第一篇：年级组管理老师家长会议发言稿
年级组管理老师家长会议发言稿
今天，我们xx三中在这里召开家长会。我谨代表高二年级全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎。你们的到来是对贵子女的关心与爱护，也是对我们学校工作的信任和支持，同时更好地体现你们对子女的殷切期望。
作为年级管理组的老师，我深感责任重大。下面根据学校的安排、年级的管理以及本人的工作体会，特从四个方面向你们汇报高二年级的工作情况：
一、遵照学校的工作安排，年级组把学生分类分层次进行教育管理。高二年级总共1218人，共18个班，其中1——11班是文科班，（1）班是美术音乐班，（6）、（7）班是文科重点班；12——18班是理科班，（14）、（15）班是理科重点班；（18）班是体育班。
二、注重教师队伍建设，着力提高教育教学质量。年级组共有81位领导和老师，有从高三循环下来的骨干老师，也有从高一跟班上来的年轻老师。经验丰富的老师发挥了中流砥柱作用，年轻老师豪情满怀、积极进取。半个学期来，我们打造了一支团结协作、富有战斗力的教师队伍。在常规教学工作中，充分发挥各个备课组的力量，积极开展教学交流活动，促进每位老师的教学能力提高。年级组特别强调教师的纪律，严格把关教学质量。
三、年级组大力建设富有管理艺术的班主任队伍。高二年级班主任队伍年轻化，有将近一半的老师是第一次担任班主任工作。但他们年轻有为，责任心强，干劲十足。13班吴有向老师把“严抓常规工作促进良好班风、学风”作为工作理念，堪称学校的班主任工作的典范；4班陈湖老师在班级每次获得流动红旗时，都给同学们唱一首歌；年级四个重点班更是势头良好，相互追逐，形成很好的竞争局面；尤其是18班，作为一个体育班，应该说管理难度非常大，但陈营玉老师每天都坐在班级楼梯口上，手捧一本书，时刻跟踪班级情况，每发现有学生睡觉时，他总是亲切地扶起他们的头颅，天天如此从不间断。这是一种对学生负责的执着，也是一种对学生毫不张扬的栽培和呵护。在期中考试成绩出来后，班里很多学生都发来信息，“老师，谢谢您！是你让我们找到信心！”这是对为人师者的最高奖赏和最好回报。
四、注重培养学生良好的学习习惯。年级组开展了“站立式”读书的推广活动。让每一位学生都站立读书，让他们好好地锻炼胆量和感受堂堂正正做人的幸福感、自豪感。通过这一平台，学风建设取得了长足的发展。现在，绝大多数学生都抢抓早操开始前、午读等时间认真读书。很多班级都把文娱课、晚自修第三节课纳入正常的考勤中，让学生来加强和巩固学习。校园里涌现出“书不离手”的学子形象，教室里呈现出“学生爱学习”的可喜局面。
家长同志们，有一个平凡的父亲叫库金会，他创造了教子的“神话”。他有两个儿子，而小儿子，智商较弱，读小学时一直是个“差生”。但他在教育后代方面狠下功夫，使两个智商平平的孩子都以优异成绩考取了名牌大学。不管两个孩子在哪个学校读书，他都坚持每天中午给儿子送一餐饭。后来小儿子初中的学校与大儿子高中的学校方向正好相反，中间相隔15里。在这种情况下，他仍然雷打不动地来了会奔跑于两个儿子所在的学校。很多人都不理解库金会为什么要这么做。库金会说，这样做有以下几个目的：
一是锻炼自己的意志、毅力和恒心。
二是给儿子做表率。
三是能及时了解孩子在学校的情况，以便针对问题有目的施教。
听到这些话语，许多家长都可能心存愧疚。估计，很多家长在开这次会议之前，都不知道自己的子女在哪个班级，更不知道班主任姓什么、电话号码是什么，当然就无从知道子女在学校表现如何了。这样就使得学校、老师和家长之间的及时联系、共同教育出现了断层。有时，班主任想找家长聊聊，却发现学生所写下的电话号码都是假的、空的或是别人的。所以，我们真诚的希望家长同志们有空常来学校看看，就像年老的父母总盼望自己的儿女常回家看看一样。这是其一。
其二，要加强家庭教育。俗话说：“家有孝子抵万金，万金难抵一孝子。”很多家长都在为生计而努力奔波，有的却陶醉于麻将桌，有的追逐在私彩里，对孩子一切情况都无从知晓。现在，学生的 “生日晚会”、“唱卡拉OK”等活动甚是流行，有的还是家长亲自包房、向老师请假；一些学生在课堂上听Mp3、玩手机、玩游戏，两耳不闻，一心陶醉；一些学生骑摩托车回校，不仅存在安全隐患，更为要紧的是，这不利于孩子的成长。骑摩托，速度快，睡迟点，时间一久，迟到、缺席现象追尾而来。平凡的父亲库金会提出了备受争议的“零理论”，值得我们每一位家长深思。他明确地提出：“对于个别孩子学习成绩的提高，教师的作用等于零！”库金会为什么要提出“零理论”呢？他的目的还是要告诉家长们，孩子进了学校以后，不要光指望学校去管孩子，重要的是家长要积极配合老师，加强对自己孩子的管理和督促。同志们，家庭教育的加强，对子女的教育工作可谓事半功倍。因为现在，政府、社会、群众都没有赋予老师“通过打、骂，哪怕是严厉的批评等方式”来教育孩子的权利，老师只剩下苦口婆心而又苍白无力的劝说了。希望家长同志们不要用给钱多少来丈量对子女的爱，来替代对子女的管理和督促。
其实，在这个物欲横流、人心浮躁的年代里，唯有学校才是最后的一块净土，这块净土得以延续、壮大，离不开家庭教育。只有家庭教育的加入，才能形成“学校、老师、家长”三方联动的教育链条，才能更好地让每一位孩子健康地成长成才。千万不要认为把孩子送到学校，责任就完成了。
最后，由衷地感谢大家前来参加会议！祝家长同志们路途愉快！
第二篇：中学年级组家长会议发言稿
中学年级组家长会议发言稿四篇
中学年级组家长会议发言稿一
亲爱的家长：
您们好!
很荣幸这次能作为学生代表向家长们说出我们心中最真诚的话语。
也许在您们看来，90年代出生的我们，早已被这新新世界所迷惑，网吧、游戏机厅更是普遍，当我们在网吧、游戏机厅忘我沉醉时，此时的你们，也许正为了我们下一年的费用而顶着烈日辛苦劳作，尽管汗如雨下，疲惫不堪，可心中只为一个想法：要让儿女拥有光明的未来!
正处于青春期的我们，叛逆、迷茫，面对您无微不至的呵护，我们却以冷漠相待，时不时的发脾气，惹您生气。可在事后，我们却都幡然悔悟，认识到自己的行为是多么愚蠢，可是碍于所谓的面子，我们却往往难以表达内心真实的想法，因此，我们与你们之间出现了深深的隔阂，你们埋怨我们不懂事，可又有谁真正了解我们内心的想法?
也许，随着年龄的增长，我们逐渐长大，并不是一个只知道依赖父母的小孩子了，我们渴望独立，而您确认为这事愚蠢的想法，只一味的给予我们最温暖的关怀，对此，我们心怀感激，可是我们真正需要的是您的理解，我们希望的是考试考砸后温馨的鼓励，而不是一味的斥责。我身边的同学，考试退步时，总是很伤心，很颓然，而他们的理由总是一个――怕父母斥责，我每每听到这句话，内心总久久难以平静，因为我想到了自己的妈妈，也许妈妈从来不必为我担心，因为在她心里，我是一个懂事的好孩子。成绩优秀时，她会对我说再接再厉;成绩退步时，尽管看出她脸上拂过一丝紧张，但我听到的总是温暖的鼓励!尽管有时嫌她太唠叨，耍小脾气，可我内心依然十分感激，庆幸上天赐给我一个好妈妈!我也相信，我的每一位同学内心都满怀对爸爸妈妈的感恩之情!因为我看到了他们提及父母时脸上洋溢着的幸福的微笑!而且我相信每一个孩子都是爱父母的，只是不善于表达。
我们不会忘记，夜里您轻轻为我们掖好被角;我们不会忘记感冒时您端来暖暖的茶;我们不会忘记，下雪时您谆谆的叮咛……这一切一切的爱，都被我们小心的拾起，永久珍藏于心!
我们希望面对挫折时，有您强有力的支持!迷茫困惑时，您用温暖的光辉照亮我们前进的路途!年少的我们怀揣着梦想，有了您的支持，我们才会在理想的天空自由翱翔!请相信我们，一群孩子心中最真诚的愿望!
爸爸妈妈们，儿女祝您永远健康!
谢谢大家!
中学年级组家长会议发言稿二
亲爱的同学们：
下午好!
很荣幸能够在这样一个阳光灿烂的午后和大家相聚在此。首先肯定的是上一学期大家的辛勤付出，在学习中不怕吃苦，敢于争先，才有了期末考试缔造的骄人成绩。
这些成绩的取得，同时也渗透了老师、家长多少辛酸的汗水，是他们的默默付出，换来了大家的进步，请大家常怀感恩之情，在校刻苦学习，在家多动手做一些力所能及的家务，用一点一滴地实际行动感谢他们的付出!
这学期对我们来说很短暂，尤其是咱们八年级的同学们，我们现在就已经成了准毕业班的同学了，为此借这个机会给同学们提几点建议：
1、每次考试后学会总结分析
认真分析卷子上的错误之处，反思自己平时的学习态度与学习习惯，尽可能避免下次会出现“失误”的地方。失败有失败的原因，成功一定有成功的方法，希望你能探索到适合自己的学习方法，从而提高学习效率。
2、学习过程中注意方法，提高效率
同学们，科学有效的方法，可以让我们学习、应考事半功倍。一要重视基础，不要犯概念性错误。二要重视纠错，一位哲学家说过：人不能同时跳进同一条河流，人不能两次犯同样的错误。学习的关键就是要纠错，我们要抓住错误，弄清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范，不犯低级的错误。
3、要想在学习中实现更高的目标，必须勤奋
同学们，学习是一件苦中喻乐的事，贵在刻苦拼搏，持之以恒，正所谓学海无崖，唯勤是岸。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：老鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像熊鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭者自己的耐力默默前行。只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实的喜悦。
同学们，目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现，从现在开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子，明日复明日，明日何其多，从现在就开始行动吧!如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去，从现在就开始行动，立即行动!我相信经过我们大家的共同努力，咱们这一届一定能创造附中更为骄人的辉煌。
谢谢大家!
中学年级组会议发言稿三
亲爱的同学们：
大家好!今天我们在这里召开初二优生座谈会，把我们年级前三十名的同学请到一起作一次面对面的交流。首先，我要祝贺在座的三十位同学，因为你们的努力让自己成为了年级的佼佼者，使自己今天能够坐到这里开这个优生座谈会，这是一种荣耀，也是值得自豪的一件事。但是，在自豪之余我们要永远记住成绩只能说明过去的努力，我们现在的领先也只是在我们的班级、我们的年级这个小小的领域里，而我们在初中的目标是中考，所以我们中考的成绩如何,一定将取决于我们从今天之后开始的努力!我们的中考也不只是在我们班级里的竞争，它是全县所有同学之间的竞争，这就要求我们要放眼全县，“眼望高山，脚踏实地”!
对此，我认为大家要认清我们当前学习的有利形势，因势利导，确立自我奋斗目标。我们当前的有利形势有：1、初二的所有教师都是学校精心配制的，是一支高素质的教师队伍。他们个个经验丰富，知识渊博。虽然授课的方法不同，但他们都有着强烈的爱心与责任心，时刻关注着我们每一个同学的身体、学习和思想状况，都是我们同学的良师和益友!2、学校领导也相当关注我们初二同学的学习与发展，也正积极的构思促进教与学的一些相关措施：如召开今天的初二优生会，级部每位任课教师针对每个学生的特点布置的有效的优生作业，各任课教师对优生的的跟踪培养，学校领导给住校生提供晚自习后能专门学习的学习室等，这些都表明，学校是我们同学安心学习的坚强
后盾，我们的同学在紧张而又枯燥的学习中不是孤军作战的，你们的身边还有我们的学校、老师和家长，他们将和你们一起努力!
3、我们这一届学生整体表现很好，全校师生有目共睹。班风正、学风浓，纪律严明，养成了良好的学习和生活习惯，这对你们来说，是很好的学习环境。所以，我们更应珍惜这次机会。
当然，我们也应认识到我们所面临的挑战。在地理位置、交通等方面我们和兄弟学校之间有着很大的差距，全县统考成绩有时也会不尽人意，那么我们该怎样取得更好的成绩呢?
我们级部老师认真分析，讨论对策，我们一致认为影响个人成功的因素第一位是目标，第二位是胸怀，第三位是勇气，第四位是坚持，第五位才是聪明。
首先，我希望在座的每一位都能有一个明确的升学目标，并时刻想着自己的目标，才会有源源不断的.动力!从而一鼓作气的刻苦努力，这样即使你做不到最好，在现有基础上再上一个台阶是完全有可能的。
其次，面对如山的学习任务和来自方方面面的压力我们都要保持良好心态，热情的去拥抱它，把压力变成动力，不能有不喜欢哪个老师或不喜欢哪个学科的心理。一时凭兴趣或一时冲动去学习，这样是有害的。不管以后每次考试怎么样，发现问题解决问题最重要，记住永不放弃努力!
第三，兵书上有句话“两军相遇勇者胜，两勇相遇智者胜。”高中重点班录取人数虽然有限，但我们多上一个别人就少上一个，别人多上一个我们就少上一个。不要以为只有我们在努力，其实全县所有的学生都在努力。因此，我们要珍惜时间，改良学习方法。请记住：时间是海棉里的水，要挤才会有。任何一科的优劣都将决定你的中考的成败!跛着脚的人永远跑不赢两只脚健全的人!聪明的同学不会老是抱怨老师教不好，而是不断的调适自己去适应老师的教学!
第四，坚持就是毅力的较量。希望大家能长期保持旺盛的斗志力。坚持认真与刻苦的精神。常言道：“天道酬勤”、“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”，“吃得苦中苦，方为人上人”因此我们要拿出“两眼一睁，开始竞争;两眼一睁，学到熄灯”的刻苦精神，没有不成功的!
最后，赠送大家几句话：
眼望高山，脚踏实地。
眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一个!
只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
尘埃落定之前，一切皆有可能!
同学们，为了我们美好的明天，加油吧!
中学年级组会议发言稿四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
滚滚长江东逝水，初中三年，转瞬即逝。蓦然回首，我不得不感慨岁月如梭!三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷殷期盼，坚定地迈进了初中;今天我们在这里，郑重地面对中考赫然醒目的战书;今天我们在这里，吹响决战冲锋的号角。我们坚信，正是在这里，新的辉煌将张开腾飞的翅膀。
蓦然回首，十二年寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动容，风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇，我们的目光从来没有像今天这般坚定执着，我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满，我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。
少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒。
如果说之前的九年是漫长的马拉松，我们已进入那最后的冲刺，如果说从前的付出是勤恳的耕耘，我们已面临夏秋之交的更迭，我们早已拉满弓，上好箭，我们唯一差的，就是这最后一学期的努力，最后一学期的挥汗如雨。
鲜红的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命，在这一学期里，受太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。
最后一学期，我们举目望苍穹，不是为了摘星取月，而是为了有一个永不屈服的姿态。
最后一学期，给自己一个目标，让生命为它燃烧。
最后一学期，我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
同学们，冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。永不言败的信念，可以让脚步更加坚定;踏实勤奋的学习，可以让进步更加显著;平实严谨的作风，可以让道路
在脚下更加延伸;感谢陪伴我们一起走过三年时光的同学，毕业在即，我们的内心充满不舍。感谢任劳任怨教育着我们的老师，谢谢你们一直默默地教导着我们，支持着我们，注视着我们。感谢母校，为我们提供良好的学习环境。
乱云飞渡，战士信念未移;驰骋疆场，方显英雄本色。足够的博大，让我们扬鞭策马，登高临远，足够的坚强，让我们穷且益坚，不坠青云之志。
同学们，让我们奋斗一学期，智慧与梦想就能在六月尽情绽放，奋斗一学期，未来与希望就能在六月美丽夺目，奋斗一学期，汗水与泪水就能在六月结晶闪光。奋斗一学期，2018年中考大捷便是我们的胜利，永恒的辉煌。
最后，祝同学们在中考中勇创佳绩，为学校争光添彩!祝愿我们的母校前程似锦，蒸蒸日上;祝老师们身体健康，工作顺利。
谢谢大家!
第三篇：年末最后一天感言与年级组管理老师家长会议发言稿
年末最后一天感言
今天是20**年的最后一天，不知道该不该盘点一下这一年的行程。
不记得这一年是怎么开始，但清楚它是在失败中结束。
依稀记得去年的最后一天是飘着雪的，我和男友在深夜一起迎接新年的到来。
今年的1月1日在记忆里已经没什么印记了。
还是盘点一下吧，前几天已经迈进了23岁，再不给自己留下些什么供日后回味，我怕等头发花白时我就成老年痴呆了。大家说即使再苦涩的记忆，等你老了，也会笑着去流泪的。
可能等我们老去，心胸宽广一些的原因吧。毕竟几十年的风雨让我们看透些什么，毕竟我们都是快入土的人了，毕竟我们是或多或少的一群人的长辈，我们没有心思，没有必要，也没有资格再去计较那么多，贪心那么多，争执那么多。面对滚滚红尘，纷扰世事，无几余生，满堂儿孙，我们也只有笑笑了吧。或幸福，或辛酸，或坦然，或悔愧，我们只有笑笑，只需笑笑，只能笑笑！
这一年从大三走进了大四，虽然还是那个学校，还是那帮同学，还是那几间教室，但我的心态却不再是那种了。
大三结束的那天，我就搭上了东去的火车，去苏州找寻自己的天地。在这段日子里，最感谢艳波姐。在苏州，如果没有她，我或许会有更阴暗的心情和记忆。她细心的关照，让我在那里的路平坦了很多。妈妈常说：一辈子不能忘人家的好。妈妈没有文化，这么一句朴实的话里包含了多少感激啊。我这个身受其惠的人的心境就更不用提了。
在苏州做的两个月房产中介，回来以后我多少还是改变了的。没有以前那么开朗自信了，到郑州找工作时始终摆脱不了灰暗的心情。那两个月真的是我从小到大最失败的记忆。无论以前我在情感和学业上遭受到什么打击，都不及那两个月的失败让我感到羞愧。
在那里，我怎么都无法和同事打成一片。起初心情不好，不怎么说话，导致我和大家的隔膜。随着时间的延长，我对家乡对男友的思念又加入进来，心情更加低沉，话语更加的少，隔膜更加严重，心情更加沉重，然后就这样恶性循环下去。加之我不习惯对别人软磨硬泡，在跟进客户方面，我很难舒心的去做。两个月，我没有任何业绩，也几乎没有一个不见泪水的日子。起初的那几天，我可以说是每晚以泪洗面。我知道继续在这里，我肯定走不出这个恶性循环。我无法在一个人际关系搞不好的环境里生活，我无法承受我跟别人有那么大的差距。说逃避也好，放弃也好，解脱也好。我觉得离开是我最好的选择。8月的最后一天，我下定了离开的决心。
不过在苏州我也收获了一些。除了备考地理时才会好好看几眼地图的我，在苏州学会了让地图成为自己的导航员。而且，我知道了虽然自己是营销专业，但自己不适合做业务。还有，我体会到在自己家乡是多么幸福的事情，在学校读书是多么美好的差事。也知道有个真心的体贴自己珍爱自己的人，是多么幸运。最大的收获是：无论什么时候，无论是人是物，拥有的时候要懂得珍惜。等我们离开或失去时，体会到了他们的宝贵，却无福享受那份美好。即使是苦涩，只要你珍惜过，那也是为以后的回忆增添了滋味啊。
之后就回了学校，那么熟悉的校园，那么熟悉的海苑，那么熟悉的面孔，一切都让我放松和欣喜。
再后面就来了郑州。这四个月的时间是和男友互相搀扶着走过的。
我们之间的感情在慢慢向亲情转化。两个人的工资都不高，还会给妹拿出生活费用，但我们还是很幸福的生活着。互相理解，互相疼惜。所有的苦涩在这份关爱中淡化。
…… ……
好象这一年里，记忆最深的还是走出学校后的事情。也确实是这些日子让我长大一些，成熟一些。…………
又不知道怎么记事抒情了。至此打住吧。
明天就是**年了，满怀着期待迎接新年钟声的到来。
愿每一个希望我幸福的人：幸福，平安！年级组管理老师家长会议发言稿
今天，我们xx三中在这里召开家长会。我谨代表高二年级全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎。你们的到来是对贵子女的关心与爱护，也是对我们学校工作的信任和支持，同时更好地体现你们对子女的殷切期望。
作为年级管理组的老师，我深感责任重大。下面根据学校的安排、年级的管理以及本人的工作体会，特从四个方面向你们汇报高二年级的工作情况：
一、遵照学校的工作安排，年级组把学生分类分层次进行教育管理。高二年级总共1218人，共18个班，其中1——11班是文科班，（1）班是美术音乐班，（6）、（7）班是文科重点班；12——18班是理科班，（14）、（15）班是理科重点班；（18）班是体育班。
二、注重教师队伍建设，着力提高教育教学质量。年级组共有81位领导和老师，有从高三循环下来的骨干老师，也有从高一跟班上来的年轻老师。经验丰富的老师发挥了中流砥柱作用，年轻老师豪情满怀、积极进取。半个学期来，我们打造了一支团结协作、富有战斗力的教师队伍。在常规教学工作中，充分发挥各个备课组的力量，积极开展教学交流活动，促进每位老师的教学能力提高。年级组特别强调教师的纪律，严格把关教学质量。
三、年级组大力建设富有管理艺术的班主任队伍。高二年级班主任队伍年轻化，有将近一半的老师是 的头颅，天天如此从不间断。这是一种对学生负责的执着，也是一种对学生毫不张扬的栽培和呵护。在期中考试成绩出来后，班里很多学生都发来信息，“老师，谢谢您！是你让我们找到信心！”这是对为人师者的最高奖赏和最好回报。
四、注重培养学生良好的学习习惯。年级组开展了“站立式”读书的推广活动。让每一位学生都站立读书，让他们好好地锻炼胆量和感受堂堂正正做人的幸福感、自豪感。通过这一平台，学风建设取得了长足的发展。现在，绝大多数学生都抢抓早操开始前、午读等时间认真读书。很多班级都把文娱课、晚自修 我们真诚的希望家长同志们有空常来学校看看，就像年老的父母总盼望自己的儿女常回家看看一样。这是其一。
其二，要加强家庭教育。俗话说：“家有孝子抵万金，万金难抵一孝子。”很多家长都在为生计而努力奔波，有的却陶醉于麻将桌，有的追逐在私彩里，对孩子一切情况都无从知晓。现在，学生的 “生日晚会”、“唱卡拉ok”等活动甚是流行，有的还是家长亲自包房、向老师请假；一些学生在课堂上听mp3、玩手机、玩游戏，两耳不闻，一心陶醉；一些学生骑摩托车回校，不仅存在安全隐患，更为要紧的是，这不利于孩子的成长。骑摩托，速度快，睡迟点，时间一久，迟到、缺席现象追尾而来。平凡的父亲库金会提出了备受争议的“零理论”，值得我们每一位家长深思。他明确地提出：“对于个别孩子学习成绩的提高，教师的作用等于零！”库金会为什么要提出“零理论”呢？他的目的还是要告诉家长们，孩子进了学校以后，不要光指望学校去管孩子，重要的是家长要积极配合老师，加强对自己孩子的管理和督促。同志们，家庭教育的加强，对子女的教育工作可谓事半功倍。因为现在，政府、社会、群众都没有赋予老师“通过打、骂，哪怕是严厉的批评等方式”来教育孩子的权利，老师只剩下苦口婆心而又苍白无力的劝说了。希望家长同志们不要用给钱多少来丈量对子女的爱，来替代对子女的管理和督促。
其实，在这个物欲横流、人心浮躁的年代里，唯有学校才是最后的一块净土，这块净土得以延续、壮大，离不开家庭教育。只有家庭教育的加入，才能形成“学校、老师、家长”三方联动的教育链条，才能更好地让每一位孩子健康地成长成才。千万不要认为把孩子送到学校，责任就完成了。
最后，由衷地感谢大家前来参加会议！祝家长同志们路途愉快！
第四篇：年级组会议发言稿
年级组会议发言稿
可亲可敬而又可爱的各位伙伴们：
大家早上好！
站在这里，我只有一种感觉：有你们我很幸福！
今天是开学的第三天，在各位老师的努力下我们中年级组的各项工作，基本上步入了正轨，我们的班主任们很快的进入了角色，虽然事情很多，也很杂，但她们并没有半句怨言，我们所有的老师最快乐的笑容感染着孩子，感染着我。
记得陈xx老师、伍xx老师用她们手中的粉笔和颜料给了我们视角一个很大的欣喜；李xx老师第一天来就开始制作课件，准备给孩子们精彩的课堂；谭x老师每天都在认真的备课，写教案，钻研教材；谢xx老师作为指导班主任尽心尽责；文xx老师为了遵守办公制度硬是把在办公室抽烟的这个习惯给戒掉了；易x老师、周x老师每天都穿梭在我们的教学楼，检查规范学生的习惯。汤x老师制作的开学课件让人耳目一新；清晨汤x老师、文x老师、徐x老师、周x老师、段x老师早早的来到学校组织学生晨练；晚餐时，在德育处未统一安排下，杨x老师、易x老师、王x老师、文x老师、徐x老师始终和孩子们一起共进晚餐；更让我感动的是，我们周x老师的爱人，在得知四1班一个孩子因为想家而错过了吃饭的时间，他毫不迟疑的将自己的饭菜盛出一半给她吃，并调侃道：这下我可以减减肥了。这些都让我觉得有你们我很幸福。所以在这里我要真诚的对你们说声：“谢谢，感谢你们对我工作的支持，感谢你们带给我的幸福！”
接下来还有几件事情要拜托各位：
1、学前班——四年级第四节课是提前10分钟下课，请科任老师和班主任一起组织好学生洗好手后以最快的速度排好队进入食堂就餐；
2、班主任强调学生在食堂排队打饭菜，不跑不追，不吵闹；
3、从今天开始上完第二节课后由生活委员到李征老婆处领取牛奶寄宿生的牛奶。（今天第一次请班主任陪同）教育学生喝完牛奶的瓶子统一丢入垃圾桶，强调垃圾桶每天要清洗一次；
4、各任课老师和班主任都关注新生的情绪，做好稳定工作。
5、上课和上晚自习的老师清查人数，以免学生丢失了，而我们不知道；
6、强调学生不得随意进入办公室，更不得未经老师的允许打电话。
好了，水平有限，哆哆嗦嗦说了一大堆，只希望我们一起齐心协力将我们年级组建设的更好。最后，我还要宣布一个好消息，在第一次办公室卫生检查中，我们中年级办公室通过各位的努力获得了今年下期的第一个A。把掌声送给最精彩的自己，谢谢大家！！
第五篇：初三年级组会议发言稿
在快速变化和不断变革的新时代，在很多情况下我们需要用到发言稿，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编为大家收集的初三年级组会议发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三年级组会议发言稿篇1上学期期末考试，初三
与第一名茗海中学相比，总分比茗海中学少0.44分。我校Ⅰ卷均分22.62，比茗海中学多分0.02分，按顾老师的说法我们学校就输在第2条选择题上，我校得分0.71分，茗海中学1.35，少0.64分，在这种情况下得分还相当，说明我校学生整体理解能力还是占优势的。不足在于Ⅱ卷，我校均分12.46，茗海中学12.91，少0.45分，暴露出我校学生基础不实、练习不足、方法不当等问题。
通过对学生试卷分析发现的问题有：
（1）部分学生审题不严谨，答题不规范。如“要举国之力办大事”，审题不清，变成“能举国之力办大事”；“请你从依法治国的角度，为解决食品安全问题提出两条建议。并说明理由。”审题疏忽就偏离角度或漏题，部分学生建议、理由胡乱地答在一起。
（2）教材的基础知识部分存在误区或盲区。如不知
（3）理解片面或错误。如“‘梦想是小船的风帆’。这里的‘梦想’是”，学生将其理解为理想的含义。
（4）不善于结合材料分析问题，导致角度不全。如第16（2），17（2）没有认真分析材料，不能答出。
我们现在是前有狼后有虎，在我们身后还有邱升中学、童店初中、潮桥初中、景安初中等，与我们的均分差在0.3—0.4之间，对此我组将进一步增强忧患意识和合作意识，通过分析近几年南通中考命题规律，在本学期从以下几个方面入手：
（1）通过中考总复习，夯实基础，把好记忆关。
（2）找准社会生活和学生生活热点问题，善于创设问题情境，强化知识在情境下的理解和运用。
（3）着重培养学生理解能力，学会结合材料分析问题（角度训练、归因分析）和解决问题的能力（措施建议），知识迁移能力，培养学生辩证思维能力（学会运用全面的观点看待问题）等。
（4）加强学法指导，通过一定的解题训练与讲评指导帮助学生熟练掌握各种题型的解题方法和答题规范性要求。
（5）根据复习重点、难点、热点，兼顾基础和能力，了解学生复习中的误区和盲区，精选精编试题，做到掌握一条，辐射一片。我们练习不多，但要正确发挥考试及作业作用，做到精练精评。有针对性地加强选择题训练，培养学生理解能力，提高选择题的正确率。
初三年级组会议发言稿篇2尊敬的各位
大家下午好！
去年毕业典礼上我班的节目——《同桌的你》的歌声还在我的耳边缭绕，仿佛就发生在昨天，今天却又要光顾你们了。多快啊！转眼一年的时光，弹指一辉间。在这个令人紧张而又兴奋的六月，在这个充满了离别而又有新的`展望的时刻，同学们你们即将踏上人生的另一个台阶，走向更精彩的青春舞台！在此，我谨代表初三年级全体老师，向圆满完成初中学业的各位九年级同学表示衷心的祝贺!
同学们，三年来，你们在十一中这片教育的沃土上茁壮成长，从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年，我们不仅仅个子长高了，我们还学会了好多知识，学会了好多做人的道理。你们是否还记得自己：初一时对学校和老师的陌生？初二时同学之间的兄弟姐妹之间的友谊？你们是否还记得初三时各自努力拼搏的日日夜夜？你们是否还记得三月份百日宣誓签字时的激情四射？这些事情仿佛就发生在昨天。然而明天你们就要踏上人生的第一个十字路口了，你们兴奋吗？你们高兴吗?
同学们，初中毕业只是你人生的一个里程碑。毕业不代表着结束，而是另一段人生的开始，一个新征程的开始。在你们即将离开这熟悉而美丽的校园，准备踏上新征程之时，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福：“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。在人生的征程上，不仅仅有阳光大道，还有许多的艰难坎坷，只有平时练
就奋飞的素质，成功的机遇才会属于你，才会帮你排除万难，在成功的道路上走得更远”。再过三天你们就要面对人生的第一次挑战——中考。在这里，我送给你们一个应对考试的法宝——天空飘来五个字“那都不是事！”希望你们在考试的时候，要以平常的心态，外加积极的态度来应考，把你们平时应有的学习水平发挥出来，你就会离成功更近一步！记得有位高三毕业学生回来找过我，跟我谈论起初中的学习问题，就对我说：“中考和高考相比，差的太远了。在高中你好好学习，你高考不一定会有好的成绩；而在初中只要你平时好好学，中考你一定会成功的，要相信自己！”当然如果你真的成功了，要记住“山外青山楼外楼”，目标永远在远方；如果失败了，你也不要气馁，你失去的只是手中的一朵小花，整个天地依然还是你奋斗的舞台！
这几年的初中学习和生活，老师们不仅仅教会了你们有用的科学知识，更培养了你们的责任意识，塑造了你们踏实、勤勉、朝气蓬勃的
同学们，今天你们是花朵，明天你们将是社会的栋梁、国家的希望。祝福你们拥有灿烂的、美好的明天，祝愿你们中考成功！考入理想的高中。谢谢大家!
初三年级组会议发言稿篇3各位
很高兴在新的一年和大家相聚在这里，首先请允许我代表初三年级全体老师向一直以来关心我们、帮助我们的各位
1、全力打造热情、敬业的初三年级组
随着升入初三以来的压力剧增，我们深知一个和谐协作的团队是多么重要，为此，我们多次召开年级组会，及时对每一阶段的教育教学状况进行交流和分析，各位老师都能献计献策，集思广益，有成绩共分享，有困难共解决，在交流和解决中打造了一个和谐、协作的团队。
2、重点抓好教学成绩
良好的教学成绩是一个年级组工作成果的直接体现，为此我们采用多种办法提高教学成绩。
(1)认真组织了每一次考试，对考试形式进行大胆改革，使每个同学的考试成绩更真实有效。并要对考试结果进行详细的分析，考试分析细致到毎一个学科，每一个任课老师和每一个学生，使全体师生在每次考试后都能认清自己的优缺点，以便互相学习和提高。同时，各备课组对考试也都认真地进行了分析，并针对考试中存在的问题提出了下一阶段改进教学的可行措施。
(2)加强对学困生的成因分析，切实做好转化工作。老师们利用课余时间走到学生中去，用爱心、细心、耐心感化后进生，利用一切可能的时间拉差补缺，做好抓差补差工作，从而有效保证教学质量的全面提高。
（3）加强对优等生的培养，针对有些苗子，老师们进行单独辅导，效果显著。
(4)定期及时地召开班主任会、学生家长会，确保工作的及时落实，增进沟通交流，加强家校联系，促进教学管理工作。
各项工作的顺利进行。但是，过去的成绩只能代表过去，在新的学期里，我们将以更多的热情和责任投入到工作中去。这届学生实际情况众所周知，学生程度参差不齐，又恰逢没有补课。诸多方面的原因，让我们倍感压力。我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的
一、工作重点：1、抓优促尖，保优秀率
2、抓差补差，保合格率
3、抓家长配合，紧密联系，齐抓共管
4、抓方法指导，提高学习效率
5、抓团结协作，保团队和谐
二、总体时间安排：
第一阶段：讲授新课。时间：开学——3月中旬
第二阶段：单元、章节复习（第一轮复习）。时间：3月中旬——4月中旬
第三阶段：综合练习（第二轮复习）.时间：4月中旬——5月中旬
第四阶段：模拟训练、查缺补漏。时间：5月中旬——6月中旬
三、具体措施：
1、坚持四个到位，（即形势分析到位、
2、多层次召开学生会议，“保先进、促中等、抓后进”，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，真正做学习的主人。
3、充分发挥不断发展的新理念，利用密集练的优势和经验，并及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控
4、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。学科组要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。着力提高课堂效率，向40分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
5、充分利用大课间，配合体育老师，认真抓好体育训练，尤其是对文化课成绩优异，但体育成绩薄弱的学生，有针对性的进行训练，力争体育考成绩达到全县优等水平。
6、发扬备课组团队协作
7、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把中学阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。
四、德育工作：
1、对毕业班学生开展理想、信念教育活动。抓学生的
2、帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
3、关注后进生，我们初三年级的老师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生，提高学校的整体合格率。
虽然,我们牺牲了晚上的休息时间,但是时间、汗水增进了师生深厚的友谊，见证了初三这个坚强的集体。
虽然工作中我们承受着巨大的压力，但是我们相信：有
祝愿全体老师身体健康、工作顺利、合家欢乐。谢谢！
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