邀请毕业班班主任老师上台

时间:2019-05-14 23:35:51下载本文作者:会员上传
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第一篇:邀请毕业班班主任老师上台

尊敬的各位领导老师亲爱的同学们:

大家好!今天,我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。

(一)进行大会第一项:

宣布毕业决定颁发毕业证书。(每班一个代表领取)(曾校长)

(二)进行大会第二项宣布表彰决定(陈主任)

宣布:校“优秀三好学生生”名单

宣布:校文明标兵名单

宣布:校守纪标兵名单

宣布:校环保标兵名单

(三)进行大会第三项:请毕业生代表发言

六年来,老师的为人师表打动着我们每一颗的幼小的心灵;

六年来,老师的言传身教充实了我们每一个孩子的生命。

下面,我也要向大家介绍的是,陪伴我们走过难忘的小学生活的班主任老师,他们是:郑家英老师韩梅老师。有请毕业班 班主任老师上台,让鲜花代表我们的心意,献上我们一份由衷的祝福和感激。请学生代表敬献鲜花

让我们再一次用最热烈的掌声感谢辛勤培育我们的班主任老师

在毕业之际,让我们再一次聆听老师的教导,再一次感受她们对我们的期望,(四)进行大会第四项:请毕业班班主任代表发言(韩梅老师)

谢谢老师对我们真诚的祝愿。

(五)进行大会第五项让我们用热烈的掌声请曾校长讲话,大家欢迎!亲爱的同学们,毕业是一个人生阶段的终结,更是一个新征程的开端。明天,你们又将带着各自的梦想,乘风破浪,搏击长空,开创新的人生。请你们

相信,无论你们走到哪里,无论你们离开多少年,母校都将永远关注着你们,母校盼望你们早日成为栋梁之材!请同学们经常与母校保持联系,当你们事业有成时,不要忘了向母校报喜;当你们遇到困难和挫折时,母校的老师和同学会给予你们最大的帮助和支持。

同学们,记住:今天你们以母校为荣,明天母校必将因为有你们而感到骄傲!

毕业典礼到此结束,谢谢!

第二篇:班主任老师致毕业班同学的一封信

同学们:

我们在一起共同学习生活了三年,一千多个日日夜夜,而一个月以后的今天将成为我们永远的记忆,你们熟悉的身影突然要在眼前消失,心中自然生出许多的不舍,这三年来我们不仅有师生之情,而且更有朋友之爱。回忆三年的点点滴滴,那么多珍贵的镜头,有价值的记忆,现在想来,曾经的酸甜苦辣都是那么美好。让我们好好珍藏起那些难忘的经历!我想这种情感体验是其他职业的人无法品尝的,唯独教师才有这种福份,而班主任感受更深。

如果你们细细观察,三年里,你们父母又添了几缕白发?几道皱纹?他们的打拼,为的是给你们创造更舒心的环境。身心的劳累都代替不了那一个殷切的期待:等着你们金榜题名。

不要忘了,殷切期待中还有那一双双老师的目光。或许你曾受到过老师的呵斥,或许你遇到过被老师批评的难堪,甚至遭受过特别是我的拳脚相加,但你永远要相信,老师对你们的期待和你们的家长一样,心中放飞的是最美好的希望。

忘不了你们在日记本上对我心灵的坦诚相待;忘不了,蓦然回首,惊觉时光如水流逝……

三年了,老师收获的是满头的白发,我相信老师收获更多的是同学们的爱和你们的成熟!无论何时何地,我们都是08-1班的一份子,我们要永远团结,永不分离。

第三篇:高三毕业班班主任老师工作计划800字左右

高三毕业班班主任老师工作计划800字左右

我身为高三毕业班的班主任老师,要根据学校的工作要求,结合高三毕业复习备考的实际情况来制定一个完美的工作计划,下面是由东星资源网小编为大家整理的“高三毕业班班主任老师工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

高三毕业班班主任老师工作计划【一】

现在离高考还有xx天。全班学生xx人(男生xx人,女生xx人),班上学生总体基础较差,落后面较大,情绪也不稳定。高考任务重(上本科线人数:xx人)。如何克服不利因素,帮助学生做好备考工作,需要做大量的工作,现粗略计划如下:

一、指导思想

在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考理想成绩。

二、主要工作

1、做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会。

2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课,帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。

3、实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律 。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。

4、争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

5、多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。

6、组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作,整理好学生的各项档案资料,对学生负责。

三、周工作安排

周次 主要工作内容 班会、高考报名;调整好座位;布置课室宣传标语、黑板报。我的未来不是梦---谈高考理想

2、评市“三好学生”、“优秀班干”;收高考报名费 高考原始分标准分对照谈明确高考距离(位子)、临界生情况了解 整理学生档案 “100日”冲刺征言、优生情况了解 增强记忆力--谈备考方法、差生情况了解 整理学生档案 学会服从、“一模”考试准备 谈“一模”考试、“一模”考试

8、帮助学生查漏补缺 “一模”考试情况分析、帮助学生查漏补缺、“二模”考试准备 谈“二模”考试、“二模”考试、高考体检 “二模”考试情况分析、填报志愿指导 整理学生档案 选择能力是不容忽视的能力素质、填报志愿指导

15、整理好学生的各项档案资料 珍惜“莞中”情—离校教育、加强学生考前心理辅导 高考前我应做什么、高考前准备工作、高考

高三毕业班班主任老师工作计划【二】

一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态

1、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。

2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。

3、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

二、建立班级核心团队,营建积极向上的班级氛围

1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。

2、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

3、加强班级管理岗位责任制

设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

4、加强学生自我管理

建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;

开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。

5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动,增强同学之间的友谊,相互推动,共同进步。

6、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。

三、关爱学生

1、加强与学生、家长的沟通、交流,真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,提高学生积极向上的内在动力。

2、加强师生对话

建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说

建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心。

4、全面启动自信心培养的网络体系。树立榜样和典型,激励学生奋发向上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布,表扬优秀升和奋进生,鼓励后进生,促进共同进步。

5、加强学生心理教育,促进健康成长。

对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。

四、密切配合科任老师,齐抓共管,形成合力

1、定期召开班科联系会,总结分析每次月考的成绩并改进计划和教育方法,为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任老师沟通交流,详细了解并时刻关注层面生的状况。

2、合理安排协调学生的自主学习时间,作到有力协调全面提高,注重效率,形成合力。

初次担任班主任,又处在高三的特殊时期,我没有豪言壮语,只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动,只有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤,但求无愧于心。

1、继续抓好班风建设,突出一个“实”字,高三这一年更要讲究实效性,不来空洞的,对学生要作细致的思想工作,尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中,对学生要动之以情,晓之以理,经常与学生交谈,使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。

2、抓班风建设,突出一个“稳”字,因为高三容易出现思想上的波动,学习上俘澡,班主任工作一定要有的放矢,从正面教育稳定学生的思想情绪,及时发现问题,如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作,否则的话会影响到大部分学生的学习情绪,严重会影响到整个班集体,造成班级混乱,将会出现缺课、旷课等现象发生,所以要求班主任多查堂,下班检查,对于学生旷课一节以上班主任不知道,甚至不问不闻,将在班主任工作中扣去0.2分/人次,要求班主任三次签到制,不限时间,不能带签、提前或推迟签,只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次,每缺一次扣0.5分/次)。目的要让学生随时见得到班主任,随时让学生感觉到老师在关心他。

3、抓好学风建设,突出一个“浓”字,在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度,形成良好的学习氛围,对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励,对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬,确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书。必须给每位学生制定一个目标,并随时根据学生的学习状况进行修正,在订计划时一定要贴近高考,是那一类学校一定要具体,这样班级才稳定,学习空气才浓,这样可能会看到大部分学生在学习,在努力学习,甚至还会看到加班加点的在学习,将会看到09级希望,才会体现一个班级的学习风气是否浓厚。

4、坚持班主任教研会,随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路,有效地实施班主任工作计划范本中的迟到或早退一次扣0.2分。一次未参加的扣0.5分。班主任教研会一定要以高三的工作为重心,如何抓高考,完成好本班的任务为出发点,各班主任出谋献策,使教研会开得更有实效。

5、年青班主任要虚心向老班主任学习,总结和吸收班主任经验,一定要带好第一届高三,对于班级不稳定,甚至科任教师无法上课等现象,将要追究班主任的责任,年级组将进行囗头教育,问题严重的尽管是高三也要替换。

6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面:文明班级操行评分,班主任签到制,高考成绩,教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。

7、继续抓好班主任值日工作,检查要到位,让真做好学生缺勤记载,当天值日的教师必须全天到位,巡堂要勤记载要准,掌握扣分的尺度,不走过场,不走形式,真正起到督促学生的作用,也可以达到督促教师的作用。

8、班主任一定要做好协调工作,做好班上课任教师的纽带桥梁作用,无论是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任教师进行沟通,优秀的学生那科强那科弱,必须让所有的科任教师心中有数,齐心协力抓总分,达成一个共识“六减一等于零”的道理,必须齐头并进,才可能达到有效的有效,如果班上有效的无效多,就证明班主任与科任教师的交流少,这只能说明你的班主任工作出现了漏洞,是不成功的。

高三毕业班班主任老师工作计划【三】

进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作:

一、高考氛围的营造

鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

1.举行家长会。利用一切可以利用的力量,齐心迎战。

2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,

4、将“抓两头,带中间”进行到底。

5、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务

1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动。

2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外,还及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。

3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关心学生身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们,做“板凳班主任”以提供更好的服务。

三、发挥团队优势,齐抓共管

经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决。

四、加强与家长的沟通与交流

召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

五、日常工作

1、开好每周班会,加强学生教育。

2、综合素质评价。

3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。

4、做好学生高考体检工作。

5、加强与家长联系。

6、协作各课任教师工作。

7、高考动态信息公布。

8、考试技巧与策略辅导。

9、及时了解学生思想动态。

10、高考报名工作。

11、整理好学生的各项档案资料。

12、加强学生考前心理辅导。

13、高考前准备工作。

14、填报志愿指导,填好志愿(二个阶段)。

第四篇:毕业班老师赠言

“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛,他们每天工作十八小时,孜孜不倦。

把黄昏当成黎明,时间会源源而来;把成功当作起步,成绩就会不断涌现。

不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。

不要再迟疑了,选准一条,以一个个坚实的脚印,向成功的终点迈进,迈进!

当你昂首挺胸疾走的时候,亲爱的孩子,请留神那脚下的石坎或断沟。

假如你曾有过虚度的时光,请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步,前面相迎的是幸福的曙光!

经历了人生的坎坷,请不必过分悲愁,因为在属于未来的太空里,你们会找到自己的星群。

黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。

没有窘迫的失败,就不会有自豪的成功;失败不可怕,只要能从失败中站起来。

没有路的时候,我们踏出了一条路,有许多条路的时候,我们却迟疑了,该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候,时光已悄悄溜走。

嫩绿的叶芽说:生长!生长!洁白的花朵说:开放!开放!深红的果实说:辉煌!辉煌!

你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出人生的诗篇!

你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你知道:时间就是塑造生命的材料。

让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!

人的一生也像四季:春播、夏长、秋收、冬尝。朋友,乘你青春风发,努力撒播幸福的种子吧!

如果明天是一幢摩天大厦,今天就是决定那大厦寿命的基石。同学,让我们珍惜今天这一分一秒,把这大厦的基石打得无比坚实。

世间最可宝贵的就是今天,最易丧失的也是今天;

第五篇:毕业班老师感言

让我们一起来看看毕业斑老师的感言有什么:

弹指一挥间,又一个十年飘然而逝。在这十年里,我又送走了八届毕业班。在这匆匆流淌的岁月中,很多的人和事,都在我记忆的长河中渐渐地沉淀下来,化成了永恒,有的催我奋进,有的让我深思。

当手捧茶杯,我的耳畔就会响起那个叫赵纾语的女孩关切的话语:“老师,你看你的嗓子都哑了,平时你要多喝一点水。”孰不知,她才是一个需要关爱的孩子。在她两岁半的时候,父母就离异了。她跟着自己年迈的奶奶生活。

当我端起饭盒,王子扬这匹桀骜不驯的“驽马”仿佛就坐在我的对面。恃强凌弱,出言不逊,是他的家常便饭。“一个人不仅仅是为自己活着,而应当是为其他人更好地活着,这样的人生才有意义。”这是我在一堂语文课上,为表扬王子扬上课时踊跃发言,赠与他书签上的一句话。没想到,这枚书签,这句话,竟让他激动地热泪盈眶。随后,他成了我忠实的“粉丝”。此后表现,判若两人。他不仅学会了关心别人,还开始关注了自己的学习。每天,在校的午饭,他总喜欢跑到跟前吃。每到星期天,也不忘记给我打个电话。这次的毕业考试,他简直成了我们班一匹神奇的“黑马”,没想到门门功课全都是“优”。

看来,教育的奥秘真的不在于传授,而在于唤醒、激励和点燃。

“教师时时刻刻都有被学生推到愤怒边缘的危险。”教师要学会忍耐,更要学会宽容。张志超这个个头不高的小男孩,就给我上了刻骨铭心的一课。那节课,我正在评讲试卷,这个小家伙,目光不在黑板,不在试卷上,低着头“全神贯注”盯着下面的书包。我怒火中烧,及至跟前,出其不意,顺手一抓,一片桑叶上正伏着一只扁胖的蚕。都火烧眉毛了,还在养他的蚕。“老师,还给我。你知道吗?它快要吐丝了。”他用乞求的目光望着我,仿佛我夺走的不是蚕,而是他的孩子。“它快吐丝了。你呢?快要毕业考试了,知道吗?”我越说越气,愤恨地将那只蚕扔出了窗外。全班,寂静无声,个个诚惶诚恐。此后几天,这个孩子上我的课一直没有精神。我知道,我伤了他一颗幼小的心。

“教师要对学生充满爱,要用宽容的心态去对待学生的过失,用期待的心态去等待学生的每一点进步,用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点,用喜悦的心情去赞许学生的每一点成功。”王兰老师谆谆的话语如一条潺潺的溪水从我的心间流过。看来,教师修炼的不单是自己的知识、能力,还有自己包容的胸怀。

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