学生在老师画展上的发言

第一篇：学生在老师画展上的发言

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！

作为xx老师门下一名普通学生，今天能赶上老师的画展，同时代表同学们说点心里话，真的很激动，也很荣幸。

首先我谨代表同学们向老师对我们辛勤培养和殷切教诲表示衷心的感谢，向一直默默支持xx老师艺术的师母表达衷心的感谢，并祝愿我们敬爱的老师艺术长青身体安康。

今天能够赶来参加老师画展开幕式的同学们，有xx老师多年前带出来的老牌本科生，也有近年来投奔xx老师门下的研究生，还有在读的本科生研究生以及各类在职的研修人员，大家都是怀着同样的心情来看望自己的老师，重温老师的教诲，这种感觉准确地讲，就像离家多年的孩子终于能够回来看看自己的长辈。当然还有更多已经走出校门的同学，因为信息不畅或交通不便等各种原因，未能及时赶到今天的开幕现场，他们有的通过电话短信互联网发来祝贺，有的正在路上随后才能赶到，他们为老师而深感荣耀，同时为失掉这次机会而遗憾。毕竟走出校门后再就少有机会亲自聆听老师的教诲，每当新的内容给我们提出新的课题时，就不由自主地想到我的老师，真的为当时的懒散而后悔不已，懊悔当时怎么没有利用尽可能多的课外时间来多向老师求教，把老师的东西尽可能多地吸收消化。以前不大懂事，没有老师在跟前，总想偷懒。毕业后慢慢明白过来了，无论画画，还是教学，或者科研，总会遇到自己坚决不了的或自己拿捏不准的问题，没有老师在跟前，又不好意思每次都打电话请教吧，总有一丝淡淡的忧伤久久不能释怀，这正应了那句话“没有得到的才是最珍贵的”。好在今天老师的画展又把我们带回了母校的氛围中来，带回到当年的记忆中，使我们再次近距离地体验老师的艺术主张和治学态度，第一次真正品味到老师多年来数量最多的一道艺术大餐，相信我们大多数人都会眼睛含着泪花的。

说真的，离开母校离开老师的日子，只能自己独自揣摩老师的艺术主张，每有心得都会想到能让老师再帮我把把脉多好，每次停滞不前或焦虑不安时，就觉得如果老师知道自己这么不见长进该如何面对？多年过去了，不知老师的新作会是什么样，一定能带给大家新的惊喜吧？对于油画这门舶来艺术，离开学院科班训练只靠自学自悟是不可想象的，是xx老师把我们领上了路，教给了我们真传，尤其是对待艺术的一种态度，多年来正是这些有价值的认识论和方法论在规范这我们的眼睛和心灵，使我们在独学无友的日子里不至于出偏。尤其在对油画语言的表现力和色彩感觉的训练方面，xx老师给了我们树立了一个理想化的标杆，是大家每天都如饥似渴地获得自己最想要的东西，而不是拘泥于一招一式的技术演练。因为xx老师的色彩表现力在西北地区是有品牌效应的，这正是他门下学生所引以为自豪的地方。看着眼前那一幅幅浑厚华滋的色泽与抒情宁静相映成辉油画作品，似乎就看到老师在艺术上不趋时尚的自信和不慕潮流的定力，既不故弄玄虚，也不墨守成规。也许是出于对印象派和纳比派的情有独钟，他对大自然中永存的天机和万物中鲜活的生命总保持着强烈的敏感，因而他的色彩能在第一时间既抓住你的眼球，更能激活你的神经，不只是愉悦视觉，更能抚慰藉灵魂。

就此次画展而言，xx老师的初衷只是在小范围中与同道交流，给自己的门下学子提供一个观摩学习的机会，不张扬，不宣传，更无它图。我们同学们都知道，xx老师处事务实，为人低调，不喜喧闹，不求闻达，不会酬酢，不讲谀词，是同学们心目中德高望重而又和蔼可亲的长辈、一位言行一致表里如一的好老师。对于老师的这种低调谦和，大家都发自肺腑的敬仰。艺术修养首先是一种人的修养，艺术所呈现出的动人魅力其实是作者的人格魅力，也就是风格即人，画如其人。正因如此，xx老师的画自然而然地流露出一股清气和逸格，使人心旷神怡，他的色彩总是明快的，关系是和谐的，气息是清爽的，尽管他的创作情绪或激越、或平和、或起伏，但没有张扬的笔触，没有狞历的色块，没有炫技的小巧，一切来得那么从容不迫、那么顺乎自然、又那么举重若轻，也就没有任何“矫揉造作”和“故弄玄虚”，平正中见奇特，温和中有力量，正如“善为士者不武，善战者不怒”。使人感受到的正是“明于心而淡于欲，轻于志而寡于营”的赤子之心，道行不深连理解它吃力，更何况去驾驭它。

“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说”。当一个艺术家荡涤胸中渣滓，洗尽世上铅华之后，忘怀得失，宠辱不惊，回归到自然的空灵玄妙之境，才能真正与天地精神相往还，才能窥见万物之真性情。而这也正是xx老师的画面中所自然流露的真实内蕴，一位生活淳朴、雅量高致、人格通透的好老师、好长者、好领导。

最后，祝老师的展览圆满成功。谢谢大家！

第二篇：老师画展

老师画展

【活动目标】

1.体验给老师画像的乐趣，能通过给老师布置画展的方式向老师表达爱。

2.能认真观察自己喜欢的老师，初步表现老师面部以及发型的突出特点。

3.能将完成的作品与同伴合作给老师布置简单的画展。【活动准备】

1.与幼儿人数相等的画纸、画笔，心形、星星形等各种形状彩色卡纸，胶水、剪刀等。

2.较大的粘贴板，供幼儿给教师办画展用。

3.本班老师生活照片和老师带幼儿在幼儿园活动的照片。

【活动过程】

1.请小朋友夸夸自己的老师，引出活动内容。

2.欣赏老师的照片，引导幼儿说说老师在做什么？哪里长得最漂亮？了解老师的脸型、五官、发型等主要基本特征。

3.通过“我给老师办画展”，鼓励幼儿大胆为老师作画。

（1）请幼儿说说你想怎样向别人介绍自己的老师，引出为老师办画展的创意。

（2）想一想：你准备给哪位老师画像？说说她长得怎么样？有什么特点？鼓励幼儿大胆为自己喜欢的老师画像。

4.幼儿作画，教师巡回指导，重点指导幼儿画出老师的主要特征，构图适宜，注意五官的比例，启发幼儿创造性打扮老师。

5.指导幼儿共同布置“我亲爱的老师”展示板，如剪贴心形卡、星星卡或自己创意的装饰物装扮展板，请幼儿介绍所画的老师，相互欣赏画像，说说自己喜欢哪一幅

6.请幼儿向老师说一句有爱意的话，教师对幼儿表达谢意，师幼相互表达爱的情感。

第三篇：学生在重阳节上的发言

敬老节学生发言稿

尊敬的老奶奶、老爷爷们：

节日好！

“飞火流霞迎盛世，欢歌笑语贺华章”在这云淡山清、秋高气爽、丹桂飘香的季节，我们迎来了又一个中华传统节日——敬老节。

首先，我代表草街小学的全体师生向在座的老爷爷、老奶奶们致以最真诚的祝贺，最真挚的慰问。对你们一如既往的热情关心、支持小学的发展表示衷心的感谢！

古代教育家孟子说“老吾老以及人之老”。家家有老人，我们在赡养孝敬自己的长辈时不会忘记像你们这些与自己没有亲缘关系的老人。敬老是我们中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵精神财富，敬老展示了中华民族强大的凝聚力、亲和力。

敬老，实际上就是尊重我们自己！百行孝为先，你们老有所养，老有所医，老有所学，老有所为，老有所乐是我们的幸福，看到老爷爷、老奶奶们过得美好、活得幸福，是我们最大的快乐。

“霞披夕阳情无限，霜染秋枫叶正红”。你们过去的辉煌历历在目，你们在实践中长期积累起来的丰富知识和宝贵经验，是我们无比宝贵的财富。我们将传承你们的优良传统，为建设祖国的美好明天而努力学习。

“莫道桑榆晚，为霞尚满天，最美莫过夕阳红”。在此，我们也恳望各位老爷爷、老奶奶们一如既往地关注我们的学习，关心我们的健康成长。

最后，衷心祝愿各位老爷爷、老奶奶们节日快乐、健康长寿！谢谢大家！

二0一三年十月十一日

第四篇：学生在小学毕业典礼上的发言

精选范文:学生在小学毕业典礼上的发言(共2篇)各位敬爱的领导、老师，亲爱的同学们：时光荏苒，转眼间，六年的小学生活即将画上句号。回望校园里苍翠的青松，娇艳的花朵，潺潺的流水，我的心中就不禁燃起一股浓浓的眷恋之情。六年的学习生活多像一本令人回味的书！翻开书页，一幕幕动人的画面跳着，笑着，浮现在我的眼前：热闹非凡的小强人淘宝乐，精彩纷呈的英语小剧场，激烈紧张的冬季运动会„„此时，这些场景像电影一样在我脑海里放映，令我难以忘怀。因为**就像一个大家庭，让我有了那么多的欢乐、温暖的回忆！在这个充满欢乐的家庭里，我最依恋的，是那一位位和蔼可亲的老师。四年前，当我跨进**的校园时，还只是一个懵懂的女孩。班主任老师牵着我的手，把我拉进了教室。他是如此的和蔼，令我倍感亲切。这四年来，老师看着我们长大，从顽皮的小孩变成文雅的少年，这，少不了老师的谆谆教导。当陈亚奇考了100分而洋洋自得时，老师会提醒他不要骄傲；当江子辰考试不好而气馁时，老师会安慰她下次努力；当史伟遇到难题，束手无策时，老师又会耐心地给他讲解„„老师，在我的心目中，您是天使，用美德来教导我们；您是大树，为我们遮风挡雨；您是海洋，善施教化，拥有宽广的胸襟！此时此刻，我心中有许许多多的话想要跟您说，但这千言万语都汇成一句话：“老师，谢谢您！”两个月的假期转瞬即逝，我们很快就会离开亲爱的小学部校园，踏进中学的大门。我们即将插上梦想的翅膀，在知识的天空中尽情翱翔。当然，我们永远永远不会忘记曾经培育我们一年又一年的母校——**！[学生在小学毕业典礼上的发言(共2篇)]篇一：学生代表在小学毕业典礼上讲话稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!首先请允许我代表高关小学2011届全体毕业生向六年来含辛茹苦、关心、教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!(起立，敬礼!)六年的岁月，二千一百九十多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯，仿佛昨天才步入小学的大门，今天又奏起了别离的笙箫。一片真情，两行热泪，四季苦读，载着我们五彩的梦，结束了六年的小学生活。此时此刻，除了前进，我们没有别的方向，除了坚持，我们没有别的信念，除了感谢，我们没有别的语言。

六年的时光，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动：体能训练，我们挥汗如雨;运动场上，我们飒爽英姿;校园艺术节中，我们轻歌曼舞;怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时忙碌的情景：怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影;敬爱的老师，怎能忘记课堂上您那谆谆无诲的教导;怎能忘记伤心时您亲切的话语;怎能忘记受伤时您送来的创口贴：怎能忘记炎热的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘记落后时您热情的鼓

[学生在小学毕业典礼上的发言(共2篇)] 励??一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆。也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历儿童，走过成长的真实故事。同学温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围，让我们都走过来了。如今我们学会了去爱、去坚持。学习是我们生命的重要组成部分，我们一定会保持母校的优良学风，不断地充实自己。“阳光总在风雨后”我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们无私奉献最好的回报?? 现在，我向高关六年级全体同学发出倡议，让我们怀着一颗感恩的心，向我们最敬爱的领导、老师们表示感谢，感谢您，六年来的谆谆教导。同学们，让我们一起说一声：“老师，谢谢您!”

篇二：学生在小学毕业典礼上的发言

学生在小学毕业典礼上的发言

各位敬爱的领导、老师，亲爱的同学们：

时光荏苒，转眼间，六年的小学生活即将画上句号。回望校园里苍翠的青松，娇艳的花朵，潺潺的流水，我的心中就不禁燃起一股浓浓的眷恋之情。

六年的学习生活多像一本令人回味的书！翻开书页，一幕幕动人的画面跳着，笑着，浮现在我的眼前：热闹非凡的小强人淘宝乐，精彩纷呈的英语小剧场，激烈紧张的冬季运动会??此时，这些场景像电影一样在我脑海里放映，令我难以忘怀。因为**就像一个大家庭，让我有了那么多的欢乐、温暖的回忆！

在这个充满欢乐的家庭里，我最依恋的，是那一位位和蔼可亲的老师。四年前，当我跨进**的校园时，还只是一个懵懂的女孩。班主任老师牵着我的手，把我拉进了教室。他是如此的和蔼，令我倍感亲切。这四年来，老师看着我们长大，从顽皮的小孩变成文雅的少年，这，少不了老师的谆谆教导。当陈亚奇考了100分而洋洋自得时，老师会提醒他不要骄傲；当江子辰考试不好而气馁时，老师会安慰她下次努力；当史伟遇到难题，束手无策时，老师又会耐心地给他讲解?? 老师，在我的心目中，您是天使，用美德来教导我[学生在小学毕业典礼上的发言(共2篇)]们；您是大树，为我们遮风挡雨；您是海洋，善施教化，拥有宽广的胸襟！此时此刻，我心中有许许多多的话想要跟您说，但这千言万语都汇成一句话：“老师，谢谢您！”

两个月的假期转瞬即逝，我们很快就会离开亲爱的小学部校园，踏进中学的大门。我们即将插上梦想的翅膀，在知识的天空中尽情翱翔。当然，我们永远永远不会忘记曾经培育我们一年又一年的母校——**！

第五篇：学生在小学毕业典礼上的发言

各位敬爱的领导、老师，亲爱的同学们：

时光荏苒，转眼间，六年的小学生活即将画上句号。回望校园里苍翠的青松，娇艳的花朵，潺潺的流水，我的心中就不禁燃起一股浓浓的眷恋之情。

六年的学习生活多像一本令人回味的书！翻开书页，一幕幕动人的画面跳着，笑着，浮现在我的眼前：热闹非凡的小强人淘宝乐，精彩纷呈的英语小剧场，激烈紧张的冬季运动会……此时，这些场景像电影一样在我脑海里放映，令我难以忘怀。因为**就像一个大家庭，让我有了那么多的欢乐、温暖的回忆！

在这个充满欢乐的家庭里，我最依恋的，是那一位位和蔼可亲的老师。四年前，当我跨进**的校园时，还只是一个懵懂的女孩。班主任老师牵着我的手，把我拉进了教室。他是如此的和蔼，令我倍感亲切。这四年来，老师看着我们长大，从顽皮的小孩变成文雅的少年，这，少不了老师的谆谆教导。当陈亚奇考了100分而洋洋自得时，老师会提醒他不要骄傲；当江子辰考试不好而气馁时，老师会安慰她下次努力；当史伟遇到难题，束手无策时，老师又会耐心地给他讲解……

老师，在我的心目中，您是天使，用美德来教导我们；您是大树，为我们遮风挡雨；您是海洋，善施教化，拥有宽广的胸襟！此时此刻，我心中有许许多多的话想要跟您说，但这千言万语都汇成一句话：“老师，谢谢您！”

两个月的假期转瞬即逝，我们很快就会离开亲爱的小学部校园，踏进中学的大门。我们即将插上梦想的翅膀，在知识的天空中尽情翱翔。当然，我们永远永远不会忘记曾经培育我们一年又一年的母校——**！