应聘教务员的自荐书

第一篇：应聘教务员的自荐书

尊敬的校长：

您好，我叫xiexiebang，今天我写这封自荐信的目的是求职于贵校教务员这一职位的。希望您可以通过我的这封求职信对我有更多的了解，给我一次面试教务员这一职位的机会。

俗话说的好，有教无类。对于这句话我是感触很深的，也因为这句话，我大学选择了杭州师范学院的思想政治教育专业，目标是当学校的一位学校的教务员。故事可能需要从我的初中开始讲起了，小学的时候，我是一位非常顽皮的学生，我感觉那时候很多老师都很讨厌我，因为上课喜欢和同学讲话，作业又不按时完成，在班上成绩排名在倒数前三排名，所以老师一直安排我坐最后一排。

初中，我按部就班的进入了我们镇上的一所初中，由于我初中的班主任对我以前的情况不了解，只知道我成绩很差。我个子矮，安排座位的时候，我就坐在第一排。我那时候，虽然我很久没做过第一排了，但是我也没感到任何兴奋，因为我觉得第一排很多事都被老师盯得很久，例如上课吃东西，讲话之类的。当然我坐在第一排之后，就开始延续我小学时候的风格，然后坐不到一个星期的时间，班主任就找我谈话了，谈完话以后，我还是坐第一排。经过老师的谈话，我的情况好转了几天，然后几天后又开始复发了，接着老师又继续找我谈话。这一个过程处于一个循环的状态。最后谈到第十次了，虽然老师不烦，但是我开始烦了，所以我就沉默了一段时间，不讲话了，不吃东西了，不传纸条了，令我意外的是，我的成绩也提高了。而我的成绩提高了，老师表扬我，然后我自己感到非常不好意思，也正因为老师的耐心和鼓励，我初中就开始变好了。

大学，我学习知识主要是关于思想政治教育的，我的理想很简单，就是让学生知道自己的兴趣是什么，目标是什么，好好读书，回报社会。没有教不好的学生，主要不努力的老师。

最后，感谢校长看完了我的这封自荐信，听过说了一段关于我初中的故事，希望校长可以给我一次面试教务员的机会，如果我能当上贵校的教务员，我一定会好好教育学生，让每一个学生都有所作为。

此致

敬礼!

自荐人：xiexiebang

第二篇：应聘教务人员的自荐书

尊敬的学校领导：

您好!我是广州大学应届本科毕业生，我叫xiexiebang，我的专业是思想政治教育，我应聘的职位是教务人员。毕业以来，通过深思熟虑，我寻找到我真正喜欢的领域是教育领域;本人学的专业是师范专业，由于在大四下学期，本人突患急症，在医院住了一个月，现在身体已经康复了，但是医生建议我暂时不应过度劳累，所以暂时不考虑当教师;但我十分喜欢当教师，根据本人实际情况，本人首先在教育机构或者教育培训组织从事自己能够胜任的岗位，在业余时间努力学习，不断实践，提升自我素质，力图在不久将来成为一名合格的教师，为学生负责，也为自己负责。只要在教育机构的相关职位，我都想担任。

现在我向您介绍我的相关信息。

个性特征：本人性格稳重，为人正直，乐于助人，尽心做好班级生委工作;做事细心、认真、负责，完成贺卡厂繁重的发货、收货、检验、统计工作;当超市理货员期间，勤勤恳恳、任劳任怨，受到超市经理、主管的表扬，获得“月度优秀员工奖”。

相关工作经验：2006.09～2006.12期间是学校迎接教育部本科教学评估的冲刺阶段，本人协助土木工程学院教务处做迎接教育部本科教学评估检查的准备工作，主要工作内容：文档整理、文件数据管理、文件递送等工作，最后我工作的部门顺利通过教育部专家的评估。

工作能力和风格：擅长于书面表达，思维严谨，做事具有条理性，曾任学院新闻中心采写部部委，顺利完成学院下达的新闻采写任务，而且部分文章登载于学校新闻中心网站。担任哲学社学术编辑部部长期间，负责社刊编撰的前期工作以及部门内部日常管理工作。在担任舍长期间，能够做到以身作则，带领舍友，共同努力，获得了“学院星级宿舍”“学院优秀宿舍”的称号;喜欢不断自我充实，求知欲较强，自主学习能力较强，具有终身学习的理念。

现阶段，根据主客观条件，我想从基层做起，我想应聘的职位是在教育机构或者教育培训组织从事自己能够胜任的岗位;在业余时间努力学习，不断实践，提升自我素质，力图在不久将来成为一名合格的教师，最终谋求更高的职位，实现个人价值。恳请贵公司给我一次机会，我会努力地工作，不胜感激。

此致

敬礼!

自荐人：xiexiebang

化学教育专业本科生自荐书范文

第三篇：教务员材料

心 的 力 量

-——记矮寨中学教务员彭玲莉同志 一直以来，我们都会认为教务工作无大事。这份看上去谁都可以做的工作，做好却并不简单。教务工作细致、琐碎，看似不起眼，但细想一下，教务老师才是与教师、科研人员接触最紧密的人。他们对待生活的态度、处理工作的方式，直接影响到师生工作和学习的效率，甚至会影响到师生对学校的认同。

吉首市矮寨中学的彭玲莉老师，就是他（她）们中间优秀的一员。彭老师从2008年教务工作，虚心学习，乐此不疲，用她的微笑和热情感染了身边的同事和师生。彭老师的工作得到了大家广泛的认可。

虚心是一种态度

虚心是一种态度。因为是第一次接手教务工作，之前从来没有经手过相关的工作，繁杂的工作需要一点一滴从头学习，她先是与教学工作管理者、教务主任多次进行交流，把一学年及一个的教务相关工作全部按照时间段整理，并且打印成字，张贴在自己办工桌上，时刻提醒自己工作做到超前。

具体到每一项工作中，她都亲自动手，然后把之前管理这项工作的人员请到自己身边对自己进行指导，每一项工作结束后，做好相关工作的笔记，以便于在后面的相同工作中时刻提醒自己。

耐心是一种感染

耐心是一种感染。渴望被倾听是一种人性的需要，而愿意倾听则是一种品质。对于原本不属于自己工作范围之内的事情，还能够热心予以帮助，不求回报，这是一种大度。

从事教务工作两年来，彭老师没有任何怨言，老师或同学遇到难解的事，都会想到去找敬爱的彭老师。彭老师与人和善，善于换位思考，她会分别从老师的角度、从学生的角度分析事情的起因、发展和结果，为当事人提供另外一种思考的方式。一直以来她的办公桌前都会围绕着老师或学生。有的是来找她处理日常性的工作事务，如学生注册、修改基本信息等，但有的是想与她谈谈心，聊聊自己的心境。彭老师称，她的办公室有两间，一个是教务室，处理教务相关事务的地方，一个是年级组办公室，搞好个人教学工作的天地，工作性质虽然不同，但对于学生问题的处理，却并没有明显的区分。学生有心理困惑，或者有生活上的困难，理应是找思政老师，但事实上，学生也经常来找她聊家常，而彭老师也乐意帮他们排忧解难，相信彭老师带给学生的，不仅仅是帮助，更多的还有温暖。对于学生参加的各项活动，彭老师投入了很多精力。

法国有一句名谚语，为“耐心和持久胜过激烈和狂热”，而德国也有一句名谚，为“耐心是一株很苦的植物，但果实却十分甜美。”耐心的人，能让心情烦闷的人变得冷静，并让自己赢得更多的尊重。

“教务事多，琐碎繁杂，不起眼，但对学生来说每一件都是大事。”从进校制定培养计划到学生毕业，所遇到的大、小事，学生都会来咨询，期待解决。彭老师凭借自己的工作热情，尽己所能帮助学生分析，让学生听起来很温馨。彭老师指出：“每一位学生都有一个故事。”她对师生都很熟悉，如同活字典，说起她所接触的学生或老师也是如数家珍，非常熟悉。在学校领导的指导下，多年来，事情不分大小，她都积极主动面对，合理高效处理，受到师生一致好评。而她在工作期间，积极配合学校优秀论文的评选活动，并取得很好的成绩，这也与彭老师耐心而周到的教务工作有很大的关联。在优秀论文评选的过程中，彭老师须与教师们开展紧密的合作和交流，无形中加大了工作量，但能为师生服务好不仅是工作态度的体现，也是工作能力的一种体现。

细心是一种能力

细心，需要时常留心身边的事，还得满怀感恩的心，对事物、事态、他人和社会敏感。从某种程度上来说，细心很大程度上依赖于责任心。同样一件事，敢负责任，细心做事，就可能成就一篇杰作，如果毫不在乎，不当回事，就可能竹篮打水一场空。

“工作就是工作，来不得半点马虎。”彭老师坚持认为，工作时一定要认真。必须由自己来做的事情，绝对不推诿给他人。如毕业证书贴照片这类的事，在别人看来似乎是小事，但彭老师认为这是件严肃的事情：学生辛苦好几年才换得珍贵的证书，切不可出任何差错。

因此，她从来都是自己往返于学校办公室与教育局基教股之间，处理各项事务。稍加注意就可看见，彭老师每次来校到办公室，都是带上一个小本本，上面记录好要做的事。

彭老师做事，总是一件件地处理干净，不会让事情滞留。哪怕送一个文件，也会事后电话确认，以确保万无一失。拿不准的事情，她会及时向负责同事请教；她觉得不妥的地方，会第一时间告诉负责同事，帮助同事尽快更正并反省。给她的邮件，她总是尽快回复，体现出强烈的责任感。她的作为，每每给予她身边的人以感动，她一直秉承这样的做事风格，实在难能可贵。

除了积极处理各项日常工作外，彭老师也积极参与校工会组织的各项文体活动。彭老师对同事亦很关心，她关照年轻人工作一定要认真、踏实。

后记：教务工作平实而忙碌，没有轰轰烈烈，没有豪言壮语，有的只有细水长流般的温暖。谨此，希望更多的教务老师都能像彭老师一样，将工作当作一份事业来做，将师生当作亲人一样对待。

第四篇：应聘自荐书

C 运动系 D S U 自 荐 书

二O一一届

姓名：蒋斌

联系电话：*** E-mail: aixjlb@163.com

自荐书

尊敬的领导：

您好！首先，非常感谢您在百忙之中抽出宝贵时间来阅读我的自荐书。当您在审阅我的自荐书的同时也将翻开我人生崭新的一页，我将在成功的道路上踏出第一步而信心百倍。

我是成都体育学院运动系2007级运动系的学生，将于2011年6月毕业。在这样一个信息产业快速发展的时代，面对当今市场的激烈竞争，唯有不断学习用知识的武装来武装自己的头脑才能跟上社会发展的潮流。为了充分的体现自身的价值所在，创造人生价值的机遇。所以我选择提前向贵单位推荐自己，寻找一个施展才华的空间。我有志于在贵单位发挥自己的光和热。

在大学的生活学习之中使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长，追求永无止境，奋斗用无穷期。过去的成绩并不代表未来，勤奋是真实的内涵。我要在新的起点、新的层次，新的姿态展现新的风貌，书写新的纪录，创造新的成绩。

在不断求索的人生历程中，我逐步形成了“以诚待人、以理服人、以德感人”的品格。“自信而不狂傲，稳重但又热情，年轻而富有朝气”是我的特点。工作中，我尽心尽职、兢兢业业、克己奉公；学习上，我刻苦钻研、敢于求索、敢于创新；生活上，我克勤克俭、吃苦耐劳、乐观豁达。我相信一定能在工作中与同事相处融洽，营造一种愉快而高效的工作氛围。

在大学期间，我多次参加社会实践活动，有丰富的工作和社会经验。利用课余时间学习视频后期处理等软件，赢得了老师和同学的好评。

我自信，来自我的能力，您的鼓励；我的希望托与您的慧眼。如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的能力、我的激情、我的执着将向您交出最满意的答卷。您一刻的斟酌，我一生的选择！“知遇之恩，涌泉相报”，诚望贵单位全面考察我的情况，若能蒙您垂青，我将深感荣幸，并在日后工作中，不懈拼搏之劲，不失进取之心，克尽己能，为贵单位事业奉献一切！我真诚的希望能成为贵单位的得力助手，更愿我成功之路上有贵单位的鞭策与鼓励，我将以兢兢业业的工作来回报贵单位的知遇之待。

无论录用与否都很感激贵单位给我这个机会，最后祝贵单位事业蒸蒸日上。敬盼回音！

此致 敬礼！

自荐人：蒋 斌

 个人概况

姓 名：蒋斌 性 别：男 民 族: 满 出生年月：1986/10 政治面貌：团员 籍 贯：河北省 毕业院校：成都体育学院 专 业：运动训练 学 位：教育学学士 学 历：大学本科 邮寄地址：成都体育学院运动系2007级4班 邮 编：610041 ——————————————————————————————————

 求职意向

体育教师、体育教练、辅导员等——————————————————————————————————

 教育经历

1994年至2003年河北省秦皇岛市青龙满族自治县朴仗子小学 1999年至2003年河北省秦皇岛市青龙满族自治县娄仗子中学 2003年至2007年河北省秦皇岛市青龙满族自治县第一中学 2007年至

今

成都体育学院

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 基本技能

运动及裁判等级：

 国家二级运动员：田径  国家二级裁判员：田径  国家三级裁判员：排球﹑足球  计算机等级考试一级

 中国学生健美操健康活力等级证书

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 曾任职务

 2007．9 —— 2009．6 成都体育学院学生会组织部干事

 2007．9 —— 2009．6 成都体育学院环保协会外联部部长

 主要学科

主修：田径

必修：国防教育课、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想思想

马克思主义基本原理、道德修养与法律基础、中国近代史纲要 形势与政策、英语、大学语文、运动解剖学、运动训练管理学 运动生理学、运动心理学、计算机应用基础、运动营养与恢复 运动训练学、大学生健康教育、体育测量统计与评价 运动训练科研方法 运动竞赛学原理

限选：教育学、体育运动与兴奋剂检测、学校卫生学、社区体育管理

学校体育学、社会心理学、体育史、娱乐体育、郑氏伤科推拿学

任选：体育管理学、普通话、逻辑学、基础公文写作、体育旅游、健美操、排球运动健康体适能理论与实践、体育竞赛广告学、足球运动、篮球运动、游泳 ——————————————————————————————————

 社会实践及所获奖励

社会实践：

 2007年至今多次参加学院组织的多威杯田径大奖赛裁判工作

2007年11月参加学校组织的社会实践调研活动

2008年03月创建《全民体育健身协会》任会长一职

组织“为奥运加油，为中国健儿加油”活动

2008年05月参加学校组织的“抗震救灾”活动 2008年10月组织“校园环保从我做起”活动 2009年04月参加“安利纽崔莱健康跑”活动

2010年12月参与组织成都市迎新年“天府卡” 杯越野跑 2010年05月参加四川省委组织的“五四青年奖”颁奖晚会

教育实习：

 2010/7/15—10/1 河北省秦皇岛市青龙满族自治县第一中学

工 作：体育教师、代理班主任、体育教练员

成 绩：

1、带队参加河北省民族运动会

2、组织青龙县运动会的举任竞赛裁判长 田径运动队获团体第一名

3、带队参加秦皇岛市篮排球运动会

女团体荣获第二名、男团体荣获第三名  2010/10/8-今 成都市泡桐树小学

工 作：体育教练员

成 绩：参与成都市青羊区体育节开幕式的组织安排

所获奖励：

 2007—2010 荣获成都体育学院国家助学金金  2007.12 荣获成都体育学院第二课堂活动优秀奖

 2007.11 成都体育学院运动会比赛男子甲组4*400米接力第三名  2007.11 成都体育学院运动会比赛男子甲组1500米第六名  2008.11 成都体育学院运动会比赛男子甲组1500米第五名  2009.12 成都体育学院运动系美化寝室大奖赛卫生先进寝室三等奖  2009.12 成都体育学院运动系跆拳道技能比赛三等奖  2009.5

运动系健美操比赛团体三等奖

 2010.5 成都体育学院运动系基本功技能大赛团体一等奖

最佳组织奖、最佳队形奖

 2011.11 成都体育学院运动会比赛男子甲组1500米第五名  2011.11 成都体育学院运动会比赛男子甲组4*400米接力第三名

 个人特长与爱好

田径﹑篮球、排球

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 个人评价

 本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融入其中。在校学习四年期间学习认真，在担任班级、年纪各项职位期间，工作负责认真，积极配合老师完成工作任务。同时本人在校期间努力学习专业知识，完善个人能力，完全能够组织各种方式不同方面的各类体育比赛，拟定赛程以及制度，本人专业能力突出，完全能够担任大中小学的体育健康教学任务，并且本人在中长跑以及排球专项上技术突出，水平较高，能够较长期的培养技术突出，能力较强的运动员，为所在单位挣得荣誉，本人擅长与人交流、沟通，善于参与团队合作，能够完全的融入一个集体中，调节团队气氛，具有一定领导团队的能力，在校期间多次参加各种裁判工作，在自己能力和素质上都有了进一步的提高，相信自己能够适应这个社会，为社会多做贡献。

第五篇：应聘自荐书

应聘自荐书

一、基本情况

姓名：

性别:

民族：

出生年月:

出生地:

学历：

形象气质: 良好

联系方式:手机、邮箱、二、教育经历

1、年到年，在学习；

2、年到年，在学习；

3、年到年，在学习；

4、年到年，在学习；

三、工作经历

1、年到年，在做；职业介绍：2年到年，在做；职业介绍：3年到年，在做；职业介绍：4年到年，在做；职业介绍：

四、总结

一个单位的骨干是有限的，一个干部的成立是涅槃的，尊重人才，珍惜人才，让优秀的干部充分发挥其能力，不被繁琐的事物所干预，有一个良好的工作环境，舒适的拼击长空，为社会主义建设医学事业奉献科学。为此，秘书一职首先要有良好的工作作风，工作能力，有效、优质的做好工作，同时关心上司、关心同事，和大家和谐共处；自己做的东西别人用起来顺手，方便，别人做的东西快速熟悉使之顺手、熟悉；不断调整自己，发挥自己的潜能，按照要求完成 工作的前提下实现创新。多年的行政工作使我深深体会到秘书工作的重要性，更喜爱上了这个工作。这是

一个需要更多责任心和细心去完成的工作，较擅于进行社交活动，更 有 组 织 各 种 文 艺 活 动 的 经 验 ；能够熟练的运用办公软件(如：word、excelex、PPT等)的各种功能进行高效的办公室日常工作。

具有绘画经历和会计经历的我，使我做事细腻、耐心不已；具有营销经历的我，使我驾驭社交能力；具有教师经历的我，使我技巧交流中的角色交换；具有总经理助理的我，使我周全人际关系的良好处理。本人工作认真、负责、一丝不苟、且具有很强的责任心和进取心，是公司的骨干，性格踏实肯干，工作认真，责任心极强。本人性格热情、谦虚、自律、自信、开朗、好学、上进。爱好:运动(如瑜伽、有氧运动、跑步、羽毛球、跳舞、旅游等)、绘画(中国画、儿童画、素描)、声乐、文学、看电影、茶艺、法律等。

五、其他

附件1、2、、自荐人(签字):

日期:年月日