第一篇：二一班“感恩老师”演讲稿
老师，您辛苦了
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，哺育了刚破土的幼苗。是谁——
把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！
您的关心就好像和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们，培育成成熟懂事的少年？是您！老师！
您的爱护让我们健康成长，在收获的季节结下硕果。
是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取。
淘气的我们却还经常惹您生气。
是您给我们解答一道道难题,是您告知我们：
遇到困难时, 不要轻易说放弃。
从此我们的生命中,随时充满了欢喜。
少了许多懊恼,增添了一份坚毅。
您像一支红烛，照亮别人，燃烧自己。
您是人类灵魂的工程师，传播知识，播种希望和幸福。老师，您是我的引路人，为我指明了前进的方向；
老师，是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
老师，我们会永远牢记您的谆谆教导，积极，友爱，求实，进取!
走好生命中的每一步。
您辛苦了！老师！
您辛苦了！老师！
我们向您致以崇高的敬意！
第二篇：二一班演讲稿
孝敬父母
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《孝敬父母》。
有一种爱，付出很多却不求回报，那就是父母的爱。寒冷时，父母给我们温暖；困难时，父母给我们支持；生病时，父母给我们照顾-------父母对子女的爱真是比天高，比海深。
古语说得好：“百善孝为先”，孝敬父母天经地义，孝敬父母是我们中华民族的传统美德。
春秋战国时期，孔子最有名的弟子子路小的时候，由于他的父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可是家里一粒米也没有，怎么办？于是，小小的子路，翻山越岭，走了几十里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个孝顺的孩子。
孝顺父母，是我们做人的本分，也是各种美德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝顺父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？因此，我们应该用优异的成绩，用我们的实际行动来孝敬父母，回报父母。
朋友，人世间最难报的就是父母恩，愿我们都能：以一颗感恩之心孝敬父母，感恩父母，祝愿全天下的父母永远健康幸福！我的演讲完了，谢谢大家！
第三篇：二一班家长会演讲稿
二年级一班家长会发言稿 尊敬的各位家长：
你们好！首先向在此的各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，你的到来就是对我们水小的支持，也是对我工作的支持。望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便孩子在今后能更好的成长。
之前是张小兰老师带这个班，这学期学校安排我来接任这个班的班主任，可能很多家长对我还不熟悉，我先做个自我介绍，我姓林，现在任本班语文，音乐，书法，生命课，数学由周老师任教，同时周老师还是我们班的副班主任，同样负责班级的日常管理活动，周老师是一名有着丰富教学经验的优秀教师，有了周老师的协助，我们一定能将班级事务处理好。此外在二年级还开设了很多的技能课，让孩子在玩中做，在做中学，我们的每位任课老师都非常认真负责。让学生学好，让家长放心，是我们每一位教师应尽的责任和义务。开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，但也存在一些不足，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！今天我们的会议的内容有以下几个方面：
一、安全问题
孩子的安全工作是我校的重之重，长期以来，我们都是把孩子的安全摆在首位。为了保证孩子的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使孩子能在学校里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们都必须注意这些问题：
1、做好每星期的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作。2.每天都要对孩子进行安全型话语提醒。3.玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。
希望家长也加强对孩子安全教育，冬天了，有些孩子很早就得出门，如果条件允许，家长可以送送孩子；在此也给家长一点小建议，希望家长不要给孩子还多零花钱，有些孩子喜欢拿钱买一些玩具，然而有些玩具是属于危险品，比如：玩具长刀，那很容易造成不必要的事故。
当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子能更好的认识自己的行为，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起，没关系，谢谢等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了，何乐而不为呢？我想那也是你们家长所希望的。
二、培养孩子
1.独立性
在学校，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活应该要求有一定的自理性。经过这两个多月与孩子们的接触，我就发现我们班还有些小朋友连鞋带都系不好，还有些少先队员红领巾也不会系，这些我在平日都会抽时间教孩子们，同时也希望孩子在家的时候，家长们能帮助孩子提升自理能力，父母可指导，但不要包办代替。无论是孩子之间，还是孩子与老师之间的事，我们都要鼓励孩子去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白怎样做好身边的小细节，完成一些自理任务。
2.行为习惯
（1）、培养孩子正确的书写姿势，教给孩子正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。
(2)、培养孩子自我保护能力，就是孩子受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使孩子身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。
（3）、我们班每天都要安排三批人在不同的时间进行教室清扫，可是偶尔在课上还是会发现有些同学身边有垃圾，很明显，孩子们对爱清洁，讲卫生的习惯做得还不是很好，还需要培养。
（4）、培养孩子的基本思想行为习惯，使孩子的品德和性格形成良好的开端，向孩子进行礼貌教育，友爱教育（如何处理与同伴之间的人际关系），爱国教育和一些简单的道德行为规则（如教育孩子爱护文具、图书、爱护花草树木等）。
对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子，给孩子信心，这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。我希望孩子在老师和自己爸爸妈妈的帮助下能尽快的改进自己的行为习惯。
三、教学方面
学校为我们二年级孩子开设了语文，数学，音乐，书法，体育，校本，生命，品德，美术，队活动。
在此我主要讲讲语文课程，由于我才与孩子们打交道，还处于磨合期，语文已进行了两次测试，结果都没有达到我预想的效果，经孩子的做过的测试题分析，很多孩子对生字词掌握还不够，句子运用也不太好，今后我一定会让孩子们加强对此方面的学习。
有些学生从开学到现在的学习进步非常大，我们老师非常的高兴和欣慰，我知道这和家长的精心辅导是密不可分的，希望家长能继续督促孩子学习，孩子在家时，让她养成预习复习的好习惯，多读多写多背。
四、需要家长配合的内容
1、会后请到我这里来回核对一下你的电话号码，如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
2、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入学校时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当必须留在家里观察时，请与老师取的联系，让老师知道孩子的去向，确定孩子没事就让孩子到学校上学。
五、结束语
强调几件事：
作息时间，我校现在学生早上是8：30分到校，下午周一到周四是一点四十五，周五下午是一点三十分。家长根据实际确定上学时间，不要太早到校。放晚学在校门口等待，不要太迟来接，免得孩子着急。养成严格遵守作息时间的习惯在家也要控制好孩子的作息时间，从周日晚到周四晚上为止，这五个晚上不晚于8：30分睡觉，因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的，就更加要保证小孩子充分的睡眠。
有了你们的支持和理解，我们的工作才能正常进行，对你们的理解和支持表示衷心的感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子们才能更好的发展，教育孩子靠大家，各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望你的孩子能在水小健康快乐的成长，学得知识，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我提出，我会虚心接受你的宝贵意见，并尽量做好我的工作，让我们为了孩子的美好明天共同努力！
最后，再次感谢各位家长今天的参与，谢谢大家!
第四篇：感恩老师演讲稿
演讲稿
郑雪
亲爱的老师、同学们，大家好！我是高一班的关羽。今天，我演讲的题目是“感恩老师”！是谁，孜孜不倦，在荒芜的土地上播撒下知识的种子；是谁，辛勤耕耘，在教育的田园里呵护稚嫩的幼苗长成参天大树；又是谁，如黑夜中的明灯，为迷茫的我们照亮前行的方向。是您，亲爱的老师，您如一位忠厚的长者，教会我们为人处事的道理；又如一位亲密的朋友，在失意时给予我们心灵的抚慰。在这里，我想对您，对那些默默努力、辛勤付出的园丁们说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您。”
老师，感谢您孜孜不倦的教诲，让我们拥有了明天和希望。您总是站着，我们坐着，您累弯了自己的腰，却给了我们笔直的腰杆，让我们在人生的道路上，昂首前进；您总是执笔写着，将一头美丽的青丝写成了白发，却给了我们灵活的头脑，让我们在前行的道路上，敏捷而行；您总是滔滔不绝地说着，嘶哑了动听的嗓音，却给了我们雄辩的口才；您总是微笑着，惹得皱纹爬满了双颊，却教会了我们要积极、乐观······您总是这样辛勤地工作，永远这样站着、写着、说着、笑着，仿佛一个铁人，永不知倦。时光佝偻了背影，您的身影越发高大；岁月衰老了容颜，您的笑容依旧动人。心存感恩，静水深流。老师，谢谢您！
老师，感谢您对我们无微不至的关心，让我们感受到了如家般的温暖。考试失意时，您总如慈母般温柔，安慰我们说：“没关系，下次努力。”成功时，您又如严父般语重心长地告诫我们，要胜不骄，败不馁；起风的夜晚，您会嘱咐我们要盖好被子，多添衣服；生病的时候，您又会对我们嘘寒问暖、关怀备至。师恩如春雨，随风入夜，润物无声；师恩如暖风，缕缕和煦，沁人心脾；师恩如剪刀，钝了自己，裁出桃李；师恩如彩笔，暗淡自己，描绘芬芳。明师之恩，诚为过于天地重于父母多矣。
亲爱的老师，您是一树一树的花开，您是漫山遍野的春来，您是麦田里的守望者，您是人间的四月天······
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，师恩如蚕丝，棉棉长长、无处断绝；师恩如烛光，照亮心灵、点燃希望。在此，在我演讲即将结束之际，请允许我代表莘莘学子，向在座的老师们深鞠一躬，真城地再次道一声；“谢谢您，老师！”
我的演讲完毕，谢谢大家！
第五篇：感恩老师演讲稿
演讲稿——感恩老师 敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我要演讲的题目是《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；白云感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。今天，在这儿我要感恩的是我的老师。
是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报？是老师！是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了船上？仍然是老师！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您不就是这默默奉献的春蚕吗？用自己的生命纺出我们华贵的丝绸。老师，您不就是这默默燃烧的红烛吗？用自己的凝泪送给我们柔柔的光亮。老师啊，您是那么的无私，用您生命的音符，谱成了多少奇迹的乐章——
还记得谭千秋老师，在地震中，张开双臂，把自己的身躯化作一把巨伞，阻挡了那可怕的坠石！四名学生活着了，但谭千秋老师，却走了！这样的壮举难道不值得铭记吗？
还记得张米亚老师，在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”却已经气绝！“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”这样的壮举难道不值得感恩吗？
老师，我不会忘记当我怀着害怕的心跨进校门时，是您阳光般的笑容给了我以安慰。当我怀着疑惑的心面对难题时，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。当我怀着失落的心面对失败时，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时，是您善意的提醒给我以谦虚。
感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象。或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
老师！您就像慈母一样，教我们知识，培养我们能力。
老师！您就像春雨一样，奉献了自己，滋润了万物。
老师！您就像树根一样，埋没了自己，哺育了树苗„„
春雨，染绿了世界，而自己却无声的消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，在这个播种希望的季节里，我们感谢您！
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