

《感恩老师》读后感4

一颗感恩之心，是人类心田中最真，最善，最美的种子。它发芽之后，开出爱心之花，结出智慧之果，而你的人生也将进入与众不同的新世界。

《感恩老师》是令中国学生受益一生的眷恋师恩的书。是它让我们懂得了一个道理：爱心是一种责任，感恩是一种智慧。无论是老师还是身边的默默帮助过你的人，都应该学会去感恩。

而这本书中《爱心花篮》这个故事最使我受益匪浅。《爱心花篮》讲述的是玛丽失去了母亲，好心的老师为了使她得到一点爱，让孩子们多做许多事情来帮助她。孩子们也很高兴能加入，并且送给他礼物;在寒冷的'三月给她送来可以保暖的东西。春天到了，玛丽的紫罗兰把大家都惊呆了。

暑假前，玛丽把番薯给了老师，老师十分感动。爱是最好的老师。老师用爱心启发了孩子们的爱心，他们共同用爱治疗了一个小女孩心灵的创伤，织就了人世间最美丽的花篮。亲爱的老师，不仅是人类灵魂的工程师，更是爱心的撒播者，值得我们去感恩。

第五篇：《感恩老师》读后感

寒假里，我读了《感恩老师》这本书。其中，我最喜欢《梦想的价格》这篇文章，文中主要讲了一个在贫穷中长大的男孩，如何坚持自己的梦想，并最终取得成功的故事。

男孩虽然很穷，但是，在他的家庭里，却充满了爱与关怀。他的梦想是体育运动，同学们都对他充满信心。

有一次，他的同学介绍他去打一份零工，这对他来说是一个很好的赚钱机会，这份工作意味着能买一辆新自行车，能买一些新衣服，还能攒钱给妈妈买一所房子。他真想爽快的答应，但是，他又有所顾虑，如果他干了这份零工，将会失去他的体育梦想。正在这时，他想起了妈妈对他说的一句话：“如果你想知道这张床适不适合你，你就必须去亲身感受一下”。因此，他来到教练面前，对他说了这件事情，教练非常得生气，问道：“一份零工多少钱？”，“3.25美元。”教练更加生气，“难道一个远大的理想就值3.25美元吗！”

听了教练的话，他感慨万分，下定决心，要义无反顾地去实现自已的体育梦想。经过不懈的努力，他终于实现了梦想。他和一个棒球队签了170万美元的协议，获得了很多奖项，他给妈妈买了一所房子。

人生的梦想是无价的，只要我们心存梦想，并心怀一个坚定的信念，执着地走下去，梦想总有一天会变成现实的。

我们不能因眼前的得失而放弃自己长远的目标。当眼前的利益与远大的理想背离之时，要想想，我们要为梦想去努力，梦想是无价的！