谷集小学庆祝教师节工作计划

第一篇：谷集小学庆祝教师节工作计划

谷集小学庆祝教师节工作计划

一、活动目的：

在教师节来临之际，在校园中营造节日氛围，通过一系列亲力亲为的体验活动，让每名少先队员从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，并通过实际行动表达对教师的敬意，并从中体验到尊敬老师的愉悦感受；通过慰问活动，让家庭困难的学生感受学校大家庭的温暖，促进人与人之间的和谐、团结。

二、活动主题：

浓浓尊师情，款款爱生意

三、活动内容：

活动一：款款爱生情谊深

每班选出一位家庭困难的学生作为慰问对象，学校准备一份礼物，班主任老师和学校党政工团代表利用放学以后的时间分别去学生家中慰问。

活动二：祝福声声送老师

1、“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师节日快乐”的祝福语。

2、教师节当天一大早，布置好教室，将每节课开始的“老师好！”改成：

一、二年级：老师，我们爱您！

三、四年级：老师，节日快乐！

五年级：老师，您辛苦了，祝您节日快乐！

活动三：实际行动传敬意

1、帮老师做力所能及的事：在学校的任何一个时间、任何一个角落当你看到老师需要帮助时，请勇敢地走过去。哪怕是帮老师拿一拿书、推一推自行车，都会让老师感到无比的幸福

2、给老师惊喜的表现：再多赞美的言语、华丽的词藻，也比不上我们用实际的表现来感恩老师。让我们从教师节这天开始，课上认真听讲，做一名积极动脑的好学生；课间不追逐打闹，做一个让老师放心的好学生；课下认真完成作业，做一个让老师欣慰的好学生。

活动四：夸夸我的好老师1、1年级：可以和老师说一句祝福的悄悄话，老师们做好记录。2、2—3年级：写一句话，表达一下对老师敬意、祝福之情。2、4—5年级：写一篇题为《夸夸我的好老师》的征文，将自己对老师的敬意诉诸笔端。

四、活动要求：

1、<活动一>的第一项由大队部进行组织，第二项由各中队辅导员提前对学生进行训练，在9月9日(星期五)这一天为上课的每一位老师送上相应的祝福。（注：祝福语各中队辅导员也可根据情况自行设计。）

2、<活动二>、<活动三>的各项活动由各中队辅导员进行动员，发动每一位学生参与活动。

3、各项活动的情况总结放在下周一的班会时间，要求各中队辅导员认真组织总结。

4、4-5年级的征文统一用400字稿纸誊写，每班选五份优秀作品放到前面参与单项奖的评选。

五、活动流程1、9月8日中午，利用的广播向全体学生发出教师节活动倡议。2、9月8日，各中队辅导员对学生进行参与活动动员。

3、9月9日早上，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师节日快乐”的祝福语。

4、利用班队会课对教师节的各项活动进行总结，以便使学生能够将对教师的敬意延续到以后的每一天。

5、9月13日，下午放学以前，4—5年级各班将征文上交少先大队部。

谷集小学少先大队部

2012年9月2日

第二篇：小学庆祝教师节方案

活动目标:

在第二十六个教师节来临之际，开展主题活动，让学生回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使学生深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以最好的成绩报答老师的培育之恩！

活动形式

观看短片、讲述故事、朗诵诗歌、演唱歌曲、舞蹈表演、现场采访老师等

活动地点：学校多功能教室

活动准备

制作多媒体课件、排练节目、鲜花、服装、采访家长

活动过程

一、整理队伍、报告人数

二、宣布活动开始，小学庆祝教师节方案。

中队长：“我宣布希望小学六（4）中队‘谢谢您，老师’主题活动开始！”

三、出旗。中队长：出旗，敬礼。

四、唱队歌。中队长：礼毕。唱队歌。

五、队长讲话

中队长：请全体队员回到座位上坐好。队员们，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的光临！（学生鼓掌）

本次主题活动主要通过不同形式的内容，让队员们回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使队员深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励队员更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以最好的成绩报答老师的培育之恩！希望所有队员在活动中能有出色的表现，并能从中受到教育或启发。接下来我们将时间交给这次活动的主持人陈美丽和刘刚。

六、活动内容：

主持人（陈）：风沙能吹老岁月，主持人（刘）：但无论世事如何变幻，主持人（合）：我们都不会忘记我们的老师！

主持人（陈）：在老师的教育下，我们学会了做人，学会了求知，学会了做事，学会了共处，学会了生活。

主持人（刘）：这中间，老师不知为我们操了多少心，流了多少汗水！

主持人（陈）：那点点滴滴，成了一幕幕感人的画面，一个个难忘的镜头，在我们心中激荡。请看短片。（配乐播放图片，女主持人旁白）

主持人（刘）：看了短片，想必勾起了同学们很多的回忆，谁愿意来说一说？

队员1：看完短片，让我忆起了老师对我的关爱。记得有一次，我身体不舒服，上课呕吐起来，脸青嘴唇白。这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了？”老师明白我的病情后，马上跑到办公室找万花油，然后轻轻地帮我擦，还吩咐另一同学给我倒杯开水，这时我感到一股暖流涌上心头。老师那关切的目光，温暖的话语，让我感受到生活的美好，师爱无价。

主持人（陈）：是的，老师对我们的爱是无私的，是伟大的。

队员2：记得有次我因橡皮擦的小事与同桌闹别扭。于是老师把我们叫到办公室，语重心长地说：“同学在一起，就要像兄弟姐妹一样和睦相处。我们班就是一个整体，就好比人的手指，如果手指之间不和谐，哪能干好事？”在老师谆谆教诲之下，我和同桌冰释前嫌，亲如姐妹，和谐相处。

主持人（刘）：对，是老师的教导让我们走过了人生的坎坎沟沟。

队员3：我记得上个学期期中自查，我因粗心大意，作文离了题，得了个70多分。当我看到卷子时，眼泪像断了线的珠子直往外流。老师见了，把我叫到办公室，掏出纸巾，为我擦去腮边的泪水，然后鼓励我说：“失败乃成功之母。一次失误不要紧，重要的是吸取教训，下次认真审题就行了。”在老师的开导下，我暗下决心，后来再也没有犯过相同的错误了，而且每一次的自查，我都取得了优异的成绩。

队员4：上个学期，刚刚摸熟电脑的我，由新奇走向痴迷，一到周末，就沉迷于网络中，成绩急剧下降。辅导员看在眼里，急在心里。于是深入家访，了解情况，与我促膝长谈，帮我制定学习计划。在老师的帮助下，我成功地走出了网游，并正确地利用网络构建学习的平台，成绩有了明显的进步。

主持人（陈）：恩情如海深，教诲如春风。一颗颗真挚的心，想献给我们最敬爱的老师。请欣赏诗歌朗诵《老师，辛苦了》。

老师，辛苦了

是谁－－

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁－－

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁－－

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们，规划方案《小学庆祝教师节方案》。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

－－您辛苦了，老师！

主持人（刘）：老师的辛苦，我们都能体会，每当走过老师窗前，看到老师孜孜不倦地为孩子们的成长忙碌，我们都心存感激。请允许我们在欢度节日的时刻，怀着无限的敬意把您歌唱!《每当我走过老师窗前》

主持人（陈）：老师的形象是平凡的，但老师的精神却是伟大的。在我心目中，老师就是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

主持人（刘）：老师更是辛勤的园丁，给我知识，教我做人。你们说，我们还可以把老师比作什么？

队员1：老师是太阳，给我能量，照我成长；

队员2：老师是铺路石，让我踏着她走向远方；

队员3：老师是小草，朴实无华，默默奉献；

队员4：老师是大海，她有博大的胸襟和宽广的胸怀；

队员5：老师是灯塔，照亮了我们前进的道路

队员6：老师是工程师，启迪了我们每一颗幼稚的童心。

队员7：老师是春雨，滋润着每一个孩子的心田。

队员8：老师是一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游。

队员9：老师是春蚕，吐尽了蚕丝，牺牲了自己。

主持人（男）：同学们的比喻真是太恰当了！

主持人（陈）：这还算什么！同学们还准备了舞蹈来抒发心中对老师的爱。请欣赏舞蹈《我爱米兰》。

主持人（刘）：在这个特别值得纪念的日子里，老师，我们还有很多话要对您们说。

老师，您为了我们的成长，可谓呕心沥血，我们不会忘掉您的教诲，我们要好好学习，天天向上，以最好的成绩回报你。

老师，您给予我们的实在太多了，却从来不向我们索取什么，我们决不会辜负您的！

老师，您是孩子眼里的慈母，家长眼里的园丁。千言万语无法表达我的心意，只有衷心对您说一声：“谢谢您，老师！”

老师，每当我们犯错误时，您总是循循善诱，晓之以理，直到我们心悦诚服；每当我们取得进步时，您就勉励我们要做得更好；每当我们面对挫折时，是您鼓励我们不要气馁，要勇敢面对。老师，您为我们做的一切，我们看在眼里，记在心中。

老师，我们曾埋怨您的唠唠叨叨，也曾埋怨您对我们管得太严，却从来没有读懂您的用心良苦，在此，请您原谅我们的无知。

老师，我们懂您。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航。

老师，可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生！

老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着不可替代的地位，我们真的非常感激您！

我认为千言万语也道不尽老师对我们的爱、对我们的付出，我只想走上台来把老师们夸一夸。

主持人（陈）：那太棒了！掌声有请。（快板表演）

夸老师

走上台，竹板响

我们的心情多舒畅

一心一意夸老师

我们的老师个个棒

我们学校的晏校长

工作能力特别强

教育教学两手抓

带领老师向前闯

和蔼可亲的刘校长

他是老师的好榜样

分管德育工作忙

一心只为学校想

敬业爱岗的主任们

工作认真任劳任怨

教学工作抓得实

每个老师都赞扬

咱们中队的辅导员

班级管理确实强

关心学生个个爱

家长翘指来赞扬

黄老师上的数学课

题目道道奇思妙想

学习虽然有些难度

乐趣却在尽头上

温柔善良的卢老师

英语说的那叫洋

教咱发音耐得烦

准叫老外都惊叹

帅气十足的彭老师

性格活泼又开朗

体育课上游戏多

强身健体手脚忙

音乐老师罗老师

多才多艺真漂亮

既把歌儿动情唱

又教舞来轻飞扬

知识丰富的张老师

科学课上不一样

活动精彩纪律好

同学个个学得牢

美术课的李老师

五十却有娃心肠

一支画笔随手挥

惟妙惟俏直叫绝

魏老师呀教电脑

信息路上任飞翔

学好知识本领强

祖国发展无限量

我们的老师真的不一般，是我们心中的好园丁！

教师节，齐欢庆。

感谢老师一片心，一片心！

主持人（陈）：三位队员的精彩表演，道出了我们的心声。

主持人（刘）：这何止是我们的心，更是家长们的心声。

主持人（陈）：是的，有一位家长知道我们中队今天要开展教师节专题主题队会，也想趁此机会感谢所有的老师。（看录像）

主持人（刘）：是的，我们今天成绩的取得，是离不开老师的辛勤教导。

主持人（陈）：活动差不多接近尾声，我们的老师观看了我们的主题会，会有怎样感受或对我们有什么期望呢？让我们一起来采访一下台下的老师。（采访：苏老师和刘老师）

主持人（刘）：非常感谢两位老师的发言。

主持人（陈）：为了回报老师对我们的恩情，为了不辜负老师对我们的期望，希望队员们能努力做到以下几点：

学生（男）：在日常学习和生活中，应该严格履行老师提出的要求。

学生（女）：课堂上，要认真听讲，积极思考并回答老师提出的问题，课后要按时完成作业。

学生（男）：要虚心接受老师的批评，有错即改，要是老师错怪了自己，要谅解老师。

学生（女）：对老师要有礼貌，遇见老师要主动敬礼问好；与教师交谈，态度要诚恳。

主持人（刘）：队员们，能做到吗？

（全体队员：能！）

主持人（合）：老师们，请相信我们吧！我们将会用行动来证明一切。

主持人（刘）：天长地久有时尽，只有师恩无穷期。请欣赏歌扮舞《感恩的心》

主持人（陈）：在教师节来临之际，让我们全体队员再次对您说：“谢谢您，老师！”

主持人（刘）：让我们把早已准备好的鲜花献给我们最敬爱的老师们吧！（音乐下献花）

七、中队辅导员为活动作总结。

中队长：请中队辅导员为我们今天的活动作总结。

辅导员：本次主题会搞得非常成功，队员们的表现非常棒！老师的心被你们的一言一行震撼了。我代表所有的老师真诚地感谢你们。希望队员们能把对老师的感激之情化为学习的动力，好好学习，健康成长，努力成为一个对社会有用的人才。

八、呼号。中队长：“呼号。由辅导员领呼。”

辅导员，呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体队员高声回答：“时刻准备着！”

九、退旗。

中队长：退旗，敬礼。

十、宣布活动结束。

中队长：“我宣布希望小学六（4）中队‘谢谢您，老师’主题活动完满结束！”我代表全体队员祝福所有老师身体健康！工作顺利！家庭幸福！

第三篇：小学庆祝教师节倡议书

亲爱的同学们：

飒飒秋风迎来了金色的9月，教师节踏着轻盈的步子向我们缓缓走来。

老师，永远是最值得我们尊重和感恩的人。当我们懵懂地进入校园的时候，是老师给我们明确努力的方向；当我们遇到困难的时候，是老师一句鼓励的话，让我们坚定决心，鼓足勇气；当我们取得成绩时，是老师一句赞美的话，让我们激动不已，信心百倍；当我们受到挫折时，是老师一个和蔼的微笑，一句循循善诱的开导，让我们找回了自信。老师用慈父慈母般的关爱和鼓励，用不倦的教诲，引导我们驶向正确的航道……

在第二十五个在教师节来临之际，大队部向同学们发出倡议，希望同学们用自己真挚的心，表达对老师们的感激之情。

1、早上见到老师时送上一声亲切的问候；

2、给老师写一封表露真情的亲笔信，字字句句皆我心；

3、亲手做一张贺卡、画一张画，送给老师，一切尽在不言中；

4、以全班同学的名义，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶；

5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话；

6、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表……

其实，对老师的爱不应只限于教师节，让我们从现在开始，从遵守纪律开始，从端正学习态度开始……用我们的实际行动让敬爱的老师真切地感受到那份细水长流的感激之情！

最后，让我们用最真挚、最热烈的心，祝愿最关心、爱护我们成长的老师们 节日快乐、身体健康、工作顺利、合家欢乐！

第四篇：2016小学庆祝教师节主持词

2016小学庆祝教师节主持词

在丹桂飘香的季节，属于一个金色的季节，给我们带来了感恩教师节，老师，是教导我们知识的学长，给了我们无私的奉献，在这个教师节之际，给老师带来一个欢快的节日氛围，下面是这篇小学庆祝教师节主持词 小学庆祝教师节主持词一

一、开场(每当我走过老师窗前音量低)男：尊敬的老师!女：亲爱的少先队员们!合：大家早上好!男:金秋，散发着丹桂的磬香。女：金秋，弥漫着殷殷的情愫。

男：一个期待在金秋的枝头悄然萌芽。

女：一种热情和着金秋激情的节拍踏歌而来。

男：纯洁的心，洁白的粉笔，一笔一画塑成一个金色的节日--合：教师节。男“老师，节日快乐”——板桥小学热烈庆祝第29个教师节暨表彰大会——现在开始。(音乐停)

二、少先队员献词

女：在今天这个特殊的日子里，请老师们接受所有学子的美好祝愿。首先有请少先队员代表上台献词，大家欢迎!(音乐：教师礼赞音量低)(献词)

三、表彰

男：在过去的一年里，我校涌现一批用爱心对待学生，用诚心打动学生，用热心帮助学生，用微笑面对学生，用人格影响学生的好老师，下面我们就来认识一下吧。

女：让我们欢迎潘校长宣读本获得区级表彰的优秀教师名单。请获得区级表彰的老师上台领奖。

(潘校长宣读名单)(读完后放音乐：我爱米兰音量较高——低(说话时)——高直到结束)男：敬爱的老师，今天的掌声只为您响起，今天的鲜花只为您绽放!请校领导为受表彰的教师颁发证书，请少先队员代表上台献花。

女：请陈校长宣读获得校级表彰的优秀教师名单。请获得校级表彰的老师上台领奖。男：请校领导为受表彰的教师颁发证书，请少先队员代表上台献花。女：让我们再次用热烈的掌声向老师们表示祝贺。男：敬爱的老师们 女：亲爱的同学们

男：板桥小学庆祝第29个教师节暨表彰大会到此结束，谢谢大家。小学庆祝教师节主持词二

女1：各位领导男：各位老师女2：各位同学合：大家上午好!女1：秋天来的好早啊!一丝丝凉意吹袭着校园。

男：可是我们十二小的同学们却笔直笔直地站立在操场上。

女2：因为我们心里暖意融融，因为我们要为亲爱的老师送上最诚挚的祝福。合：老师，谢谢您!您辛苦了!女1：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光。男：您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲。

女2：您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂.....合：老师啊，我们怎能把你遗忘!女1：您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。男：老师啊!您言传身教，育人有方。女2:老师啊!甘为人梯，令人难忘!女1：下面有请学生代表为全体老师送上祝福，由···同学为大家带来诗歌朗诵··· 女2：虽然我们的辞藻不是那么华丽，虽然我们只是一句问候，可是我们看到您---亲爱的老师那欣慰的一笑。男:为了表达我们的祝愿，请老师们接受来自我们的心意。女1：有请各位老师上台接受祝福。

小学庆祝教师节主持词推荐专题： 庆祝教师节主持词

第五篇：平塘县谷硐小学2011年庆祝

平塘县谷硐小学2011年庆祝“六·一”活动

安 全 应 急 预 案

为保障我校2011年庆祝“六·一”活动能顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求，根据我校的基本情况，特制定本安全应急预案。

一、指导思想

坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，按照统一指挥、高效应对的原则，在学校布署下组织开展防范工作，确保在活动中我校师生和学校财产安全。

二、应急指挥领导小组

组长： 何海（校长）

副组长： 卢德章(少先队大队辅导员)

成员： 林廷兰陈应群毛永菊谢磊陆廷建康兰

陆国军阮锡宏陆开喜欧光林（谷硐小学保安）

三、突发事件应急救援处理原则

（1）迅速报告原则；

（2）主动抢险、迅速处理的原则；

（3）生命第一的原则；

（4）科学施救、控制危险源、防止事态扩大的原则；

（5）保护财产安全，确保教育设施安全的原则；

（6）保护现场、收集证据的原则。

四、活动前的安全教育工作

1、组织纪律教育，特别是活动中相互伤害、逃学洗澡、文明礼貌等教育。

2、上下楼道、进出场、座姿、禁攀爬、禁追打、伤害等安全教育。

3、吃零食、饮水、传染病等安全教育，特别是禁乱扔果皮纸屑。

4、防拥挤、踩踏、火场逃身等自我保护能力教育。

五、活动实施中的保卫工作

1、各班班主任及协管教师与学生活动在一起，随时加强安全教育、管理。

2、学校保卫严格把关，禁止外来人员自由进入校园，特别是学生活动的场所。

3、学校巡查小组随时流动实施监控和巡查。

4、各班班主任选一名安全管理员管理好本班的纪律。

六、对活动中易发事故的估计和应急措施

（一）活动中易发事故的估计

1、学生集体上下楼道及会场进出场拥挤、踩踏、学生端的板凳伤人等安全隐患。

2、学生吃零食中毒、中暑、因激动偶发眩、晕等。

3、学生逃学洗澡、遇车祸、打架伤害、攀爬跌伤等。

4、家长在会场拥挤、踩踏、喧闹。

5、房屋倒塌、电起火等。

（二）、应对措施

1、学生排好队，各班主任带队按顺序进出场。班主任加强监管教育。

2、各班主任及协管教师对该班学生必须严格管理，不允许学生在活动时无故请假，私自离开，3、各班主任教育本班学生不要喝自来水，在集中就座时，注意距离，并备常用药品。

4、学校保安加强监管，控制外来人员进入校园，特别是学生活动的场所。

七、安全应急处理。

1、师生发生了意外伤亡事故，无论校内外，知情者必须马上与上级取得联系，并汇报基本情况；

2、发生安全事故后应做到“三及时”：

A、处理及时：受伤师生马上送医院救治，情况严重的指派专人负责送往医院治疗，并马上组织开展其他处理工作；

B、汇报及时：发生事故后，所在地学校人员应立即赶赴现场，及时向镇政府汇报，同时及时通知受伤害的学生家长或其他监护人；

C、及时保护证据：第一个赶到现场的人员应立即采取必要的切实可行的措施，保护好事故现场的所有证据，等待事故处理组的相关人员取证。

3、事故发生的报告和时间要求：

按照事故报告制度，及时向上级报告事情的发生时间、经过及地点和人员伤亡情况，具体时间为：事故发生10分钟内上报应急小组。

4、及时召开全体教职工会议，通报意外事故发生的经过及处理情况，保证学校的教育秩序正常进行，并做好解释宣传工作，以保证社会稳定；

八、一旦发生紧急情况，立即启用本应急预案

平塘县谷硐小学

2011年5月12日