今天下午我到潍坊实验小学去听了两节分别由王苏杰老师

第一篇：今天下午我到潍坊实验小学去听了两节分别由王苏杰老师

市实小听课有感

今天下午我到潍坊实验小学去听了两节分别由王苏杰老师（“师傅”）和王秀婷老师（“徒弟”）执教的英语课。听后有一些感悟。自主互助学习型课堂真是百花齐放。与会老师在评课的同时也把本校的作法用精练的语言作了简介，大家取长补短，共同围绕345优质高效课堂和自主互助学习型课堂的核心展开讨论。

第一节由王苏杰老师执教。王老师优美的语音语调和准确的发音给我留下了深刻的印象，学生在老师的引领下一步一步达到学习目标。在这个过程中，通过由单词到词组，由句型训练到课文学习的思路，让学生由浅入深地加深对本课内容的理解。学生表现积极，大胆自信。

第二节由王秀婷老师执教。这位新老师的课堂既有“师傅”的影子，又不拘泥于“师傅”的模式。虽然教学内容一致，但是教学风采各异，比较富有个性。

讲课结束后听了李艳老师对市实验小学在自主互助学习型课堂的探索与研究的报告后，我对两位老师的课有了深一层的认识。除些之外，我有几点想法和建议：能让学生做的事情尽量放给学生去做，可以培养几个班级骨干带动其他学生学习英语。本节课容量较大，致使有的环节由于时间不够而匆匆而过，有点流于形式之感。所以可通过删减一些环节或在模式中加一个课型的办法来解决这个问题。

以上是我的一点浅见，不当之处敬请各位领导和同仁批评指正。