新教师培训心得体会1

第一篇：新教师培训心得体会1

做一名健康、快乐、合格的老师

很荣幸参加2011年城厢区进修学校组织的新教师培训。今天进入培训的第3天，来自莆田五中的两位老师为我们带来了丰富生动的培训内容，让我受益颇大，现将自己的心得体会与大家分享。

上午是莆田五中的林一平老师为我们为我们精心准备的《做一个健康快乐的老师》。林老师结合数据调查和案例分析从教师心理健康的现状分析，心理健康标准和意义以及教师的自我心理调整等几大模块展开阐述，让我们明白做一个健康快乐的老师的重要性。教师作为培育下一代的言传身教者，被公认为太阳底下最光辉的职业，正是由于社会的高期望，51.23%的教师存在不同程度的心理健康问题。教师不是神，爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种种人生琐事必然会影响自己的情绪。教师情绪的低落不但会影响自己的身心健康，同时容易将自己内心的烦躁投射到学生身上。使学生感到紧张、委屈、怨恨，给学生的成长造成负面影响，造成学生对社会的不信任，甚至可以影响学生的一生。因此我们应该通过自我心理调整，与同事相互通融，学会悦纳学生和保护自己，当一名健康快乐的老师。

下午莆田五中语文教研组组长肖潮声老师为我们为我们带来了《怎样做好一名合格的中学老师》。精彩的讲座赢得了满堂的喝彩。作为新教师的我们如获至宝，聚精会神地聆听肖老师传授给我们的”绝招”。正如肖老师所言，教师的本质工作是教书育人，因此要拿好手中的粉笔，提升自己的专业素养，才能做学生喜欢的老师。同时，肖老师结合自己多年的班主任工作经验，向我们展示如何有智慧有技巧地在适当的时机管理、教育学生。班委选任、座位安排、恋爱问题、突发事件等具体案例，让我对肖老师对班级管理工作做到轻松又心中有数佩服地五体投地。肖老师的讲座，让我深刻地感受到自己教师职业生涯的任重道远，同时又增强了自己对将来教育工作的信心。

至此，我将努力地追寻前辈们的步伐，踏踏实实地做好每一件事情，努力成为一名健康、快乐、合格的教师，实现自己的人生价值。

第二篇：小学新教师培训心得体会1

新教师培训心得与体会

在今年教师招聘考试通过后，参加了新教师的培训。通过半年时间的教学工作，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。但是在培训中各位领导和前辈的经验之谈也为我将来的工作更好地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义．在培训期间，让我深深地知道作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。

我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。教师应该博览古今中外典籍使自己成为饱学之士，俗话说得好：“要给学生一杯水，自己要有一桶水”。教师必须勤奋进取，不断学习新的知识丰富自己，这样才能跟上时代的步伐，才能教好学生。

光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更

应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。

在培训中为我们进行讲座的各位领导向我们介绍了很多宝贵的经验。从他们的讲述中，让我感受到老师是学生学习的领航人，是学生的好朋友。不仅要有责任感，更要有一颗全心全意为学生服务的心。好的老师要善于以角色转换的方式考虑问题，能站在学生的角度理解他们，教育他们。老师是学生的良师益友，而不是他们的独裁者，因此在指导他们学习和进步的同时，也要讲究一个民主性原则。在评价学生时，要善于发掘他们的优点，而不能以不同的态度对待优秀生与后进生。这对于新教师而言非常重要，因为要做好一名教师，首先要学会用公正、客观的态度评价自己的学生，不该把喜欢好学生，忽视其他学生的情绪带到工作中，老师要多奉献自己的关爱，要全面地关心班中每个学生的各方面发展。

教书育人德先行，高尚的师德是教育事业发展的动力源，是为人师表的起码条件，是学校高水平规模化发展的重要战略内容。教师如何提高自己的师德，我认为除了责任心，教师还应具备“两心”，就是事业心和平常心。

事业心：简单的说就是人民教师应该热爱教育事业，教师应该认识到教育工作的重要性，把自己教学工作与祖国民族的兴衰联系起来，从平凡的教学工作中看到培养下一代的重要意义，教师只有对自己的有了正确的认识，才会对教育事业产生深厚的感情，才会对自己的工作有强烈的自豪感、光荣感，从而严格要求自己，坚守教育工作岗位，把毕生经历献给教育事业，许多优秀教师的事迹也证明这一点。

平常心：在现代的社会中教师不能和其他挣钱多的行业去对比，更不能与培养出的学生去对比，教师如果只想赚钱，就不能安心去工作，所以我觉得教师要有一颗平常心。

邓小平同志说过：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者，关键在于教师”。我作为一名年青教师，应该认清形势，使自己尽快适应学院的各项工作。做到正确分析自己、认识自己，确立高尚的人生奋斗目标，从心里热爱自己所从事的事业，不怕吃苦，认真做好每一件事，主动向指导教师请教一切问题，每节课认真做好课后教学体会和辅导学生发现问题的记录，着重调查研究，尽量坚持挤时间看书学习，在管理学生时要严格认真。

作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。

第三篇：小学新教师培训心得体会1

在学年伊始，我参加了新教师的培训。通过将近一年时间的教学工作，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。但是在培训中各位领导和前辈的经验之谈也为我将来的工作更好地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义．在培训期间，让我深深地知道作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。教师应该博览古今中外典籍使自己成为饱学之士，俗话说得好：“要给学生一杯水，自己要有一桶水”。教师必须勤奋进取，不断学习新的知识丰富自己，这样才能跟上时代的步伐，才能教好学生。

光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。

在培训中为我们进行讲座的各位领导向我们介绍了很多宝贵的经验。从他们的讲述中，让我感受到老师是学生学习的领航人，是学生的好朋友。不仅要有责任感，更要有一颗全心全意为学生服务的心。好的老师要善于以角色转换的方式考虑问题，能站在学生的角度理解他们，教育他们。老师是学生的良师益友，而不是他们的独裁者，因此在指导他们学习和进步的同时，也要讲究一个民主性原

则。在评价学生时，要善于发掘他们的优点，而不能以不同的态度对待优秀生与后进生。这对于新教师而言非常重要，因为要做好一名教师，首先要学会用公正、客观的态度评价自己的学生，不该把喜欢好学生，忽视其他学生的情绪带到工作中，老师要多奉献自己的关爱，要全面地关心班中每个学生的各方面发展。

教书育人德先行，高尚的师德是教育事业发展的动力源，是为人师表的起码条件，是学校高水平规模化发展的重要战略内容。教师如何提高自己的师德，我认为除了责任心，教师还应具备“两心”，就是事业心和平常心。

事业心：简单的说就是人民教师应该热爱教育事业，教师应该认识到教育工作的重要性，把自己教学工作与祖国民族的兴衰联系起来，从平凡的教学工作中看到培养下一代的重要意义，教师只有对自己的有了正确的认识，才会对教育事业产生深厚的感情，才会对自己的工作有强烈的自豪感、光荣感，从而严格要求自己，坚守教育工作岗位，把毕生经历献给教育事业，许多优秀教师的事迹也证明这一点。

平常心：在现代的社会中教师不能和其他挣钱多的行业去对比，更不能与培养出的学生去对比，教师如果只想赚钱，就不能安心去工作，所以我觉得教师要有一颗平常心。

邓小平同志说过：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者，关键在于教师”。我作为一名年青教师，应该认清形势，使自己尽快适应学院的各项工作。做到正确分析自己、认识自己，确立高尚的人生奋斗目标，从心里热爱自己所从事的事业，不怕吃苦，认真做好每一件事，主动向指导教师请教一切问题，每节课认真做好课后教学体会和辅导学生发现问题的记录，着重调查研究，尽量坚持挤时间看书学习，在管理学生时要严格认真。

作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力，更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。

第四篇：1新教师心得体会

天津开发区职业技术学院

新教师之心得体会

自2007年7月17日来到天津开发区职业技术学院至今，已经一年时间。在这一年里，我在学院领导和老师的帮助下，我无论在教学方面还是在班主任工作方面都有了很大的进步，回顾这一年来，我的收获很多很多，下面我就具体说一下这学期来的心得体会：

一、教学方面

经过开学前的培训，初登讲台时，面对我的学生，虽然能很流利的把本节知识讲授完，但我总觉得哪里做的不好。带着这种疑问，我利用没课的时间，去听了一些老教师的课，听完后我发现，自己上课的问题在于好像一个人在表演，我似乎忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也不是很好，不能充分调动学生课堂的气氛，不能让学生很好的参与到教学活动中。对此，我特意向有经验的教师请教，在他们的帮助下，我有了很大的进步。现在上课时，能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参与者和引导者的位置上，能面向全体学生了。经过这半年来的工作我认识到要想做一名合格的教师，首先在教学方面应该做到以下几点：

（一）要认真学习教材，对教材的基本理论和基本概念，每字每句都要清楚，深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料；深入了解学生原有的知识体系，当他们遇到困难时，及时帮助他们解决问题。精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（二）精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。

（三）要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，读到大学很多学生觉得没 1 有必要在刻苦学习了，所以就自我松懈了，不做作业，或是找别人抄袭一份，自控能力非常差，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。

（四）加强理论教学与实验教学的结合，增强学生的实际操作能力。针对实验课组织骄傲学较为困难的问题，与经验丰富的老教师学习探讨，意识到为了更好的上好实验课，除了自己讲授外，还应更多的让学生自己去操作。不可为了省事，只对全班同学演示一次实验的操作，应该分批、分组进行讲解，做到全体同学都能清楚的看到、听到老师的演示实验。

（五）要坚持积极参与听课，虚心向有经验的老教师学习教学方法，提高自己的教学水平。

（六）要继续努力学习，不断扩充自己的知识面，为教学内容注入新的知识。

二、德育方面

德育工作是学校工作的重中之重，无论是教学还是带班，我觉得要让你的学生喜欢并敬重你，首先你就要做到要向爱你的亲人一样爱你的学生。

（一）关心学生

班主任——一个班级的引导者，要想带好这一个班，一定要全身心的爱护、关心、帮助每一个学生，而且是公平公正的对待每一名学生。学习好的要关心，学习一般的要关心，学习差的也要关心。要了解每一名学生，对学生在学习、生活等遇到的问题要尽全力解决。关心他们向关心我的亲人一样。我们班43名学生，对我来说都是我的弟弟妹妹，平时他们都经常跟我发短信说一些心里话或有什么事情都会告诉我，这种感觉我很喜欢，在我把他们当作亲人的同时，我也收获了他们的爱。

（二）尊重学生

尊重是人与人在交往过程中的基本标准。教师与学生虽然处在教学过程中的不同地位，但在人格上是平等的，所以我时刻提醒自己不能以自己的身份压制学生，我应该理解他们的想法，理解他们的行为，信任学生信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，我才能得到学生的信任。

（三）了解学生，帮助学生

在担任电子061班班主任的这一学年里，在第一学期我发现我们班有几个学生经常旷课，课下我问了班里一些同学，他们告诉我那几个人大一一年都没怎么去上课，我顿感事情不妙。随后经常利用课余时间找他们谈心，慢慢的我了解到，他们是利用晚上时间去打工，经常凌晨两三点才回来，所以根本没精力去上课，即便去了，在课堂上也是睡觉。对此情况，我不知道是应该高兴还是伤心，学生知道减轻家里的负担是好事，可那前提应该是不耽误学习呀。否则不是辜负了父母的一片苦心吗？因此，我特意找相关学生谈话，将学业与兼职的正确关系以我亲身的经历告诉他们，工作可以，但绝不能耽误学习，而且要做兼职也要找一些跟自己专业相关的对以后就业有帮助的做，至于一些服务生的工作不做也无妨。在对他们进行谈话后，我还特意在班委会和班会上强调了二者的关系，和如何处理二者的关系。

第二学期整体有所好转，但还有个别同学上课迟到，尤其是周一的1、2节课。针对此问题，我多次找到相关学生，与其进行谈心，询问周一迟到的原因，了解到是因为每周末回家，都要周一早上才回来，又经常由于车子晚点而迟到。了解此情况后，我对该生进行了思想教育，并督促他做到每周日下午赶回学校，不耽误周一上课。

在这短暂的半年里，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的是学生那一颗颗真诚信任的心。我用我的心、我的真感情对待我的每一位学生，我很高兴，很充实。在今后的日子里，我会继续努力，为成为一名合格的教师奋斗。

工学院电子信息系

田春杰 2007年12月30日

第五篇：小学新教师岗前培训心得体会1

小学语文新教师岗前培训心得体会

走出大学校门后的一年，我有幸通过考试，成为教师队伍中的一员，即将开始我人生中的新征程。在岗前这三天的培训中几位老师精彩丰富的讲座，让我感触颇深，收获颇多，也让自己对以后的教师之路有了更深的理解和更远的计划。以下是我此次培训的深刻体会：

培训中让自己感受最深的就是，作为一名新教师，该如何去规划自己的职业生涯，让自己永远保持工作的热情。我认为首先要有一个明确的目标。正如王校长说的，三年内熟悉教材、课标，做一名合格的教师；五年内理解教材、课标并背诵课标；争取在五到十年内成为一名优秀教师。刚刚走上这个岗位，自己的教学理念和教学方法都十分欠缺，首先要做的就是多听、多看、多请教，更要多讲，才能一点点的锻炼自己，让自己尽快的融入到教学工作中，适应教学。在自己度过“适应阶段”后，就需要尽快“胜任”，这就要不断的去充实自己，不断去学习，去掌握新的教学理念和教学方法，并能够结合自己学生的特点，将其应用到实际教学中去，这样才能一步一步的实现自己的目标。

这几天的培训里收获最大的还有一点，就是几位老师都提到的，做一名反思型的教师。一句印象最深的话，是校长说的：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的教学反思，就有可能成为名师。可见反思是教师积累教学经验的最有效的方法。努力去做一名反思型的教师，不断对自己的教学进行反思，不仅可以获得宝贵的经验教训，更可以及时发现新问题，提高自己的教学水平，实

现自我超越。而且经常性的反思也可以让我们时刻保持清醒头脑，清楚自己处的位置，这样才能有进步的可能，才能不断成长。

让我受益匪浅的还有蓝发锦校长讲的“以书为伴，终身受益”。蓝校长鼓励我们要静下心来读书，和学生一起成长，边读书边思索，不断地补充丰富自己，寻找到自己的不足。我想，随着我们阅读量的增加，我们会更轻松的去掌控教学，也会让自己的课堂更加生动，让自己的学生更加爱学。读书不仅可以让我们的教学不再死板无趣，也会让我们的生命不再乏味孱弱。所以我会让书籍伴我在今后的教师之路上成长。

最后还有一点收获就是几位老师都提到的要热爱学生。教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，多向沟通，温暖童心，宽容过失，润物无声。把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。我想这与我的理想是相通的的。

“以智慧教书，用情感育人”这是我走上教师这份工作时的座右铭，也将是我为了热爱的教师职业而奋斗一生的追求。以上是我对本次培训的一些心得体会，作为一名新教师我将时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的态度去对待今后每一天的工作。并为自己的理想而去奋斗终身！