一曲教师的颂歌

第一篇：一曲教师的颂歌

一曲教师的颂歌

没有鲜花，也没有太多的荣誉，却迎来了丰硕的成绩：多少年来，边远的山区学校英语成绩一直比较落后，可郭老师来了后，新和这个全县最边远，最微型的农村初中，英语成绩连年上升，去年中考，成绩排名平均分、及格率、低分率几项指标均居农村初中的前三名。同时郭老师也赢得了同学们信任，家长的信任。郭老师是这个偏僻的山区最受学生爱戴的老师，最让家长放心的老师。

任何成绩的取得都是来之不易的。一份耕耘，一份收获，一份汗水，一份硕果。我很早就听过他的英语课，他的课也没什么特别，但他所教的英语学科成绩每年都是那么优秀。我们探究了其中的奥秘，那就是勤奋。凡是郭老师下班的自习，他总是不厌其烦地给学生辅导，如果哪位老师出差了，教室里总有郭老师的身影。课余饭后，午休乃至晚自习后，郭老师也往往出现在同学们中间，随时解答学生的难题。同学们热爱他们的郭老师，更尊崇他们的郭老师……

同学们视郭老师为兄长，不是郭老师有多大的魄力，而是因为郭老师是学生的保姆。哪位同学生病了，他们最先告诉的是郭老师；哪位同学家里有困难，他们最想告诉的是郭老师；哪位同学学习或生活上有难题，他们想找的还是郭老师。郭老师年年都是班主任，付出的艰辛和劳苦所有人都看在眼里，但他甘为孺子牛，从不言苦。郭老师单身一人在校，他每天早上都打两壶开水，一壶自己用，另一壶是为生病的同学预备的……

第二篇：一曲爱的颂歌

一曲爱的颂歌

——观电影《山子的一家》有感

作者：刘妍彬县范公中学高二（6）班指导老师：梁选红

上周，学校组织我们观看了电影《山子的一家》，让我心情久久不能平静。直到今天，剧中那一幕幕爱的镜头还时时在我的眼前浮现。面对突然发生的车祸，山子的爸爸为了不让三轮车撞到别人而付出了生命；面对家庭的不幸，山子为了不让妈妈受到刺激而有意隐瞒了爸爸去世的噩耗；面对生活的重压，山子为了给母亲治病而捡拾废品；面对母亲的误解和毒打，山子尽管委屈但仍不改初衷，一如既往地为母亲攒钱买药；面对山子一家的不幸，以三奶奶、宋老师、村主任为代表的乡亲们一个个都伸出了援助之手，帮助小山子照顾母亲、捐款买药、料理家务……

故事讲的是：在一个小山村，有一户生活极其贫苦的人家，妈妈患有严重的精神病，全家就靠爸爸在城里回收废品维持生计。可是就在小主人公山子过十岁生日那天，因为发生了车祸，爸爸为了不让三轮车撞到别人而遭遇了不测，使这个原本不幸的家庭陷入了更加窘迫的境地。为了不让患病的妈妈再受刺激，年仅十岁的小山子有意向妈妈隐瞒了爸爸去世的噩耗，以稚嫩的双肩独自扛起了家庭生活的重担。为了给妈妈治病，小山子到工地上去捡拾废弃的钢筋，到大街上去捡拾饮料瓶，做了许多一般的孩子

根本做不到的事。为了帮助小山子，慈祥的三奶奶起早贪黑帮助小山子照顾妈妈、料理家务；学校的宋老师也发动同学们为小山子捐款、购买书籍；村主任帮助小山子家干农活，带领乡亲们帮小山子找妈妈……

在乡亲们的无私帮助下，小山子勇敢地面对苦难，几经周折终于给妈妈买来了好药，可是妈妈因为犯病不仅不吃药，还毒打山子。面对妈妈的误解和毒打，小山子一时陷入了迷惘，无奈地在大雨中跑到爸爸的坟前哭诉。乡亲们古道热肠，劝回了小山子，却发现小山子的妈妈又不见了，就赶紧寻找。最后，在众人的帮助下，妈妈被送进了福利院接受免费治疗，小山子也被免除了所有上学的费用。在乡亲们的热心帮助和鼓舞下，小山子顽强地生活、刻苦地学习，终于不负众望，考上了大学。

影片中的众多人物，都是满怀爱心的好人形象。奶奶慈祥乐观，乐于助人；爸爸勤劳善良，舍己为人；山子懂事成熟，自立自强；宋老师关心他人，热爱学生；村主任关心邻里，热爱群众。他们一个个都是爱的化身。在他们身上，充分体现了在社会主义祖国这个大家庭里，人与人之间相互关心、相互爱护、相互帮助的美好风尚，所以我要说，《山子的一家》就是一曲爱的颂歌。让我们以剧中的人物为榜样，关心他人，感恩社会，把这曲爱的颂歌唱的更响，传的更远！

第三篇：教师颂歌

教师颂歌

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我要演讲的题目是《教师颂歌》！

教师，一个教书育人的光荣职业。如果说，父母是我们成长路上的依靠。那么老师就是我们成长路上的航标灯。因为有了父母的关爱，我们的成长添了一份亮丽的色彩；因为老师的教导，我们未来的成长道路充满了光明。

没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影；没有海洋的奉献，就没有鱼儿遨游水中的自在；没有大地的给予，就没有大树‘欲与天公试比高’的豪情。同样没有老师的无私与奉献，就没有我们充满希望的美好未来。

“十年树木，百年树人”您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才。您捧这一颗心来，却不带半根草去。您甘心做米兰，默默地把芳香洒满我们心田。

岁月虽磨去了您的青春美貌，可您是我们心中永远年轻的人。辛劳虽夺去了您美妙的歌喉，可您每句话都是我们心中的金音绝韵。当我们碰到难题时，您给我们耐心讲解；当我们遇到困惑时，您教给我们做人的道理；当我们遇到挫折失望无措时，您给予我们激励。哦，老师，您是一缕阳光，拨去我们心中的乌云。正如古人云‘一日为师，终生为父’我们将永远铭记您的师恩。

漫漫教学长路，您培育知识的芬芳，担起育人的责任。您灌溉知识的琼浆，开辟成长的乐土。您引领青春远航，汗水却洒满

了我前进的路途，您的耐心指导照亮了我人生的路程，您的无私奉献指引我们成功的梦想。

因为一份职责，您让我们学会了感动；因为一丝关怀，您让我们懂得生命的美好。谢谢您，老师。

在这个特殊的日子里，衷心的祝愿天下所有老师教师节快乐，永远年轻，心想事成。

谢谢大家

第四篇：一曲顽强的人生颂歌 ——读《鲁滨孙漂流记》有感

生活就像一条涟漪的小船，在生活的长河里，将承受无数的起伏，将享受无尽的晴朗的天空。他用手在岛上建造自己的天地;他用理性思考，在沙漠岛上有自己的食品和商品;他用了很好的态度，在沙漠岛上有自己的幸福生活......他是卢斌孙。

自从读罗宾逊太阳漂移，罗宾逊的顽强乐观，聪明和有能力总是让我迷恋。随着故事的发展，我在岛上的困境中看到荒凉的Bin Bin，定居在建筑物中，种植时的能力，然后拯救星期五的无畏，然后回到喜悦的英国每一次冒险，让我的感觉来来去，让我担心下一步生存。

面对严峻的环境挑战，罗宾逊没有绝望和妥协，但勇敢地面对现实，用坚韧的坚韧和勤奋的手与战斗的困难，创造了一个不朽的传说。卢斌孙的事迹让我深深感动，一个处于绝望状态的人，可以如此充满对生活的信心，勇敢地面对生活，创造生活。

但与罗宾逊相比，我只会逃脱 难以避免。我记得一次，咨询班老师教数学问题，这有一个问题，我怎么不明白。我想：如果这个问题完全清楚，需要花费大量的时间和精力，所以我放弃了。但在随后的补习班考试中，遇到了同样的问题。我很遗憾，如果我能面对困难，克服困难，就不会发生这样的情况。

面对挫折和挑战，不要放弃，跌倒，起床;受伤，不要哭。只有提高自信的帆，乐观的态度，勇气和毅力;毅力;让自己理性地面对现实，从绝望到看到希望的火花，所以得到内在的安慰，获得勇气和信心，坚持，以铸造辉煌的生活。

第五篇：配乐诗朗诵-----教师颂歌

配乐诗朗诵

教师颂歌

男：乙 丁 女：甲 丙

甲：诗人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；无私是谓语,奉献是宾语。

乙：农民说：教师起得比鸡早，睡得比狗晚，想得不比总理少，干得要比百姓多。丙：家长说：我们想到的，老师早想到了；老师做到的，我们做不到。

丁：而我要说：教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果！开着是一道风景，碾碎是一剂良药！”

合：是的,教师似星辰，远望像一盏灯，近看是一团火！

甲乙：教师是普罗米修斯,不是精心传递知识的火种,岂能到达成功的彼岸? 乙丙：教师是蜜蜂,不是潜心设计蜂巢,辛勤劳作,岂能博采百花之粉,酿一家之蜜? 丙丁： 教师是伯乐，不是慧眼识才，岂能把一支支雏鹰送上高高的云际？ 甲丁：教师是春蚕，不是无私奉献，岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜？ 男合：如果没有文学家,人生将无法与美丽的心灵共鸣； 女合：如果没有画家,人生将无法品味色彩斑澜的世界；

合：如果没有教师,那么,一个民族、一个国家文明的太阳将日薄西山，愚昧、野蛮的阴霾将笼罩大地。

男合：是我们教师，培育出千千万万的社会主义建设大军；

女合：是我们教师，培育出千千万万的文明使者，让忠诚、崇高和无私穿越时空，成为人类永恒的追求；

合：是我们教师，塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才； 合：是我们教师，培育出一个个指点江山、挥斥方遒的国家栋梁。

甲：最小的主任是班主任,教师从事着最弱小者的工作，却铸造着最伟大的梦想！乙：“师德表天地，素心育英才”，这就是人民教师的情怀。

丙：集平凡和伟大于一身的教师,以蜡烛的精神,春蚕的行为,人梯的态度,黄牛的品格,蜜蜂的技能„„去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘„„

丁：教师就是这样，时时想学生、处处为学生，终身粉笔染白发，一心教书报党恩。男合： 我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁！女合： 我们不是未来，但我们的事业是未来！合：付出青春韶华, 收获桃李芬芳——我们无怨无悔！

挥洒汗水热血，换取漕小发展——我们孜孜以求！