老师给予我的帮助(征文)（定稿）

第一篇：老师给予我的帮助(征文)（定稿）

老师给予我的帮助

人的一生仿佛在沙滩上行走，每走一步都会留下一个个深深的脚印。在每一个脚印里，都会留下一个个深深的印象。在我成长的过程中，老师给予我的教育和帮助，使我难以忘怀。特别是我在学习和生活中，发生的一件件小事，历历在目，好像就发生在现在。上学的第一天，我见到了新的老师和同学，心里充满了恐惧。这是我离开爸爸妈妈独处、求学的日子开始。第一节课时，束老师教我们写数字，其中数字‚8‛我怎么写也写不好，歪歪扭扭，宛如是一位喝醉酒的客人，东倒西歪，连我自己都不忍心多看一眼。我急的大汗淋漓，手不停地挠头，越急越写不好，稿纸都被我用‚蛮力‛写破了。老师见我狼狈不堪的样子，微笑着来到我身边，笑着说：‚你不要急功近利，写字要像吃饭一样一口、一口吃。你写不好，那老师来教你吧！‛说完，老师握着我的右手，一笔一画地教起来，我随着老师的手势很快就写得端正起来，看着本子上一排排端正的字，我看着老师腼腆地笑了。

老师不仅教我们写字，还教会了我们学习方法。三年级的时候，我记忆犹新是上一堂语文课，思想不集中，被张老师发现了，点名到黑板前做题目。我愣了一下，丈二和尚——摸不着头脑，迈着沉重的步伐走上讲台。看着题目，我十分木讷，无从下手解题。我感觉到同学们都在用诧异的目光看着我，背如千斤，恨不得找一个地缝钻进去。这时，全班出奇的寂静，连老师走路声都能听得见。没

1想到老师的表情出乎我的意料，没有大发雷霆，而是微微一笑，说：‚你回到座位上去。上课不能走神，要集中思想听课，学习是你们当前的任务，学知识掌本领，将来才能成为社会有用之才。同学们，你们不好好听课，就是不尊重老师的劳动成果。要学会‘尊重’二字。‛听了老师的一番话，全班都安静了，我和同学们都惭愧地低下了头。下课了，张老师将我叫到办公室去，将这堂课的内容又讲了一遍，与老师面对面，看着老师慈祥的脸，我又‚走神‛了——我思绪万千，这都是老师对我们的关爱，无私地将知识传授给我们，正如一首诗所写‚春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干‛。从那以后，我上课认真听讲、多思考，注重学习方法。现在，我按照钱老师的要求，合理安排课后时间，每天阅读大量课外书，掌握五个佳句，十个成语，并口述文章的内容。通过日积月累，积少成多的方法，使我的词汇量不断增加，阅读分析能力得到了提升。

学习，不是一蹴而就，要循序渐进。老师传授我们知识，教育我们做人，这是老师对我们无微不至的关怀，给予我们人生难忘的帮助。今后，我会努力学习，掌握本领，回报老师，回报社会。

潘 显 睿

二○一一年元月二十七日2

第二篇：给予我帮助的所有的人,谢谢你们

给予我帮助的所有的人，谢谢你们

你们是我人生路上的一盏明灯！

——题记

我认为我是幸运的，因为我有一个幸福的家，有爱我的爸爸妈妈，有陪我一路的好朋友，还有在我学习生涯中给予我帮助的老师。我要感谢他们，因为有着他们的存在，才让我的生活更加圆满与美好。

在学校，我有许多知心朋友，其中我们六个人组成了一个整体，它是不可分割的。在这六个人中，我有一个非常要好的好朋友，她叫xxx，我给她起名叫小欣欣。记得有一次，我考试考得不理想，是她给予我安慰，是她告诉我：一次失败不代表永远失败。所以，我要谢谢她，因为是她让我逐渐恢复自信。我们班的老师很友善，但她也有严厉的时候。有一次，我们上课前说话，没看见老师进来，上课铃声响了，可同学们还在说话，根本无视老师的存在，老师很生气，拿起教鞭就想打同学，可因为老师对我们的爱，她只是吓唬我们一下，并非想真打我们，所以我要谢谢她，因为她是真的为我们好，为我们着想，为我们准备好一切。

我真的很幸运，因为我有很多爱我的人！

初一:秦可新

第三篇：老师给予

老师寄语

茫茫人海，繁华都市，谁会在乎我--一只乞丐的憔悴。点点繁星，熠熠阳光，谁会在乎我--一只乞丐的眼泪。我是一只乞丐，一只只求能够呼吸的乞丐。我是一只乞丐，一只只要心脏跳到的乞丐。我是一只乞丐，一只不在乎填充物的乞丐。我是一只乞丐，一只不在意遮体物的乞丐。我是一只乞丐，一只执着的乞丐，一只不在乎任何目光的乞丐，不管那目光是惋惜，是悲切，是怜悯还是同情与无奈！

我是一只乞丐，一只行走于人世间的乞丐。我是一只乞丐，一只曾有梦想与激情的乞丐。我的过去不是乞丐

我的过去是嗅着花香赏着月光，踏着晨曦，顶着骄阳追风逐月的痴狂上年郎！我的过去是壮志凌云，踏风逐浪从不认输抱紧梦想的少年郎！

可是我把这一切一片一片的扯掉撕碎，任凭岁月之风把它无情的带走 有了第一次失败有了第一次的不在意 有了第一次眼泪，有了第一次的放弃

有了第一次的不再坚持，有了第一次的主动逃避

渐渐的我发现自己成了一只自折翅膀的天使，抛弃了向往光明和天堂的权利，我发现自己从一只愈渐丰满的凤凰落入了乌鸦之群抛弃了本应拥有的神奇与美丽，我发现自己不再是日渐成长的金鲤，抛弃了成为龙的权利，丢掉了浑身的傲骨。文外嘱言：（想想吧乞丐）即使是现在的这副模样，你仍是父母手中的宝，亲人眼中的好，因为他们不在意曾经的浪子，不在意已经发生的错，他们在意迷途知返的孩子，在意拍去尘埃，凝视思定奔向远方的你，你应该也一定是一个生命的奇迹！附记：

从某个角度来说我们都是“乞丐”不同的是我们在用不同的模板，不同的努力方式追求不同的生命过程！请牢记，主动权选择权永远在自己手中，关键是你要怎样的生活，做怎样的选择！

第四篇：关于给予别人帮助作文

关于给予别人帮助作文3篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的给予别人帮助作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助，有这么一件事我还是记忆犹新。那是上个学期数学期末考试。当我做到画线段这道题时，打开铅笔盒想拿尺子，却发现忘记带尺子了，我心里非常着急，心想：怎么办？如果没有尺子不知道这条线段画了几厘米，这么简单的题目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的时间不多了，我见其他同学都在抓紧做题目，不时发出铅笔写字的响声，而我的脑子一片空白，我急得都快要哭出来了。就在我着急的时候，我的同桌×××好像看出了我的心思，就问我：＂你怎么啦？＂我告诉她我没带尺子。她听后马上把她的尺子借给了我，我借到尺子后心里平静多了，赶紧把画线段这道题做了，剩下的题目好像也变得简单多了，于是我抓紧时间把试卷做完。老师公布成绩时，我考了个高分，心里开心极了，也非常感激×××帮助了我。

这件小事使我懂得了不管事情的大小，对那些有困难需要帮助的人来说，得到别人的帮助是最开心的。以后我一定要尽我的力量去帮助那些需要帮助的人。

同学们，你们一定知道“帮助”这个词吧？这个词虽然不起眼儿，但在我们的生活中随处可见。

9月5日2点多，老妈新买的沙发到货了，送沙发的人呼哧呼哧地将新沙发抬到五楼上，却死也活不肯将旧沙抬下楼去，尽管那沙发也不算太沉。归根结底，就是因为没有电梯的缘故。这可怎么办呀？老妈急得像热锅上的蚂蚁，在客厅里转来转去，嘴里不时嘟囔着：“这可怎么办呀？这两小一大三个沙发总不能老摆在客厅中间儿呀！本来挺大个客厅，现在连个落脚的地方儿也没有！”“那就等周一晚上老爸回来呗！”我回答道。“那这两天连个吃饭的地都没有了！”老妈无奈地说。“家里就咱俩人，实在不行……就……”老妈用怀疑的眼神看着我：“你行吗？”“不行也得行，没有选择的余地！”于是，我和老妈推着小沙发出了门。

还没下楼，只听“咣当”一声，我和老妈几乎同时撒了手。的确，这沙发对于我，一个12岁的女孩来说，实在是太重了！我和老妈不止一次试着将沙发再次推动，却发现沙发卡在了门里，非得抬着出去不可。这下完蛋了！我暗暗地想，这回是彻底的进退两难了！

正当我们俩不知所措时，对门儿的刘大叔探出头来，见到我们，忙问道：“大姐，你这儿干吗呢？”老妈苦笑一声：“呦，真对不起，吵到您睡午觉了吧？刚刚手一滑，沙发掉地上了！”只见刘大叔一个箭步冲上来，对老妈说：“那你也不能让孩子抬呀，再砸到她！”说着，他抬起沙发，对老妈说：“走，我和你抬！”就这样，刘大叔一趟又一趟帮着老妈把沙发抬了下去。

此时正是下午，一天中最热的时候，可刘大叔跑上跑下，汗水浸湿了他那雪白的T—裇。尤其在抬大沙发时，别提多费劲了。每到楼梯的拐角处，刘大叔总是把他那边抬的高高的，沙发腿儿一次又一次的'在他的衣衫上留下了黑色的印记。

老妈看见后，不知如何是好，只得连声道歉，而刘大叔风趣地说：“不碍得，不碍得！大不了呀，用黑色染料一泡，照样能穿！”

终于抬完了，老妈望着刘大叔，不知该怎样答谢这位老邻居。刘大叔好像看透了老妈的心思，笑着说：“没事没事，都做了12年的邻居了，做这点小事算什么？下次有什么事需要我帮忙尽管说！”说完，刘大叔转身回了家。

帮助，是拉近人与人距离的一辆列车，让我们快快搭上这趟列车，为别人送上一杯温暖的奶茶，融化极地的冰雪，让友谊之花开遍你我心底。

这件事已经过去三年了，可是每当想起它，我心里还会感到暖洋洋的。

那是我第一次独自从学校搭公共汽车回家，那时我刚六岁，往常都是妈妈来接我的。那天，妈妈有事情不能按时来接我，妈妈就让我自己练习搭车回家。放学后，我只好硬着头皮跟着别人来到公共汽车站来等车，那时我心里直打鼓：我能不能顺利地搭车回到家呢？正想着，公共汽车就来了，大大小小的一大帮同学就挤上了车，我不敢和他们一起挤，就最后一个上了车。来到车上，上面已经站满了人，更不用想有位置坐了，我只好挤到车后门，找了一个可以抓住的地方两手牢牢抓稳，以防刹车或转弯的时候摔倒。车开动了，我的身子随着车子转弯而晃来晃去，背后的大书包勒得我的肩膀发疼。这时公共汽车转弯了，我差点摔了一跤，我心里想：早知道搭公共汽车怎么难受，我就等妈妈来接我好了，以后我再也不坐公共汽车了。这时，我耳边传来了一个亲切的声音：“小朋友，你来我这儿坐！”那时我还没反应过来，一个温暖的手拍拍我肩膀，我回头一看，一位三十多岁的阿姨站起来，微笑着看着我让我坐下来，我不由自主地坐下了，我对阿姨说：“谢谢阿姨。”这个阿姨真是个好心人，我心里暖洋洋的，眼睛都湿润了。坐下来后，我感觉舒服多了。这时，我感到窗外的阳光分外明媚。

这是别人帮助我的一件事，我永远都不会忘记。我想以后我有能力了，我也要帮助需要帮助的人。

第五篇：致所有给予我帮助的人们

致所有给予我帮助的人们：

人生的旅途中充满坎坷与崎岖，随时都会有许多未知的磨难在等着我们。每当我遇到这样、那样的艰难处境时，总会有人在我的身后默默的支持我、鼓励我、帮助我一次次冲出这些困境。我要对你们说：“感谢有你们！”

感谢有您——我的爸爸。是您，在我蹒跚学步之时给予我不懈的扶持；是您，在我第一次步入学堂之时站在窗外投给我鼓励的目光，让我充满自信；放学的时候下着倾盆大雨，是您，将雨衣全部披在我的身上，看着您那身湿透了的衣服，我鼻子不由自主的酸了起来；还是您，无数次在我感觉到迷茫、无助的时候，给我点亮了启路明灯，让我找到了正确的方向。

感谢有您——我的妈妈。是您，让我来到了这个绚丽多彩的世界；是您，在我的摇篮前哼着温柔的摇篮曲让我进入甜美的梦乡；当我生病时，是您，坐在床前对我无微不至的照顾，直到我又生龙活虎的出现在嬉戏的小伙伴们当中；每晚当我面对堆积如山的作业时，是您，给我端来了一杯热气腾腾的牛奶。当然还有您那絮碎的唠叨，我爱听您的唠叨，因为在这絮碎的唠叨中充满了您对我无限的关心和疼爱。

感谢有您——我的老师。自从开学的第一天被您领到座位上之后，您便开始一步一步不辞劳苦的将我们领向知识的殿堂；为了我们，每天最后离开教室的是您、深夜的灯光下那个不知疲倦伏案批改作业、备课的身影还是您。

感谢有你|——我的好“哥们”。当我感到孤独、寂寞的时候，你们总是会相继出现在我面前陪伴我、变着法儿逗我开心；当我因考试失利感到万分沮丧时，还是你们拍着我的肩膀安慰我、鼓励我。

……

人生的旅途虽然困难重重、荆棘丛生，然而正是因为有你们，才让我一次次把困难踩在了脚下，笑着迎接一个个灿烂的明天。

感谢你们，那些所有给予我帮助的人！

祝你们：

身体健康、万事如意！

接受过你们帮助过的人：陈品高2012年3月19日