教师入职培训反思

第一篇：教师入职培训反思

教师入职培训反思

今天我们参加了黄骅市新教师入职培训，培训老师给我们讲了许多醍醐灌顶的真理，对我们大有益处，对此我感受颇多。

作为一名老师首先要有良好的素质，这既包括高超的教学能力，也包括高尚的道德素质，在这里我想首先谈谈后者。

为人师者要有师德。最近我经常在网上看到一些这样的新闻——老师猥亵学生、老师变态体罚学生等，他们的这些行为把整个教师行业推上了风口浪尖，给教师这个光荣的称号抹上了黑。现在如果有人叫你老师但你并非从事教师行业，这里面就大有讽刺意味，因为他在骂你是流氓。导致上述情况的原因不言自明，那就是师德的沦丧。

老师猥亵学生，这种老师和禽兽没什么两样！老师变态式体罚学生，这种老师完全没有职业道德！因此我想我们在培养学生自我防范意识的同时，应该更加重视道德素质的培养和考察。

对于在岗教师要定期对其进行道德素质的考察，并完善检监察制度防止考察中出现敷衍了事的情况。在教师的选拔上不仅仅重视其能力，更要重视他们的道德素质。对于在校学生也要加强对其道德素质的培养，要从底层抓起，防患于未然。

为人师者要有爱心。在这方面齐家务中学的李金萍老师给我带来的感触颇深。李老师是一位特别慈爱的老师，她的慈爱不仅仅表现在对人，她对待小动物也是如此。她养了许多小狗小猫，对它们的照顾十分细心。起初我十分怀疑这么慈爱的老师怎么能管理好那些顽皮的学生，怎么能当好一个班主任呢？后来我发现我的怀疑是完全没有必要的。因为李老师把他们班管理的很好，这又是什么原因呢？答案就是李老师的爱心。人都是有感情的动物，而且学生也不是黑心的罪犯，如果你对他们好，他们是懂得感激的。

比如李老师班上有个问题学生张某，他的母亲几年前去世了，而且他还不是父母亲生的。可能是家庭的原因，这个学生不同于一般的“坏学生”，他“坏”的十分棘手。就是这样一个问题学生却很听李老师的话，对她十分尊敬，因为李老师给了他母亲般的爱。为人师者要有事业心。如果你只是把教育当做一门职业来看，那么它对于你来说只是谋生的工具。如果你把教育当做事业来看，那么它对于你来说就赋有了更加重感的意义。这不仅仅是心态的不同，更是境界的不同。不同的境界会导致不同的境遇，前者只能是一名默默无闻的老师，后者必将成为出类拔萃的强者。

作为一名老师还要有深厚的教学功力。吕老师（培训老师之一）主要谈到了这个问题，他传授给我们许多优化教材、优化课堂结构、优化教学过程的方法。

周一时我们齐家务中学开展了顶岗实习老师听评课活动。在评课时有老师就提到了我只是把课本从头到尾地讲下来，没有对教材进行优化，今天又听到吕老师谈到这个问题，使我对它有了更加深入的了解。

教材优化对于我来说是个比较新的概念，之前以为照本宣科地讲下来，做到面面俱到，不遗漏课本上任何知识点就是好的教学。现在经过老师们的点播之后才发现过去的想法是十分可笑的。

以前我只是在教教材，现在必须要用教材来教。在尊重教材的基础上进行教材的结构上的优化，个性化艺术处理，达到质的飞跃。优化教材有利于打破课本对教学的束缚，又能调动主观能动性，实现教学上的创新，同时也可以去除细枝末节，强化重点难点，提高课堂教学效率。

就拿那次听评课来说，我讲的是初一历史下册第五课“和同为一家”，当时就是按着课本的顺序直接讲下来的，现在想想完全没有那个必要。我可以打乱课本的顺序，直接从课本上那幅唐朝后期疆域图展开，顺时针从南开始，先讲南诏，在讲吐蕃，之后让学生自己找知识点标记出来，这样图文结合有利于学生记忆，还可以缩短教学时间从而把更多的时间放在课本重难点的讲授上，也可以增加学生讨论时间，调动学生参与教学，实现学生自主学习。

在优化课堂结构方面，吕老师把自己的成果——五步连环法无私的传授给我们。导中求疑，疑中求解，解中求用，用中求活，活中求实，简简单单二十字却包含着无穷的哲理。吕老师的讲座有两个关键词就是优化和创新，这也是老师的思想精华所在，我想我在此无需将老师讲的内容一一列举，只要我们把“优化”、“创新”这四个字牢牢记住，融入血液就可以了。

总之，这次讲座让我们收获了太多太多，笔墨已不能详尽。在这里真心的向各位老师道一声谢。

第二篇：教师入职反思

教师入职反思

眨眼间，我进入学校已经一周时间了。通过之前在网络上的了解，我意识到XX国际学校不是我原先以为的一种以传统教育应试为主的学校。进入学校后更是从领导，其他同事们的做事风格等方面领会到“国际”的含义。我深深的感觉到，在这里我可以充分的发挥自己的能力，还可以学习到许多没有接触过的东西。庆幸之余我深知，未来的路还很长，有很多的困难等着我去挑战。针对这段时间我对学校，工作等方面的理解，来谈一下自己的感受。

第一，积极的工作态度要保持。虽然进入学校的时间不是很长，才短短的一周时间，我对这里同事们的工作态度特别的欣赏，这是我之前在公办的学校工作的时候所不能见到的。由于是学校建设的初期，我们的事情特别多，每个同事手头上都是好几份的工作，可是，虽然很累，大家都是在积极的思考，解决工作上的问题，从未听到那个老师抱怨工作繁重的。这样的激情同样也燃烧了我。这一周时间，我的工作也是比较多。教学计划，学生管理计划，排练等，但我真的没有感觉很累，而是很充实。甚至加班到晚上11点，也没有感觉自己很累等。感觉这一切都是很自然的。我相信保持这样的工作态度，我们的工作绝对会完成的很出色的。

第二，强化学习学校的国际性教学理念。针对XX国际学校提出的先进的教学理念，我自己特别的认同。引进国际先进教育理念、教学模式、管理体制和评价体系，实施真正的素质教育，培养“独立判断的思想者、终生不渝的学习者、世界事务的参与者”，即成为具有国际情怀、能在全世界范围内参与竞争的国际型人才。通过入职前的多方了解，有一定的认识。可是，自己感觉还是不够深刻，具体到课堂模式上还不够清晰。由于长期受到传统教育的影响，一时之间使思维、行动做出大的转变难度很大。对此要加强了解关于国际性教学模式的信息，比如IB教育，ECA活动等。除此之外，各个教研组可以经常的对教育的理念，学校的教学特色等讨论，这样可以帮助所有的老师更加深刻的了解，并领会学校的理念。

第三，探索先进的教学实践。先进的理念，整齐划一的队伍，最后很重要的就是要将这些优秀的因素体现在课堂，作用到每位学生身上。如何使学生快乐学习？如何提高素质？选用什么样的教学模式？这些问题都需要教师们探索。学校要求教师写教学计划，很有必要。要坚持所有行动之前都要计划。之后就是要对

课堂的实践行动更加具体化呈现。需要多次听课，磨课等。

第四，提高学生的成绩。学校的理念和特色都是侧重学生的素质教育。这个观念是正确的，先进的，也是我们必须去坚持的。但是实现这个目标的同时，作为学校也要考虑现实，那就是中国的家长或者说社会还是认可学生的成绩。那么，如果在保证学生素质提高的同时，成绩也提高。通过近期的深入了解，我们今后的教学模式会和以往的不同，不再是题海战术，不再是灌输知识，增添了很多的课外活动等一系列新教育理念下的活动。学生是否适应这样的大动作改革？如何合理分配学习时间？我认为这些问题还需要经过研讨。

第五，好的领导团体很重要。这是对我感触很大的。在我们XX国际学校，领导是以服务者的态度来工作的，一反往常我对领导的认识。他们总是和眉善目的同我们交谈，这样使得新人的我也不惧怕领导们，可以自由的发言，说出自己的想法。同时，领导者的工作方面很明确，效率很高。从各个领导坚毅的眼神中看出，我们所从事的不仅仅是份工作，而是一种事业，特别崇高的，值得一生去奉献的事业。我感觉这个地方是我实现梦想的地方。

作为刚加入学校这个大家庭不久的新人来说，我会主动的了解、适应环境，同时尽自己的能力积极参与学校的各方面工作，尽快将自己的优势方面展现出来。作为集体中的一员，要在充分信任和合作的基础上建立良好的人际关系。此外，要在业余时间不断的补充知识，提高各方面的工作技能，更好的完成工作。在工作中，尤其是现在是工作的初期，有很多的困难和迷惑，但我会保持积极好的心态，保持我现有的工作热情积极提高自身素质，尽力解决一切问题。期待在学校发展壮大的同时，实现自己事业的梦想。

第三篇：教师入职反思

课程设计与评价期末总结反思———做好教师，准备好了！时间如白驹过隙，转眼间就到了学期末了，回顾这半个学期所学习的内容，仿佛又让我向教师角色更加迈近了一大步，从我国当代小学课程到外国当代小学课程，从近代小学课程到当代小学课程，从对课程设计的定义的懵懂到自己尝试着写出一份课时课程设计方案，从对教科书的感性认识到理性认识，从一直考试到自己设计一份试卷........这些都是我的收获。

对课程标准的理解：对于课程标准的理解也只表面的初步认识和对概念的表象认知，但是经过课堂上的分析和自己对小学课程标准的研读和理解，对课程标准的定义和内容都有了大致的了解。随着社会的进步，小学课程标准也相应地进行了不断的改革与创新，经过与原来的课标的比较分析，新的课程标准的确减少了同学们的学习内容，从而减小了学习压力，着重强调“素质教育”，注重培养学生的“能力”紧跟时代的步伐，紧密联系实际。我想，真正培养学生的创新素质首先要注重培养他们的知识观，让他们认识到知识的重要性，做到学有所用，这样学生们也有自我满足感、成就感。做到了这些，提高学生的学习成绩就是水到渠成的事儿了。预想很美好，但是过程还是很艰辛，这就需要我们准教师抓住学习教室专业技能的大学课程的机会了........课堂课程设计：见习的时候听过老师讲课拿着教案，以为教案

也就是对一节课的进程的简单设计，直到这个学期上课才知道课堂设计的流程可不是自己认为的这么简单，才知道自己对教师的专业的认知是这么肤浅。原来教一门课原来要从学期开始就要计划好整个学期的教学计划，再到单元的进程设计，其次才是课时进程的设计。经过老师上课讲解课时课程设计的策略和自己设计一节课的课程方案的过程，我对学期进程、课时进程的理解和设计方法都有了很大程度的提高。

课程设计的评价：对于“评价”自己只是简单的以为只是“考评或者考试”上课才知道考评有许多种形式，回想我们小学时候的评价手册，高中时候填写的档案袋.......这些都是评价的一种形式，最让我印象深刻的是试卷的设计过程，双向细目表的制作和填写是最让我头疼的过程，开始的制作让我无从下手，但是后来列出表格后理清一些头绪，原来什么都不是自己想象的那么简单，“试卷”的背后原来还有这么多“内容”。

原来学习总是抱怨学不到什么东西，其实，只是我们没有学有所用，当我们走进小学，走进课堂，成为一名真正的老师时，回想我们所学的知识都在潜移默化的发挥着或大或小的作用。这门课程让我学到了教师的专业技能，学到了教育方法，让我距离教师角色又迈进了一步。

第四篇：教师入职培训体会

戮力前行追求卓越！

“大道之行，天下为公”这是习近平主席在党的十九大报告上提到的一句话。看到我这句话时我眼前浮现出这次培训的授课领导和警交教前辈们给我们新入职人员讲课的生动情形。为期一周的集中培训马上就要结束。此时此刻，我感慨良多，既有满腔的感激，又有满腔收获的喜悦。感谢领导们，不辞辛苦全程参与我们的培训，在书记的带领下，各位领导从思想政治上和警教业务工作上给予了我全方位的指导和培训。他们平易近人，身体力行的示范带头作用让我感受到了警院的风清气正。感谢给我传授警教工作经验与心得的各个部门与院系的警教前辈们，毫无保留的将自己多年的工作经验和心得倾囊相授，使我深深的收益。这一切让我感到能进入这个大家庭是多么幸运，感谢警院领导录用我，让我实现多年的夙愿成为一名警教工作者。在今后的道路上我要勠力前行，追求卓越！

第一天培训，领导就给我们强调了警教事业的神圣，警教工作者的使命担当；谆谆教导我们作为一名警教工作者时刻牢记自己的职业光荣，因为我们不仅是一名教师，也是一名警察，更是一名共产党员。我们应该注意自己一体三面的身份，一言一行都要符合党和国家符合警院的要求，要知道我们得一言一行都代表了学院的形象，代表了人民警察的形象。我们是学院与学生的纽带，是警院培养人才的双手，所有我们更要珍惜自己肩上的警徽,要用自己的行动为他增添光彩，不能让让他有一丝蒙羞。培训让我们知道，学生的需要我们做出榜样，警院需要我们做出成绩，祖国需要用实际行动为中国特色社会主义的伟大事业添砖加瓦，贡献一份自己的力量。我在这里下定决心，一定努力成为一名优秀的警教工作者，因为我们培养的是未来的人民警察，而他们是守护人民生命财产安全的生力军。

从今天开始，我要迅速从一名社会工作者转变为一名警教工作者，从思想上、行为上、能力上全方位的的改变。我要时刻保持空杯心态，虚心向所有领导、同事学习，认真接受他们的批评与指正，博采众长，使自己不断进步。良药苦口，岂能忌医，我深知自己作为一名新入职的警教工作者，在许多方面必然存在不足，唯有虚怀若谷，方能快速成长为一名合格且优秀的警教工作者，方能适应岗位与警院的需要。曾经的荣誉都是过去，唯有把握现在，戒骄戒躁用实际行动才能在未来取得令大家满意的成绩。如果我骄傲自满，固步自封，不仅无益于自己的成长，反而会给学生带来误导，给警院前进的步伐拖后腿。因此我要在工作中保持热情，不断丰富自己的知识并将其与警教工作结合在一起，在工作中学习，在学习中进步，在进步中成长。

“明着因时而变、知者随事而制”。在新时代，我们党要统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想就必定要求我们每一名共产党员都戮力前行，追求卓越；要求我们每一名共产党员严守党的政治方针不动摇，不断开拓，勇于创新，刚于担当。培训使我深深理解党性原则、政治意识的重要。今后的工作中我要时刻坚定自己的共产主义信仰，把马克思主义毛泽东思想邓小平传奇，三个代表、科学发展观与中国特色社会主义事业紧密结合在一起。我要树立自己的大局意识、看齐意识，坚持共产主义；调动自己的积极性、主动性、创造性深入的理解警教事业，理解警教工作的发证变迁，学习新理论新科技，将自己的理论知识与警务工作的实践结合起来，创新创造，为社会培养优秀的警务人员，为警务工作提供更好的警务工具与理论支持，为警院增添荣誉。我要从自身思想层面，不断夯实自己的政治信仰，从内心真正的拥护党中央习近平主席的决策，倡导社会主义新时代精神，敢于同不良风气作斗争；现实工作生活中，我要主动融入到学院这个大家庭，在单位里讲团结，工作中讲大局，注意团队精神，培养自己的纪律意识，遇事从大局出发，讲党性、讲政治，凡事多向领导请示、想同事请教，注意事件的政治影响，一切行动听指挥。唯有这样方能真正从行动上响应党中央全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的号召；方能发挥逢山开路、遇水搭桥的红军精神，戮力前行，追求卓越。

常言“修身、齐家、治国平天下”，可见家庭的重要。培训中，警院各位领导与各位前辈用自己的亲身感悟让我又一次深深的体会到家庭的重要，认识到家庭对个人多方面的影响与支持。如果说优秀的警教工作者是一颗参天大树，那么家庭就是他扎根的沃土；如果说优秀的警教工作者是蓝天上保家卫国的战机，那么家庭就是他停靠依赖的机场。我在深深的感恩后，突然意识到平时觉得理所当然的一切是那么的不平凡，饱含了家人对我的关爱与支持。每当夜幕低垂回到家，是家人为我准备好了热气腾腾的饭菜；每当我情绪不佳冲他们发火时，是家人包容我的失意与不快。在以后的日子里，我要加倍关爱家人，尊老爱幼，关心伴侣，用实际行动加倍回馈他们的关心爱护，是他们让我能毫无后顾之忧的投入到警教工作中，是他们默默无闻的给予我各种支持，我要从心里感谢他们，从行动上关爱他们，改掉自己的不足，使自己更加优秀，不断戮力前行，追求更加卓越的自己。

当今世界日新月异、社会变化迅速、国际形势复杂多变、科技爆炸式发展、国家与国家之间竞争不断，面对人民与社会的诉求，面对当今世界复杂的形势、解决人民群众急切渴望处理的问题、实现中国梦是摆在党和国家面前的一道严峻的考题。

在这新世纪交替，风云变幻之际，习近平主席继往开来，高举中国特色社会主义的伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，统筹大局、号召全党全军、带领全国人民一起向着实现中华民族复兴的伟大目标大步迈进！然而实现梦想的路上有阳光，有风雨，有平坦大道，也有崎岖险滩。我要始终坚持以建设有中国特色社会主义；始终坚持理论与实践相结合，以习近平主席中国特色社会主义思想为指导，在党的领导下为新时代中国特色社会主义事业奋斗。我们不仅会继承先贤的智慧，更会实现先贤未曾实现的辉煌，因为我们有伟大的中国特色社会主义理论这个经过历史和人民实践选择的改革利器作指导，有为新时代改革理论指明的方向和道路！

九层之台，起于累土，合抱之木，生于毫末”，唯有实干，唯有深入到实际工作中，戮力前行，不断奋斗，追求卓越，才能实现个人对于党和人民的价值，才是实现自己人生梦想的开始。作为学院的一员，我深深的思考：警教工作者是学院培养未来人民警察的双手，如何将学习党的政治思想与自己的实际工作结合，更好的做好警教工作呢？如何更好的提高辖区各级领导和学生的满意度呢？如何体现出更高的警务理论水平、更优的展开教学工作呢”？针对这些疑问，我结合自己所面对的实际工作，认为唯有不断提升教学水平，不断联系实际，展示警教工作者的优秀形象，唯有在工作做出优异的成绩，方能体现出党领导下我们警院人改革进取的步伐和成果，方能让我们为中国特色社会主义事业添砖加瓦的承诺落到实处。

“创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。”如今创新已经不再是个体的优秀表现，而是我们生存竞争必不可缺的一种基本素质，早已由奢侈品变成了必需品。戮力前行、追求卓越、与时俱进者方为成功创新之始。无数成功的事实表明：优异的成果从来不是在随波逐流、简单模仿的庸庸碌碌所能成就，而是独辟蹊径的创造、革新。

思想上，我们要不断加强自我道德修养和技能提升。通过对习近平主席重要思想理论，不懈提升自己的政治意识和法律意识。“国有四维，法度为纲”，作为学院的一员，我要牢牢守好政治底线。习近平主席的思想理论是大海中的航标灯，是黑暗中指引迷途的启明星，时刻为我指引着人生的方向，戮力前行的道路，我一定会脚踏实地，勤勤恳恳做好各项工作，真正做到“打铁自身硬，踏石留痕。”

在未来的警教工作中，我要紧跟习近平主席的政治思想，通过深入调查，积极参与，加强沟通，做到警教工作高效化，不辜负各位对我的期许。同时我们要与各界同仁、科研单位、警务单位不断学习交流，通过调研学习交流，通过对国际先进警务技术理论的学习和发展趋势的把握，引导各警务单位积极开展技术革新，培养具有国际的一流警察人才。

在总书记的号召下，我要不断戮力进取、创新，以大无畏的改革精神激励自己，以实事求是的准则要求自己，在工作中真抓实干，用科学的价值观和调查研究方法来制定工作计划，遇到问题，迎难而上，甘于奉献，用自己的一份力为警教事业的腾飞贡献一份光和热；在这新时代改革的尖峰时刻，积极响应党的号召，紧跟时代步伐，抓住机遇，戮力前行追求卓越！

第五篇：教师入职培训心得（范文模版）

教师入职培训心得体会

走出大学校门，我很荣幸地成为桂林市教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程，新教师入职培训心得体会范文。四年大学生活的磨练和学习，使我们储备了一定的教学理论知识，可我们缺乏实践教学经验。市教育局为了使我们新教师尽快适应教学工作。特地对我们进行了为期两天（10月14日—10月15日）的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对教育管理、教育法规、师德师风、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过这次培训，使我获益良多。现将自己的心得体会总结如下：

首先，培训使我对桂林的教育有了新的了解。

在培训中，邓局长对桂林市的教育状况、十五期间取得的在民就以及xx教育发展思路作了详细的介绍，其中在讲xx教育发展思路时重点谈了职业教育的发展方向，职业教育是我国现代教育体系的重要组成部分，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。从我国现在经济结构调整，转变经济增长方式，走新型工业化道路，建设社会主义新农村，促进就业增强自主创新能力，建设创新型国家，都迫切要求大力发展职业教育。

我们的新教师岗前培训中，邓局长还特别讲到与我们教师这个职业息息相关的教育政策法规。通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。我们作为新调教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。

第二，培训使我对教师这一职业有了更加深入的认识。

在培训中，几位局领导和校长都谈到了当代教师身肩重任，角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容教师：“教师是太阳底下最神圣的职业”，教师是“传道、授业、解惑的人”，“教师应是真善美的代身”……可见，“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。许许多多教师都在默默地奉献着。作为一各新教师，我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习，学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次，教师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一各教师，要富有成效有“爱心”教师对学生的爱应是无么的，平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育心、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质，心得体会《新教师入职培训心得体会范文》。

第三，培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，几位从事教育多年，教学经验丰富的校长，教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位局领导、校长们都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，提出了如何强教师之间团结合体的方法;在教学教法经验方面，五中文校长在报告中谈到了基本的一些具体做法，他把它总结为五四三个一：第一，用一点情感;多一点善意;讲一点差异;来一点商量;搞一点幽默。第二，把眼光放远一点;把工作做实一点;把金钱看轻一点;把名誉看淡一点。第三，教育方式要改变;教师角色的变化;学习方式的变化。使我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外教育局几位局领导都谈到了新课程改革。要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，关键在于教师;教师如何引导，启发，点拔？能否真正地把学生引到这一领域？教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，又要善于把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物，现象出发，根椐学生掌握的情况，创设情况提出问题，激励学生共词参与，发挥想象，积极思维来解决问题的意向。面对新课程，教师应确定更高层次的传授。而是包括知识与技能、思考、解决问题，情感与态度等几个方面。那种追求“能够教好一节课”或“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。作为新老师如何使自能够有质量有效率有能力地搞好教学工作，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条伯就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和教师所讲述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了“物帆导航”的作用。第四，培训使我了解了如何做一个好教师。

1、要学会学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习其它的，要做到多而广。词时我们也要学会对事的学习。教师从事的毕竟是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、词事之间的关系。那么相对来说，工作起来就会方便些。

2、要学会公平，对待学生要讲究原则，应一视同仁，不能歧视后进生。如果是优等生犯了错不能从轻处理。

3、要学会爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与 理解学生。让学生觉得你始终是受他们的。

4、要定教学反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。就像清风实验学校吕老师讲的——认真备课十年你可能成为不了名师，但是你认真写一年的教学反思可能会成为名师。

除此之外，教师还应该有开阔的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满耐心、宽容心与责任感。

第五，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，教育局领导、校长和老师也十分注意和们的这种心理的变化，他们和讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境、又际关系环境等。其二是鼓励我们要更加理性地认识社会。认识自己的角色，改变以往学生时期那种超向“感性”或都说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一各终身学习型老师，做名能够不断适应新知识新问题环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服因难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

最后，培训也对我们提出了一些要求。

1、认真备课。要事先写好教案，定教案时要备有多种教材，从多种教科书中先择适合学生的教法;写好教案之后，还要做好上课的准备。

2、爱岗敬业，以满腔热情投入到工作中去。

3、做好现有工作，爱护学生。

4、要有追求，作教学的能手。

5、依法从教。

作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力，更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，沿着新教师培训为我们指引的方向前进。