文明礼仪好少年（最终版）

第一篇：文明礼仪好少年（最终版）

尊敬的老师，同学们：

大家好!我叫岳宇轩，是二十五中附小二年级

（三）班的学生，我是一个内外兼具性格的男孩，在父母和老师的培育下养成了良好的生活和学习习惯，文明礼仪好少年---文明之星事迹材料。

在校园里，我是老师的小助手，始终坚持文明礼仪原则，不说脏话，不随地吐痰，不乱扔纸屑，爱护学校的一草一木，见到老师会主动问好，遇见同学会主动打招呼，“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语我经常用，事迹材料《文明礼仪好少年---文明之星事迹材料》。

在课堂上，我认真听讲，会积极回答老师提出的问题，遇到不知道的会认真的听老师讲解。

在家里，我孝敬父母，尊敬长辈，假期帮妈妈收拾房间，干一些力所能及的家务活，认真、独立完成老师布置的作业，坚持自己的事情自己做。

在平日里，坐公交车遇到老人、残疾人、抱小孩的我会主动跟妈妈坐一起，把座位让给那些需要帮助的人。

当然，我也有不足的地方，但我会努力，争取做到最好。

第二篇：争做文明礼仪好少年倡议书

西村小学争做文明礼仪好少年

倡议书

全体少先队员们：

我们伟大的祖国是一个拥有五千年悠久历史的文明古国。文明礼仪是中华民族的优良传统，是现代社会文明的重要标志，是人们应当共同遵守的基本道德规范，更是我们青少年学生学习、生活的根基。

为深入开展“文明礼仪进校园”活动，让全校学生争做“四好少年”。在梁弄镇小这个大家庭中营造一个讲文明、懂礼仪的良好氛围，大队部特向全校同学发出倡议：

一、争做文明礼仪知识的学习者。学习文明礼仪知识有助于提高自身修养，有助于改善人际关系，有助于净化社会风气。我们要认真学习《梁弄镇小学生文明礼仪常识》，树立做一名文明好少年的理想。

二、争做文明礼仪知识的传播者。我们要大力弘扬传统美德，积极传播文明礼仪知识，倡导健康文明的生活方式。让我们通过小手牵大手，使文明礼仪进学校、进家庭、进社区，形成“学生带动家庭，家庭带动社区，社区带动社会”的良好局面。

三、争做文明礼仪知识的实践者。文明礼仪重在实践，我们要积极倡导课堂有纪律、课间有秩序、集会有队伍、语言有礼貌、举止有礼节、地面无纸屑、绿地无足迹、楼梯无拥挤、卫生无死角、粮食无浪费的“五有五无”校园，做一个文明礼仪行为的践行者。

我们要下定决心：好好学习文明礼仪知识，不断提高自己的文明素养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。

文明礼仪连着你我他，文明礼仪校园靠大家。让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，让文明礼仪之花开遍校园！

西村小学小学大队部

2011年9月2日

第三篇：争做文明礼仪好少年倡议书

争做文明礼仪好少年倡议书

同学们：

我们伟大的祖国是一个拥有五千年悠久历史的文明古国，文明礼仪是中华民族的优良传统为了大力弘扬社会主义荣辱观，树立文明意识，规范公共行为，少先大队部向全校学生学生发出倡议：

一、争做文明礼仪知识的学习者。学习文明礼仪知识有助于提高自身修养，有助于改善人际关系，有助于净化社会风气。我们要认真学习文明礼仪知识，遵守社会行为准则，养成文明礼仪的好习惯。

二、争做文明礼仪知识的传播者。我们要大力弘扬传统美德，积极传播文明礼仪知识，倡导健康文明的生活方式。让我们通过小手牵大手，使文明礼仪进学校、进家庭、进社区，形成“学生带动家庭，家庭带动社区，社区带动社会”的良好局面。

三、争做文明礼仪知识的实践者。文明礼仪重在实践，我们要积极倡导社会公德，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不抢先插队、不乱停乱放、不乱贴乱画，做一个文明礼仪行为的实践者。

我们要下定决心：好好学习文明礼仪知识，不断提高自己的文明素养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。文明礼仪连着你我他，建设和谐社会靠大家。让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为建设平安和谐繁荣优美睢宁做出更大的贡献！

邱集小学 2012.11.20

第四篇：文明礼仪好少年评选方案及细则

文明礼仪好少年评选方案及细则

一、指导思想：

为深入推进文明城市创建活动的开展，提高同学们的思想道德修养和文明素质，促进同学们“养成良好的行为习惯”，使我校校训落到实处，特制定文明好少年评选奖励办法。

二、文明好少年评比条件：

1、在校内：衣着整洁、讲文明、讲礼貌，言行文明、恰当使用文明用语，不说粗话和脏话；讲卫生、不乱吐不乱扔、。不挤不嚷，不追跑打闹；尊敬师长，团结同学，自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和我校《小学生行为习惯养成教育内容》。

2、热爱集体，积极为班级服务。做好人好事，不做有损集体荣誉的事。

3、在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿；不乱花钱。

4.在校外自觉遵守公共秩序，爱护公物，保护环境、模范遵守“市民文明公约”。

5、积极参加学校组织的各项活动。

三、评选奖励办法

1.学生应在日常生活中严格按评比条件去做，并经常认真自查。

2、凡自认为符合文明礼仪好少年条件者可以提出书面申请。经班主任提名、全班学生讨论无异议的，即报政教处审批。学校复查批准后，每月表彰一次。

3、凡获得文明礼仪好少年称号者应始终严格要求自己，一旦不合格，学校和各班有权撤消其荣誉称号。

4、获得文明少年称号的同学均有资格担任我校文明监督员，有义务监督帮助其它同学

共同进步。

西园小学政教处

2010年3月

道营子实验小学

文明少年评选办法

一、指导思想

为使我校学生从小养成文明的行为习惯，诚实守纪，感恩他人，文明大方，助人为乐，学习进步，特制定文明少年评选奖励办法。

二、文明少年条件

1、在校讲文明、讲礼貌，尊敬师长，团结同学，自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和我校《一日常规》

2、热爱集体，积极为班级服务，做好人好事，不做有损集体荣誉的事。

3、在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿；不乱花钱。

4、在学期内未发生随地吐痰、乱扔纸屑垃圾、打架骂人现象。

5、坚持参加学校兴趣小组活动，在文体活动中有两项以上特长。

三、评选奖励办法

1、凡符合文明少年条件者，经全班学生讨论、班主任提名，班上公示，同学无异议，即报德育处审批，待学校表彰。

2、“文明少年”的推荐、评选、奖励每年进行一次。

3、每年评选、上报县级十佳（优秀）少先队员时要优先推荐。

本办法由德育处、少先队制定

第五篇：“文明礼仪好少年”评比领导讲话稿

“文明礼仪好少年”评比领导讲话稿 各位老师、各位同学：

大家上午好。转眼间，一个月已经过去，我们的“文明礼仪好少年”评比活动已经过去了一个月，这一个月来，同学们的精神文明水平有了进一步的提高，我们的校园进一步的净化，打架、骂人的事少了，互敬互让的事多了，无论个人、班级还是学校，都有很多收获，现在，就从以下两方面加以总结：

一、师生关系更加和谐，推动校园的和谐化建设

亲近老师，关心社会，人和人要相互关心、体谅，珍惜相处的时光，子女关心父母，学生关心老师，每一个中国人都要关心国家的前途与安危。一个老师的爱平均分成几十分，你得到其中的一份可能感觉少，可那已尽老师所能，相反，作为学生我们每人给予一小份爱，那爱汇聚起来会支撑起老师的生命。一个国家的爱平均分成十几亿份，你得到其中的一份可能感觉少，可那已尽国家所能，相反，作为国民的我们每人给予一小份爱，那爱汇聚起来会支撑起国家强大的生命。

没有和谐的师生关系，怎会有和谐的校园；没有和谐的校园，怎会有和谐的社会。同学之间宽容些，便会大事化小，小事化了；师生之间互相体谅些，便会教学相长，共同进步。

二、好人好事层出不穷，掀起校园学雷锋新风

有人说，“雷锋精神，三月来了，四月走”，可在我们学校，小雷锋随处可见。

拾金不昧的小雷锋有：七一的王野，（）等等。拾金不昧是中华民族的传统美德。作为当代有作为有理想的我们更应保持善良纯真的心态，学习拾金不昧的精神，造就良好的思想道德。

中华民族是有着几千年的文明古国，自古以来就倡导“礼治”，将礼仪廉耻作为立国之本，礼节、礼貌、礼仪不仅能反映个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌，而且还代表着一个集体、一个名族、乃至一个国家的诚信程度和对外形象。孔子曾说：“不学礼，无以立。”这句话在新世纪的今天同样具有着丰厚的内涵，需要我们发扬光大。

学校的支持，领导的支持，班主任的支持为了什么，为同学们形成良好的文明习惯，为了每个同学的将来更加美好，为我们音镇五家户中心学校的校园更加和谐。

总之，中小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，我们必须坚持不懈地抓下去，抓出成效来，让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯。教育学生要从我做起，从现在做起，从点滴做起，做一个遵规守纪、文明礼貌的中小学生，做一个素质全面的现代中国人