采访大学老师的感悟

第一篇：采访大学老师的感悟

采访报告

他是一名优秀党员，也是我们的老师，也是我们的楷模，他对工作的认真与负责，是每个老师值得学习的，同学有问题她一定尽量尽的解决，把同学们的利益放在第一位。这样的老师值得我们去学习和尊重。

教师讲求奉献，党员教师更应讲求无私奉献，毫不为己专门利人的精神。在我们身边就有这样一位党员教师，他就是我们此次活动采访的物电学院应用电子的班主任杨正波老师。

在学校的生活上，杨老师坚持不懈，坚守在自己的岗位上，关心体贴每一个学生，不仅仅做好了一个老师，更是尽到了一个党员的职责，每次的积极分子评选都会和我们在一起，更加的公平公正。在思想上，杨老师坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以基本理论作为他行动的指南，不断地学习，不断地实践，通过不断的总结和提高自己的思想境界，他有着顾全大局，无私奉献，坚持党性，热爱人民服务人民的满腔热忱，艰苦奋斗、廉法、奉公的高尚品格和开拓进取、求实务实的优良作风 在开始采访中同学首先针对入党动机问题对杨老师提问。有一个问题是：“请问杨老师当初如何想到加入中国共产党？”对于这个问题杨老师表示对于入党问题的考虑是一个长期的过程，在这里过程中有很大的挫折。杨老师说对党的认识是一个从不全面到全面、从肤浅到深刻的过程，他是在当教师时阶段递交的入党报告。当时对党的认识是朴素的，即觉得人活着要有信念。很多人都有宗教的信仰，而入党

则是以共产党作为自己的信仰。入党是一种精神上的支柱，是对马列主义的认同。杨老师说她最主要的入党动机是她赞同中国共产党的宗旨——全心全意为人民服务。众所周知人民是最广大、人数最多的社会阶层，如今社会的发展以人为本，而共产党的这一宗旨是值得信仰的。人生在世有两种需要,一是被爱被关心的需要，二是被别人需要、关怀别人的需要，缺一不可。当一个人不能再为别人提供帮助时人生的意义便无法体现了。为人民的服务在某种程度上也是为自己精神的服务，体现的是一个人的人生价值。

我们的第二个问题是：“请问杨老师对这次保持党员先进性教育活动的看法？”对于这个问题，杨老师觉得这次的活动是和以前的“三讲”教育活动是一而贯之的。它与“讲正气、讲政治、讲学习”是有内在联系的。活动的主线贯彻“三个代表”思想，以提高党的执政能力和全面建设小康社会为目的。这次的活动是党对自身的自我教育、自我反省与自我纠错。我党是中国唯一的执政党，要长久地保持活力需要有一种机制。内外兼修的反省显得尤其重要。在以前有毛泽东同志的“整风运动”，现在时代虽然变迁了，但活动的目的相同，能促进我党的进步。这次的活动有三个环节：学习、评议和整改，它们是有机的整体，诣在将信念转化为行动，只有信念转化成为行动才有成效。仅学习讨论而无行动实践是走过场的行为，这次的活动是认识和行动的统一。在本次采访中，我被杨老师竭诚为同学服务，舍小家，顾大家，忘我工作，无私奉献的精神所感动。党员是党的基本组织细胞和党的活动主体，党的所有工作要依靠党员去完成，因此党的先进性要通过

党员的先锋模范作用来体现。

我们最后请杨老师以教师的角度对我们提出对保持学生党员先进性的要求。杨老师建议我们，在这一阶段先进性主要体现在以下方面：第一，要做学习的榜样，要尽自己最大努力在各方面发展。第二，要做人的榜样，老老实实做人，踏踏实实做事，为人诚实守信，做事认真负责。做党员的基本标准是心中有他人，要做好党员要从基本的做人标准做起。现在有的党员的主要问题是口中先进而最低标准却没达到。第三，要做进取的榜样，作为学生党员，要有目标和追求，要有进步的计划，在平时要将优点发挥到极致。今天的采访活动对我们学生党员来说是受益匪浅的，使我们在与教师党员的交流中得到一些理论和思想上的升华。我们这次的采访活动从入党动机开始，围绕这次的先进性活动展开，最后杨老师对我们还提出体现先进性的具体要求。我们从这次谈话中了解到了要做一名合格党员所要作的努力，也体会到了老师对我们学生党员的深切期望。

当然，我们有人问到了许多在学校生活和学习上的问题，比如是考英语四级的问题，老师的回答是：我们大学时候考四级相对于现在可能稍微容易一点吧，不过不管是怎样，在考试之前的两个月就要准备开始系统复习，从单词到阅读训练，必须要有个规划，我那个时候有个习惯就是训练自己在多少分钟之内就要做好一类题，如我必须要在二十分钟内做十五道单项选择之类的，毕竟四级考试时候时间还是相对来说比较紧迫的，必须得抓好时间点。我个人觉得学英语必须要有一定的语感，语感算是蛮特别的东西，我大学时候英语语感不是很

强，但大多时候我都是靠第一感觉答题，例如一道单选，即使我单词并不很清楚，但我还是觉得它放在这个空白处会比其它单词都来得合适，所以语感也蛮重要的吧，现在大一空余时间也蛮多的，你们可以平时多看一些美剧，或者听多一点英语听力。

一学期下来，同学们觉得闲暇的时间比较多，我们应该怎么利用好这些时间呢？

老师的回答是：首先，大学四年里，我们一方面要学技术，另一方面就是要学做人。学习之余呢，还可以参加一些课外活动，例如学校的一些社团以及一些兴趣协会，多一些发展一下自己的兴趣，多认识一些人，互相交流学习，从而提高自己的情商。在大学里，大一大二的课外时间还是比较充裕的，到大三大四有专业课的时候，就没有那么多锻炼的机会了，所以你们现在要好好把握现在的课外时间，现在不是有外联部之类的社团吗，多参加这种与外面社会打交道的社团，与外面接触，是一种很好的体验的还有很多同学心里都有个疑问——我们上大学究竟是为了什么？老师对这个问题，想了一会说：首先，一个比较现实的是拿学位，为了以后找到一份好工作，另外一个是学会做人。学会于各种各样的人打交道，培养自己的情商。未来的成功与否很大一部分取决于你的情商，情商对于立足社会是很重要的。上完四年大学，我们一定要感觉到自己成熟了，不能上完大学后，回头想想，好像还是高三刚毕业一样，是吧。

那么关于我们大三大四以后的学习方向，老师您能给我们指导一

下吗？应用电子的学生在接下来的学习应该把重点放在哪个方面上呢？

答：电子行业的前景还是蛮明朗的，我们大家都可以看到现在的电子产品是越来越多了，学习电子，最关键的是夯实基础，只有打好了基础才能更好的发展，所以不要小看现在学的任何一个学科，把它们学好是很重要的。特别是你们的专业课。

通过这次采访杨老师，我们学到了很多，不论是对中国共产党的了解，还是生活和学习上的事情。这使得使我们更加热爱党，跟党又靠近了一步，让我们用真诚的心来感谢我们身边平凡而伟大的党员老师，让我们在心中充满希望和信心，坚定像党靠拢的信念，用党员的标准来塑造全新的自我，接受党的考验，争取早日成为像千千万万舒老师那样的共产党员，也使我们深深地体会到了想要获得“共产党员”这份殊荣并不简单，要想拥有这个光环，就必须承载起这相对应的一份责任，必须挑起这份重担，想到别人所想，做到别人做不到的，将其做得更好，想要成为一名共产党员，尤其是一名优秀的共产党员，就要牢记自己的责任和使命，实现自己的价值，完善自己，强化自身，用不同于常人的要求对待自身。作为一名党员，应该有强烈的责任意识。用我们的实际行动履行党的宗旨：全心全意为人民服务，敢于付出，乐于奉献，不计较得失，以党员的标准来严格要求自己，以实际行动证明一切。我们身边的党员并不是高不可及的，而是普普通通，工作于普通的工作岗位之上，但是却发挥着不同寻常的作用。她们不求名利，不计较得失，只求为大家服务，她们有着崇高的理想，蕴藏

着无穷的力量，愿意为国家的建设奉献自己一切的力量，为国家争光添彩。

我们要想发挥先锋模范作用，必须树立远大的共产主义理想，坚定实现共产主义的信念。革命和建设事业成功的前提是人民的团结，要团结就要有共同的理想和信念。这样，才能有共同奋斗的目标；才能增强凝聚力；才能战无不胜，攻无不克。理想和信念，是共产党员的根本立场和先进性的标志；是共产党员的巨大的精神支柱和力量源泉，也是共产党员人生观、世界观和价值观的最集中表现。作为一名大学生，一名入党积极分子，我们应竭尽所能，为建设社会主义打下坚实的基础。我们现在首要的任务是学习，不断努力学好科学文化知识，不断提高自己的思想境界。像舒老师那样认真、勤奋、刻苦、努力、求实。从思想上真正入党，从行动上向先进党员学习，在平常的学习、生活和工作中充分体现共产党员的先进性，切实做好自己的本职工作。尽全力向党组织靠拢，忠于党忠于国家，全心全意为人民服务。

第二篇：大学老师采访稿

大学老师采访稿

采访出发点：因为曾经在大二的时候听过刘国强老师的课，他是教毛邓的，虽然只是短短的一个学期，但感觉他和其他的老师有所不同，大多数人认为教毛邓的老师都是很古板、单调、乏味的，但是刘老师给我们的感觉却是幽默风趣、豁达开朗、平易近人。我们不仅能从他的课堂上学到知识，更多的是学到了做人的道理。所以我想进一步了解这位老师，就找机会和刘老师深入地沟通了一下。事先和刘老师简单地说了一下，老师很爽快地答应接受我的采访。

1、问：刘老师，您现在有时间吗？我想向您请教一些问题。答：恩，好的。你说吧！很乐意。呵呵……

2、问：老师您从教多长时间了？ 答：八年了。

3、问：哦，那也算不短了，那您现在的职称呢？ 答：讲师。

4、问：您是如何看待自己的工作，这么多年工作有什么变化吗？ 答：没什么变化，就是普通人，普通生活而已。

5、问：我听说大学里评职称是个很激烈的过程，您有为自己争取过吗？

答：我就是顺其自然，不要刻意地去追求名誉利益。

6、问：您就是以一颗平常心来面对生活，是吧？ 答：恩，是啊。

7、问：因为在大二的时候我听过您的课，我觉得您是一位非常有激情，非常喜欢和学生打交道的老师，这是我非常敬佩和喜欢您的地方。可能大多数人感觉教师这个工作可能会给人一种单调重复甚至会有些乏味的感觉，那您怎么让自己保持这么高昂的热情呢？

答：我喜欢交流呗，喜欢和你们年轻人打交道。呵呵……其实老师这个工作并不是单调重复的，因为每年都会面对不同的学生，那些新面孔对自己来说会成为新的挑战，怎样让他们喜欢上这门课，喜欢我这个老师，这个挑战就会让我有着激情吧。

8、问：老师您有什么业余爱好吗？

答：我的业余爱好就是运动，而且是和我的学生一起，每到周末我就在空间里发表状态，呵呵，让有意愿的同学去操场一块锻炼，打打排球，羽毛球，或者跑步等等，在这个运动的过程，我们也进一步交流，而且也锻炼了身体。

9、问：那就是您具备一颗年轻的心态啊，您觉得和学生交流最大的好处是什么呢？

答：最大的好处就是获得友谊，还有就是交流本身就是快乐。

10、问：我觉得您几乎能和所有的学生相处得都非常融洽，您是采用什么方法与学生交流的呢？

答：我觉得最重要的就是不要以一种高高在上的姿态与学生坐在一起，不要去说教，找出每个人的闪光点出来，从内心真正的认可他们。其实我觉得你们都非常可爱。

11、问：进入了大学后，老师们的授课方式与中学时期截然不同。很多新生可能一时间难以接受。您认为在这个过渡期间，我们应当做些什么呢？

答：其实你也说这是个过渡时期嘛，我认为只要你慢慢的去适应它就可以了，没有什么接受不了的，只是个时间的问题吧。在生活上，学习上学着去适应这个新环境，这也是人生的一个锻炼，因为人毕竟要走向社会，那个环境对你们来说会更具有挑战的。

12、问：其实，每一个上大学的的孩子都希望能在大学里脱颖而出，拿我自己来讲，我一直都期望在大学这个舞台上充分展现自己，可是我发现只是学习成绩好是不够的，还需要多方面的能力，您认为大学里，学习成绩和社会实践能力到哪个更重要？

答：当然这没有那个更重要之说，我觉得都重要啊，有了学习基础才有可能去进行社会实践，社会实践又反过来给你增加学习积累。

13、问：对于社会上的种种诱惑，我们要怎样去面对？例如：该不该因为兼职而放松学业、怎样调节好学业与兼职的关系？

答：学生在学习期间去外面做兼职是对自己能力锻炼的一种方式，但如果他以放松学业作为牺牲，那是绝对错误的一种做法。毕竟，在学校学习的知识是一种基础，如果一个学生连基础都没有把握好，谈何拓展。当然两者兼顾的更好，这样会为你以后的发展起到好的作用。另外也有种情况，如果那些家境真的不是很好或者你认为你在某些课堂上学不到什么的话，我觉得可以去做一些充实自己的事情。

14、问:那就对我们来讲，我们现在就要面临着考研、实习、就业或者出国等这样的选择，我们很迷茫，很犹豫，您认为在大学生面临就业、考研与出国深造的问题上，我们的原则应该是什么呢？您会给我们一些什么样的建议呢？

答：原则就是择你所爱。要针对你喜欢的目标去追求，不要让自己被迫去学一些东西，而是要主动去寻求，跟着你的兴趣走，比如你是学广电的，如果你喜欢这个专业，那你将来就继续追求这方面的相关知识，如果你不喜欢你还是继续这方面的研究，那你可能学不好，你的心情也不会太好。所以要快乐地去学习。

15、问：你觉得我们在校的学生应抱有怎样一种心态去面对以后的学习和就业？

答：我觉得就是一种平常心嘛，不能没有希望，没有抱负，但是也不能把这些当成一种负担去承受，要让自己在一种放松的空间里去学习，至于就业，有些人的确会很快地融入到社会中，大部分人还是会经历一个艰辛的过程吧，我觉得还是去享受这种过程比较好。

16、问：您那如何看待现在的学生呢？

答：我觉得现在的学生都很开放活泼吧，我挺喜欢的，我就希望我的课堂能活跃，那样我就更有劲头了。

17、问：那在访谈的最后，老师对我们在校的大学生有什么话想说的么？

答：我就是希望现代的大学生能学会自立、自爱、自信，能够互相关爱，怀着一颗健康的心态的去面对学业、工作和生活。好好珍惜大学期间的每一天，因为在校期间是最开心的，一旦离开了校园踏上工作岗位，生活就截然不同了。还有就是不管什么时候，都要让自己觉得快乐，这样做每件事才会充满激情！总结：从老师那里我知道了很多，面对越来越重的就业压力我们现在应该毫不畏惧，因为那是我们必须要经历的。我们要学会以一颗平常的心态去面对未知的挑战，虽然看起来现实对我们来说不是很乐观。但至少，经过这次采访让我知道自己该如何去做。每天都是新的开始，我们要微笑面对。现在的我有了一个更加明确的方向。要跟着自己的喜好去追求，那样才能让自己去快乐的学习，而这不也正是我们所缺少的么？因此，在这里感谢那些帮助过我们的老师，谢谢你们。

第三篇：大学老师采访稿

三尺讲台上的阳光八零后

记经济与贸易学院青年教师徐雷博士

他，以严谨、负责的工作态度感染着身边的人；他，以自身充实的经历演绎了生活的色彩。他就是我校经济与贸易学院青年教师徐雷博士。

徐雷1982年出生，分别于2004年和2007年在电子科技大学通信与信息工程学院获得学士与硕士学位，并于2012年获得四川大学管理学博士学位。徐雷博士目前主要从事管理经济学、系统科学及电子商务等方面的研究。勤奋与好学使他在来校工作的两年时间内，得到了学院领导和师生的各方面认可，成长为一名年轻的系主任。

时间都去哪儿了

“科研重在创新，创新有别于创造，但也都需要一个综合集成、持续循序探索的过程。”认真的眼神，诠释出徐雷对于科研工作的执着。

“我从事博士后研究的导师是川大的徐玖平教授。徐教授身为国际系统与控制科学院院士、教育部长江学者，在学术上已经取得了一定成就，但教研室里还是长期留下他不倦的身影。”导师的言传身教，也使徐雷博士把自己的绝大部分课余时间交给了科研。“记得去年春节期间，在万家灯火的夜晚，徐教授仍坚守在教研室，与我们一同讨论学术问题。”回想当时的情形，徐雷至今印象深刻。

如何对待科研，怎样管理业余时间，徐雷有他自己的体会。“工作保持节奏，也需要感知生活的乐趣，不把科研当作一件枯燥的事务性工作来看待。钱学森曾说过，科学与艺术是共鸣的。在平日，我也喜欢画画素描，听听音乐，也坚持跑步健身。我真切体会到，身心的愉悦能使人心态平和、精力充沛，也是工作、生活、学习的有力保障。”

徐雷博士不断探索、追求学术的精神，也使他在科研方面取得了初步的成绩。他曾以主研身份参与国家社科基金重大项目、国家自然科学基金重点项目等多项课题研究。目前主持纵向科研课题四项，参与撰写学术专著两部，发表包括SCI检索论文在内学术论文十余篇。微信红包引发的思考

初登讲台时的徐雷，与其他年轻老师一样，紧张过，懵懂过。善于学习、时常反思的他，很快也找到了教学的感觉。

“我发现，教学能力突出、受学生欢迎的老师，他们讲课都生动有趣，注重案例互动，学生课堂参与积极性高。”在向前辈请教、学习总结之后，徐雷对教学也有了自身的感悟。他重视启发式教学，引导学生参与分析和讨论。提出问题后并不简单地讲解答案，而是留给学生思考和解决问题的空间。

“电子商务专业尤其注重创新。很多同学都知道2014年新春的微信红包活动，但却少有主动分析其零成本获取海量支付用户的优秀营销创新。我要做的就是引导学生主动思考，从一个用户的角色转换到客观的专业视角，逐渐培养专业化的理性思维。”在这样的教学启迪下，学生更多地开始主动去发现和探析与专业相关的问题。

又如，阿里巴巴即将推出的新支付业务“空付”。“此项业务将使支付宝从网络成功延伸至实体买卖，其中的商业模式如何，会产生怎样的问题，如何解决？”徐老师提出这些问题后，让学生们课余收集资料，思考后展开讨论，再作点评。“点评时，我会分析其中的优缺点，补充问题，解答疑问。在这个头脑风暴的过程中，同学们的思索有时迸发出让人意想不到的火花，涌现出许多创新思考。”

逐渐地，学生们加深了专业兴趣，并积极参与多项比赛。2014年初的全国大学生网络商务

创新应用大赛中，徐雷老师指导的Stay Real学生团队，在与各高校团队的激烈角逐中脱颖而出，荣获全国总决赛网络商务应用创新一等奖和邮储银行网银手拉手全国优秀团队称号。

在担任副系主任后，徐雷老师广泛征询意见，改革教学计划，调整教学大纲，根据专业面向的行业分工，从课程设计上划分专业方向。围绕必修的主干课程，设置不同方向的专业性辅助课程，并调配开课时间，引导学生选择方向。针对行业需求，适当增加了如营销学、商务统计分析等实用性较强的课程，以优化学生专业知识结构，使课程建设更具针对性和方向感。师生眼中的“励志哥”

“要注重专业知识和通识才能的平衡，客观剖析自己，反思和改正，适应环境，而不是等待环境来适应自己。”除专业授课外，徐雷老师每年都要为全系新生与毕业生开设“谈谈学习、生活和工作”的专题讲座，增进学生专业认知，端正态度，激发自信。

他常与学生分享自身体会：学习是提高个人生活质量和实现社会价值的途径，要锻炼身体，学会控制情绪，保持阳光的心态。他鼓励同学们多阅读，深思考，逐步做到自信、自立、自知、自省、自强。

徐雷老师传递的正能量也得到了学院领导和同事们的认可。学院党委书记李雪玫说到：“徐雷老师阳光、积极，思想上进，给人一种正面的能量，这也对学生产生了很好的引导和示范作用。在工作上，他从不推脱，主动参加各项组织活动，集体荣誉感很强，事情交给他都很放心。”“我们第一次成立团队参加全国专业比赛，需要解决的问题很多，但徐老师非常细致地指导我们，尽心帮助我们，不断鼓励大家。”经济与贸易学院Stay Real团队获奖学生代表黄婧月言语中饱含对徐老师的感激之情。

“在学术的殿堂中，我只是刚入门，要坚持深入地做下去，争取取得更多的成果；在教学上，还要进一步站稳讲台，更好地融入学生„„”憧憬未来，年轻的徐雷博士朴实而又充满激情。

第四篇：采访校友感悟

采访校友感悟

这个暑假我采访了我们盐城师范学院老校区教育科学学院学院的同学，老校区和新校区之间的交流，让我感受到了老校区和新校区两者之间的一些优缺点区别和生活的不便与便利之处。

首先，就交通方面而言，老校区接近市中心交通也比较方便，步行就可以到达市中心，购买生活用品更为方便；然而新校区处在城郊，周围大型超市几乎没有，所以新校区同学一要买东西就要坐车到市中心老校区购买一些必须的生活用品，很不方便。新校区的公交系统也不是很好，相对于老校区比较落后。在交通方面老校区比较好。

其次，就校区建设方面而言，老校区比较小，比较旧，然而更加古色古香；新校区则现代，虽然有点千篇一律，但是却更加先进一些。

当谈及从高中到大学的这一路，我们很怀念那段奋斗的日子，那段不知疲倦的日子，那段弥足珍贵的时光！充实，是对高中生活的最好写照。大学生活相对比较安逸，较为轻松但是为了将来的工作我们的学习仍然不能松懈，应当为将来做好准备。一开始进入者所学校时，我们感觉大学并没有我们感觉的那么美好，但是一年过去了，我们已经在心里接受了这个学校，接受了这种安排，心安理得！刚入大学时的那种桀骜不驯已经被打磨所剩无几，既来之则安之吧！

最后，无论是在老校区还是新校区的同学，都在慢慢地习惯着在盐城的大学生活，在适应中一点点地成长。在相对安逸的大学生活中去回忆一些高中的情趣，那段即使再累也会继续啃书的我们，并在这条路上不断发展自身，以高中那种艰苦奋斗的精神用在现在以及将来的生活，学习之中，不断地发展。

第五篇：青春使命采访感悟

青春使命采访感悟

——采访宿院21幢宿舍楼宿管阿姨

去年9月，在这个新的相聚和就得别离交替之际，我们离开家乡来到陌生的城市，在新的环境中踏出四年征程的第一步，身边最亲近的，除了同学老师，就是每日必见的宿舍管理员阿姨。

宿管阿姨为人和善，自然和同学们的关系非常好，每每在值班室门口，总能听见过往上、下课的同学主动跟她打招呼。虽说阿姨们每天都是呆在值班室，看似清闲，但是经过采访，我们才知道她们要负责宿舍楼的安全问题、物业管理、公共卫生管理等工作，包括检查卫生，巡视楼层，检查违规电器和贵重物品管理等。

采访中，阿姨告诉我们作为一个合格的宿舍管理员，“首先要做到像慈母一样去帮助，还要做到像老师一样去教育去开导”，阿姨们各个都是很有责任心很爱学生的人，问到阿姨为什么做得如此出色优秀时，阿姨们只是说没有什么，只是做好了一些小事情。汪中求说“细节决定成败”。正是阿姨们做好了像及时收回晒得被子，为学生缝缝补补，对学生嘘寒问暖等等这些琐碎的事，她们才这样的被学生们爱戴和尊敬，才这样优秀合格。

一个优秀的宿管阿姨知道掌握学生心理，与同学们沟通，将心比心才能和谐相处，当被问到违章电器的查收的问题，阿姨说，如果在查卫生查房时发现违章电器会毫不留情，提出批评教育，耐心说服，讲出其中利害关系，并能从他们的角度出发想问题，让每位同学心服口服，记录同学们的实际情况和态度作为领导可以从轻处理的依据。

切实为学生利益着想。

正是因为这些善良的阿姨们默默负责着工作，我们寝室的管理才会这样的井井有序，我们的生活才会这样舒服，我们向阿姨们问好：你们辛苦了！

小组成员：冯爽

顾志芹

刘晔

施如