第一篇：中考语文考前复习计划
2014中考语文考前复习计划
距2010中考仅40天时间，为让下一阶段的复习卓有成效，铸就中考辉煌，特制定计划如下：
一、复习安排
5月12日至5月25日（除考试外计11天），组织进行考前作文强化辅导训练、名著导读复习和考前综合训练，以提高学生的写作水平和中考语文答题的整体能力。
5月28日至6月11日（除考试外计13天），组织学生回归课本，重点复习课标推荐文言文，巩固字词，精选现代诗文背诵强化。并进行试题精选，错题重组。
6月12日至6月17日（计5天），进行有针对性的查缺补漏，并进行一定量的综合性考前热身训练。
6月18日至6月19日，再对照课标、考纲猜押试题，进行考前辅导。
二、保证措施
1． 坚持每天10分钟以上的碰头教研；
2． 精选试题，做到富有实效；
3． 注重考试反馈分析，加强针对性训练。
第二篇：考前语文复习计划
高考前语文学习计划
一、复习目的孔子说：“温故而知新。”高考前这一阶段语文学习的主要目的就是通过回顾学过的知识查漏补缺，以达到进一步提高的目的。
高三一年，同学们积累了大量知识，具备了一定能力。但高考的成功，关键在于把自己所学的知识在考场上完全发挥出来。从适应性考试情况看，前面的知识有些遗忘，直接影响到这次考试的成绩。“为山九仞，功亏一篑。”希望同学们明确最后冲刺的重要性。
二、复习重点
《语文考试大纲》考查的内容相比其他学科虽然知识点比较少，但面广、量大，要在短短的十几天内把所有内容面面俱到地详细复习是不可能的，因此，自由复习期间复习的内容安排必须详略得当，突出重点。就个人对知识接受的情况而言，遗忘的、不扎实的知识是复习的重点；就知识复习的有效性看，识记性的知识、以识记性的知识为基础的理解性知识以及有比较强的解题规律的知识是重点。其他知识复习时可以“蜻蜓点水”、“走马观花”。
重点知识：语音、文字、词语、名句名篇、文学常识（背诵的篇目）、文言文阅读；（识记或侧重于识记类）
标点符号、病句、语言简明连贯得体、变换句式、现代文小阅读；（知识规律性比较强）写作：写好代表作，力求考试能够活用。个人寻找灵感，寻求新的突破。
三、复习要求
本阶段复习不是放任自流，而是给同学们相对比较大的自主空间，在老师指导下的自主学习，要求同学们必须根据《高考前语文学习计划》、结合自己的学习情况，制定出适合自己学情的复习计划。复习时必须先完成《高考前语文学习计划》上安排的重点内容，然后再安排个人复习重点。本阶段复习要严肃紧张，注意方法，保证效率。本阶段复习做好了，有些知识能产生顿悟，实现质的飞跃。
四、复习资料：好题本、提纲、习题《优化设计》（第一手资料是好题本）
五、复习时间及内容安排
5.11(周四)试卷讲评5.12(周五、1节)名句名篇
5.13(周六、1节)名句名篇5.14(3节)名句名篇
5.15(周一、1节)作文5.16(周二、2节)语音
5.17(周三、2节)文字5.18(周四、3节)作文讲评、修改，词语（1节）
5.19(周五、1节)词语5.20(周六、1节)标点
5.21（周日、1节）语言简明、连贯、得体
5.22、5.23模拟考试5.24(周三、2节)病句
5.25(周四、3节)试卷讲评，扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式各一节
5.26(周五、1节)文言文5.27(周六、2节)文言文
5.28(周日晚、1节)文言文5.29、5.30模拟考试
5.31(周三、2节)诗歌鉴赏6.1(周四、3节)试卷讲评、作文修改
6.2(周五、1节)文言文6.3(周六、1节)文言文
6.4(周日)现代文阅读6.5(周一、1节)考前见面题
6.6(周二、2节)见面题讲评6.7(周三)考前指导、自习
希望同学们能再上新台阶，更上一层楼！
祝愿同学们考试顺利，金榜题名！
第三篇：中考复习：如何做好考前复习计划
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中考复习计划可分为三轮：
第一轮复习为基础单元、章节复习。
通过第一轮的复习，使学生系统掌握基础知识、基本技能和方法，形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。我们从双基入手，紧扣中考知识点来组织单元过关。结合学生的实际情况，我们实行严格的单元过关，对C层和B层的部分学生实行勤查、多问、多反复的方式巩固基础知识，在知识灵活化的基础上，还注重了培养学生阅读理解、分析问题、解决问题的能力。
第二轮复习打破章节界限的复习。
。第二轮复习绝不是第一轮复习的压缩，而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。复习的主要任务及目标是：完成各部分知识的条理、归纳、糅合，使各部分知识成为一个有机的整体，力求实现基础知识重点化，重点知识网络化，网络知识题型化，题型设计生活化。在这一轮复习中，要以数学思想、方法为主线，学生的综合训练为主体，减少重复，突出重点。在数学的应用方面，注意数学知识与生活、与其他学科知识的融合，穿插专题复习(如图表信息专题、经济决策专题、开放性问题、方案设计型问题、探索性问题等)，向学生渗透题型生活化的意识，以此提高学生对阅读理解题的理解能力。
第三轮复习是知识、能力深化巩固阶段。
复习资料的组织以中考题及模拟题为主，回扣教材，查缺补漏，进行强化训练。同时，要教给学生一些必备的应试技巧和方法，使学生有足够的自信从容地面对中考。由于考前的学习较为紧张，往往有部分学生易焦虑、浮躁，导致学习效率下降，在此阶段还应注意对学生的心态及时作出调整，使他们能以最佳的心态参加中考。
第四篇：中考语文复习计划
中考语文复习计划
中考越来越近了，许多考生都开始变得慌张，感觉无处着手，三年学的东西，最后四个月如何复习呢?其实大可不必，根据我们对历届考生的考前观察，加以总结，对这个阶段的复习进行简单的说明，希望对这个阶段困惑的你有所帮助。
首先强调的是基础。争取在最后的几个月能够达到基础零失分，不要惊讶，中考110分以上的考生基本上都是零失分，方法很简单，把考试说明上的二字、四字词语做到会读、会写;四字词语要知道解释。打印三份第一份可以借助工具书查找字音、词义;第二份，默写、第三份对错的加以改正，每月重复两次字音、字形、成语应该就没问题了。熟语、文学常识、都可以用这个简单易行的方法来完成。病句常考的几大类型每天练五道题，坚持十天，你会发现病句很简单。
其次是综合性学习。这部分是大多数学生都会丢分的，要找典型题来练习，如材料题和图表题。材料题，首先是读清提干，然后是找准答题区间，去区间里找关键词、关键句来答题。对图表的分析要关注表头、关注表里的每项内容，横向比较、纵向比较、关注、最大最小值。根据问题要求选取归纳的信息答题，建议做近三年真题模拟题。
阅读是中学语文的重点环节决不可掉以轻心。首先是必考文言篇目要会翻译，对内容熟练、对作者的思想感情明确，特别是文中的重点实词、和重点句式要进行汇总，准确翻译，加以记忆。现代文阅读中的文学作品阅读对文章主旨的把握、关键词、关键句的含义、句段的作用、词句的赏析以及拓展延伸的解题方法都要有明确的了解。说明文的材料链接和某词去掉可不可以等题型。议论文，找论点、论证过程及思路的把握、补充论据可以做为现阶段突破的重点，这些知识点的方法讲解在2011暑、秋、寒、春的讲义里明确讲解可以留心下。建议做近三年中考真题及一、二模题。
作文要做的是积累素材、巧妇难为无米之炊。用在作文上也如此，首先对常考的作文类型进行新颖素材的积累，如：情感类、励志类、品格品质类等等。然后是结构思路的把握，要训练出属于你自己的结构模式，达到运用自如的效果，也就是说材料如何变化，都可以用你的结构来驾驭素材。然后是语言要有文采，多积累四字词语、多用修辞、多引用古诗文、名言、名句等。最后是写作技巧的提升如开头、结尾的技巧、细节描写的技巧、和写出真情实感的技巧等是我们冲刺的重点，当然这些都要建立在立意明确中心突出的基础之上的。
以上是对这一阶段学生复习的一些建议，如果能给困惑的你一点帮助，是我们最开心的事。
第五篇：2013中考语文复习计划
寒假过后的这个学习，对即将参加中考的学生来讲至关重要，xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于中考复习计划范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
中考越来越近了，许多考生都开始变得慌张，感觉无处着手，三年学的东西，最后四个月如何复习呢?其实大可不必，根据我们对历届考生的考前观察，加以总结，对这个阶段的复习进行简单的说明，希望对这个阶段困惑的你有所帮助。
首先强调的是基础。争取在最后的几个月能够达到基础零失分，不要惊讶，中考110分以上的考生基本上都是零失分，方法很简单，把考试说明上的二字、四字词语做到会读、会写;四字词语要知道解释。打印三份第一份可以借助工具书查找字音、词义;第二份，默写、第三份对错的加以改正，每月重复两次字音、字形、成语应该就没问题了。熟语、文学常识、都可以用这个简单易行的方法来完成。病句常考的几大类型每天练五道题，坚持十天，你会发现病句很简单。
其次是综合性学习。这部分是大多数学生都会丢分的，要找典型题来练习，如材料题和图表题。材料题，首先是读清提干，然后是找准答题区间，去区间里找关键词、关键句来答题。对图表的分析要关注表头、关注表里的每项内容，横向比较、纵向比较、关注、最大最小值。根据问题要求选取归纳的信息答题，建议做近三年真题模拟题。
阅读是中学语文的重点环节决不可掉以轻心。首先是必考文言篇目要会翻译，对内容熟练、对作者的思想感情明确，特别是文中的重点实词、和重点句式要进行汇总，准确翻译，加以记忆。现代文阅读中的文学作品阅读对文章主旨的把握、关键词、关键句的含义、句段的作用、词句的赏析以及拓展延伸的解题方法都要有明确的了解。说明文的材料链接和某词去掉可不可以等题型。议论文，找论点、论证过程及思路的把握、补充论据可以做为现阶段突破的重点，这些知识点的方法讲解在2011暑、秋、寒、春的讲义里明确讲解可以留心下。建议做近三年中考真题及一、二模题。
作文要做的是积累素材、巧妇难为无米之炊。用在作文上也如此，首先对常考的作文类型进行新颖素材的积累，如：情感类、励志类、品格品质类等等。然后是结构思路的把握，要训练出属于你自己的结构模式，达到运用自如的效果，也就是说材料如何变化，都可以用你的结构来驾驭素材。然后是语言要有文采，多积累四字词语、多用修辞、多引用古诗文、名言、名句等。最后是写作技巧的提升如开头、结尾的技巧、细节描写的技巧、和写出真情实感的技巧等是我们冲刺的重点，当然这些都要建立在立意明确中心突出的基础之上的。
以上是对这一阶段学生复习的一些建议，如果能给困惑的你一点帮助，是我们最开心的事。
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