老师我想对你说

第一篇：老师我想对你说

老师我想对你说

老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！

“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？

最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！

老师我想对你说

亲爱的老师，你好！我有满肚子的话想对你说，可是因为胆子小，不敢讲，我就借着这次作文的机会倒出来吧。

大钟当当当„.地响了几下，爸爸妈妈又该催我睡觉了，可是我还有很多很多作业没有做呢。我看到本子上的字像一条爬来爬去的小虫，不一会就变模糊了„我看到一颗星星走过来对我说：“小朋友，跟我到天上玩玩吧”。它拉着我的手。啪的一声，铅笔掉在地上，惊醒了我，原来是场梦。我抬头望望那天空中明亮的星星，还是那样悠闲自由„

老师，我怀疑你没有童年。我想作业多，这不一定对我们是好事，只要上课不听讲，留再多作业也没用，我们一天上了七八个钟头的课，已经很累了。

有的同学说留得作业太多了，多说了一个“唉"字，你就让他写五遍。老师，在这里我想给你提建议，不要留太多家庭作业，星期天不要留作业，让我们过个属于自己的星期天吧。

好了，我的话说完了，老师您听了我说的这些话，您会做些什么？想些什么呢？

老师我想对你说

老师，有件事我一直想对你说。

我是个性格内向、缺少自信心的孩子。上课时，老师的提问我从来不敢举手回答，因为我没有勇气怕回答错了。

那是你给我们上的第一节语文课，班上的学生都举手争着回答问题，我却始终没有敢举手。就在这时,你点到我的名字，让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来，口还没有开，已经是满脸通红，一副很难堪的样子。看到我这个样子，你说：“同学们，掌声鼓励鼓励她好吗？”掌声中，我抬起头，眼睛转向了你，当时我的目光里充满了犹豫，仿佛在说：“老师，我行吗？”你微笑着点了点头，于是我就鼓起勇气回答你的提问。当时我的声音不大，但总算把那个问题回答完了。等我回答完时，你夸我棒极了，我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了，我缓缓走到你的身边，红着脸说：“ 老师，我想„„下节课还回答，你再提问我吧。”你说好吧。我说了声“谢谢老师”后，满意地走了。

老师就是你那亲切的一笑让我感到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。

这件事虽然过去了很久，但在我的心中却始终没有忘记。

老师我想对您说

陈老师：

您好！

刚踏进这个陌生的校园的时候，我心里有一些恐惧和害怕，不知为什么您竟让我有一点亲切感。

在暑假中，我们小队没有举行小队活动，您打来电话时，我的心里很忐忑不安，像是一个做错事的孩子，我原以为上学后您会很严厉的批评我，可您却没有，只是说班级里有些小队没活动，是您维护了我的尊严，我很感激您。您用您的宽容来包容我们，使我们每一个人都茁壮成长。老师，谢谢您。

您是我最敬佩的人，您有高尚的品格，每天传播给我们们很多知识，而且还教会我们做人的道理，对我们负责任，很关心我们，很爱护我们，对我们细心呵护。现在，在您的教导下我们班每次考试都是第一，那是您的劳动结果。

春节快来临了，在这我想对您说：老师您辛苦了！

第二篇：老师,我想对你说

老师，我想对你说

无论什么时候，无论在什么地方，老师，永远是我们最尊敬的人之一。老师不仅教给我们知识。还教给我们做人的道理。在学校里，老师，就是我们最亲近的人。

闻老师，我想对您说，谢谢您。您让原本害怕语文的我慢慢接受了语文。在小学的时候，我的语文成绩本来就不是特别好。加上课本中的内容很少，大概两个星期就要考试一次。如果只是这些，我还不太害怕语文，但是，每次碰到语文考试，就一定要写作文。作文是我最怕的，写作要耗费大量的时间和精力。

在方正跑比赛中，虽然我们已经尽力跑了，但还是没有得到第一名，可是您却并没有批评我们。

您对我们很好，平时不会对我们发火，而且在我们犯错误时，也不会轻易责怪我们。让我们不再那么尴尬。

在我生病的时候，您那么关心我。你越多花费一点时间，也要把我照顾好。如果没有您的关心，我也不可能那么快就恢复。

我对您的敬佩完全是发自内心的，而且，在我的心目中，也没有任何一个老师能代替您的位置。如果没有您，我可能还不会对语文产生太大的兴趣。但有了您，我的语文成绩一定能稳定提高。

老师，我真想对您说一声，谢谢您。

701班 褚江涵

第三篇：老师我想对你说

时间总是飞逝的那么快，小学的途径也快圆满的画上一个句号了„回想以往1至6年级：美好的、快乐的、难过的、烦恼的„都在我小学的人生中画刻下了“难忘”的一页„

我快毕业了,我感到很累.这时老师的目光对我的不仅仅是鼓励，还有关心、爱戴。感谢所有老师多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开您们，离开辅城坳小学，我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。说实在的，小学阶段教我读书的每一个老师都是我最敬佩和喜欢的老师。这不仅因为老师他们的博学多才，还源于老师对我们的每一张笑脸和鼓励„

刘老师我想对您说：老师，您是春蚕，无怨无悔地吐丝，只为结出造福天下的茧；您是雨伞，义无返顾地被雨打湿，只为保护千万被您悉心呵护的桃李；您是船桨，心甘情愿地辅佐驾船人，只为带领船客通往美好的远方„„老师，我不知如何感谢您，可内心的激动却始终难以平静。您是我亲爱的班主任，讲课十分不错；虽然有些人听不懂，但是您并不生气，而是耐心的教导他们。回想每一次，我许下诺言都没有去完成我所说的承诺，但是您却一步步，慢慢的协助我改掉这个“牛脾气”，可是不知道为什么总是改不

掉！„„不过老师您有时候真的太“暴力”了对我又只抓头发，又是踩我脚！我想着这是你给我的“见面礼”吧！谢谢您老师感谢你在6年级对我的教诲和交给我的知识！

申老师我想对你说：“虽然你没有像其他老师一样那么凶，因为你会把会心的微笑留给我们；白色的粉笔末，一阵阵地飘落，它染白了你的黑发，却把我们青春的绿色映衬的更加浓郁；讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，谢谢您，申老师！我们很都最喜欢您，我想我们班很多同学都不是很喜欢英语的，但是在您的带领下，我们似乎吃了迷药，都喜欢上了这门课。因为您付出了很多辛劳交我们！谢谢您老师！

陈老师我想对你说：“您或许并不知自己那潜移默化的神奇魔力，却早已在我的心中留下了感恩的激动，您或许不知您的羽翼是如此温暖，却已经哺育了我们安然成长。您才刚生完孩子，本应该好好的休息可是您没有，一生完才休息了几个星期就不顾一切的来教我们班；我们真的十分感动！您每天都会用白字黑字来出一些我们错的非常多的题目给我们做，您有时还会利用晚上下班的时间用电脑做一些课件给我做

题。我们深深的知道：您是一位好老师，您完全可以把晚上和那些空余的时间来陪您的孩子，可是你没有。您一个人带着两个班，一手把我们撑起了一片天。您为了我们，每天中午都给我们补课。您为了我们的前途耐心的给我讲解，为了我们都能进入平湖中学你“奋不顾身”的帮助我们！我们真的很欣赏你！谢谢您老师！

所有给予过给我们知识的老师我想对你们说：“谢谢你们！”你们孜孜不倦的教诲，我们会铭记在心，因为那是你们最真诚的语言；老师，谢谢你们对我的鼓励，我一直温习着，因为我不会将成功放弃；老师，你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。老师，你们教会了我太多太多了，同时，你们也失去了太多太多了，老师，你们为我们付出了一生，我们应该怎样报答呢？因为一路上有你们的教导，我没有迷失方向；因为一路上有你们的关注，我才有了自信与勇敢„„你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛，谢谢你们，老师！

第四篇：老师,我想对你说[模版]

老师，我想对你说

新华小学四年级鲁灿

老师，我想对你说。你知道吗？上次，您给我们布置了大量的课外作业。那天晚上，我一直做到了11点才勉强做完。结果，早上不小心迟到了5分钟。您也没问事情的原因就批评了我：“又睡懒觉，准是看电视看锝太晚了吧。”当时我心里很委屈，因为您错怪我了。

我想说，老师您不能随便的冤枉我们。

还有一次自习课上，同学们都在写作业。我刚做了几道题，就在本子的背面画了起来。我聚精会神地画呀画呀，忘记了作业。突然，我听到同桌喊了一声，把我吓了一大跳，我这才从画境中醒来。可是说什么都晚了，您正用严厉的目光盯着我。我赶忙把作业本翻过来，小心的做着。我不敢看您的脸色，只是低着头，惶恐地等待着一阵暴风雨般的训话。谁知，您这次没有批评我，而是温和地说：“老师知道你喜欢画画，明天下午学校举行绘画比赛，你去参加吧。但是可不要耽误学习呀！”我使劲点着头，悄悄地看了一眼老师，只见老师脸上露出一丝甜甜的微笑。

老师，我想对您说，您对我们太好了。我一定不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您！

（辅导老师鲁荣）

第五篇：老师我想对你说

老师我想对您说

记得快开学时，陈老师告诉我，要换新班主任了。我的心里充满了恐慌、迷茫和不舍。新老师会是谁？教的怎么样？她会喜欢我吗？……可开学第一天见到您，您干脆利索的性格，严肃认真的态度，让我确信，您是一位严师。果然，您管教我们特别严，想办法把班级纪律搞好，因为您常说纪律是学习的保障，这几天课堂纪律明显好了很多，听课的效果也特棒！您课讲得好，流利、易懂；您知识渊博，让我非常佩服。

一直以来我都非常庆幸能够遇上像陈老师、郭老师这样的好老师，现在又遇上了您，您对我的支持和信任，让我真的很感激。就像妈妈说的那样，老师虽然换了，但老师爱学生的心是不会换的！从上一年级开始，妈妈就经常教育我，父母塑造的是我的身体，但老师传授的是知识，塑造的是我的灵魂，所以一定要尊敬老师。我也一直这样做。

李老师，在我们共同生活的短短九天里，您用您独特的魅力，赢得了我的心。请相信我吧，今后我一定会加倍努力学习的，我还要尽职尽责做好我的工

作，协助您管理好班级，让我们共同努力，把我们五〈七〉班建设成最优秀的班集体吧！