第一篇:语文教师给毕业生的毕业赠言
孩子们,首先让我们一起来感谢命运,让我们此生此世在这里开始缘分的篇章;感谢湘北,让我们能在183这个团队里相识相知,感谢生活,让我们在过去的两年里共同欢笑,共同撷取生活中的浪花;感谢时光,让我们美丽的情感定格。
其次,孩子们我要感谢你们,因为你们让我喜欢湘北,因为你们让钻研课文,因为你们让我感到收获的喜悦,因为你们我能洋溢着快乐,因为你们我会感到生活的充实,因为你们让我再次萌起斗志,也因为你们我收获无与伦比的感动。
再次,我的孩子们,我希望你们个个都能扬起理想的风帆,开足马力,坚持300多天,成功的驶向理想的彼岸。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。老师相信你们。老师也希望你们能给老师提供给你们庆功的机会。老师会一直等着的,切记切记。
满誉蓉,不说你的姓名的特别让老师难忙,你的细心,你的聪慧,你的孝顺,让老师感叹。你记住:决心要成功的人,她已经成功了一半。
刘婷、覃双双、覃佐梅、舒晓煦,你们这几个孩子啊,踏实,我放心;努力,我知道。但你们更要大胆,要有信心。你们知道吗?鸟贵有翼,人贵有志。立志是成功的大门,信心是成功的起点。
唐华婷、陈丽、刘倩、杜金峰,你们几个啊,老师不担心你们怯懦,更希望你们细心,不担心你们不动脑筋,更希望你们踏实。请你们记住:人的一生也像四季,春播,夏长,秋收,冬尝。趁你们青春勃发,努力播撒幸福的种子吧。
但冰琳,覃秀铃,龚思佳,刘环,付娟,你们这几个腼腆的孩子啊,其实你们知道吗?你们每个人头上都有着一道耀眼的光环,你们有理由挺直腰杆,大声的告诉全世界,我是最棒的。老师相信你们秀外慧中,也请你们记住:抱负是高尚行为成长的萌芽,用毅力去浇灌,它就能开花。
向思敏、叶佳敏、方敏。你们这几个可真是名符其实。老师知道你们是聪敏的,也了解你们都胸怀、目标的,向的优美的文笔,叶的纤细的字迹,方的美丽的大眼睛,都让我难忘。但我更希望你们明白:理想的琴,需拨动奋斗的弦,才能奏出人生美妙的乐章。
王婷、王珊、王淑君、王鸽,王梦月,王佳佳,王芳。你们这几个虽然同姓,但性格迥异,有落落大方的,有胆小羞怯的,有大大咧咧的,有细心谨慎的,有风风火火的,有不温不火的,总之,你们都是不赖的,背书快如王珊、王佳佳,朗读准如王鸽,进步快如王婷、王淑君,谦虚如王梦月、王芳。在此,老师也希望你们不要忘记:成功的秘诀,在于对目标的坚忍不拔。
杨雯、申燕强、覃业荣、徐颖、李佳芳,侯思君。你们知道你们的实力和潜力吗?l虽然不是你们的班主任,但我知道你们有着挖掘不尽的宝藏,你们中有的开朗,有的豁达,有的慷慨,有的好动。老师看好你们,老师想让你们知道:秋天的硕果不属于春天的赏花人,而属于春天的耕耘者,你在生命的春天播下创造的种子,定会迎来金色的生命的秋天。
唐莹、丁继兰、付绍美、丁晓帆、丁灵你们这几个沉静的孩子,总是惹得老师的怜爱,有时你们让我不由得对你们惊奇,像丁晓帆,段考可是我们班上语文冠军,填补了一个非常重要空缺,付绍美、丁灵,你们两个的字漂亮得让我欣赏,唐莹、丁继兰,你们两个的纯洁让老师刮目。老师也送给你们一句话:平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,选不出时代的伟人。愿你们投入时代的激流,做一个勇敢的弄潮儿。
第二篇:语文教师给毕业生的毕业赠言
语文教师给毕业生的毕业赠言
孩子们,首先让我们一起来感谢命运,让我们此生此世在这里开始缘分的篇章;感谢湘北,让我们能在183这个团队里相识相知,感谢生活,让我们在过去的两年里共同欢笑,共同撷取生活中的浪花;感谢时光,让我们美丽的情感定格。
其次,孩子们我要感谢你们,因为你们让我喜欢湘北,因为你们让钻研课文,因为你们让我感到收获的喜悦,因为你们我能洋溢着快乐,因为你们我会感到生活的充实,因为你们让我再次萌起斗志,也因为你们我收获无与伦比的感动。
再次,我的孩子们,我希望你们个个都能扬起理想的风帆,开足马力,坚持300多天,成功的驶向理想的彼岸。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。老师相信你们。老师也希望你们能给老师提供给你们庆功的机会。老师会一直等着的,切记切记。
满誉蓉,不说你的姓名的特别让老师难忙,你的细心,你的聪慧,你的孝顺,让老师感叹。你记住:决心要成功的人,她已经成功了一半。
刘婷、覃双双、覃佐梅、舒晓煦,你们这几个孩子啊,踏实,我放心;努力,我知道。但你们更要大胆,要有信心。你们知道吗?鸟贵有翼,人贵有志。立志是成功的大门,信心是成功的起点。
唐华婷、陈丽、刘倩、杜金峰,你们几个啊,老师不担心你们怯懦,更希望你们细心,不担心你们不动脑筋,更希望你们踏实。请你们记住:人的一生也像四季,春播,夏长,秋收,冬尝。趁你们青春勃发,努力播撒幸福的种子吧。
但冰琳,覃秀铃,龚思佳,刘环,付娟,你们这几个腼腆的孩子啊,其实你们知道吗?你们每个人头上都有着一道耀眼的光环,你们有理由挺直腰杆,大声的告诉全世界,我是最棒的。老师相信你们秀外慧中,也请你们记住:抱负是高尚行为成长的萌芽,用毅力去浇灌,它就能开花。
向思敏、叶佳敏、方敏。你们这几个可真是名符其实。老师知道你们是聪敏的,也了解你们都胸怀、目标的,向的优美的文笔,叶的纤细的字迹,方的美丽的大眼睛,都让我难忘。但我更希望你们明白:理想的琴,需拨动奋斗的弦,才能奏出人生美妙的乐章。
王婷、王珊、王淑君、王鸽,王梦月,王佳佳,王芳。你们这几个虽然同姓,但性格迥异,有落落大方的,有胆小羞怯的,有大大咧咧的,有细心谨慎的,有风风火火的,有不温不火的,总之,你们都是不赖的,背书快如王珊、王佳佳,朗读准如王鸽,进步快如王婷、王淑君,谦虚如王梦月、王芳。在此,老师也希望你们不要忘记:成功的秘诀,在于对目标的坚忍不拔。
杨雯、申燕强、覃业荣、徐颖、李佳芳,侯思君。你们知道你们的实力和潜力吗?l虽然不是你们的班主任,但我知道你们有着挖掘不尽的宝藏,你们中有的开朗,有的豁达,有的慷慨,有的好动。老师看好你们,老师想让你们知道:秋天的硕果不属于春天的赏花人,而属于春天的耕耘者,你在生命的春天播下创造的种子,定会迎来金色的生命的秋天。
唐莹、丁继兰、付绍美、丁晓帆、丁灵你们这几个沉静的孩子,总是惹得老师的怜爱,有时你们让我不由得对你们惊奇,像丁晓帆,段考可是我们班上语文冠军,填补了一个非常重要空缺,付绍美、丁灵,你们两个的字漂亮得让我欣赏,唐莹、丁继兰,你们两个的纯洁让老师刮目。老师也送给你们一句话:平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,选不出时代的伟人。愿你们投入时代的激流,做一个勇敢的弄潮儿。
陈婧、杨心怡,你们两个活泼,豪爽的孩子,老师也知道你们两个精力充沛,为人大气,心胸豁达。老师更希望你们充分利用你们的天分,奋勇拼搏。要知道人生能有几回搏,此时不博待何时,相信吧,你们的明天定会更灿烂,严娟,张银,曾令融,黎琴芳,朱梦琴,唐耿双,你们这几个自尊自重的孩子,从不叫老师费心,你们的善解人意,你们孝顺体贴,让老师为你们骄傲,老师知道你们一定明白:成绩和劳动是成正比的,有一份劳动就有一份成绩。日积月累,由少到多,奇迹就会创造出来。李玲,李丹丹,你们两个,老师总是在心里把你们两个视为一体,这期才分清楚了,最近,坐在讲台下的李玲朗读很有实力,李丹丹可不能被比下去哟。你们听说过吗?只要心中有一篇希望田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
最后,让时间在知识的枝条上,智慧的绿叶上,成熟的果实上留下勤奋的痕迹吧。孩子们,我爱你们,衷心的祝福你们。
第三篇:语文教师毕业赠言
送上教师的毕业赠言话
无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼
书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹
既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——
立志不坚,终不济事。——朱熹
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子
第四篇:教师给初中毕业赠言[范文模版]
1,三年的时光虽然很短暂,但回头看 看走过的路,有曲折的一段,更多 的是平坦.舒畅感觉.人生路上有 成功.也有失败,请相信有志者事竞成 我不知道,有多少个星辰醉心其间,挥一挥手,又怎能抹去这不绝如缕的眷恋.哪怕今后的风景更美更好,我都无法轻抛过去.一展笑颜,尽管人生告别寻常事.真告别时,却又难说再见, 昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。
2,动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!
3,理想和信念在这里交融,梦想与情感在这里汇合,一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔,物换星移。我们有过无数的情感相通,也有过许多的灵魂共鸣,但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。
4,同学们!身处顺境时,要好风凭借力,乘长风破万里浪;面临困境,不妨回校倾诉,莫愁前路无知己,开侨中学永远是你家!”将来不管是位居庙堂,还是身处江湖;不管是腰缠万贯,还是囊中羞涩,你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏,也没有理由垂头丧气、自暴自弃。因为在潭江旁边的这块热土上我们曾留下了艰苦跋涉的痕迹,洒下忘我奋日的艰难求索,弥足珍贵。去日不可追,来日犹可期。
5,这本同学录,将是我生活的影子,它真诚的记下我的所有值得回忆的事。回首昨天,应问心无愧;面对今天,应信心百倍;展望未来,应倍加珍惜。美丽人生是机遇和汗水的结合,是勇敢和智慧的结晶。让生命的书页,永远记住点然过心灵的温暖阳光。虽然这只是一张小小的纸片,但它凝聚着我无限的翔与着恋!
6,即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契,有我们也便是永恒了。平淡的时光,平淡的故事,只是不知这雨夜又该有多少紫色的落寞闪现于你的梦中。美丽的相聚如期而至,那隽永的抒情挂在疲备的吉他上,往事成了一首悠远的歌,总在有夕阳的日子里浮现。不论经历多少岁月,不论走过多远路途,我都深深怀念那条路,它曾经引导我与你相遇。
7,朋友就像一把雨伞,无论晴天或雨天,都会永远陪伴在你身旁!思念是多情的海滩,将我丝丝思念化作暖暖的祝福,捎给远方的你 寄给你无限怀念,在每一个时刻,为了年轻,为了欢笑,让我们彼此祝福,彼此珍惜!
8,离别不代表永久的分隔,离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方,我们挥手说再会;在朝阳升起的平线,我们会再次惊喜的重聚!
9,我想保留一段芳香的记忆,我想珍藏一页美丽的友谊,请你把这最诚挚的祝福带在身边,让幸福永远伴随你。回忆总是选择最美的一页,那些未开的蓓蕾,只是青春的另一个注解,无怨无悔。
第五篇:教师给初中毕业赠言
教师给初中毕业赠言
1,三年的时光虽然很短暂,但回头看 看走过的路,有曲折的一段,更多 的是平坦.舒畅感觉.人生路上有 成功.也有失败,请相信有志者事竞成 我不知道,有多少个星辰醉心其间,挥一挥手,又怎能抹去这不绝如缕的眷恋.哪怕今后的风景更美更好,我都无法轻抛过去.一展笑颜,尽管人生告别寻常事.真告别时,却又难说再见, 昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依