第15-16周工作总结

第一篇：第15-16周工作总结

第十五、十六周工作总结

紧张的高考监考，繁重的学籍清理，有序的常规工作，构成了第十五、十六周的主要特点。现将两周的工作小结如下。

一、值周工作

张雪梅，王爱妮两位教师坚持每天到岗早，离校晚，分工明确，尽职尽责。虽然要求的是早上8：00到校，下午2：20到校，但两老师常常是提前到校，一位教师带领值周学生在校门口值勤，一位教师就在操场、教学楼巡视。值周考核深入班级，深入公区，每天及时将值周教师值周学生检查的情况进行汇总，及时公布，做到了给分有理，扣分有据，做到了考核的公平、公开、公正。

二、平凡中的感动

常规工作年复一年，日复一日，我不想多加赘述，只想谈谈值周工作中感受最深的一些点滴。

1.勇于担当，乐于奉献

高考监考，早出晚归，时间长任务重，心理压力大，是一件苦差事，当初真担心教师们请假太多，不好安排，但出乎我意料的是，老师们视考生为儿女，为姊妹，怀揣一颗为考生服务之心，毅然的承担了此项工作，除四位因事非请假不可的，其余老师没有提出任何要求。虽然教师也没有全部用完，但老师们这种识大体顾大局，体量学校的精神，令人感动。

2.团结协作，不分彼此

6月8日，高考结束，留给二小的是满过道的桌椅。作为值周领导，6月9日，我特意起了个大早，但是当我7：40分赶到学校时，赖小梅，李松谕，曾海燕已经在组织学生搬桌椅了。陆陆续续方曦、廖小燕、姜小莹，郑玉芝，王丹，赖睿睿，廖朗富，张华，何燕，邓琼等其他教师赶到了学校，与学生一道，搬回了过道上的桌椅。最迟一个班也在8：10搬完了桌椅。8：10，全校依然起了如往日一样的朗朗读书声，高考好象没有发生。我留意了一下，在组织搬运时，有我们的班主任老师，更有象李松谕，赖睿睿，方曦，张华，何燕，邓琼这样的副班主任老师，还有象赖睿睿，王丹这样搬完了一个班又搬另一个班的教师。二小教师那种工作不分彼此，团结协作的精神，得以充分体现。

3.不同的岗位，一样的繁忙

由于学科性质不同，于是我们有了主科副科之说，有了统考非统考之别，但在二小，我要说，条条蛇都咬人。

质量重于山，统考学科教师们绷紧了弦。我们看到，廖小燕，邓琼，廖朗富，王君，郑丽娟，景红，赖海燕，方曦等承担了统考学科教学的老师们，每天早早的到了学校，检查学生作业，组织学生晨读。我们还看见胡金华，何兰兰，黄桂兰，彭红等老师，虽然早已该下班，但个别辅导依然孜孜不倦。

非统考学科已经线束新课，老师们看似可以轻闲，但并非如此。体育老师，课程不减，还要负责参加市上比赛的学生的乒乓球训练。美术老师负责英语角的打造，经常爬在地上定点，描线。音乐老师负责同圆中国梦师生节目训练，可谓说破了嗓子眼；微机老师负责两千余名学生的学籍相片

班主任老师，一方面要搞好学科教学，还要在短时间内完成本班学生学籍信息的收集补全，要知道，每个学生可是要填72个项目。因此象李婷，曾海燕，等所有班主任班主任利用空堂，下班时间收资料，打电话，录信息，确保学生信息的按时完成。

4.注重细节，常规也精彩

安全意识强：6月5日，中午放学时，突然下起了雨，送伞的家长涌向校门口，为了学生安全，全体行政领导第一时间赶到校门口，组织学生，疏散家长，每个班的老师也紧跟其班。下午。下午上学学生上楼梯时，没有一个学打着伞上楼，都将雨伞收好，雨水甩干才上楼。

午休坚持好：每天中午2：20左右到校的学生极少，校园周边无学生闲逛。常规打扫及时，校园整洁干净，特别是2.4班，4.6班的同学，将楼梯转角处窗户，楼梯擦得干干净净。

三、本周大事

1.6.3，张主任到教体局参加学籍管理员会议，领回了学籍清理的诸多工作。

2.6.5，县委精神文明办公室领导到校检查文明城市创建氛围营造情况。

3.6.6—6.8高考监考，考务工作。

4.6.12召开年级蹲点领导会，传达上级关于整治电动三轮和提升师德师风的会议精神，会后各年级组织召开了年级组教师会，落实相关要求。

5.6.14教体局对学校常规安全进行专门检查。

6.6.15-6.16彭小红，张淑容，李艳，蒲艳红，方曦，宋文文，肖琳，王河清等老师的组织新生一年级报名工作.四、工作建议

1.临近期末，星期五的大扫除，一些班不落实。

2.合理布置家庭作业，不加重学生负担。

第二篇：第7 周工作总结

第7 周-第8 周（10月8日--10月17日）

工作总结：

一、月质量检测

为了检验学生一个月以来的学习效果，及时了解和反馈学生知识掌握情况，10月9日-10月10日教导处组织安排了本学期第一次质量检测。现将考试的相关情况汇总如下：

1、监考及阅卷情况： 在教导处精心准备下，此次考场的安排总的讲秩序井然，班主任教师基本按照教导处的要求布置考场，监考老师均能按时间到岗实施监考。考试后阅卷工作也紧锣密鼓地进行，各阅卷组在组长精心组织、准备下按时完成阅卷任务。

存在的问题是：①参加考务会，不认真听会，导致监考过程中出现一些问题。部分教师不按学校要求监考，在监考期间翻看手机、备写教案、打瞌睡、聊天、坐在低处的小凳上；②对个别学生考试期间不答卷的行为不劝阻。③考生的座次、试场记录单的考好的填写、试卷的收取不检查试卷顺序及份数；阅卷总分及成绩的登记出现问题。考试实际上不仅是对教师的教学及学生的学习情况的考核，也是对我们教师工作作风的考核，要求全体教师在后面的监考阅卷工作中，严格按照学校的要求做好每一个环节的工作，给教师及学生创设公平竞争的平台。

2、本次考试后的思考：

针对本次考试情况和开学一月多来的教学实际情况来看，我们的教学还存在以下方面的一些问题：

①对学生各个环节的学习，有要求，但缺乏指导、监督和检查，或虽有检查监督，但坚持不够。

②自习辅导、针对性的帮助少，很少有的放矢地解决问题。③课堂上不注意有针对性的抽查询问学习中各个环节，没有让学生形成良好的习惯。

④教师教学的态度上存在差异，导致本次考试中有些班级学科均分差异很大，我们希望这部分教师能充分找到成绩产生落差的原因，从根本上解决问题。

学生学习规范问题，主要表现在：

①平时教学中不注意引导学生认真阅读、审题；

②不能进行有效地训练，少部分学科平时作业偏少，有些平时即使批改，也是敷衍了事；

③对部分后进生听之任之，他们从不交作业或练习无所谓。实际上教师对后进生的态度和处理办法直接关系到全班同学对教师的看法和评价。

④没有深入到教学中真正地去解决学生中实际问题，平时对学生的作业或检测没有针对性的讲解，学生不能形成有效刺激，不能克服考试中题设“陷井”。

三、充分重视“考后松懈”现象。

月考结束后，从教师到学生，自然有“考后松懈”现象，这种现象对下一阶段教师组织教学与学生有效的学习都存在极大的影响，必须认真加以克服。在此提出下几点建议：

1、①真正帮助学生客观地分析此次考试的差距以及产生这些差距的原因，迅速地确立新的目标.②多从学习态度、学习心理入手分析差距产生的原因；③从学习过程、学习行为中找差距；④正视前一阶段学生自身在学习常规要求方面存在的问题。

2、以班为单位，多组织学习方面的思考、辩论或活动： ①请班级学习较为成功或进步快的同学介绍学习体会、心得，用成功的例子激励学生。

②找后10—15名同学谈心，不断鼓励他们，帮助他们客观地分析学习或考试中存在的不足，不能让他们失去信心，这部分学生有信心，对全班同学的信心将起到“积极”作用，对班级整体学风的推进将起到积极的作用。

3、班主任要加强班级常规管理，抓好各个环节： ①对学生要高标准严要求；

②多深入班级了解学生中存在的问题，对个别学生的不良行为和出现的违纪现象及时教育，不能听之任之。

③客观地分析自己班级管理中存在的不足：

④多动脑，合理指导学生充分学习，合理分配时间与精力，这是班级学生学习管理的核心问题，班主任要多投放精力在上面，试图引导学生把注意力集中在学习上，分散学生在其他方面的注意力，重点、合理的加以指导：

（1）多从客观上分析这次考试班级学生成绩的不平衡及产生不平衡的因素，找准原因；

（2）细化学生一日学习时间、内容，指导工作要进一步细化（如学生中学习笔记及课堂内容的归纳整理、课后作业情况、上课学生注意力及学习效果等）

（3）找出管理的空档与盲点、合理充分地指导学生：

如：操前读科目要合理分配、交作业问题、闲暇时间利用问题、有意破坏问题、安全教育问题

二、月常规工作检查： 根据学校教学工作安排，为了及时掌握任课教师的教案书写和作业批阅情况以及学生作业完成情况，本周星期三、四两天，在教导处统一安排下，学校组织，全面细致地检查了全校学生作业和教师教案。

本次作业检查注重：作业本数量、作业量是否合理、布置次数是否符合学校要求、批改情况、错题及时纠正、有鼓励性批语或等级评价等。通过检查发现教师们非常注重培养学生书写习惯的养成，作业不仅书写整齐，作业本保护也非常整洁，作业批阅详细认真，纠错及时。

本次教案检查注重：教案节次、重难点、教学设计、教学环节等。教师们大部分教案书写认真、字迹规范、页面整洁，目标、重难点等明确，教学设计条理清楚，各具特色，实用性较强。

学校希望通过这次教案作业检查，进一步规范我们的教学行为，认真扎实地做好教学常规工作。全体科任教师对这次教案作业检查中通报的问题要认真对照检查，（杨主任对教案作业检查情况进行反馈）把教学工作的各个环节做实做细，不断提高业务水平和能力，改进工作方法和态度，按照学校的统一要求，保质保量地完成本学期的各项工作任务。三、八年级学生教育会

为进一步强化学生纪律观念，规范日常行为，上周二下午第七八节召开八年级学生纪律教育大会。会上，年级组长通过一些具体事例，指出了开学一月多来

八年级学生中存在的问题，并分析了产生这些问题的原因及其危害，同时对八年级全体学生在纪律、学习、安全方面提出了具体的要求。要求全体学生要经常进行自我反思，认真进行自我剖析，查找自身存在问题，积极寻求改正方法，明确今后努力方向。本次会议进一步增强了八年级学生的安全、纪律意识，为学校教育教学工作的顺利开展很好地起到保驾护航的作用。

四、迎接省级双高双普验收

1、召开“双高双普”整改专项会

10月8日上午，班子召开了“双高双普”整改专项会，李校长首先传达了县局 “双高双普”迎验会议精神；成立学校组织机构，细化分工，然后针对我校在“双高双普”过程中存在的问题进行了反馈并逐项制定了学校的整改措施。

2、县、局领导来我校检查 “双高双普”创建工作：

10月9日上午教育局XXX，10月10日上午XXX，10月10日下午县委XXX，10月14日XXX来我校检查 “双高双普”创建工作。查看了部室、校园环境、硬件建设、档案资料、校园文化建设等，对我校在“双高双普”创建工作中作出的成绩给予了肯定，指出了不足并提出合理化建议：希望继续完善“双高双普”的创建工作，迎接省级验收。

3、上周日全体领导、年级组长、部室管理员加班加点，完善 “双高双普”相关工作。

4、整治校园环境，完善校园文化建设。

说明：关于请假：任课教师每天扣12元，自己没有安排课务，每节课（自习）扣10元，考试监考阅卷期间请假，每天扣12元，一次监考（阅卷）扣20元，按监考阅卷教师的平均工作量计算，在本次月考中，七一、八二、八三、八四、八五、九一、九二、九五、九六班主任能坚持下班，在此，学校对以上班主任提出表扬，对没有下班的班主任扣除班级积分5分，班主任津贴2元。

下周工作安排：

一、安全纪律教育：学生自查自纠。

二、体操队列训练

三、月考质量分析

四、迎接省级双高双普验收（各班学生统一着装校服，布置教室，双高双普课表、作息时间表上墙，让学生知道每周各课的节数，在校时间、什么时间到校、什么时间放学、每学的两节两会、班级图书角、更换黑板报、清洁班级卫生、对学生进行文明礼仪教育，检查发型、首饰、管制刀具，做好双高双普学生座谈会准备工作，加强学生纪律、卫生教育等）

按照县局的安排，本周双休日教师不休假，继续完善双高双普工作。今天的工作安排：

上午教师完成校本研修资料，教研组长、备课组长完善记录，下午上班时把资料、记录上交教导处，下午后勤组清理校园卫生死角，课任教师分两组，一组完善档案，另一组协助部室管理员完善资料，打扫部室卫生。明天全体领导、年级组长、部室管理员继续加班，全体教师休假，

第三篇：第19周值周工作总结

第19周值周教师工作小结

老师们，同学们：

大家早上好！忙碌中，不知不觉第19周已落幕，我们又迎来崭新的一周。虽然气温骤升、期末考试临近，但全体师干劲十足，一周下来，我们做到了“四个好”。

1、学习好。上周天气干燥、气温较高，但是校园学习氛围浓厚。早自习书声朗朗；午间同学能紧张、认真地投入于期末迎考复习之中。

2、纪律好。食堂就餐秩序良好，不高声喧哗，用餐后餐桌、地面干净，真正做到文明就餐；坐接送车井然有序，特别是星期五下午，家长接送孩子的人很多，校门口也没有出现拥堵现象。

3、卫生好。各班卫生区域明确，同学们打扫卫生积极负责，为学校有一个整洁优美的环境作出了贡献。

4、本周的好人好事举不胜举，一些同学捡到红领巾、衣服、帽子、文具、人民币等都交到了校办公室。如在上周有遗失类似物品的同学，请及时去领取。

虽然上周总体表现很好，但也有一些不尽人意的地方，主要表现在以下两方面：

1、课间，仍然有少数同学爱在校园快速奔跑，希望各班老师给与教育；

2、做眼操时，有部分同学动作不规范，睁着眼睛做眼操。

3、天气炎热，餐厅浪费现象依然存在，希望同学们吃饱吃好不浪费。

一学期马上就要结束了，希望同学们有强烈的时间观念，讲究科学的学习方法，调整出良好的心态，努力提高学习效率，力争期末考试中取得好成绩。

同学们，播下一个行动，收获一种习惯，播下一个习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。希望在接下来的期末考试中，同学们可以收获到满意的果实。我的总结完毕，谢谢大家！

第四篇：第19周值周工作总结

第十九周值周工作总结

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！忙碌中，我们又迎来了新的一周。上一周是2015年的第一周。新年伊始，全体师生精神抖擞，尽管天气寒冷，但大家依然能克服困难，共同努力，使各项工作井然有序，圆满完成。现将上周值周工作总结如下：

一、要事回顾。

1、书法测试，如期举行。

上周二早晨读时分，在校领导的精心安排下，书法测试如期举行。本着公平公正的原则，我们实行了监考老师轮换制。各位老师能严格按照学校安排，在规定时间内，给孩子们听写完二十五个词语。孩子们也能一笔一画，认真书写，交出了一份份满意的答卷。整齐规范的书写，应该是我们北塘孩子的名片。

2、课文背诵，落实检查。

上周三早读时，教导处对各班进行了本学期的第二次课文背诵检查。为了促进学生认真晨读，落实晨读效果，教导处采用了先集体背诵，再抽学号检查的方法，公平公正，落实了检查。

3、跳绳训练，热火朝天。

为了本周的跳绳比赛，上周，各班在体育老师和班主任的带领下，已加紧训练。课间和体育课上，总能看见大绳舞动，小绳花样倍出，一片热火朝天的景象。在此，感谢体育老师一学期的辛苦训练，让我们铁小校区的孩子几乎人人都会跳绳了。预祝各班在此次跳绳比赛中能取得优异的成绩。

4、补差活动，如火如荼。

临近期末，为了扎实细致的做好常规教学工作，并有效提高学生的学习成绩，在期末质量检测中使每一个班级、每一门学科、每一位学生在原有成绩的基础上，有进一步的提升。上周，我校已落实了待优生的补差活动。每天早操时分，语数老师轮换给每班的后十名待优生补课，为他们夯实基础知识。相信经过老师和同学们的共同努力，期末考试我们一定能取得优异的成绩。

5、课间文明之星，榜样力量无穷。

上周，各班进行了第二批课间文明之星的评选活动。在第一批课间文明之星的影响下，我校的课间追跑现象减少了，有秩序的跳绳活动增多了。在第二批课间文明之星的评选活动中，孩子们都能严格按要求来评选。希望孩子们都能向榜样学习，争当课间文明之星，让我们的校园更文明，更安全。二、三点不足：

1、个别班级下午放学时仍有不关窗户的现象，为了教室的暖气能正常为大家服务，望各班的值日班长放学离校时一定记着关好门窗。

2、少数同学缺乏卫生意识，有随手乱扔纸屑的坏习惯。清洁的校园飘着几片纸屑，显得很不协调，很不美观。

3、课间仍有不文明行为的出现，个别孩子在操场里追逐打闹，还有同学边跑边跳绳，这样难免会碰到其他同学，造成伤害。希望同学们在校园里能轻声慢行，做一个举止文明的孩子。

三、两个建议：

1、下午打扫完卫生，值日班长应及时检查灯、门窗、饮水机是否关闭。

2、数九寒天，天寒地冻，但我们也不能忘记个人卫生要求。在确保保暖的前提下，要勤洗手，勤洗衣，勤洗脖子，勤剪指甲，勤理发，始终保持干净、清爽的仪容仪表。

经值周组全体成员一致评定：

明星班发给以下班级： 2.1班、2.7班、2.9班 卫生流动红旗发给以下班级：2.4班、2.6班、2.8班

值周领导：李光亮

值周老师：李 娟

值周班级：二年级一班

第五篇：第10周值周工作总结

第10周值周工作总结

上一周,校园的每一个角落里都是领导、老师们忙碌的身影，一周工作紧张、辛苦、但是一切都是井然有序、顺利成功的。现在我将上周工作简单归纳为以下几点：

1、教学秩序井然。

学生到校早，多数教师能早到岗，晚下班，全校师生都能遵守学校作息时间、以饱满的热情投入工作学习当中，早上到校后，多数教师能提前到班上寻视，指导学生早读，或指导学生值日，打扫卫生区。

2、教研活动顺利开展。

上周学校开展了小学语文青年教师优质课比赛，上课的老师作好了充分准备，上出了一节节精彩的课，听课的老师们能抱着虚心态度认真听课，相互学习，互相促进。而数学教研组成功的进行了卡式管理，教研氛围浓厚。

3、路队方面：经过各班班主任老师的教育，放学绝大部分的班级都能带着队伍按时下来，并在操场上整理好队伍，整齐有序地走出学校，这里特别表扬二年级和四年级。

4、课间操方面，多数班级能及时整好队伍做广播体操，而且大部分同学都很认真，只有少数班级整队的速度慢，少数学生躲在厕所或内操场不做操的情况。

5、上周还涌现了许多好人好事。

这里，老师还有一些地方想提醒同学们：

1、做眼保健操时，应闭上眼睛认真做，而不是悄悄的东张西望。

2、要养成不随地乱丢垃圾的好习惯。

3、课间活动要文明，不在走廊和楼梯上随意奔跑推搡。

4、放学后，不要在学校逗留。

现在我宣布上周获得星级中队的班级：一（7）班、一（3）班、二（2）班、二（1）班、三（1）班、三（6）班、四（3）班、四（6）班、五（3）班、五（2）班、六（1）班、六（2）班。