第一篇：对中专生的调查报告
如何培养中学学生
—对中专学生的教育调查
当代中专生，正值十六，十七的花季年龄，他们的教育位置在初中之上，在高中之下，所以是一群比较特殊的学生，对于他们的学习，生活及格方面的培养，值得教师思考。一所职业学校的责任不仅仅是教会学生一门在社会上能工作的技能，同时也是这些孩子们的的楷模与榜样，因为此时，正是他们的青春期、人生观、价值观和道德观正在需要有人指导的时间，所以，中专学生的的培养，就变得尤为重要。
我在运城职业学院实习，做的职务之一就是代理班主任，通过职务，我与学生的沟通更加的方便，所以我调查了136班与对口护理1班两个具有代表性的班级，通过无记名的调查表，同学们很配合，加上平时与他们聊天，从他们口中，我们了解了一些我所需要的资料，并且通过调查，通过以上信息的回馈，我做了各方面的统计，认为可以通过同学们的的反应制定具体的学习方案，制定相应的对策来针对他们的情况来对他们进行培养与教育，我认为教育是相互的，不仅仅是学生向老师学习，老师也应该向学生学习。相互了解，互相理解，教育是永远需要不断进步的学科。这次调查，通过这样的一种形式，让我对教育有了新的更深一层的见解。也让我对教育这一行业，更加敬佩，我认为，这次会帮助我在以后的工作中更加理解教育。
刚来卫校的前两周，我并没有急于调查，因为我认为，中专生的学习和生活和我们初中高中有所区别，这让我想对他们有更加深入的了解后，才制定相应的调查表。
我的实习调查阶段分为三个阶段
一、调查前的准备工作。
在调查之前的两周内，我按照自己所代理的两个班的实际情况，大概心里形成了一个框架，我在晚上代理自习，趁机会和很多学生聊了很多方面的事情，通过他们口中的一些信息，我采集到了很多宝贵的资料，使我的调查表的内容更加丰富以及有针对性。
在开始时，我挑选了班中的班干部和普通同学做对比，这两个群体是不同的，通过这样，更能的到普通同学和帮干部在学习上的态度，但结果是真的出乎意料。
二、调查过程及调查结果分析
通过前期的准备工作，我制定出一张调查表，其中包括学生学习方面、对老师认可方面、学生思想方面，然后将打印好的调查表分别发给我的两个班。在第三周的星期一，我将制作的表格发了下去，表格内容分为选择和简答两部分，选择题给出了很多答案，这样，大家就能按照自己的想法填写，不必担心会有自己不想天的答案，表中并没有涉及到隐私，所以，我预计，应该会回收回很多。我只设计了十道选择和三个简答题。这样可以不用耽误大家太久的时间。我的每道题都是经过严格挑选的，因为我希望可以的到最理想的答案。
星期三时，是我的晚自习，所以在晚上将问卷回收回来。根据回收情况，我将问卷进行了分类，每一道题都做了统计，根据统计结果，可以作出以下分析。
一、中专生的培养主要在老师。我所涉及的题，有两道是关于学生对老师的想法。第一个是：对于自己的班主任及任课老师，你们有什么看法：1觉得老师很辛苦。
2、没什么感觉。3不喜欢老师，觉得很烦。
4、喜欢自己的老师认为老师说什么都是对自己好。
5、认为老师偏心，只喜欢学习好的学生。第二个是：对于老师平时上课讲的内容，能听懂吗：
1、部分能听懂。
2、只能听懂一点。
3、不能听懂。
4、可以听懂。还有一个简答题，是要求同学们给老师提建议；什么建议都可以?我统计了下同学们的答案大致分为下面三种，第一点是希望班主任老师可以民主化的管理班级，不要对学生采取自己做主的措施。第二个是希望代课老师可以在讲解上细点，因为有时根本不能理解，老师就一带而过。第三个希望可以拥有自己的支配时间，不希望老师总是安排自己的时间。
以上的题目，选择题第一个，有50%的人选择2。有35%的人选择3。其余的就在别的选项上都有人选。选择题第二个，有25%的人选1。有49%的人选择2。而选择4的就只有15%。通过对以上数据的统计我们可以分析，老师在教育中的重要性。
对于这些15、16岁的孩子们来说，人生观、价值观、世界观正在形成，所以老师在这个时期是最重要的人，每个人都是会受周围环境影响的。学生更加是，老师的一言一行，很可能被学生模仿和成为学生的目标。正因为如此，本人认为，老师首先要做的是规范自己的行为举止具有良好的模范和楷模作用，要注意自己的身份及影响，这样在社会和学校里才能产生好的反应。然后通过自己教育学生，把学生当做自己的孩子一样对待。不能太惯但也不能太狠，要学会教育学与心理学，了解正处于青春期的这些少年，他们的心里是什么。
因为他们不是初中生更不是高中生，所以老师更要积极用心的引导，不要使他们有什么负面想法。要帮助他们形成正确的人生观与价值观。这样在以后的日子里，才会有更加美好的未来。否则，我不知道如果通过自己，社会会把他们变成什么样子。
老师是一个神圣的职业，因为祖国未来的接班人，都是有每一位辛苦的老师用心培育的。老师也是每一个人人生路上的那个明灯。
二、创造好的学习及生活环境。好的生活环境是我们能做好其他事情的基础。每一件事的成功都离不开环境的影响。特别是对中学生而言，因为此时，才是他们最重要的人生时期，我们是不能忽视所有的他们的成长因素。
好的生活环境是靠老师和同学一起努力的。我认为在这方面，学校可以采取很多方法来约束和创造好的生活环境。首先要以身作则，如果班主任和班干部不以身作则，那么学生自己肯定不会去好好做。可以采取奖罚制度，奖励好的惩罚坏的，形成竞争。有竞争才会有发展，不要采取消极的方法，不仅不可以是学生信服，更会让他们变成叛逆的人，所以，我们一定要选择一个大家能接受的方法。
学习上，我认为还在于培养，培养学生的学习兴趣，兴趣是自己最好的老师，不要加压力加上自己的学生的身上，那样会反弹，知道弹簧原理吗？说的就是这。在学生身上去寻找亮点，通过发大这个亮点，让他们有荣誉感，得到了好处，大家才更能更加有上进心，这样子鼓励才会引起大家的上进。
三、孩子自己是关键。在题目中，我有一个简答题是让学生自己总结下自己，为什么会有不想学习的时候？同学们的答案很多，他们写的最多的的是不想学习，没有学习欲望，不想再椅子上坐着。还有一种是对所学的没感觉。就是自己有兴趣的想学，但现在选择的专业并不是自己内心的想法。还有的就是懒不喜欢做事。其实这些我认为这就是同学的借口。
天将降大任于斯人也必先苦其心志，劳其筋骨。这句话虽然老了点，但这是永远的真理，为什么呢？我认为这是精华的部分。现在的孩子生活条件真的很好，因为生活条件好了，家长的心思都会放在孩子的心思，创造了很好地环境，但孩子确实不明白，她反倒受不了这样的高条件，他把这样的条件当成了炫耀的资本，这让大家很不理解，所以孩子真的不是我们能理解的，这也是我不明白的地方，现在的孩子生活在这样幸福的时代，却不能努力学习，条件这么好，却浪费了。现在孩子的世界是我们不能理解的，他们的世界时我们不能了解，但我想虽然他们和我们有代沟，但是我们毕竟从那么大过来的，所以我想我还是可以理解他们的。但是我知道什么都是看自己的，所以一定要靠自己的努力。他们的世界时有着个社会大环境造成的。所以，要靠自己。
三、调查后的总结
我认为，中专生是一个需要关心的群体。我认为，还是需要所有人的努力。
在我的实习中，我学习到了很多，获得了很多经验，我很感谢这次实习，让我学的很多知识。也让我成长了很多。
第二篇：中专生学习心理调查报告（最终版）
职校生学习心理教育调查报告
——对湛江机电学校11级学生调查08机电班张良
机电学校是一所育人环境优美，校园文化氛围浓郁、师资力量雄厚，教学设施较完善的学校，在办学的历程中她形成了一套比较完善的教学评价体系和严格的学生管理制度。但是随着扩招热浪的影响，学生的总体素质在逐年下降，学生在学习、心理等方面曝露了某些不足，为了更好地了解学生，特别是11级学生现阶段的学习、心理现状，通过开展《中学生心理调查问卷》的形式，我对11级学生进行了一次心理调查工作。
本次抽样调查采取无记名的方式进行，调查对象的年龄在15岁到17岁之间的11级学生，收回有效的问卷94份；另外在调查方式上还采取与和个别学生谈话的形式来了解学生的基本情况。由于在调查之前，事先已经在学生进行了比较好的准备，因此在一定的程度上，保证了本次调查的有效性和准确性。
通过对调查问卷进行的数据分析，和自己在与学生进行个别交流的记录，结合自身在实践中的感受和认识，现将此次调查问卷反映的内容、分析的结果以及问题解决的策略等有关情况报告于下：
一、学生学习压力状况：
（一）职专学习压力的基本状况
1、调查问卷统计显示有34.4%学生认为学生压力过大；58.8%觉得“还可以”；对于目前的学习任务，有87.5%的学生感到力不从心，因此在对于进入职专后，面对紧张的学习生活是否感到不太适应这个问题上，有71.5%学生选择的是“有时”；18.4%选择的是“总是如此”；这表明学生学习压力已经超负荷。
2、学生学习压力主要来自各方面的期望、生活和学习环境方面的改变。
（1）在调查中发现，学生对自己的成绩关注达到83.3%，对于为短时间内成绩没有提高而苦恼不己选择“总是”和“有时”的选项分别达到17.4%和64.5%。成绩是学习效果的反映，学生对于成绩的关心和获得高分的愿望自然十分强烈，但在与学生进行个案调查的时候，学生无不表示畏惧成绩的排名，这种抗拒感十分的强大。成绩排名于成绩优秀的学生固然是激励与肯定，同时这也会造成巨大的心理负担，他们必须始终保持领先地位，否则，被师长视为不正常；而成绩排名于基础差的学生更多的是一次又一次的被击败，受老师冷落同学歧视家长责备，背上沉重心理负担，甚至自暴自弃。可见，成绩排名对于大多数学生来说是一种压力，这种压力不仅仅是在学习上的，它最大的影响是在心理上的。
（2）是否掌握科学有效的学习方法也是造成学习压力的重要因素。在开放性问题的回答上，有60.5%的学生对学习上提出自己的疑惑，没有适合自己的有效的学习方法，学生感到苦恼。
（3）学习的压力也有来自自身的要求。调查数据表明，有65%的形式认为目前的学习压力来自于“自己的期望”，32%来自家庭的压力，来自于“老师的期待”则仅仅为2%。对于学生对高中生活的适应性的调查有71.5%学生选择的是“有时”；18.4%选择的是“总是如此”的结果，主要是上述原因发展积聚的一个必然。
（二）实施对策
职专阶段学生多为15——17岁，属于青春期，正处在一个独立走向社会生活的准备时期，他们的身心发展是初中阶段的继续，因而具有许多与初中生相似的特点。但其随着年龄的增长、知识的增加，阅历的丰富，显得相对成熟、老练些，在表现程度及关注的焦点上也有所差别；另外高中阶段的学生对未来有无限美好的憧憬，他们的想象丰富但又常脱离实际，他们都期望拥有一个理想的、完美的“自我”，这种理想在一定的时期内，确实也能调动他们的积极性，对他们的学习、生活具-1-
有指明方向、产生动力的作用。但现实是不以人的主观意志为转移的。由于其期望值过高，使理想的“我”与现实的“我”存在距离，或急于求成，于是常因此而产生心理挫折，使自己处于矛盾痛苦之中，久而久之出现悲观消极的现象。因此针对上述的情况，我们可以从以下方面来解决他们目前的困惑：
首先，提高学生自我的认识能力。人贵有自知之明，班主任在开展日常的的辅导工作中，关键是要做到如何引导学生正确认识自己，了解自己，对自己做出一个适中的评价。通过对学生进行“责任理想”的教育，培养他们独立自主生活的能力，教育学生处理同学关系的技巧，班主任应该多到学生宿舍等群体活动的地方，密切了解和注意学生的心理动向，给予学生更多的人文关怀，让学生在新的生活环境中，消除陌生感，提升他们对环境适应度。
其次，学校建立与家庭相互沟通的制度。家庭、学校都是学生成长的重要环境，学校与家长的沟通对于学生的成长起着十分重要的作用。家庭对孩子的期待永远都是高的，这就造成学生在学习一种无形的压力，处理不好，对学生的学习心理产生不良的后果，为此，在家庭教育上，家长主动联系学校，主动与班主任沟通，密切了解学生的学习、生活、心理状态的发展，无疑是必要的。而学校在教育的过程中，保持严格的管理制度对于有效的教学管理起着很大的作用，但是过于苛刻的规章制度学校应该要慎重考虑。虽然学生都基本认同并能认真遵守学校的各项规章制度，但是处在青春期的高中生，对新事物敏感，接受快，思想活跃，爱赶时髦，追潮流，也是各种观念和意识逐步形成的一个阶段，当世界观初步形成在行为中形成个性的张扬与学校制度的冲突，也会造成他们的心理压力。因此在完善学生管理制度上，建议学校应该采取一种人文意识，既要让学生认识到学校管理制度的作用，又要既尊重学生的个性发展，同时可以保证教学和管理工作的顺利进行。
第三、学习是学生的主要任务，它也是衡量一个学校办学水平的重要标志，因而十分重要。各课老师应该要向学生明确讲清自己学科的特点，教育学生明确学习目的、学习方向；努力实现从应试教育到素质教育的转变，不仅要重视课堂教学活动，而且要重视社会实践和校园文化生活，尽可能地减轻学生的课业负担；要“授人以渔”，寻找让学生迅速掌握知识、形成能力的途径，传授学习方法和策略；帮助学生树立正确的考试观和分数观。
二、学生学习态度和目标：
（一）调查的基本情况：
1、调查问卷统计，在接受调查的学生群体中，有55%的学生认为学习是一种乐趣，有64.7%的学生不监督就可以自主学习，有76.1%的学生对高中的学习有个明确的计划，绝大部分的学生能够明确处理学习与娱乐之间的矛盾，能够认识到高中的知识点是一种理解与记忆相结合的学习，也能够独立完成各门功课，会利用空闲时间来温习，这些表明了在调查的学生中，基本上能够意识到自己现阶段的任务，角色的定位准，学习的目标明确。但是在调查中，有几组数据也是不容忽视的：有46.6%的学生认为学习是“不得不做的事”； 有45.2%的学生“经常想自己不用花太多时间成绩也会超过别人”；还有18.3%的则对“不喜欢的功课放任自流”这也突出反映了不少学生的学习态度上存在偏差。
（二）对策分析：
对于上述问题，主要是从端正学生的学习态度来着手。
1、兴趣是最好的老师，对于学习也是一样，部分学生之所以认为学习是不得不做的事，它的根源在学生缺乏适合自身的学习方法，同时这也是学生对学习本身的过程认识不足的结果，因此，在教育学生的时候，可以向学生点明学习它是“马拉松“式的比赛，如逆水行舟，不进则退，是一个积少成多的积累过程，这个过程艰巨而又辛苦；同时还可以对学生进行一种意志、毅力的主题班会的教育，帮助他们在学习上树立起敢于面对挫折，敢于挑战自我的信心和勇气。同时还要指出学生认为学习是”不得不做的事“这种看法本身就给自己带来了沉重的负担，同时也会给自己造成压力，影响健康，是不取的。
2、对于学生不劳而获的思想，教师不应该嗤之以鼻。这类现象，应该结合思想教育为主，帮助学生认识“一份耕耘，一份收获”的道理，让学生明白天底下是没有免费的午餐。
3、调查显示学生在学习方法上，有71.1%的学生认为“共同学习”的效果会好点，但在学习时间的分配上有70%的实行平均的形式，18.3%的则对“不喜欢的的功课放任自流”，这显然是不合理的。因此对这部分的学生，可以通过采用个案处理，个别谈话的方式来加以教育。
三、学生心理压力的调节
（一）职专生心理压力的调节方式：
1、从调查问卷分析的结果来看，当前中学生在压力舒缓上的方式存在以下的情况：有15.7%的学生向家长倾诉；75.8%的向自己的好朋友倾诉；令人惊讶的是找老师倾诉的只有1.8%，还剩下的则会以发脾气、上网聊天、写日记、做运动、听音乐等方式来宣泄自己的不快与抑郁。
2、在对待心理咨询这个问题上，有26.6%的学生明确表示不会去做相关的咨询；有33.3%的则不知道有这样的一种舒缓压力，解决心理障碍的方法；只有5%人选择这种咨询方式。
（二）对策分析：
适度的压力是一种动力，但是目前职专生所遇到的压力已经成为名副其实的压力，因此心理压力的疏导与宣泄于职专生的身心发展是很重要的，他们都在以各种方式去减轻或解除心理压力。学生多数选择向朋友倾诉，这符合职专生与同龄伙伴交往并建立友谊的需要日趋强烈的心理特点，但不太愿意与师长交谈，或许会使学生心理压力的化解缺乏正确的指导，因此班主任在这方面，应该要主动做他们生活学习的引路人，教会他们调整心态积极面对人生，做学生的知心朋友。同时在引导学生舒缓压力的过程中，教师在教育的过程中应该帮助学生树立文明、健康、科学的方法。
进一步加强学校的心理咨询工作，建立起科学有效的心理档案管理体制。学生的心理问题是一个隐性问题，学校在这方面应该建立一套比较完善的管理制度，引进一些比较科学的心理测试机制，多深入学生当中，了解学生的心理现状，为学生的成长和学校的决策提供依据。
另外在开放性题目中，也有部分学生反映由于紧张的学习负担和心理压力造成了失眠的现象，情绪的波动很大；还有学生认为自己的自信心不足；与同学沟通、师长的交流存在隔膜等一系列问题，针对这样的情况，学校相关部门应该定期对学生进行各种卫生知识的宣传；心理室的老师也可以定期组织各种心理的相关讲座，提高学生在交际、与人沟通的技能等；同时在班主任工作方面，可以建议多搞一些贴近职专生思维，适合职专生心理发展特点的主题班会，在无形当中给予适当的教育等。
通过与学生的接触，无论学生是从学习上，还是生活，抑或是面对的压力上，他们都比其他部分群体要重，我们应该给予他们更多的人文关怀，学校提供更多的关注，家庭给予更大的体谅，社会给以他们更多的支持，作为与学生接触最亲密的班主任，给予他们更多的鼓励，帮助他们树立起正确的人生观和价值观，顺利完成学业，让他们健康成长。
第三篇：中专生自我鉴定
中专生自我鉴定-
-三年的中专校园生活生涯多姿多彩!刻苦的学习,丰富的活动造就了充实的生活;同时,这也使我从一个懵懂的初中生蜕变为一个壮志满怀的中专生,一个对未来充满憧憬的青年。
不知不觉我已经在学校生活三年了。三年来，有渴望、有追求、有成功、有失败，有甜蜜，但也有苦涩。而我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础，力争将来为社会做出更多的贡献。在思想上，我有着良好的道德修养，坚决拥护共产党。积极参加学校组织的各种共青团活动，并通过查阅各种书报刊物对党组织进行更为深刻的了解。本人遵纪守法，爱护公共财产，热心帮助他人，以务实求实的精神热心参加各种公益宣传和爱国活动。中专三年，我的学习不是最好，但是收获着实不少。学校是授人以渔的地方，为了这个“渔”，我付出了三年的辛苦努力。一次又一次的失败，一次再一次的奋起，如梅花经历苦寒最终绽放一般，我取得了成功，学习成绩的进步，证明了曾经的努力，学习方法的获得，却给了我明天学习和成功的保证
“金无足赤，人无完人。”时光隧道中，折射的未必都是闪光的东西。三年来，我时刻感到自己身上还有许多不足之处，我执着，但有时过于固执；我喜欢追求新生事物，但是缺乏持久的热情；我向往真理，但有时太快放弃。这一切，都得在我今后的学习生活中去改正去完善，我相信，我一定能够成功。因为，我一直将上面那句话作为我的座右铭：
第四篇：中专生自我鉴定
中专生自我鉴定
三年的中专生活转眼过去，这三年的工作和学习成为我人生不可忘却的最重要一步，也是我以后生存的根本。毕业之际，中专自我鉴定怎么写呢？请看我的总结范文。
中专生自我鉴定：中专三年是我一生重要的阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入职教中心的校门那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
中专三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应新世纪形式下发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
德，即思想道德。中专三年系统全面学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国、拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校的各种规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。认真参加学校在组织的各项活动；
智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，中专三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用实践活动中，把所学的知识转化为动手能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其它方面的能力；
体，包括身体和心里两个方面。中专三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能。养成了良好的卫生习惯，积极参加学校和班级组织的各项活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。中专三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到：眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求！
潘振印，卢龙职教中心工业与民用建筑专业班学生。现任学生会主席、校团委副书记、工业与民用建筑班团支部书记。自入学以来一直从事学生干部工作并取得了一定成绩。该生在日常生活中严格要求自己，不但在学生工作方面起到很好的模范带头作用，而且在思想政治、学习成绩、文艺等方面也是力争上游，努力使自己成为全面发展的有志青年，具体表现为：
一、在政治思想方面，全面地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，“xxxx”，“科学发展观”等重要的党的指导理论和思想，用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导。并且将这些理论与平日的实践结合，在思想和行动上严格要求自己，积极加入党组织；
二、在学生工作方面，该生自入学以来，从事多项学生干部工作，并取得了一定的成绩，并得到老师和同学的肯定。主要从学生会工作做如下综述：在学生会工作是该生成长最快、学到东西最多的时期。该生怀着对工作的热爱及老干部对该生的信任栽培，他参加了学生会主席的竞选，并成功任职。为了促进学生会积极健康的发展，他针对加强学生会干部的思想素质教育、如何开展学生会工作等问题，开展了学生会干部培训班。随后通过进行素质拓展训练，使得学生会成员树立起整体意识，提高了学生会的整体工作能力，切实充当了老师得力助手的角色。多次被评为校级优秀学生干部、县级优秀干部，级优秀共青团员、市级优秀学生干部；
三、学习成绩方面，在学习上，潘振印同学系统全面地学习掌握了较为扎实的专业知识，他虽然从入学以来，身兼数职，从事多项学生干部工作，但却一直能做到学习工作两不误，多次参加学校演讲比赛、书法比赛，并取得突出成绩，在04——05学荣获校颁发的一等奖学金。语、数、外竞赛中多次获一等奖，全国文明风采作文大赛三等奖；
四、在文艺方面，该生积极参加文艺活动来丰富自己的课余生活，作为校艺术队的一员，多次参加校、县文艺节目演出，获得一致好评。
作为职校优秀学生干部的表率，该生认识到：要从自身学习入手，认真学习好科学与文化知识，不断扩大知识面，并用发展眼光看待自己的工作，率领广大同学一起接受遇到的各科考验，争取为卢龙职教中心学生工作取得更大进步做出自己最大的努力！
第五篇：中专生求职信
中专生求职信(15篇)
中专生求职信1
尊敬的领导：
您好！
当您展开这封求职信将是对我过去两年的检阅，当你最终合上这封求职信时又将决定了我人生的新的征程。我是一名即将毕业的机电系中专生，
一理论学习上
认真学习专业知识理论，阅读了大量钳工专业书籍。文学等方面的非专业知识我也有浓厚的兴趣。在校期间获得过三次奖学金，被评为先进青年志愿者。
二专业知识上
精通钳工工艺学。熟练使用机床等操作系统。对于钳工、机床能熟练操作。
三工作上
曾担任系学生会部长、班长等职，多次组织系部、班级联欢会、春游等活动，受到老师、同学们的一致好评。我经常熟悉涉外工作常用礼仪；。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。
四思想修养上
品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣申请加入中国共产主义青年团。
五社会实践上
在这三年里，我努力学习，不耻下问。语言能力更是我的强项。经常参加社会实践活动，08—被评为先进青年志愿者等称号
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵公司的一员！收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年x月x日
中专生求职信2
尊敬的负责人：
您好！
我是一名应届本科毕业的女大学生，我愿意应聘并且自认能够胜任贵单位此次的招聘岗位，在此，我首先要感谢您阅读我的简历和求职信，这等于是给我介绍自己一个的珍贵机会。
我在城市长大，熟悉城市的人文环境和工商文明，但高考的发挥失误，使我未能跻身名校，为此我付出了四年的勤奋学习和积极的参加实践锻炼，希望能够弥补青春的第一次遗憾。
在东北小城市的这所大学的中文系，我是品学兼优的学生，连续五次获得奖学金以及参加校内学生工作的良好表现可以证明这一点。但我更渴望和更自豪的，是我多次参加实际工作中，工作单位及广大受众群体对我的肯定。截至20xx年4月，我总计上班的时间已经超过13个月，其中主要是在《北方经济周报》做社会新闻策划和采访记者。
《北方经济周报》是一份具备杂志特征的报纸，适合深度报道，我在报社的工作是负责社会新闻和经济新闻的专题采写，从选题、策划、联络和采访各界人士，到最后的主笔完稿，都是自己独立完成，涉及的素材包括财经、教育、消费者权益等。我精选了我独立工作完成的6份报样，其中包括三个整版的专题报道和新闻调查，希望能够在面试的时候请您批评。
总之，在13个月的工作过程中，我都勤奋积极的投入，把握住每一次机遇努力锻炼自己，至今，我对纸媒和网媒的了解、对经济和社会话题的选择策划、联络采访和沟通、以及文案撰写等，都具备了一个合格工的认知水平和操作能力。
莱布尼茨说，现在是伟大的，因为它有未来。对于初入职场的我，非常渴望得到贵单位的肯认和支持，使我有机会作为参与者之一与贵单位一起争取明天的进步，而我自己也认为我具备一个合格劳动者的知识结构和能力素质，肯定不会辜负您和贵单位给我的珍贵机会。
再次向您表示衷心的感谢，渴望得到您的进一步垂询，并祝您事业顺利。
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年x月x日
中专生求职信3
尊敬的领导：
您好!本人**，是广州市商贸职业学校20xx应届中专毕业生，所学专业为眼验光与配镜。通过两年的学习，已基本掌握了本专业的知识和无菌操作，并能熟练地运用在实践上，考取的资格证书分别有中级眼镜验光员资格证和中级眼镜定配工资格证。
在即将毕业，踏入社会之际，看见了贵公司的招聘启示，贵公司的发展前景与用人之道令我仰慕，同时我也希望用自己所学的知识为贵公司效力。故写自荐信恳请各位领导审查。
在卫校学习的一年里，本人工作认真，刻苦学习，在20xx年至20xx年获得两次三好学生和两次一等奖学金，优秀宿舍长，优秀共青团员，全勤奖等荣誉称号。
随后转移到了广州市商贸职业学校学习，在广州商贸职业学校里，本人继续努力不懈，奋发向上，担任班里的副团支书，团委宣传委员、纪检部委员和科代表，作为班干部学习更加认真了，起到了很好的带头作用，在班级排名多次位列前三名，同时也获得了三等奖学金和优秀班团干等荣誉。
除了校内的学习外，我还积极参加校外的锻炼，如到越秀派出所做资料整理与录入的工作。
此致
敬礼!
求职者：**
时间：
中专生求职信4
尊敬的单位领导：
您好！
我是一个毕业于xx行政管理干部中专学校的学生，我来自xxx，家乡淳朴的民风形成了我节俭、勤奋、善良。以下是我的个人自我介绍：
两年学习生涯培养了我实事求是、积极向上的作风，使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实，守信，有责任心，有爱心的，扎实的人生信条。
在校两年来，我学习刻苦，成绩优异，曾获得班里三好学生和品学兼优生，优秀班干部。
在师友的严格教益和个人努力下，我学习了专业课程：计算机基础、word、excel、powerpoint、中英文录入技术、文书与档案管理、计算机网络及应用、数据库access计算机二级数据库系统工商access<<隐藏、程序设计、计算机组装维修、photoshop、illustrator、coreldraw、flex、flash、网页制作、windows系统管理与服务配置、计算机硬件和软件知识、电子技术基础、财务会计学、经济学、管理学、计算机辅助工程制图（cad）、高等数学、市场营销学、表达能力训练、商务谈判、公关礼仪等等，具备了扎实的专业基础知识。我能够熟练的操作计算机系统软件，在校经老师培训，完整的完成了一套phoroshop绘画实训，同时也掌握了有关于计算机绘画知识！
在校期间，我一直担任班里班长一职，帮老师分担大小事务的同时，也不断的在自我提高，在这其中，我的能力：接人待事，口才，应变能力，处事能力都在随之不停的提高，加以完善。不仅得到老师的赞扬、认可，也获得同学、校友的好评。
我一直坚信只要有恒心，铁杵能磨成针，所以我希望能凭借自己的一技之长拥有一个稳定的职业。如果我有幸被贵公司录取，我将以认真钻研业务，力争为公司多做贡献，尽管我没有大学生的学历，但我有一颗不断上进的心，尽管我没有大学生的文化，但我有较强的专业水平，我能吃苦耐劳，服从安排，集体观念强，有奉献精神，我忠心的希望贵公司给我面试和应聘的机会，我将以我的工作表现和工作成果来证明一切。
“顺兮，逆兮，无阻我飞扬”是我的座右铭；“如临深渊，如履薄冰”是我的工作态度；“真诚，守信”是我的最大特点；开阔的胸襟使我获得许多朋友。聪明的头脑，创造的思维，开拓进取的坚韧，加上纯熟的专业技能，相信我是您的最佳选择。
请您给我一次机会，我必将还您以夺目的光彩。
最后，衷心的感谢您耐心的审阅了我的求职应聘信，如需要详细资料，请与我联系。
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年x月x日
中专生求职信5
尊敬的领导：
您好
感谢您在百忙之中阅览我的求职信，我叫，是湛江职业技术学院学生，主修护理专业，借此择业之际，我怀着一颗诚挚的心和对事业的执着追求，我向贵院推荐自己。
敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有最大的财富，严谨求实是我的性格。在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，诚实守信，成绩优良，较全面扎实的掌握了基础理论知识及专业基础。在实习期间，我理论联系实践，实践巩固理论，是自己在护理技术方面有了较大的进步也是自己变得成熟稳健，专业功底更加扎实。实习中，始终以‘‘爱心。细心。耐心。’’为基本，努力做到‘‘眼勤。手勤。脚勤嘴勤。脑勤’’，想病人之所想，急病人之所急，树立良好的医德医风。规范熟练进行各项护理基础操作，及专科护理操作理论知识和基本技能。
在生活中，我把自己锻炼成为一个吃苦耐劳的人，锐意进取，乐于助人，勤奋成熟，能独立工作，独立思维，身体健康，精力充沛。而且通过两年的大学学习和一年的实习工作，培养了我良好的工作态度和团队意识。
专业学习之余，本人也善于把握每个实践锻炼的机会，在校期间锻炼自己的组织和团队合作能力；这些经验将成为我以后工作生活中不可或缺的一份宝贵财富。课外还喜欢看书、上网、尤其热爱运动。通过实践进一步提高了我的组织、领导和人际交往的能力，不断地完善自己。希望您能给我一个表现自我的机会，您就会发现我的与众不同！
经过在学校和临床的学习。如今的我，面对学习，我自信、沉着、稳重；面对工作，我能干、肯干、敢干；面对生活，我热情、大方、诚恳，现在毛遂自荐，期盼能加盟贵医院，获得一个让我发挥白衣天使才能的机会！
过去不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信通过我的不断努力，我一定可以胜任这份工作，希望贵院给我这次尝试的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵院满意，让患者满意。
最后祝您工作顺利，事业蒸蒸日上。
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年x月x日
中专生求职信6
尊重的XX公司领导：
您好!
感谢您能在百忙当中审阅我的求职申请。
感谢您给我这次难得的机遇，请你，以平和的心态来看完这封求职信，由于时间仓促，准备难免有不足和纰漏的地方，请予以体谅!
其实，我只是报着1种平静而真诚的心情，把这看做是交换和沟通的平台。真的，这多是我人生中又1转折，最少会是人生中1次不1般的经历。
入校以来，我坚持刻苦学习，通过2年的积累，具有了作为1名学生应当掌握的理论基础知识和专业知识。
在学校期间，重视锻炼自己的调和合作能力，积极热忱的参加学校的团体活动，并取得了1些荣誉称号。同时我也利用课余时间加强对自己实践能力的培养，来充实自己的课余生活，吃苦刻苦。
首先，我想表明1下个人的工作态度。也多是经历的浅薄吧。1直到现在我都固执地认为：我的工作就是1种学习的进程，能够在工作中不断地汲取知识。固然，钱很重要，不过对我来讲，充实而快乐的感觉就是最大的满足了!
如果非要推销自己的话，我想个人的生活经历让自己斟酌问题更细致1些。第1，从106岁开始，1直独自1人在校生活，自理能力不成问题。第2，在中专期间，让我更加有1种紧急感，危机感。第3，课外的活动，让我有了1种为人处的经验，。真的很感谢这两种经历，不管从哪方面来讲，锻炼价值都是相当大的。在工作中，1直是以中专生的学识，中专生的姿态来要求自己，做到了3心，即仔细，耐心，恒心;2意，即诚意，真意。
固然，自己也其实不是具有甚么压倒性的优势，乃至从某种程度来讲，优势即是劣势，我坚信我会1步1个脚印走的更好!但我也明白自己的平凡，知道自己在各方面还需要进1步提高。也许在贵公司的求职者中我不是最优秀的，但我相信自己的综合实力，更相信您的慧眼。希望贵公司能给我1个展现自己的平台。我所在意的不单单是薪酬的多少，更重要的是在工作中到底取得了多少作为1个人的尊严。可不管怎样说，只要兴趣所在，心志所向，我想这些都是完全可以克服的。
最后，恭祝贵公司事业蒸蒸日上，祝您工作顺利!恳切盼望您详考、谨虑，使我与贵公司共同发展，求至善、创光辉!
xxx
xx年x月x日
中专生求职信7
尊敬的领导：
您好！
作为一名即将毕业的中专生，我热切与贵的同事们携手并肩，共同扬起远航的风帆，创造人生事业的辉煌。
我叫XX，阳光活泼的我会每天都用微笑去面对生活；自信乐观的我会努力去做好每一件事情；能说会道的我懂得怎么和别人合作；负责任、不服输的我相信我能做好我的！
在校期间我努力，本着以学习为主锻炼个人能力为辅的观念，在学习之余经常参加学校举行的各种活动，自觉性很强的我从无无故旷课、早退……自从入学以来历任体育、卫生委员，有很好的独立工作能力和独特的解决问题的能力。
本人在校期间曾获得文明学生以及计算机中级证书等，在工作方面，我踏实苦干，有着很强的吃苦耐劳的精神，做事一丝不苟，绝对服从上级的安排。恳切希望能到贵单位发挥所长，贡献全部学识……我自信在贵单位领导和同仁的指导和帮助下，我一定能够在贵单位有着出色的表现！
请给我一个机会运用我的所学为贵单位服务，将十六年积累的知识回报于社会。本着“从今做起。以我做起”的原则，让我们携手共创美好未来。
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年x月x日
中专生求职信8
尊敬的公司领导：
您好!首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的，为一位满腔热情的中专生开启一扇希望之门。
我叫何小明，是一名即将毕业于福建铁路机电学校(福建广播电视大学铁路分部)，机械加工与数控专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求真诚的推荐自己。
21世纪呼唤综合性的人才，在几年的学习生活中我很好的掌握了专业知识，学习成绩良好。我热爱机械加工与数控技术，在校期间，学习了、CAD制图、机械加工技术、数控加工技术、钳工工艺学、工程力学、金属工艺学、机械设计基础、液压与气压传动、机电设备概论、电工电子技术及应用、维修电工、电器及PLC空制技术等等丰富的专业理论与实践知识。在课余学习了计算机知识，能熟练使用网络，快速的在网上查找所需要的资料，并且在学校电子阅览室担任网管员。于担任校学生会劳动部部长，在班内也是以自荐的形式一直担任团支部书记一职，各方面都有一定的工作能里及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳，诚实、守信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地努力的办好每一件事。
在日常中，我以积极乐观的心态面对生活。我追求“三明”(聪明、高明、开明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情练达)的崇高境界，以智、仁、勇、精来严格要求自己，我为人诚实正直，能与人融洽相处，共同进步。我 兴趣广泛，参加各种活动如打篮球、打乒乓球等，让我认识了不同性格的朋友，更磨练了自己的`意志。在不断的学习工作中养成的严谨塌实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我自己深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为贵单位的明天奉献自己的青春和热血!
20xx年校五四表彰我获得了《优秀青年志愿者》荣誉称号、《优秀团干》荣誉表彰，20xx年校五四表彰获得了《福建广播电视大学优秀团员》荣誉表彰、获得了校《三等奖学金》获得了校学生会《劳动部部长聘书》。
过去并不代表未来勤奋才是真实的内涵对于实际工作中不断完善自己，做好本职工作。
“惧怀逸兴思斗志,欲上青天揽日月”
期待您的反馈!
此致
敬礼!
自荐人:
200*年*月**日
中专生求职信9
尊敬的贵公司领导：
您好！我是xx省xxxx学院xx级xxxx班毕业的应届毕业生，即将踏入社会大学，心情是那样地兴奋又彷徨。我渴望一个新生活舞台，找到一个适合自己为其奉献一切的工作单位。
我出生于，一个充满温馨的家庭，出生于农村家庭的我具备了勤奋、吃苦、务实、向上的精神和作风。农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的的奋斗精神。在三年的中专生涯中，我刻苦学习，积极参加学校组织的活动，力求上进，一直凭着“没有最好，只有更好”准则为之奋斗。
在校期间，理论加实践，我不断完善自己的知识结构，提高自己的综合素质。现在已学习并掌握焊工相关理论知识及实际操作能力。并获得xx省xxxx学院毕业证书、国家职业资格等级证书（四级）和全国计算机等级一级证书。
除了在校学习外，在寒暑假打工近3个月，虽薪水少但也学到了一些工作经验。三年的学习我学到的不止是知识，还学到了不少做人的道理，面临择业，我愿凭着这个自然地我以最真挚的心接受您的挑选。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望贵公司给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司贡献我的一点微薄的力量。最后祝贵公司蒸蒸日上，屡创佳绩！
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年x月x日
中专生求职信10
尊敬的领导：
您好！
非常感谢您在百忙之中能抽空来观阅我的简历，真诚的希望能到贵公司工作。
本人是一名初出茅庐的中专生，由于低学历，让我认识到了知识的重要，为了更好及有效的学到所要用的知识，在知识涉取方面以实用为主，此间学过了所有的机械制造自动化大专专业课程，而后以工作为基础，努力提高在工艺，产品设计，工艺装备方面的能力。同时继续拓展在专业方面的深度，了解了plc，数控加工，以及用软件对产品结构进行摸拟分析。如静力学，动力学，运动学等。以实践为主，用计算机提高效率，用理论丰富设计的要求来学习。目前可以在机械和电子相关的方面做设计，及机械专方面的设计。对于机械的基础理论有一定深度的了解。
以推崇知识、经验来提高自己的能力和水平，以解决问题为本。以团队合作使资源最优化，效率最佳化，打造一个好的工作环境。由于在工作方面的突出，曾负责过一些项目。
一直以机械为方向执着的走着，以自己的能力证明自己，在机械的方向主要有汽车行业的设计、般天方面的设计及机械重工。
在绝望中寻找中寻找希望，人生终就辉煌！我相信在某些方面是很适合贵公司的要求。因为有所放弃才有我所得到的东西，同样地，我认为可以应聘到这份工作。最后祝贵公司蒸蒸日上，百尽杆头更上一层。
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年x月x日
中专生求职信11
敬的领导：
你好！
首先非常感谢你在百忙之中翻阅此信，给我指点和一次迈向成功的机会。我愿意加入贵单位并努力为其事业的发展而尽绵薄之力。怀着自信，向你毛遂自荐。我叫李建国，我已有的厨龄，在领导和同事朋友的帮助及个人的努力下，我具备了扎实的烹饪技巧。精烹川，湘，鄂三种菜系。厨政管理经验三年。同时我还充分的利用休息时间来学习，不但的充实自己，也培养了自己多方面的技能。
“我自信，因为我有实力。”怀着自信，我向你推荐自己。如果有幸被你选中，我将虚心尽职，勤奋工作，不断发挥自己的主动性和创造性，竭尽全力为贵单位的辉煌发展尽绵薄之力。同时，我也相信自身较高的综合能力，良好的团队协作精神和强烈的责任心能使我胜任本职工作。最后，再次感谢你阅读我的这份自荐书，热切期盼你的早日答复。忠心的祝愿你身体健康，万事如意！忠心的祝愿贵单位兴旺发达，事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年x月x日
中专生求职信12
尊敬的领导：
您好！
非常感谢您，在百忙之中抽出时间阅读本人的求职自荐信，
我是xx学校的应届生，在今年6月份即将毕业，我的专业是计算机网络技术，在校期间，我认真学习，并始终保持着优良的专业成绩，并以优异的成绩通过了市计算机应用能力初级考核：如word 、excel、高新技术等；并已达到了专业水平，且顺利通过省英语初级考试。
中专三年是我不断完善、充实自己、丰富自己、树立自己人生观、价值观的三年，这三年里，我积极参加学校计算机各比赛，尤以ps设计最为突出；在两次比赛中分别获三等奖，二等奖，受到一些专业老师的好评。并且我兴趣广泛：特别在乒乓球，阅读与写作方面，对文的执迷让我的文章多次在学校刊物发表文章，并且是学校桃苑文学社的一员。
我知道这些学识在面临物尽其用，人尽其才的今天并不充足，但是我责任心强，能吃苦耐劳，品行端正。最重要的是我有充分的信心能干好每一件工作，并且能以最快的时间适应工作环境，融入公司的团队，我相信，拥有了优秀团队协作精神的我，不仅能配合同事做好工作，更会尽我所能为公司服务。
我真诚的希望看到此信的有心人能帮我一下！
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年x月x日
中专生求职信13
尊敬的领导：
您好！感谢您在百忙之中审阅我的求职信。
我是XX职业中专学校工业与民用建筑专业的一名学生，即将面临毕业。
XX职业中专学校是我国建筑人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；XX职业中专学校工业与民用建筑专业则是全国建筑学科基地之一，荣获了国家级重点职校等许多荣誉称号，师资力量雄厚，在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。
两年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了工业与民用建筑有关的专业知识；能熟练操作计算机办公软件；同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能；更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还利用每个机会去现场实习实践，去锻炼自己。去年，我有幸到XX建筑公司进行实习。实习的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。一开始难免经验不足，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距，但这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。在此，我要特别感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
“良禽择本而栖，贤臣择主而事”，尊敬的领导，雄鹰展翅急需一方天空，良马驰骋尚待一方路径，贵单位所开创的业绩和远大的开拓前景我仰慕已久，深信我会用自己勤勉的汗水与同仁一道为贵公司的锦绣前程奋斗不息，奉献我的年轻的热忱和才智，并且在实践中不断学习、进步！
我真诚希望成为其中一员，希望领导给我一次面试的机会！
此致
敬礼！
求职人：
XXX年XX月XX日
中专生求职信14
尊敬的烟草公司人事部主管：
您好！
我叫xxx，性别女，身高一米五，今年17岁，是宜宾市商业职业中等专业学校计算机专业的学生，今年7月即将毕业。贵公司是知名的烟草企业，实力雄厚、重视人才，一直是我向往的地方。通过对贵公司招聘材料和自身条件，我决定应聘公司文员一职。
我在校期间学习了计算机汇总、计数，制表、平面设计（含dreamweaver。20xx、photoshop的使用），asp编程控制器的原理和操作等十多门专业课程，成绩优良。我还参加了省计算机技能鉴定中心的考试，获得计算机操作windows20xx软件使用优秀、平面设计中级证书、asp编程中级证书、计算机就业岗位资格证书等。两年中，我被评为校级“优秀团员”一次，校级“优秀学生干部”一次。
贵公司成立以来，实力快速壮大，蒸蒸日上；以人为本，重视人才的管理方针闻名遐迩、作为一个有志从事计算机专业的年青人，我希望在贵公司得到锻炼成长，我熟悉计算机设备的理论知识，掌握使用及维护设备的操作技能，还可以承担计算机的安装，检测和维护工作。因此，我相信通过不断努力和学习，我能够在工作岗位上做出成绩。
本人身体健康，平时喜爱写作，设计，在校期间加入了专业部学习部、校学生会学习部，校“职业生涯设计竟赛”我的作品获得校“二等奖”，还参加了专业部“职业生涯设计演讲比赛”获专业部“三等奖”，我相信，到贵公司；这特长一定能够为贵公司的文化建设发挥一些作用。
我忠心希望贵公司给我就业的机会和聘用的机会，让我将理想的种子播撒在贵公司肥沃的土地上，生根、开花、结果。随信寄上本人的相关资料，并时刻期盼着贵公司的回复。
祝
贵公司事业兴旺！
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年x月x日
中专生求职信15
尊崇的贵公司指导：
您好！我是xx省冶金初级技术学院xx中级焊工二班毕业的应届毕业生，行将踏入社会大学，心境是那样地兴奋又徘徊。我盼望一个重生活舞台，找到一个合适本人为其贡献一切的任务单位。
我出生于xxxx，一个充溢温馨的家庭，出生于乡村家庭的我具有了勤劳、享乐、务虚、向上的肉体和作风。乡村生活铸就了我憨厚、老实、仁慈的性情，培育了我不怕困难波折，不服输的的斗争肉体。在三年的中专生涯中，我刻苦学习，积极参与学校组织的活动，力图上进，不断凭着“没有最好，只要更好”原则为之斗争。
在校时期，实际加理论，我不时完善本人的知识构造，进步本人的综合素质。如今已学习并掌握焊工相关实际知识及实践操作才能。并取得甘肃省冶金初级技术学院毕业证书、国度职业资历等级证书（四级）和全国计算机等级一级证书。
除了在校学习外，在寒寒假打工近3个月，虽薪水少但也学到了一些任务经历。三年的学习我学到的不止是知识，还学到了不少做人的道理，面临择业，我愿凭着这个自然地我以最真诚的心承受您的挑选。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望贵公司给我一个开展的平台，我会好好珍惜它，并竭尽全力，为完成本人的人生价值而斗争，为贵公司奉献我的一点微薄的力气。最初祝贵公司蒸蒸日上，屡创佳绩！
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年x月x日
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