六年级美德少年登记表

第一篇：六年级美德少年登记表

高塘学校美德少年

他勤奋好学，志向远大，是个全面发展的好学生。他爱好广泛，多才多艺，有很强的集体荣誉感，曾带领班集体参加学校的体操比赛夺冠。他自信坚强，懂得感恩，有很强的自理能力，为家长分担忧愁，用实际行动影响和帮助着身边的同学，他还是班里出了名的“热心肠”，因为他知道，滴水之恩当涌泉相报。生活的磨铸就了他不平凡的品质，相信有了这份做人的认真、做事的热忱执着，王麟的人生将会更美丽。

（一）美德事迹

他品学兼优、乐于助人、热爱集体。多年来，在老师和家长的精心教育和培养下，在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。能时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样。

（二）团结友爱，乐于助人

他能严格遵守学校的各项规章制度和小学生守则，讲文明，懂礼貌，尊敬老师，团结同学，富有爱心，乐于助人。他关心集体，爱护公共环境和身边的一草一木。几年来她认真负责，任劳任怨，敢于开展批评与自我批评，在班内发挥了良好的模范带头作用，得到了老师和同学们的一致称赞和表扬。他还积极参加全校组织的为灾区、贫困儿童捐款捐物活动，并将自己积攒的零用钱捐出。

（三）老师助手，同学榜样

在同学中，他是一名懂事的学生，老师和同学都很信任他。他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得认真仔细。作为班长，他不仅做好了自己的本职工作，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。几年来，他上学不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。作为班长，他总是积极、认真地完成老师分配的每一项工作，得到了班主任老师和全体同学的一致认可。

（四）全面发展，多才多艺

他积极参加学校组织的各种比赛，均获得了好成绩，为班集体争了光。在学校的武术健身操、文娱等活动中，他都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，积极号召全体队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满成功。他成了同学们心中的榜样，他用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。

勤奋好学，品学兼优

他是一名普通的小学生，从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课，在课堂上，集中注意力边听边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难，在家里问父母，在学校向老师和同学请教，直到弄懂为止。一份耕耘，一份收获，不懈的努力，踏实的学习态度，因此学习成绩一直处于班上的前列，多次荣获“秀少先队员”、“三好学生”、“优秀学生干部”等称号。

“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”。他深知，要走的路还很长，他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；他正用爱心、恒心、信心托起更加灿烂美好的明天！

第二篇：美德少年推荐登记表主要事迹材料

王文榉是莱芜市莱城区牛泉镇中心小学五年级三班学生。历任少先大队中队长，语文、数学课代表，学生会干部。

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下了一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。他充满爱心，自强自律，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。才刚刚迈入五年级，他已经取得了许多荣誉，家里墙壁上贴满了奖状：学习标兵、学习之星、文明之星、三好学生、十佳少先队干部等等。在家里，他是一个尊敬长辈，关爱亲人，理解父母，感恩父母，孝敬父母，艰苦朴素，勤劳节俭，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学，热心参与班级、学校工作，有高度责任感和服务意识，积极肯干，默默奉献，勤于思考，成绩优良，特长鲜明，勇于实践，善于创新的优秀少先队员，同学们的好帮样；不但自己学习成绩优秀，帮助后进生提升成绩，而且作为班长，尽职尽责，班级管理的有条不紊。多次代表学校参加区镇演讲比赛，每次都认真准备付出了许多辛劳和汗水，分别在“学雷锋做一个有道德的人”“中国梦〃我的梦”演讲比赛中，获得一等奖。在社会，他是位讲文明，讲礼貌，诚实守信，言行一致，帮助他人排忧解难，奉献爱心，助人为乐，遵守公德，热心公益，热爱生活，热爱生命，努力向上的好少年，活雷锋。

第三篇：六年级美德少年事迹

美德少年事迹

六年级

雍浩楠同学是景家沟小学的一名学生，老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品

学兼优的小学生。在家里，他尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;

在学校，他是位勤奋学习，尊敬师长，团结同学，成绩名列前茅的优秀少先队员。

一、性格独立，严于律己

在家里，他从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每一天还协助家人做

很多工作，帮妈妈一齐打扫卫生，帮忙邻居做力所能及的事。每一天的家庭作业

都是自己独立认真完成，这天的事情必须这天完成，决不留到明天。

二、勤奋学习，全面发展

在学校，他努力的学习各门功课，在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者。

不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学潜力。他尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着

丰满的自我。和同学们一齐互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补

短，一齐进取;与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。在学校是老师 的好帮手，是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但他懂得不经历风

雨，怎样能见到彩虹。他用自己的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人

心扉的歌;用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满期望的画。

用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、完美的明天。

第四篇：六年级美德少年事迹2

美德少年事迹

六年级

赵翊宏是个勤俭节约、活泼开朗、全面发展的男孩，是老师经常表扬的榜

样，是同学充分认可的偶像。他觉得勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭是一

种品质，节约是一种美德，成为勤俭节约式的好孩子已经逐渐转化为学习、生活

各方面的自觉行为，已经悄然固化他的内在意识。

在学习上，切实做到勤奋努力。他兴趣广泛，什么都愿意去接触，什么都喜

欢去学习，什么都勇敢去尝试，每件事情争取每次尽量做到最好。在老师的指导

下，他养成了较好的学习习惯和方法，不偏科，有计划，有条理。每一天放学回

家，能自觉完成当天的家庭作业，同时，开展广泛的课外阅读。作文经常作为范

文被老师在班级交流，在完成正常的学校教育教学各项要求外，他主动参加了一

些课外活动。

在生活上，力争持续节俭本色。懂得珍惜父母和他人的劳动成果，主动帮

忙承担力所能及的家务，自己的房间、学习桌整理得整整齐齐。常常把自己用过 的纸或者用完的作业本、喝过的奶盒、饮料瓶等收集起来，隔一段时间就拿去卖

一次。从来不随便向家长要零花钱，不私自带食品到学校，不自行买零售吃，并

以自己的行为感染身边的同学。衣着朴素整洁，干净就行，不追求时尚学习用品，只求能用、适合就行，从不与同学攀比。家长叫他把用的很短的铅笔扔掉，他总

是舍不得，总是说：还能用几天。用实际行动努力做一个勤俭节约的人。虽然是

些小事，但是透过这一系列小事的积累，强化了他的思想意识，为人生发展奠定

了扎实基础。

第五篇：美德少年材料

美德少年材料

童方鹏，男，1

2岁。岳阳楼区长动小学六年级（10）班学生。

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他稚嫩的心里播下了美好的种子，使他一天天成长为健康向上的少年。在家里,他是个尊敬

长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集

体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

在家里,他尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,他都会列上帮父母做些力所能及的家务。童方鹏同学的爷爷奶奶去年双双被医院诊断为癌症。为了让老人安心度过晚年，家人隐瞒了病情，小小年纪的他更是挑起了照顾爷爷奶奶的重任。奶奶患病后，不能闻油烟味。爸爸妈妈工作忙，下班晚。放学后，他就主动学炒菜。久而久之，年幼的他已经学会做一些简单的饭菜。前不久，爷爷病情越来越严重，住进了医院。他每天都坚持给爷爷送饭送菜。爷爷住院后，思想包袱很重，他又主动陪爷爷聊天，让爷爷开心。有时，爷爷要吵着回家。他就把爷爷从医院背回来。从医院到家里，虽然不到三百米，但对于一个孩子来说，背负着一位老人，又是多么地遥远。但他始终没有叫苦叫累。就这样他一直精心照顾着爷爷，直到上个月爷爷离开人世。在悲痛之余，他还能承担起学校《光辉的旗帜》主题升旗仪式的旗手任务，化悲痛为力量，表现非常出色。

打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课,为了让患病的奶奶能多晒一些太阳，他常常爬到四楼的窗台上，将玻璃一遍遍擦拭得

干净明亮。他不仅自己的事情自己独立完成,还把家里的事情安排的井井有条。

在童方鹏同学居住的社区，大家都知道他是一个尊老爱幼、热心助人的好少年。每到周末，他就拿起扫把，把楼道从六楼到一楼认真打扫一遍。用行动履行爱护环境的职责。有一次，住在他家对门的戴爷爷，要到菜园去种菜。童方鹏刚打完球回来，看见戴爷爷在楼下摔倒了。他马上把戴爷爷扶了起来。当他发现戴爷爷的脚扭伤了的时候，他赶紧安置戴爷爷坐下，不顾自己大汗淋漓，四处寻找，找到了戴爷爷的家属，和戴爷爷的家人一起把戴爷爷扶回了家。像这样的事情在童方鹏同学身上真是数不胜数。

童方鹏同学还是一位关心同学的好少年。他从来不乱花钱，总是将零花钱积累起来，去帮助班上有困难的同学。他的同桌父母在外地打工，寄住在亲戚家。童方鹏同学总是在学习上耐心地帮助他，还经常拿出自己的零花钱帮他买文具、买本子。而他自己大热天连一根冰棒都舍不得买。

童方鹏同学就是这样，用实际行动履行一名少先队员的职责。他的所作所为，受到了老师及同学们的肯定。他多次被评为“三好学生”、“优秀干部 ”或“优秀学生”、“美德少年”等，我们相信，这位像阳光一样的男孩，必将用自己的爱心谱写人生的辉煌。