我心目中的顶岗支教--美院-肃三马书敏5篇

第一篇：我心目中的顶岗支教--美院-肃三马书敏

我心❤目中的顶岗支教

首先我要介绍一下我的名字，我叫马书敏，我希望大家可以叫我马一心❤，这个名字是一个很难得，很荣幸的一个名字，“马一心❤”是一位信佛的留美多年的老先生的亲属帮忙起的，他没有见过我，从名字上他看出我是一个很要强身体很健康很活泼等等的一个小女孩，各方面都不错，就是运气差（他还真是算对了，我的运气就是听差的！）。承认了这个名字就好，以后运气会好，并且会对自己未来的老公也好，那我就信了，并且我也很喜欢这个名字，谢谢啦！好了，那正式开始我心目中的顶岗支教吧！

在我心中，顶岗支教没有那么多花花绿绿的点缀，只是把身份转变了一下，又由学转变成教了而已，之前的录课准备工作，都是为了下半年在某某学校顶岗能够顺利进行而做的铺垫。高中时，总觉得老师的角色很好扮演，反正是叫我们学知识嘛！在教学论课上，各种录课形式，各种准备材料、课件，让我觉得当老师也没有那么容易的，所以下半年的顶岗我感觉不会那么简单，反而是锻炼我的机会，会让我学到更多的书本或者课堂上不怎么能接触到的东西。我不会把什么事情想像的都那么美好，尽量往差里想，这样自己可能还好过一点，我是比较能吃苦的女孩子，上了大学一直各方面积极，又被老师选为班委，以前性子急，脾气不太好喜欢争强好胜，这不是什么好事，这次我就是想改变一下，也锻炼自己的为人处事，低调，平平常常的跟老师同学接触，摆正自己的心态，不骄傲哪怕条件在艰苦，我知道自己有许许多多的缺点，但是我相信作为老师的日子里我会把自己磨练的更好的，我有一颗坚韧不拔的决心，并且还有两个同学跟我在同一所学校，虽然条件不太好，但是我们一定可以的，在这种互帮互助的环境下我们做事会更加容易。总之我已经做好了一切吃苦的准备，对于未来将要发生的好的或者不好的事情，坚持秉承着不抛弃也不放弃的原则。

就要离开我们的大学五个月左右了，心里挺舍不得的，其实作为我们美术生特别是我们这个专业的同学，是比较不愿意去顶岗的。两年一直学各种各样的东西，比如什么版画啦，素描啦，油画啦，国画啦，材料课啦等等，学的比较散，好不容易分了专业（油画），还没怎么熟悉呢就要出去支教了，但是我们深深的知道这是另一种学习的方式，在学校有在学校的好处，在校外也有不一样的东西，各取所长吧，并且可以接触到学校以外的世界，能了解一些人与人之间交往沟通的技巧，哪怕是碰壁，也是经验教训。所以我们摆正了心态，没有那么多不能克服的事情。

顶岗之前各种老师各种开会，为了我们能够顺利的完成这18学分的顶岗支教，告诉我们不可以过于相信陌生人；女生晚上要结伴同行，不可以晚归，随时注意安全；不可以与各种人谈恋爱；不可以往学校或者家瞎跑......其实大家都知道这是为了我们好，所以我们更加会注意老师所说的话，不会让校方或者家长担心。

去年，也就是12月28日的时候，我们衡沧中队开了第一次见面会，见了李红老师和刘增奇老师，整个班的70名左右的同学大致的也了解了一番，很融洽的一次见面会在去年结束了，也有没到场的请假的4名同学没见到，期待几年1月12日的全体见面会，让大家都露个面。也可以与两位老师来第二次接触，多了解一下以后好沟通嘛！

希望我们衡沧中队越来越好，一起努力争取各项大奖，就像去年的见面会一样，十分融洽，半年后给自己顶岗支教交一份完美的答卷。

我是美院的同学，没有文院那么华丽的辞藻，也没有体院那样健壮的体魄，更没有音院那动听的旋律......但是我有一颗平常的在平常不过的心，希望我们大家一切过的都好。有问题互帮互助，也能多照顾一下我这个不太会做事的家伙。。哈哈!❤

第二篇：我心目中的顶岗支教

我心目中的顶岗支教

成为一名优秀的教师是我从小的愿望，我喜欢那句赞美教师的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我想我可以。所以在高考后我毅然决然地选择了师范类的院校。当我收到河北师范大学录取通知书时，我兴奋的一夜未眠，因为我正抄着我的目标进发。2010年9月16日，我在爸爸的陪同下来到了河北师范大学，一切都是崭新的，教学楼、操场、食堂、图书馆、宿舍楼······这一切的一切都好似与我新的生活、新的起点相呼应，看起来都是那么的完美。“怀天下，求真知”的校训给我的印象最为深刻，因为这样的校训大气而又务实，似乎展示着它那良好的学风，我相信自己在这样的大学环境下一定会成长，一定会得到历练，最终会成为一名优秀的教师，不，应该是一名优秀的高中历史教师！

经过几年的学习，我的专业课知识不断得到了提高，其他各方面的素养也都在逐步提升，在这不断的提升过程中，我最深的感触就是新疆教育的落后，作为一名新疆人，尤其是将来从事教育工作的大学生来说，我觉得自己有责无旁贷的责任。或许我的力量很是微小，但是我还是想在毕业后回那个生我养我的沃土——新疆，回到我的母校，贡献我自己的光和热。一晃眼几年的学习马上就要去进行检验了——顶岗支教，心里既兴奋又紧张，兴奋的是我离自己的目标又近了一步，紧张的是顶岗支教这项学习，之所以将它称之为学习，是因为这是我们在实践中进行的学习，不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的学习，都说实践是检验真理的唯一标准，那么它就是检验我这几年的学习成果的学习，这就跟考试前的感觉一样，能不紧张吗？经过慎重思考后我选择了一类的易县实验中学，我想我在那里不仅可以得到历练，还可以学习它的教育模式，管理方式（因为我正在自考教育管理专业），我想我可以不断朝着我的目标，我的梦想进发。

当顶岗支教的最终结果出来后，我主动联系了我的战友们（顶岗支教），我们聊得不亦乐乎，我们期待这一切的开始，许诺将来互相帮助、扶持，共同生活，一起进步，一起成长······关于顶岗支教的一切讨论使它不断蒙上了一层神秘的面纱，我期待站在那三尺讲台上，我期待看到那一双双求知的稚嫩的眼神，我期待与那些被赋予神秘色彩的同事的相处，我期待与我的战友们一起生活的日子，我期待成为一名优秀的历史教师······这一切一切美好的情景总是出现在我的梦境中，朋友们总是用担忧的眼神对我说“你啊，真是一个理想主义者，现实是十分残酷的，景婀亭，醒一醒······”听所上届参加顶岗支教的学姐被学生气哭了，听说顶岗支教的生活十分艰苦，听说很多人天天期待着回学校改善伙食，听说天天萝卜白菜，听说不让上课，只是作为一个勤务人员存在······一大堆听说充斥着我的耳膜，我在矛盾中踌躇着，直到我们戴导和康老师召开动员大会，我才坚定了自己的选择，经过一段时间的思想斗争我相信我有足够的信心去参加我的顶岗支教，去完成我的梦想！