2011教师节方案

第一篇：2011教师节方案

高明实验学校2011年教师节活动方案 在第27个教师节来临之际，为搞好今年的教师节庆祝活动，根据上级有关部门的文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一．指导思想

进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

二．活动时间

教师节前夕

三．活动安排

1、“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话； 负责人：大队长徐明泽

2、利用学校LED电子屏打出或在各班级教室黑板上书写 “亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字；上课前，学生向当堂的教师送上节日祝福。

负责人：杨广全

3、“感谢师恩”主题升旗仪式。

负责人：刘丹、八年一班

四、活动过程：

“感谢师恩”主题升旗仪式

第一项：出旗

第二项：介绍国旗班事迹及升旗手事迹

班级简介：

八年一班是一个朝气蓬勃，奋发向上的集体，在班主任老师及各科老师的带领下，全班25名同学组成了一个崭新的集体，他们彼此虽然还不是特别熟悉，但是他们团结互助，积极向上。他们刻苦钻研，努力创新，随时准备着为明天而奋斗。

升旗手介绍：升旗手杨帅同学，杨帅同学任八年一班班长一职，他学习刻苦努力，做事勤劳肯干，成绩名列前茅。他有很强的组织能力和责任心，在同学中有较高的威信，是同学们的表率。

第三项：升国旗、唱国旗

第四项：国旗下讲话

感谢师恩

各位老师、同学们：

你们好！

“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”。

教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。

万里春风催桃李，一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动，人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的心目中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人；老师像慈爱的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们；老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们；老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。

人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，细致而温暖；您的爱，高洁而伟大！此刻，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱！

愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

古人云：“一日为师，终身为父。”值此第25个教师节来临之际，我代表全天下的学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了！”

让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好氛围。让我们从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布臵的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献！

祝愿全体教师身体健康，青春永驻！

第五项：呼校训：我们的校训是：致和、立德、博学、创新 第六项：大队辅导员带领呼号

第七项：宣布升旗仪式结束

高明实验学校

2011年9月

第二篇：教师节方案

第一节 序 幕

一、舞蹈：《又见彩虹》

背景音乐：《又见彩虹》

二、庆典正式开始

电视背景：庆典画面

男：各位领导，各位来宾，女：亲爱的老师们，合：大家节日好！

男：九月是一个丰收的季节，春的灿烂，夏的蓬勃，积聚成这秋的硕果。

女：九月也是一个回报的季节，春的播种，夏的培育，酝酿着这秋的喜悦。

男：老师是一架播种机，洒下希望无数，耕耘着万里田亩。

女：老师是一缕和风，来自浩渺的天宇，滋润着校园的每个角落。

男：我们的校园，我们的岭南，我们的家。

女：我们的收获，我们的汗水，我们的执着。

男：广州岭南教育集团庆祝第二十一个教师节暨颁奖典礼

合：现在开始。

男：首先请允许我介绍今天光临颁奖典礼的各位嘉宾。

男：在这激动人心的时刻，广州岭南教育集团全体教职员工欢聚一堂，在第21个教师节来临之际，我们庆祝辉煌、放飞理想。

女：广州岭南教育集团历经12年的风风雨雨，不断创造辉煌业绩，在岭南教育天地中书写了一首首壮丽的篇章。男：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。

女：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。

男：昨天，回顾岭南的一切，我们——（合）自豪骄傲！

女：今天，目睹岭南的辉煌，我们——（合）心潮激荡！

三、贺董致辞

背景音乐：《想岭南》

电视背景：岭南发展历程

男：2003年颁布的广东民办教育白皮书中这样介绍岭南教育：“一张台，一个半人，十个学生”，就这样开始了广州岭南教育集团的办学历程。

女：十二年来，岭南的历程是曲折的历程，艰辛的历程；

男：是蓬勃发展的历程，走向辉煌的历程。

男：（电视片旁白：岭南教育集团的发展历程、时间、内容、信息时报稿）

女：历史告诉现在，岭南在大步发展。让历史告诉未来，请为岭南的明天喝彩。由请集团贺惠山董事长为大会致词。

第二节 为今天喝彩

一、颁发荣誉员工奖

男：唉，金萍，您到岭南工作几年了？

女：七年了。

男：过去的一年是团结奋斗的一年；过去的一年，是集团各项工作大发展的一年。为此，集团设置了一系列的奖项，意在总结过去，既往开来。现在庆典颁发的第一个奖项是“荣誉员工奖”。

女：接下来由请管林顾问为“荣誉员工”开奖和颁奖。男：（第一组上台后致颁奖词）

荣誉员工奖颁奖词：一座大厦的矗立，需要许许多多坚实的砖瓦。一条大道的延伸，需要许许多多砾石和黄砂。集团认为：在岭南工作五年以上的这些员工，传承了岭南的优良传统，见证了岭南的发展，是岭南最宝贵的一笔财富。岭南感谢他们！

二、颁发优秀干部奖

男：庆典颁发的第三个奖项是优秀干部奖，有请张富良院长开奖和颁奖

女：（致颁奖词）

优秀干部奖颁奖词：村看村，户看户，社员看干部。一个好领导就是一个好部门。正是有了这些优秀干部殚精力竭，在各自的工作岗位上开拓创新，永不言退，才有了岭南快速健康的发展。集团感谢这些岭南的中坚力量！

三、颁发优秀员工奖

女：庆典颁出的第二个奖项是优秀员工奖。下面有请戴杰书记、黄仕勇校长、李艳慧校长、刘晓棠园长为优秀员工开奖和颁奖。

男：（第一组上台后致颁奖词）

优秀员工奖颁奖词：在岭南的800多位员工中，他们是奋斗在第一线，奉献在第一线的员工的优秀代表。在8000多学子心中，他们是指路的明灯和良师益友；在岭南的教职工队伍中，他们是最可爱的人。集团认为，默默奉献，不计名利，是送给他们的最好褒奖。岭南感谢你们！

四、颁发伯乐奖

女：庆典颁出的第四个奖项是伯乐奖，有请开奖和颁奖嘉宾。

伯乐奖颁奖词：伯乐不常有，而千里马常有。在过去的一年里，上述几位同志为集团的发展引进了许多优秀人才，作出了巨大的贡献。集团认为，我们需要更多的千里马，同样也需要更多的伯乐。

五、颁发好建议奖 女：下面颁发的是第五个奖项——好建议奖。有请开奖和颁奖嘉宾。

男：（致颁奖词）

好建议奖颁奖词：我们需要不同的声音，因为这些声音的前提是把岭南当成家；我们需要更大的发展，而发展来自于对每一个岗位工作的不断修正。岭南是大家的，集团敬佩他们的勇气和智慧，岭南感谢他们那颗以集团的发展为己任的负责任的心！

六、颁发社会荣誉奖

女：即奖颁出的第六个奖项是社会荣誉奖，担任开奖和颁奖的嘉宾是潘育川老师，有请。

女：（致颁奖词）

社会荣誉奖颁奖词：酒香也怕巷子深。民办教育的发展过程，是一个逐渐得到社会承认的过程。一年来，党委、工会、学院、小学、幼儿园在各自领域开拓前进，赢得了一系列社会荣誉；一大批的教师在各种评比中渐露头角。他们的荣誉是单位的、部门的，是个人的，更是岭南的。

七、颁发事业进步奖

女：庆典颁出的第七项奖是事业进步奖，开奖和颁奖嘉宾是汪国强副院长，有请。

男：（致颁奖词）

事业进步奖颁奖词：我们走在大道上，意气风发斗志昂扬。我们在追求卓越，没有最好，只有更好。继续教育学院、财务资产中心在过去的一年里卧薪偿胆，开拓创新，赢得了广大教职工的一致好评。努力，再努力，是集团对每个单位、每个部门、每位教职工的最诚挚的祝福。

八、舞蹈：《为今天喝彩》

男：无论是谁，都不该忘记，在这浓得化不开的秋意中酝酿着一个充满着思念与感激的节日。

女：每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫空中，更多的人想到了校园，想到了讲台…… 男：平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去缅怀去仰慕。

女：过去的，现在的，将来的，每一位老师都应该享受崇敬和尊重。

男：于是今天，我们把最美的鲜花献给你

女：于是今天，我们把最美的颂歌唱给你

合：于是今天，所有的喝彩属于你！

九、颁发特别贡献奖

女：相信每个走到台上颁奖的人都是喜悦的，也相信在座的每一位也是不安的。

男：为什么？

女：因为更多的奖项还在后头，正如古话说的，好戏在后头。下面将要颁出的奖项是特殊贡献奖。有请开奖和颁奖嘉宾。

女：（致颁奖词）

特殊贡献奖颁奖词：也许我们只熟悉这一个名字，但图书馆各项建设的大步前进中有他的身影。也许我们只记住他的背影，但我们不能忘记他花白的头发。执着、努力、开创了图书馆工作的新局面，是集团对乔好勤同志的由衷赞赏。岭南感谢你！

十、颁发先进集体奖

女：大会颁出的第九个奖项是先进集体奖，有请开奖和颁奖嘉宾。

男：（致颁奖词）

先进集体奖颁奖词：集团采购中心热情服务于集团工作，吃苦在前，享受在后，任劳任怨。艺术设计学院的教研教改及实习实训基地建设走在前列。药学院的教学特色的形成后来居上，教务处克服有限的条件带来的不便，维护了正常的教学秩序，保证了教学工作的平稳进行。图书馆上下努力，管理工作上了一个新的台阶。就业指导中心狠抓就业率，在学生和企业之间架起了宽阔、坚实的桥梁，就业率全国第四，全省第三。小学英语组质量和效益的双丰收，幼儿园蒙氏组跨进了省级先进的行列，这些单位在过去一年的时间里所取得的成绩有目共睹，集团感谢他们！

十一、颁发岭南名师奖

男：我们所有的奖项都颁完了吗？

女：没有，我们还有一个份量最重的奖项。

男：份量最重的奖？啊，岭南名师奖。

男：对了。下面，我们隆重请出前任岭南名师获得者信息工程学院何瑞麟常务副院长、岭南中英文小学李艳慧校长担任新一届“岭南名师”的开奖嘉宾，有请。

女：岭南名师奖颁奖词

（岳连德）：老骥伏枥，志在千里。岳连德同志作为一名在高校教学岗位上辛勤耕耘了30余年的老教师，其严谨的治学作风，严肃认真的工作态度，诲人不倦的工作精神，深爱青年教师和广大学子的爱戴。丰厚的学术成果，老而弥坚的优秀品格，提携后进的坦荡胸怀，是他身上最耀眼的闪光。下面请看电视片，他们的领导、同事、学生的怎样评价他。

（刘晓棠）：创新是管理工作中的灵魂，这虽然是一个简单的词组，但其背后的艰辛却一言难尽。在质量和效益的博弈中，刘晓棠院长将自己的管理理念传递给员工，逐步确定了幼儿园的品牌建设及经营方向。蒙氏教育奇葩绽放，师资队伍素质得到了较大提高，德育实践活动蓬勃开展，幼儿园的知名度大幅度提升，经济效益创历史新高。集团认为创新是我们的生命线。下面请看电视片，他们的领导、同事、学生的怎样评价他。

（陈振宇）：陈振宇在法国完成了他的学业，毅然投身岭南，作了一匹拓荒牛。旅游与酒店管理专业的建设，学生的实习实训，“夹心饼”式教学模式的提出与实践，他把他的聪明才智贡献给了岭南。没有骄气，只有平心静气；没有高的待遇要求，只有默默的埋头苦干，不计名利，甘于奉献，追究卓越，勇挑重挑，他是新一代青年教师的楷模。下面请看电视片，他们的领导、同事、学生的怎样评价他。

女：由请贺惠山董事长为他们颁奖。（献花）男：（现场采访）。

十二、舞蹈：《感恩的心》

女：（音乐起《感恩的心》第一段，演员缓慢上台。旁白）：我的眼中噙满了泪水，因为我深深的爱着这片土地。她是我的安泰，是我走向明天的起点。感谢你，我的岭南。

男：我的心中充满了渴望，因为我在放飞我的理想。你是我的伙伴，我们共同成长，亲爱的老师们，岭南感谢你。

第三节 感恩的心

一、城市假日园

电视背景：幸福家园

女：我的岭南，我的家，说得真好，安居才能乐业。

男：是啊，为了进一步调动广大员工的工作积极性，建设美好的家园、乐园、校园，集团先后推出了三批员工福利住房基金，今年又推出了第四批住房基金，又有10人喜获新房。

女：都是谁啊？

男：别急，接下来由请工会李玉春主席宣读第四批住房基金获得者名单并颁发房卡。

男：（现场采访）

二、我爱我车

女：（女先上，东张西望，找人状），这男主持人哪儿去了？

男：（上，不高兴状）

女：你跑那儿去了，节目还没完呢！

男：我到外面看汽车去了。女：看汽车？你想买车啊？

男：想啊。

女：好，我送你一辆，（礼仪小组端上车模）

男：好啊，谢谢（车模端到一旁等候）

女：下面我们将颁发的是集团最新推出的奖项——福利购车基金。

男：好，有请集团执行董事贺惠芬宣布名单并颁发车模。

三、花样年华

女：奖也拿了，房子也有了，车子也有了，节目也不能少。下面请欣赏舞蹈《花样年华》。

第四节 让世界充满爱

一、朗诵：《我们的好师长》

男：在上一个环节里，我们颁出了十个奖项十套房子，五辆车。

女：不错，下面呢？

男：我们将介绍一个人，推出一本书。

女：是谁啊？

男：《我们的好师长》啊。

二、朗诵：《梦园岭南》

男：邓家琪校长将自己在岭南工作、生活七年的心血全部融进了她的潜心专著《梦园岭南》之中。让我们先听听邓校在《梦园岭南》中是怎么说的。

（《让世界充满爱》音乐起，主持人走向舞台中央）女：岭南七年是我职业生涯的继续。虽然舞台不大甚至有些简陋，但良好的工作氛围将我的全身心都调动起来，将我的聪明才智一点一点地挖掘出来。……我干得忙碌碌，却是开心快乐。我自认为是成功的。

男：感谢岭南，让我在自己的事业上再添上一笔浓墨重彩，让我毕生追求完美的性格得到满足。当我在职场的大舞台上缓缓谢幕时，我觉得周围一片明亮，那是我的心灵之光。

女：时光如梭，岁月如歌。那一段段的幸福往事，只是令我常常幸福、感动。有着这份真挚，我想，我会一直快乐。

男：我常会感叹，我相遇岭南是幸运的。岭南植根于天河也是幸运的。我们大家要倍加珍惜。

三、舞蹈：《鲁冰花》

女：（节目结束）一个好人，一本好书。一段故事，一片赤诚。男：无言的祝福，无声的感动，无私的奉献，无我的追求。

四、终身名誉校长决定

男：下面我们隆重请出岭南中英文学校原校长、顾问、《梦圆岭南》一书的作者邓家祺校长。

女：由请贺惠芬董事宣读集团决定，并为邓家祺校长颁发证书和奖杯

五、邓校赠书

背景音乐：《鲁冰花》（献花）

邓校致词

女：请院校园代表接受邓家祺校长的赠书。

第五节 感谢您，老师

一、学生代表致辞 男：岭南人在创造历史，岭南人在感动未来。

女：爱在岭南，我们彼此付出；情满岭南，我们彼此祝福。

男：在面向未来的日子里，我们为今天喝彩；在教书育人的岁月里，爱的故事代代相传。

女：在庆祝教师节的这个日子里，我们的学生也要表白。

男：由请05级毕业生洪招娣同学和03级学生代表陈俊超同学。

（现场采访）

二、诗歌朗诵：《感谢您，老师》

男：因为爱着学生的爱，因为梦着学生的梦，所以悲伤着学生的悲伤，幸福着学生的幸福。

女：因为路过学生的路，因为苦过学生的苦，所以快乐着学生的快乐，追逐着学生的追逐。

男：因为有了学生的路，今生一定更忙碌，因为牵了学生的手，来生还要一起走。

女：我要祝福你，我的老师，世界因您而美丽。

男：我要祝福你，我的岭南，生活因您更精彩。

男：请欣赏学院的学生带来的教师节致辞——《感谢您，老师》

第六节 欢乐之旅

一、舞蹈：《看我72变》

二、幸运大抽奖

男：随着这曲欢快时尚的舞蹈，接下来我们将进入最为激动人心的时刻，所以我们的策划人将这一环节命名为欢乐之旅——

合：幸运大抽奖！男：我们的奖品是欢乐的，我们的心情是欢乐的；

女：我们的生活是欢乐的，我们的领那是欢乐的。

男：今天是欢乐的岭南；

女：今天是岭南的欢乐。

主：抽出五等奖第一组100名、四等奖60名、三等奖、二等奖。

主：欣赏节目《我有一个家》。

主：下面将抽出的是一等奖

主：本项抽奖活动得到了集团合作单位的大力支持，他们为本项活动提供了丰富的奖品，首先让我们的热烈的掌声对此表示感谢。

主：下面抽取园艺场赞助的友谊奖、士肥所赞助的友谊奖、杨箕村赞助的友谊奖、机械所赞助的友谊奖。

主：让我们热烈的掌声再一次感谢他们对岭南教育集团全体教职工的厚爱。

主：董事长特别奖，贺董抽取。

三、舞蹈：《命题会更好》（原主持人上）

男：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。欢乐的时光总是那么短暂，让我们铭记这一刻。

女：过去的成绩是未来的起点，不懈追求的信念激励我们不断的攀登。让我们从今天开始。

男：微风拂面、旭日高扬，九月的季节秋高气爽。

女：高朋满座、鼓号震响，金秋的硕果满园飘香。

男：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。

女：在这美好的教师的节日里，让我们再次衷心祝愿集团广大教育工作者节日愉快，身体健康，工作顺利，合家幸福！男：也祝愿各位来宾身体即刻健康，事业美满，万事如意！

男：广州岭南教育集团庆祝第21个教师节暨颁奖典礼到此结束。

女；让我们相约明年的今天。合：谢谢大家。再见！

第三篇：教师节方案

身后的目光

——教师节活动方案

今年的9月10日是我国第28个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：

一、指导思想：

为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。

二、前期活动内容

1、把最真诚的祝福送给老师

让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的老师表达自己的敬意。

9月5日至9月9日，在校门口将放置专门的大信箱——“老师，我想对您说”，请将你写给本校老师的信投入其中（请写清楚所寄教师的名字），9月10日那天，我们将有专门的邮差，将大家的祝福送至教师手中。

2、把最优美的文字献给老师 开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。

3、把最动听的歌曲唱给老师

为老师歌唱，全班同学在上课前集体为老师唱首歌！都会永生难忘，师生情深！推荐歌曲《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《好大一棵树》、《感恩的心》等歌曲。

4、把最整洁的作业交给老师

从现在开始认真写作业，争取做到整洁、正确。

5、把最文明的行为做给老师

同学们一起制作一个贺卡或画一幅画，加上一行深情的问候，由几个代表送给老师。还有当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的字，然后集体喊一声“老师，节日快乐！”

为营造氛围可在教师节前夕，积极利用广播在校园内积极营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围。

三、9月10日当天活动安排

1、早晨7点10至7点40开始循环播放歌曲：《每当我走过老师窗前》、《好大一棵树》、《感恩的心》 2、7点各班中队长副中队长手拉手在门口列队站成两排，迎接到校的每一位老师，当老师进门口，统一鞠躬，大声对老师说：“老师，祝您节日快乐” 3、8点举行升旗仪式，包括（先锋岗讲话、少年仪仗队、升国旗、奏国歌、唱国歌、国旗下讲话、呼校训）（15分钟）

4、升旗仪式结束后，朗诵《爱 因为在心中》（4分钟）

5、请全体老师收看影片《身后的目光》（6分钟）

6、全体学生向后转，对老师们鞠躬致谢，并向老师们说出心中的感谢。（5分钟）

7、活动结束，回班用自己的行动向老师表示节日的问候。

第四篇：教师节活动方案

2014-2015学第一学期

天津市九十二中学

“教师节抽奖活动”方案

2014-2015学第一学期

一、活动目的

值此2014年金秋之际，为了迎接第二十九届教师节，浓郁校园的尊师重教的氛围，并且更好地展现中华民族的优良传统，学生会特面向全系开展“教师节抽奖活动”。在丰富老师们的课余生活之余，让老师感受到同学们的祝福与感谢，增进师生之间的深厚情谊。

二、活动主题：感恩教师节

三、活动方式及要求 活动时间：9月9号 活动地点：教学楼门口

活动形式：以学生会宣传部为代表队，开展现场的室外抽奖活动，并根据教师抽到的奖券与祝福语，给予小手包（祝福奖）、洗手液（健康奖）、护手霜（幸福奖）、香皂（幸运奖）作为奖品。

参与人员：宣传部成员（邓扬、王雪宁、杨润彤、邓火辉煌、李冰、赵盛开、赵婉依）和其他成员（孙情青、史硕、黄静怡）

四、前期工作安排

1.大量教师节祝福语的收集和整理、2.手写奖券的制作（内容包括：祝福语、奖项等）3.事先培训需参加活动的成员

4.置备活动时所需的其它用品、抽奖箱及奖品 5.活动开始前会场的布置、人员的组织安排

2014-2015学第一学期

五、活动流程

本次教师节抽奖活动总体分为三个环节，即引导老师到达抽奖处、抽奖和领奖。

由邓扬和杨润彤作为向导，引导老师至抽奖处;邓火辉煌负责老师的抽奖；

领奖处的同学通过看老师所抽奖卷上的“健康”“幸福”“祝福”“幸运”的字样帮助老师领奖。

策划方：学生会宣传部

主办方：德育处 2014年9月9日

第五篇：教师节亲子活动方案

教师节亲子活动方案

设计意图：

孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

活动目标：

1、知道9月10日是教师节。

2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。

活动准备：

1、教师和孩子们一起活动的照片。

2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

3、幼儿画册《社会》

活动重点：

知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。

活动难点：

制作小礼物送给老师。

活动过程：

一、教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣

教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你?

二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。

1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。

2、提问：这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?

小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?

4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?

三、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?

1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论

(1)老师怎么了?为什么会咳嗽?

(2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?

(3)你平时是怎样对待老师的?

四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话，送给老师小礼物)

2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助

五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。

活动总结：

本次活动把各领域进行了有机整合。通过观看照片，进行回忆，幼儿了解了老师工作很辛苦，同时激发了幼儿爱老师的情感。在老师的提问下，幼儿都争先恐后地举手发言，回忆和老师在一起的点点滴滴，孩子参与活动的热情非常高。通过自由的谈话，幼儿在了解教师工作的同时也锻炼了他们的语言表达能力和大胆表述的能力。

在阅读画册的过程中，进一步体会到老师的辛苦，萌发了爱老师的情感，同时想出各种各样的办法来关心老师，让老师高兴。通过这次活动，培养了的社会化情感。

随后，幼儿制作各种小礼物送给老师，还对老师送上祝福的话语。培养了幼儿的动手能力和语言表达能力。将活动推向高潮，最后相互赠送礼物，演唱歌曲，活动圆满结束。